成長的夥伴作文集錦15篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的夥伴作文，歡迎大家分享。

成長的夥伴作文1

去年十月份,經數學老師的推薦，我參加了學校的國際象棋培訓隊.初識國際象棋我便被那些栩栩如生的棋子吸引住了。只見黑白分明的六十四格棋盤上站着高貴典雅的王后，温文爾雅的國王，英勇威武的士兵，彬彬有禮的象……

自從我參加了這個培訓隊，我每個星期有空的時候都會抽兩個小時，到網上QQ遊戲裏和網友下國際象棋。經過一段時間的訓練，我對國際象棋有了更多的認識和了解。國際象棋雖然是一種變幻無窮的遊戲，但是卻可以培養人的思考力、計算力、和想象力，以及觀察力、注意力、和記憶力。

每當下棋的時候，注意力要高度集中，對每一步棋的走法，都要仔細思考，因為它們每個棋子之間的聯繫很密切，一個棋子的存亡會關乎到其他子力甚至整盤棋的走勢，因此下棋的時候要小心謹慎，心理要琢磨怎樣開局、怎樣吃對方的子、怎樣削弱對方的子力。

有時遇到複雜的棋局，心裏不能急躁，要沉着冷靜的應戰，做出正確的判斷，算出每一步甚至計算幾步棋對局面的影響。當自己的棋出於劣勢時，要有耐心尋找機會，絕地反擊，爭取把對方的王城攻下。每當自己下棋結局後，輸了要深刻反思，找出原因並總結經驗，下次不犯同樣的錯誤。

雖然中國象棋和圍棋我也會下，但是我對國際象棋情有獨鍾的偏愛。每當我暢遊於奇妙的國際象棋中，黑白六十四格里的士兵、國王、王后都是我的朋友。國際象棋你給我的課餘生活帶來了無比的快樂，也讓我收穫了很多書本中學不到的知識！

成長的夥伴作文2

書，是我成長中的夥伴，在我開心時、悲傷時、疑惑時，它都能陪伴着我度過。

開心時

窗外，和煦的陽光被太陽一把一把的灑下來，透過了枝葉，落下滿地金黃。風輕輕地吹着，樹葉也在地上舞蹈着。

我坐在桌前，嘴裏哼着小曲，手裏正捧着一本《生活現象》，我的兩眼緊盯着書頁，口中還不禁讀出了聲：“夏天，一些塑料瓶的發脹是熱脹冷縮引起的……”我不僅知道了生活的奧祕，而且得到了新的知識。

書，是我成長的夥伴，它在我開心時給了我知識。

悲傷時

烏雲在天空中翻滾着，金黃的閃電不停地閃爍着，豆大的雨點打在玻璃上“啪啪”作響。

我躺在牀上，眼中含滿了淚水，這次考試考砸了，我的內心悲傷無比。索性拿起一本《陽光心態》看了起來，慢慢地，我心中的烏雲散去了，這次考試已成為過去，重要的是為下次考試做準備，我的臉上露出了笑容。

書，我成長的夥伴，它在我悲傷時給了我安慰。

疑惑時

窗外的風貼着地面吹着，熱浪撲面而來，樹葉在枝頭無精打采地低着頭，強烈的陽光幾乎要把柏油馬路烤化。

我吃着冰棍，腦海中浮現出了一幅冰箱上蓋着厚棉被的情景。“為什麼要在冰箱上蓋厚棉被呢？”我趕忙拿起《百科全書》尋找答案，慢慢地，心中的迷惑像烏雲一樣散開了。

書，我成長的夥伴，它在我疑惑時給了我答案。

書，我成長的夥伴，它在我的成長中不停地幫助我。我愛書！

成長的夥伴作文3

從小，我就很愛看書。以前，我認識的字不多，於是都讓爸爸，媽媽讀給我聽。每次，爸爸媽媽讀得口乾舌燥了我還要爸爸媽媽繼續讀。慢慢地，我認識很多字了，也就能自己讀了。

我讀過很多書，每本書都給我一段快樂的故事。第一本是《魯賓遜漂流記》。它講的是英國青年水手魯賓遜因為一次沉船事故，獨自到了一個荒島上，但他並沒有被這一切難倒，在這個無人荒島上，他自力更生，種麥子、養山羊、烤麪包、做獨木舟，還救了一個野人—星期五。這本書反映了大海的危險，同時也反映了人類樂觀向上、百折不撓、不怕困難等精神。哦，對了，告訴你一個小祕密，我每讀一段時間，都會學魯賓遜的生活玩一會兒哦。我經常把圍棋棋盤當小船，再把羽毛球拍當船槳。自己就學魯賓遜划船的樣子玩了起來。我還經常鑽到桌子底下，學着魯賓遜在山洞裏不停地往外張望。

