成長的夥伴作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的成長的夥伴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的夥伴作文1莎士比亞曾經説過:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我喜歡讀書,書,是我的人生導師;是我成長的夥伴;更是我的知音。
小時候的我,特別愛看各種各樣的書,最喜歡的還是那豐富而又幽默的漫畫書、小人書。每天只要有空閒之時,我便會不由自主地拿出書來看一看,瞧一瞧,哪怕是短暫的一分鐘也不放過。
記得有一次,父母想讓我帶上屬於自己的燈籠,與其他孩子一起逛街。因為那天是元宵節,大大小小的燈籠在大門口掛着,有的會旋轉,有的會唱歌。可是不知為何,我就是不想去,我只想靜靜地、靜靜地捧着書坐在家裏,領略着書本的魅力;書本的精神;書中的精華,此時能真正明白我心的大概也只有它了吧!
歲月隨同時光疾速馳去,而我對書的熱愛,並沒有因此而減弱,反而是越來越濃。我多麼希望能永遠地在知識的海洋中遨遊,在書本中行走,在歡樂中享受。中學時期,我開始走近魯迅先生的《朝花夕拾》,同時認識了許多的文學作家。書本不僅豐富了我的大腦,還豐富了我的生活乃至我的生命,還豐富了我的業餘生活。我愛讀書,比老鼠更愛大米,書開闊了我的視野,給予了我做人的啟迪。
書的使命便是讓我們去體會書的寓意以及書賜於我們的力量。對於我這個平凡的國中生來説,書不僅是我的同學,是我的成長夥伴,還是曾經與我並肩作戰的戰友,更是曾給予我力量的親人,書與我的關係密切而濃厚。
書一直在與我並肩成長。書是一個無私、不愛慕虛榮的“人”,它會將自己那淵博的知識傳授於我們,一分也不少。少年正是讀書時,但願我們能做一個像書一樣敦厚而無私的人,趕快讀書吧!
成長的夥伴作文2在成長的過程裏,每個人都離不開陪伴。從小到大,書伴着我成長,成為我的良師益友。
打開記憶的閘門,我最早接觸到的書是小熊系列故事繪本,故事中小熊可愛極了!圓滾滾、胖乎乎的,它在生活中學會了穿衣、洗澡、吃飯、上廁所、獨立睡覺。這套書我愛不釋手,天天看。進入幼兒園後,書已經成為了我的好夥伴,為了應付我龐大的閲讀量,家裏的書也開始慢慢變多。那時,我看的書主要是故事繪本,這類書籍圖文並茂、內容豐富,有數學繪本故事、立體翻翻書、以及童話故事。我尤其喜歡每晚媽媽給我講的睡前故事,那時的我對書的喜愛,就是喜歡重複一遍又一遍地翻閲書本,感受故事畫面的美好。
到了國小,由於學習了大量的文字,這時我的閲讀也變得多元了,開始廣泛涉獵各類書籍,從《兵器大全》裏,我瞭解了武器的知識;閲讀《十萬個為什麼》,我發現許多生活的祕密;在《三國演義》裏,我體會到劉關張忠實的關係……總之,我對書真是百般喜愛。有一次,我看書正看到高潮時,突然想上衞生間,就順手把書一起帶進去,在裏面閲讀,期間我時而自言自語,時而跟着書中的故事情節緊張萬分,以至於忘記了時間。過了不知多久,我還在文字的海洋裏酣暢遨遊,這時,媽媽突然在門外叫了我一聲,我才戀戀不捨地強迫自己從書中世界抽身,迴歸現實。
書是我的好夥伴,在書的海洋裏我體驗到大千世界的奇妙,懂得了很多道理。我覺得閲讀就像手中的一把水彩筆,讓我的童年生活豐富多彩。
感謝書籍伴我成長!
