九年級作文集合10篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的九年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

九年級作文 篇1

奶奶家前面有一片湖泊，那是我的童年常去的一個嬉戲之處，它也是我永遠也忘不了的……

那片湖泊平靜得像一面鏡子，平滑，細膩。日出時，紅色的太陽從山中蹦了出來，紅色的光芒射在湖泊上，就像給它披了一件紅色的絲衣。中午，金色的太陽在湖泊上“照鏡子”，欣賞自己親切的面容。平靜的湖面上泛着金色的光芒，晶瑩，閃亮，卻並不刺眼。湖邊的垂柳們彎下腰，伸出“手”來，和湖泊相互嬉戲着。漫步在湖畔上，那份怡然自得，那份和大自然接觸的感覺，讓人感到無比舒服。微風襲面，夾雜着泥土的芬芳，我回憶起太多的往事。

七歲的一天晚上，我想去湖邊玩兒。我的堂哥對我説：“湖裏有水猴，會把你拉下水，讓你淹死的！不信你去問爺爺。”看着他那張一本正經的臉，我真地去問了爺爺，爺爺凝重地點了一下頭。我有一個毛病，至今還沒有改過來，只要別人一本正經地對我説什麼，我就包準相信。所以，我信了他們的“鬼談”。第二天，我才知道了真相，真後悔自己昨天的天真。

在我九歲那年，我和堂哥、堂姐們照舊去湖邊玩。我們都用竹葉折了很多小小的竹葉船，大約每個人都折了七、八個吧。我拿起竹葉船，許下一個純真的願望，小心翼翼地把竹葉船放入水中。看着那些載着我的希望的竹葉船在水中飄蕩，我的心中有種説不出的喜悦之情。

十歲那年，堂哥教我打水漂。看着那些薄薄的石頭像小鳥一樣在水上彈跳着，像是在彈奏一曲美妙的樂曲，最後沉入水中，我覺得無比驚奇。堂哥最多能打十一跳，而我呢？我拋出的石頭在空中做一個自由落體動作，直接沉入水中。經過堂哥的教導和我的努力，我終於會打了，最好成績是三跳。

十二歲那年，我和堂哥、堂姐們一起去釣魚。我可是第一次釣魚呀。經過無數次失敗的教訓之後，我終於釣上了我的第一條魚！那是一條只有三寸長的小魚，可我已經很滿足了。後來，堂姐釣上來一條手臂長的鯉魚，我好生羨慕，後來乾脆挽起褲腿，到水淺的地方去捉魚。結果非但兩手空空，倒被弄成了一個落湯雞，真是的，氣死我也！此事已成為堂哥每次見我時少不了的話題，唉，我成了他的話柄＋笑柄了！

如今，我長大了。又來到這個熟悉到不能在熟悉的湖畔，我不再嬉戲，而是坐在湖畔青青的草地上，一邊看夕陽美景，一邊想着自己的心事。白雲、湖泊、小草、鄉村、竹林、人家，這正是我所向往的生活啊！

九年級作文 篇2

我喜歡自己是一個很念舊的人，水杯用過三年，衣服放在櫃裏成為經典，只是因為我捨棄不了，原本美好的回憶，怎麼能忘掉……

既然忘不掉，便封存在心底，直到你在四月的最後一天説我們是兩個世界的人了，我便又打開心尋找我們九年的時光。你説你活得越來越白痴，我就在懷念過去，懷念着我真不是一個簡單的人。

我喜歡壞女孩，喜歡她們的勇氣，喜歡她們的邪惡，但我始終成不了她們。她們在月光下很美，眼角的淚痕很深，骨子裏很瘦，有完美線條的背。可是我不一樣，喝喝茶，健健身，玩點狗，看點書，找點樂……我不是傾國傾城，但認識我的人並不説我醜。我不是特別瘦，但認識我的人説你還要減肥我就不活了。我長得並不精緻，但認識我的人都説我的微笑很迷人。

獨來獨往的性格，並不是孤傲的資本。我不孤傲，我對每一個人報以微笑，擦肩而過還是繼續原來的路。喜歡一個人吃飯，看書，和狗玩。喜歡一個人旅行，但行李必須簡單，一個camera，足夠的錢足矣。朋友不多，但真心的有三五個。不喜歡依賴別人，竭盡全力做不了的事會找別人幫忙。不喜歡太懶，不喜歡不負責的人。獨立，自由，沒有它們我比死還難受。

