實用的高中的我作文（通用76篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的實用的高中的我作文（通用76篇），歡迎大家分享。

高中的我作文 篇1

在璀璨的歷史長河中，有數不盡的風流人物和歷史英雄，他們的智慧贏來了世人的讚賞，讓人們念念不忘，而他們之中最讓我敬佩的歷史人物就是晏子。《晏子使楚》這個故事在中國可謂是家喻户曉。晏子是齊國的重臣，一向以雄辯的口才、敏捷的思維而聞名，在齊國可謂是一人之下，萬萬人之上呀!有一次，齊王派大夫晏子去出使楚國。楚王很不友善，知道晏子將出使楚國，便想趁機羞辱齊國，於是，做好了對付晏子的準備。楚王知道晏子個子矮小，便特意在城門旁開一個五尺來高的小門，準備迎候晏子。晏子到了城門口時，守門的士兵打開小門，請晏子從小門口進城，晏子心裏清楚楚王的用意，便停在門口，不慌不忙，笑着説：“這是狗洞，不是城門，如果你們國家是狗國，我就從狗洞裏鑽進去。”士兵急忙傳話給楚王，楚王一聽，很無奈，只好吩咐大開城門，迎接晏子進城。楚靈王見來者“不善”，便輕蔑地笑道：“難道楚國沒有人了嗎?”“楚王怎麼能這樣説呢，齊國國都的人甩一把汗就能下一場雨;舉一下袖子就能連成一片雲呢!”晏子面不改色的回答。楚靈王又取笑他説：“那齊國為何打發你這般面容醜陋的人來?”晏子聽得出話中有話，便説：“我們國家有規定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，像楚國這樣粗野無禮的地方，也只能派我這樣醜陋得人來。”説完晏子還故意笑了笑，使楚王更加尷尬。其他楚國大臣也不停地譏笑晏子，但都被晏子正氣凜然地駁回去了。晏子是一個機智果斷的人，當他在異國他鄉遭受別人的侮辱時。他能夠隨機應變，用自己的智慧不但使自己免受侮辱，而且巧妙地反擊了想侮辱他的人，維護了國家的尊嚴。這樣的機智是一種能力，是永遠把主動權掌握在自己手裏的強大武器，它能使我們變被動為主動，反手為攻，在對手前對答如流，從容回答。有一句蒙古諺語是這樣説的:“有勇敢而沒有機智就像一隻沒有準星的槍。”這句話啟示我們，機智對於我們的成功是多麼的重要!沒有機智，就像沒有準星的槍，那我們又該用什麼來擊中自己的人生目標呢?那就是智慧。歷史的長河中，到處都是經典;到處都值得你關注;到處都值得我們去品味，讓我們和經典有約吧!學習他們處理事情的聰明機智和過人膽略!

高中的我作文 篇2

每一個人的夢想就像天上的星星，閃閃發光。我的夢想也是其中一顆最平凡的星星，那就是我想長大後當一名優秀的支教老師。

説到這裏，你可能會覺得不可思議：“不會吧！你有沒有搞錯呀？支教老師的生活條件非常艱苦，路途又那麼遙遠，而且很多地方都在山崖邊，一不小心還有掉下山崖的危險。再説支教老師的收入比起我們這的老師那可是相差幾倍甚至是幾十倍呢！”可是我的想法是：我一定會堅持我的夢想的，因為在一天，一個叫做“最美鄉村教師”的節目深深地感動了我，所以，那天以後這個夢想就在我幼小的心中生了根，發了芽。

那是在一個晚上，我自己在房間裏看電視，無意間播到了一個頻道，裏面播放着“最美鄉村教師”這個節目裏的一名支教女教師講到：“你們一定不知道，我們的收入都非常低，只有幾十塊，在這裏，我們一天都別想離開，因為我們很多地方都是一人教全校，就拿我來説吧，我每天都先教一到三年級，然後再教四五六年級，你別以為教完了就沒事了，我還要再返回去教低年級，就這樣，我一天反反覆覆教好幾門學科，那時的生活真是艱苦，有時我真想放棄。可是當我那天得知一名小女孩為了趕到學校來上學，一不留心掉下了山谷，這個可愛的小女孩再也回不到教室了，那時我真的很傷心，為了這些孩子我一定不會再動搖了。”説完，這名美麗的女老師忍不住流下了眼淚。看到這時，眼淚已經迷糊住了我的雙眼，這些孩子太可憐了，他們幾乎都是留守兒童，沒有好的東西吃，也沒有漂亮的衣服穿，連文具書本買不起，看着他們電視鏡頭中那渴望知識的眼神，我覺得比起他們，我們這些城市的孩子真是太幸福了！

就在那時，我也有了一個夢想，那就是我一定要好好學習，長大後也要當一名支教老師，在這個平凡的崗位上，做一名誠實勇敢、教導有方、細心勤勞、無私奉獻、敢於接受挑戰的我，在平凡中超越自我，在平凡的崗位上做出不平凡的事。

高中的我作文 篇3

“人生便是戰鬥，逆境造就強者”，我記住了這句使人振奮的話，卻忘記了説話的人。眾所周知，一個人的一生從來都不是平坦的，但是我們卻應該感謝這條並不平坦的路，每個人都是如此。

現在的我是無知的，卻不孤獨。因為在我有困難的時候，有朋友，有父母，還有一個沒有失去勇氣的自己。但我知道，在未來那條神祕的森林小徑中陪伴我的只有自己。

我徘徊，躊躇。

當海倫在黑暗的世界遊走時，我想起她也許心中無比的恐懼。她只是一個弱小的女子，卻並沒有消失在黑暗中，她如一顆恆星一樣懸掛在黑夜當中。

所以我要告訴自己，大聲的告訴自己……

泰戈爾的詩中有這麼一段話：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”既然人生如此短暫，那麼我就應該為自己拼搏一回。即使在風雪過後是一片枯萎，即使在暴雨之後是一片寧靜，我仍然無怨無悔，只因為曾經自己奮鬥，可以自強自立。

那個捕魚的老人在八十幾天沒有打到魚的情況下依然堅持着，雖然帶回來的僅剩一副鯨骨架，但他卻不接受任何人的施捨，開心地笑了。

“人的一生是短暫的，但如果碌碌的過這麼一生，就太長了。”有人這樣評價人生。那麼在我還未走向社會，還未因為沒有方向而隨波逐流、同流合污時，我要告訴自己：人生是一場冒險，迎面而來的是戰鬥，我應該隨時堅定信念，增強勇氣。因為我相信世界上有種花是不會消失的，它的無形的芳香會使它變得更美更堅強。以現在的我之名，向未來的你承諾：我們風雨同舟，共濟江河！

高中的我作文 篇4

現在是公元3019年，我正在回家的路上。

到家了，我把星星飛車開進了車庫，就來到大門前。

“快點開門！我是主人！”我對着大門高呼。“主人？請回答問題：我是誰？我叫什麼？我愛吃什麼？”XB——2高智能機器人問。“你是XB——2高智能機器人，你叫XB——2，你愛喝環保藥水。”我一字不漏的回答道。“回答正確！我將打開門。”XB——2把門打開了。每個這種高級住宅裏都配有一種這種高智能機器人呢！

進了屋子，立體環繞式的音箱立即放出優美、悦耳、動聽的音樂，真是一種享受呀！我坐上電梯，到二樓裏。二樓裏有卧室、洗手間、洗衣間、機器人的專屬房。我走進我的卧室，把“VMG376高檔手機”拿了出來。忽然，機器人在樓下大叫：“主人！有個人來了，她説自己是你的朋友！”我跑下去。透過大門上的看到：外面站着的是我朋友——歐陽香雪。“那是我朋友，讓她進來。”我對機器人説。香雪進來了，我邀請她到四樓的露天游泳池去游泳。

該吃午飯了，我來到一樓餐廳，讓香雪坐好，便大聲招呼XB——2：“XB——2，快做中午飯！吃完飯我要冰激凌做甜點！”“好的！”

晚上了，要睡覺了，機器人回到房間充電、喝環保藥水。我呼呼大睡。窗户自動關上，空調減弱風力，只有樓道和牀邊有微弱的燈光，三樓裏全是小寵物，小寵物也睡覺了，露天游泳池關上了屋頂，警戒設備開始工作了。

這個住宅真是好啊！

高中的我作文 篇5

在第一次邁入高中的大門時，我曾想：一旦踏入這裏的大門，也許這裏就會像那不見天日的墳墓一樣，把我一切的光芒，自信和驕傲埋沒，但是我卻必須做好足夠的準備，迎接一切我不想面對的……會考讓我與自己理想的高中失之交臂，在現在的高中裏，我知道既來之，則安之道理，我也知道我必須要付出比別人更多的汗水才能超過別人，就像我們是在兩條不同的起跑線去賽跑，而我早知自己輸在了起跑線，卻不甘與就此認輸一樣！每一天我過的戰戰兢兢，就好象自己是一隻陀螺，永不休止的在題海中旋轉，轉的自己傷痕累累後，卻又是在無盡的迷茫和孤獨中徘徊……我開始厭倦我的高中，我的高中生活……這是枯燥的，乏味的……

渾渾噩噩的度過幾個星期之後，我明白我必須拯救自己，不能讓自己成為一個生活的傀儡，我告訴自己，不論都辛苦，都要堅持，我相信上天是公平的，他會在我的生命中打開一扇窗户……我也相信“世界上只要有一個做到了，就表示有可能”這一句話，我不會再懼怕在我的高中裏，在被荊棘長滿的小道上摸索的過程中被劃傷；在灑滿碎玻璃的未來之路上前行的過程中被割傷……我明白，在我的高中裏沒有人會詢問我過往是如何的輝煌，沒有人會理會我在之前曾讓多少人期待，他們都是新的，我在新的戰場裏的新的敵人，即使我知道我的敵人不只是他們！當我的精神，我的思想向前邁了一步之後，我忽然豁然開朗，好像我觸及到了那五彩的雲霞，倘佯在那廣袤無垠的湛藍的天空，貪婪的享受那温柔的陽光的沐浴……生命的車輪在向前滾動着，車輪只有在經歷過一次次波折後，才能滾的更加成熟，所以我的高中也許也會在我那無盡的努力和期望中變得別樣的清新明朗和絢爛多彩吧……我期待着我的高中……期待着……

高中的我作文 篇6

邁開校門的那一刻，我才認識到自己真的已經畢業了，即將離開我生活了三年的高中，踏上新的征程。

我念念不舍的老師們，高中的老師很好，都很慈祥。我的英語老師一直將我作為重點培養對象，對我悉心管教，雖然對我有些放任，但對我很負責任，每次考試後，都會把我叫去分析我的錯題和原因，與其説是老師，不如説她是我的朋友。

我的語文老師是我最喜歡的老師，她快退休了，教學經驗很豐富，每次考試都能帶領我們奪冠。她的教學方式有效又輕鬆，相比較其他老師寒暑假作業佈置作業的繁多，她每次寒暑假只給我們佈置看古裝電視劇的任務，並在開學以閲讀理解的形式考察我們對劇情的理解和對古代文言文話嘗試的記憶，類似知否，琅琊榜，清平樂等電視劇，都是她的考察對象，她的上課風格輕鬆愉悦，偶爾給我們講講故事，她也是很負責的老師，她媽媽病危住院時，她也堅持給我們上完課再請假去醫院。

我的數學老師對學生並不是很好，但也很負責。作為年級主任的他，對我們嚴格管理，對我們每個人負責，他的教學也很有效率，我們作為藝術火箭班，其實數學不是特別好，他每次都會用盡可能通俗易懂的方式給我們講解題目，為了我們，他還是操碎了心啊。

我的文綜老師都很好，我的歷史也對我寄予厚望，我每次向她請教問題，她也會細心的回答我，為我梳理歷史脈絡，同時，她也是很可愛的老師，到了快退休的年紀，晚自習準備去沒人的教學樓拿包還是會讓我們男生歷史課代表陪着她去。我的地理老師很負責任，也很有趣。

高中的我作文 篇7

高中是聞雞起舞的清晨，高中是埋頭苦讀的晌午，高中是懸樑刺股的深夜。我把高中比作一座正在被修建的大廈，而我們就是修建大廈的工人。只有我們認真的打好了基礎，從基礎到高處一步步做起，這樣蓋成的大廈才會在狂風暴雨中屹立不倒，你就可以悠然的躺在沙發上，捧一杯清香淡雅的墨茶，完全不必理會窗外的惡劣的天氣。反之，如果你沒有認真的去做，你所建成的大廈就會在風雨中搖拽不穩，還有變成一丕黃土的可能。

