【精品】學生描寫國小的作文400字集錦10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生描寫國小的作文400字 篇1

寒假是每一個同學的期待，每到放寒假的時候，大部分同學都會選擇在寒假的前幾天儘快的做完大部分寒假作業，然後愉快的出去玩耍。

在這個寒假中我覺得最有趣的事情就是和妹妹一起玩雪了。不知道什麼時候，天空中飄起了星星點點的小雪，雪下了整整一夜。第二天早上，我睡的正香，一陣涼風吹來我被凍醒了。我睜開眼睛向窗外一看，立刻被這銀裝素裹的冰雪世界所吸引，所有的窗户上，陽台上，屋檐上全是雪，我立刻叫醒了正在呼呼大睡的妹妹，妹妹穿戴好衣物後就和我一起下樓玩雪去了。妹妹一下樓就呆住了，眼前的冰雪美景把妹妹徹底迷住了。我抓了一把雪向妹妹扔去，打到妹妹的衣服上，正當我得意忘形的時候，妹妹把一個雪球打在我的臉上了，我生氣了，我們打了起來。我用雪做了一個小平頂，做在上面，妹妹怎麼打也打不到我，她也學着我的樣子，做了一個小平頂，做在了上面，我也打不到她了，我把手伸到後面，搓了一個小雪球，趁妹妹沒注意的時候，拿起一個小雪球戰在平頂上打向了妹妹，妹妹不是我的對手被我打的是落花流水，正當我得意的時候妹妹生氣了，大聲嚷起來，我不玩了。

我又從家裏找來了一把小鐵鍬，一根胡蘿蔔，二把掃帚，五個大鈕釦，一個小桶，我和妹妹又開始忙着堆雪人，不一會兒我們就堆起了一個可愛的小雪人，我給雪人用手做了一個大大的圓圓的頭。妹妹把她的帽子給雪人戴上，我把我的圍巾給雪人圍上，用鈕釦給雪人做眼睛，胡蘿蔔做的鼻子，在兩邊插上兩把掃帚，就這樣一個漂漂亮亮的雪人做好了。

冬天真是太好玩了，我和妹妹一定要在下一個寒假好好再打一場雪仗。

學生描寫國小的作文400字 篇2

人的一生裏，有許多的不幸；人的一生裏，有恆久不變的夢想；人的一生裏；有實現夢想的決心。

它，是一個卑微的鴨子。

它，在面臨挑戰時不退縮，為了自己美好的未來，敢於去追求屬於自己而自己又喜歡的生活方式。它並不醜，只是它用錯了方法來衡量自己的美麗，它實現了夢想也就是見證了它的努力，它的堅持。它就是不肯放棄硬要實現自己夢想的醜小鴨。成功是心底的一種渴望，而天生的高貴是任何事都踐踏不了的，因為它只是沒有長成白天鵝的醜小鴨。

心中有夢，成功往往都是必然的，醜小鴨雖然生在鴨場，可是怎麼也改變不了醜小鴨就是白天鵝的事實。文中惡劣的環境，醜小鴨在這環境中生存，有好幾次差點死掉，可是它不放棄，因為它有夢。

不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個人都有自己的夢想，但不是每一個人都能實現自己的夢想，有的人會很努力，因為他堅信只要努力，夢想就會實現，而有的人卻坐着等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。

成功猶如彼岸，而困難猶如大海。有的正在努力的遊，而有的人卻站在岸上想對策。遊大海雖然很困難，但成功貴在堅持，只要努力，只要堅持，沒有什麼過不去的坎。

有困難，有不幸。只要笑一笑，沒什麼事情過不了。從積極樂觀的生活態度去面對生活，那麼生活中的不幸只會變成幸福，換一個角度看事情，也許事情沒你想象的那麼糟糕。

只有保持心中那份恆久的夢想，併為之努力奮鬥，才會有成功的一天。在生活中，我們更是要這樣，努力進取，才會有成功的一天。

學生描寫國小的作文400字 篇3

兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長歎一聲，投入了滾滾激流，兩千多年後，五月初五成了傳統節日端午節，大家包粽子、划龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。

又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。

包粽子，首先要把箬葉洗乾淨，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉摺疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出稜角。然後把陷放在米里，和在一起揉勻，最後把箬葉包着的粽子做成四角的形狀。

這包粽子的功夫全在最後一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。

奶奶就不止一次看着我的傑作發笑：這，這能叫粽子嗎?你讓細線系在什麼地方啊?

