五水共治國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的五水共治國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五水共治國小作文1

小區污水亂排放，

小小市民扔垃圾，

隨處都見污水和垃圾。

水黑了，

山黃了，

草枯了，

天灰了，

怎麼辦？

五水共治共行動，

動員大家來幫忙。

不用説，都來了。

先從小事來做起

撿垃圾，不怕髒。

加油加油一起來

夾子夾子夾起來

工具工具用起來

污水不亂排，

垃圾不亂扔，

大家一起動起來

哇！

水清了，

山綠了，

草青了，

天藍了，

大家一起笑哈哈。

五年級:趙灝

五水共治國小作文2

如果沒有水，大地會顯得很沒有生氣；如果沒有水，魚兒蝦兒將會失去温馨的避風港；如果沒有水，我們會生活在一個怎樣的黑暗世界……我不敢想象。

爭當節水治污的小小監督員，這就是我們的角色。我要利用好我的假期，從身邊做起。我會監督我的家人不浪費水，及時關掉水龍頭；我會勸導鄰家的小弟弟不再拿着噴水槍到處射干淨的水；我會説服我的朋友小樓用媽媽洗過衣服的水來衝馬桶；我會和我的村長商量，村裏投資建廢水廢品處理中心，免的村民們把家裏的污水排放到我們的母親河裏。

假如水是小草，那麼我們便是擁擠在小草間的花朵，讓我們攜手積極參與五水共治，為你你的健康、我的健康，請一定保護好僅存的水資源！

五水共治國小作文3

五水共治迫在眉睫，就拿我外婆門前的一條河來説吧！原本的河水清澈見底，魚蝦快活地游來游去，每當清晨，人們在河邊擔水，淘米、洗衣一到夏天更不用説了，尤其是傍晚大大小小的人們在清清的河裏洗澡、玩耍，那一番景象真讓人羨慕，這條家鄉河不知給人們帶來多少方便和快樂，如今呢......

今年暑假我的計劃去外婆家住一段時間，學習游泳，可那裏的'一條河不如我媽媽小時候清澈了。河上有許多浮萍浮在水面上，還有一些已經在水中腐爛的，數不清的髒東西，水已經變成了綠顏色。我問外婆，外婆指了指那家飯店，又指了指那個工廠，這下子我明白了。原來是人們把垃圾隨便丟到了河裏，難怪這條河變得面目全非。

啊！我知道水是生命之源，我們要保護每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚，從我們身邊的小事做起，保護而珍惜家鄉的河水，不丟垃圾、不放污水，我相信家鄉的河水會出現新的面貌，到時候我可以在清澈見底的河水裏與夥伴們玩個痛快。

五水共治國小作文4

怎樣才能改善被污染河流的污染狀況呢？我有下面幾點建議

1、大力宣傳有關環境保護的法律法規，增強人們的環保意識。同時發動河流的沿岸羣眾為改變污染河水的生態環境而積極行動起來，自覺保護環境。

2、強化管理。禁止向河流水中排放污水、工業廢水，嚴禁向河道里亂倒垃圾。對違反規定的，要進行批評教育；問題嚴重的，要給予經濟處罰並限期改正。

3、加快治理。有關政府要想方設法籌集資金，清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。並要動員羣眾植樹種草，從而創造一個優美舒適的生活環境。

只要大家共同努力，我相信被污染的河流一定會得以恢復並比先前更加美麗！

五水共治國小作文5

“五水共治”這個詞兒你聽着熟悉嗎？從去年開始，這個詞就頻繁地出現在報章雜誌等媒體上，相信很多人已經耳熟能詳。但是要説起這五水分別是啥，很多人可能一時説不全。

其實，五水是和老百姓最息息相關的五種“水”：污水、洪水、澇水、供水和節水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。這樣一説，你會發現，這實在是一項規模浩大的民生工程，關係到我們每一個人的日常生活。

別看我們的城市都已經市化得如此迅疾，就在城市中，不文明用水的情況仍然存在。就説我家附近的小河，裏面全是垃圾，就是因為有人不愛護環境而隨手亂扔垃圾等……這些用水方面的陋習，在一些城中村、農居房或許還有存在……

原來五水共治是這麼重要，我以後一定要保護環境，並且呼籲人們行動起來，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更美麗！