春雨 國小生六年級作文

春雨_國小生六年級作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的春雨_國小生六年級作文，歡迎閲讀與收藏。

春雨_國小生六年級作文1

都説“春雨貴如油”，可今年的雨卻來得那麼頻繁。春節過後，一連下了好幾場雨，將沉睡的寒冬喚醒了。

天空漸漸暗沉下來，大地拉上了一層紗簾，一大片黑壓壓的積雨雲覆蓋在人們頭頂上。

下雨了，一滴，兩滴，三滴……“小精靈”一個個陸續降落下來，他們落在屋頂上，發出“噼啪噼啪”的聲音，好像在叫乘坐“積雨雲大巴士”的姐姐們下來做遊戲呢。姐姐們遲遲不願下來，淘氣的“小精靈們”便在屋頂上玩起了“滑板”。他們從屋頂滑到地上，發出“哧溜哧溜”的聲音，唱響了春天的第一支交響樂。

嘿！雨點姐姐們也跳下來了。她們可不像弟弟妹妹們那樣淘氣，比起玩耍，她們更喜歡大自然的'“小生靈們”——那些五彩繽紛的植物。雨姐姐們有的落在小草兒上，温柔地輕撫着翠綠的嫩芽，為他們洗澡。哦！洗過澡的小草兒更綠了。有的落在桃花上，給桃花披上一件閃閃發光的紗裙。哦！換上新衣服的桃花更豔了。還有的落在樹葉上，給綠樹帶來一份滋潤，一份營養。哦！補充完營養的樹葉更有生機了！……

大幕緩緩拉開，陽光透了進來，大地一片生機勃勃。在遙遠的天邊，掛着一座七色拱橋。雨點們隨着溪水流向遙遠的家園，還有一些懶惰的小雨點們留了下來，形成了路面上的積水……

春雨_國小生六年級作文2

“春街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春雨總是會點點撒下如同漫天飛花，孕育在世間萬物，讓花開、讓草綠、讓樹發芽，似乎萬物緊密相連。

春日的第一次小雨，榮幸的被我碰了面。穿好運動鞋，邁出小腳步，向春雨的小道中跑去。雨輕輕的點在了我的臉上如同鵝毛一般拂過。我繞着街頭巷尾慢慢地跑着，與雨相伴為伍。

春雨來得如此安靜，道路上的人稀稀疏疏，田地間綠油油的菠菜，金黃的`油菜花，遠處密密麻麻的大樹，好像要將整個村子包圍起來，遠處朦朧着一層淡淡的灰紗——是天空灰暗多雲將雨珠染成灰色了嗎？街上仍舊那麼幽靜。

在雨中奔跑，或許會被村裏人投下狐疑的眼神，“這孩子下雨天來跑步？”可是我就是在跑步，在雨中漫跑，欣賞着雨中美景，這是多麼的幸福啊！

那曾想這春天的雨並不是温柔的，而是多情富感的，一會就開始酣暢淋漓的下了起來。現在自己不再是享受春雨裏的擁抱了，成了“春天裏的落湯雞”。

我跑在春雨中，雨開始如同一粒粒透亮的珍珠快速地撞在了我的身上。灑在地上如柳枝點水、如散入珠簾、如白蓮綻放。

春雨紛紛而下，隨着時間流過，漸漸雨水稀疏。

雨過後的自然總是清新一片，萬物都被雨寶寶所洗染，春天裏帶來美麗。這次雨中慢跑充滿意義。

生活中充滿着美麗，需要我們耐心的尋找與發現，讓生活變得美好，讓心靈變得美麗。

春雨_國小生六年級作文3

愛是夏天的涼風，給我們帶來涼爽;愛是秋天美味的碩果，給我們帶來喜悦;愛還是春天祖國媽媽給我們送來的愛心包裹，給我們帶來的醉心温暖。

今天下午，老師宣佈我班同學幫忙分愛心包裹的時候，大家可高興了，爭先恐後地衝出去完任務。也許是期待與興奮吧，大家幹活都分外有勁。

等大家分完包裹後，便紛紛回到教室，在焦急等待中，聽完包老師簡單的幾句話：“這是祖國媽媽，是有愛心的叔叔阿姨們給我們的温暖饋贈，我們一定要好好珍愛。皮膚黑一些的同學建議穿藍色，好了，各組組長來領。”

