吃楊桃作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的吃楊桃作文，歡迎大家分享。

吃楊桃作文1

今天，我高興極了，因為我得到了老師的獎賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。

叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩着上課鈴聲來到教室，然後温柔而又高興地説；我們剛學了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃啊？想同學們異口同聲的喊，老師有點嚴肅地説：不過，只有英語考一百分的可以吃，因為就有一個，請滿分同學上來吧。啊哎同學們又是高興又是搖頭。考滿分的共有八個同學，我是最後一個上去的，雙手接過老師給的楊桃，我想舉過頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。

若不是課堂上所學，我還沒聽説過楊桃呢，就別説吃了。我仔細地欣賞着自己的獎品。

這楊桃綠的透亮，中間有點黃心兒，像個海星，不過不是凱梅拉撿到的那個海星。深深地聞一聞，談談的清香，用舌頭舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留着給媽媽看看，讓媽媽也嚐嚐我的勞動成果，沒準還能換來許多楊桃呢！

你怎麼光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了。看着同桌那饞貓樣，我猶豫了會兒，吃，分給她一半，誰讓她是我好朋友呢。

嚼着酸甜的楊桃，想着老師的教導：一份耕耘，一分收穫。

吃楊桃作文2

説起水果，大家最熟悉的 就是草莓、蘋果、鴨梨、香蕉、桔子等，可是我今天要説的是楊桃。

楊桃，可不是我們平時看到的桃子，不論是長相還是味道都和真正的桃相差好遠。楊桃是一種典型的熱帶水果，盛產在我們的海南島，我就是在那吃的它，雖然我們北方也有賣的了。楊桃外形是五稜形，它的橫切面如五角星，因此也有人叫它“星梨”。在它沒有成熟的時候是綠顏色的，有的是淡綠的，這時候的它可不好吃了，又酸又澀，得放到變成黃色，這時候才算熟了。

它的皮兒就是一層薄薄的膜，纖維還少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。吃上一口，清涼、甘甜的汁液就流進了嗓子裏，那味道真是爽極了！

楊桃不僅味道鮮美可口，而且呀，還有很高的營養價值，它含有碳水化合物、蛋白質、脂肪和各種微量元素，是一種養分極全的水果。但是呀，你可不能多吃它，因為它是寒性食物，吃多了，你的肚子就要抗議了！會拉肚子的！

其實無論什麼水果都是不能多吃的，適量地會對我們身體健康有利，過分的多吃，我們就承受不了，還會傷胃呢！

楊桃，不是桃，但也不比桃子的味道差，尤其現在交通運輸發達，在我們的超市就能買到。你們也去嚐嚐吧，我相信，你們一定會喜歡這種水果的。

吃楊桃作文3

今天，我和外婆去樓下盧叔叔家摘一些楊桃。

去到盧叔叔的花園，我一眼就看到了有兩棵粗壯的楊桃樹，上面掛滿了用塑料袋裝着的楊桃。盧叔叔説這些塑料袋可以防止鳥類來啄食楊桃。雖然是隔着塑料袋，但我可以看到個個楊桃都很大，還黃澄澄的呢，看着這些楊桃，我都快流口水了。盧叔叔搬了梯子出來，説：“來，摘幾個楊桃回家嚐嚐！”我興奮極了。盧叔叔選了幾個又大又黃的楊桃，然後把梯子放在楊桃下面，叫我爬上梯子自己摘。我想：很簡單哦，就這樣爬上去，一點都不難。我扶着梯子上去，前幾級都一路順風，但當我上到最頂的時候，就全身顫抖，動都不敢動一下，怕摔下來。外婆和盧叔叔在下面鼓勵我説：“不用害怕，拉緊樹枝，然後就摘下來！”我聽了後，鼓起勇氣，拉緊樹枝，然後解開了塑料袋，把楊桃摘了下來。下了梯子後，我的腳還是在發抖，但看着又大又黃的楊桃，我還是覺得值得的。外婆看了説：“多漂亮的楊桃啊，只要你付出了，就肯定有收穫！”盧叔叔説：“摘多幾個回去吧，好好吃的哦。”我又摘多了幾個。

這次真的是大收穫，不僅吃到了這麼好吃的楊桃，還懂得了“只要你付出了，就肯定有收穫。”這個道理。

吃楊桃作文4

今天上午，我們上語文課，學第十一課――畫楊桃。於是老師就讓我們帶楊桃回校。

“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學們走進教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，彷彿在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來，放在桌子上。我看着酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進教室，開始上課了。

上完課了，我期待的時候就快到了。這時，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。

“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。

終於熬過這節課了！老師説“大家可以吃楊桃了！”