但我是一個好人，我有同情心，但不氾濫。我有朋友，他們都很愛我，愛和我talk。我會幫路邊拉車的阿奶推車，會根據事實讚美別人，你不對，我肯定要告訴你。撿到錢不會交公，但會告訴其他的人，如何處理。撿到錢包，一定會還，如果錢包有卡，或許錢包是lover送的，人家會擔心得吃不下飯，我不想負責。

我不挑食，除了高熱量的食物。對水果蔬菜獨鍾，喜歡吃魚。我會下廚，誰説給他一個支點他就可以撬動地球，誰給我素材我就可以不餓着你。我是半素食者，但決不會影響我給你們煮的全是齋菜。我喜歡練瑜伽，柔韌性很好，不會熱舞，準備在大學的時候學，必要的場合也許有用。喜歡讀智商高的邏輯性強的書，有些拒絕言情小説，大概是過了豆蔻年華吧。

一個人長得怎麼樣不是特別重要，我喜歡女人優雅且平易近人，男人紳士大度且有涵養。談吐不好不重要，但對待服務員態度一定要好。智商低不要緊，人品很重要。混混不一定就不是好人，對待乞丐也要尊敬。不一定要和上層領導接近，起碼要認識三教九流的人。

別人對我不好，沒關係，這不影響我的存在。面對流言蜚語，只需要保持鎮定，越歇斯底里地否認越解釋不清楚。一個人有些時候要學會忍耐，忍耐苦難，慢慢自我解脱。壓力很大的時候，可以把自己封閉一下，三五天即可。這三五天，可以不吃飯，餓了就喝水，吃水果。可以不出門，不聊天。一過三五天，出門的時候看到陌人，心裏也會很舒坦。

懷念自己走過的足跡，原來還是那麼真實貼近自己。很慶幸自己，獨立，自由，博愛，睿智，我還是那麼愛惜自己。

九年級作文 篇3

情思綿綿 一串潔白透明的白光可以被析出絢麗多彩的光譜；一縷陽光，可以在寒冬裏給人們帶來一絲暖意；一座美麗的城市，可以讓人們流連忘返，豐富人們的情感。 ——題記 走進汕尾，您便可以看到大自然賦予汕尾雄偉秀麗的風景建築；您便可以聆聽到那一望無際的大海帶給人們的幸福之音；也能感受到汕尾那濃濃的風情；也能…… 靜靜地漫步在沙灘上，輕輕地張開雙臂，海風便心領神會地輕撫着您的全身輕輕地柔柔得，內心便不由自主地有一種泌人心脾的清爽。閉上眼睛，深深地吸上汕尾這新鮮濕潤的空氣，額頭上淡淡的憂愁也被吹散了。

洶湧澎湃的海浪拍打着岸邊的矯飾，綻放出無數紛飛的禮花，無暇清澈透明。站在不遠處的雄偉壯麗的山峯上眺望：一片浩蕩無垠的藍色，廣闊博大怡靜温柔。汕尾不僅風景美，居住的環境更美！路邊豪華的賓館，明顯帶着洋味，但是他們仍然保持着濃郁的民族風格。牆壁上雕鑿着秦漢時期著名的龍鳳呈祥以及松風閣桂花亭……一處處清鮮豔麗所在，隱步在條條團團片片的"綠雲"中，那橙藍白色的玻璃瓦脊，明光閃亮地對着藍天！它薈萃了中西文化的精華，在自然美的基礎上，更平添了一股人工美的韻致！

汕尾的環境真的很美，它山海形勝，處處怡人頤心，獨具自然之美，讓人流連忘返．有了如此美麗的生活環境和學習條件，那麼作為中學生，我們又該如何為汕尾儘自己的一份微薄之力？ 假如我是一位清潔工，每天天剛亮的時候我就會起身來到汕尾的大街上，聆聽着海風用心把它掃乾淨，讓汕尾有一片更藍的天！ 假如我是一位老師，我會盡力地教好我的每一位學生，讓他們在汕尾這美麗的環境中茁壯成長，為汕尾培養更多更好的高科技人才！ 假如我是一位領導幹部，我會帶領着羶味人們一起發展經濟，使他們的生活更加美好，讓汕尾更快更好地建設更加繁榮美麗的城市！ 假如我是……。 然而，我們現在還只是中學生，我們只有努力學習，掌握好當代先進的科學技術，培養自己愛祖國愛家鄉的情感，長大後成為祖國的棟樑，為羶味添下一份美麗動人的光彩，讓汕尾這個美麗的城市更加有生機有活力！ 朋友，來吧，瞧一眼汕尾，好一副動情的畫，一首多彩的詩！讓我們一起來建設羶味，讓汕尾的明天更加美好！

