實用的國小國小生優秀作文600字彙總七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的國小國小生優秀作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小國小生優秀作文600字 篇1

今天，我們班級發生了一件很 不愉快的事情。

起因是我們班級的同學去校園的青掃區撿垃圾，男同學見了許多樹枝，樹葉和已經枯萎的小草，他們 撿起了這些垃圾，但他們把這些垃圾丟進了廁所裏，這樣廁所裏到處都是垃圾，廁所也堵塞了。

王主任怒氣衝衝地來 到了我們班級説：“是誰把樹枝扔進廁所裏的？趕快承認錯誤！現在承認我不會説什麼，如過不説，我知道的話，後果自負 ！”我們班主任也非常生氣的説：“誰做的趕快認錯，不然這課就不上了！”同學們頓時鴉雀無聲，只能聽見外面大風的'聲 音，風一陣陣的吹進屋裏。好久一直都沒人承認，就在這尷尬的時候，我們的班長舉起了手，老師對他説：“是你做的嗎？ ”老師表情很嚴肅，但好像不相信是班長做的，班長低聲細語的説：“是我做的。”王主任批評了班長兩句後就離開了。

王主任走後，老師又問了班長説：“徐浩然，是你做的嗎？我猜不像你做的。”其實我也是這樣想的，因為班長心地 善良，品行也很好，他不應該做這樣的事啊！這時班長説：“不是。”同學們都很驚訝，包括我在內，那既然不是他做的， 他為什麼要承認呢？我猜當時班長可能也是這樣想的：“大家都沒有承認錯誤不要緊，但如果這件事情鬧大了，老師不講課 ，同學們就會耽誤課程和時間。我身為一班之長不能這樣愣着，我還是先向王主任承認錯誤，等事情有了好轉再説。”

今天的事情真不愉快，不過那個往廁所裏丟垃圾的人也太不道德了，他為什麼不承認錯誤，害得班長為他背黑鍋。他準備 怎樣答謝班長呢？如果我是他，我會主動承認錯誤，男子漢大丈夫要敢作敢當，就算害怕也要承認錯誤，更何況老師都説了 承認她是不會追究的。總之，那個人不管是誰，希望他找時間趕快承認錯誤，並向班長道歉。

國小國小生優秀作文600字 篇2

《地心遊記》出自“科幻小説之父”法國作家儒勒.凡爾納之手。全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍裏偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和同伴們從魚龍的嘴裏死裏逃生，遭遇水源的危機經歷迷路、缺水、史前生物等種種險情，也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發現，經過三個月神奇而又驚險的旅行，最後回到了地面。在《地心遊記》中，我好像身臨其境地和他們一起在這段危險而神奇的旅行中。有時我也經歷着迷路、乾渴，充滿着孤獨感和畏懼心；有時我又好像和他們一起航行在地心的大海里，面對着狂風暴雨、體形龐大的史前恐龍、魁梧的巨人以及兇狠的食人魚，心中充滿着恐怖和脱險後的興奮。但是在裏登布洛克這位優秀的地質學家堅韌不拔、勇往直前地帶領下，我和書中的主人公們一起不在困難面前退縮，最終實現了自己的夢想。人的.一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮鬥，堅持不懈的去努力，敢於冒險，不斷地磨鍊自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。在旅途中，主人公們遇到了數不清的困難。在他們極度缺水的情況下，李登布洛克沒有遲疑，義無反顧地一直前進；在他們迷路時，李登布洛克沒有退縮，勇往直前地繼續探險。若是沒有這種勇往直前的精神，他們根本不可能到達地心。在現實生活中，許多人就是缺少這種精神，在理想與困難面前猶豫不決，半途而返，最終一事無成。就拿登山來説吧，面對高聳入雲的山峯，許多人半途而返。人們雖明知“無限風光在險峯”的道理，但最終無緣山頂的無限風光，大家缺少的正是這種勇往直前的精神。若是人人都能勇往直前，就不會有那麼多的人因為不能實現理想而感到遺憾了。

如果有一天我也解讀到這樣一封密碼信，我願意像書中人物一樣進行一次不可思議的地心之旅。我會告訴自己：“無限風光在險峯”，只要永不放棄，永不言敗，最終會達到自己心中的地心。

國小國小生優秀作文600字 篇3

在我家的客廳裏，擺放着一盆吊蘭。那是前年我們搬新家時，為了淨化空氣，媽媽從天香花房裏買回來的。

吊蘭是一種本不需要十分在意就能活得很好的植物。可媽媽還是精心的給它培土、澆水、施肥、梳理枝條。吊蘭在媽媽的精心照料下，長得鬱鬱葱葱，並垂下來一米多長，把整個花盆遮蓋得嚴嚴實實。