成長的夥伴作文3從小,我就很愛看書。以前,我認識的字不多,於是都讓爸爸,媽媽讀給我聽。每次,爸爸媽媽讀得口乾舌燥了我還要爸爸媽媽繼續讀。慢慢地,我認識很多字了,也就能自己讀了。
我讀過很多書,每本書都給我一段快樂的故事。第一本是《魯賓遜漂流記》。它講的是英國青年水手魯賓遜因為一次沉船事故,獨自到了一個荒島上,但他並沒有被這一切難倒,在這個無人荒島上,他自力更生,種麥子、養山羊、烤麪包、做獨木舟,還救了一個野人—星期五。這本書反映了大海的危險,同時也反映了人類樂觀向上、百折不撓、不怕困難等精神。哦,對了,告訴你一個小祕密,我每讀一段時間,都會學魯賓遜的生活玩一會兒哦。我經常把圍棋棋盤當小船,再把羽毛球拍當船槳。自己就學魯賓遜划船的樣子玩了起來。我還經常鑽到桌子底下,學着魯賓遜在山洞裏不停地往外張望。
還有《吹牛大王歷險記》,我經常被書中那誇張的手法逗得笑得前俯後仰的。對作者的想象力佩服得五體投地。還有一本,是絕對不能忘記的。哈哈!當然就是《三國演義》啦!它是四大名著之一,讓我好像回到了那個戰火紛飛的時代,見到了那些厲害的英雄。自己好像也站在了那個刀光劍影的戰場上。還有科普書,這類書是我最喜歡的。尤其是一本《世界上最深重的災難》,讀它的時候,我經常夢見自己身處災難之中,在噩夢中驚醒。
關於書與我的故事説也説不完。我相信,在我的成長之路上將永遠有書陪伴。對不起,我要趕緊看書去了。否則,到了晚上,媽媽又會説:“別看了,快睡覺。”我又只得與書説再見了。
成長的夥伴作文4步入了中學的大門,住了校,宿舍便成為我們的家。舍友來自四面八方,各自的特點都不同,不信?請看。
阿標,市我們宿舍的重量級人物。阿標有300多度的近視眼,坐在第二張桌,眼睛愣是睜到最大,也看不清黑板上的字,而且眼睛也特別小,俗稱眯眯眼一線天。一張胖嘟嘟的臉上鑲着一張火腿腸似的嘴脣。老是往上翹,於是我們便嚇她:如果你整天這樣翹着嘴,以後就會變成鴨子嘴那樣長的,很難看的呢!她半信半疑,委屈地説:不會吧!。
瑩瑩,在大眾面前,是一位淑女,聲音極細極細,極温柔極温柔。當男生欺負她的時候,原以為她會破口大罵為自己討回公道,誰知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒,便以笑臉相應。真是氣死人了。可是她在宿舍裏就露出她的英雄本色。一次,阿標指着瑩瑩大喊:瑩瑩,你害得我被蚊子咬死了!瑩瑩也不甘示弱的説:死阿標,又關我什麼事?你這個豬頭。哦,我是豬頭,那你是點點點(癲癲點)你是大笨蛋,豪豬你是。真是不吵得我們雞犬不寧,就不善罷甘休。真讓人無可奈何。
艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是其樂無窮。她的性格我不知道應該怎樣説。內向的時候,安靜得半天聽不到他一句話,外向時,樂得手舞足蹈,講話和放鞭炮一樣,別看她矮矮小小的,可常常逗得我們哈哈大笑,還要帶上動作。有一次,她向我們講述她的表妹半夜遇鼠的故事:她學着她表妹從廁所裏出來,她在路上看見老鼠。都走過去了,她才學着她表妹尖叫起來:哎呀!老鼠!她露出驚恐的樣子,然後嬌滴滴地跑過來説:媽媽,老鼠!我們樂極了。
另外,還有阿凡的成績好極了,勤奮好學。雨,她成熟,穩健。
成長中的夥伴,有了你們,我們的中學生活才會有趣,才會充實,才會多彩!
