二年級論作文

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級論作文，歡迎大家分享。

二年級論作文1

今天下午，五年級五班舉行了一場專題辯論會。辯論的題目是“開卷有益，不一定有益”。班主任正式宣佈開始時，首先對方提出了“開卷有益”的觀點，而我是對立一方的成員，對立一方也認為“開卷未必有益”。

首先是四方的劉慶隆給出論據，舉出古今中外都不是博覽羣書的名人，所以“開卷有益”，然後是對立的一方李京也不甘示弱：第一，書有優劣之分；第二，書籍的目的不同於善惡；最後，在閲讀方法上有一些不同，並且列舉了三個例子。

最後班主任宣佈“開卷未必有益”。

通過這場辯論，我們知道書有好有壞，要多讀書，才能讓人進步。

二年級論作文2

人們説“8”和“4”是兩個完全不同的詞。“8”諧音“發”代表好運；而“4”，諧音“死”，讓人覺得毛骨悚然。但我反對這種觀點：“4”與“死”諧音，但不能直接判斷為壞數。“4”不是在註釋裏讀“法”嗎？那麼，“4”還是個不好的數字嗎？

有幾件事可以證明“4”不是一個壞數字。去看看。電腦鍵盤上的“4”有一個“人民幣”。每個人都必須知道符號“$”，它代表金錢。接下來，我覺得沒必要多説.另一件事是我在一本書裏讀到的。某縣有個姓張的'老主人。為了方便做生意，他買了一輛車牌號為4444的摩托車。村民看了這個號碼，説不好，讓他換個吉利的。但他不相信這個車牌號會給他帶來什麼災難，所以用了好幾年。結果他不但沒事，還從中賺了不少錢。

從上面的例子來看，“4”不僅不是返回數，而且是好數中的好數。

二年級論作文3

今天我家做客的叔叔問我和姐姐一個問題：“鴿子是輪流孵蛋，還是雌性單獨孵蛋？”“鴿子和雞一樣，都是孵蛋的雌鴿。誰看見母雞和公雞輪流孵蛋了？”妹子説。聽了姐姐的話，我立刻和姐姐爭論起來。媽媽走過來，看到我們的爭論這麼激烈。她説：“建議你去翻資料，看看誰能找到正確答案。不清楚嗎？”聽到媽媽這麼説，我立刻跑到屋裏的書架上找答案。終於找到了《鳥類知識大全》。書中説鴿子孵蛋是為了交換公母。一個孵蛋，另一個去找吃的。看到這裏，我忍不住拍着桌子説：“喂！終於讓我找到了。”説到這裏，我立刻跑到客廳，告訴他們正確答案。

從這場辯論中，我學到了一個道理，就是廣泛閲讀，才能找到正確答案。

二年級論作文4

小明回家，寫完作業，上牀睡覺。這是一個安靜的夜晚，但小明的書包裏有一場辯論。“大家好，我是字典岳父。接下來是標點——誰最有用的爭論。”字典爸爸先開口了。話音剛落，逗號説：“同志們，我是逗號。在字典裏，我最有用！沒有我，句子就不會有停頓。你説，誰最有用！”父親字典什麼也沒説，等着下一個説話的人。“逗號哥哥，你最有用？扯淡！我是最有用的。沒有我，句子就長到煮麪了！”期，站出來反駁。字典爸爸笑着看着第三位選手。“我是問號，你問我用嗎？沒有我，那些疑問句、反問句、反問句豈不成了陳述句？啊哈哈哈哈！”問號也拿出了自己的殺手鐗。“嗯，有了你，你還笑得那麼開心！”感歎號冷笑一聲，“論笑聲，必須屬於我。沒有我你笑不出來！我能把句子變強，所以我最有用！”

“哈哈哈，孩子們，不要爭辯，你們是最有用的！沒有你，就沒有完整的句子。”父親字典總結了一下。辯論結束了。

二年級論作文5

放學後，天空烏雲密佈，看起來要下傾盆大雨了。我心情很沉重，因為我今天考試不及格。

沉重地走在回家的路上，耳朵沮喪地説：“不知道回家會受到什麼樣的折磨？”眼睛焦急地説：“哎呀！當我拿起紙時，我的眼淚讓我眨眼。”心説：“我累死了！我累死了！老師報分數的時候，我都快跳出來了！”頭輕輕的説：“都是我的錯。考試的時候沒注意。我遲遲沒有交論文。真的對不起大家！”那隻手接着説：“如果我寫得快一點，也許我會有更多的時間來檢查。”眼睛裏還插了句話，“好吧，我要是檢查問題的時候仔細看看就好了。”大家自責，聽了大家的話，堅定的説：“下次考試大家一定要配合好！”

聽完討論，我滿懷信心，不經意的抬頭，卻看到太陽透過烏雲照耀到大地。

二年級論作文6

小溪、柳樹、牽牛花是好鄰居。有一天，他們爭論誰的能力最大。牽牛花先開口了：“我多漂亮啊，人家不是來看我的嗎？”柳曰：“若不是我，人還來見你麼？恐怕你早就枯萎了。”習水開始説話：“停，停，停，你有什麼本事？”要不是我的水，恐怕你早就喝完了。“柳樹對小溪説，‘我們不要你的水，我們可以生長。”牽牛花説，“沒有你的幫助我也能成長。

就這樣，溪水不再給柳樹和牽牛花送水，柳樹也不讓牽牛花纏着他。

幾天後，柳樹和牽牛花很快就會枯萎，鳥的家很快就會被摧毀。小鳥對它們説：“你們各有所長，要團結起來才有大的力量。”柳樹、小溪、牽牛花都以自己為恥。

從那以後，他們成了好鄰居。

二年級論作文7

不知不覺，標點家人也開始比較：

逗號哥説：我是最好的。你看，沒有我，人類會一直説個不停。

小弟道：“切，沒有我，你真是永無止境。”

感歎號嫂子説：別叫了，沒有我你怎麼讀懂你的感情？

問號阿姨彎下腰説：“你沒用。只有我能讀懂問題的語氣。”。

省略號小姐尖叫道，“我是唯一能省略很多東西的人。你們都沒用。”。

岳父字典表達了自己的觀點：你有自己的長處，也有自己的短處，不要再爭論了！

涪陵市第七中學二年級：杜晨芮林

二年級論作文8

一天，一支鉛筆、一塊橡皮和一把尺子發生了爭執。鉛筆説：“我的功勞最大。因為沒有我，人類就不會寫字。”橡皮説：“不，我的功勞最大。因為沒有我，人類無法抹去錯別字。”統治者説：“錯了！不對！我有最大的功勞，因為沒有我，人類等於數就畫不直。”

有一天，我在數學課上忘了帶尺子和橡皮。一個女同學告訴我：“沒有尺子，你可以用鉛筆。數學老師給我們出了幾道題，我過線的時候用的是鉛筆而不是尺子。後來不小心寫錯了一個字。我能怎麼做呢？這時同桌提醒我，鉛筆上有一塊小橡皮，我可以先用。放學回家我對比了一下，以為是鉛筆。