四年級敍事作文合集六篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級敍事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級敍事作文 篇1

戰爭中的小朋友：

你們好!

我是一名中國的國小生，生活和成長在一個和平的國家。我從電視新聞和報紙看到你們國家到處戰火硝煙，看到你們流離失所、到處逃難，總會忍不住流眼淚，為你們感到悲痛和傷心。

戰爭是無情的，是冷漠的，更是殘酷的！戰爭讓許許多多原本生活幸福的人們離開人世；戰爭讓無數房屋倒塌；戰爭讓越老越多的人們陷入悲痛之中……

但是，你們不要害怕，不要着急。因為，只要你們懷着必勝的信心，有着堅強的意志，全世界的人們都會攜起手來和你們一起趕走戰爭！現在，就讓我們一起努力，保護好自己的郭嘉；讓我們一起祈求和平，祈求沒有戰爭的和平，祈求永遠的和平！雖然你們和你們的同伴現在暫時在一個四處黑暗的世界裏，但是，這並不代表你們永遠都處於這樣的世界，相信我，總有一天你們也會向我們一樣，在一個充滿陽光的草地上玩耍；在鮮花叢中讀書；在寬闊的操場上奔跑……

在此，我要向所有正處於戰爭中的人們説：“讓我們一起呼籲，要和平不要戰爭！讓全世界的孩子都能擁有一個快樂的童年，讓這朵美麗的“和平之花”永駐人間！”

祝你們早日走出黑暗，來到一個充滿幸福的世界裏，每天都生活在陽光下！

四年級敍事作文 篇2

今天，我放學回家，剛進門，就看見爸爸滿臉怒氣地瞪大了眼睛，“你給我滾過來！”聽見爸爸如雷貫耳的吼聲，我急忙放下書包，顫抖地走到爸爸面前跪下，垂着頭，心裏感到莫名其妙。“把頭抬起來！看着我！”我抬起頭，只見爸爸的臉鐵青鐵青的，脖子的青筋一根根暴突出來，鼻孔張得大大的，呼呼地喘着粗氣。“啪”的一聲，爸爸那記重重的耳光打得我眼冒金星。

我頓時感覺到全身晃動了一下，彷彿被雷擊了似的，臉上火辣辣的疼。我用手捂住了半邊臉，心裏很冤屈，心想：為什麼打我？可是我又不敢説！強忍住疼痛，眼淚像潮水似的湧了出來，模糊了我的雙眼。

房間裏靜悄悄的，剩下我和爸爸兩個人，只聽到爸爸粗粗的喘氣聲和我的抽泣聲！

突然，爸爸的手機響了，只見他走過去，拿起手機生氣地看了下，努力剋制自己的情緒，接聽了電話。

電話那邊傳來一個響亮的聲音：“你的女兒沒有把我女兒的.球拍弄斷了，是她掉到地上摔壞的，對不起，是我冤枉你女兒了。”

明白真相的爸爸，臉一下子就紅了，爸爸放下手機，深感慚愧地望着我，走到我身邊，把我扶起來，我看見爸爸臉上的青筋不見了，露出了温柔的表情。目光中充滿了歉意，好像在責備自己，是爸爸誤會了你，請原諒我！我低着頭，小聲地説：“沒關係。”爸爸深情地對我説：“爸爸錯怪你了，沒有弄清楚事情的真相。”我對爸爸説：“沒關係，你是我的好爸爸，每個人都會犯錯誤，我不會怪你的。”窗外的陽光射了進來，鳥兒唱着歡快的歌聲，心裏充滿了快樂，我明白了每個人都會犯錯，在沒有弄明白事情真相的時候，不能亂下結論，我會永遠記得這個道理。

四年級敍事作文 篇3

今天，我們玩了一個遊戲，叫有趣的連句遊戲。老師先説了一下游戲規則：在三張紙上分別寫誰？在什麼地方？幹什麼？老師要叫五個同學上來寫。同學們都爭先恐後，最終叫了我和另外四個同學。老師説：“不能給別人看！”於是，我們各自分散在五個角落。

我先在老師的桌子上寫了“姐姐”，發現幾十雙眼睛全盯着我看，我心想：這可不行，我寫的決不能被別人看見！於是，我便趴在地上寫了一個“在廁所裏”，發現還是有好多同學跑下座位來偷看，我立刻用手捂住了紙條，連忙在最後一張紙條上寫了“玩魔術”。趕緊把三張紙條重疊起來交給了老師，然後興沖沖的跑回了座位，心想，這回你們看不着了。剛回到座位，有個同學就問我：“你寫了什麼？”我祕密的説：“不告訴你。”他只好不問了。

緊接着，老師把“誰”的分成一堆，把“在什麼地方”分成一堆，把“幹什麼”分成一堆。然後，打亂順序。老師説：“請幾個同學上來拿。”同學們更興奮了。

第一個同學興高采烈地快速跑上去了。他從三堆紙條裏隨便拿了一張，剛拿起來，他就忍不住樂了。此時，我已經迫不及待想知道他到底抽了什麼令人哈哈大笑的句子。只見他笑眯眯地説：“姐姐在廁所裏抓老鼠。”同學們像沸騰的開水炸開了鍋。我的眼淚也不禁流了下來。心想，這也太不合情理了吧！我看見有的同學笑得直跺腳，有的捧腹大笑，還有的掩口而笑。那位同學嘴裏一邊又説了一遍那句話，高高興興地下了台。在歡聲笑語中結束了這堂課。

