【必備】國小五年級作文合集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的國小五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小五年級作文 篇1

時間：戰國時期

地點：澠池

人物：藺相如、趙王、趙國史官、秦王、秦國史官

[有一天，秦王和趙王在澠池相見，他們正高興地喝着酒。

秦王（不懷好意地）聽説趙王瑟鼓得好，今天請您為大家鼓個瑟，助助興吧。

[趙王不好意思推辭，只好鼓了一段。

秦王（高興地轉身對史官説）鼓得好，請您立刻把這事給記錄下來。

秦國史官（拿出筆和紙張，得意地笑着）大王，遵命在下馬上寫：在某年某月某日，趙王在澠池會上為秦王鼓瑟。

藺相如（看到秦王這樣侮辱趙王，不動聲色地上前拱了拱手）既然趙王已經為大家鼓了一段瑟，那麼，也請您為大家擊個缶，熱鬧熱鬧吧。

[秦王很不高興地拉下臉來，不答理藺相如。

藺相如（氣憤地再上前一步）請秦王為大家擊缶，您如果不答應，我現在離您只有五步遠，我就跟您拼了。（説着，準備衝上去）

[秦王沒辦法，只好極不情願地擊了一下缶。

藺相如（理直氣壯地）好好好！擊得好，請史官也趕緊記錄下來。

趙國史官（高興地拿出本子，一邊説着，一邊寫道）在某年某月某日，秦王為趙王擊缶。

[秦王氣得臉一陣紅，一陣白，但又不敢發作，因為他知道廉頗在邊界上已經做好了準備，只好客客氣氣地把趙王送走了。

國小五年級作文 篇2

“我看着快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中湧起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子裏，回首瞻望。好啊！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。

“我最喜歡玩兒這樣的遊戲，哥哥説，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥説的當作這個遊戲的名稱。後來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內做完全部作業，然後拿來哥哥的課本讀起來；或是在國中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”

這是一篇四年級時的課文，我記憶猶新。和時間賽跑，這不但是一種作者口中的“遊戲”，還是成功的祕訣。

我不懂，不理解，怎麼和時間賽跑？時間有長腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時間在賽跑。

語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節課老師答應我們自習的！終於，老師停了下來，讓我們自習。教室裏一陣唉聲歎氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業，寫了起來。旁邊的同學勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。

鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發現，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業！

後來回想，這不就是和時間賽跑嗎？我要堅持和時間賽跑啊！

“我看着快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中湧起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子裏，回首瞻望。好啊！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。

“我最喜歡玩兒這樣的遊戲，哥哥説，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥説的當作這個遊戲的名稱。後來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內做完全部作業，然後拿來哥哥的課本讀起來；或是在國中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”

國小五年級作文 篇3

我的父母很愛我，他們給我吃好、穿好、住好，特別是我的健康方面他們特別留神，可是到了三年級，母親突然提出讓我轉到育才讀書，並讓我住校，我很不解。

到了那兒，我先熟悉了一下新的學習環境，接着回到教室上課去了。漸漸地，天黑了，我想回家了，於是失聲痛哭起來，整整哭了一個晚上。

現在我已經五年級了，雖然在學校裏生活得很開心，但是我還是時常想回家，我一直在想：“為什麼父母要我來這裏上學並住校呢？”現在我終於明白為什麼父母要這樣做的原因了，因為父母覺得原來學校教學方案太差，希望我在這所學校能有好的發展，但是學校離家太遠了，怕我早上耽誤了學習，所以才這樣做。這可都是父母對我的期望啊！

雖然我十分渴望回家，但我知道他們是愛我的，我不能辜負他們對我的期望。

世界上最愛你的人是你的父母，不管在什麼情況下。

愛

愛是兩股不同的風，向我吹來。一股是柔和的，一股是深沉的。

可是，在我認為，那只是別的父母對自己孩子的愛，而不是對我。使我們一家人融洽相處的是我媽。也可以説我媽是我看來我們家最盡職的，幾乎每次我的作業檢查的，簽名的都是我媽。

幾乎每個星期一我媽都會很早就起來做早飯給我吃。我吃好，去上學，我媽開始是整理，打掃。

可以説我媽做的所有事情都是為了我們一家人。

我的爸爸，幾乎總和我反着幹。要吃早飯，我不想吃，媽媽知道我沒胃口，不想吃，她能理解。我爸爸卻説：“不吃早飯，腦子不聰明，吃早飯是最重要的……”

我不喜歡喝牛奶，可是我爸爸總説：“喝牛奶有利健康，所以喝也得喝，不喝也得喝。”

每次只要我有小感冒，我爸爸就説：“馬上上醫院，不能耽誤。”我皺着眉頭説：“就小感冒至於上醫院嗎？”