每個組長都箭似的地衝向講台，我也不甘落後。然後，各個組員從組長手中搶過包裹，迫不及待地打開。

老師看着大家都心滿意足的樣子，讓我們穿上試試。大家飛快地穿起來，喬柏淑雯好像激動得不會拉拉鍊了，我笑着幫她拉開了。等大家都穿好了，老師要給我們拍照了，大家擺出了自己最開心的動作，露出了自己最自然最開心的笑容，尤其是劉博，高興得連眼睛都眯成了小月牙了。

拍完照，我們高高興興地下樓站隊放學。

哦，下雨了!是春雨姐姐聽到我們的.開心笑聲，也跑來祝賀吧!

走在回家的路上，我心潮澎湃。感謝無私的祖國媽媽，感謝有愛心的叔叔阿姨，感謝你們為我們送來温暖，送來愛……

春雨沙沙，此時千言萬語都化作春雨，悄悄滴進了我們的心底……

春雨_國小生六年級作文4

春雨之輒多情之，寒氣未散，乃急不可待之出，下之淅瀝，滴淅淅。若純弄人也，下下止，隔不斷，使人測不透，究不清，頑者蓋上一層紗祕者。

剛被寒侵之無完之地，竟有了蘇之跡，由前之密為稀鬆草，化為物與土為培養下一代，生生不息，堅固，草之生真令人服。

“落紅非無物，化春泥更護花’”，正是其跡也！。

雨為草攜了線，綠意漸焉，身雖在雨中行，亦必心心不已，大暢爽。

若是恬淡雅雨之女，必留於其足跡，若曰其凸者路上小石小洿，乃其趣作，其甚者養孩子，當坑水滿了也，乃止，與孩兒一段樂美也，子履往來踐履，走來跳去，又以手捫地水，實是可愛生，為兒戲到時時，春雨又痴，使其飄雨，若為補坎之水，以供兒可閒遊，並傳自謂地之一也。

雨中行，尤為愜意無比，顧輕雨中之鄉，真比歲時煙中之鄉，使人愈靜，益知。小雨沾身，而無厭，而怡然，清朗。

尤為雨中之景物發生之氣，此令我思連篇，然清淡雅之鄉，若似相識，又如恍聞，如真如夢，如幻如虛，真之虛實又有誰知？？

隨行之度，前者，圖片存腦海，積成綿長之影片，回憶無窮，是街上得之靜，不知歡鬧藏其家矣，亦已不在矣。道旁之草坪上嵌小紅片，就視，乃鞭之許，此亦陰之告人：餘年味也。

雨在下，吾之心而無一如初煩躁矣，取之而來者恬，寂寂，雖心中有空落，而於女柔撫地時雨，心有絲牽，而不至如此虛矣。

雨後地，精神之有，潤澤之氣遍行，散，吾發已沾，而無毫悔，甚至欲呼，“好！”。

春雨也哉，若是則之愛良，滋養其地，若是則之和温，潤者之心，你又是則之愛，潛滋長苗，使在壓力中長，成一番新天地。

春雨，吾愛之時也，願永樸、恬然，澹然。

春雨_國小生六年級作文5

不知是為什麼，我十分喜愛雨帶給我的那種純潔、清爽的感覺。在各種各樣的雨中，我最喜歡春雨。春雨，不像夏天的雨那麼猛烈，也不像秋天的雨那樣淅淅瀝瀝，更不像冬天的雨那樣冰冰涼涼。

春雨，是輕盈的，連綿不斷的……下雨了，走在春雨中，像走在霧中一樣。細細的雨絲落在身上，飄飄然然，感覺特別舒服。春雨，讓花、草、樹木盡情地伸展開了柔嫩的枝芽，給大地枝芽，給大地添上一絲綠意，增加一份活力。春雨，讓農作物盡情吸收甘甜的雨水，讓它們好好成長，好在秋天獲得豐收。春雨，並不是暗淡無色的，春雨是翠綠的，而且是那種淡淡的、清新的綠。它用這種顏色染綠了小草，染綠了大地和樹葉，染綠了萬水千山……