成長的夥伴作文5在我成長過程中,有很多要好的朋友,但下面我要講的這位朋友不僅是我的好朋友而且也是我的“死對頭”,值得我把他寫下來,那就是我的游泳小夥伴馮浩然。
他有着不黑不白的皮膚,頭髮黑黑的,嘴巴微翹,嘴角總是掛着有些誇張的一絲冷笑。他的眼鏡大大的,總感覺眼裏似乎有一束暗淡的光。他的下巴尖尖的,整個臉倒過來好像一座房子。
如果你不問他的年齡,你肯定以為他是四年級的大孩子,因為他的身高、他的風格都像四年級的,更重要的是他乾的事也像四年級的孩子,其實他才讀二年級。他的性格天真,愛搞惡作劇,最近他很囂張。雖然他才二年級,居然對四年級的學長搞起惡作劇來。最倒黴的是,他下手不知輕重,每天拉着我的耳朵亂跑,我忍無可忍,和他大打出手。他喜歡笑話,有一次我給他講了個不怎麼好笑的笑話,他居然笑個不停,另外驚嚇。
他游泳很有天賦,具有很強的爆發力和耐力。雖然他才二年級,但他的速度已經可以和三、四、五年級的隊友媲美了,而且他的勝出機率有點高。我好佩服他。
他貪吃。自從我給了他一包爸爸從內蒙帶回的奶片,他就纏上我了,整天嚷嚷讓我給他帶奶豆,一天沒帶,他就讓我給他補三包。我勉強答應了,誰讓我打不他呢,唉……
這就是我的小夥伴,我對他“又愛又恨”,我想我會永遠記着他,永遠……
成長的夥伴作文6一個悠閒的週末,我偶然發現了一本放在書櫃裏的相冊,便興致勃勃地翻看起來,原來這裏面全是我小時候的照片。
第一張照片是我一歲時,正牙牙學語。爸爸聽到我叫第一聲“爸爸”時,高興得合不攏嘴,把我高高舉過頭頂,我騎在他脖子上興奮地大笑,媽媽連忙為我們拍下了這難忘的一幕。
下面一張照片是我第一次在公園學走路,邁着東倒西歪的步子,媽媽非常緊張地跟在我的左右。爸爸在旁邊拍下了我撲在媽媽懷裏温馨的模樣。
三歲那年,我迷上了打羽毛球。爸爸買來球拍,手把手教我。剛開始,爸爸一個輕輕的發球我都碰不到,爸爸耐心地指點,一次又一次地鼓勵我。經過反覆的練習,三歲的我終於能打到球了。經過的路人都嘖嘖稱讚,有一個陌生的老大爺誇了我還要跟我合影,照片中的他豎着大拇指,小小的我還一直牢牢抱着球拍呢。
五歲時,我又迷戀上輪滑。媽媽給我買一雙最好的輪滑鞋,我開始了自學輪滑的時光。剛剛開始,我經常摔跤。但媽媽對我説,困難如彈簧,你弱它就強。媽媽這句話一直讓我鼓起勇氣,繼續練習。那一年末,我終於學會了輪滑,一張照片記錄下我站在輪滑上露出自信的微笑。
七歲那時,我已經是一年級的國小生。我沒有成功成為第一批少先隊員,滿腹委屈哭着向媽媽訴説。媽媽安慰我説,只要再努力,一定能評上。果然,經過努力,我順利成為第二批少先隊員。照片裏我戴上鮮豔的紅領巾的樣子十分自豪。
……
翻着一張張的照片,往日的情景彷彿就在昨天,是爸爸媽媽陪伴走過美好的童年,他們是我成長中最親密的夥伴。
成長的夥伴作文7友情,每天隨時隨刻的伴隨着我,讓我感到開心,愉悦。
寬容別人
陽光從窗外射入,照到了走廊裏,明晃晃的,走廊上,全是值日生在打掃衞生,大家的頭上都粘着幾顆晶瑩的汗珠。
“譁—”一聲響,我感到身上一陣冰冷,一個水桶應聲倒地,那個同學在一旁不停的道歉。我搖搖頭説:“沒事,天那麼熱,一會兒就幹了,也不會有什麼事。”
友情就是寬容,可以化干戈為玉帛。
關心別人
操場在炎炎烈日的照射下,每個人都汗流浹背,操場如同個大水桶,我們都在賣力地跑,好似會運動的水珠。