九年級作文 篇4

大家經歷過科學嚴謹的數學課、重現經典的語文課、塑造人格的品德課……但應該沒有上過傳遞愛意的“喂藥課”吧？我就享受過這種侈奢的愛。

那是一個寒冷的冬天，流感盛行，同學們都感冒了。班主任楊老師給大家買了藥，可是不見一點兒好轉的跡象。

上課時，咳嗽聲此起彼伏，老師説的什麼，一點兒都聽不到，也聽不進去。複習根本無法進行，搞得最後許多老師都不想來我們班上課了。我也頭痛得要命，一天放學後，我上完廁所準備回教室，經過辦公室門口，裏面傳來老師的對話。

“這樣下去可不行啊！孩子們的身體吃不消，也會影響到學習成績呀。”

“聽説梨子湯治感冒有奇效。”

“梨子湯怎麼做的，快告訴我。”

第二天，到楊老師的課了，可一向準時的楊老師遲遲不到。同學們議論開了，“老師會不會也感冒了？”“楊老師是不是堵車了……”就在這一片議論聲中，大家聽到了以往熟悉的腳步聲。大家高呼：“是楊老師，楊老師來了！”有同學甚至跳了起來。果然，楊老師出現在了窗台前，火紅的羽絨服，烏黑的馬尾松依然隨着腳步的節奏在跳舞。可老師手裏卻端着一鍋什麼東西。我心想：“這是語文課呀？楊老師不會給我們煮梨子湯吧？不可能，楊老師可是一個剛畢業的大學生，家庭條件好得不得了，父母從來沒讓她進過廚房，怎麼可能為我們這些小屁孩兒煮梨子湯呢！”我搖搖頭，為自己的痴心妄想感到好笑。

楊老師走進教室，大家異口同聲地問“老師，您手裏端的是什麼呀？”楊老師白皙的臉透着彩霞般的紅暈，好看極了！“這是梨子湯，治感冒的特效藥，我費了好大的周折才煮好的。來，大家每人上來喝半碗，感冒的同學喝了馬上見效，沒感冒的同學也可以潤潤肺喲！”教室頓時安靜了下來，同學們一個接一個走到講台邊，用自己吃飯的碗接過老師的梨子湯，一個個臉上都露出甜甜的笑容。輪到我喝了，慢慢走近講台，我低下頭不敢看老師，為我的自以為是感到羞愧。一股透着甜意的熱氣撲面而來，滾熱的'梨子湯順着我的喉嚨流進我的身體，一股強大的暖流瞬間湧遍全身。

過了幾天，病情得到了控制，複習進行得很順利。考試完了，我們班又是全年級第一名，楊老師高興得抱着大家又蹦又跳。

難忘師愛，師愛難忘！多年過去了，這次凝聚濃濃師愛的喂藥課一直温暖着我每一個寒冷的冬天！

九年級作文 篇5

浩瀚的銀河中高速運行着一顆名為一零的行星，上面生活着擁有強大智慧的生物馬亞，它們的體形酷似大滴溶化的水晶，熱情的馬亞人渴望與其他智慧生物交往，可由於脆弱的身體無法承受任何稍大一點的加速度，馬亞人永遠也無法離開一零。深深的遺憾中，馬亞人制造了大量的名為影的飛行器，並將其送往宇宙各地，希望得到外星球的信息。

公元4萬年1月1日，一架飛行了兩萬年的影返回了一零行星，隨着智能紫外光罩的開啟，一個閃亮的金屬盒呈現在馬亞人的面前。金屬盒打開了，畫面上顯示出一個深藍色的神祕星球，馬亞人的血液沸騰了，啊！這是怎樣的一番景色：高聳入雲的摩天大樓，飛馳的火車，茂密的森林，蔚藍的大海——最後出現的是一種細長的生物——地球人，他們正在向外星的生物發出友好的邀請。馬亞人興奮了，這是他們盼望已久的：影終於帶回了外星人的禮物！在一番精密的籌劃後，一架影肩負着與地球人聯繫的使命出發了。

