陽光校園作文集錦15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的陽光校園作文，歡迎大家分享。

陽光校園作文1

在校園裏，我們的生活豐富多彩，所見所聞也不在少數，還交到了許多夥伴，這其中有一個夥伴，是我們生活中必不可少的，那就是書。

正如李苦禪所説：“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。”書可以使我們的知識更加淵博；書可以陶冶人的情操；書也是人類進步的階梯。沒有文字的記載，書籍的出現，人類還會生活在懵懂無知的原始社會，茹毛飲血，織草為衣。讓我們在書的世界裏欣賞真善美，也寄託着前輩對我們的殷切期望。

如何愛上讀書呢？有些人以為這很難。其實不然，讀書是一件很快樂的事情。你也需要相信自己，你能行！你的潛力是無限的。只要你做到了，讀書的快樂自然就很容易體會到了。

我們就拿四大名著來説吧！讀《三國演義》就有許多的樂趣。這本書是元末明初的小説家羅貫中的嘔心之作。諸葛亮、曹操、周瑜、劉備、趙雲……這些性格鮮明的人物，在交戰之中上演着一個個出神入化、膾炙人口的故事。“空城計”“火燒赤壁”“草船借箭”等等耳熟能詳。這些都是書中的故事呀！當劉備一行人去隆中請諸葛亮時，我着實為劉備捏了一把汗，就怕諸葛亮不肯出山輔佐劉備，當我讀完那一章時，我懸着的心終於放下來了。這就是著名的“三顧茅廬”呀！如果細細品味，就會感受到這錯綜複雜的政治軍事鬥爭的奇妙，昇華自己的性情、思想、知識品位。讀這樣的書，你何樂而不為？

再來説説《水滸傳》這本名著，由明代初期小説家施耐庵所著，當中的一百單八將個個英勇無比、忠心耿耿，這些相信大家都必定有所瞭解。“武松打虎”中武松面臨危險，毫不畏懼，勇敢機智與猛虎作鬥爭的精神在我們生活中也是可以運用的。魯智深，豪俠仗義，該出手時就出手，扶弱懲強闖九州。感受一百單八將的英雄豪情，這難道不是讀書中快樂的體現嗎？

接下來我為大家推薦我最喜歡的一本“壓軸”之書，就是《西遊記》。這是一部神話小説，婦孺皆知。共有一百回。想必大家都從電視劇中看到過，知道孫悟空護送唐僧西天取經的一路上斬妖除魔的偉大形象。如果大家通過書去了解《西遊記》的話，那麼孫悟空七十二變的神通廣大、豬八戒的貪吃好玩、妖魔鬼怪的陰險狡詐、沙和尚的忠心耿耿，都會深深刻在你的腦子裏，揮之不去。

讀書可以增添知識，獲得樂趣。書陪我度過了六年光陰，使我的童年色彩繽紛。我喜歡上了讀書，喜歡上學。學校的生活豐富多彩，陽光校園使我們身心更加健康。

陽光校園作文2

校園，是一個神聖而又高尚的地方，孕育出許許多多有才華的人。校園裏的學生們，各個充滿着活力，充滿着朝氣蓬勃的氣息。

校園內綠蔭成羣，清風拂面，吹來陣陣幽香，使人感到美好，讓人有一種想要讀書衝動。樹下、涼亭裏、小徑間，都是讀書的好地方，清新而又美好。

天是藍藍的，雲是白白的，下面襯着手捧書本專心致志朗讀的同學們，這便是陽光校園。

清晨，步入校園就能聽到朗朗的讀書聲，小鳥在枝頭歡快地歌唱，與讀書聲混合在一起簡直是妙極了，像是一曲感情激昂的交響樂，彼此印襯着。

我們的成長過程幾乎都是在校園裏度過的，校園裏的每一個地方都記錄着許多快樂而又有趣的故事。學校經常會舉行一些豐富多彩的娛樂活動。聽，演講——講得是津津有味、栩栩如生；看，體操——做得是有節有奏、歡快和諧。以致引來一陣陣的掌聲和歡呼聲。為了讓我們健康快樂的成長，學校也煞費苦心，我們的校園充滿了陽光！