經過一陣春雨的洗禮後，大地煥發出新的容光，清爽的空氣中彌散着野花野草飄來的馨香，天空湛藍如洗，像一塊明鏡那般，一塵不染。太陽光輕輕撫摸着大地，它的光輝灑滿整個山巒。萬里晴空中，偶爾還能看見有一朵朵棉花似的白雲懶洋洋的蠕動着。天空中掛起了一道彩虹橋，它的一端像是從小山上噴湧出來似的，另一端卻插進了雲層中，那道五彩的虹霎時魅力四射，人們的.目光不由自主的注視着它，我真不記得幾時天空中掛起了這道虹。原來天空還是蔚藍、潔淨的，在一眨眼的瞬間，好象是誰用畫筆在天空中描出了這道彩。紅、黃、粉、青、紫這幾種顏色互相輝映着，為樸素的天空增添幾分絢麗的色彩，也都更鮮豔了。

這些，都是雨這位默默無聞的天使帶來的，我們是否應該感謝它呢？

春雨_國小生六年級作文6

天上下着濛濛細雨，落在了無邊無際的大路上。房子在細雨中若隱若現，顯得特別神祕。

到處是雨落在地上的聲音，時不時還傳來幾聲雷鳴，這就是春季的象徵啊！雨漫過了台階，漲上了幾釐米，但雷聲已經戛然而止，雨的落地聲也漸漸停息了。 雨過天晴，到處春意盎然，花草上有幾顆露珠，花草顯得生機勃勃，有一種活力無限的感覺。

天空中劃過一道彩虹，為天空增添了不少的色彩，單調的天空一下子生動起來了。撥開又厚又黑的烏雲，金燦燦的太陽又回到了它的職位上，又開始默默地奉獻。

天空傳來了幾聲鳥鳴，柔和而又優美，彷彿在傾訴自己的快樂和憂傷，鳥兒可真是天生的藝術家，全身都是藝術的細胞。

車在雨後飛馳着，為城市增添了幾分韻味，把城市襯托的更為美麗。

雨水沖走了前幾天留下了的垃圾和灰塵，地面立即煥然一新。雨水沖走了枯枝落葉，是花草更加鮮豔。

幹下完雨的地面，又濕又滑，熱氣從地下冒出來，讓空氣變得很悶，但是，看到這麼美麗的景物，也變忘記了這沉悶的感覺。

看着看着，我入迷了，忘記了現實，忘記了自己。忽然，天空傳來了“轟隆隆”“轟隆隆”的`雷聲，雨又無聲無息的下了起來。原先是濛濛細雨，後來便是傾盆大雨。雨落在玻璃上，雷聲也沒有停息，雨聲和雷聲發出了悦耳的交響曲。

也不知過了多久，又停了。就這樣時而停、時而下，重複着剛才的規律。

這就是春雨，這就是美麗而又悦耳的春雨啊！

春雨_國小生六年級作文7

窗外，大雨傾盆，我看見豆大的雨點兒似利箭一般落在地上，發出“噼裏啪啦”的撞擊聲。頓時，水花四濺。雨水酣暢淋漓地衝刷着泥土，一層層黃黃的水從凸起的泥地裏流出，雨下得真大呀！我無奈地望着窗外，美好的週末被雨水“淹沒”。

霧總是雨的伴侶，每每在下雨時，它就跑來湊熱鬧，將下雨的氛圍渲染得更加神祕。雨像個淘氣的孩子，下得時而快，時而慢，時而猛，時而輕，變化多端，讓人猝不及防。

我想，雨一定是個小女孩兒，她與舞伴風兒即興跳起了優美的舞蹈；我想，雨一定是個快遞員，為大地上的所有植物獻上一杯爽口的“飲料”；我想，雨一定是春姑娘發給我們的電報，告訴我們，春天已經邁着輕盈的步伐悄然而至。