“耶！吃楊桃了！”同學們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接着同學們去洗楊桃。每個同學都拿着一個楊桃大口大口地吃着。我幾口就把楊桃吃完了。楊桃真是太好吃了！

這一節課真是一節有趣的課，令我難忘。

吃楊桃作文5

昨天，我們學了一篇課文，叫《畫楊桃》。這是一堂別開生面的課，同學們都非常興奮。

要上課了，同學們紛紛拿出楊桃，端懷着一顆激動的心等待着上課鈴。上課鈴響了，老師走進教室，打開多媒體，然後説；“今天我們學完這一課，可以品嚐到楊桃的味道哦！”“同學們爆發出了歡呼聲“老師萬歲！哦耶！…..”“但是，”老師又開始發話了，“要是有誰不認真聽，那就不能吃到楊桃了。”我們以飛快的速度捂住了嘴，又開始認真聽老師講課。

老師終於講完了課，最激動人心的時刻就要來臨了！我們的心裏暗暗想道。老師拿起水果刀，向楊桃切去。她拿起剛切好的第一片楊桃舉起來給我們看，我們發出了驚奇的聲音“哇！是一個五角星耶！”……老師又拿起水果刀切了起來,我的同桌對我説：“你看,老師都成了水果忍者了！”聽完我便哈哈大笑起來。

到了品嚐楊桃的時間，我們拿起一片就細細品嚐起來。我一小口一小口地吃，“哇！好甜。”我不由的喊了出來。有的同學卻叫酸，原來是那些不願意分享的同學，手裏拿着一個大楊桃在那啃起來。誰叫他們不願意和同學們一起分享呢！我想着。

通過這件事，讓我又明白了：分享，才是最幸福、最快樂的事。

吃楊桃作文6

夜幕低垂繁星點點，當我舉起雙手許下願望時，一顆流星從天上掉落下來，落到奶奶的田裏，我無法戰勝好奇心，躡手躡腳的走過去，卻看到一顆在月光下閃閃發亮的星星。

我撿起它仔細一看，發現它光華的臉蛋透着星星的光芒，我把它帶到奶奶的書房，輕輕放下它，這樣奶奶明天看到它，就會發出她那美妙的讚歎聲。

隔天醒來，就聽到奶奶在歡天喜地的叫喚，我心想：肯定又有什麼不得了的事情發生了!跑下樓正準備去問奶奶時，這才發現，我昨天撿到的星星，並不是星星，而是我最愛吃的.水果──楊桃。

吃楊桃作文7

今天早上，我邁着輕快的小碎步來到教室，看見講台上放着一個袋子。咦！袋子裏裝的會是什麼東西呢？

上課了，我心裏還在想着那個袋子。一直盯着老師的手，想老師把裏面的東西掏出來。“今天上《畫楊桃》的課文。”老師邊説邊打開那個神祕的袋子，掏出一樣東西。“哇，是楊桃！”全班同學都叫了起來。老師説：“誰上課認真，誰就能得到最大塊的楊桃。”我很想得到最大塊的楊桃，就很認真的聽講。老師説要背的記的，我都很認真的完成。最後激動人心的時刻到了，老師要發楊桃啦！輪到我拿的時候，我發現楊桃真的如課文裏講的一樣是五角星形狀的。拿到手的時候，我一口也不捨得吃，最後忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一輩子都不會忘記這個味道！

到了晚上我夢見我在楊桃園裏再次吃美味的楊桃！

吃楊桃作文8

上週四下午，秦老師拿着兩個楊桃來到教室説：“我手裏的這兩個楊桃是姜亞彤帶來的，我們剛剛學完《畫楊桃》這一課，大家看看這兩個楊桃跟課文中小作者描寫的楊桃一樣不一樣？”同學們高興地歡呼起來。秦老師把楊桃的一端對着我，哇！果然沒錯，從一端看真的像個五角星。

開始吃楊桃了，老師把楊桃洗淨，然後切成一小塊一小塊的，放到專門從家裏帶來的一個乾淨盤子裏，用牙籤叉着分給我們。我分到一塊大的，雖然口水都快流出來了，還是不捨得吃，先把它貼在鼻子上聞了聞，聞到一股淡淡的清香，然後又咬了一小口，呀！好酸啊！本來還暗自慶幸自己分到一塊大的，誰知道這東西跟我們平時吃的桃子味道不一樣，過了好大一會，我才把它給吃完。

通過吃楊桃和學習《畫楊桃》這篇課文，讓我明白了：看見一樣東西，是什麼樣就畫成什麼樣，要實事求是。

篇二：吃楊桃