還有《吹牛大王歷險記》，我經常被書中那誇張的手法逗得笑得前俯後仰的。對作者的想象力佩服得五體投地。還有一本，是絕對不能忘記的。哈哈！當然就是《三國演義》啦！它是四大名著之一，讓我好像回到了那個戰火紛飛的時代，見到了那些厲害的英雄。自己好像也站在了那個刀光劍影的戰場上。還有科普書，這類書是我最喜歡的。尤其是一本《世界上最深重的災難》，讀它的時候，我經常夢見自己身處災難之中，在噩夢中驚醒。

關於書與我的故事説也説不完。我相信，在我的成長之路上將永遠有書陪伴。對不起，我要趕緊看書去了。否則，到了晚上，媽媽又會説：“別看了，快睡覺。”我又只得與書説再見了。

成長的夥伴作文4

我成長中的夥伴有很多：一本新華字典，一本有趣的書，一個好玩的玩具……但是我今天要説的卻是一塊電子手錶。

這款電子手錶已經陪我度過了五個春秋了。他有黑藍相間的外殼，上面有：日期、星期、時間……它還有亮光呢。

幾年前媽媽給我買了一個小鬧鐘，但是我知道有一種電子手錶，能顯示日期、時間等。我十分想要那種電子手錶，可媽媽就是不給我買，我又央求她，她説：“如果你考試能考一百分，我就給你買。”

為了得到電子手錶，我也是拼盡了全力。終於，考試成績出來了。“100分！太好了！”我一路跑回家，剛進家門就大大喊：“媽媽，我考了100分！”媽媽笑眯眯地説：“喲！考的不錯！我要給你個驚喜。”“是電子手錶嗎？”我激動地説。“你先把眼閉上。”媽媽不緊不慢地説。哎呀，真急人！我趕忙閉上眼睛。“三、二、一，睜眼！”我睜開眼，哇，是一塊嶄新的電子手錶，我激動地抱住媽媽。媽媽也摟着我，語重心長地説：“一定不要驕傲哦，因為‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’下次再接再厲！”

我幾乎每天晚上都拿着這塊電子手錶睡覺，有時還打開亮光，好玩極了！這塊手錶準時提醒我起牀，也讓我明白了，一定要珍惜時間！它真是我成長當中的好夥伴。

今天我仍然沒有打開它的保護膜，希望它能永遠嶄新的出現在我的面前、心中！

成長的夥伴作文5

在成長的過程中，總會有一個一直陪伴我的夥伴，而童話，就是我的夥伴。

幼兒園

天空藍藍的，一塵不染，幾朵白雲，總在天空上悠悠的飄着。

翻開書的第一頁，我就感到有一種無形的力量吸引着我，精美的圖畫也彷彿會動一般，整本書好像有魔力一樣，讓我連續翻開一頁又一頁。

這時候，童話在我的心中，是一本有魔力的書。

國小

太陽暖暖地照在我的身上，沐浴着陽光，沐浴着它的温暖，微風吹過，把它的温暖又帶去了些。

拿起書，再一次地翻開，去看那些無比熟悉的童話，每次去看，就像是與醜小鴨、賣火柴的小女孩相見一般，看得多了，他們就成了我的好朋友。

這時候，童話在我的心中，是一片美好，是夢幻的，是幸福的。

現在

雨後的空氣中，有一種特有的氣味，是濕潤，是芳香，一直蔓延着，雨後的花朵，似乎也更堅強了些，花瓣上的露珠，應該就是花努力的汗水吧。

我又打開了書，一直在看着《醜小鴨》，看了一遍又一遍，我似乎明白了什麼：我們其實都是白天鵝，只是我們現在在“醜小鴨”這個階段--沒有去真正發現自己，我們的翅膀，只是沒有張開而已。