剛剛步入高中的我們，對高中的生活充滿着渴望，還無法適應像高三學長們一樣與時間賽跑的生活，但也是受其影響頗多。就拿我本人來説，在我所在的那個出租院中有不少同一學校的學長。早晨，在我洗漱時就能聽見學長們走向學校急促的腳步聲。晚自習下了以後，我回到出租屋倒頭就睡，卻發現有人一直挑燈努力到深夜。我的心頭突然被震驚一下——這就是高中，我躺在牀上，久久不能平靜下來，高中的學習不能想國中一樣，自己的小聰明遠遠不夠，更多的是自己的努力，我突然對高中的生活充滿了期待，我也希望自己能夠忘我的去拼搏一把。歲月荏苒，進入高中的我們到了人生的另一個階段。我漸漸發現和父母拌嘴的次數變少了，沒有人整天的督促着我們寫作業，相反，我們有更多的時間自由分配時間，我們有足夠的時間去思考，規劃自己的目標，使我們看待一件問題能夠從多方面去考慮。

高中是一個新的開始，我們將重新站在同一條起跑線上開始拼搏。人生大門上的鑰匙就在我們手中，打開這扇門，這後面的風景會給你驚喜。

高中的努力是對以後人生的規劃，努力追尋頭頂上的夢想的雲彩，陽光會因為你的努力而永駐你的心間。

高中的我作文 篇8

孝道，一直是我們中華民族人們廣為流傳的傳統品德，尊老愛幼，孝敬父母……都是我們炎黃子孫應盡的責任，不孝的人常常都會被人譴責，遺臭萬年。

以前，因為爸爸媽媽工作很忙，我一直都是爺爺奶奶帶我，所以我度過了一個有趣的童年，在我讀二年級的時候，每天放學回家，我都會和村裏的小夥伴在路上玩遊戲，直到太陽快落山的時候才會依依不捨的告別夥伴回家，有時甚至和夥伴玩到家裏人來找才跟他們回家，但是我覺得最愉快，最開心的還是下雨天，因為學校旁邊有磚場，所以路邊上會有許多土，一到下雨天那裏會有很多水，所以一放學哪裏便成了我們歡樂的場地，我們在那裏玩有時會陷進去，我們便會去營救他，直到鞋裏的水快滿出來，才會上去倒掉再繼續玩，回家的時候，腳踩着鞋裏的水，發出一陣咚咚的響聲，給我增加了樂趣。

記得在我7歲那年，一天夜裏忽然發高燒，全家人都非常着急，最後還是爺爺把我背到大路上去坐車，到醫院後，我朦朧中聽到一句話：如果再不把這孩子送來，那可是會燒出病來的，之後發生什麼事情我就不知道了，不知過了多久，我醒了過來，頭上有點兒痛，守在我牀邊的親人都很開心，尤其是爺爺。

以前，爺爺給我的關心是無微不至的，他總是把這種關心和呵護寄託在一件件細小的事情當中，是那麼地不易被覺察，因此常常被我忽略了，現在，我終於明白了，這是一種至高無上的愛，是一種無私奉獻的關愛，更是一種令人難以忘懷的呵護。想到這些，不覺讓我的心靈受到顫動，以前我是多麼的愚蠢啊！有時我還會責怪你，恨你現在我一定會懂事，聽話的。

高中的我作文 篇9

天上飄着那如絲的細雨，心中填滿了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走着，風吹歪了無力的小樹，雨絲打在臉上、身上，還有那憂傷的心靈上……

我凝視着窗外的一切，小雨在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地為我憂愁，我獨自在沉思，今天的一切令我難以置信，我發覺自己是一隻打敗的戰雞，沒有一點兒信心和勇氣，當我站在講台上向全班同學宣佈自己所下的決心的時候，我竟用那樣小的聲音，心裏沒有一絲勇氣，心中沒有一個目標，就那樣含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黃狐一樣，而別人則是一隻只威風凜冽的黑犬，主人怎會不把希望撒向他們。不，我有大好的前途，我有宏遠的志向，我不甘心屈身於所謂的“命運”之下！但，這樣的決心我下了多少次，都無濟於事，我真的不行了嗎？我不知問自己了多少次，我好怕，怕自己從“第一”的寶座上摔下來，那樣，我又有何顏面去面對爸爸那冷酷的表情，老師那失望的表情，同學那嘲笑的情景……

這時，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水沖刷後更加有朝氣，天空中出現了五彩繽紛的彩虹，太陽又重新出來了，對我笑了，好像在説：“孩子，這就對了！不要深陷於悲傷之中，要有勇氣、志氣，要敢於面對現實，悲傷，一切都代替不了的”，陽光灑在我的臉上，親吻我的臉，撫摸我的頭，我陶醉在太陽公公的懷抱裏……一個人可以被消滅，卻不能被打敗。

海明威説的這句話對，我是為成功而生，為成功而死的，我相信，水激石則鳴，人激志則宏，樹堅不怕風吹動，節操稜稜還自持，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

高中的我作文 篇10

理想是每個人都必須有的，理想就是你所追逐的目標，理想需要你去奮鬥才能實現。人生因為有了理想而有意義，生活因為有了理想而豐富多彩。有的人把理想比作花環，絢麗多彩；有的人把理想比作展翅的小鳥，自遊自在的飛翔；但我認為真正的理想是一把不會熄滅的火炬，引導我們不斷前進。

如果你問我的理想是什麼，我會毫不猶豫的告訴你，是當一名科學家。為什麼要當一名科家呢？科學家一天到晚都在實驗室裏不是很辛苦嗎？但你們有沒有想過，如果沒有熱於獻生真理的科學家，人類歷史將會停滯不前，我們也不會有今天這樣舒適幸福的生活，有空調知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下……科學家是偉大的，所一我要當一名科學家。

當科學家説起來容易做起，做起來卻很難，因為當科學家要懂得很多知識，還要有創新的精神，所以從現在開始我要好好學習，認真聽老師講課，多看有關的書籍，不怕困難，即使遇到了困難也要堅持走下去。

如果我的理想實現了，成了現實的話，我會把上面的語句落實到行動中去，首先我要用我的聰明才智報效我的祖國，像愛迪生一樣發明許多東西獻給祖國。然後我要發名一種多功能的表，能看電視、聽音樂……最後我要克隆一個地球，讓一些人到那裏去住，因為現在地球上太擁擠了。

然而只憑這美好的想像是沒用的，要用實際行動證明，從現在起好好學習，用知識武裝自己，讓不久的將來實現這個理想。但在這漫長的學習生涯中，我不敢斷定我的理想不會改變。但我敢肯定的是，我始終不變的，就是做對社會、對全人類有貢獻的人。

理想是人生奮鬥的目標，我相信，只要我們努力奮鬥，我們心中的理想就一定會開花結果。

高中的我作文 篇11

又是一年夏天，踏着碎落的陽光。漫步在小路上，花開着，葉綠着，但在那繁華的盡頭，卻寫滿了一地的蕭瑟。

我依稀記得，以前的夏天我都是悠閒的玩玩，可這個夏天，卻與以往的夏天有着太多的區別。因為夏天過後，我就將升入九年級，迎接一個美麗而又緊張的新學期。我要依靠自己披荊斬棘，在血腥風雨中拼殺出屬於我的成績。我就像冬眠的熊，正在等待春的召喚，從冬眠中醒來，一起醒來的，還有我十六年來的鬥志以及那遙遠的夢。

我要為自己戰鬥！於是我咬緊牙關，去上補習班，在一份份資料中揮灑汗水；在一道道習題中領悟知識；在一張張試卷中書寫我人生的希望！因為科學分值最高，我潛心攻讀理化生；又因為語文是國語，作文佔大頭，我捧着會考作文大全研讀了一遍又一遍；數學是我的弱項，於是我奮不顧身的扎進了題海中，與二次函數、相似三角形等等的題目周旋；不知是誰説過英語一定要拿高分，於是我只能做着英語習題，還要聽VOA的聽力訓練；又有誰説過思社也很重要，於是我只得找出七上到現在的所有課本一遍遍地看重點；耳邊又響起誰説體育會考要拿滿分，於是我又只能頂着烈日不斷奔跑，任憑汗水揮灑。我並不想這樣，而是我別無選擇。對於失敗者，生活不會給他選擇的權利。

我看着會考狀元的QQ，希望能從中獲取一些靈氣，瞭解他們的學習方法。在充滿荊棘的道路中尋找一條捷徑，我並不奢望能夠像會考狀元一樣，我只是想抓住自己的夢。就這樣，我在20XX的夏天前進，這個夏天我揮灑着汗水，但我相信，我有足夠的力量扛起這個夏天，在披荊斬棘中越走越遠！不經歷風雨，怎能見彩虹？只要能通過這塊荊棘地，前方一定是光明的！

高中的我作文 篇12

生活中，我在不同的時間、地點都扮演着不同的角色，請看下列角色：

角色一

時間：玩的時候

地點：“三葉草大街（小巷）”拐角處

扮演角色：逃亡者

“啊！我怕狗！”隨着尖叫聲，我的逃亡歷程也開始了。誰叫咱繼承了老媽怕狗的“優良傳統”呢！現在，我只要一見狗，就心跳加速；狗一叫，我的腿就不由自主地發抖，並悄悄溜走。哎，我可真是見狗就像鼠見貓啊！

角色二

時間：假期

地點：大街上

扮演角色：為商家投資的人

每當到了假期，我總會拉着媽媽去逛街。我的原則是：只要上街，就必須買點什麼，哪怕是一根冰棍也要買，沒帶錢就去借錢吧。為這事，我媽跟我談了好幾次話，可我依然我行我素，錢是小事，咱不能虧着自己，你説是吧！

角色三

時間：週末

地點：家裏

扮演角色：常勝將軍

週末，老師會給我們留好多作業，這時，速度就得快，字兒也得好，否則，到了星期一，呵呵，可就有你好看了。幸虧我有獨家發明，既可以使字美觀，又能讓速度“如閃電”一般，那些作業都成了我的“手下敗將”，我也不用像其他人一樣，週五晚上就開始寫，哈哈！

角色四

時間：不確定

地點：不確定

扮演角色：“輸給病的人”

在不確定的時間、地點，我只要一不小心，就會落入病魔手中。唉，我這個人，就是不在乎自己的身體，冬天吃冰棍，吃一根想兩根；夏天不管温度，總想開空調。這不，今天我又發燒了。身體是革命的本錢，説的一點也沒錯。

生活中，我還扮演着許多角色，什麼歌唱家啦，未來的數學家啊……等下次再跟你説。

高中的我作文 篇13

每個人都有自己的樂園，我也不例外，我家的後院就是我的樂園。

春天，百花齊放，眾鳥爭鳴。清晨，後院早早就能聽到了鳥在歌唱，只要我一跑過去。哇！就會有驚喜在那等着我。花壇里長滿了鮮花，有迎春花，有牡丹、還有杜鵑花。樹上長滿了綠油油的葉子，池邊那一棵柳樹吐出了嫩芽，柳枝輕擺，像極了春姑娘的長髮。水裏的魚兒吐着小泡泡，像是在和小夥伴説着悄悄話。我悄悄走近，手掌還沒觸及到水面，它們就機靈地躲了起來。我踩在長滿青草的地上，聞着花香，輕閉雙眼，有那麼一剎那，我感覺到了，感覺春姑娘吻了我一下。你相信嗎？哥哥。我一回頭，咦，哥哥哪去了呢？

夏天的晚上，我是太喜歡躺在後院的草地上了，聽着青蛙的叫聲，看着浩瀚而潔淨的星空，想飛去月亮看嫦娥姐姐。耳邊的蟲鳴聲成了一首首美妙動聽的催眠曲，很快，我就在草地上睡着了。

秋天，天氣非常涼爽，後院大樹上的樹葉變黃了，一片又一片地落到了地上。我會精心挑選樹葉夾在書中當書籤。傍晚，天上出現了美麗的晚霞，照進了後院，到處都是金燦燦的顏色，金色的樹，金色的水池，金色的草地。晚霞用魔幻的手使一切看起來那麼美，那麼妙！

