難忘的校園作文精選15篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的難忘的校園作文，歡迎大家分享。

難忘的校園作文1

校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的温暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想着想着，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前台。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接着，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。老師以為我説不出來，説：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，説不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。

從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。

難忘的校園作文2

“沿着校園樹下小路……”夜深了，抬頭仰望着天空中一閃一閃的星星，在向我問好！就像一顆顆夜明珠佈滿了夜空。此時此刻，我不禁想起了這首校園老歌……

還有一個月的時光，我們將要離開生活六年的母校。那個充滿鳥語花香的校園，正是我向往的。每天早晨，沿着道路走進校園，兩旁的五彩繽紛的花朵在向你頻頻點頭。聽！樹上的小鳥唱着動聽的樂曲，奏成了一首校園曲。草壇上不起眼的小草在花朵的點綴下變得亭亭玉立。

在六年的學習生活中，我們每個人都有過酸甜苦辣的經歷；在校園裏走過了六年的時光，那裏刻印着我們走過的腳印，唱着歡快的樂曲。此時，我們六年的歡聲笑語也就從此飄蕩在校園的角角落落。

夏季，到處是烈日當頭，驕陽似火；可這個夏季，感覺涼風習習的。今年夏季，是個充滿希望的季節，我們徘徊在奮鬥中，過了這段日子，就不知何時會相見，曾相處的畫面，不停重複地在我腦海裏出現。很快，我們將要和母校分開，將要和六年的兄弟姐妹離別，我的心是劇烈的傷痛。此時此刻，大家都努力奮鬥着，朝着夢寐以求的中學前進，到那時，我們的校園已換了陌生的面孔！

我們的母校，那裏一年四季都是那樣美麗迷人。也許。我們將看到的新校園，比我們的母校還要大還要美。但是，在那裏我們已經生活了六年，多麼温馨如家的校園啊！我將永遠記住母校，永遠記住這個大家族；因為它記錄着我成長的足跡、迴盪着我們的歡聲笑語……

這六年生活，充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣，真是其樂無窮！在這奇怪的班，我看到了真誠的友誼、天真的容貌、老師的付出……但是，我們始終都不會忘記母校，因為它是我們以後唯一保持着深厚的友誼之地！

我的母校——它讓我一生難忘！

難忘的校園作文3

夏理遜國小是我的母校，雖然她不太出名，卻讓我在這裏度過了六年的歡樂時光。

我們的校園既美麗又寬闊。

在校園西南角，座落着一座小花園。小花園中的花雖然算不上什麼奇花異草，算不上什麼名貴品種，但是卻四季常有。

春季——桃樹首先起了個頭，滿樹的粉紅，把小花園打扮得猶如小美人；還有紫色、玫瑰紅色的叫不上名的花兒，爭先恐後展示着各自的風采。

夏季——不必説那隱藏在枝頭的火紅的石榴花，不必説那葉子如同心形的別緻的三葉草，單説那開得妖妍的月季花，遠遠望去，硃紅的一片，煞是為小花園增色不少，近看，那一簇簇花朵，好似親熱的姐妹，緊緊地圍坐在一起。

秋季——雖然天氣轉寒，花兒們都不再開放，但是，花園仍被一種花點綴，這就是菊花，菊花在小花園中迎風傲立，頗有勇士氣概；菊花白的似雪，黃的像金，粉的如霞，紅的勝火，黑的如墨。

冬季——小花園裏飄進了雪花，雪花把小花園變成了粉裝玉砌的世界，樹上掛滿了大大小小的晶瑩的冰凌，地上、亭子上都被鋪上了潔白的雪花，猶如上好的羊毛地毯。

小花園的東邊，緊鄰着一塊草坪。草坪碧綠無邊，猶如一塊天然的地毯落入校園，彷彿綠色的海洋衝進校園。

美麗的校園裏，到處留着我們的歡笑聲。

雙槓邊，迴盪着我們開心比賽的笑聲。

跑道上，傳遞着我們勝利後的笑聲。

小花園裏，佈滿着我們在三葉草叢中努力尋找四葉草時的笑聲。

楊樹下，儲存着我們愉快玩耍歡樂暢談的笑聲。

我們的校園是美麗的，是歡樂的，是同學們的另一個家。

難忘的校園作文4

我不想説“再見”，因為這意味着我將結束六年的國小生活，也意味着我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年國小的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得，往事多麼令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷着求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗國小，開始了我國小的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，並和他們成了好朋友。在國小生活的時光裏，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……

學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班幹部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢於向自己挑戰，要相信自己。於是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講台，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今後都是一個極好的鍛鍊。