“啊!總算跑完了!”同學們都感慨到。每個人都拿起自己的水杯,大口大口地喝着水。唯有她躲在一個角落裏,沒有喝水。我看了一眼手中的杯子,果斷地走了過去,把水杯遞給了她。
友情就是關心,可以讓人感到温暖。
幫助別人
明麗的陽光,投射到操場上,照到屋裏,照映到學校的每個角落。一位同學拿着一張答題卡,走來走去。
同學們下課時,如同餓虎撲食般地衝出了教室,只有一個同學留在教室,愁眉不展地坐在那裏思考着題。我走過去:“我給你講吧。”
友情就是幫助,可以讓人感到快樂。
友情,是真摯的,只要寬容、關心、幫助別人,就會得到雙倍的回報與感謝。
成長的夥伴作文8書,是我密不可分、形影不離的好朋友。至於我是如何與書打上交道的,還得從一個晚上説起。
那天晚上,我睡下後,正做着美夢。樓下突然傳來一陣狗叫聲,驚回了我的千里夢。我一看鬧鐘,才3點,便又側身入睡,但輾轉反側,難以入眠。我年紀尚幼,如此之久不能入睡,便放聲大哭。父母聞之,馬上起牀。掏出食物為我壓驚,惟恐驚醒了鄰居。我見是食物,又哭。父母無意之中掏出了書。我一見,兩眼有光,速奪。一翻遍哭聲漸消,父母這才放心,回了卧室。我卻拿着書愛不釋手,直到早晨才依依不捨地放下了書,轉身起牀。從此,我與書打上了交道。
往後幾年,我回家一完成作業便看書,蕭規曹隨,雷打不動。作文成績從二年級的中游一躍到高年級的上游,甚至前三!可見書是一種多好的.東西,是它增長了我的知識,也是它提高了我的作文水平,它真是我的好夥伴。
還有具體事例呢!一次,我做完作業,閒來無事。便拿出一本成語詞典,一翻,便翻到了“無的放失”這個成語。我牢牢地記住了它的意思。第二天,期末閲讀卷就有關於這個詞的填空式選擇,我輕而易舉地做了出來。老師在講卷子時,只有我能説出這個詞的意思,真讓我“鶴立雞羣”了一回。
書對我好,我當然也不能虧待書。我對書櫃上的每本書都照顧得無微不至,折了一角也會傷心半天。啊,你千萬別把我的書撕了!哈,開個玩笑。當然,我也會“得寸進尺”,幾個星期就要讓爸爸買一本書。一來可以讓我大飽眼福,二來也能增加幾個新夥伴呢!哈哈……
好,今天就講到這兒。不過我還是要説一句:“書真是我的好夥伴!”
成長的夥伴作文9書,是我成長中的夥伴,在我開心時、悲傷時、疑惑時,它都能陪伴着我度過。
開心時
窗外,和煦的陽光被太陽一把一把的灑下來,透過了枝葉,落下滿地金黃。風輕輕地吹着,樹葉也在地上舞蹈着。
我坐在桌前,嘴裏哼着小曲,手裏正捧着一本《生活現象》,我的兩眼緊盯着書頁,口中還不禁讀出了聲:“夏天,一些塑料瓶的發脹是熱脹冷縮引起的……”我不僅知道了生活的奧祕,而且得到了新的知識。
書,是我成長的夥伴,它在我開心時給了我知識。
悲傷時
烏雲在天空中翻滾着,金黃的閃電不停地閃爍着,豆大的雨點打在玻璃上“啪啪”作響。
我躺在牀上,眼中含滿了淚水,這次考試考砸了,我的內心悲傷無比。索性拿起一本《陽光心態》看了起來,慢慢地,我心中的烏雲散去了,這次考試已成為過去,重要的是為下次考試做準備,我的臉上露出了笑容。
書,我成長的夥伴,它在我悲傷時給了我安慰。
疑惑時
窗外的風貼着地面吹着,熱浪撲面而來,樹葉在枝頭無精打采地低着頭,強烈的陽光幾乎要把柏油馬路烤化。
我吃着冰棍,腦海中浮現出了一幅冰箱上蓋着厚棉被的情景。“為什麼要在冰箱上蓋厚棉被呢?”我趕忙拿起《百科全書》尋找答案,慢慢地,心中的迷惑像烏雲一樣散開了。
書,我成長的夥伴,它在我疑惑時給了我答案。
書,我成長的夥伴,它在我的成長中不停地幫助我。我愛書!