“滴答滴答……”雨水有節奏地敲打着屋檐。伴着動聽的雨聲，我酣然入睡。不知過了多久，我迷迷糊糊地從夢中醒來，伸了伸懶腰，起身看看窗外，雨還在不屈不撓地下着，絲毫沒有停下的跡象。此時的`雨變得有些温柔，像牛毛、像花針、像細絲、像銀線，密密地交織着，形成一張大網，讓人無法靠近。

我唉聲歎了一口氣，為着雨天不能出門玩耍而有些懊惱。媽媽拉過我説：“傻孩子，這雨下得多好啊！春雨貴如油，田裏的莊稼可歡迎它哩！山上的花草樹木有了雨水的灌溉才能長得更茂盛，被雨洗刷過的風景才更美啊！”頓時，我覺得這是及時雨，我也要跟着雨的腳步，去山間、去田野、去廣場、去大街小巷感受春的氣息！

我拉起媽媽的手在雨中漫步，雨落在臉上，涼涼的，流進嘴裏，甜絲絲的，像米酒，像蜂蜜，使人如痴如醉。我愛雨，更愛春雨！

春雨_國小生六年級作文8

春天來了，萬物復甦，大地一片生機勃勃。突然，一陣風吹過，幾片烏雲飄來，擋住了温暖陽光，吹來了一絲絲寒意。

“啊，要下春雨了。”我驚喜地喊道，“滴嗒，滴嗒。”幾滴雨水落了下來，這雨下很細很細，猶如牛毛絲絲春雨飄落在我臉上，那種感覺涼涼地、輕輕地、柔柔地、就好像春姑娘手輕撫着我面頰。

“沙沙沙，沙沙沙。”雨下大了，遠處物體變得模糊起來，房檐上不時流下一串串雨水，春雨，使萬物生機勃勃讓小草茁壯成長，個讓春筍漸漸長大。“沙沙沙”春雨是那麼美麗。讓乾涸種子吸吮着春天乳汁，這使我想起了一句詩“隨風潛入夜，潤物細無聲”。是啊，春雨滋潤萬物，使春天種子充滿生機。

漸漸地，漸漸地，雨又下大了，猶如一張大網，網住了整個城市，地上積起了水，剎那間，雨水像聽到衝鋒號似，飛快往下衝，猶如斷了線珠子。“嘩啦啦，嘩啦啦”。雨越下越大，越來越密，雨水從雲層中掉落下來，就好似畫筆為大地上物體塗色添彩，把春天景色描繪更加美麗，把春天一切都洗刷得乾乾淨淨。温暖春，如絲雨，晶亮而又綿綿，春雨多像春姑娘撥動琴絃。

“嘩啦啦”雨漸漸小了，細細雨，牛毛細雨，春雨如絲，我不禁感歎道：“春雨，驅走了冬天嚴寒，迎來了春天温暖”。“叮咚、叮咚”。聽，這是小溪在唱歌；“嘩嘩、嘩嘩”。看，這是大樹在鼓掌，我看到優美家園彷彿在春天海洋中。

雨停了，太陽出來了，烏雲散開了，陽光回照大地，剛剛吸飽了雨水小草，現在又被温暖陽光籠罩着，舒服極了。絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機，我愛你絲絲春雨。是她開啟了春天大門，讓春天温暖流進我們心中。春回大地，讓萬物和我們一起健康快樂茁壯成長吧！

春雨_國小生六年級作文9

春雨是多變的，時而温柔，時而暴躁，時而煩人，時而恐怖……

春雨有時是十分温柔的，她如牛毛，如花針，如春姑娘那柔柔的髮絲……春雨來到了嫩綠的草地上，給小草那生命的乳汁；春雨來到了碧綠的樹枝上，給花姑娘戴上了美麗的頭飾；春雨來到了清澈的小河上，給魚兒增添了嬉戲玩樂的空間……可是春雨似乎意猶未盡，搖身一變，成為了畫家，她染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了那一棵棵樹苗。天地間一片繁榮的景象。雨停了，他還送了我們一份精美的禮物——彩虹。