進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我國小的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。

難忘的校園作文5

人的一生中都要面臨許多的第一次，但因許多人從來都沒做過而沒自信，最後放棄。我何曾沒這樣做，但是在我經歷人生第一次上講台發言後，才頓時明白在人生許多的第一次當中要自信、自強、不畏懼，才能贏得第二次、第三次的勝利。

有一次，我班舉行演講大賽，對於這個消息我並沒有因為震驚而作準備，我還是一如既往，像演講這些都是我們班文采好的同學來比賽，我是這麼認為的。可讓我意想不到的是，老師説每個人都應有自我鍛鍊的機會，每個人都要演講。聽到這一句，我如温室裏的花朵離開了温室，枯萎了。

第二天早上一上課，老師就叫同學們演講，我忐忑不安的心情使我無法再聽他們的演講，我好似一個犯了錯誤的小孩，真想當自己不存在，可我知道這是不可能的，我是必須要演講的。我感受到了時間去的匆匆，緊張的心情如水滴滴在時間的流裏，一次比一次地得快，在沉思中水滴停止了。同桌拍拍我的肩膀説：“輪到你了!”這腿好像一千斤重，怎麼也抬不起來了，可腳就是不聽話，我邁着沉重的步伐，我總是想講台離我越遠越好，可總是覺得只邁一步就上去了，我站在了講台上，腦子一片空白，是在是出於緊張。

我看着每一個同學，心中出現了問題，他們為什麼能演講呢?我為什麼不能呢?為什麼要緊張呢?我提高了勇氣，心中想着：你行的，相信自己!我緊張的心情一下子鬆懈下來了，腦海裏也有了步驟，我慢慢地講着，同學們也認真地聽着。我覺得天空格外的湛藍，白雲也因我而變得更美了。

生活中總要面臨許多個第一次，我們要以自信、自強、自尊才能迎得以後通暢的道路。

難忘的校園作文6

時光如梭，歲月如流，轉眼間。六年的國小生活就如同白駒過隙般飛逝了，而今，我即將畢業，在離開母校的時刻，我心中充滿了眷戀之情。腦海裏浮現出無數往昔場景，記憶如校園裏的爬山虎，觸角伸到了每一處角落……

想着，想着，思緒回到了六年前的校園裏，那時，我還是一個懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學校讀書，望着人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的柳樹，心中被恐懼所充溢。

上課了，老師笑眯眯的眼神讓我揪着的心放下了一點。“同學們，你們來自不同的幼兒園，現在一個接着一個的進行自我介紹，就先從你開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故，我説了半天也沒説出個所以然來。“你別緊張，慢慢來。”聽了老師的安慰之後，我已經到了嗓子眼的心，終於又回到了肚子裏，我長歎了一口氣，鼓起勇氣説了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳台幼兒園。”這時，班裏發出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。

在那之後，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發言，而是會踴躍的舉手發言。學校舉行演講比賽，我也是那兒的“常客”了。

母校啊母校，我們在您的懷抱中茁壯成長，是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導，同學們的互相幫助，是我心裏永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！

指導教師：劉麗俊

難忘的校園作文7

我馬上就要畢業，我將要離開養育我栽培我六年的母校，心裏有千萬個不捨。這個養育我多年的母校，可以説是我另一個家，還是一個充滿歡聲笑語，充滿知識的一個“大家族”，我在這個“大家族”裏發生過許多不計其數的事，有開心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事盪漾在學校的各個角落。

想起我剛來這所學校的時候，我對這裏的陌生環境感到害怕，是老師用温和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園裏交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園裏不感到孤單和寂寞。

馬上我就要去另一個學校了，我將會告別我的母校，我將在新的學校裏交到新的好朋友，我將會學到更多的新知識，與此同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們，我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學習了六年的好友們。

我永遠都不會忘記我母校的一角一落，我忘不了操場上我和同學的歡聲笑語，我忘不了教室裏朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學們的吵鬧聲，我忘不了夏季睡午覺時同學們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時同學們對課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學身體不舒服時老師那慈祥的目光……

我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當做是美好的回憶，有時候這些回憶可以給人安慰。

難忘的校園作文8

這一年已是我在校園呆的最後一年了，在這個校園的生活中讓我有許多體會。

在校園裏有許多給予我豐富知識的老師，有給予我關心幫助的好同學，有領導對我們生活的幫助。真的太多太多了，讓我這一生中不公忘記，因為這就是別人對我的愛！對我的思惠！我應當牢記在心，等有機會再感謝他們。