這時候，童話在我心中，就成了神祕的寶藏，每篇童話，應該就是所謂的密碼，而我們從中領悟到的，就是寶藏。

童話，是我成長中的夥伴，是我生活中的一縷陽光。童話，一直伴我成長。

成長的夥伴作文6

鄞州區，一個好地方。在這裏，我有一個好夥伴，他一直陪伴着我成長，與我形影不離，這就是我胸前的紅領巾。

記得我第一次上學的時候，那條紅領巾是大哥哥、大姐姐幫我們繫上的。入隊儀式上，當雄壯的隊歌響起時，當全體師生在隊歌聲裏肅立時，我的心情無比激動，因為我也是一名少先隊員了。大哥哥、大姐姐們帶領着我們一起在隊旗下宣誓：我們是少先隊員，我們要熱愛祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學，我都佩戴着那鮮紅的紅領巾，他是我的好夥伴。紅領巾伴隨着我成長，指引我正確的方向。

還記得一次，我正在去學校的路上，突然，看到一個角落裏，有兩個高年級學生正向一個低年級學生要錢，他們那個架勢讓低年級的學生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關我的事，我最好不要管，趕緊去學校上學要緊。可是，當我看到自己胸前正在飄揚的紅領巾，想起了老師對我們説過的話：“戴上紅領巾，你就是一名少先隊員了，要助人為樂，經常幫助有困難的人。”再説，我是一名光榮的少先隊員，看到壞事應該幫忙的。於是，我迅速向學校跑去，告訴老師，老師及時趕到那兒，阻止了這件事情的發生。這時，我胸前的紅領巾也飄揚起來，正忙着誇我呢。

有這個夥伴真好，紅領巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學會了分享；有你的陪伴，我有了方向。

成長的夥伴作文7

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們在成長的道路中不免會碰到坎坷與挫折。這時，我們就要勇敢堅強的去面對它們，去戰勝它們，正如大自然中的萬物一樣。

溪水從高山上往下流，匯聚成河，若不是途中經過重重坎坷，它能匯成一條河流嗎？它會成功嗎？青松長年在山頂上佇立，蒼勁挺拔，若不是經歷冬夏的嚴寒酷暑，它會顯得如此蒼翠？

自然界的一切一切，若不是經過那困難重重的挫折，哪會有現在的這樣的萬紫千紅，豐富多彩？面對挫折，我們也要像大自然中的萬物一樣，堅強面對。堅強，是我們永遠堅定的信念！

成長中的挫折是我們人生道路上的奠基石，學會堅強面對便是鋪好這塊石頭的基礎。當我們遇到困難時，就把它想成一座大山，走過了這座大山，你就會看見無限美好的風光，所以我們要努力去攀登。當山路崎嶇時，不要怕，我們有粗壯的胳膊和腰腳，我們在鍛鍊，即使失敗了也不要氣餒。當荊棘劃破皮膚時，那是妖魔在考驗你的堅貞，只要你堅持一下，就能攀上高峯，看見美麗的風光了！這樣一路走去，路上的鮮花會越來越多姿多彩，登頂後的我們，心情也會更加的暢快。

在不停地翻過無數座山後，在一次次戰勝失望之後，我們會變得更加堅強。無論面對什麼，我們都不會再有所害怕！因此，讓堅強成為我們成長的夥伴吧！

成長的夥伴作文8

那一天，那些日子，那之後。我看到的是不同的你。你給予我的，不僅是幫助，還有無窮有無盡的温暖。

那一天，只見血色滲入人心。

我摔倒了，第一次在裏面，那嘲笑的眼睛，一次又一次在我腦力浮現。那一句有一句的議論紛紛，在我耳邊一遍又一遍的迴響。我沉浸在痛苦之中，夕陽的金色撒下，那血紅色被照得發亮，我看清了！直到你那温暖的手把我默默地扶起。去到，為我登記，為我關心。這是，手上被纏上了帶子，那是一次痛苦的，卻因為你而温暖。

那些日子，只見奔跑匆匆背影。

有是一個夕陽，你從裏捧着飯碗匆匆走來。在那與我摔倒幾乎相同的地點，你重重的摔下，被一個石子無情的絆倒，你趴在地上，手中的飯盒還在，但白米粒卻已蓋住了地。我心痛地在樓上喊：“別去了，大不了餓一頓！”“不行！飯總得吃，我好着呢！”説着立馬站起來。原路返回，過了一會兒，但我卻覺得過了好久，久得都像是過了一個鐘頭。看着你狼狽地走進來，“餓了吧！”我搖搖頭，但還是吃了飯，不知怎的，那頓飯讓我吃的得難受。