我們的學校，伴隨着陽光，伴隨着希望，這裏有純潔的友誼，有淳樸、友好地師生情，這就是我們的好夥伴——陽光校園！

陽光校園作文3

校園生活似一幅優美的畫卷，畫卷裏有我們嬉戲的樣子;校園生活又似一首豐富多彩的歌，歌裏有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪，溪裏有我們歡跳的身影……

清晨，同學們伴着陣陣涼風，踏進歡快的校園，開始了弟子規的晨讀。聽，校園內外，到處都是朗朗悦耳的讀書聲，一天的快樂學習生活又開始了!

上課時，同學們認真聽講，跟着老師的思路走，老師就像是裝滿知識的大海，同學們則像海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋裏盡情地遨遊。課後，老師還讓我們讀《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等許多好看的書。

課間，同學們在操場上盡情地玩耍，有的在和同學聊天，有的在跑步，有的在跳跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學們的課餘生活真是豐富多彩啊!

體育課和音樂課是同學們展示自我的舞台。在體育課上，他們經常跑得大汗淋漓。同學們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經常有大顯身手的同學，看，他們在賣力地練習着，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

一天的學習生活又結束了，同學們滿載着一天的收穫，有秩序地走出校門，然後走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。

校園生活是開心的，快樂的;是天真的，無邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活裏，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個個甜蜜的微笑。

啊，校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷。

陽光校園作文4

五年前，爸爸媽媽牽着我的手，將我這個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是沐浴在陽光下的美麗校園，天空湛藍湛藍的，調皮的雲寶寶對着我開心地笑，青青的小樹林唱起了歡快的歌，高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在美麗的校園裏，如同走進了温暖的家，我的心快樂而充實。

課堂上，我們盡情施展我們的才能，大膽地説出我們的見解，認真地記好我們要領悟的知識和要點。我們要讓鳥兒為我們喝彩，要讓大樹讚賞地點頭，要讓那一片片葉子上寫滿對我們的期望與鼓勵，我們會努力的。我們的努力當然離不開老師的諄諄教誨，記得開學第一天，我正在朗讀課文，嘴巴一閉一合，忽然，我的牙齒脱落了。是因為開學前幾天，我的牙齒本來已經脱了大半截可就不掉，我忙吐出來，一摸出血了！眼尖的同學告訴了老師，您立刻停下來，安慰着第一次掉牙緊張的我，還告訴我掉牙是正常生理反應，並囑咐一名同學帶我去漱口。後來聽同學們説，我走後您幾次着急地站在門外，直到我安全回來，您才長舒了一口氣。下課了，同學們雖不是很熟，卻不約而同地圍在我桌旁，關心地問我，我笑了，露出缺了一顆的牙齒。

豐富的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。當我們離開校園的那一刻，再回頭看看我們走過的路，我相信，我們有戀戀不捨的感情，有沒有浪費時間的自豪，有對未來的美好憧憬。我相信那難忘的校園生活會成為我最美好的回憶。

陽光校園作文5

當鬧鈴在清晨歌唱時，當走在上學的路上時，當跨進校園的大門時，當第一節課的鈴聲響起時，我這一天的校園生活便開始了。

見到老師敬個禮，看到同學問聲早，放下書包交作業，簡單而繁忙的早晨便開始了。上課專心聽講，積極舉手發言，認真完成作業，看起來簡單做起來難。下課不跑不打鬧，看書鍛鍊才重要，不懂的問題找老師，養成好習慣不容易。