我有許許多對我都很好的老師。在我做錯事的時候，他會把我叫到辦公室提醒我，當我考試差了的時候，他會主動把我叫到辦公室為我分析原因，當我生病了的時候，他會送我去醫院！我的.老師啊！他們都是犧牲了自己的青春，為我們點亮了前進的燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。

我還有許多許多在學習中給予我幫助的同學，我在學習的時候，常常會遇到許多困難，他們都會主動來幫助我！給我細細地講解！直到我聽懂！記得最深的一次，我得了感冒，因住校同學們都為我找了熱水，還給我倒水、端飯，甚至還餵我，哎！想起我真的好感謝他們！在每個方面都幫助我，但就因為一些小小的矛盾，而他走了，再也不會來幫助我了！連聯繫方式也不為我留下。校園裏這三年！哎，給予我希望的老師，同學們都在為我加油！我一定好好努力學習！跨入別一個學校的時候，我也不會忘記，在這裏有一堆幫助、關心我的老師！有一羣可愛天真的同學。

三年，快過去了，我的國中生活也快離開而去了，現在我一定要和同學一同努力，準備好這次會考，好為高中的生活奠定一個基礎，啊！我這難忘的國中生活！再見了！我永遠也不會忘記你！忘記你對我的一切好！

難忘的校園作文9

在我的腦海裏，有許許多多難忘的事，就像天上的星星數也數不清，像沙灘上的沙子一樣多，人生就像五味色的巧克力糖，隨着年齡的增長，有許多事都已經慢慢淡忘了，可是記憶就像貼在記憶迷離的牆壁上，但在校園裏發生的事，我卻依然記得。

在一個晴天霹靂的下午，我是多麼的難過，因為我和我的好朋友絕交了，下課了，同學們多麼像活潑亂跳的孩子，而我卻怎麼也開心起來，我本來想跟我的好朋友坐在一起聊天的，然後，我坐在她前面的同學的座位上，誰知，黃鷺鷺跟她開了一個很小的玩笑，而導致我失去了一個好朋友，她捂住我好朋友的眼睛，然後她的手打在我的臉上，我暴跳如雷，一拿起書，就往她那裏摔，然後我坐回了自己的座位，看見她扒在桌子上，就覺得我是不是做錯了，她哭了，鹹鹹的眼淚在她的臉頰流過。我覺得她太過分了，因為我最討厭別人打我的臉，我覺得她沒有資格打我，那巴掌使我銘記於心。

我覺得好朋友是自己最好的人，可是如果傷害了自己，卻無法挽會，自己最好的朋友，也是自己最能讓自己流淚的人。

這是我最難忘的事，因為我忘也忘不了，所以它在我校園裏發生最令我傷心，令我最無法理解自己為什麼這樣做，卻給朋友帶來最大的傷害，讓我失去了我最好的朋友。

難忘的校園作文10

20××年×月×日的上午，甌海實驗國小南甌校區舉行了“悦食悦學 狂歡甌娃”美食匯暨20xx學年第一學期結業典禮。這天，天公雖然不作美，一早上都下着小雨，但學校的整個大廳完全籠罩在熱鬧非凡的場面中。這是一場大型的美食宴會。課桌拼成的臨時操作枱上，到處有家長和同學們忙碌的身影，大廳裏擺滿了各式各樣的小攤點，美食的名字也各具特色，有“冰品”“棉花糖”“水果羹”“雞柳”“泡芙小姐和排骨先生”等等。各種美食琳琅滿目，光是看名字就讓人垂涎欲滴。我們一（4）班準備的“泡芙小姐和排骨先生”非常受同學們的歡迎，叫好聲一片，同學們有秩序地的排着隊，拿着美食券等着蓋章兑換食物。他們都美美的品嚐着自己喜愛的各種美食，臉掛笑容，興高采烈的向其他班級的同學們炫耀着。看着我們班的美食被其他班級的同學們一搶而光，我心裏樂開了花。

今天的校園是歡樂的海洋，今天的我們是幸福的天使。在校園內，處處洋着喜慶的氣氛，同學們在老師的精心組織下，度過了一個快樂難忘的美食節！這次校園舉辦這樣的活動，可以讓我們懂得珍惜食物，感謝別人，並享受與人分享的樂趣。也有利於培養我們的動手能力。校園將美食文化和娛樂結合在一起，讓我們感受到活動的快樂，感受到勞動的快樂，感受到成功的快樂！