吊蘭的花呈白色，嬌小而又醒目。它是由六片潔白的花瓣組成，花蕊是黃色的，被橢圓形的花瓣緊緊包圍着。白裏透着黃，猶如鑲嵌着金燦燦的寶石，煞是好看。它們有的藏在綠葉中，像害羞的小姑娘，有的這兒一個，那兒一個，像是在玩捉迷藏，有的擠成一堆，像幼兒園的小朋友在聽阿姨講故事，這些潔白如雪的小天使，把吊蘭點綴得分外妖嬈，給我家的客廳增添了幾分色彩。

清晨，當太陽剛剛升起時，我便拿着書坐到了窗前開始朗讀，在一旁的吊蘭好像在説：“一年之計在於春，一日之計在於晨，可不要浪費了寶貴的時間啊！”剛剛還在打哈欠的我便馬上打起精神來認真的讀着課文。在這盆吊蘭的陪同下，我渡過了一次又一次愉快的`晨讀。

午後閒暇時，這裏便是我的天地。玩玩具、做手工、看課外書等。這天，我拿出玩具在做手工，突然，兩扇窗簾被風吹起，向兩邊翻卷，這時，太陽光照在吊蘭上閃閃發亮，映在地板上，很是耀眼。原本還在認真做手工的我也情不自禁地觀賞起來。

傍晚，月亮悄悄地爬上了枝頭。窗台邊的那盆吊蘭依舊悠閒的伸長着葉子，在月光的映襯下，微微泛出瑩瑩的光芒，透着生氣，真是別有一番情趣。

我愛我家的吊蘭。

國小國小生優秀作文600字 篇4

從小到大，媽媽為我做的事太多了，數也數不清。可回想自己為媽媽做的事情卻很少，記得住的只有兩件事。

去年暑假，我媽媽發了高燒，燒得不輕，可是奶奶回自己家去了，爸爸上班很忙，於是照顧媽媽的責任成了我義不容辭的責任。我陪媽媽到醫院打點滴，每次去的時候都帶着需要的東西：笑話書、兩盒牛奶和兩個香蕉。我給媽媽講笑話，讓她忘記自己的病痛……回到家，媽媽對我説：“你看電視吧！”我喜出望外：終於可以看電視了！可回頭一想：我要照顧媽媽。於是我對媽媽説：“您生病了，還是看您喜歡看的吧！應該讓病人看喜歡的電視，好讓病人暫時忘卻病痛。”説着就換成了媽媽喜歡看的`節目。這時我發現媽媽的臉上露出了微笑。

還有一次，媽媽過生日，我拿出一張紙做賀卡，在賀卡前面畫一個媽媽，旁邊有一個孩子，並寫上“媽媽祝你生日快樂！”，我趁媽媽不注意，將賀卡藏在了媽媽的枕頭，輕手輕腳地走出了房間。吃過晚飯，我對媽媽説：“我有禮物送給你，不過要到你的房間找。”我趁媽媽找的時候，打來一盆熱水，試了試水温，正合適。一切準備好以後，我悄悄走到房間，偷偷的看着媽媽。媽媽看完後，感動地説：我的寶貝兒子長大了！”説完把賀卡當作寶貝似的藏起來。我用圍巾把媽媽的眼睛蒙上，扶媽媽坐到小板凳上，幫媽媽脱掉襪子捲起她的褲腳，輕輕地提起媽媽的腳，放入水中，那一刻，我清楚的感受到媽媽的一雙腳是那麼粗糙，媽媽拿下圍巾，開心的望着我，臉上充滿了欣慰的笑。我對媽媽説：“這麼多年來，您為全家的幸福日夜操勞，這些年，您不知道吃了多少苦，受到了多少淚，只為家人幸福快樂的笑容。”我輕輕地給媽媽起腳希望能把媽媽的腳變得柔軟些……我抬頭望着媽媽，媽媽激動地説不出話來。

平時我對媽媽關心太少了，有時還要把媽媽對我的關心感到煩。只為媽媽只做了這些，媽媽就那麼感動，我的心情久久不能平靜。

國小國小生優秀作文600字 篇5

初識雷鋒，大概是國小二三年級那會兒，有一次，學校裏組織一起看電影，大家都很興奮的樣子，在那個科技還不是很發達的年代，能在學校裏看電影，也是一件值得期待的事。

於是，到了我們班級，大家正襟危坐，端端正正的待在自己位子上，這個時候才知道，原來要放映的並不是什麼動畫片、武俠故事之類，而是雷鋒同志的一部紀錄片，從開場氣氛就有些沉悶起來，除了他標誌性的笑容很是打動人心之外，從小艱苦的生活，以及他艱苦中帶着不幸的成長曆程，如果影片都是真的，那眼淚也是真的.，那是第一次感受到堅強的力量，一個人要有多堅強，才能在困難面前始終保持微笑，對生活抱有期待，要有多堅強，才能在面對一次次的困難時，始終勇敢向前，堅強面對。我確實被他打動了，為他的笑容，為他在平凡中始終積極向上的心，還有那份隨時隨地樂於助人的善良和堅強的心態。