你符合以上的標準嗎？符合？不可能！有誰會符合呢？校園生活，是一個看起來簡單，做起來難的過程，當一天的校園生活開始時，總會犯多多少少、大大小小的錯誤，無意的，蓄意的，總是層出不迭。在校園生活中，總是需要我們去學習新的東西，這些東西就像細胞一樣，需要無時無刻地變化，更新……永遠沒有停下來的腳步。今天記住了這個，明天又會有新的東西需要汲取。即使有一天你走出了校園。

其實，在如今的21世紀，我們的校園生活應該是十分精彩的，只是缺少了一雙善於觀察發現的眼睛而已。每個人的校園生活都不一樣，但都會發生許許多多令人感到愉快的事情。比如説今天我們又和老師做了遊戲，我們又在課堂上熟練地掌握了一個知識點，我們班在今天的運動會上又取得了勝利……當你擁有了這些後，才會發現：哦，原來快樂原本就藏在我的身邊。

在校園中找到了快樂，還遠遠不能算是完整的校園生活，而有好的心態去學習，那才是最重要的。為什麼呢？因為啊，只有對知識抱着樂觀的態度去學習，才會最大限度的獲取知識。有科學家曾經做了一個實驗，在同一年齡段，同一環境中找到100位志願者，其中，有百分之五十的人對學習是樂觀的，而另外那百分之五十則恰恰相反。然後對他們進行為期五年的祕密跟蹤，結果顯示，那百分之五十樂觀學習的人大多在學業上比別人更為出色，而另外百分之五十的人除了極少的一部分人考上了大學外，其餘的人差不多都是半途輟學，另謀生計去了。保持一個好的心態去面對你的校園生活，其實就能善於發現；如果你善於發現，那麼你也就更容易學會知識。

我們這個年齡的孩子是充滿好奇心和想象力的，對這個自然世界，對知識的領域充滿了嚮往。只要我們重於探索“未知”就能獲取快樂；只要我們勇於從已知中獲取“未知”，那麼快樂就會像陽光一樣沐浴着我們成長。

當放學鈴響起時，當我走在放學的路上時，當夕陽西斜時，當我再次進入夢鄉時，我這一天的校園生活便結束了。精不精彩呢？由我自己説了算！

陽光校園作文6

上帝在造人時，為什麼給人以豐富的表情?因為表情很大程度上反映了一個人的心情及意願。當你對某個人表示歡迎時，你會微笑;同樣，別人若歡迎你的話，也會對你微笑。

誰不希望得到別人的歡迎呢?所以，每個人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長。當你給人的第一感覺是友善時，別人就會感到你是個有修養的人，僅僅一個微笑，就能樹立一個文明禮貌的形象。而且，一個微笑並不奢侈，只需抽動一下你的嘴角，別把微笑放置在心靈的角落，該讓它為大家建立起友善的關係，營造文明禮貌的氛圍而服務。

同樣是一張嘴，文明人用它來微笑，粗魯人用它來説髒話。説髒話的現象在我們校園中也存在着，有事沒事來一句，好心情壞心情來一句，課上課間來一句，日子一長，豈不成口頭禪了?的確，人需要用一些詞來發泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你説了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但別人聽了會怎麼想?同學聽了會敗壞你個人形象，老師聽了會敗壞班級形象，家長聽了會敗壞你家庭的形象和學校的形象。

怎樣讓自己成為一個大家都喜歡的人呢?老師建議大家從微笑待人做起：

在學校，見到老師或同學，要主動説一聲“老師好”或“您好”，同時報以微笑;見到傳達室的保安叔叔、學校的保潔員阿姨、食堂的師傅也要微笑面對。

在接受別人的幫助時，要微笑着向別人致謝。

在別人不小心冒犯了你時，要用微笑表示你的諒解。

微笑時，注視着對方的眼睛，這樣才會顯示出自己的誠意。

尊敬、愛護和關心老人，尊重有困難的人，用微笑表示對他們的禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。