成長的夥伴作文10我成長中的夥伴有很多:一本新華字典,一本有趣的書,一個好玩的玩具……但是我今天要説的卻是一塊電子手錶。
這款電子手錶已經陪我度過了五個春秋了。他有黑藍相間的外殼,上面有:日期、星期、時間……它還有亮光呢。
幾年前媽媽給我買了一個小鬧鐘,但是我知道有一種電子手錶,能顯示日期、時間等。我十分想要那種電子手錶,可媽媽就是不給我買,我又央求她,她説:“如果你考試能考一百分,我就給你買。”
為了得到電子手錶,我也是拼盡了全力。終於,考試成績出來了。“100分!太好了!”我一路跑回家,剛進家門就大大喊:“媽媽,我考了100分!”媽媽笑眯眯地説:“喲!考的不錯!我要給你個驚喜。”“是電子手錶嗎?”我激動地説。“你先把眼閉上。”媽媽不緊不慢地説。哎呀,真急人!我趕忙閉上眼睛。“三、二、一,睜眼!”我睜開眼,哇,是一塊嶄新的電子手錶,我激動地抱住媽媽。媽媽也摟着我,語重心長地説:“一定不要驕傲哦,因為‘虛心使人進步,驕傲使人落後。’下次再接再厲!”
我幾乎每天晚上都拿着這塊電子手錶睡覺,有時還打開亮光,好玩極了!這塊手錶準時提醒我起牀,也讓我明白了,一定要珍惜時間!它真是我成長當中的好夥伴。
今天我仍然沒有打開它的保護膜,希望它能永遠嶄新的出現在我的面前、心中!
成長的夥伴作文11“砰”粗粗的鋼絲繩再也承受不住重量,從中間斷開,變成兩段。這時,正在鋼絲繩上行駛的纜車也躲避不了這一突發事故,以極快的速度,帶着纜車中的兩個夥伴,杜雙和李韻,墜入了幽深的峽谷裏。
掉進峽谷,是件可怕的事,可不是鬧着玩的。更何況,這個峽谷深不見底,也不透光。下面黑乎乎的,還時不時地發出那種令人毛骨悚然的“嗚~~嗚~~”聲。
感謝上帝保佑,杜雙和李韻都毫髮末傷,因為下面有纜車“殼”和一些纜車中的沙發墊着,只不過衝擊力太太,會有暫時的暈眩感,但並無大礙。
幾隻小貓走了過來。它們見了杜雙和李韻這種“新生物”,便伸出紅彤彤,熱乎乎的舌頭,在兩個人的臉上來回舔了許久,直到兩人被花貓們的唾沫弄醒。
不久,兩人睜開了眼,站起身來,拍掉身上灰塵,吃驚地望着對方,還不時地打自己的臉,並喃喃自語道:“我在做夢,我在做夢。”但過了一會,兩兄弟就擁抱在一起,欣喜若狂地大叫起來:“我還活着!我還活着!”不久,他們又陷入絕望了,因為現在這種情況,別説逃出去了,就連最基本的温飽問題都解決不了。正在他倆發愁之際,幾隻小貓“喵喵”地叫了起來,他們抬頭望去,發現這幾隻小貓正用可憐巴巴的眼神望着他們,大眼睛水汪汪的,嘴高高地翹起,似是表達不滿;身上到處是灰、血和疤。看得出,這裏的生活很艱辛,但它們似乎在用會説話的眼睛説:“只要我們在一起生活,肯定會快樂的!”
杜雙和李韻見了,點點頭,和它們一起走向光明,走向快樂與希望。
幾年過去,杜雙、李韻和動物們成了好朋友,好搭檔,他們創建了一個“大家庭”,每天都開心地一起生活。禍兮福所倚,福兮禍所伏。誰又能斷言,這次的事故只有壞的一面呢?
