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笑聲的作文600字

作文1.77W

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的笑聲的作文600字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

笑聲的作文600字

笑聲的作文600字 篇1

在這個學期第三單元綜合性學習展示日期的臨近,我有了一種“危機感”,總是擔心自己不能做好。我總是一下課便拉着搭檔去排練。終於,在第三節到來時,展示拉開了帷幕。

“哪一組同學先來?”主持人的聲音傳到了我的耳朵裏,我高高地舉起了手,這麼好的台詞,不在第一可浪費了!終於,主持人叫到了我,我跟着薛明奇來到了舞台上。

“記着啊,待會兒兩手自然下垂,別緊張,別結巴......”快出場時,我在薛明奇耳邊輕輕地嘀咕了幾句,為了待會兒能順利展示,也為了掩示自己的緊張。

“相聲演員的語文水平都比較高”我好不容易張開嘴,吐出了第一句台詞。“是嗎?”我把下巴抬得高高的,滿臉一副不相信的樣子。“哈哈哈”,觀眾席上 傳來了一點兒笑聲。我頓時信心十足,像是吃了傳説中的“仙丹”,對!觀眾的笑聲就是“仙丹”。我大聲地説出了台詞,教室裏又爆發出一陣笑聲。

迎來了第一個高潮,我不禁樂壞了。我大聲並且神氣地説出那句台詞—— “我美,我美少女!”的同時,爆發出了一陣“驚天地,泣鬼神”的.笑聲,觀眾的那一陣笑聲使我更有了動力;當薛明奇説出那句世界級經典台詞:“我醜,我醜八 怪”時,有的同學使勁繃着臉,可還是露出了兩顆大白牙;有的同學用自己的手捂住了嘴巴,不願讓別人看到自己“失態”的樣子;有的同學笑得更誇張,直接趴在 了桌子上。幸好沒人拍桌子,不然一定會“天下大亂”。

第二次高潮則出現在“刷,刷,刷,我打掃衞生”之後,那一句句搞笑至極的台詞,差點兒把同學們的肚子搞個底朝天。結尾之時,我巧妙地把這次活動的主 題引了出來:“為了今天的綜合性學習,每一組同學都分工合作,認真負責呢!”“那麼,今天的任務是什麼呢?”“任務就是:妙用語言,感受語言的魅力。” “那麼拭目以待吧!”同學們聽得認真極了,教室裏鴉雀無聲。

這次的展示活動真是太成功了,我收穫了觀眾的笑聲,掌聲以及成功的喜悦。觀眾的笑聲,就是我永恆的動力!

笑聲的作文600字 篇2

爸爸媽媽常常教育我,享受着長輩關愛的我們應該尊敬老人,幫助老人,讓他們開開心心地度過晚年生活。在家裏,爺爺奶奶有很累時,我們要讓他們休息,自己來幹力所能及的事情。在社會上,我們也要真誠的幫助那些需要幫助的老人,為他們排憂解難。

星期天一大早,“叮叮,叮叮”鬧鐘響了,哦,要去敬老院演出了!我連忙穿上舞蹈服,等媽媽幫我盤好頭髮化好了粧,爸爸就帶着我出發了。一路上,微風輕輕地吹拂着我的臉龐,我想象着敬老院裏的情形,心中既激動又緊張。

終於到那兒了,敬老院裏傳出一陣陣笑聲。我和爸爸一進去,就看見好多老人在看演出,爸爸告訴我這是管社社區的老年舞蹈隊正在表演節目,她們表演的秧歌贏得了一陣陣熱烈的掌聲。這時,我看見教我們拉丁舞的劉老師帶着幾個同學正向我招手,我連忙跑過去,老師説:“我們今天要為這裏的老人表演精彩節目,讓他們高興高興,大家有信心表演好嗎?”“有!”我和小夥伴們異口同聲地説。

終於到我們了,我們在老人們面前翩翩起舞,屋子裏騰起歡樂的笑聲,聽到陣陣掌聲和喝彩聲,我們可開心了!一曲跳完,又跳了一曲……表演結束了,我們個個滿頭大汗,老師很高興地誇獎我們表現出色,讓人刮目相看!

表演結束後,社區的爺爺奶奶還給敬老院裏的老人們贈送了保暖內衣和糕點,老人們很高興,還給我們每個人發了些糖果。我們望着這些白髮蒼蒼的`老人們,依依不捨地離開了敬老院……

我永遠不會忘記這個敬老院,敬老院裏的笑聲會永遠留在我的記憶中,真應該每一年都來看望這些孤獨的老人們哪!

讓我們從自己做起,從身邊小事做起,一起來尊敬老人吧!

笑聲的作文600字 篇3

六年光陰,轉瞬即逝。不久,我們就要告別美麗的校園,告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學,帶着依依不捨的深情,跨入新的學校,開始我們嶄新的學習生活。在這六年國小生活中,使我最難以忘懷的就是小夥伴們那燦爛的笑聲了。

“哈哈哈哈……”聽!這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話,或是彭子偉聽到、看到什麼有趣的、好玩的事兒,他就會開懷大笑。瞧他笑的那樣,臉紅紅的,兩隻眼睛眯成了彎彎的一條縫,嘴巴張得很大,本來就胖的臉上擠出了兩道酒窩,讓人忍俊不禁。

“哈哈哈哈……”這是我們班的'吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力,笑的時候會拍手,發出響亮的聲音,同時還會不斷地跺腳,引人注“耳”。他一笑我們同學也會跟着笑,就是一件很小的事情他也會笑個不停,他也會製造許多“笑果”,一次,他給同學説要去“心靈淨化”,實際上是去上廁所,鬧得我們鬨堂大笑。

“嘿嘿嘿……”這有點憨傻的笑聲來自於我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績不是很好,做事情一聲不吭,可是他卻是我們班上有名的一個“慢動作”。他真是傻得可愛!

“哼哼哼……”這個聲音怎麼聽上去不像笑?其實它是笑,一聽到它,就能讓我們想到是餘榮賢那詭異的笑。這是餘榮賢“威脅”人時的笑。如果他想讓你幫他辦一件什麼事情,如果你不同意,他就會這樣“威脅”你。可不用擔心,他不可能對你做別的事,那只是在和你鬧着玩呢!

“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個班級裏還有很多美好的、團結的、歡樂的笑聲呀!六年級的時光,這些笑聲陪伴我成長,讓我永遠也忘不了我們這快樂的笑聲,快樂的班集體!