微笑能散發出人們無法阻擋的魅力。請人幫忙時，面帶微笑，別人幾乎無法拒絕你的請求;感謝別人時面帶微笑，別人會打心底的領受你的感激之情;心情鬱悶時，微笑會讓你的煩惱煙消雲散;開心快樂時，微笑會令你的幸福如花怒放。微笑可以溶解客人的拘謹。客人來訪，由於陌生和羞澀，一般都會有些拘束。而主人一面與客人親切熱情的交談，一面神情愉悦地微笑，可以使客人緊張的情緒得以放鬆，感到温暖親切。

同學們，學習微笑吧!讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放……

陽光校園作文7

早晨，如金子般的光芒照進了我們充滿歡聲笑語的校園裏。走進這美麗的校園，一束陽光，一股巨大的.活力向你奔來。

目光轉向右，這是學校附屬的幼兒園，園裏的小操場上，小朋友們正用他們童稚的聲音，跟着老師一同喊着一二三四五六七八”，一起做着早操，不僅動作整齊，臉上也像得了命令似的，齊刷刷地咧着嘴笑着。

目光轉向左，這是下操場的在少年宮，健身的單雙槓，圖、音、美多功能室，一應俱全。瞧，一羣男孩子正在表演呢，他們輕而易舉地做出猴子掛樹的動作，使正在散步的同學忍不住拍手叫好。他們還使勁做引體向上”，嚯、嚯、嚯”似乎用盡了全身力氣。看見這一切的我，已經感覺不到了冬天的寒冷，只覺得温暖陣陣襲來。

往前走，一個斜坡就在眼前了，再沿着斜坡上樓梯，一個更加開闊的大操場出現在我們的眼前，同學們正在做廣播體操呢！五百多人浩浩蕩蕩地排成一個大方陣，跳起操來像一場大型舞蹈，那場面可壯觀了！一面五星紅旗，在同學們的頭頂上高高地飄揚着，它用它的鮮紅告訴我們，要珍惜革命前輩為我們創造的美好生活，要加倍努力地學習，做祖國建設的接班人。

做完了早操，同學們就迎來了自由活動的時間。一些同學把坐在操場旁的石凳上的老師圍得緊緊的，就是為了和老師討論一些問題；也有一些同學，在環形跑道上散步；有的同學見縫插針地打起了籃球，追逐、搶球、投籃，不亦樂乎。有的同學乾脆坐在操場旁的小樹下聊起了天。太陽把操場把校園烤得暖烘烘的，這在冬天實在舒服極了。

再徑直往前走，就到六二班了，教師裏乾淨明亮，班裏的桌子擺得整整齊齊的。黑板旁的牆上佈置了班級風采”，這裏用來展出同學們到優秀習作、優秀美術作品。正對門的牆角，佈置了小屋”形狀的圖書角，書本被擺放的整整齊齊的，新領的書正散發着油墨香味呢。後黑板用來出黑板報，這時的黑板正用鮮豔的大紅水彩筆寫着歡慶元旦”四個大字呢。最引人注目的是端坐的同學們，他們的眼裏，閃爍着對知識的渴求，他全神貫注地看着講台，講台上有他們的引導者老師，他正慷慨激昂地向同學們講解呢。

我曾不止一次地跟隨眼睛和心靈遊覽校園，也不止一次被他的温暖、陽光所打動。而當我再次佇立在校門口時，熟悉的校門、操場，每一棵樹，每一寸土地，都是似乎發着光，那光那麼柔軟，那麼温和，那裏有我這五年多來的點滴時光。歲月把時光碾成過去，而畢業班的我，將把這裏深深銘記。

陽光校園作文8

在我成長的記憶裏，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區的風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但校園充滿生機。

在陽光普照下，淡淡的白雲掛在無邊的天際，縹緲的白雲露出了一絲文雅的秀美，明媚的陽光刺破了雲朵灑滿了大地，驅散了秋天的涼氣暖暖地撫摸着大地，校園的草地上露珠閃亮。同學們在同一片藍天下休閒、娛樂、嬉戲……盡情地享受校園的生活和熱鬧的氛圍。