冬天，下起了大雪，整個後院就像是蓋上了白白的棉被，這時候我們就多了很多遊戲，哥哥堆個流鼻涕的雪人，我就堆我最喜歡的小白兔。堆好後，我們就會打雪仗玩。叫上鄰居的小朋友一起來，分成兩隊，快速地捏起一把雪，瞄準，發射，打得雙方四下逃竄，歡呼雀躍。

這就是我的樂園——我家後院。我可喜歡它了呢！

高中的我作文 篇14

在我心中，一直有個夢想。當看到鳥兒在天空翱翔，再抬頭看到飛機……現在的科學技術多麼先進啊。我的夢想就是能夠為一名舉世聞名的女科學家。之所以有這樣的夢想，那全是媽媽的功勞。媽媽的一句鼓勵話語，使我更有信心。那天，我興致勃勃地回到家，無所事事。忽然，突發奇想：做個實驗怎麼樣?於是我腦海中閃過的第一就是“紙杯燒水”。

説做就做，我找到了了材料：盛了半杯生水的紙杯，蠟燭加打火機。材料就是那麼簡單。我把蠟燭點燃了，用手拿着紙杯，懸在蠟燭的火上開始燒水。紙杯一碰到火，杯底就黑了，我瀰漫在心間。可結果卻出乎意料，紙杯沒有着火，只是單純的燒黑罷了。看着這樣的結果，我即心動又好奇，便一直等了下去。當冒上來的煙是黑色的時候，我就已經受不了了，煙燻的我眼睛生疼，可以用“淚流滿面”來形容了。

“功夫不負有心人”，水冒泡泡了，我用手摸了一下水，有温度了。隨之而來的是水直冒煙和水沸騰了。當實驗成功時，我興奮不已。跑到媽媽身邊，向她分享我的喜悦。媽媽對我説：“真不錯，將來會是個科學家呢!雖然實驗成功了，但是也需要知道原理。”説罷，便與我一起查閲資料了。原來：紙燃燒的熱量是135℃，而水的沸騰點是100℃，只要水還在，就會不斷的吸收火的熱量，所以紙杯就不會燃燒。並且水就能沸騰。

正因為媽媽的的鼓勵，是我有了長遠的夢想——當個偉大的科學家。媽媽肯定我、相信我，給予我勇氣和信心，讓我有信心成為一名舉世聞名的女科學家。我能使夢想起飛，我相信，我的未來是為國家做貢獻的，能與其他的夥伴一起創造奇蹟，讓中華人民共和國更加繁榮昌盛!

高中的我作文 篇15

理想是滋潤人心的雨露，理想是為我們照亮道路的明燈，理想是為羊羣指引方向的牧羊人……一個正確的牧羊人，可以帶領羊羣遠離災難與黑暗，而一個虛偽的牧羊人，卻只能將羊羣引入歧途，理想亦是一樣，一個正確而堅定的理想，可以為人帶來前進的動力。我的理想是成為一名旅行家。

我為什麼會有這樣的理想？

因為機緣巧合，我從爺爺那拿到了一本《世界地理地圖集》。那本書裏有很多詳細的資料，像是各國國歌、風俗習慣或是重大歷史事件，還配有彩圖。我十分喜歡這本書。痴迷於裏面講述的各種地理特徵，各種奇妙美麗的自然風光……只有看一眼，就會被它深深地吸引過去。喜歡那寒冷而又神祕的格陵蘭島，喜歡那宏偉壯觀、威嚴的莫斯科紅場，喜歡那古老、典雅的比薩斜塔，喜歡那神聖、寂靜的耶路撒冷……通過這本書，我走出了國門，開拓了眼界，並使我十分嚮往，如果我能親眼去看一看這些，那該多好啊！於是我立志要出國留學，找到一個好工作，然後環遊世界，成為一名旅行家！過後我還要把我的所見所聞寫成一本書，讓時間就好像海綿裏的水，只有願擠，總會有的。從現在開始，我一定會紮實、認真地去學習，不會盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習；更不可以三天打魚，兩天曬網。要勇敢地面對自己的未來。我不會去回首，不會去空歎。既然我有着崇高的理想，不滅的信念，只需要勇敢的走下去，不屑的去奮鬥。我不會在意身後是否會襲來寒風冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。我或許會遇到挫折，但我不會氣餒，因為我明白：不經歷風雨，怎能見彩虹！挫折不會讓我們裹足不前，相反它只會給我添一份曾經滄海的成熟。

高中的我作文 篇16

我們班的“愣神王——王凱”，可是全校的風雲人物。説起他，當真是無人不知無人不曉。屈指算來，他已有兩年的“愣史”了。那發愣的功夫，更是無人能比。

説話間，您看!好戲開始了。

“叮鈴鈴……!”上課了，新來的數學老師細心地給我們講解着試題。再看我們的主角，蹺着二郎腿、兩手拿筆、嘴巴大張早已旁若無人般暗自“發功”了。

“那位同學注意了!”老師委婉的提醒着他。可他哪知道，我們的“愣神王”一旦發功便猶如老僧坐定一般，根本無人能破其功。“同學……”老師的口氣已經加重了好多。可是仍沒什麼效果，我們的愣神王仍在神遊太虛。再仔細點，你不難看到他的嘴角已不知何時多出一條細流……“天哪!不是吧?哈拉子……”有的同學已開始嗚咽。

“王凱……”老師已氣到極點。怒喝聲在教室裏響起嗡嗡的迴音。許是這麼多年來，他還從未看到過有學生聽課聽到流出口水。“看來今天的事情不能善了了。”我們不禁替王凱捏了把冷汗。

再看“肇事者”，仍自我陶醉在自己的世界裏。更絕的`是，不知有意還是無意，他竟然伸出舌頭舔了舔留在嘴角的口水繼續保持發愣。

“我暈!”

“他沒什麼事吧?”老師的怒氣已轉為關心和疑惑。我們爆笑。齊聲喊道“王凱，回來了!”更有甚者，用力捏了他的鼻子一下，在他眼前晃晃手掌。

“要吃飯了嗎?”他問道。一副無辜的模樣。“哈哈……”我們再次爆笑。

老師無語。

嗚呼!真不知我們的“愣神王”何日能恢復常態，我為之期盼!

高中的我作文 篇17

“朋友”的含義，幾乎每一個人多隻是知道皮毛，而真正的內涵並沒有理解到，更別説理解透徹和交朋友了。

我就有一個好朋友，她常常逗我開心，在我不開心的時候給我安慰;在我考試成績不理想時給我鼓勵。

她1.6米的個子，梳着漂亮的馬尾辮，烏黑髮亮;她的鵝蛋型臉上露着難以言表的風韻，上面鑲嵌着兩隻烏黑的大眼睛。兩道彎彎細長的眉毛，純淨得猶如人工畫似的，眼睛上蓋着濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來了個完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔脣，露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣。

我們的性格很合得來，都是那麼的喜愛寵物。在我們失去愛寵時，都選擇了向日記本傾訴一切的一切;當我們得到愛寵時，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈;當我們談論愛寵時，比什麼時候都要幸福呢!

她常常使盡全力幫我排憂解難。記得那是四年級的一天，模模糊糊的記得那時候我們練着什麼，忽然下起了雨，天空沒有像小説描寫的那麼電閃雷鳴、傾盆大雨，卻依舊涼颼颼的。我的衣服只是一個單薄的半截袖，我起了一身雞皮疙瘩，當解散之後，她對我噓寒問暖，之後毫不猶豫地將外套讓我了我。我望着她，既沒有伸手，也沒有走開，還是她將衣服塞給了我。頓時，一股暖流襲進了我的心房。我感激的望着她，卻什麼也沒説，偶然望見了她那一身的雞皮疙瘩……

這就是我的同學、我的知己、我一生一世的好朋友。

高中的我作文 篇18

天上飄着那如絲的細雨，心中填滿了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走着，風吹歪了無力的小樹，雨絲打在臉上、身上，還有那憂傷的心靈上……

我凝視着窗外的一切，小雨在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地為我憂愁，我獨自在沉思，今天的一切令我難以置信，我發覺自己是一隻打敗的戰雞，沒有一點兒信心和勇氣，當我站在講台上向全班同學宣佈自己所下的決心的時候，我竟用那樣小的聲音，心裏沒有一絲勇氣，心中沒有一個目標，就那樣含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黃狐一樣，而別人則是一隻只威風凜冽的黑犬，主人怎會不把希望撒向他們。不，我有大好的前途，我有宏遠的志向，我不甘心屈身於所謂的“命運”之下！但，這樣的決心我下了多少次，都無濟於事，我真的不行了嗎？我不知問自己了多少次，我好怕，怕自己從“第一”的寶座上摔下來，那樣，我又有何顏面去面對爸爸那冷酷的表情，老師那失望的表情，同學那嘲笑的情景……

這時，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水沖刷後更加有朝氣，天空中出現了五彩繽紛的彩虹，太陽又重新出來了，對我笑了，好像在説：“孩子，這就對了！不要深陷於悲傷之中，要有勇氣、志氣，要敢於面對現實，悲傷，一切都代替不了的”，陽光灑在我的臉上，親吻我的臉，撫摸我的頭，我陶醉在太陽公公的懷抱裏……

一個人可以被消滅，卻不能被打敗，海明威説的這句話對，我是為成功而生，為成功而死的，我相信，水激石則鳴，人激志則宏，樹堅不怕風吹動，節操稜稜還自持，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

高中的我作文 篇19

我有一台電腦。

我的電腦是一台台式平板電腦。全身是白色的，它的顯示屏有21英寸大，它的左右有兩個音響，也可以説是它的“耳朵”。它的腦袋裏有一個可愛的小鼠標，它是電腦的手，幫我打開指定的位置。鍵盤可是它的“嘴”哦！當我要查資料時，只要一敲鍵盤，它就能幫我查到。它的“主機”就是它的開啟庫。

我的電腦和互聯網合成了一家人，它叫：因特網，英語總稱是：InternerExplorer。全國大約有13億人口，可將近有11億人在使用它。在這個網裏，我可以看電視並且不用看廣告，還可以看任何自己喜歡的電影、電視劇。呵呵，還可以瞭解全世界各國的新聞、玩遊戲、去淘寶網訂購東西……非常方便。（由於我有了電腦，我幾乎很少看電視了。這時，電視大哥説：“哎哎哎，你的電腦也沒有好處，你以為它插個翅膀就是天使啊？”唉，電視大哥生氣了。）

好吧！雖然電腦有很多優點，但它也有缺點。我是一個誠實的孩子，我替電腦説：由於電腦太受到小孩子和青年的喜愛了。他們常常到了一種痴迷的地步，荒廢了學業，更嚴重的可能自殺或犯罪。媽媽也怕我染上網癮，給我科學的引導，讓我在校訊通裏寫博文、查學習資料和每天中午寫微博！提高我的寫作能力，這下我的電腦就成了我的小助手。

我的電腦壽命可是很長的。如果我愛護它，它就可以讓我長期正常使用。假如我讓它生氣了，電腦就會死機，氣死我！它如果“生病”了，我就帶着它去“看病”，愛護它就像愛護我自己一樣！

這就是我的電腦！我跟它是形影不離的好夥伴！

高中的我作文 篇20

在我的家裏，有一台色彩鮮豔的電腦，我們把他放在書房中一個一米五長的大書桌上。

我家的這一台電腦的主機箱是大紅色的，書桌右邊的小隔間就是它的家，機箱後面連着很多條電源線，就是它們把鼠標、鍵盤，顯示器連成了一個大家庭。

在主機箱上面放着一個黑色的小匣子，匣子的尾部有一根短短的天線，四盞綠色的指示燈在不停地跳動着，這個小匣子叫做路由器，有了它，我們就可以使用電腦來上網。

我們家的顯示屏是二十寸的液晶顯示屏，它邊框小小的、窄窄的，中間的玻璃還真是夠大的，和一般的顯示屏比起來，體積更輕巧，圖像更清晰，還能保護眼睛。看起來真叫人舒服！

電腦有很多功能。看，那個企鵝的標誌，就是大家都會使用的騰訊QQ，QQ的功能可多啦：我們可以用它跟同學聊天，增進同學們的友誼；可以通過QQ來發郵件，既方便又快捷，還節省了通訊費用。

如果你點擊藍色的E圖標，就可以到網上衝浪啦：網上的世界可真大啊！它包含的知識無窮無盡，就像我的一位好老師，學習時，遇到不懂的問題，我可以向它請教。有一次，老師叫我們回家查有關於“圓明園的毀滅”相關資料，我打開電腦，一查，哇—好多啊！足足有740多萬個相關網頁，把我嚇得目瞪口呆！