那之後，只見滿臉的勞與倦。

你趴在課桌上，睡着了。剛要複習，卻被睡神所擊倒，這也難怪。一天跑來跑起，早、中、晚各3次，共9次，這比還辛苦啊！能不累嗎？你睡得很香，一定是在做個好夢吧！

那天夕陽時，我走向食堂，身邊的，不錯，還是你。

謝謝你，夥伴！

成長的夥伴作文9

春、夏、秋、冬，有你陪伴，喜、怒、哀、樂，有你相伴，我的姐姐，我成長的夥伴。

那年，我們五歲

天已經漆黑，天空中，只有月亮的身影，飄來的陰雲慢慢遮住了月亮的光彩，空氣潮濕、燥熱。

“啪”，玻璃杯的碎片在地上四散開，你睜大了眼睛，緊緊盯着我，滿是怒意。我低下頭，緊張的'雙手不自然地放在身側，你用手使勁掐了我一把，我痛呼一聲，又在你身上反掐一下，我們倆扭打在一起，誰也不肯認輸。

那年，我們五歲，一個不懂事的年齡，一對倔強的姐妹。

那年，我們九歲

雲朵掩住太陽的光輝，天空暗淡。一陣涼爽的風颳過，天空中又亮起了五彩的光芒，明媚燦爛，温熱中吹來清涼。

我坐在教室裏，想着我們中午的爭吵，暗暗生氣。這時，我看見了你在教室門口徘徊的身影，神情着急。我走出教室，你拉着我的手，低聲説：“對不起，你別生氣了。”我呆呆地看着你，點點頭，又走回了教室，我們就這樣和好如初了。

那年，我們九歲，一個已經懂得認錯的年齡，一對吵吵鬧鬧，但又能和好如初的姐妹。

今年，我們十三歲

狂風肆虐，將滿地的落葉以及塵土吹得漫天飛揚，冷嗖嗖的，但天上星光璀璨，繁星相擁。

我們倆並肩走在放學回家的路上，緊縮着脖子，你猛地打了個噴嚏，我抱着你，將臉縮在彼此的肩上，等到風漸漸地小些，我們又抬起頭，並肩前行。

今年，我們十三歲，一個懂得相互幫助的年齡，一對不再爭吵，彼此取暖的姐妹。

成長的路上，無論酷暑嚴寒都有你陪伴，我的姐姐，我成長的夥伴。

成長的夥伴作文10

成長中，總會有幾個夥伴陪在身旁，一同經歷成長中的風風雨雨。而我的夥伴即是鋼琴，它教給了我許多人生的道理……

兒時·認真

正值酷暑，空氣彷彿凝固了，一絲風也沒有。知了在樹上起勁地叫着，而那棵梧桐樹，在酷暑中更加葱籠耀眼，華蓋如傘，生命勃發。

我笨拙地爬上琴凳，坐在凳上，兩隻小手在琴鍵上亂按着，心裏卻十分高興。手在琴鍵上亂按了一會兒，開始認真地談起了“哈農練指法”，邊彈邊唱着譜子。老師看着我彈琴，笑着點了點頭。

彈鋼琴，教會了我認真地去對待每一件事。

國小·堅持

夕陽的餘暉染紅了天邊的雲彩，把它變成了絢爛無比的彩霞，而這彩霞的變化也就意味着這一天即將結束。

我坐在琴旁，反反覆覆地只練那一首樂曲。汗水順着臉頰流下來，“啪嗒”一聲滴在木質地板上，我全神貫注地慢慢彈着，不時注意着漸強、漸弱、漸慢……我曾無數次想過要放棄，卻依舊堅持了下來。