但是，我知道這些都是愛。

我覺得我真幸運，我有一個和藹盡職的母親，我還有個嘮叨不完的父親。

愛是兩股不同的風，向我吹來。

國小五年級作文 篇4

這幾年我家的日子過得越來越好了，真的像是芝麻開花節節高。冰箱是高檔的，洗衣機是全自動的，空調是變頻的。為了方便，爸爸媽媽決定今年買一輛汽車。

盼星星，盼月亮，經過一段時間的等待，我家終於在四月中旬買了車。

那天早上，我去上學了。爸爸媽媽要去飛宇汽車城提車。我家一個月前就叫了定金。自從交了錢後，我就天天盼着我家的車能早點開回家。想象着車的摸樣，顏色，大小。想着有車的好處，比如：媽媽可以開着車帶我出去玩，過年過節，爸爸可以開車帶我回農村老家。看望爺爺奶奶，上學放學再也不怕風吹雨打太陽曬了。

中午放學後，我飛快的跑回家，到家門口時一眼就看到樓下停了輛白色的車，門把上還閃着兩塊紅綠布呢，亮閃閃的。那肯定是我家的車，我高興極了，跑過去，要求媽媽把車門打開，我爬進車裏左看看，右摸摸，充滿了好奇心。我坐在駕駛座上，擺弄着方向盤，腳步停踩着油門，還按了按喇叭，好像真的在馬路上開着車，那感覺真是太爽了。

下午，媽媽開車送我去上學了，我向同學們打招呼，看着他們羨慕的眼光，我很是得意。

晚上放學回家，我如同一支箭一般跑回家，到了家，我看見車子還停在那，我上前摸一摸車子，滑滑的真舒服。

晚上睡覺了，在牀上翻來翻去，真麼也睡不着覺。心裏惦記着車子，會不會被人偷了，會不會被人家的車撞壞呢，我越想越睡不着，要求爸爸把車子鎖起來，我才安心入睡。

我有現在這樣幸福的日子，全是父母給予我的，等我長大後一定要好好報答我的父母。

國小五年級作文 篇5

常言道：“上有天堂，下有蘇杭。”我們一行人慕名而去。旅途的一路上樹木鬱郁蒼蒼，鳥兒鳴叫，一路歡歌。

蘇州最有名的要數園林了。我們第一站就是留園，留園景色宜人，不亞於頤和園。這裏的假山千奇百怪，有的像十二生肖裏的小動物，有的像新加坡的魚尾獅，還有的像吟吟作詩的詩人。但是最著名的要算“冠雲峯”，它像一個射手座，下面花團錦簇，彷彿有很多人在歡迎一個大明星似的；假山不僅漂亮還各有不同的寓意呢。留園裏的建築也是古色古香，暗紅色的琉璃瓦閃閃發光，裏面的明清傢俱做工十分精緻，傢俱上雕刻的花紋活靈活現，栩栩如生；山、水、亭子、花草、建築，你置身在園子裏，彷彿自己是無數張山水畫裏的人物主角，美不勝收啊！

留園很美，但虎丘也有它迷人的風景。虎丘佔地面積282、8畝，是一座獨立的小山，山高34·3米，山雖不大，卻古樹參天；你聽，馬蹄聲“得，得，得”響，溪水聲“嘩啦，嘩啦，嘩啦”響，樹葉聲“唰，唰，唰”響，不同的聲音組成了一首動聽的曲子，迴盪在虎丘的上空；從遠處看，虎丘的建築風格獨樹一幟，若隱若現的矗立在茂密的樹叢中，其中舉世聞名的虎丘塔最為顯眼，它一共七層，每層樓都有八個邊，據説：吳王夫差的父親下葬後常有老虎出沒，所以叫虎丘塔；虎丘裏還有一座雙井橋，凌駕在虎丘的劍池之上，俗稱“雙吊洞”的石圈井並排在青石橋面中間，朝井下望去，池水深幽，若有膽小的人，肯定不敢站在上面呢！

美麗的蘇州，不愧能得“人間天堂”的美譽！

國小五年級作文 篇6

“巍峨青山夾秀水，門前秀水映奇山”，這就是我家鄉的勝境。喝着富春江的水長大，唱着富春江的歌成長的我，對“天下佳水，首推富春”感觸極深。在“水碧山青畫不如”的江邊,為自己生在這塊靈毓神秀之地感到無限榮幸，更為家鄉日新月異的變化欣喜若狂。

家鄉依然是那樣秀美，但變得更加富饒了：楊梅、白梨、山核桃比比皆是；蠶繭、板栗、黃花菜舉不勝舉。尤其是三大文化名茶：天尊貢芽、雪水雲綠、五雲曲豪，芳香馥郁，馳名中外。