我暈!感情粽子包出四個稜角是方便用細線繫着掛起來的，怎麼這世界上就沒有圓粽子呢?

包好的粽子放進鍋裏用猛火煮，大約1小時後，改文火煮30分鐘就可以。

在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋裏飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。

等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終於從鍋裏解放出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗裏，用筷子剝開，就可以看到裏面金黃鬆軟的粽肉了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。

今年端午節，我學會了包粽子，品嚐到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜蜜。

學生描寫國小的作文400字 篇4

夏至，夏至是多麼美好，我們的青春在這夏至裏宣揚；我們的歌在這夏至裏暢響；最美的初戀在這夏至裏悄悄發生。夏至，是我們青春荷爾蒙的開始，夏至的夜晚，星辰滿天，黑夜中的一切都應照不宣的緘默着。

夜晚的風迎合着晚間蟲蟬的鳴叫，樹葉沙沙的'響着，路旁的路燈泛着微弱的光暈，襯着樹葉，帶着一股神祕的，古老的氣息。晚間的蓮偷偷地收起了她的三寸金蓮，使她在這朦朧的月光下如一個傷情女子般隱藏了她的心，她的美，讓她有一種空谷幽蘭的美，這種美，美得讓人窒息。黑夜中的一切猶如一個個的精靈，互相挑逗着。慢慢走過，會看見樹留下的影子，像站崗的哨兵；慢慢走過，會看見行人留下的足跡，就像晚風吹過樹梢，所帶給葉子的悸動一般。夏至夜晚裏的一切都是那麼的美好。

你聽，風吹過的聲音，合着蟲蟬的鳴叫，譜成了一段屬於夏季的交響樂。你聞，風吹過的地方瀰漫着花的芳香，沁着青草的甘甜；你看，風吹過，吹起了一穗槐花，在風中搖曳着，綻放着它們的笑臉，每一朵槐花，都猶如一隻小小的、張滿了帆的小船，在晚風中航行。夏至中處處充滿了激情，我們在這場青春季裏唱響我們的歌，最美的初戀，在這悄悄放生，回過頭來，回味那蓮的幽美、槐花的清幽、燈光下的祕影。就這樣，夏至風吹過，吹起了我們的帆。

學生描寫國小的作文400字 篇5

現代作家秦文君寫的《女生賈梅》是我百看不厭的一本書。

可愛的賈梅實在是令人羨慕的女孩，她天真活潑，心地善良，富有同情心。這個看似平凡普通的國中女生，卻和她的小夥伴一起演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬分的成長故事。這當中，有校園生活的酸甜苦辣，有對美好未來的憧憬，也有着令人豔羨的純潔友誼。

故事中有太多的角色，每個人都有自己的個性和特別之處，比如機靈古怪的哥哥賈裏，經常壞妹妹的好事；有着明星夢的林曉梅，常常過來打扮一下賈梅；還有經常説女生是“妖精”邱士力等等。

當我讀到賈梅為了左戈拉的演唱會去掙錢，我不禁對賈梅在掙錢道路的磕磕碰碰而感到好笑，但是又被賈梅的鍥而不捨感動。賈梅有一個極大的優點：擅長寫批評信，一篇比一篇寫的好，次次有突破，她經常會在文章裏寫很多的“豈有此理”。賈梅還是一個很愛幻想的女生，她經常幻想以後的職業，一開始想做女科學家，可是數理化成績平平，所以放棄了。之後想做一位作家，可是她寫作文錯字連篇，所以也放棄了，然後就想上熒屏。我也是一位愛幻想的女孩，時常幻想自己以後可能從事的各種職業，但是我覺得現在立志有點早，誰知道未來會發生什麼。