當困難重重地展現在我們的眼前時，我們面對困難沒有逃避，是一個信念一直在我們心中默默支撐着，他就是“我能行”！一句“我能行”，就能克服恐懼，戰勝自卑，從而找到正確的方向，實現心願。我能行！因為在人生的道路上，沒有什麼困難克服不了的！

在校園裏，學習總是伴我們而行，它是我們的夥伴，是我們一生永遠無法忘記的夥伴。我們因學習而進步，因學習的進步而幸福，我們一直有一個口號：“我學習，有進步，我幸福。”是它讓我們迎着目標前進，向目標的終點做着最後的衝刺。

在校園裏，當你在最迷茫的時刻，有人向你説一句讚美的話語，你就會信心倍增，也會因為他的一句讚美而產生奮進的勇氣和動力，使美好的行為得以延續，從而創造出輝煌的成就。

在學習中，一個人的力量是有限的。只有與人合作，每個人才有可能成功。在一個人的力量遠遠不夠時，大家應該心往一處想，勁往一處使，就把事情做好，做成功。學會在合作中成長，在團隊中進步，為自己的未來的人生鋪平道路。

同一片藍天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍天裏搏擊長空的飛鷹。無論你生活在何地何處，無論你有着怎樣特別的生活經歷，都不要忘記自己在校園生活過的美好時光。

教室裏譜寫着多少成長的讚歌，傳頌着多少純潔的友誼，讚美着多少感人的師生情！校園裏有我愛的老師和同學，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這裏有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。

校園是我們的夥伴，他的美麗使我陶醉，使我留戀。我無論在哪裏，也忘不了這迷人的景色。校園是我童年的樂園，使我成長的地方。我愛你！

陽光校園作文9

陽光校園，我的好夥伴！世界萬物都離不開太陽，在陽光下成長，我也被安排在一座充滿陽光的校園。

春天，校園裏生機勃勃。老師説：“一年之際在於春。”看，小草使勁兒地破土而出，花兒爭奇鬥豔、正努力地開放；一棵棵樹木像一朵朵綠色的雲從大地上升起；同學們脱去厚重的棉衣，換上薄外套，朗朗的讀書聲，迴盪在整個校園裏，那是新的希望。

夏天，烈日當空，鳥語蟬鳴，綠樹成蔭。校園裏的樹的葉子碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽光。操場邊的一株柳樹婀娜多姿，隨風飄蕩的柳條，像少女飄逸的長髮。體育課上，我們盡情揮灑汗水，做着一個又一個漂亮的前滾翻，似乎忘記了炎熱。夏天的校園讓我們看到生機與活力。

秋天，是個豐收的季節！校園裏的柿子樹結出了一個個紅燈籠似的果實，掛在枝頭，像活潑可愛的小姑娘，搖晃着小腦袋，可愛極了！漫步校園，一片片葉子宛如一個個活潑的小精靈，隨風飄落下來，變成肥料進入樹媽媽的體內，給她帶來一份營養。同學們用勤勞的雙手，收穫着豐富的知識，給爸媽送上一份孝心。

冬天，校園裏被鋪上一層白雪，再也看不到花、草的影子了，樹木變得光禿禿的，彷彿一個個戰士矗立在校園中，等待春天的到來。

校園，陪伴我們成長。這是一個充滿了活力、充滿了陽光的校園。我愛我們的校園！

陽光校園作文10

在2008年8月8日到來之前，我們是否應該為迎接奧運而做好準備呢？答案肯定是的。

我們作為一名國小生，我們也是奧運夢想中的一員，我們為自己是中國人而自豪，同時也想為奧運貢獻自己的力量。讓我們從身邊做起，在集體中培養榮譽感和責任感，以及團隊合作精神，像奧運健兒一樣，總有一天，我們也能為集體、為祖國增光添彩！