漫長的飛行後，影終於飛抵太陽系，可它怎麼也無法將眼前的景象與地球聯繫起來，乾裂的土地泛着刺目的紅光，灰黑的大氣浮着各種物質的殘骸——這是地球嗎？影採集了大量數據，終於得出了結論：早在5000年前，地球上的生命毀於惡劣的環境。臭氧的消失，導致地表暴露在宇宙射線之下，物種相繼滅絕，水也被分解了，大量的氫元素散逸到太空，留在地球上的只有酸化的土壤。

影猶豫了，沒有與地球人的聯繫，它將怎樣返航？他在地球上搜索着、探尋着，希望找到一絲人類的遺蹟。靠着強大的紅外探測功能，影終於在一個深達180米的地下室內找到了人類的物品，在正中的桌子上是一個光盤，那是20xx年拍攝的電影《最終幻想》。光盤在激光的照射下閃爍着，影神奇地得到了名為幻想的計劃——重造一個地球！

不計其數的探測器飛離了影，去地球的各個角落探尋生命的遺蹟。每一塊化石都被收集起來，當探測器帶着從地球上最深的海溝中找到的最後一塊化石——一個魚化石返回時，影上的原子製造系統開動了。地表的紅土被分解，氫元素重新被聚集起來，清亮的水從影中源源地流出，順着地表蔓延，巨大的臭氧流被射向天空，來自一零行星的植物在地球上迅速繁殖。當地球又繞太陽轉了4000周後，蔚藍的大海，茂密的森林，終於又呈現在影的面前，成批的生物在影的基因實驗室中被重組出來。探測器載着它們飛回到化石的地方，艙門打開了，獸類踏上了大地，魚類遊入了大海，鳥類飛回了天空死氣沉沉的地球又熱鬧了，像以前那樣欣欣向榮

九年級作文 篇6

看着《星夜》，上面那彎曲破碎的線條，扭曲流動的畫面，好像一把鑰匙，打開了我與美術間的一道疑惑的鎖。

在我小時候剛學兒童畫時，老師讓我們畫兔子。我畫了一幅趴在泥濘草地上吃草的灰色兔子，看起來到很像生活中的場景。我自以為畫的不錯，卻沒想到遭到了同學們的嘲笑。我去看他們的畫，發現上面全是五顏六色的鮮豔顏色與追逐嬉戲的擬人化的兔子。我對它們很不屑，我想：美術不應該是把生活中真實的場景記錄下來嗎？像他們畫的這樣怎麼行，我受嘲笑一定是因為我畫功不夠，我會盡最大努力讓我的畫變得真實。

過了幾年，我的畫功已是課外班裏數一數二的了，畫的畫也從來都是靠近現實的。可老師一直沒高度得表揚我，她看好的，反而是那些“特色”的。我不解，為何他們的畫明明脱離現實中的原型卻能受到讚揚呢。我愈來愈覺得困擾，就好像我與美術間有一道屏障似的，讓我無法接近它。終於，我決定放棄美術了。當我和老師説的時候，老師並沒有責備我，而是拿出梵高的作品集，指着上畫的畫對我説：“你看，它們是有靈魂的。”我拿着畫冊仔細品味，猛然醒悟。

是啊！它們是有靈魂的。《星夜》中那流動的畫面，是作者連綿不絕的痛苦。那夜空中的漩渦，是他不斷湧入的困惑。那星與月的光芒，終究沒能照亮村莊，這是他內心的絕望！還有那《盛開的桃花》中綻開的挺健的桃花，是他對故去親人的思念與對生命的嚮往！還有那《鳶尾花》中怪異、衰敗的鳶尾花，是作者心中孤獨、寂寞與悲傷。這些畫的靈魂，就是作者的靈魂。他畫的不是風景，而是自己。我煥然大悟：美術，不是寫實，而是畫出自己的情感。我們已有了一個閒適，不需要再畫另一個現實，要的是自己的情感。同學們那些有“特色”的畫，是他們內心中自己的想法與感受。

