寫事的作文：難忘的課間十分鐘

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫事的作文：難忘的課間十分鐘，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一天下午，我們已經上了很多節課了，都已經筋疲力盡了，我們一個個無精打采地走出了教室站在走廊上。

突然老遠看見陳老師滿臉笑容地走了過來，説：“喂，同學們到教室裏去有一個好消息告訴大家。”大家一聽都變得有精神了，一下子都圍過來，七嘴八舌地説：“是什麼？是什麼？”老師高興地舉起一面紅旗説：“這是流動紅旗，只有各方面加起來得分最高的班級才能擁有。”我突然想起，以前上二年級的時候，我們也曾經擁有過這面旗子。一晃幾年了，流動紅旗居然又回到了我們班。我們頓時有了中國女排重新獲得冠軍一樣的心情。

聽媽媽説，以前中國女排可神了，連續5年得冠，那朗平的扣球曾經令人聞風喪膽，可五年後，老隊員退役，女排姑娘們就一直與冠軍無緣了。因此，當她們再次手捧金牌時，那分快樂是人無法用語言來形容的。今天，和她們一樣，我們重新面對了這面久違了的流動紅旗，我們的心情自然和她們一樣激動。你瞧！同學們是多麼興奮呀！大夥將老師團團圍住。“讓我摸摸。”調皮的'“小胖子”將手在紅旗上摸了又摸，似乎不敢相信這是真的，在那喃喃地説：“是真的嗎？就我們班得了嗎？”老師肯定地點點頭。於是歡呼聲、尖叫聲連成了一片。那聲音都快將教學樓震塌了。

“這是前段時間裏，大家傑出的表現得來的。我相信，大家一定也會用行動讓它留住。讓我們用掌聲鼓勵鼓勵自己。”老師説完。班上響起了雷鳴般掌聲。雖然此時還是下課，大夥卻誰也不願離開教室。大夥的眼睛都盯着老師手中的那面旗子，在大夥的一致要求下老師將旗子掛在了講台旁最醒目的地方。因為大家都希望這面旗子能隨時激勵大家前進。

“叮鈴……”上課鈴響了，雖説這寶貴的課間十分鐘是在教師裏度過的，但大夥真的覺得這個十分鐘很令人難忘。