春雨有時是十分暴躁的。夜晚，窗户上忽然傳來“碰碰”的聲音淅淅瀝瀝的雨點從天上落下來，但是很快便變成了傾盆大雨，那雨珠足有黃豆粒那麼大與伴着那震耳欲聾的雷聲而來，那雷聲有如雄獅在咆哮。突然，一道閃電劃破了黑夜的幕布，劃破了那無邊的黑暗。過了好一會，這暴躁的.春雨才緩緩地離開。

春雨有時是十分煩人的，春雨一下就是十幾天。在農村中，農民伯伯看着一棵棵被雨水衝爛的菜苗，歎了一口氣，説：“春雨貴如油，下多了就發愁。”在學校裏，同學們看着這連續不斷的春雨，不禁搖了搖頭，説：“今天又不能出去玩了。”

我們不能改變大自然中的事物，但是我們可以改變對事物的看法，從而使我們的心情愉快。

春雨_國小生六年級作文10

春雷一聲響亮亮的噴嚏把冬天最後那一絲寒冷的氣息趕走了，並且喚醒了那沉睡了整整一個冬天的春雨，淅淅瀝瀝的雨聲漸漸滋潤着每個角落，她那美麗的身軀在大地上翩翩起舞。這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數不盡的松針，似細不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水窪中，不時漾起一道道細細的.波紋、一圈圈密密的漣漪。隨之她又拿起一支畫筆，筆尖揮到哪裏，哪裏就是一片生機盎然。用筆尖輕輕的點一點小河，積雪就融化了，用筆尖輕輕點一點小草，小草就變得又堅韌，又翠綠，用筆尖輕輕點一點田地，田裏就長出了茁壯的幼苗，用筆尖輕輕點一點天空，天空就變得清澈而透亮……一場珍貴的春雨過後，大地已經變的生機勃勃，到處都是一片復甦的情景。

春雨是最與眾不同的雨，她沒有夏雨那麼豪放和麼猛烈，沒有秋雨那麼冷漠、憂傷和纏綿，沒有冬雪那麼華麗冷豔，氣勢磅礴。但是她卻是最重要的，春雨是生命之雨，春雨是活力之雨。夏雨給大地帶來的是充分的雨水和豪放的情懷，而冬雪帶來的是美麗的催眠曲，為大地蓋上了一層美麗的大被子。春雨能夠復甦大地，帶來生機，活化生命，滋潤大地。如果沒有春雨就算夏雨再猛烈，大地也無法復甦，如果沒有春雨，就無法看到落葉偏偏，如果沒有春雨，農民伯伯就無法種莊稼，如果沒有春雨……

如煙的春雨停了下來，她總是像個的小姑娘，輕輕的、羞澀的，温柔的在我們身邊短暫的停留，玩一下就走了。小草上晶瑩的水珠，那是她辛勤的汗水，樹上含苞待放的芽孢，那是她留下的美麗的腳印，清新的空氣好像他身上的芳香。往雲端望去，那有一條美麗的彩虹，是她嗎……

春雨_國小生六年級作文11

“好雨知時節，當春乃發生。”

三月，春雨悄無聲息地到來了。春雨細細的，像花針；春雨密密的，數也數不清；春雨柔柔的，打在臉上一點也不疼，別看它柔柔的，在池塘裏可以激起一朵朵小小的水花呢！春雨靜靜的，估計那些正在呼呼大睡的人們絲毫沒有感覺到春雨已經來了；春雨又多又密，在雨中行走一會兒，便淋濕了全身，真是“沾衣欲濕杏花雨”啊！

雨中，一棟棟大樓沉默着，周圍一片寂靜。教室外的窗户已經蓋上了一副霧氣積滿的“面紗”，幾滴雨珠吸在上面，就像好奇的小朋友站在窗前聽我們上課，學校的菜園裏的'小植物一片生機勃勃：青菜抽出了綠綠的菜薹，長出了小小的花骨朵兒，幾隻蜜蜂“嗡嗡”地圍着它跳舞；花園裏，紅葉李樹上開出了稀稀疏疏的小花。小花共有五片花瓣，都是白的，其中還有一點粉紅，花蕊是桔黃色的，看起來小巧玲瓏的。