打破世界110米欄的劉翔；中國第一個田徑世界冠軍黃志紅；在奧運會為中國獲得第一枚女子游泳比賽金牌的選手莊泳；中國第一獲得奧運跳水金牌的選手周繼紅；奧運會男子體操比賽中為中國獲得第一塊金牌的選手李寧……中國體育軍團在奧運會鑄就了一座又一座豐碑，這些閃光的亮點也串成了中國體育最為輝煌的一段奧運史。體育健兒們把光榮獻給祖國，感動了全國人民，也激勵着我們不斷拼搏，走向成功！在奧林匹克運動中還有一句著名的格言：“更快、更高、更強。”這句話鼓勵人們應該在自己生活的各個方面不斷的超越自我、不斷地更新，永遠保持蓬勃的朝氣。

2008年8月8日，是一個多麼神聖的日子，全國各地的人們都相繼聚集在北京國家體育場——鳥巢裏，看着自己國家的運動員，為他們吶喊，歡呼，加油，希望自己國家的體育健兒們能夠獲得金牌，為自己國家爭的榮譽》。2008，8月8日是一個全中國同胞們期待的日子，它的到來，分分秒秒，都激動人心，‘綠色奧運，人文奧運，科技奧運。’這些時時刻刻都在提醒着我們北京奧運的到來，還有孩子們最喜愛的重要人物‘福——娃’。福娃2006年來到了中國及全世界，是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源於奧運匹克五環、來源於中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳達友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好願望。

激情奧運，融入我們國小生的心中，每一份每一秒，都牢記在心中，時刻不忘記2008年8月8日奧運北京的來到！

激情奧運，陽光校園，在我們迎接北京奧運會的到來時候，我們也要做好充分的準備。不僅是激情奧運，我們還要做到健康奧運，陽光奧運，綠色奧運和禮儀奧運，做一個在迎接奧運各個方面都十全十美的奧運接班人！

陽光校園作文11

什麼是陽光校園？陽光校園就是校園裏充滿了自信、勇敢、團結、友愛、互幫互助、感恩的好夥伴們……

什麼是陽光校園建設？就是建設利用各種資源培養同學們充滿自信、會發現眼前美麗、學會感恩、團結、友善的校園。

陽光校園就在我身邊，江蘇大學附屬國小的老師和同學們不斷幫我成長，讓我身邊時時刻刻都伴有陽光。

1.自信。是啊，在我們那漫長而又富有歡樂的學習生涯中，難免會遇到這樣一個疑問：“我行嗎？”這個問題十分常見。有一次我在做奧數，遇到條件少的題目，便開始質疑自己的能力：“我能行嗎？”這個問題每每蹦出來時，我的信心就會減少一分。但結果是，只要靜下心來，仔細閲讀，沒有什麼問題會難倒我。從那以後，每次做奧數，我都變得信心滿滿。你瞧，自信多重要！

2.學會欣賞。在我們豐富多彩的生活中，發現美好，給予欣賞，都會給人温暖與動力。平等待人也是給予欣賞的一種。相信大家都看過《瘋狂動物城》吧？主角兔子朱迪因為長得瘦小，而被認定不配做警察，可最後她不僅當上了警察，還真正使城市運轉起來了。這是為什麼呢？這可不只是因為朱迪的堅持不懈，更多的是因為大家不再歧視弱小，開始欣賞朱迪的長處，十分平等的對待她了。

3.團結友愛。陽光校園的建設離不開團結友愛的小夥伴們。團結友愛能夠讓我們擁有一個無堅不摧、無所不能的集體，也能讓集體中的每一個人充滿無限的力量。讀後感就像拔河比賽中，每位同學均勻使力遠比一個人的蠻力效果要好很多，所以我們贏了。而且，當贏了比賽後的那會心一笑和快樂擊掌，頓時讓我那疲憊的身體充滿了能量。因為友愛和團結的集體讓每個人都能感受到快樂。

