【推薦】老師您好作文

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的老師您好作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師您好作文1

老師是我們成長的階梯；老師是一本知識的書；老師是我們知識的源泉；老師陪伴我們快樂成長。

謝謝您，我的語文老師，是您讓我不再那麼膽小，是您讓我的作文更加豐富多彩，是您把所有的語文知識傳授給我。您就像一本作文書，我愛您老師！

謝謝您，我的數學老師，是您教會我口算，是您讓我們的班集體榮獲那麼多獎狀，是您為了一顆顆小苗永遠不知疲勞。您就像我們的“媽媽”，我愛您老師！

謝謝您，我的美術老師，是您告訴我畫中的祕密，是您讓我的畫更加賞心悦目，您總是帶着和藹可親的笑容。您就像一支神奇的畫筆，我愛您老師！

謝謝您，我的英語老師，是您讓我結識到那麼多字母寶寶朋友，您雖然年老，但您仍然是我最好的老師。您就像一串串英語單詞，我愛您老師！

謝謝您，我的音樂老師，是您讓我的歌聲更美妙，是您讓我感受到音樂的樂趣。您就像一個個歡樂的音符，我愛您老師！

老師！您的作文鼓勵了我；老師！您的口算讓我驚歎；老師！您的畫是那麼神奇；老師！您的英語是那麼奇怪；老師！您的歌聲讓我感動。

我愛您們！我的老師！

老師您好作文2

清子一直不喜歡劉老師，甚至有些討厭他。因為他離老師的形象太遠了。不説他講課的速度之慢單是他的外表就讓人另眼相看：亂蓬蓬的頭髮，黑乎乎的臉，幾個月不刮的鬍子，油膩膩的領口，長長的指甲，糊滿爛泥的破皮鞋—這哪像個老師嘛！

清子開始討厭語文課——因為他的緣故。凡是劉老師的課，清子他們便在課堂上很響地吃東西，拖拖拉拉地不交作業，把他精心批改過的評語不屑地扔在一邊，甚至連見面是最簡單的一句“老師，您好”也省略了。

一次公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來很響亮地提了幾個極生僻的問題，他答不出，這讓他極為尷尬，也讓教室後面的評委們大失所望。

幾天後，他被調走了，調到一個偏僻的鄉村國小任教去了。

全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，後來，從新老師那裏聽説，他生活極端困難，家裏有一個精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。

清子他們發瘋似的找出他批改過的評語，念着那些比自己寫的週記還長的評語，清子想起了他們所作的一切，周圍的人啜泣起來，繼而變成了全班大哭。

站在郵筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了進去，信上只有一句：老師，您好！

老師您好作文3

國小六年即將結束，面對畢業，我無比緊張，但是緊張之餘，又有些不捨！不捨得同學，國小課本，和陪伴了我們許久的老師！所以，我還想再説一聲“老師，您好！”

國小六年，在對老師説的話中，記憶猶新的那一句話，就是——老師，您好！六年了，每年365天，除去假日、暑假和寒假，也就沒有多少天了，可是，我們還是培養了師生情誼，慢慢的，師生情誼變得越來越深！回首往事，越來越捨不得國小的生活和老師！

記得每次上課，第一件事，就是起立，再向老師説：“老師，您好！”仔細想想，就一句簡簡單單的老師，您好，卻包含着·多種情緒，對老師的尊敬，也像是剛入學那一天，第一句：“老師，您好！”

我現在是多麼想在畢業那一天，再對老師您説一句：“老師，您好！”就像從一年級開學第一天那次一樣，對您説“老師，您好！”老師的教誨之恩，我這一輩子都不會忘記！因為您是我的國小老師啊！國小的每一天，每一句“老師，您好！”’我都不會忘記，我都會銘記於心！

老師，我想説，感謝您這六年來對我的教育，感謝您六年來辛辛苦苦的批改作業，感謝您六年來為我們班學習成績不好的同學補課！這六年來的點點滴滴，我們都不會忘記的！

老師，在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

最後，當我們畢業後，我麼不會忘記老師，同學和最重要的母校！我生活了六年的地方，那就是方洲國小！我永遠也不會忘記！

最後，我想説一句：“老師，您好！”