課餘時間，我還可以在網上玩遊戲，我最喜歡的遊戲是：泡泡堂、植物大戰殭屍、賽爾號……這些遊戲，既可以讓我感到快樂，又可以讓我在課餘時間放鬆，還可以增加手指的靈活性，對我彈鋼琴也有幫助。但是玩遊戲要適度呀！

其實電腦的功能還有很多，雖然我現在還不清楚，不過我會盡力去學習，掌握它的！

高中的我作文 篇21

青春像疾馳的風，一閃而過。我努力了很久，我再次備好行囊，準備新的征程。生命是一個長途跋涉的過程，只要擁有勇氣和毅力，就能達到夢想的彼岸。

當我奔着目標出發之前，我輕輕打地打開我的行囊，裏面包含了：勇氣、毅力、陽光、希望、夢想、感恩、快樂、悲傷、懦弱、絕望，還有我日積月累的學識。

在旅途中，我會不斷地裝下，也會不斷地捨棄。每當在夜晚，抬頭看看天上的繁星，慈祥的月亮向我微笑，寧靜的月色總會陪伴我那顆漂泊的心。我發現了宇宙的慈悲，所以我把慈悲也收入我的行囊。

我得意我行囊中的那些學識，它是我日積月累而來，我決心繼續去積累，讓我的人生變得睿智而厚重，然而我的學識只屬於我，不屬於別人。青春的歲月裏有歡笑也有哭泣，我無法做到每一次都坦然面對，在我衝動之時，我發現我的行囊裏缺少了冷靜。

當我在心中默默祈禱冷靜的來臨，發現生命裏又有了一份沉着，這又是一個意外的收穫，我又將沉着和冷靜收入囊中。生活的真理告訴我，真正的強者不是不會流淚，而是一邊流淚一邊往前奔跑。

這一次，我決定將行囊中的悲傷、衝動、懦弱、絕望折成一葉葉小舟，讓它永遠漂向遠方；讓我的行囊裏充滿勇氣、毅力、陽光、希望、夢想、快樂、慈悲、冷靜。攜一縷陽光，讓生活的温暖充滿每一個角落；迎接快樂，並把它編製成一首動聽的歌謠，前行的路上充滿唯美的風景；驅逐悲傷和絕望，前行的路途充滿陽光。

讓生命中充滿感恩，感恩父母的關愛，感恩老師的培養，感恩生命中的朋友帶給我的歡聲笑語。感恩生命裏的每一次歷練、每一次摔倒，讓我擁有了更多的勇氣和毅力。從現在開始，我將帶着我的行囊，朝着我的目標一路前行！

高中的我作文 篇22

爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱着河，河滋潤着山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長在山高大的脊樑上，享受着甘冽河水的哺育，倔壯的成長。

爸爸偉岸，媽媽温柔，爸爸的愛崇高而深沉，媽媽的愛温存而無微不至，這一點我是深有體會的。

爸爸總是對我説：“你長大了，遇到事情可以自己處理了。”而媽媽卻總是放不下心，經常“審問”我：“這幾天學習怎麼樣？飯吃得怎麼樣？……”爸爸從不在意我在他面前講述着那一大堆值得炫耀的東西，因為在他看來，他的女兒是強者；媽媽卻總喜歡我偎依着她的肩膀講述着我的煩擾。爸爸很懶，但卻情願花一上午的時間為我做一頓飯；媽媽很勤勞，但也總要將那些我能做的家務事分給我。爸爸從不反對我發脾氣，每當我做了錯事，他總是耐心地教導我，所以他的每一句話，我都銘記在心；但媽媽卻有時忍不住要説我兩句，其中嚴厲的話語卻擋不住她的慈愛、温柔和對女兒無限的關心。我最愛聽爸爸分析國內外大事，因為這些可以成為我向同學炫耀的資本。有時，我也喜歡用一根繩子拴在媽媽身上，然後調皮的説：“媽媽，你長尾巴了！”

我和爸爸之間的愛是默契的，是無須用太多的話來表達的。我與媽媽間的愛是明朗的，是無需任何東西來裝飾的。爸爸的愛似清泉，媽媽的愛似陽光。爸爸的愛是清冽的，媽媽的愛是燦爛的。它們都是力量的源泉，時刻給我信心和力量。

“父母女兒心，人間第一情”，為了報答，我只能長出青翠的綠葉，結出豐碩的果實，為山河增添光彩！

高中的我作文 篇23

美好的童年，歡樂的時光，我沒有什麼特別的故事，但是我從小到現在有兩個故事最難忘，現在我一一給你講講吧：

第一個故事頗有悲劇意味。

我的老家在武昌金口，我出生時，那裏又偏僻而又貧窮，沒有醫院，而身體羸弱的我動不動就生病，爸爸又常年不在家，每次生病後，媽媽只好揹着我搭船過江，然後又揹着我步行到地區醫院給我看病。可是，我今天好了明天又病，明天好了後天又病，就這樣循環反覆、沒完沒了。後來媽媽才知道我是患了肺病，這個病使我不能像正常人一樣生活，正常人無論冷熱吃冰棒冰淇淋都沒問題，而我只有在酷熱的夏天才可以吃點冷東西，真是不幸得很啊！

第二個故事帶有喜劇色彩。

這個故事發生在我八歲的時候，快過年了，我向爸爸要了一元錢買了兩盒擦炮，我買回後，將一盒給了我大伯的兒子小哥哥龍怡超，一盒留給自己。記得大年七年級那天，我和小哥哥相約出去玩兒，各自帶有一盒擦炮的我們到處丟，到處炸，其他小朋友們也爭相仿效，結果鬧得整個村子炮火不斷、雞犬不寧。後來，當我們玩到小哥哥家旁邊的臭泥潭邊時，我想了一個餿主意，就是把擦炮插在泥潭裏然後點燃再看爆炸效果，小哥哥欣然同意，於是開始操作。我很快就插好後，在一旁等小哥哥插好，然後再一齊點火。哪知，在點火時，我已將我的擦炮點燃，小哥哥卻沒能與我同步——大概是緊張的原故，他手裏的燃着火苗的火柴棍遲遲沒有與炮引親密接觸，眼看來不及了，我於是一邊叫小哥哥趕快撤一邊起身欲逃，可説時遲那時快，我和小哥哥還沒來得及離開，我的擦炮已然轟的一聲炸響，炸得我們兩個滿頭滿臉的臭泥你説這件事有不有趣？

高中的我作文 篇24

細細想來，來到這個競爭日益激烈的社會，已經整整18年了。在這十餘年的光陰裏，我結識了一批又一批朋友，是他們讓我的成長之路變得豐富多彩，是他們讓我的回憶不再空白，感謝我的生命裏有他們的足跡。

寒冰是我國中三年最難以忘懷的朋友，尤其是九年級那年一起度過的歲月，至今記憶猶新。那時候，我們整天一起用餐，一起頭靠頭的睡覺，一起學習玩耍。我的數學很差勁，寒冰總是利用課餘時間或是假日幫我補習。我倆的性格都是相對較內向的，在九年級的重擔壓迫下，我們最喜歡在晚自習後，到操場上跑步，一圈兒又一圈兒的跑着，跑得累倒了，就躺在草坪上，仰望着天空談論着自己的理想。進入大學後，我們也時常保持着密切的聯繫。

高中期間，我又結識了許多新朋友。黃學姐就是我的好朋友之一。黃學姐是一個天生的小可愛，樂觀主義者，在她身邊的每一個人都會不由的因為她而倍感愉悦。記得有段時間，我的情緒異常的低落，也不想吃飯，一下課就躺到了牀上，在那裏傷感不已。黃學姐見我這樣，對我説了一句話：“你生命了，花的還是你父母的血汗錢，你可以虐待你自己，但你不可以虐待你的父母。”她的話深深的觸動了我的心，也深深的影響了我日後對待生活的態度。每當我一想到這句話，我便會覺得很有動力。黃學姐還在生活當中教會了很多，她教我搭配衣服，教我打扮穿着，和她在一起的時候，我打心坎裏覺得自己很快樂。

人生總有許多新朋友變成了老朋友，每一個朋友都有她自身獨特的魅力，都或多或少的影響着我，在成長的道路上，一想到有他們在身邊就倍感幸福，謝謝陪伴在我身邊的每一個朋友。

高中的我作文 篇25

有人問，理想是什麼？理想是黑夜中的一盞燈，是黑夜中最明亮的一顆星，是人生的引路牌……每個人都有理想，而我的理想是當一名bboy（嘻哈舞者）。

為什麼我想當bboy呢？那要從一節街舞課中説起。一天，我們和往常一樣的上課，課間休息時，老師突然把我們全部人叫到了一起，他準備給我們觀看一個舞蹈視頻，我們一臉無奈地問老師：“現在不是課間休息嗎？為什麼還要看視頻？”老師卻不屑地説道：“你們愛看不看，待會你求我，我也不會給你看的。”老師的話吊起了我們的胃口，我們迫不及待地説：“老師，我要看，我要看！”我們全神貫注地看完了視頻，只見視頻中兩支戰隊正在激烈地鬥舞，他們先是來了一段整齊的齊舞，舞步非常地整齊劃一，沒有一點瑕疵，緊接着是精彩的獨舞表演，一方出一個舞者輪流鬥舞，他們的舞技是那麼得厲害，他們的動作、連接、大招是如此地完美，實在是無可挑剔！我們看完後不由自主地嘖嘖稱讚。老師語重心長地對我們説：“知道嗎？他們是中國第一和第二的街舞隊伍。”老師這句話深深地觸動了我，我根本沒有想到，一羣看起來比我們還小的孩子居然會是中國數一數二的街舞表演者！我的鬥志漸漸地被點燃起來，我在心裏暗暗發誓：我將來一定要超過他們，要成為的街舞表演者！

但光有理想是不夠的，我必須要有所行動：第一，我要把基本功練好，加強韌帶的訓練，如果跳街舞沒有力量，看起來就會是軟綿綿的，所以我要多練習壓腿，多鍛鍊手的力量；第二，我要多加練習大招：比如頭轉定格，托馬斯旋轉……這些高難度的動作都能在比賽時加分；第三，我要持之以恆，不偷懶不懈怠，努力認真地訓練。我相信“有志者事竟成”，只要付出行動，一定能實現我的理想！

高中的我作文 篇26

我有一個心願，就是想要擁有一雙明亮的眼睛，能夠讓我好好欣賞祖國的大好河山，能夠讓我告別戴眼鏡的煩惱。

在我國小五年級時，就看不清黑板上的字了。上課時，我都會眯起眼來，因為那樣就能看清黑板上的字，到了後來，我才知道眯眼會導致近視度數加深。沒有眼鏡的那段日子裏，我還因為近視鬧出了不少“悲劇”。到了假期，父母就帶我去做視力檢查，並佩戴了眼鏡。

在戴眼鏡的日子裏，也有許多煩惱。五年級剛剛拿到眼鏡後，就經常把眼鏡落家裏，解決了這個問題後，我本以為沒有問題了，又過了一段時間之後，才知道了戴眼鏡的煩惱：冬天從温暖的房裏一出來，眼前就會模糊一片，什麼也看不見。夏天，臉上經常出汗，眼鏡也順着滑往下滑，因此，我經常用手將眼鏡向上推，有時實在不行，就乾脆不戴了。下雨天時更慘，雨滴滴在眼鏡片上，遮住了我的視線……，如果我沒有近視該多好啊！

人們都説眼睛是心靈的窗户，但我的窗户卻蒙上了一層“灰塵”。唉！如果我們的醫學技術能夠再進一步，可以在沒有風險的情況下，治療好近視，讓所有近視的人都能擁有一雙明亮的眼睛，那該有多好啊！

這就是我的心願——擁有一雙明亮的眼睛，讓我可以告別近視，告別戴眼鏡的煩惱。

教師評語：

作者選擇恰當的時間點，寫出了自己戴上眼鏡的原因；選擇恰當的事例表明了自己戴上眼鏡的苦惱。最後抒發自己的願望，結尾首尾呼應。很多專業技術研究人員在這方面努力着，並取得了可喜的成績。科技能改變現狀，努力成就夢想。

高中的我作文 篇27

我第一次走進恩施高中是以一個參觀者的身份。我看見恩高校園的寧靜，小路上只有風吹動葉子的聲音；看見恩高學生匆忙吃飯又快步走回教室的充實忙碌。從此，在這裏讀書的夢想種進我的心中。