家鄉的橋靚極了，秀水上飛彩虹。富春江大橋、富春江二橋上車流滾滾、使“一江隔南北，兩岸長相歎”的民怨成為永恆的歷史。

泥濘的小路變樣了，狹窄的柏油馬路也不見了，取而代之的是寬闊平坦的水泥大道。迎賓路、富春路、天目路、瑤琳路縱橫交錯，車水馬龍，好一派繁榮的景象！具有遠見卓識的家鄉人懂得想要富，先修路的理念，新修了分水嶺公路，新浦公路，鄉鄉開通了發達的交通網絡，為家鄉的騰飛添上了強勁的翅膀。

家鄉的房子變了，變得更加寬敞，更加高聳、整齊、現代化了。漫步街頭，目不暇接的座座高樓粼次櫛比。金鑫賓館、新世界影城、國貿大廈、大紅樓飯店、大奇山開發區、富春江度假村，如顆顆璀璨的珍珠鑲嵌在秀麗的富春江畔。

日新月異的變化，經濟建設騰飛的家鄉，更值得高歌稱頌的是環境卻依然如故。富春江依然是清澈見底，桐君山依然遊客如潮，中外遊客光臨江邊猶如迷入仙境一般，情不自禁的讚歎：美哉！富春江……

身居富春江畔的鄉親們，在小康路上開創着理想的未來，我家就是一個普通的'典型。爸在廠房裏指揮兩個團的“兵馬”，媽媽開着“奔馳”闖南走北地跑業務，我在號稱教育強市的諸暨攀書山攻題海，不遠的將來定要去為家鄉添光添彩。

國小五年級作文 篇7

小時候的我愛花錢，手中只要有錢，哪怕是1角，我就會買顆糖吃吃，從來都不懂得什麼叫節約。

過10歲生日的那天，姐姐送了我一個可愛的儲蓄罐。這個儲蓄罐高11釐米，寬8釐米，紅色的小鼻子，圓溜溜的眼睛，還有一張整日掛着笑容的臉龐。它那南瓜頭上戴着一頂小粉紅帽，兩條夾着蘋果夾的葡萄辮一直垂到了腦袋後面，臉上還有兩個紅通通的小酒窩。兩條短短的濃眉上寫着歪歪扭扭的四個大字：永遠開心。它的背面有一根玉米棒，既像一個武器擊退冒犯之敵，又像已經烤熟的玉米，隨時為自己解饞。儲蓄罐的嘴巴有兩個，一個在前面，整天笑嘻嘻的；另一個掛在後面，專門吃硬幣。我給它取了個名字，叫“南瓜”。

有了這個儲蓄罐，我亂花錢的毛病終於治好了。現在一有錢，我都捨不得花，生怕儲蓄罐會餓，急忙塞進它的嘴巴里。每當聽到錢幣撞響儲蓄罐的那種“叮噹”聲，我就高心極了！它也好像在説：“你真是個好孩子！”

這就是我的儲蓄罐，他教會我勤儉節約。我很喜歡它。

國小五年級作文 篇8

説來你們也不信，我家出了位“赤腳大仙”——我的弟弟。

我家這位“大仙”和我們電視裏看的樣子差不多。腦袋大大的，肚子圓鼓鼓的，樣子挺可愛的。最大的特點還是，他和赤腳大仙一樣喜歡赤腳行走。不論春夏秋冬，這位“大仙”都是赤着腳走路的。不相信是吧，我來講給你們聽聽。

“快去吧鞋子穿上。”奶奶心疼地喊着。這會兒是冬天的，“赤腳大仙”又赤着腳在家中跑來跑去的。“奶奶，沒事的。穿鞋都麻煩啊，像我這樣不是很好嗎？”“赤腳大仙”吧嗒吧嗒的走着邊説。我無奈的搖了搖頭，自言自語道：“唉，這孩子，沒救了！”

大家瞧見了沒，“赤腳大仙”就是這樣的。不只冬天，夏天他也是這樣的。

記得那次，熾熱的夏天，烈日當空。我要去小賣店買冰棍吃，“赤腳大仙”嚷着我也要吃。“要吃自己買去。”我邊拿錢邊説。“自己去就自己去。”他嘟嚷着。我只是隨便説説，沒想到，這位“赤腳大仙”真的赤着腳走在熱乎乎的路上，我徹底服了他了。無奈之下，只好去把他喊了回來，我去幫他買了。

這位“赤腳大仙”是不是讓大家很驚訝呢？大家也是不是很喜歡他呢？如果是這樣的話，我歡迎你來我家看看他。