漸漸的，漸漸的，雨停了。雨後的景色十分美好：小草綠油油的，

上面掛滿了露珠，晶瑩透亮。花朵上掛滿了“淚水”像是在跟別人訴説委屈。欄杆上的水珠垂下來時，像個調皮的“搗蛋鬼”在蕩着鞦韆，

看着它們，心情就很開心。松樹上落滿了雨珠，在陽光的照耀下，閃閃發光，特別像一顆掛滿水晶的樹。

“潤物細無聲”我喜歡春雨，它像一個媽媽哺育着大地，她十分勤勞，她也十分安靜。

春雨_國小生六年級作文12

一場春雨過後，小草從微潤的泥土中冒出了嫩綠的小腦袋，樹枝上抽出了許多小小的嫩芽。屋檐上還殘留着些許似連非連的珍珠串，墜落到地上，跳動起有韻律的音符。

春天，萬物復甦，到處都充滿了生機與活力，瞧!單調的枝頭添上了幾朵豔麗的花朵;聽!那枝頭不知何時又響起了鳥兒清脆婉轉的歌謠。連那拂面而過的微風也變得温柔了起來。

陽光洋洋灑灑地落在枝葉上，看似温暖的金色和着那樣明媚的粉色。微風拂過枝椏，有幾瓣花就順着搖晃樹影飄落在還帶着點濕意的泥土上，飄落在逐漸腐朽的枯枝敗葉中了。

春，掙脱了冬的束縛，從泥土中昂首而出!

學校在教學樓前栽了許多樹。在二月的陽光下，嫩綠的樹葉閃着燦爛的光芒，在微風的輕拂下，像綠色的波濤綿延到了走廊的盡頭。那泛着春的嬌嫩的.綠色，簡單的就像是個新生兒，充滿了對成長的渴望。

二月的腳步有些匆匆，一眨眼就到了三月，陽光也不再吝嗇，肆意地照耀着，花苞已經傲然的綻放。花已經長大，亭亭玉立地在綠葉之中，毫不羞澀地展示着自己的美好。就像是一個十幾二十歲的小姑娘，已長成落落大方的樣子，驕傲的屹立在枝頭，不在乎別人的看法，做最好的自己。她是蓬勃的，美麗的，充滿活力的，她以最美的姿態，毫不掩飾展現出對未來的期望。

春天總是這樣，明媚多姿，給予我們力量，帶我們看向希望的曙光。一年之計在於春，在這樣一個充滿生機的季節裏，我將像朝陽的向日葵一樣，跟隨着太陽的腳步，不斷向前。

春天，讓我們在陽光的照耀下，共同綻放自己的美好吧!

春雨_國小生六年級作文13

輕輕的，春姑娘走了過來。正如冬婆婆悄悄的離開一樣。

俗話説的好，春雨貴如油。春雨滋潤萬物，給予世界新的生機。

春雨之音韻

春風來了，風裏不時夾雜的雨絲，飄落在房頂的瓦和樹葉上。瓦和樹葉是雨的樂器，形成了一曲婉轉動聽的《春雨交響曲》。這曲調時而低亢深沉，時而激情高昂。春風吹動樹葉發出悦耳的沙沙聲，春雨擊打瓦片的嗒嗒聲，巧妙地交織在一起，使人們深深陶醉在其中，給這乏味的生活增添一些聲響。總的來説，春雨是大自然中最出色的音樂家，讓我們感受到春雨的奇妙音韻。

春雨之形韻

春雨的形狀是神奇的。一般來説，都是牛毛細雨。春雨都是很細的'，細得像繡花針。經過一番春雨的洗刷，小草瞬間破土而出，樹葉兒格外的光鮮、嫩綠。人們都帶着帽子就出來了，似乎想要和大自然中的草木融為一體，接受春雨的恩賜。農民伯伯播種時，滿臉含笑，彷彿已經看到了豐收的景象。