彈鋼琴，教會了我堅持。

如今·成就

星星的眼睛一眨一眨的，繁星滿天，遮住了月亮的光輝，亮晶晶的，讓人沉浸在星空中，無法自拔。

我坐在電腦桌前，臉繃得緊緊的，目光在一長列名字中急切地搜索着。突然，“張景媛，優秀。”五個字跳入我的眼前，我激動地一躍而起，歡呼雀躍，又蹦又跳……

彈鋼琴教會了我認真，同時也教會了我堅持，並讓我取得了成就。

鋼琴，我成長的夥伴，你伴我長大，教我知識。讓我們一起攜手，走向人生的輝煌。

成長的夥伴作文11

在我成長的過程中有許多難忘的經歷或事情，它們伴隨着我成長，使我的童年擁有了絢麗的色彩。童年時的夥伴帶給了我快樂，成為了我故事中不可缺少的“角色”。

記得六歲那年，媽媽從單位裏帶回來了一隻可愛的小倉鼠，這隻小倉鼠既是我的小寵物，同時也是我的“小夥伴“。

它非常機靈。它的籠子與其他小動物的不同，像個跑步機，每當它向前跑時，籠子就會飛快地轉起來，同時也會發出呼呼地響聲。

它剛來我家時，還比較害怕我。每當我去看它時，它每一次都會縮在籠子的角落裏，怯生生地望着我，好像在説：“小主人，請你不要傷害我。”經過幾天的相處，它的膽子逐漸大了起來。

有一次我餵它吃玉米的時候，我故意逗它玩，便把玉米高高舉起，它便跳起來搶我手中的玉米，可是怎麼也夠不着，只好用乞求的眼神望着我，好像在説：“小主人，你就把玉米給我吧，我都餓壞了。”看着它那雙可憐的小眼睛我便把玉米給了它。它用那黑色的小爪子緊緊地抓住玉米生怕我再搶走似的。

它非常可愛。頭上的毛一層一層地像土黃色的小禮帽。小尾巴一翹一翹好像在給我表演呢!它那小巧玲瓏的嘴一下一下地啃着玉米，一雙水靈靈的小眼睛，真是太惹人喜愛了！

小倉鼠的到來給我的生活增添了無限的樂趣。我喜歡這可愛的“小夥伴”！

成長的夥伴作文12

在成長的過程裏，每個人都離不開陪伴。從小到大，書伴着我成長，成為我的良師益友。

打開記憶的閘門，我最早接觸到的書是小熊系列故事繪本，故事中小熊可愛極了！圓滾滾、胖乎乎的，它在生活中學會了穿衣、洗澡、吃飯、上廁所、獨立睡覺。這套書我愛不釋手，天天看。進入幼兒園後，書已經成為了我的好夥伴，為了應付我龐大的閲讀量，家裏的書也開始慢慢變多。那時，我看的書主要是故事繪本，這類書籍圖文並茂、內容豐富，有數學繪本故事、立體翻翻書、以及童話故事。我尤其喜歡每晚媽媽給我講的睡前故事，那時的我對書的喜愛，就是喜歡重複一遍又一遍地翻閲書本，感受故事畫面的美好。

到了國小，由於學習了大量的文字，這時我的閲讀也變得多元了，開始廣泛涉獵各類書籍，從《兵器大全》裏，我瞭解了武器的知識；閲讀《十萬個為什麼》，我發現許多生活的祕密；在《三國演義》裏，我體會到劉關張忠實的關係……總之，我對書真是百般喜愛。有一次，我看書正看到高潮時，突然想上衞生間，就順手把書一起帶進去，在裏面閲讀，期間我時而自言自語，時而跟着書中的故事情節緊張萬分，以至於忘記了時間。過了不知多久，我還在文字的海洋裏酣暢遨遊，這時，媽媽突然在門外叫了我一聲，我才戀戀不捨地強迫自己從書中世界抽身，迴歸現實。

書是我的好夥伴，在書的海洋裏我體驗到大千世界的奇妙，懂得了很多道理。我覺得閲讀就像手中的一把水彩筆，讓我的童年生活豐富多彩。

感謝書籍伴我成長！

成長的夥伴作文13

從小，我就是一個問題少年。小時候，我的腦袋裏裝滿了問號，每天都有問不完的問題，所以一天到晚纏着媽媽問個不停，天為什麼這麼藍？草為什麼這麼綠？冬天小狗沒有衣服會冷嗎？媽媽每天疲於工作，回到家已經很累了，但還要洗衣燒飯，所以經常對我的問題置之不理，但我不甘罷休，像口香糖一樣粘在媽媽身邊，非要問個清楚不可。媽媽也只好耐心地回答我，有時不懂還要求救於《百科全書》，對我的問題很是頭疼，但也沒有辦法，於是常常叫我問題少年。我也就在這一個個的問號中漸漸地長大。