老師您好作文4

老師，您對我們的愛，就像太陽一樣温暖，像月光一樣柔美，像春風一樣和煦，像清泉一樣甘洌。

老師，您不是歌唱家，卻把知識的樂曲一點一點唱入我們稚嫩的心靈；您不是畫家，卻把人生的哲理一點一點畫進我們幼小的生命。

六年的時光，我們從一個個天真無知的頑劣孩童，成長為朝氣蓬勃、青春洋溢的少年！我們變得更成熟，更堅強，我們不再幼稚，不再軟弱，這一切的一切都離不開您日日夜夜的辛勞，離不開您循循善誘的教導，離不開您滿含深情的鼓勵！是您用青春教會我們博大精深的國文，是您用銀絲教會我們精密深奧的數學，是您用温暖教會我們嫻熟流暢的英語。

老師，您好！那落滿粉筆灰的雙手，那被歲月染白的雙鬢，飽含着的，是對我們無私的愛，是對我們殷切的希望。

老師，您好！課上您爭分奪秒，只想讓我們汲取更多知識的甘霖，讓我們茁壯成長，長成參天大樹。

老師，您好！課後您無微不至，關心着我們每一個人，像父母一樣給予我們温暖的愛。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。如果您是蠟燭，燃燒的就是自己，照亮的就是我們美好的未來；如果您是階梯，俯首的就是生命，鋪築的就是我們陽光的大道。老師，您是平凡的，默默地工作着，不求名不求利；您是偉大的，辛勤地為祖國送去一個又一個人才。

老師，您好！老師，您好！

老師您好作文5

您近來身體可好？工作是否蒸蒸日上？我給您寫信，是為了跟您談談我的夢想。每個人都有自己美好的夢想，這個夢想激勵着我們，讓我們為夢想而努力拼搏。我的夢想是當一名鄉村教師，您知道我為什麼會產生這個夢想嗎？

那是因為五年前的一天，我離開家鄉來的了連州這個陌生的城市讀書，今年春節我回到了久別的家鄉我和曾經一起無憂無慮、玩耍嬉戲的小夥伴一起興致勃勃地談論我不在的這些年裏發生的趣事。但我發現她們對學習都隻字不提，我好奇地詢問，得知她們是因為村裏的學校沒有老師，去鎮上的學校路途遙遠，所以就輟學了。那一刻，我就立下了自己的人生奮鬥目標：長大以後當一名鄉村教師，為家鄉做貢獻，把自己的知識傳授給每一個鄉村的孩子，讓他們跟城裏的孩子一樣，受到最好的教育。這就是我的夢想！雖然有些人認為這個夢想非常可笑，沒有遠見，可我不這麼認為，我堅信，我的夢想是偉大的，是光榮的。我深信，“有志者，事竟成。”夢想就像希望的種子，播撒在我的心田，只要付出汗水，夢想的花苞就會綻放。我深信，我一定能成為一名優秀的鄉村教師，就像一根蠟燭，燃燒了自己，卻為鄉村的孩子照亮了人生的道路，把自己的一生奉獻給鄉村教育事業！

現在我要為我的夢想而努力學習，爭取早日實現這個美好的夢想。

老師您好作文6

丹桂馥郁的金色秋天裏，邂逅老師，稚懵孩童一個深鞠躬，一句輕問候——老師，您好！這是一種禮貌；朝花夕拾的學習光陰裏，偶遇老師，活潑學子甜甜的笑靨，拳拳的深情——老師，您好！這是一種親切；暌別經年的成長歲月裏，銘記師恩，長情愛徒默默鏤刻眷念，潺潺流淌温暖——老師，您好！這是一種感恩。親愛的老師，我該怎樣讚美您？面對您的品性和學識，我發現，任何的語言都是如此蒼白，惟有道一聲：老師，您好！

老師，我喜歡您的發，這頭捲髮如同知識的黃金，璀璨耀眼；喜歡您直挺的鼻樑，如同人格的巨峯，高山仰止；喜歡您的聲音，鏗鏘高亢如洪鐘大呂，醍醐省性……老師，您好像超人，不記得您憔悴過、生病過、倦怠過。可老師，您不是超人，請您多歇歇吧，我們長大了，懂事了，請您放心，我們正走在“青出於藍而勝於藍”的道路上，延續您的傳奇和驕傲。