難忘的校園作文11

似一絲春風柔面，似一陣秋雨潤心，校園生活滲着温馨與回憶。

“曉霧將歇”，我們匆匆起牀洗漱一起跑操晨練；“夕日欲頹”，我們又競躍于田徑場、球場。看似痛苦的日子卻又是充滿生機活力的生活。一天覆一天，一年又一年，都在同學們的堅強與忍耐中逝去了。日子過得快了，彷彿一切都不是那麼艱難了，都不覺得累了，或許是習慣了吧。

校園就是一個充滿激情，充滿挑戰而又温馨的搖籃。在這裏，我們一起學習，共同進步，在這裏，時刻都瀰漫着競爭的“火藥味兒”。班裏有個同學學習非常好，後來又轉來一個學習不錯的學生，於是，在校園這片沃土上，無論何時都能看到兩個如飢似渴的汲取知識的身影在書海中暢遊，他們不動聲色的較量着，在無硝煙的戰場上打拼着。校園中有競爭就註定有成功或失敗。但是，面對失敗，我們只是哭泣嗎？不，我們要堅強的面對，要擦去傷心的眼淚，用百分之百的的努力去奮鬥，用下一次的成功去證明自己，用我們辛勤的汗水和智慧去收穫果實。

其實，在校園中更多的還是酸楚。因為，當你踏入中學的大門時，就註定與電視機、手機無緣了，隨之而來的是沉重的壓力和責任。每天都是上課、下課，那麼的枯燥，那麼的無味。每天都有做也做不完的作業，考也考不完的試題。校園生活就是這樣忙碌了一天又一天，卻又很充實。我們在這裏擁有最初的夢，擁有心中最美好的希望，擁有奮勇拼搏的衝勁、堅定的毅力。我們都忙中有“閒”，苦中有樂。

總之，校園就是這樣一個充滿詩情畫意的地方，一個充滿青春活力的地方。難忘老師的叮嚀囑託，難忘朗朗讀書聲迴盪校園，難忘同學間真摯的友誼，難忘埋頭苦讀的日日夜夜。難忘、難忘校園生活的每一天。

難忘的校園作文12

六年的國小生活轉瞬即逝，在國小裏發生的一幕幕猶如放電影一般，在我腦海裏回放。在國小中發生的一切，猶如一本紀念冊一般存放在我的心中，讓我終身難忘。

翻開紀念冊的第一頁，映入眼簾的是四年級的一個冬天。那個冬天很冷，地上結着厚厚的冰。下課的時候我跟朋友一起在操場上玩，我不小心腳滑，摔倒在地，膝蓋直接磕到了石頭上。一股鑽心刺骨的疼痛向我湧來，我疼的眼淚像斷了線的珠子一般掉了下來，朋友們看到了，趕緊把我扶了起來，送到了醫務室，他們雖然沒有説話，但是我卻看到了他們眼中的關心和擔憂。頓時一股暖流向我湧了過來，膝蓋上的傷口好像也不是那麼疼了。

翻開紀念冊的第二頁，映入眼簾的是在我們一次關於科技發展利大還是弊大的辯論會上。同學們的心情格外激動，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，每一個辯手都井井有條的説着，他們不慌不忙，從從容容，同學們在下面認真的聽着做着筆記，還時不時的贊同的點點頭。

翻開紀念冊的第三頁，映入眼簾的是在五年級的一次運動會上。那是我第一次參加運動會，心裏很緊張，老師像是看到了我心中的緊張，拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神望着我，我頓時也沒有那麼緊張了。我參加的項目是跳遠，輪到我的時候，我深吸一口氣，把眼一閉，用力的向前一跳，然後睜開眼，定睛一看，嘿，1米75，還不錯的成績。運動會結束後，我們班以優異的成績奪得了冠軍。

看着紀念冊的每一頁，同學們的音容笑貌彷彿又浮現在我的眼前，這本紀念冊我會永遠珍藏起來，也會時時的看着它，同學們的音容笑貌彷彿又出現在眼前了。

難忘的校園作文13

迎來了畢業的我，在這揮手與校園告別的時刻，內心裏全是不捨。

三年的時間説長不長，但也不短。在這段時間裏，我身邊迎來了很多的事，也出現了不少的新朋友。這是一段難忘的青春時光，我忘不了校園帶給我的快樂，忘不了校園裏負責的老師，還有友好的同學。

校園是美麗的，有花草，有樹木，還有小池塘。走在美麗的校園裏，這就是一種美的享受。在校園美麗的環境裏生活了三年，我熟悉了校園裏的每一個角落。如今，我就要離開這座校園了，我不捨這裏的一花一草，不捨這裏的一草一木，也不捨在夏日裏那一池的荷花。