國中畢業學期很快便來了，看着同學們個個鬥志昂揚，都想着以後能成為恩高的學生。我心中既忐忑又充滿了動力。在知了聒噪又炎熱的夏天中，我們開始了忙碌緊張的會考複習。

我隨複習的大流，漸漸覺得有些力不從心。在一次次的檢測考驗中，我連連發揮失利。自然地，我被班主任叫到了辦公室，她擔憂的看着我，半天説不出一個字來。我也在她的注視下，羞愧難當，放聲大哭。她啪啪我的背，輕聲説：“放鬆心態便好，不要太過於在意。”是啊，興許是我太想進入夢想的恩施高中了吧。甚至有次晚上做夢還能夢見我穿着恩施高中的校服與同學談論學校生活，還能夢見在白天困擾自己很久的數學題。

那天晚上，我獨自坐在教室看着窗外稀疏的燈光和昏黃的街道，突然感到有些疲憊，有些想家。但又想起那天去恩高的場景，有鼓勵自己説：“再堅持，天道酬勤，努力是會有結果的！”

第二天，我從考試的失利中清醒過來，忘了天氣的炎熱，也記不起是如何的煎熬的反思。我便又全力投入到學習當中。

當會考結束，我瞬時感到一陣放鬆。

在暑假的一天，爸爸打電話告訴我會考分數的那刻。我懸着的心總算放了下來。恩高，我夢想的高中，我終於能以學生的身份自豪地走進你的大門。

以前我總認為夢想和目標都是很空的東西。但在拼搏的過程中，夢想給了我動力，指給了我前進的方向。我不後悔我為恩高夢做出的努力。現在想起來也都覺得是美麗的。人生大概就是這樣，只有為夢想澆灌汗水，才會有笑看天下的一刻！

高中的我作文 篇28

夢想，它是我一生中奮鬥的目的；夢想，它是我生命之瓶中最先放進來的“大石頭”

我一直有一個夢想，這個夢想是我日日夜夜所期待的夢想。大夫之夢，就是我的夢。

可能一個女生做大夫並不適合，由於它面對的是刀，是血，是痛苦的呻吟。多少次，我捫心自問：我行嗎？不管心中的回答是行或不可以，我的夢想卻一直沒動搖過。由於在我的生命中出現了一件讓我悲痛而又帶來動力的事。

一個夏季的傍晚，一個突如其來的噩耗鑽進了我的耳朵。年幼的我哭了，撲在牀上號啕不止。百般疼愛我的伯伯居然得了不治之症，而且還是晚期。一個小小的我又能做啥？那時，我真恨自己為何還不長大。我期望長大了，成為醫術高超的大夫，就能幫伯伯治病了。純真無邪的我總以為自己若是大夫就不會在半年後眼睜睜看着伯伯撒手人寰。從那時起，幼時的夢想變得愈加堅定。我每時每刻不在勉勵自己要努力、勤奮。我深深地領會到了失去親人的那種痛苦，我不願讓更多的人品嚐我所嚐到的痛苦。

我的夢想，無論是在學習上，還是在生活上，都是勉勵我勇往直前的動力。當我在學習上碰到困難時，夢想的召喚讓我毫不氣餒。我用我的努力，我的堅定的信念，一點一點朝着我的理想進發。

夢想是一個目的，你擁有了它，你做的每一件事就有了方向，有了意義。生命是一個艱苦奮鬥的歷程，夢想就是生命的歸宿。

夢想就像一塊大石頭，你應該最先把它放進生命之瓶中，並且為之付出，這才是有意義的生活。

我把生命中的“大石頭”——我的夢想，放進了生命之瓶中，讓它作為我生命的基石。我深信，只須我鍥而不捨地追逐，這塊“大石頭”總有燦爛奪目之時。

高中的我作文 篇29

你真的決定了嗎？

你真的認為我們是失敗者嗎？

你真的厭倦了這種平淡的快樂嗎？

你對我們這些剛步入社會的人失去信心了嗎？

還是我們都犯了不可原諒的錯誤？

……

我們還是個孩子，需要你的引導；我們還是孩子，以後需要你的陪伴。我們還是孩子，你還沒教會我們很多東西。我們還是孩子，我們更需要你的關心，永遠！媽媽，看在你的份上，留下來，好嗎？

我們不懂事，因為你經常教我們該做什麼，不該做什麼，該做什麼，不該做什麼；當我們被父親責罵時，你在保護我們，讓我們從生活中體會母親的偉大；當我們被欺負的時候，你在保護我們。你以德服人的習慣深深地感動了我們，慢慢地改變了我們的生活，讓我們覺得做你的孩子是多麼的驕傲。現在，我們被欺負了誰來幫我們？當我們的生活中有煩惱的時候，誰會耐心的開導我們？當我們無助時，誰會給我們希望？而這些，只有母親的引導才能感染我們，而你是我們的母親，母親，為我們留下來，好嗎？

媽媽，我們剛剛步入社會，希望您能對我們充滿信心。另外，媽媽，只有我們才能給你這種平淡的快樂。有的人可能給你榮華富貴，有的人可能過着田園般的生活，但你真的想要嗎？你確定我們不能帶給你想要的生活嗎？媽媽，我們可以包容一切，因為我們是從你身上掉下來的肉，是你一手帶大的，因為你是我們的媽媽，你有多偉大，我們有多為你驕傲。所以，媽媽，留下來，留下你偉大的母愛，讓我們為了孩子幸福的成長。

媽媽，為了我們，為了這個家，離開你和你的愛，讓我們用愛來體驗生活，讓我們來照顧你，好嗎？

高中的我作文 篇30

一座燈塔，為迷途的航船指引前行的方向，讓未來的道路充滿希望。每個人都有自己的夢想，我也不例外。

五六歲時，我的夢想是成為一個美食家，吃遍天下所有的美食；七八歲時，我的夢想是成為一名科學家，貢獻國家，為民造福；漸漸長大，我的夢想是成為一位畫家，把世界圖畫得更精彩。小時候的我不懂事，以為只有在夢想的後面墜一個“家”才能顯示出理想的偉大，但其實並不是這樣的。直到現在我才知道，我才知道，我真正的夢想是成為一名服裝設計師。

每當我路過街邊的服裝店，總會忍不住多看幾眼。那花花綠綠的衣服總讓我羨慕不已。我經常會看一些關於服裝的頻道。那些模特身穿時裝在舞台上走秀總讓我百看不厭。因此，我便立志要成為一名服裝設計師。

服裝設計師是我們大家都羨慕的行業，她們可以把簡單的一匹匹布變成時尚美麗的服裝，幻出流行的靈魂。服裝設計師為我們展現出最流行的服飾，創造下一季的流行趨勢，服裝設計師是潮流的領導者。但是，當一名服裝設計師並不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦和很好的畫畫功底，更重要的是要懂得學習方法併為止付出努力才能學有所成。為了實現這個夢想，我總會把自己設計的服裝畫在一張張紙片上，輕輕地塗，細細地描，無數靈感在腦海裏浮動，我也樂在其中。當然，想當一名服裝設計師，光會畫畫是不行的，還必須學會縫紉。我經常會為芭比娃娃做一些精緻小巧的衣服，雖然手工有點粗糙，但每當縫完一件衣服，一絲絲自豪感總會洋溢在心頭。

想要成為一名服裝設計師，優秀的成績是必需的，在新學期裏，我會繼續努力，一步一步完成我的夢想。

高中的我作文 篇31

在我們4班的教室裏，有一個她，她善解人意，為人正直。在我述説出自己的心事時，她是我最好的聽眾；當我遇到不如意時，她也是我唯一可以傾吐煩惱的地方，因為我知道，她不會將我所説的一切心事告訴別人，她就是我的好朋友——李曉月。

她，一頭烏黑的頭髮直披着，又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌着兩隻不大不小的眼睛，她一笑，眼眯成一條線，臉上露出深深的酒窩。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，好似一位博士生。一張紅潤的小嘴只有在別人有話題時聊時，才會滔滔不絕。

李曉月為人正直。

有一次，Y跑到李曉月面前説了一個小祕密，也許別的同學也相信她，才會對她説的。我一時好奇，就跑過去問李曉月：“她剛才和你説什麼呀？”李曉月只是笑了笑，接着就是沉默。“説嘛説嘛”，由於我的好奇心勝於一切，所以就纏着李曉月告訴我“我不會告訴別人的。”看得出來，她是為難的。“我們來説書吧，你最喜歡看什麼書呀，我喜歡看……”她故意把話題拉開了。“你就告訴我了吧，我快急死了。”我扯着李曉月的衣服問。“可是，可是……這是祕密呀，不能説的。”她的眼神似乎就這樣告訴我。但是，她的臉上依然露出笑容，並沒有生氣。直到上課鈴響了，她還是什麼也沒説。但我一點也不生氣，如果不是這樣，我又怎會向她述説自己的煩惱呢？

李曉月不僅為人正直，而且虛心向上。

每當他考試考了高分，她都不驕傲，對我們説：“只是偶爾一次，沒有什麼的。”當她考得不好，她就靜靜地呆在那裏，也許是在反省自己吧！

李曉月，她就是這樣一個人，善解人意，為人正直，虛心向上。我為有這樣一位朋友感到高興。

高中的我作文 篇32

想必每個人心中都有一個值得學習和敬佩的人而那個人就可以稱作為—偶像。

不是玩笑、不是自戀、而我的偶像就是我自己！

小時候想長大了當一名軍人，一名警察，可能是看多了電視劇上面的他們威嚴，維護着我們的安定生活，那時候的我把軍人、警察當作我的偶像。

漸漸長大，發現自己根本沒有那麼優秀，發現目標根本實現不了，也成為不了自己心裏偶像那樣，才覺得自己好天真，有一個遠大的理想真的沒有那麼容易實現，自己又不會魔法，沒有金手指，不是想要什麼就能得到什麼！

上了高中，自己懂了很多，夢想如果不堅持、不去拼盡全力根本就是天方夜譚。既然大目標我做不到，那我就從自身做起，所以我決定把自己樹立成自己的偶像，自己去完成自己的目標，去克服自己，俗話説：“要勇於挑戰自己”。

其實把自己樹立成偶像不是一件不可能的事情，每當自己去做一件事情，當它完成，成功時是不是會覺得特別佩服自己，不可思議，為自己驕傲，父母家人們會更為你驕傲不是嘛？！反之如果沒有成功，別人也不會笑話你，因為你敢於挑戰自己，話説：“失敗是成功之母”、“世上無難事，只要肯登攀”。

其實最棒的偶像就是你自己，偶像可以理解為自己用於攀登人生頂峯的目標，如果，你的偶像對你在學習中，包括生活中一點幫助也沒有，只顧自己在眼裏的崇拜，那你就趕快放棄吧，責令其選擇，不要對“偶像”這兩個字盲目的追求。

偶像也是你的精神、攀登、追求時候的幫助者！

所以，有一個值得你學習的偶像是很重要的，有了偶像你就會有追求，你就會攀登，有了為了去做更好的自己的目標，自己就是樹立偶像的基礎。

只有不斷突破自己才會讓自己變得更好，更強！

高中的我作文 篇33

青春，是人一生中最美好也是最充實的。青春，可以用來享受；青春，可以用來玩樂；當然，對於一些人，青春也被用來白白虛度。但是我覺得，青春，應該用來收穫……

青春，可以用來收穫成績。這個年齡的人記憶力最好，身體素質最強，既能學到更多的知識又不會感覺體力不支。所以，青春正是收穫學習成績的大好時機。我們應充分利用一切的機會學習，上課聽講，多做練習，勤問問題，以最認真的態度去學好一切該學的東西。這樣，我們就一定能收穫到豐碩的成績，為創造更加美好的未來奠下基礎……

青春，可以用來收穫友誼。正處於美好青春的我們心理髮育在日趨成熟，社交願望也比任何時候要強烈得多。所以，我們應該抓住這個好機會，鍛鍊自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時幫你脱離險境，可以在你困難時幫你走出困苦。朋友就是友誼產生的結晶。處於青春期的朋友是最最純潔的，沒有任何功利性。所以我們應抓緊寶貴的時光，多建立美好的友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。

青春，可以用來收穫真理。青春是人們心智提高的關鍵時段。有怎樣的人生觀，將來走怎樣的一條路，都是在這個時段形成的。所以，我們應該杜絕那些不良的書籍、影視作品，避免受它們的毒害，扭曲自己純潔的心靈。我們應看一些對自己有幫助的書籍、影視作品，比如勵志的電影，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹立正確的人生觀和遠大理想……

青春，可以收穫的太多太多，讓我們青少年都抓緊時光，抓緊機遇，共同收穫美好的青春，共同創造更美妙的明天!