老師，您知道嗎，課文有香味。您繪聲繪色、惟妙惟肖的講解，讓陌生難懂的課文有了朱古力的香甜。您知道嗎，您身上有磁場。課堂上，有多少雙眼睛被您牢牢吸附，深深沉醉。

老師，您是行者，帶我們攀上知識聖殿；您是舵手，護我們直達知識彼岸。要怎樣的幸運才能遇上您？掬一捧您賜予的知識雨露，豁然發現，裏面熔鑄的還有愛、義、誠、真……情深似海，恩重如山，只有在這裏道一聲：老師，您好！

老師您好作文7

老師，您好！

記得四年級開學時，您第一次為我們上課。課堂上您那幽默風趣的話語，您那深情並茂的講述，把我們帶入了身臨其境的境地，那是我第一次感受到：在我眼中，原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動有趣。那時我就斷定：您會是一位與眾不同的老師。

老師，您好！在我眼中，您最大的與眾不同之處是：四年級時的我們，還是一羣懼怕寫作文的毛小孩，可是，您卻給我們佈置了一項艱鉅的任務：每天寫一篇日記。這等於讓我們每天在作文堆裏苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我們都堅持下來了。一轉眼，已經一年半多過去了，我的作文在您在您的訓練下，有了較大的提高，我也不再害怕寫作文了，而且我有幾篇文章被髮表在《浙江小作家》上，還曾獲得過省“三等獎”的榮譽……我想：這些成績的取得，與您平時的教導息息相關。您讓我感受到“只要功夫深，鐵杵磨成針”！

老師，您好！您為了調動我們的寫作積極性和成就感，為我班創辦了《文心春曉》。名副其實，我們寫作的信心在您的召喚下，甦醒了。每個星期，我們都可以欣賞到班級中優秀的作文，這讓我們學會了用不一樣的眼光去看世界。

老師，您好！感謝您給予我們的一切。相信我們在您的在您的教導與關心下，一定會茁壯成長！

五年級:閃爍的眼睛

老師您好作文8

每個人都有自己的老師，他呵護你、關懷你、引領着你，從一個懵懂的孩子，成長為一個意氣風發的少年。老師平凡，又偉大，像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔……

一位叫格桑德吉的教師在孩子放假時，為了護送孩子回家，一路上跋山涉水，終於安全的把孩子們送回了家，她又和丈夫到村裏勸學，直到放假第九天，他們才和兒子回到了拉薩的家；張建明老師在一次突如其來的地震中，為了學生的安全，自己的右腿被掉下的石塊砸傷了。學生們看了，紛紛向他敬禮……讀了這些故事，我感動不已，這些老師能為了自己的學生，做出無限的付出，真是太偉大了！

老教授林俊德為了祖國的宏圖大業，在自己生命中的最後一分鐘，還堅持工作；董大芳老師用自己獨特的方式讓那些調皮搗蛋的學生有了學習的動力；陶行知老師用簡短的話語和四顆糖解決了一場爭鬥……

這些老師的所作所為都是為了培育下一代，讓國家更強盛！

老師像蠟燭一樣無私奉獻，他們用盡了一生燃燒自己，照亮了學生們，我想説一聲‘老師，您好！’

老師您好作文9

我今年上七年級了，國小和藹可親的湯老師、嚴格的束老師、風趣的顧老師……但我印象最深刻的還要數剛開始打交道的教我國中語文的胡老師。

國小我的語文成績雖説還馬馬虎虎，但對語文我沒有半分興趣，可上了胡老師的課，就不一樣。胡老師自我介紹後，並沒有立即開始上課，而是舉個例子説明語文的重要：你很喜歡彈鋼琴，有一天，你彈到了十點，打擾了樓下阿姨的休息，阿姨跑到你家，還拿着一杯牛奶：“孩子，你彈這麼久了，累了吧！喝杯牛奶歇歇吧！”你卻推開牛奶説：“阿姨我不累！我還能彈到十二點！”“由此可見，語文是很重要的。”同學們都若有所思地點了點頭。

胡老師雖然上課幽默風趣，但是對作業不認真寫的同學是從不手下留情。一天，一個同學少寫了一半作業，他立刻下令：補寫！將五遍加到二十遍，知曉了胡老師手段的歷害，我們當然不敢再次偷工減料了。“沒――”一片抗議之聲。胡老師一怔，想起自己只在另一個班説過，便道歉：“對不起，這不關你們的事，是我自已弄錯了！”