我明白了，我又重新拿起了畫筆。相信，這一次我一定能畫出“真正”的美術。

九年級作文 篇7

我是一粒沙，在千千萬萬同胞中，被人踐踏，忽視的沙。

日升，日落，天明，天暗。我便一直在沙——我的同胞中默默無言，我知道我與他們是不同的。我是一粒有智慧，有思想的沙，我是這千千萬萬沙中最聰明的一粒沙！我是驕傲的，但同時，我也是寂寞，孤獨的。有哪個人兒，會聆聽一粒沙的寄語呢？在這重重沙堆中，他們甚至看不到我的存在！我難道註定孤獨麼？就在此時，旁邊正在與我的幾位同胞玩鬧的小女孩突然哭鬧了起來。“爸爸！！我不要玩沙子！！我要玩珍珠！！為什麼麗麗就有珍珠我就沒有！”看着那位爸爸的背影，我突然靈光一閃。

我去問了沙羣中的智者，求了無數蚌，又苦苦的忍受着痛苦與暗無天日的折磨！我等了十年！十年的孤寂，真快把我逼瘋了！我謝過了與我相伴十年的大傢伙，在海中照了照我散發着迷人色澤的身體。不知想到了什麼，我咧開嘴，傻乎乎的笑了笑。我靜靜的躺在沙上，第一次用興奮，不安，激動的心情等待日出。

金黃色的光漸漸蔓延開來，沙灘上，一顆珍珠被陽光反射出七彩的光芒。無疑，在這片沙灘中，他是最耀眼的。“爸爸！看！這有顆珍珠！”一個十五，六的小女孩蹦跳着跑向那顆珍珠。拿起它，看着他在陽光下盪出的光暈，不由讚道“這珍珠真美！”

依稀中，誰聽到了肯定的話語？

朦朧中，誰流下了意味不明的淚？

“爸爸，珍珠流淚了！”“瞎説，珍珠怎麼會流淚？”“可是，他明明流淚了啊。”“你看錯了”“爸爸我要把珍珠做成。”清晨，一對人影漸行漸遠。

我是一顆珍珠，最奪目，最耀眼的珍珠

九年級作文 篇8

九年級快要結束了，還有一個多月的時間，真的好捨不得離開，因為我更捨不得他。。宇很帥，但跟坤是沒的比的，所以我的心裏裝的只有坤。但是宇的真心讓我動心。下課時他坐在窗户上，我正在和別人講話，不經意間我轉過頭，我的目光和他對視，那眼神:是温柔的，含情脈脈的，更是真摯的。我的心中那層隔膜忽然間碎了。我把他當作了我第一個愛的人，我説過等會考以後我跟你談。他説:我可以等下去，我等你。

但是接下來的事情讓我幾乎絕望。

我聽好友説，宇最愛的是高中不的"鮑明姍"我知道那個人是象洋娃娃的那個女孩，還有我看到宇的同學錄的第一個是我們班的"班花"茹，第2個是鮑明姍，而我呢?在中間的後面，我翻到那我的時，新很冷很冷，那張紙也好象變的灰暗。。我知道了，他不是真心的。我放棄他我相信:你有更愛的人!

等我離去的那一天，我相信:會有天使替我説愛你。。

後記：不是每個人都能找到真愛，而我們需要的是真心

九年級作文 篇9

美國作家海明威在《老人與海》中寫下了一句振聾發聵的名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他！”是的，只要我們心中有目標，有信念，就永遠不會被打敗。信念是一往無前的信心和勇氣，有了信念，即使備受打擊，也會有“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅定；信念是堅持到底的恆心和毅力，有了信念，即使歷經千辛萬苦，也會有“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執著；信念是戰勝困難的良方和妙藥，即使面對敵人的屠刀，也會有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的抗爭；信念是實現自我的方向和階梯，即使屢遭失意，也會有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。當然，人們強調信念要堅定、執著，也要防止盲目自信，更不能將信念停留在口頭上，只有付諸行動，人生的目標才能實現。

信念和樂觀是並存的。擁有堅定信念的人，必定同時擁有樂觀的生活態度；一個樂觀豁達的人，也一定是一個堅信“麪包會有的”人。伴隨着堅定信念的，是面對生活中的厄運、困境、挫折、失敗等表現出來的一種積極樂觀的生活態度。信念是人生的精神支柱，“人加上信念，就能有所作為”（鮑威爾）。樂觀則是戰略上要藐視困難，戰術上要重視困難，往往將大的目標分解為一個個微小的行動，腳踏實地、鍥而不捨地拼搏奮鬥，紮紮實實地做好每一件事，戰勝每一個困難，從一次次微小的勝利和成功的喜悦中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而一步步走向成功的彼岸。九年級勵志作文