春雨之神韻

春雨，是有生命的。她總能在春天如期趕來，澆灌萬物，滋養生靈。她好似輕盈的燕子，在空中紛飛盤旋；又好像跳傘者，排着整齊的隊形，緩慢降落，滴落在剛剛播種的莊稼上，小草上。無論何時，無論何地，春雨在人們需要時從不遲到。他們是無私的，春雨雖少，卻奉獻萬物。

天街小雨潤如酥。自古以來，春雨總能給人們帶來喜悦。她為自然界作的貢獻無可替代，誰能否認呢！

春雨是無私，是公正的。我深愛着春雨！

春雨_國小生六年級作文14

“好雨知時節，當春乃發生”，相信大家在聽到這首描寫春雨的詩詞後會想春天下雨的情景吧！

當春雨灑向大地的時候她猶如一根根鋒利的長針只落下來，無人可擋一般，當微風輕輕拂過，她又想織布機上的銀白的線斜斜的飄落下來。她是大地的母親哺育着世界萬物。瞧，那些生長在地上的小草們正在享受着淋浴的快樂，旁邊的花兒也是精心梳洗，希望自己成為帥哥對美女求愛中最漂亮的信物。在他們的身後是高大的蘋果樹，他還很忙碌呢，不停地為自己補充水分，希望結出又大又紅的果子，讓農民伯伯們買個好價錢。春筍也到處可見，他們努力地從泥土中鑽出來，看着這外面的世界。

在城市裏的人們可以享受在雨中漫步的快樂。公園裏儘管在下雨，但卻阻擋不了人們的腳步。有的老人在亭子下閒談自己生活的快裏，有的一家人在雨中嬉戲，有的戀人在雨中書寫者最美好的詩歌。他們，都是無比的快樂、幸福。

雖説在農村裏沒有公園、公路，但人們可以享受勞動的`快樂。春雨來臨時，農民們正在忙着播種，田野里人們彎着腰，戴着斗笠種菜，他們都挺高興這春雨的降臨，因為剛播種後又下雨的話有利於農作物的生長。金黃色的油菜花已經變成綠油油的一遍了，看起來就好似鋪在山間的巨大無比的綠色地毯。

人們知道天快黑了才回家，帶着一天的喜悦和歡樂，帶着一天充實的心情，走在石板路上，聽着屋檐上的水聲。説着，笑着，這是雨中散步的歡樂。

春雨是美好的，同時在這世界上的萬物也都是美好的。我們更應該珍惜自己的生命，多感受世界給予我們的快樂。

春雨_國小生六年級作文15

下午，颳起了東南風。不一會天色暗了許多，路上的行人也少了。

下雨了，對，貴如油的春雨開始下了！

路旁，花兒拼命吮吸着生命之水。彷彿要一次把它喝個夠。春雨“滴滴”落在了泥土裏，喚醒了沉睡已久的小草。他在春雨柔柔的愛撫下，從泥土下探出了碧綠的小腦袋。柏油馬路也和春雨姑娘玩得正歡呢！每家都安裝的.排水管大哥，見馬路弟弟和春雨這麼友好，也拼命地吐出吸下的雨滴呢！路旁的電線杆也痛痛快快地洗了一場澡，可開心呢！馬路上有一個模糊的身影向實驗國小走去，好熟悉呀！那不是數學老師嘛！他走得好急，忘了帶雨具也忘了撫去頭髮上的雨滴，那些雨滴多麼晶瑩。人人説老師是春蠶，是蠟燭。我卻要説老師也像春雨。他們滋潤了我們這些祖國的花朵，卻不要什麼回報。這不是春雨的品質嗎？老師，您辛苦了！我看着數學老師遠去的身影，心裏默唸着。雨漸漸地小了。不一會兒便停了。

花兒、小草等植物吸夠了珍貴的乳汁，精神更足了，神采奕奕的，彷彿對人們説：“春雨真好！”柏油路上，像灑了油一樣，濕漉漉的。天空中又出現了太陽公公的笑臉，是那麼燦爛，那麼快樂。還伴隨着絲絲的風，讓人感到清爽無比。雨後的景色絲毫不低於雨中，真美！

人們喜愛春天，但跟更喜愛春雨，因為她是春天的使者，是莊稼眼中的仙女！

我愛春天的使者——春雨！