《女生賈梅》真是讓人回味無窮啊，每個故事與我們很貼近，讓我們感到親切。這本書形象地刻畫了一位國中女生在校園與夥伴們的種種趣事。在成長的歷程的磕磕碰碰，天真可愛，青春懵懂，更是體現出賈梅對新社會的期待與需求。

同樣，賈梅堅持不懈，不折不扣的精神也值得我們學習。成長道路非常曲折，當然總會跌倒，可是爬起來也並非難事。只要你有恆心，就能做到！

學生描寫國小的作文400字 篇6

醜小鴨的命運是好的，因為他沒有放棄生的希望，也是幸運的，因為他最後變成了白天鵝。人生有希望，也有絕望，只在於你是否在乎，是否相信。即使被別人傷得有多慘，也要努力的走下去，不要在乎別人的眼光，也不要在乎別人的抱怨，努力做自己。

也許有很多人説：我願為你而改變。而在我認為，如果改變了，那就不是你自己了。

我與醜小鴨可能是一樣的，因為出生都是一樣的平凡，在人羣中，我會迷失我自己，我會找不到我自己。我是如此的平凡，可我知道，我有夢想，我要為了我的夢想而奮鬥，即使是平凡又怎樣，即使是不出眾又怎樣，只要我不放棄，那就一定會成功。我與醜小鴨有可能是不一樣的，他本就是天鵝，即使不奮鬥，也有可能會成為天鵝的吧。可是我們，就要付出努力，付出汗水。醜小鴨會成為天鵝，可我們就不一定。

每個人都有成為天鵝的夢，可這個夢不一定會成真。在於你付出多少，就收穫多少，不付出。就沒有收穫。雖然大家的出生平凡，不過，只要你認真對待，你也可能會成為白天鵝。像他那麼耀眼，那麼出眾。不要親一放棄你的夢，人生本就是一個不斷受傷，不斷復原的過程，可能你走了一半的路，你發現不好走，半途而廢。但你不知道的是，可能那路的前方還有另一幅美景，山清水秀。如果放棄夢，就是放棄你自己了，放棄你自己就是放棄你自己的人生，放棄你自己的人生，你就什麼都沒啦。

人的一生最珍貴的不是外表，金錢，也許金錢固然重要，但，你的夢，夢所給你的希望與動力，才是你今生最值得驕傲的東西。

學生描寫國小的作文400字 篇7

3月8日是國際婦女節。在那天，我和媽媽度過了一個最愉快的節日。

我準備了一張非常精美的賀卡，封面上有兩顆愛心。一顆愛心是火紅色的，它代表着我和媽媽之間的愛是最深的。另一顆愛心是粉紅色的，它代表着我要感謝媽媽一直以來對我無微不至的關懷和照顧。打開賀卡，裏面夾着一張“捶背券”。我知道媽媽非常辛苦，批作業要連續批上好幾個鐘頭，肩膀肯定很酸。於是我就想到了送給媽媽一張“捶背券”。

晚上，我們一家在飯店裏吃飯。我把賀卡和“捶背券”放在我的小包包裏，準備給媽媽一個驚喜。菜都上齊了，媽媽説：“我們都餓了。一起開動吧！”她剛夾了一筷子菜，爸爸像變魔術似的抽出了一束玫瑰花。媽媽笑得眼睛成了彎月亮。我也不甘落後，趕緊拿出賀卡送給媽媽。媽媽左手捧着花，右手打開賀卡，當她看見藏在賀卡里面的“捶背券”時，眼睛裏頓時閃現出晶瑩的淚珠。媽媽太激動了，一下子摟住了我，“真不愧是媽媽的好女兒啊！我太幸福了！”我對媽媽詳細地説明了這張“捶背券”的使用方法。“媽媽，你是我的VIP客户。這張券可以無數次地使用，而且隨時隨地可以使用。”媽媽好像也不餓了，立刻開始使用女兒送給她的“捶背券”。我幫她按摩肩膀，捶捶背，媽媽笑得合不攏嘴。