高中的我作文 篇34

記得她第來到我們班時，落落大方地走進明亮的教室，她的步子很大，動作連貫，一氣呵成。她一進班就給我們一種"母親"的感覺，是那麼地温柔那麼地親切.和藹。她的頭髮又長又黑，眼睛大大的，象兩顆黑葡萄一樣，不是常説眼睛是人內心的"窗户"嗎?確實，從她的眼中看出她是一個實實在在.淳樸.和藹可親的感覺。

在與她初次見面就喜歡她，她從來不打罵學生，她只會用她伶俐的口齒，説服學生。

每當，清脆悦耳的鈴聲叮……鈴……地響起時，她要來了，同學們都端端正正地坐好。老師來到了，看見我們那麼聽話，欣慰地笑了，她笑得那麼甜。她講課很認真，很細心，從她的神態看出，她惟恐疏忽了重點似的。每個句子，詞語都給我們解釋得一清二楚。

記得，有一多煤體課上到《諾曼底號遇難記》時，她為了讓我們能夠體會當時的情景，她不惜用自己的錢租光盤給我們看，挨家挨户地找，把荔枝溝的音像帶找完了，找不到又到三亞去找，最後從一個小音像店裏找到的。同學們看片時都非常的認真。她以真誠的心換取我們的心，從那次起全年級的學生對她不但有愛，還有更真摯的友誼。

在課堂上她是老師，我們是學生，但是在課後，我們簡直沒有師生之分，任意地説話，任意地談心。她有時還和我們開玩笑，在和她在一起的日子裏，讓我們體哦會到什麼是師生之情。

老師，你回來吧!我們都好想你呀!無論您走到哪一個角落，我都會讓藍天.海風帶我們的祝福給您。我們永遠不會忘記您，儘管天長日久，我對您上的課漸漸地淡忘了，但您在我的記憶裏仍然猶新如初。

高中的我作文 篇35

自從你來到我們班，我就知道你不是一盞省油的燈。你的人緣很好，競選中隊長的時候，票數還得了第一。後來，你的“官職”一升再升，差點把我擠了下來，但我具有英雄惜英雄之情，可這句話我只能埋在心裏，不能讓你知道。

品德課上，聽着老師講着不厭其煩地催眠曲。“台下鼾聲陣陣”，任憑品德老師的“標點”橫掃千里，有些同學就打不起抬頭的勁兒，紛紛進入“夢裏水鄉”。

“胡筱姿，這個問題這麼回答？”品德老師點中了正在與周公約會的你。於是，你睜開迷濛的雙眼，磨蹭了半天，才開金口：“老師，眼睛忘帶了，看不見。”分明眼鏡就放在桌角，於是，品德老師放行。

“我的小衚衕志，你那瞞師過關之計，早已被孔子的學生用過了，你現在在用，恐怕太遲了吧！”下課了，我便笑你。

“小心我對你發功！”走火入魔的你使用“專業術語”。“子非魚，安知魚之樂。”我找了句古文堵住了你的嘴巴。“錯，我是孫悟空，神通廣大，你又不是魚，怎麼知道我不知道你的事？”

獨處時，我們是對手；有外人時，我們是一致對外，是朋友。

要考試了，互相看一看，都覺得空氣廝殺的氣味，眼神寫着不倒的長城，我走到你面前，給了你一本書。“胡筱姿快看，記得下週還我。”你看了一眼書的名稱——《期末複習大綱》，扔來一張紙條——“下午到樓梯口的教室見面吧！”我決定單刀赴會，赴你這“鴻門宴”……

結果，這次考試我和你並列第一，你看看我，我看看你，我們倆都笑了，都是發自內心的。

我們既是朋友，同時也是競爭的對手。

高中的我作文 篇36

我今年x歲了，我已擁有了無數朋友，這就是在這短短的x年中，最令我愉快的事情。兒時，由於某些奢望沒有得到滿足，再加上同學們不時的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公。現在，我已經是一名中學生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時，我卻不再有迴避的念頭。因為，“在遠方”，我有許許多多的好朋友。

好朋友，無須天天聯繫，因為在彼此心中，有一根綿綿的線牽連着；好朋友，總是願意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑……這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收穫，在酌量付出；有人想要被愛，卻不願自己主動去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛！所以，我試着用自己小小的力量做點什麼，我希望愛能永遠迴盪在人與人之間！終於，我發現，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個愛我的人，沒有什麼能夠難倒我！

好朋友告訴我：“時光，轉瞬既逝，年輕，只有一次！”

好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過！”

好朋友告訴我：“活的快樂就好，別給自己太大的負擔，那樣的生活沒有任何歡樂可言！”

好朋友告訴我：“善於調整自己的人，才是真正的強者！”

感謝朋友們給我的幫助與鼓勵，我知道，他們一直在默默地注視着我，為我的每一個小小的進步而歡喜，為我遇到的每一個挫折而擔憂。但願我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠行，永無止境！

高中的我作文 篇37

有一個愛笑的朋友，就是有一縷陽光，有一顆甜甜的糖。——題記

新開學的一天，天空是湛藍色的，陽光透過樹葉之間的縫隙零零散散的灑在地上，我拉着一個紅色的手拉皮箱走進了這個校園。

我在高一（2）班，當我走進這陌生的教室時，映入眼簾的是一張張陌生的臉龐，而我放慢了步子走到一位扎着馬尾辮的女孩身邊，輕聲問：“我可以坐這嗎？”“當然可以！”她送給我一個微笑。從此，我便認識了她——“醬小肉”

她是一個愛笑而又有點顛的女孩，她的笑五花八門。

貪吃的笑

平時在宿舍，我拿出點什麼好吃的，正準備咬下第一口時，她就會屁顛屁顛地跑過來。她看着我，微微彎下身子，嘴巴向上揚起，眼睛也彎成了一條弧線，然後嘻嘻的笑起來，不用説，她又犯“饞”了。此乃貪吃的笑。

奸笑

又比如，上次，我為了和她開個玩笑，然後説了聲“你是豬！”結果我們就開始開“辯論會”了，當然，她那一方勝利了。她雙手叉腰，挺直了腰板，像個老巫婆似的“哇哈哈哈！”的發出一些列笑聲。此乃奸笑。

微笑

但是，在任何人傷心時，她會送上最温暖的微笑。記得段考成績出來時，我的成績居然處於中下。看了成績單的我腦子一片空白，頭頂上滿是烏雲，耷拉着個腦袋坐在座位上。而這時，“醬小肉”不像平時一樣瘋瘋癲癲的，而是悄悄地走到了我身邊，配上她温暖的微笑，説：“小蓓……”看到她的微笑，我的心震了一下，像吃了一顆甜甜的糖，讓我打起了精神。而這顆甜甜的糖，就是她的微笑。

這就是她，一個愛笑而又有點顛的女孩。她是大家的開心果，大家的“醬小肉”。

高中的我作文 篇38

現在的社會中，有許多老年人還保留着“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。

就是那一次，我在循環日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。教師看完之後把我叫到辦公室，説實話，我當時心裏多多少少有點忐忑，以為教師會跟我説以後不要再寫這樣的事情了，教師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，教師並沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。

教師先把我拉到她身邊，然後問我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非常肯定的搖了搖頭“能告訴教師原因嗎？”我告訴教師奶奶對我所做的所有事，教師聽完後，把她的經歷告訴了我。跟我説：“我們家裏的兩位老人也想要個男孩，生下了我們家你那個姐姐後也是不太喜歡，但你看現在，心裏也是特別開心，特別高興的。”

我聽完後，內心起了點波瀾，淚水也隨着流了出來。教師體貼的給了我一張衞生紙，一邊説：“其實奶奶還是愛你的，因為畢竟你是他們的親孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧？要理解他們。”聽了這些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的角度上想一下。

走出辦公室時，教師説以後有什麼事情或者打不開的心結就寫在本子上，或直接來找教師訴説一下，教師幫你把心裏的這個節打開，別憋在心裏。教師説的這些話就像一股股暖流，流進了我的心房，因為平常既不敢跟爸爸媽媽説這些事情又不好意思和同學談論這些的我，真的很需要一個可以訴説的人，現在我有了，這個人就是我的新朋友，語文教師。

有人認為教師與學生之間的關係只是普通的，僅有學業上的聯繫的師生關係，可我想這種關係還能進一步發展，發展成最好的，最知心的那種朋友關係。

高中的我作文 篇39

我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進國中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子裏，我結識了一個新朋友，她是我的教師。她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭髮披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那麼慈祥，那麼善良。她的笑容好像滿面的春風，那麼美，那麼甜，給人一種舒適的感覺。

在學習成績生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視着我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習成績有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。

記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，教師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真!我看了之後，心裏暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完後，我交給教師，教師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平並不高，但教師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟教師的鼓勵是分不開的，教師真不愧是我的良師益友。

在日常生活中，教師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我可以把我的快樂和教師一起分享，當我難過時，我可以向教師傾訴。教師就是我們的朋友，又一個這樣的益友，勝過多少無益的朋友啊!

高中的我作文 篇40

父母對我的愛，是無法言表的。父親如火，旺盛熱烈；母親如油，細膩柔和；我則是將被煮熟的菜餚，在父親與母親的呵護下，我逐漸走向成。

母親是個很細心的人，每次打掃衞生從不留死角，家總是一塵不染。母親很簡樸，自己捨不得吃也捨不得穿，但母親會滿足我一切物質上的需求。母親還會很多針線活，小時我貪玩，褲子經常撕破，母親便很耐心地替我縫補好。即便我現在這麼大了，衣服釦子掉了或有衣服撕破，母親還是會很耐心地替我縫補好。可是在不經意間我發現了母親的白髮，我有一種很心疼的感覺。母親為了我也生了不少氣，我的生命來源與母親，我的性格，乃至我所有的所有，大部分也取決於母親，我愛母親。

我的父親是明亮的燈塔，爸爸是家庭的脊樑，爸爸是精神的支柱，爸爸是我背後無私的支持者。父親是個樸實的中層領導，在我還在接受教育這個年紀，父親卻獨自一人在外打拼；在我還在享受家庭的温暖的這個年紀，父親卻肩負起支撐家庭的沉重責任。父親為了我，爸爸和我同步學習，父親雖然年紀大了，但還是為了我和我一起學幾何。為了我，父親與我學習到深夜；為了我，父親與愛好揮手而別；為了我，父親辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢，我的心在哭泣。

父親和母親為了我，為了這個家付出了太多的愛。夜晚，躺在牀上，看着皎潔的月光，想起爸爸媽媽的皺紋，想起爸爸媽媽的白鬢，我的眼淚不禁順着眼角流了下來。父親、母親，我想深深地説一聲：“您們辛苦了！”

我一天天的成長，知道了要感恩父母，我會好好學習，用好成績來回報爸爸媽媽對我的關愛，我有個好的父母，爸爸們照亮了我前行的人生之路。

高中的我作文 篇41

在我的生命裏，我最親、最尊重的人就數我的爸爸媽媽了。我的父母樸素而又誠實，是爸爸們養育了我，我非常尊敬爸爸們。

我的父母是一對孝順，聽話的兒女，所以我尊敬爸爸們。奶奶沒有牙，好多東西都吃不動，爸爸媽媽就儘量買些軟的水果。做飯、炒菜、都往軟裏做，儘量讓奶奶吃好，去年，爺爺生病了，爸爸媽媽更是心急如焚，日日夜夜的守在爺爺身邊，爺爺奶奶無論做錯了什麼事，爸爸們從不説一句重話，因此，爸爸媽媽在爺爺奶奶的眼裏是這些孩子當中，最孝順的。

我的父母有一種拾金不昧的高尚品質，因此我十分尊敬爸爸們。我們家是個體户，有一次，一位粗心的阿姨把一個真皮皮包落在我們店裏了，裏面有一部手機，一大串鑰匙，一張身份證和一些現金，當我們發現時，就去找那位阿姨，結果沒找着，爸爸焦急的説：“這個人真是太大意了”。媽媽嚴肅説：“這是不義之財，我們得等她回來，還給她，要不然，她該多着急呀”。等了許久，那位阿姨焦急地趕回來了，拿回了包，對我們再三感謝，誇獎道：“你們可真是大好人呀，以後，我多來你們店”。爸爸媽媽説不用謝，這是每個公民應該做的。在平時，爸爸媽媽就是這樣教育我們，使我們健康茁壯的成長！