校園裏的老師認真負責，老師對每一位同學都很友好，老師關心我們的學習，也關心着我們的身體健康。當我們考試失利，是老師安慰着我們，鼓勵着我們，並且輔導着我們學習，讓我們迎來進步。認真負責的老師，他們時刻都在關注着我們，當我們需要幫助的時候也會及時出現。如今，我們要離開了，要與我們的老師説再見了，心裏的不捨再次湧了上來。但是我們終歸要説，再見了，我們的老師。

接着，我們就得與我們朝夕相處的同學告別了。在這中學三年的學習生活中，我們同學是時刻陪伴在我們身邊的人，我們共同學習，一起努力。我們同學們之間的感情在這三年的相處之下，變得越來越深厚了。同學是我們這三年校園生活中帶給我們快樂最多的人，課後的我們一起玩鬧，一起在操場上散步奔跑……同學們之間的回憶是最多的，也是最難忘的。當我們面臨着畢業分別之際，不少同學們的眼中都含着不捨的眼淚。畢業的我們將奔赴各自的遠方，今後的我們的交集也許就越來越少了。

難忘校園情，難忘的是在這一段青春時光裏出現在我們身邊的人與物，還有發生在我們身邊的事。

難忘的校園作文14

在校園裏發生過許許多多的事 ，但最令我難忘的是那次活動課。因為每次的作業除了寫完老師佈置的，還得寫媽媽佈置的；好不容易到了週末，但媽媽又給我報了口才班和美術班，沒時間玩。只有活動課可以盡情的玩。

上課鈴一響，同學們都興高采烈的跑到操場，開始上活動課。有的同學在玩沙包，有的同學在跳繩；我正在琢磨着玩什麼好呢？小明、小剛和小強來找我玩摔跤，我高興地答應了。他們説：“遊戲規則是：兩個人一組，先一對一摔，打倒對手後還可以去幫同伴。三局論輸贏。”我們開始猜拳，拳和拳一隊，布和布一隊，我和小剛一隊；遊戲開始了。

第一局我和小強打，我們模仿電視上的蒙古勇士，先左右搖晃然後找準機會抓住對方的肩膀，開始用力甩，我往左甩他往右甩；我們僵持了幾分鐘，我憋足了一口氣用力一甩，把他一下子摔倒了。我沒敢停留趕緊去幫自己的隊友小剛，我繞到小明身後用力朝後一扒，小明摔到了，這一局我們勝利了。第二局開始了，我和小明是對手；小明用手抓住我，趁我不注意用腿一絆我，我倒在地上。小明去幫小強，也是從身後偷襲我的隊友，我們失敗了。第三局非常激烈，小剛和小強打，他們最後同歸於盡了；只剩下我和小明瞭，我用腿絆他，還甩他，可他一動不動。我假裝沒力氣了，他一放鬆，我再用力一甩他倒了，我們勝利了，我們抱在一起歡呼起來。

現在的小孩子沒時間玩，大人應該適當給我們玩的時間，當然還要努力學習。那次玩的最開心，所以直到現在仍記憶猶新。

難忘的校園作文15

學校是我們幾乎天天去的地方，在這裏，我們歡樂過，開心過；也煩惱過，鬱悶過。讓我們一起來回憶在校園裏的點點滴滴吧！

記得在去年冬天，曾下過好幾場大雪。為了不影響學生們的安全，學校決定讓我們掃雪。就在大廣播通知這件事時，大家的歡呼聲打破了枯燥無味的課程，教室成了快樂的殿堂。

可是，經過一場大幹，我們才知道掃雪可不是個容易的事。大家有的拿掃帚，有的拿釘頭棍，有的拿拖布，有的拿廢舊的黑板和椅子板。不一會兒，所有的器具拿光了，還是有一半同學沒有，老師就讓沒有器具的男生替換掃累的同學，讓女同學用鞋跟把堅固的雪塊踢開。説幹就幹，我、宋坤陽、杜銘心組成了一個踢雪塊組合。我們幾個來到一個雪塊堅固的地方，我喊：“一、二、三，踢！”我的話音還沒落，我們就背朝雪塊的刨了起來。鞋跟的堅固加上我們想為美化校園出一份力，就等於速度，我們不一會兒就把這一塊雪刨的乾乾淨淨，露出了潔白的地板磚。我們雖然很累，但是我們一想到為學校出一份力就又開始刨別的雪塊了。很長時間以後，樓前的雪才被清理完。看着光溜溜的地板磚，我們很欣慰。

我們的校園可能非常美麗，也可能非常簡陋，這並不重要。重要的是我們在校園裏那些美好的回憶！