今天是最愉快的日子了，因為我終於幫助媽媽做了一件力所能及的事了！

學生描寫國小的作文400字 篇8

“嘩嘩譁……”下雨了，天空黑壓壓的一片，雨點像斷了線的珠子一樣密密麻麻地落下來，路面不久就被水淹沒了。人們打着傘，披着雨衣，匆匆忙忙地往家趕。

這時，教室裏空蕩蕩的，只剩下小紅一個人了。她正在焦急地望着窗外，可外面的雨，根本沒有要停下來的意思。她沒帶雨傘，只好等媽媽來接她回家了。

忽然，班主任桂老師來了。見只有小紅一個人在教室裏，便關切地問她：“小紅，你為什麼不回家呀?”“我沒帶傘，雨太大了，走不了，媽媽也沒來接我。”小紅低着頭，無奈地説。“那我送你回家吧!”桂老師和藹地説，“老師這兒有傘，跟我走吧!”

桂老師打着傘，帶着小紅，一步步地向小紅家走去。走着走着，她們的眼前出現了一條河，河面上有一座橋。可大雨傾盆，河水猛漲，水一浪比一浪高，爭先恐後地往橋上湧。小紅有點害怕了，不由地停下了腳步。桂老師笑了笑，慢慢地蹲下來，讓小紅趴在她的背上。揹着她，一步一步艱難地繼續往前走……

到了小紅家，只見小紅的媽媽正準備去接小紅。她見桂老師已經把小紅送回來了，連連説道：“桂老師，謝謝您!謝謝……”桂老師笑了：“沒事，這是我應該做的。”説着，就告別了小紅和她的媽媽，消失在雨中了。

學生描寫國小的作文400字 篇9

今天天氣很好，陽光明媚，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花揹着書包，手握着一束鮮活的野菊花，嘴裏哼着小曲，高高興興地向學校奔去。

李花剛邁進校園大門，就聽到喇叭裏廣播“全體教師到少先隊活動室開會”，老師們一個個走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機，機不可失。她顧不上放下書包，就跑進了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊啊！東西井然有條地擺放着。右上角放着個圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放着一沓作業本，左上角有一盞枱燈和一個插着各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些，彷彿看見老師在夜燈下為同學們批改作業和辛勤備課的情景。啊！老師！您多像一隻蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識的心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒裏，同時獻上一片學生對老師純真的敬意。這束野菊花鮮豔地綻放着，像一個小孩的笑臉，發出淡淡的清香，但願它能給老師帶來一份好心情，驅除一身疲勞！

李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫着“教師節快樂”。

學生描寫國小的作文400字 篇10

在煩雜的環境中，是音樂使我頭腦清醒，思想淨化；在忙碌的生活中，思考使我擺脱枯燥，更加充實。我愛音樂，我愛思考，我愛生活。

寂靜的夜裏，對於思考的人來説，需要的也許就是一曲氫彈我音樂。試想起初發明音樂的人們定是為了擺脱寂寞吧，還是在狩獵時聽到山間小溪流水聲，即隨聲“唱“出一手狩獵歌，呵，那定是先有的“曲“在有的“詞“了。一絲天籟之音，或許能打開你的心扉，減輕你的壓力，使你得到充分的放鬆。和其他年輕人一樣，我酷愛音樂，但不是那些流行歌曲，而是輕音樂，因為我覺得那些才是最完美的，可以將自己心中的“詞“添加進去，倒是有趣。是我在支配音樂。

面對殘酷的現實，每個人都有很大的壓力，生活是那麼枯燥無味。這時，思考給我帶來了無限的歡樂，和信心。多數人都“寒窗苦讀“過，也都體驗過那種“宿舍-教室-食堂“三點試的生活，的確很無奈，為了將來，毫無它法。當覺得無聊時，我就會陷入思考，想學習也好，其他的也好，總之，那感覺就像進入了另外一個世界，知識的世界，歡樂的海洋。做出難題後的那種喜悦，是無法用語言開表達的。隨即便會產生向更高層次挑戰的慾望，就是這種慾望，使我的生活不再枯燥，而是充滿挑戰，豐富多彩的。我愛音樂，因為它淨化了我的思想；我愛思考，因為它充實了我的生活，我愛生活，因為我沒理由不愛它。