老師您好作文10

暑假期間，我讀了《老師，您好》，這是一本記錄優秀老師的感人事蹟、展示老師精神風貌的好書，書中不少老師的感人故事，對我的感觸很深。

書中有誨人不倦的晏才寵老師，有尊重學生的陶行知老師，還有智慧嚮導吳若安，他們是老師中的典範。他們在平凡的崗位上，勤勤懇懇真誠奉獻，譜寫了一曲曲教育頌歌。

最讓我感動的是晏老師，他在自己得了肺癌晚期的時候，還堅持給學生上課……這真是一個負責的老師，是一個視學生至高無尚，比任何生命還重要的園丁。我對他的行動十分欽佩，給他一百個點贊。我們學校，也有這樣的好導師：比如教書育人、細心認真的厲老師；寬容、關懷，愛生如子的武老師……他們為了培養我們付出了艱辛勞動，是我們給我們豐富知識，給了我們自信和温暖，我為有這樣的好老師而驕傲。敬愛的老師，你們用三寸粉筆，立三尺講台把青春獻給了學生，可我又拿什麼奉獻給您呢？讓我們以努力學習的行動來報答您！

我喜歡看這本書，更喜歡人類靈魂的工程師。是她讓我從中懂得了老師對我們的愛有多麼深 ，有多麼濃！

老師您好作文11

在我們這個611大家庭裏，有許許多多可敬的老師，如：嚴格的孟老師，活潑的陳老師，細緻的樑老師……不過，讓我印象最深的還是陳老師。

在和陳老師見面的時候，還是兩年前那個陽光燦爛的早晨。陳老師進門時，我對他第一個印象是“帥”！他戴着一副方方正正的眼鏡，眉毛黑漆漆的，身材魁梧，一看就是高大威猛，玉樹臨風。

“同學們好！”一聲洪亮的'聲音從陳老師嘴裏發出，伴隨着嘴巴上撇，幽默的一笑。

“老師好！”我們向陳老師問好。陳老師先自我介紹了一下，然後説：“以後我就是你們的英語老師了，我姓陳，叫陳海東。”

“陳老師——”我們向陳老師擺了擺手，歡呼着。

有這麼幽默的老師，以後上英語課就應該是很有趣的，我想着。可是陳老師雖然很幽默，但是也有嚴肅的時候，看他的神情，用“兇巴巴”一詞都不為過。

記得那次英語課，陳老師用幽默的語言來考我們英語。我們被那些語言逗得哈哈大笑時，有幾個同學在下面説小話，被陳老師發現了。這一發現不得了，陳老師從“小綿羊”變成“大灰狼”了。

“誰在下面説話？”那聲音像釘子一樣紮在我的耳朵裏。那些説話的同學被陳老師狠狠批評了一頓……看來陳老師不好惹啊！

陳老師，您好！您每次生氣都是因為我們不聽話。從四年級到六年級，我都數不清惹您生了多少次氣了。請您相信，我們會懂事的，我祝您身體健康，工作順利，每天都開心愉快！

老師您好作文12

老師是最偉大的職業，一直把知識無私地教給我們。其中，我最喜歡的老師是我們的英語老師——Miss周。

Miss周經常會在英語課上給我們玩許多小遊戲，讓我印象最深刻的是“點石成金”。由Miss周來隨機選人，被選中的人必須要在指定的時間裏説出某個單詞或句子，如果答錯，就要站起，繼續闖關，直到答對才能坐下。Miss周就是這樣玩得不亦樂乎的同時，讓我們熟練掌握了英語。

Miss周除了玩這樣小遊戲以外，還會給我們玩一學期才能玩一次的大遊戲。在每學期Miss周都會給我們玩大富翁的遊戲，只要在課堂上每發言一次，就可以獲得一分，如果考試第一也可以加分。到了期末，這些積分就可以變成遊戲幣，而用指定的遊戲幣可以從Miiss周那裏換來一些小獎品。因此，在英語課上同學們都非常地積極，一個個都爭先恐後地舉手，在考試時也特別地認真、努力。因此，在期末考試裏我們班級常考年段第一。

