我在鼓勵中成長作文2篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我在鼓勵中成長作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我在鼓勵中成長作文1

當一個走到人生低谷中時，給予他些鼓勵，或許，他能一躍而起；當一個人失敗無助時，給予他些鼓勵，或許，他能重振希望；當一個人犯下錯誤時，給予他些鼓勵，或許，他會明白，關鍵是改正錯誤，從頭再來！

那是我上國小時的一件事，學校要舉行一年一度的經典誦讀比賽，作為班上的語文科代表，同學們都不約而同地向老師推薦，讓我代表我們班去參賽。得知這一消息後，我卻根本高興不起來，因為從小到大，我的膽子就小，雖然學習成績不錯，但每當在課堂上被老師提問時，我都會雙腳發抖，心跳加速，好像身入鬼門關，萬一自己回答錯誤，就會鬧了笑話。憑我的膽量，如此重任，恐怕難以勝任呀！可同學們卻都對我説：“哎，多給自己些自信，不要怕，我們都相信你！”

帶着同學們的`鼓勵與信任，我終於下定決心去參賽，並且，爭取拿個好名次，為班級爭光，不辜負老師同學們對我的期望！從那時起，我每天早起半小時，到教室裏背誦讀內容，並利用課外活動時間請教老師、同學，請他們指點我在誦讀中的不足之處，並加以改正。功夫不負有心人！經過一個多月的訓練，我的誦讀水平有了很大提高，這也使我增添了許多信心。

終於，經典誦讀比賽的日子到了。那幾天，我幾乎每天都在想着當我上台演講時的每一個動作、姿態該如何擺放才顯得體面大方。而當這一天真正來臨時，我卻顯得格外緊張，我努力平復心態，快速走上了演講台，希望能像平常那樣正常發揮。然而，看着台下師生的'面孔，評委老師那莊重嚴肅的表情，我還是抵制不住緊張的心理，把第一句朗誦出來之後，竟然把平日裏倒背如流的誦讀內容給忘了，絲毫想不起下一句是什麼。可就在這時，台下竟響起了一陣雷鳴般的掌聲，這掌聲就像一股暖流，流進我的心田，撫平我內心的緊張與不安。在那一瞬間，下一句的誦讀內容竟被我脱口而出……

比賽結束後，看着公佈欄上的比賽結果，我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟然拿了第三名！雖不是第一，但我的能力得到了肯定。

在老師、同學們的鼓勵中，我增加了信心；在台下觀眾的鼓勵中，我增加了勇氣！

我在鼓勵中成長！鼓勵在友情和掌聲中悄悄潛入我的內心深處……

我在鼓勵中成長作文2

在父母的鼓勵聲中，我學會了走路。在同學的鼓勵聲中，我學會了自信。在老師的鼓勵聲中，我學會了學習。就這樣，我在鼓勵聲中不斷成長着。

記得那是星期一，天氣陰沉沉的，那天要發月考卷子，我的心裏忐忑不安，怕自己考不好，終於，老師唸到了我的名字。59分，竟然沒有及格，過了一會兒，老師又唸了名次排名，我竟然退步了整整九名，這是什麼概念？我心裏鬱悶極了。老師找我談話。老師説:“這不是你的水平啊你怎麼會考成這樣啊！你如果再不加油，一旦被拉下去，就很難再爬上去的，你去訂正卷子吧，自己再好好想想。”我也不知道怎麼會這樣，可能真的是我沒有好好學吧，回到家後，爸媽又罵了我一頓。

我進了自己的房間，眼淚在眼眶裏打轉，外面突然下起了暴雨，“可能連老天都在為我傷心吧，”我心想。受罵後，我也沒有心情去訂正卷子了，打開手機qq胡亂的加了一個人，看個人資料好像是我的同齡人，我當時心情不好，想找個人發泄，正巧她在線，於是我就把我今天的事一股腦全告訴了她，我以為她會罵我一句“神經病”然後刪了我，過了一會兒，我看她還在線，就試探性的發了一個問號，過去一分鐘後她回了，“你打算就這麼自暴自棄嗎？”她問，“不是自暴自棄，只是覺得沒意思，每天都捱罵。”我答，“可是，如果他們不罵你，你能控制好你自己，好好學習嗎？”

她又問，“應該不能吧。”見我這樣回答，她就開始勸導我。“沒有人不在努力，況且比你優秀的人比你更努力，你又有什麼資格不努力呢？”過了一會兒，她又開始鼓勵我了“我們還年輕，還有很多的機會證明自己，不就是一次月考沒考好嘛，下次考的好好的，你要學會用成績去堵住那些罵你的嘴。”就這樣，我被一個素不相識的人給鼓動了，我開始努力了，之後，我們成為了無話不談的朋友，我也瞭解到在她鼓勵我的那晚，她的成績也發下來了，而且並不理想，但是她卻還來鼓勵我，這使我更加珍惜這個朋友了。

父母的話聽多了，就會被轉化為嘮叨，而這時如果別人來鼓勵，可能會有用得多。