這節課不僅玩了，還讓我懂得了：在寫作文時，事件的敍述要合情合理，否則會鬧出大笑話。

四年級敍事作文 篇4

春節的前幾天，我看見媽媽在包餃子，出於好奇，我來到媽媽身邊讓她教我。

聽媽媽説餃子是中國的傳統美食，除夕那天晚上，都要吃餃子，而且必須是元寶餃子古人稱這為“除夕之夜吃元寶。”

媽媽一邊説一邊十分認真地給我講包餃子的方法：先把面挫成一個長條，之後，用刀切成一段，一段的，再把它們擀成面片，然後放入餡，把它們用力捏起來，最後就是最難的也是最重要的一步了，先要把手擺成桃形狀，然後放在餃子上，輕輕一捏就成了元寶餃子。我一步一步地學着媽媽的樣子做，到最後一步時，我總是出錯，不是用力過大，就是用力過小，就是因為這一步我做了許多次，就是因為這一步我做壞了許多餃子，可我不甘心還要繼續做，經過努力，我終於做成了一個元寶餃子，我高興得一蹦三尺高。

媽媽把餃子端出來後，我先拿了一個我自己包的餃子，頓時，我聞到一種又香又甜的味道，這個餃子好像比別的餃子都好吃似的，頓時，我又感受到了成功的喜悦，那種自豪感由然而升。

四年級敍事作文 篇5

今天是破五，媽媽説要吃餃子。我要求和媽媽一起包餃子，媽媽答應了。

我看了一會兒書，媽媽已把餡和麪弄好了。媽媽一叫我，我急忙放下書，跑進廚房，伸手去拿麪皮，媽媽問道：“你洗手了嗎？”我竟然忘洗手了。媽媽笑了起來。洗了手，我就開始包了。我包了兩個，一看，包得太不好了，這兩個餃子都沒站起來，都是扁扁的，一點兒也不好看。再看看媽媽包的，小巧玲瓏，圓溜溜的，真是好看。我羨慕極了，不由自主地説：“媽媽你包得真漂亮！”媽媽説：“熟能生巧，多練練就行了。賣油翁為什麼能過銅錢眼倒油？天天練的結果。你剛學，慢慢來。餡兒要放的不多不少。”聽了媽媽的長篇大論，心想，我是新手，練練肯定就行。我就慢慢地包起來，先拿一張皮，然後拿筷子夾點兒餡兒，餡兒不要太多，以免把皮撐破，最後把皮對摺捏幾下就可以了。我想我包得不錯，於是我拿着我的“傑作”讓媽媽看，“我包得餃子比剛才的兩個餃子好看多了吧？”媽媽笑着説：“好看多了，有進步。”我自豪地把它放在案板上。我又包了幾個，一個比一個好看，媽媽看了，説：“這會兒包得不錯，有模有樣的。”我得意地説：“熟能生巧。”半個小時後，我們包完了餃子，我急切地對媽媽説：“快點煮，我還等着品嚐我自己的手藝呢。”

餃子熟了，熱氣騰騰的餃子被端上來了，我剛往餐桌前一坐，餃子的香味立刻撲鼻而來，我迫不及待地拿起筷子，夾一個，吹了吹就吃，“好香啊！”我不由地讚歎到，餃子的香味溢滿了整個房間。

四年級敍事作文 篇6

愛因斯坦説過：“世間最美好的事情莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”對呀！朋友是我們最知心的夥伴了。它好比是寒冷冬天裏的一縷陽光，給人温暖與幸福，帶來歡樂與笑聲。

添添是我最好的朋友。小時候，我們兩人經常膩在一起，好到彷彿連體娃娃整天形影不離。春天，我們一起在在草地上放風箏，那兒記錄了我倆的歡聲笑語；夏天，我們一起游泳，那兒保留下了我們愉快嬉戲的身影；秋天，我們拾楓葉做貼畫，那兒記載着我們團結合作的過程；冬天，我們一起打雪仗，雪地裏深深刻下了我們的腳印。

七歲暑假的一天，我和添添又黏在了一塊兒，我倆正在花園中玩，兩隻蝴蝶從眼前閃過。這下有事幹嘍！我和添添達成一致，準備捉蝴蝶。我們從家裏找來網兜和小瓶子，開始了捕蝶行動。

我們一下子就鎖定了目標，拿着網兜朝蝴蝶猛地一揮，嘿！它還挺機靈，翅膀一扇居然逃之夭夭。“看我怎麼收拾你！”我氣得火冒三丈，很快又找到了那隻蝴蝶。我倆吸取了上次的教訓，小心翼翼地慢慢接近蝴蝶。誰知，這蝴蝶好似是特種部隊出身，十分警覺，一扭頭，又發現了我倆。它預感到了危險的降臨，拍拍翅膀飛了起來。我倆緊盯着它飛舞的身影，瞅準機會猛撲夾擊，“咚”！蝴蝶沒抓着，我們的腦袋撞到了一起。我倆雙雙摔倒在地，揉着撞疼的腦袋，哭笑不得。最後，通過我們齊心協力的合作，兩隻蝴蝶終於被我們“捉拿歸案”。

朋友，是知心的夥伴，是快樂的源泉。我喜歡我的朋友，更喜歡和朋友在一起！