在生意上，爸爸媽媽給小孩、老人、學生、殘疾人的價格儘量便宜一些，從不敲詐爸爸們，父母對待客人都很好，從不給顧客擺臉色，也從不辱罵客人，更不強行買賣。

看，這就養育我，教育我，使我茁壯成長的父母，爸爸們是多麼的平凡啊，又是多麼偉大啊！

高中的我作文 篇42

我的媽媽，特別普通，是一個地地道道的家庭主婦，但在我心中，媽媽是偉大的，是媽媽成就了我，我很感謝媽媽賞識我。

記得上學前班時，我是全班最好動的孩子，坐上不到一分鐘，就會想要去玩。可是，有次家長會後，我以為母親會因此而罵我，但是，母親回家之後，把我擁入了懷裏，她説：“寶貝，你知道嗎?媽媽今天很開心，你堅持了三分鐘沒動，你有了很大的進步。”看着母親的笑容，我醉了，也變了，我漸漸的可以堅持更長的時間不動了，也慢慢的改變了坐不住的習慣。

後來，上國小了，我的成績很不理想，全班五十個人，我考了第四十一。當我自己都覺得自己太沒用時，母親卻摸摸我的頭，微笑的説：“寶貝，媽媽知道你不是笨孩子，你若是細心，就可以超越你的同桌了。”看着母親堅定的眼神，我暗暗的點頭，從此拼命的努力，終於，在期末考試超越了同桌。漸漸的，超越了更多的人。

上高中時，我的成績不是很穩定，起伏特別的大，老師們都覺得我沒有考上大學的把握。沒想到，媽媽卻很自信的對我説：“寶貝，我知道以你的能力，一定可以考上自己理想的大學。”聽到這話，我暗暗地咬了咬牙，天天開始粘着老師，攻克難題。成績漸漸穩定下來。

大學聯考發榜時，媽媽陪我去拿的通知書，是一所重點大學。看着紅紅的通知書，母親笑了：“寶貝，你做到了，媽媽知道你一定可以的。”我由衷的笑了。

媽媽，其實，能夠擁有這份通知書，全都是因為你，你是一個賞識我的媽媽。媽媽，謝謝你的賞識。

高中的我作文 篇43

“大海，哪顆星沒有光，哪朵花沒有香，哪一次我的思緒沒有你波浪的清晰聲音？”——冰心。

讀冰心奶奶的詩，想到茫茫大海，閉上眼睛仔細聽……大海，我的朋友，你在呼喚我嗎？我還記得，我經常一個人走進你的懷抱，和你玩耍，和你聊天，甚至在夢裏。你教會了我，在必要的時候，要鼓足勇氣，展示氣勢，要有大膽的頭腦，要與失敗進行有力的鬥爭。你説你也來了。你經常翻起滾滾波濤，大喊長回聲，震耳欲聾，所向披靡。只有相信自己，展現自己最強的一面，你才會成功。暴風雨來臨時，戰鬥到極點！

我還記得，當我心情低落，心情不愉快的來找你的時候，你看起來那麼平靜，那麼孤獨，這似乎是我抑鬱症的情緒傳染。可是，就在我胡思亂想的時候，你悄悄的問我：“不要把心放在心裏太久，説出來，我願意和你一起承受，一起面對。”我強忍着眼淚，把整個故事詳細説了一遍。你時不時發出“呵呵”的聲音。我不知道你是在嘲笑我還是同情我。突然，你説不出話來，我説不出話來，我沉默了大概一分鐘。我幾乎和你同時説出這句話：“冷靜一會，退一步。”

夕陽靜靜地落在地平線上，餘暉斜照在我的臉上。陽光充滿了整個大海，似乎在告訴我：“明天會更好！”

啊！大海，我的朋友，還記得我和你一起經歷的風風雨雨。我歎氣，我歎氣，我無語。花同樣的世界，花同樣的時間，讓我的夢想飛翔，讓你滾滾波濤帶走我青春的夢想，喊久了，礁石前沒有障礙，沒有大魚，只有希望，希望之光永遠不會熄滅，等着你離去.

大海，你永無止境的腳步告訴我，時間將永遠這樣流逝。如果不珍惜，人生就會像死城一樣平庸.

是的，大海，我的朋友，謝謝你用波浪敲打我的陌陌的心絃，讓我學會了戰鬥和包容。

高中的我作文 篇44

未來，是平庸過後的無限憧憬；未來，是對夢想的不懈追求；未來，是不甘平凡的精神的寄託。未來，多麼可望而不可即的觸摸，漸行漸遠。阿基米德説：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”我説：“給我一枚硬幣，我可以拋出我的未來，我的路。”

站在一條十字路口，我們總是難以選擇，或許在別人眼中，我的未來就是一條不歸路，但我也無悔青春。我的理想是當一名幼兒教師，為什麼我會喜歡這個職業呢？因為我覺得幼兒教師是這個世界上最神聖的職業，她們是幼兒的第一堂課，第二任教育者，她們為人類的教育事業做出了巨大的貢獻，當然，這一切都是表面現象。我只是想做一名鄉村支教老師。

我出生農村，家境平凡。幼兒園在我的印象裏只是一間瓦礫房，常年飽受風吹雨打，幾張桌子，缺胳膊少腿，一個灶台，髒兮兮的蟲子竄來竄去，一位老師，語數皆通也。鄉村的落後也帶動了教育的落後，那時得幼兒教育只侷限於語文、數學，所謂的遊戲、鋼琴、舞蹈根本就聞所未聞。長大了，看看外面的世界，就知道農村的孩子早已脱離了這個時代的軌道，他們比同齡人輸在了起跑線上，生活在社會最底層，所以他們需要支教老師，需要我，甚至更多的志願者。

我相信知識改變命運。待我學成歸來，我一定要豐富農村幼兒生活，多形式，多內容，多文化。首先向國家申請資金補助，買一些必要的設備，像電鋼、小朋友學習鋼琴是必不可少的，哪怕只有一台鋼琴，也對他們的未來有很大的影響，還需要泡沫墊，既安全又適用於幼兒上舞蹈課，我的要求並不高，我只希望他們能夠受到同等教育，我只是希望能夠用我的未來去創造出他們美好的未來。

高中的我作文 篇45

20xx年淒涼的中秋假期又是一年中秋時，又是一輪明月夜，中秋的月亮不可不賞中秋佳節不能不聚。我的生日是在每年的八月十三，與中秋只隔兩天，按理説我應該高興説真的以前的生日雖説沒有禮物，沒有蛋糕，但是我有家人帶給我簡單的團圓飯，有來自親朋好友最真摯的祝福。可是今年的生日卻沒有人再願意提起，作為壽星的我。

也不願提起自己的生日。

20xx年6月24號，25號我伴隨着傾盆大雨和沉重的心情來到考試地點雖早已知道結果但我還是必須面對最後果不其然我只有300多分，雖然成績很不理想但我已經知足了反正都已經成為過去式啦。中招過後迎來的是令人心情愉悦的假期但是對於我來説卻是一個噩夢。本來想今年我要一個與眾不同的生日可就是沒想到會這麼與眾不同，甚是可以説是晴天霹靂：在我生日的那天正是我奶奶的百天想想也真夠不可思議的：在中招結束的前八天的端午節去世，在八月十三百天，我甚至覺得老天爺給我開了這麼大的玩笑。回想和在奶奶在一起的點點滴滴：”一起逛街，一起在夜晚仰望星空，一起在門外的樹前談聲説笑。

“而現在走在熟悉的街道上，走在熟悉的樹前，一切的一切都沒有變，唯一變的是：現在的我們在兩個不一樣的世界。奶奶，我現在已經學會做飯和炒菜，我多麼希望你可以成為每一頓飯的品嚐者，可是它永遠不可能成為現實，永遠只能成為一個夢。

八月十五的晚上，我坐在門前仰望天空的明月，心裏默默地祈禱默默地祝福你在哪裏會很快樂幸福。------致遠在天堂的奶奶

高中的我作文 篇46

我的家鄉位於黑河沿岸，這裏物產豐富，風景優美，素有“水果之鄉”的美稱。白裏透紅的桃籽、紅豔豔的蘋果、黃澄澄的鴨梨、瑪瑙似的紅棗?而我最喜歡家鄉質樸無華的沙棗。

每年五一前後，沙棗樹便舒活筋骨、抽枝長葉。不久橢圓形的小葉上長出許多銀色小斑點。葉子雖然不起眼，卻孕育着博大的愛。

端午節前後，沙棗樹經過春風春雨的洗禮，便悄悄地開花了。小小的，米黃色的花朵散發出馥郁的花香，引來數不清的採蜜能手——小蜜蜂。

到了七八月，枝上便掛滿了一串串綠色的小豆豆——沙棗。此時的沙棗還未成熟，澀澀的。等到九、十月間，沙棗由綠變黃、由黃變紅，還散發着一股特殊的香味，這便是沙棗成熟的標誌。你若是摘一個放進嘴裏，軟軟的、甜甜的，吃了一個還想吃第二個第三個……這時候，人們總是忙裏抽空，把沙棗撿回來，涼幹收藏，便成為冬天極好的食品。

沙棗不但花香果美，而且有頑強的生命力。它不講究土壤的貧脊，不論在沙漠還是在村頭巷尾，只要有泥土、有水份，都能生根發芽;它不佔有人們的勞動，不用澆水施肥，修枝打插都能自己生長。它根系發達，鉗子一般的虯枝牢牢盤根錯節地埋在泥沙下面，防風固沙。因此家鄉的人們總是把它視為抵抗風沙和乾旱的能手，是最可愛的樹。

今天，在建設小康社會的道路上，不是也有這樣的人嗎?他們不為名，不為利，兢兢業業的勤懇工作，默默無聞地奉獻着，他們才是最可愛的人。

我愛你，家鄉的沙棗樹，我願做像你一樣的人。

高中的我作文 篇47

最近換了一個同桌，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，一張能説會道的巧嘴巴，看起來十分神氣。他樂於助人，身邊總圍着一羣好朋友。他就是我的同桌——張琪。

張琪十分樂於助人。記得有一次在學校寫作文，我不會寫“坑”字，我就向他求助。我問：“你知道坑字怎麼寫嗎？”他皺了一下眉頭，想了想對我説，“我也想不起來了，我來查查字典吧。”説着，他立刻放下手中的作業，拿起手邊的新華字典就幫我查起來，不一會兒，他就查到了，指着“坑”字給我看，同時他還認真地把這個字在紙上寫了一遍。我連聲道謝，他卻謙虛地説：“不要謝，我也要感謝你呢，這個字我本來也不記得了，查一下，我們兩個就都記得了，這樣我們倆都有收穫啦。”

張琪因為樂於助人，所以人緣特別好，走到哪兒，身邊都會圍着一羣好朋友，大家也願意聽他的安排和意見。有一次快要放學了，我剛好有事情要去老師辦公室，就對張琪説：“張琪，我有事情，你可以幫我照看一下書包嗎？”張琪一口答應説：“行！沒問題，我幫你看着就是了，你儘管放心。”我在老師辦公室待了好長一段時間，放學鈴聲早就響過了，我心裏十分着急，總是在擔心着自己的書包丟在教室怎麼辦，心裏想：張琪肯定放學回家了，我的書包還在教室裏該怎麼辦呢？過了半個多小時，等我回到教室，我驚奇地發現，不是張琪在幫我照看書包，而是他的兩個死黨——胡小龍、楊政在幫我看書包呢。我問他倆怎麼回事。他倆積極主動地説：“張琪交待的事情，我們倆當然要不折不扣地完成了！”呵！你看他的影響力還真不小呢。

這就是我的同桌，一個樂於助人的好同學。我真心希望在今後的同桌過程中，我們倆能互相學習，互相幫助，和諧相處，共同進步！

高中的我作文 篇48

生活中的選擇到底有無對錯之分？因為正在經歷着所以還在懷疑。我待在陌生的城市越久，孤獨感越強烈。我希望自己可以儘快逃離，早已明白這裏的大部分的擺設形同虛設。我想盡快離開，找到一個既可以暢快的大笑也可以暢快的大哭的地方。蜷縮的生活總是讓人感覺不舒服。