4.助人為樂。這是中華民族的傳統美德。在我們的校園裏和生活充滿了助人為樂的精神。盲人過馬路時攙一把；老奶奶買菜，手上拎的東西多了，幫忙拎一把；同學摔倒了，上前扶一把……這些事，雖然微不足道，但卻能讓他人感到舒適，自己感到快樂。

5.學會感恩。感恩的心，感謝有你……這首歌，相信人人都會唱。回想一下，曾有那些人幫助過你，你是否對他説過“謝謝”？我們那園丁一般的老師，撫育我們的爸爸媽媽……他們為我們付出了很多，不是嗎？好好感謝他們吧！

這本書，給予了我豐富的知識和做人的道理。讓我的成長不再毫無方向。唯有我堅持，陽光就能灑滿生活的每一處。感謝這本書！

陽光校園作文12

我喜歡陽光，可我更喜歡校園。因為我們的校園在陽光下非常美麗。

走進大門，你就能看到兩排修剪整齊的柏樹，裏面的草坪同樣修剪得很整齊，猶如綠色的地毯，踩在上邊軟綿綿的，非常舒服，可我們誰也捨不得去踩它。

往前一直走，過了籃球場，就來到了小花園。美麗的小花園被十字路分成了四塊，每一塊當中有一棵高大的雪松，連成一片像四把大傘。粗大的樹杆又像四根撐天的柱子。花園裏的草坪就更美了，因為在平坦的草坪裏，還點綴着各色的小花，就像是四牀繡花的大毯子。真想上去美美地睡上一覺。

沿着十字路走，穿過小花園，就進入了我們的教學樓了。我們的教室在二樓，走進去，三排桌椅，我們把它擺得整整齊齊。地板乾乾淨淨，玻璃又明又亮。我們就是在這個優雅的環境中學習、生活。

上午第一節課下課的時候，來到走廊上，太陽好像是從森林中跳出來一樣，慢慢地升起，暖暖的陽光照在我們身上，啊！真舒服！

我很愛我們的學校，因為這裏有我們最好的夥伴和我們最親的老師，我們在這裏，就像是在一個美麗而和睦的大家庭裏一樣。我一定要好好學習，天天向上。

陽光校園作文13

學校，明亮高潔的名字，偉大神聖的地方，裝滿的是書聲，承載的是夢想。

夥伴，温暖簡單的詞語，快樂滿足的發源，付出的是友情，給予的是力量。

快樂的校園時光是我們陽光普照的清晨，是我們流水美妙的音韻，是我們清風拂過的面龐。

我們是初升的太陽，是清晨第一縷羞澀又活潑的陽光。當陽光灑進校園，我們也如陽光般踏進了美麗的校園。

嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥，在教室裏散發着屬於我們的氣息。清脆鈴聲打響，我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。

課堂裏，我們聆聽老師的教誨，遨遊在知識的海洋；我們爭相回答問題，激烈的競爭滿足而充實，但沒有硝煙，沒有鬥爭；我們安靜的做着習題，不斷開發世界上無數新的奧祕。

悦耳的下課鈴聲響起，是小野馬奔騰放飛的時刻。些許的疲倦隨着鈴聲的打響煙消雲散，我們三五成羣的衝出教室，操場也好，走廊也罷，玩着各種只有我們才知道的遊戲；或是成團聚集，孜孜不倦的讀着奇幻絢麗的童話故事，然後男生扮演小王子，女生扮演小公主，一起在童話世界裏旅遊一番。調皮的男孩子會成羣的戲弄女孩子，直到把女生們弄哭再被老師教訓的哭着跑掉；心細的女孩子會與最要好的小閨蜜悄悄説着自己的小祕密。