成長的夥伴作文12成長的路很長,但我有一個無聲的夥伴,它陪着我度過了許多大風大浪,至今它也仍在。
兒時
天藍的如同藍瑪瑙一般美麗,偶爾飛過幾只歸巢的小鳥。青青草地上開着幾朵雛菊,清新淡雅,縷縷微風吹過,湖面蕩起陣陣波瀾。
“好聽,外婆再唱一個,外婆唱的比幼兒園老師好聽。”“好好好,外婆再唱一個。”那時的我喜歡聽外婆唱歌,我那時小,或許還不明白那唱的是什麼,但那旋律十分美妙,蕩進我的心田,在兒時記憶中那歌聲一直在迴盪。
外婆的歌聲很美,我伴着那歌聲漸漸成長。
童年
金燦燦的麥田,飄着稻穀的清香。田裏扎着幾個稻草人,上面時不時的落幾隻烏鴉,那背影看着十分落寞。
“我去,又塌了。”我十分苦惱,那積木堆了三四遍,在最後一塊總是塌,功虧一簣的感覺真不好,音箱中傳來一段鋼琴曲,那聲音如同一雙充滿魔力的手,拂平我燥亂的心。“成了!”在成功的那一刻我十分喜悦,在心裏默默向音樂説:“謝了,老夥計!”
童年的起起落落也都被埋入了音樂中,像灌了蜜似的,也變得甜絲絲的。
青春
天氣很好,萬里晴空,陽光明媚,操場上有一支球隊正揮撒着青春的汗水,教室裏的同學們在奮筆疾書的沙沙聲從未停止。
“還有10天就月考了!你們都給我抓緊時間,學習大過一切!”老師蒼老而有力的聲音迴盪在我的腦海中,回到家不禁拿起耳機。音樂緩緩放出,閉上眼感受着節奏的改變,音符的跳躍,就在那一刻,我被灌滿了力量。
音樂,你若用心感受,它將十分美妙,你若視而不見,它便可以隨風飄散,就是這麼個若有若無的東西,竟成了我成長中從未離去的夥伴。
我成長的夥伴,音樂。
成長的夥伴作文13成長中,總會有幾個夥伴陪在身旁,一同經歷成長中的風風雨雨。而我的夥伴即是鋼琴,它教給了我許多人生的道理……
兒時·認真
正值酷暑,空氣彷彿凝固了,一絲風也沒有。知了在樹上起勁地叫着,而那棵梧桐樹,在酷暑中更加葱籠耀眼,華蓋如傘,生命勃發。
我笨拙地爬上琴凳,坐在凳上,兩隻小手在琴鍵上亂按着,心裏卻十分高興。手在琴鍵上亂按了一會兒,開始認真地談起了“哈農練指法”,邊彈邊唱着譜子。老師看着我彈琴,笑着點了點頭。
彈鋼琴,教會了我認真地去對待每一件事。
國小·堅持
夕陽的餘暉染紅了天邊的雲彩,把它變成了絢爛無比的彩霞,而這彩霞的變化也就意味着這一天即將結束。
我坐在琴旁,反反覆覆地只練那一首樂曲。汗水順着臉頰流下來,“啪嗒”一聲滴在木質地板上,我全神貫注地慢慢彈着,不時注意着漸強、漸弱、漸慢……我曾無數次想過要放棄,卻依舊堅持了下來。
彈鋼琴,教會了我堅持。
如今·成就
星星的眼睛一眨一眨的,繁星滿天,遮住了月亮的光輝,亮晶晶的,讓人沉浸在星空中,無法自拔。
我坐在電腦桌前,臉繃得緊緊的,目光在一長列名字中急切地搜索着。突然,“張景媛,優秀。”五個字跳入我的眼前,我激動地一躍而起,歡呼雀躍,又蹦又跳……
彈鋼琴教會了我認真,同時也教會了我堅持,並讓我取得了成就。
鋼琴,我成長的夥伴,你伴我長大,教我知識。讓我們一起攜手,走向人生的輝煌。