在課外的時間裏，Miss周還給我們推薦了一個網站，叫“一起作業”，讓我們在玩遊戲的同時，也學習了英語。

其他的老師也是非常認真地教給我們知識，對我們非常好。

老師們，在這裏我代表全部學生向您們説一聲：“謝謝您們所有的付出！”

老師您好作文13

這麼多年了，流逝掉多少教師節，而我卻未曾送過一件禮物給您。曾經多少個難忘的時刻，此時彷彿被觸動的憶不起憶點支離破碎的畫面。

我撫胸自問：“你情何以堪？”

……沉悶，只是沉悶……

平日就不善言語的我，此時，哎！就讓教師節就與我在沉默中消失吧！

不，這是我與她最後一個節日了，我不能再唯唯諾諾了。

終於，我鼓足勇氣來到了辦公室門口，但，又停住，敲門的手滯留在那裏，空氣彷彿被凝固，周圍一片沉寂。

腦袋頓時一片空白，奇怪我來這裏要做什麼？

手放下，背倚着門旁的牆壁蹲下，回想，皺眉，思索……

終於想起要做什麼，此時已是滿頭大汗。用手抓撓頭髮，到底該怎麼辦呢？

最終鼓起勇氣站起來，又回到門前，想好了自己要説的話。

舉出的手剛要敲門……

門，忽的打開了……

兩雙眼睛對視着，光線在這裏似乎停留了下來。

開門的正是班主任，看着我，眼神裏充滿了詫異，而後，微笑着問我：“找我有事嗎？”

早已臉紅的我此時更是不知所措，“支支吾吾”了半天也沒説出半句話來。

“你，有事嗎？”老師再次重複。

“老師，您好。”而後匆匆地走開了帶着羞愧與自責……

默默地無聲息地走了。

夜深了，我獨自呆立在小樹下。

對不起，老師！真是的，嘴怎麼這麼笨。

不會説一句華麗的詞彙，但千言萬語匯作這一句，雖然簡單，但是卻容納了我所有的祝福在裏面。

“老師，您好。”

老師您好作文14

“三寸粉筆，三尺講台系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”以前讀到這句話只能體會老師工作辛苦。今天讀了《老師您好》這本書後才感到老師特別偉大！

老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人；老師是船伕把我們送到知識的彼岸；老師像人梯，她彎着身子讓學生向上爬。一輩子誨人不倦，敬業奉獻！

這本書裏感人的事例有很多很多。重慶市郭家鎮北斗村劉念友老師就是其中一個。他每逢假期都會到鎮上的煤礦下井挖煤，不但辛苦而且賺得錢也很少，可他只留小部分供養自己的女兒讀書，其餘的錢全給班上的貧困生交學費，買學習用品和衣服等。自己卻天天吃白開水泡飯和鹹菜，他默默無聞，無怨無悔！

看到許多支教老師的感人事例。我不僅想到了我們的班主任——李老師。她曾經也遠離繁華的城市，選擇了偏僻鄉村的講台，選擇了鄉村破舊的教室和住所，用心播下希望的種子。

老師不但教我們學知識還教我們做人的道理。在此我真誠地向所有無私奉獻的老師説一聲：“敬愛的老師，您們辛苦了！”

老師您好作文15

您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏濃蔭湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。您就是我的老師俞老師。

俞老師，大家説您像園丁，可我更覺得您像我的好朋友，甚至像我的媽媽。

您對我們要求嚴格，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，一經提出便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動，您在我心中留下了高大的形象。

您記得嗎？我二年級時因為身體不舒服休息了好幾天，課程跟不上了，成績下降了許多。您用自己的休息時間，來幫我梳理整個單元的核心知識點，使我的成績不斷上升，這讓我幼小的心靈懂得了生活是充滿希望的。

您知道嗎？三年級時，有一次我在課上和另一個同學説悄悄話，被您發現了，您讓我們站了起來，一向內向的我當時心裏很不是滋味。但是後來您找我談話，讓我明白了，老師課堂的及時提醒是挽救了後面的聽課效率，原來，你心裏始終裝着我們呀！

您累嗎？每天幫我們備課件，出班刊忙到12點才睡。勞累彷彿在你臉上從未出現過，您真不累嗎？當我們考到優異成績時，我才明白，你就像塊可以讓我們吸收養料的土壤，無私地奉獻着。

俞老師，您辛苦了！