人 的一生中，失敗挫折是常事，有的人可以扛下來，有的人卻受不了。能夠扛下來的人不是他有什麼神力，而是他心中有着堅定的信念，這種信念給了他希望，讓他向 前看，看着美好的未來，而不是活在痛苦的失敗裏。有句話説得好：“這個世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。”生活還得繼續，就算為了可能的 綻放，我們也不能放棄希望，有時候會感覺到，人生就是爬坡，放棄比選擇更難。未來是美好的！

有的人總是在失敗或者受挫折後，心裏亂亂的，把自己也搞得亂七八糟，六神無主，心根本靜不下來，找不到自己的信念，看不到希望；那麼，給自己一分鐘，想 想清楚，自己到底要什麼，是要未知的未來，還是要痛苦的回憶。靜下來的時候，信念會告訴你，去未來看看吧，因為未來是一張還沒有寫字畫畫的白紙，需要你去 豐富它，既然已經過去了就無法挽回了，只有讓時間去撫平它。之後，你會發現，選擇前者是對的，因為只有走下去之後才發現，原來，路還很長，最痛苦的還沒有 經歷，最燦爛的也還沒有感受，突然感到有了目標，有了理想時，你的生活才真正開始。

信念還沒成熟的時候，也是最危險的時候，一不小心它會從正確變為錯誤，會誘人走上歧途。在這時，想想自己希望什麼，這樣便可以糾正錯誤的，讓自己真的有 一個好的信念，一個可以支持自己的信念，一個給自己希望的信念。這個世界上最美好的事物，都是用語言文字難以形容的，都是不親自感受就不會知道的。看看未來吧！

堅定信念，抱着最大的希望走向未來！

面對會考，我們越來越明白，匆匆人生，總是充滿着荊棘和坎坷，漫漫長途裏，我們告訴自己：給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己一盞明燈，去尋 找屬於自己的幸福。人生的痛苦，總會有煙消雲散，一切該來，一切不該來的人，也應該順其自然，在銷煙瀰漫的九年級裏，會考才是我們的一切。堅定信念，相信我們一定能成功！

九年級作文 篇10

“又是‘菠菜’！連吃三天了，我臉都要綠了！”

期末考試前幾天的一個晚上，我放學回到家中，放下書包，就癱在了沙發上。繫着圍裙的母親趕忙過來招呼我吃飯，但一聽説又是菠菜，我心裏莫名地竄起一陣火。

“電視上説菠菜補鈣，夏天吃又解暑……”母親彷彿做錯了事似的，小聲解釋着。

“剛放學，沒食慾，我寫作業去了。”我不耐煩地打斷了媽媽説的話，起身回到房間，重重地摔門。

時間在我與複習題的廝殺中悄然而過，兩大張練習紙終於被我消滅了，我伸了個懶腰，才開始發覺肚子有點餓了，而母親小心翼翼的聲音又在我房間門口響起。

“小圓，作業寫完了嗎？要不要吃點東西，我又做了別的。”“就來。”母親試探性的口氣很輕柔，我關了枱燈，下樓來到廚房，看到了神奇的一幕——桌子上正擺着我最愛吃的餃子和排骨，兩個盤子裏一盤是花菜炒肉，另一盤是切好的西瓜，桌角的小碟子裏還放了幾個剝好的核桃。

看到核桃，心底泛起一絲漣漪。是從開始複習就開始了嗎？母親擔心我學習辛苦，每天晚上都為我準備水果和核桃，而我呢？我也老是抱怨要背的東西太多，母親也是心疼我正在長身體，才做菠菜的吧！這一刻，我彷彿突然長大了，發現自己以前是多不懂事。母親每天上班也夠辛苦的了，回家還要頂着炎熱為我燒飯，可我呢？絲毫不體諒她，反而把最壞的脾氣留給她，母親也不生氣，又重新為我做了菜。這麼好的母親上哪去找？想到這，我心裏有些酸酸的，卻不好意思説出來，我夾了塊排骨給母親。

母親看了我一眼，眼中閃過一絲詫異，便迅速被嘴角的笑意取代。“小圓，這是你最愛吃的餃子，可是餃子皮不夠了，也不知道你夠不夠吃？”“媽，我突然想吃菠菜了，還有嗎？”

“多着呢，我去給你夾。”

無論是清淡的菠菜，還是香脆的核桃，都包含着母親對我滿滿的愛。母親，我想對你説：“對不起，我錯了。但是。請你放心，因為從今天起，我真正長大了。”