成長的夥伴作文14人生是一段漫長的路,在這段路中每個人都需要一個夥伴。但每個人的夥伴都不一樣,有的人夥伴是知己,另一些人的夥伴或許是一條狗,而我的夥伴是隨手的一本書。一本好書,會在迷茫的時候給你指定方向,曾經是書把我從無助中拉回來。
有一天,下了一場傾盆大雨,同學們都不敢出去,可是我毫不猶豫地衝出去任憑雨淋在我的身上。走在校園裏,我的眼淚也不爭氣地流下來,分不清哪是雨水哪是淚水。腦海裏一直回想着老師的話:“你也稱得上是老師的好學生,這次語文考試怎麼才考了70多分。如果下次還這樣叫家長,你認為前幾次考得好就行了嗎?……”到家了我放下書包,找到我心愛的一本書,我的“知己”,只有她能撫慰我的心靈。
我連忙翻開她,讀起了一篇文章。文章中講到生活的酸甜苦辣,告訴我遇到困難千萬別躲避。人生難免有失敗,在哪兒跌倒就從哪兒爬起來!我一遍一遍地讀,終於豁然開朗。是我的夥伴讓我從磨難中學會了堅強。是她帶着我遨遊那神奇的精神世界,讓我大開眼界,瞭解我未知的許多領域。時間長了我與她就非常默契,每當我困惑、不悦、煩惱時我第一個想到的就是她——我的知己,我的夥伴。是她帶給我好心情,而且,告訴你們一個祕密,我的語文成績也越來越好了。
歲月流逝,我一年年地長大;而讀書,使我的心靈一天天的充實美好。我想一輩子與書做朋友,去感悟生活,去感受世界!書,伴隨着我的成長,她是我的知己,她為我指引人生的方向,她為我排除生活中的憂愁,感謝你的陪伴,我可愛的朋友!我會永遠陶醉在你的懷裏,用心靈去品讀你的各種味道。我堅信,你會是我永遠的好夥伴,永遠!
成長的夥伴作文15春、夏、秋、冬,有你陪伴,喜、怒、哀、樂,有你相伴,我的姐姐,我成長的夥伴。
那年,我們五歲
天已經漆黑,天空中,只有月亮的身影,飄來的陰雲慢慢遮住了月亮的光彩,空氣潮濕、燥熱。
“啪”,玻璃杯的碎片在地上四散開,你睜大了眼睛,緊緊盯着我,滿是怒意。我低下頭,緊張的雙手不自然地放在身側,你用手使勁掐了我一把,我痛呼一聲,又在你身上反掐一下,我們倆扭打在一起,誰也不肯認輸。
那年,我們五歲,一個不懂事的年齡,一對倔強的姐妹。
那年,我們九歲
雲朵掩住太陽的光輝,天空暗淡。一陣涼爽的風颳過,天空中又亮起了五彩的光芒,明媚燦爛,温熱中吹來清涼。
我坐在教室裏,想着我們中午的爭吵,暗暗生氣。這時,我看見了你在教室門口徘徊的身影,神情着急。我走出教室,你拉着我的手,低聲説:“對不起,你別生氣了。”我呆呆地看着你,點點頭,又走回了教室,我們就這樣和好如初了。
那年,我們九歲,一個已經懂得認錯的年齡,一對吵吵鬧鬧,但又能和好如初的姐妹。
今年,我們十三歲
狂風肆虐,將滿地的落葉以及塵土吹得漫天飛揚,冷嗖嗖的,但天上星光璀璨,繁星相擁。
我們倆並肩走在放學回家的路上,緊縮着脖子,你猛地打了個噴嚏,我抱着你,將臉縮在彼此的肩上,等到風漸漸地小些,我們又抬起頭,並肩前行。
今年,我們十三歲,一個懂得相互幫助的年齡,一對不再爭吵,彼此取暖的姐妹。
成長的路上,無論酷暑嚴寒都有你陪伴,我的姐姐,我成長的夥伴。
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