後來，隨着長大，聽過各種版本的雷鋒的故事，也在一些書籍電影中見過他的身影，但是沒有太深刻的體會。

再後來，上個月，我們學校組織了當月的“問道”活動，這次的主題不是感情、偶像，而是學雷鋒，聘請的演講老師也是目前雷鋒班的班長，他從自身的經歷講起，鏗鏘有力，卻不使人感到無聊，本是意外陪着朋友去聽，卻再一次被觸動到了，原來真的有人會把一份崇拜當成事情去做。那位演講的老師，這些年一直在收藏關於雷鋒的一些物品，還有各種各樣的事蹟，他逢人就講雷鋒的故事，正能量的引導也消磨了他從小頑劣的性格，變成了一位真正的軍人。

被後人傳頌的有很多人，但是因為善於助人被一直視作教例典範的，大概只是雷鋒一人了吧。

國小國小生優秀作文600字 篇6

我最熟悉的人是我的爸爸，爸爸有那針一樣的鬍子，還有一張紅潤潤的嘴巴，還有着一雙大大的眼睛，一對大大的耳朵，帥氣極了！

爸爸是個十分勤勞又十分愛乾淨的人，無論是在家裏還是外面，所有產生的垃圾都是爸爸一個人處理掉的。

每次爸爸一説去野餐，我們都無比的興奮，爸爸總是提前把所有東西都準備充足了，而我和媽媽卻總是把我們自己的隨身物品給忘記了。有一回爸爸又帶我們全家去野餐，爸爸一如既往地只背一個包，你可別小看這個包，因為爸爸的包裏有水瓶，還有紙巾，還有一個小垃圾桶等一切需要的東西。

到了野餐地點了，爸爸從車上拿出一塊野餐布放在草地上，媽媽拿出一張小餐桌放在草地上，媽媽拿出一張小餐桌放在野餐布上面，我拿出餐具擺整齊以後，媽媽拿出她的拿手菜説道：“我做了你們最喜歡吃的肉丸和你們最喜歡喝的雞蛋湯給你們吃。”我們迫不及待地坐在草地上等待着享用媽媽的美味佳餚。開吃了，哇！，媽媽的手藝可真不一般，我們一邊欣賞着美景一邊品嚐着佳餚。吃完以後，我和媽媽決定去散步。這裏的景緻可真美呀！清澈見底的.小溪，青翠欲滴的山峯，悦耳動聽的鳥叫聲……一切的一切顯得那麼和諧！這時，我卻看到爸爸一個人在忙碌着，我走過去一看，原來爸爸正在把我們剛才的垃圾“打包”呢？爸爸邊收拾邊對我説：“這麼美的風景，我們可千萬不能把它們的漂亮衣服給弄髒了。”我贊成地點點頭，也加入到收拾垃圾的行列中。經過我們的收拾，美麗的景色又重新出現在我們眼前。

這時我才明白，原來勤勞的老爸不光是給我們的一個乾淨、舒適的生活環境，而且還能給大地穿上一件永遠乾淨的衣裳！

國小國小生優秀作文600字 篇7

日子混得真快，一眨眼就要考試了。按平常的習俗，考試總是在星期一開始。所以，考試前兩天就是學生最痛苦的時間。

早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會在被窩裏做美夢。可是，這天一早，老媽便凶神惡煞地走進我的卧室，大喊一聲：“快起牀，太陽曬屁股了，快起來複習！”我睜開朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點沒把我嚇死。老媽歪着個嘴，兩眼只瞪我。她和平時的我的`媽媽相比，簡直就是判若兩人。我知道，如果我不聽話，那會有什麼下場。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進餐廳。吃了早餐，我便開始複習。

大概11點的時候，我的媽媽接了個電話後，説是要去姨媽家，把我丟在了家裏。臨走時，她又説了句：“複習好呀！”我聽見門關的聲音，便大笑了起來，心想：最後自由了！這時，還在牀上睡着的老爸聽見了，大聲説道：“你別以為你自由了，那裏還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間裏，讓我在他的房間裏複習。我猶如進了牢房，一點自由也沒有了。平時老爸對我的要求就很嚴，這天他的嚴格好象翻了倍了，對我個性的嚴。我複習時小心翼翼，生怕被他“鑽了空子”。最後，熬到了15點，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。

我感到非常鬱悶。為什麼大人們平時對大家就對待一個花瓶似的，生怕大家出了問題。可是，在這時候卻都發起威了呢？我想了半天，最後瞭解了。大人們都希望“望子成龍”，所以……可是，這樣卻犧牲了大家的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？