上了國小，我仍是本性難移，對生活充滿好奇。一有生活中不明白的事情和發現的奇怪的事情就會請教媽媽。媽媽也好像早就習慣了我的怪問題的輪番轟炸，心平氣和地替我解開一個個心中的問題。在學習上，我遇到了難題和不懂的知識，我則更多地去請教老師，老師見我如此勤學好問，都大感欣慰，每次都耐心地給我講解，知道我弄懂為止。我也樂此不疲，常常去拜訪老師。不久，全校的老師都知道學校裏有一個好問的學生。我也在問好的幫助下學到了許多知識。我漸漸長大了，有了問題也不好意思多問了。

於是，我學會了自己去書海里學找答案。平時一有空，我就帶着自己的問號去屬海里暢遊。為什麼一碰含羞草的葉子，它就會合攏？為什麼牛、羊等頭上長有腳？為麼魚能在水裏遊？我帶着這些問題讀完了《十萬個為什麼》、《百科全書》等。問號既讓我增長了知識，又開拓了我的眼界，使我受益匪淺。

成長的夥伴作文14

書籍，從我兒時起，它便和我如影隨形。

卡片書

屋外陽光初烈，不太刺眼的陽光通過玻璃窗灑下了一片柔和，銀白的地板磚熠熠發光。

我穿着小襯衫，小短裙，扎着小辮子，席地而坐，手裏拿着一本柔軟的書。我指着圖片咿咿呀呀的含糊不清，來不及擦的哈喇子流在了翻開的書上。“蘋果，圓圓的，甜甜的。”説着，媽媽似變戲法一樣，變出了一個大蘋果。我瞪大了眼睛，激動地在地上打滾。

幼年的卡片書，帶我探索新世界的大門，滿足我無窮無盡的求知。

童話書

春天的小雨飄飄灑灑地落下，梨花沾上了細小的雨珠，顯得花瓣玲瓏小巧，晶瑩剔透。

我手捧一本童話書，小美人魚為何如此美麗?她的海底世界為何如此美麗?我抬頭望向窗外，細密的雨珠如珍珠門簾一般落下來，梨花輕盈地落在雨中，我幻想自己身在雨中。“哈哈，我也是公主了!”我高興地把書一拋，跳了起來。

童年的童話書，帶我飛上奇妙的天空，滿足我天馬行空的想象。

名著

午後，散漫的陽光讓人不由得放慢了生活的腳步，人們睏倦的靠着小酣一會兒，所有人都悠閒的放鬆着。

我走進書房，紙張的油墨味散發着質樸的氣息。一本本厚重的大書，像是一塊塊硬麪包，待我一口一口細細咀嚼。我翻開一個時代的縮影，指尖在泛黃的紙頁間跳着悲哀的舞。我為主人公打抱不平，一滴悄然的淚珠從眼角滑落，打濕了書頁……

少年的名著，帶我嚐盡世間真情，看遍人間疾苦。

書像智慧的引路人，給予我知識，更是我的夥伴。

成長的夥伴作文15

我有一個哥哥，他叫xx，是我媽媽老鄉的孩子，今年xx歲的他就讀於我們學校後面的七年級！他瘦瘦的個子比我還高出一個頭還多，鼻樑上架着一副近視眼鏡。他上週五晚上來我家住了一個晚上，我開心極了！

他喜歡看課外書，在哥哥的影響下我也找來一本《幼兒畫報》讀了起來，遇到陌生字哥哥會告訴我，教我認識了好多字。哥哥識字量很大很大，還會讀英語。我好羨慕他！那晚我們一直看到很晚才睡。他早上很早就醒來了，把我叫醒，我們比賽穿衣服，也比賽寫作業，我坐在書桌前按照老師的範字練寫生字，哥哥在背英語單詞，我很喜歡這樣的氛圍，我們互相不打擾對方，一個多小時過去了，我們的作業都完成得很好！我們也喜歡打打鬧鬧，在沙發上用抱枕拋來扔去玩得可開心了！

時間過得好快，到了吃午飯時間，媽媽告訴我説哥哥下午要去吾悦廣場上英語補習班！哥哥上課去了，剩下自己好無聊，我感覺自己孤零零的！晚飯後我沒敢告訴爸爸媽媽我很想徐永輝哥哥，就自己躲到牀底下傷心地哭了！媽媽聽到哭聲過來關心我發生什麼事？可以跟她説説嗎？我把原因告訴了媽媽！在媽媽的幫助下撥通了姨媽的電話，姨媽安慰我別哭，説如果我聽爸爸媽媽的話，答應我下星期讓徐永輝哥哥到我家住兩天，哥哥也安慰我並答應我下星期陪我！

我喜歡哥哥！