做課間操時，我們整齊的排着隊，大展身手，無比輕鬆。帶操的高年級同學是滿臉的自豪與得意，跟操的低年級同學想的是長江後浪推前浪，看誰得意到最後。

不知不覺，一天時光就如水流過，放學時間，我們奔跑着、追逐着結束了一天的校園時光。

不知不覺，年復一年，我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，花開是夏，花落是冬，我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天，在無聲的歲月中點綴了一幅幅人生的畫面，使我們接下來的人生路充滿欣喜。

因為陽光，我們充滿活力。

因為校園，我們結識了好夥伴。

因為好夥伴，我們才無比嚮往校園裏的陽光。

我們在校園裏歡聲笑語，我們在校園裏拓展學識，我們在校園裏廣交益友，我們在校園裏亦步亦趨的學會成長，我們在校園裏攜手並進走向光明的未來！

陽光校園作文14

校園生活似一幅漂亮的畫卷，畫卷裏有我和同窗們一同遊玩的局面，校園又似一首豐厚多彩的歌，歌唱着我和同伴們唱歌的節拍。

清晨，同窗們懷着開心的心情，走進大門，看到同伴們的面孔，便心情爽朗。聽，校園內傳出一陣陣讀書聲，原來是同窗們在晨讀，伴着悦耳的朗誦聲，讓我們陶醉其中，一天的快樂學習生活又開端了！

上課時，同窗們認真聽講，跟着教員的節拍一同遊走在書海的世界，教員想裝滿學問的海洋，讓我們在海洋中縱情漫遊。

下課時，隨同着悦耳的鈴聲，我們在歡笑中渡過。

課間時，同窗們在操場上一同遊玩。有的在踢足球，看着他們的背影讓人欣喜，同伴們的汗水滴打在衣服上，看着他們的笑容，心情便爽朗起來了。同窗們的課間生活構成了一幅幅美麗的畫。

體育課上，同窗們展示自我。他們經常跑的大汗淋漓，但那矯健的身影在金燦燦的陽光的映照下顯得格外耀眼。在籃球場上，同窗們大顯身手，他們也在賣力地練習着，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

一天的學習生活終了了，同窗們滿載而歸，依依不捨的分開了校園走在回家的小路上。

校園裏，有歡笑聲，有哭鬧聲，但是有美麗的校園和同伴們的陪伴，使我們的校園生活變得豐厚多彩。校園生活也是甘美的，開心的，天真的，無邪的……一張張熟習的面孔，一句句親切的話語，還有一個個甘美的笑容。

校園生活令人難以忘懷，還有同窗們的天真無邪。

陽光校園作文15

在一片大森林裏，有一所叫陽光實小的學校，有許多小動物們地這裏上學。

有一天，動物們來到不校，在晨會課上，打開電視，聽貓頭鷹教授講話，貓頭鷹説：“2008的的奧運會快到來了，在8月8日晚上8時8分拉開序幕，為了迎接奧運，在我們的學校不遠處建了一所叫‘陽光’體育館，希望大家能去運動。”同學們一聽，全校都沸騰起來了，不一會兒又恢復了寬靜。過了兩個星期，陽光體育館開放了，牆上寫着：早上6時30分--11時50分開放、13時--23時打烊，雙休日正常開放。大家都紛紛來這裏鍛鍊，小狗和他的夥伴報的是籃球，小狗、小猴、大象、兔子他們自己還組織了一個隊，叫“火箭隊”，隊長是小猴。老師説“奧運會快到了，你們要參加比賽，一定要加強鍛鍊。”

小猴隊長聽了，每天帶領隊員跑步，沒事的時候看別人打球,積累經驗.每次比賽都是百戰百勝,但從不驕傲,自從和F4隊打了一場比賽,輸得心服口服,説了一個月後,再比一次,這次輸了還給他們一個教訓,從此,都嚴格訓練,迎接戰鬥。

同學們，讓我們向火箭隊中的動物們學習，學好英語，嚴格要求自己，幫助他人。迎接奧運的到來。