逝去的童年,花季的未來作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的逝去的童年,花季的未來作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

逝去的童年,花季的未來作文1

作為一名音樂學專業的大學生,我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力. 開朗、謙虛、真誠、自信。在大學的學習生活中,我所學習的舞蹈內容包括了芭蕾基訓、古典舞基訓、古典舞身韻、現代舞基訓、現代舞編導、民間民族舞、以及成品舞這些專業技能課程和一些舞蹈理論課程。

剛踏進大學校門的我，音樂素養可以説是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，經過四年的超過常人幾倍的.努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，醜小鴨已經變成了白天鵝。

通過對專業知識的強化訓練，鍛鍊了我身體的柔韌性和靈活性，使我具備了比較紮實的基本功、表演能力、以及一套學習方法，聲樂、鋼琴、器樂方面通過一些技能技巧和演唱曲目的訓練也有一定的基礎，對理論課程的學習則豐富了我專業素質方面的修養。在與專業學習同步的社會實踐中我吸收了更多的經驗，對於以後我從事的教育方面打下了堅實的基礎。

自幼練習舞蹈以來至今已有十九年，長期的舞蹈學習與薰陶，使我的基本功紮實，對於舞蹈有一定的自我理解。XX年湖南省藝術類特長考試中，舞蹈專業考取湖南師範大學、貴州師範大學、海南師範學院、湖北民族學院等國內知名師範院校，隨後順利考入貴州師範大學音樂系，繼續從事舞蹈專業。

大學期間，在學習之外，多次參加校內校外舞蹈比賽及演出， **年代表學校參賽的羣舞《詩樂舞》獲得全國大學生藝術節的二等獎;**年獲得****大學“文藝之星”稱號;**年舞蹈《印度舞》進行了為期一個月的“**市大學生藝術節”的巡迴演出;**年代表貴陽市雲巖區武裝部參賽的三人舞《憶》獲得“多彩貴州舞蹈大賽”的決賽權(因畢業在即無緣參加決賽)，作為師範院校的學生，深刻認識到教學經驗的重要性，在校期間利用業餘時間在**藝術培訓中心、**學校等院校擔任兼職舞蹈及形體教師。

逝去的童年,花季的未來作文2

窗外，幾個快樂的小孩在侃天説地的大人之間蹦來蹦去；不遠處的圍牆在這個背景下顯得呆板而又生硬；遙遠的天邊，飛機的航跡雲與淡藍色的天幕顯得格格不入。

屋內，我坐在桌前，俯頭做着作業。而頭腦裏卻猶如狂風席捲後般凌亂。兩年前，我只是一個孩子。兩年後，已蜕變成少年。童真與花季，四個字便概括了兩個年齡段。可其中的酸苦只有經歷過了才知道。我那倉促的童年！我那悲哀的花季！

不知兩年前的那個夏夜，我對着那片綠地許下的諾言，是被風帶走飄向了遠方，還是已紮根在土裏？一定是紮了，而且很深！因為我能感受到它那蓬勃的生命力的氣息！我那短暫的童年不止為我留下了美好的記憶，還有那堅定的信念！童年的信念給了我面對未來的勇氣，給了我堅持下去的動力，給了我挑戰困難的理由。

兩年後的今天，正值花季的我對着窗外的繁星，默默的許諾：我已不再是孩子，應該對自己負責，對自己的未來負責。所以，新學期，新開始。