看到一句話，這世間所有的活動都是修行。你的心裏覺得難過便覺得周遭的一切都不如意。14年到底有多長，每一日我都行走在去往未來的路上。這一路走來，喜怒哀樂都是活給自己看的顏色。你的眼睛裏極少看見新奇的事物，因此心裏一直裝着過往的偏見上路。有時你想扔掉這些偏見，但是這些東西已經內化為血液在你的身體裏流淌。從過往到現在，我已經變成了現在這個模樣的自己。

即便如此，我仍有很多美好的願景。為了實現這些美好的願望，我會在生活的道路上好好修行，希望有一天我能真正為自己活着。

你從不曾靜下心來想想周圍的世界什麼變了、什麼沒變。我有時會驚訝於身邊發生的翻天覆地的變化，身邊的小朋友又多了好幾張新鮮的面孔。看着他們可愛的臉龐，我在想時間真的好神奇啊。這世間的變化來得太快，人心也不會無堅不摧。今日忽憶往日驚覺這世間的變化猶如變臉，轉瞬之間變成了另一幅模樣。我也在發生變化，有時這種變化是巨大的。我看着現在的自己有些許的陌生，這可能是在成長的每個瞬間我沒來得及和自己的心談談話。這世間好多外在的東西變了，你的心卻觸摸不到這些變化。

變，也可能是一種不變。我要用心感悟生活中的變化，變成更好的自己。

高中的我作文 篇49

生活中，我們見過太多，像我們這種不諳世事新一代青少年中，生活中的真誠是重要的，如果沒有了真誠，我們將失去生活中一些美好的東西，比如天真與爛漫。

真誠背後是欺詐與虛偽，它們成了社會上不正之風的主流。而我們生活的周圍也存在這樣的不好的現象，致使一些孩子也有了這樣的‘素質’，難道讓孩子沾染上這樣‘素質’的家長不感到慚愧嗎？孩子應是天真的，不應是虛偽的！

從古至今，能真誠對待他人的又有幾個呢？一個個充滿了虛偽，為了個人利益，不惜利用他人的真誠做一些有損自己顏面的事。而我們這些21世紀的青少年呢，一些小小年紀就學會了欺騙與虛偽。對朋友不真誠，對他人不真誠，那麼最後也就會失去一些屬於自己的東西。

生活就像一張白紙，而真誠就像一道美麗的彩虹，欺詐與虛偽就像一個大大的黑色斑點。如果你對別人真誠，那麼這道美麗的彩虹就會出現。相反，如果你對別人不真誠，充滿欺騙與虛偽，那麼這個黑色斑點就會出現，想抹也抹不去，永遠的留了下來。生活中需要真誠，敞開心扉，用真誠的心，真誠的話語，真誠的眼神走向別人，展現自己最精彩的一面。生活中，避免不了有一些坎坷，生活的道路上，我們要靠自己，一步一個腳印踏踏實實的走下去。但我們也要將自己的真誠帶好不能丟失，因為真誠，是我們走向成功的墊腳石！真誠的對他人説一聲你好，真誠的去幫助別人，真誠地對待朋友與他人。真誠，我們理應具備；真誠，我們理應展現！

同學們，生活中需要真誠，而不是欺詐與虛偽！因為真誠，我們才會獲得友誼與信賴。所以，生活中，我們擁有了真誠，明天的生活才會更加美好！

高中的我作文 篇50

我永遠也不會忘記那個夏天，那個在校門口揮手的你，因為，它們在我心裏。那是一個夏天的午後，天氣卻異常的悶熱，我和你，坐在車上，很簡單，你送我去上學，陽光照在玻璃窗上折射出剌眼的白光，晃得我睜不開眼。很快到了校門口，我推開車門，背上書包，起身走進校門，匆匆地和你揮手，説了聲再見，快步奔往教學樓。然而，我的腳步卻不由自主地停住了，我向後看了看，我看到你，撐在鐵欄杆上面，眯着眼，極力地想看清我，也許是陽光太刺眼了吧，你極力地往前探了探身子，終於，你看到了我，臉上露出了一絲驚喜的笑容，你開心地笑着，向我用力地揮着手，我看到，清楚地看到，你額頭上那密密的汗珠，看到你有點微胖的身子，倚在鐵欄杆上，看到你因高興而笑得像孩子的臉蛋，甚至看到你，烏髮中那輕揚的銀絲，淚，很快模糊了我的雙眼……我用力向你笑笑，和你揮手……哦！媽媽，你什麼時候變得如此憔悴？你額頭上那些密密的汗珠，順着你的臉頰緩緩流下，滴進了我的心裏，漬得生疼，生疼……是我不小心，忽略了你，因為，我己不再摟着你撒嬌，不再調皮地向你做鬼臉，不再向你嚷嚷着吃糖，甚至，不再喊你“媽媽”。我長大了，卻忽略了你，忽略了你的愛，媽媽，對不起。在很久很久的以後，當我忍不住要發牢騷，當我忍不住要生氣，當我遇到困難和挫折，我每每都會回想起這一幕，想起烈日下你用力向我揮手的身影，回想起你對多的愛，我都會平靜下來，謝謝你，媽媽。

因為那個身影，我和你，從此不再陌生，我把它們全部打包，連同你的愛，裝進了我的心裏，滿滿的，很幸福，而我也永遠不會把它們遺棄，因為，它們是我的財富，而我，曾經丟失了你。你，永遠在我心裏。

高中的我作文 篇51

夜深人靜，好似被漆過的夜只剩下一輪孤獨的月亮，像是一滴被故事佔滿的女人的眼淚。這景色最容易勾起人的相思和惆悵。

我已經看這月亮16年了，沒什麼變化，除了那月下的人。

今天應該值得慶祝，因為我爸打電話回來，這該是他走後幾年來第一次給家裏打電話（也許對他來説不是家）。但是今天又該是屬於悲哀的，因為就連老爸給自己兒子打電話，兒子也會狂喜！

想起最後一次見到他是在某個茶樓，一張頹廢的臉，半根點燃的煙；一身華麗而俗氣的衣着，一雙亮的逼人眼睛的皮鞋，一位時尚而妖豔的金髮女郎。是他留給我最後一面的全部！我至今也無法忘記他那雙透露出麻木神情的眼睛，更無法忘記他給我錢時那種不屑，彷彿打發一個乞丐。

如今，不知月亮那頭的他又是怎樣頹唐的活着，更不知道金錢和女人是否還是他的全部？

上個星期婆婆因癌症住進了醫院，情況十分危急，全家人到處打聽他的消息，只是為了讓一個母親臨死前能見到自己兒子最後一面，可找便整個城市，甚至連一個見過他的人都沒有。

“算了，他有他的事，就當我沒有這個兒子吧！”最後婆婆無奈的説到。

我能當我沒有這個爸爸嗎？我問自己，一時間卻找不到答案。

不幸中的萬幸，婆婆的手術很成功。我想這該是老天在幫一個揹負着無數罪惡的人減輕一條罪狀！

全家人都唾棄他，説他沒有責任感，沒有良心，沒有感情！我不知道我是否有也有資格，但我心裏卻一直罵他，對於一個沒有愛，沒有恨，沒有感情，對於一個除了血緣關係再無關係的人。我想，我應該這樣。

窗外的夜隔着玻璃異常的黑，彷彿我能輕易的容進這黑裏。樓下急遲而過的車卻載滿了我對父親僅存的一點愛，駛象未知的地方！

高中的我作文 篇52

“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨着年歲由小變大，他的煩惱增加了”我們一天天在長大，不在有小時候的天真爛漫無憂無慮了，我們擁有更多的是煩惱。同學人人都有煩惱，或考試成績不理想；或父母訓斥；或受到委屈；或朋友誤會同樣，我也有煩惱。

學習方面總感到自己不如別人便會煩惱，每次拿到的成績都是那麼不理想。其實就

算是不理想父母也不會責備我，同學更不會嘲笑我，但我總是自己給自己施加壓力。過分的好勝心讓我總是那麼壓抑，因為我知道，我們都是同一個老師教的，教的是同樣的內容，為什麼我總是學不過別人？難道我真的比別的同學笨嗎？”想要學的好，就要抓緊時間提高效率“這句話總縈繞在我耳邊，我也想提高效率可是我又要從何入手呢？

我漸漸>長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我耳朵都快起繭子了。

回想小時候，多麼輕鬆，無憂無慮身邊總是有父母的陪伴，走路時有父母攙扶着。摔倒了，有父母扶我們起來。隨着時間流逝我們漸漸長大了，前面的山更高了，路也更坎坷了。小時候的身影在記憶之中模糊了。個子漸漸長高了，上學時間也變長了，回家作業量增加了，學習科目多了，我的煩惱越來越多，心中的壓力也不斷加大。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上有父母的幫助我也沒有什麼好擔心的。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，不再有父母的攙扶，摔倒了也要學會自己爬起來。小時候那悠閒自在天真爛漫的生活，與我越隔越遠

不願長大，多麼想，多麼想丟盡那無盡的煩惱，重返童年。

高中的我作文 篇53

在這個美麗的地球上，人類的家園裏存在着一種偉大，艱難，神聖的東西，它就是——責任。

樹木的責任是遮風避雨，太陽的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價值，

但它卻也在默默奉獻着它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬於自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬於自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎？

有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會發現在老師的講桌上擺放着一落落批改後滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講台上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白髮多了起來。如此的付出又能得到什麼回報呢？是學生成功後的感謝還是孩子長大後的探望？

這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責任才是最神聖最偉大的責任！

我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神聖的責任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎？這就是責任呀！現在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分？

高中的我作文 篇54

我有一間自己的小屋，這裏是我的小天地，我非常喜歡它，

小屋的門上貼着一個卡通小女孩兒正衝我笑呢，她頭上帶着大紅蝴蝶結，一頭金黃的長頭髮披在肩上，粉紅的臉龐像盛開的桃花一樣，兩條撅撅的眉毛好像在説：我決不向困難低頭。眉毛下面有一雙智慧的眼睛。櫻桃小嘴半張着，好像有説不完的話，我們是無話不談的好朋友。

一進門，便可以看到我心愛的鋼琴，它已經陪伴我多年了，它那烏黑髮亮的“皮膚”全靠我給它每天洗澡，每當我做在它面前，一首首優美悦耳的曲子就會從我的小屋裏傳出。

鋼琴的對面是一張牀，上面的“小公主”牀單是我的心肝寶貝。它認我在它身上翻滾、蹦跳毫無怨言，依然忠心耿耿地為我服務。

窗台下面是爸爸親手為我做的寫字枱。光潔的桌面上面放着我的護養燈，復讀機。我每天都在寫字枱旁寫作業、讀書。它是我學習的好夥伴，為了使它更漂亮，我特意把冰箱上的一盆鮮豔的娟花拿過來放在書桌上。當我寫作業累的時候，我只要一抬頭就可以透過窗子看到外面濃郁的綠樹，傾聽樹枝上的小鳥清脆悦耳的鳴叫，如果你嫌熱，不用開空調，只需把窗户打開，一陣陣清風便會徐徐向你吹來，會把你的疲憊全部消除。

晚上我要睡覺了，拉下窗簾，就會看到一個可愛的小女孩兒提着滿滿一籃子芬芳的鮮花，站在一片綠野中正朝着我微笑呢。我對她説：bye-bye明天再玩兒。

雖然我的屋子已經被填充的滿滿的，可我還不滿足，我多想要一個小書櫃啊，裏面擺滿我喜歡的書，井井有條、整整齊齊，再也不用在書桌裏扒來扒去了。

高中的我作文 篇55

“一個一個夢飛出了天窗，一點一點靠近諾貝爾獎……”。少年組合TFBOYS唱出的歌詞也道出了我的心聲。諾貝爾獎是每個追夢人最高的目標，諾貝爾文學獎就是我的最高目標和夢想。

夢想播種

2016年3月10日是金庸老人家92歲的壽辰，他的著作為世人展示了一個俠氣四溢、精彩絕倫的武俠世界。回想我在國小二年級時偶然看了電視劇《神鵰俠侶》，便深深被其中精彩的劇情、莫測的武功、鮮明的人物個性所吸引。

爸爸説起金庸來滔滔不絕，當得知電視劇改編自金庸先生的原著，並且他還著有很多經典和膾炙人口的武俠小説時，尤其看見爸爸説起金庸先生時的神采飛揚，我的心微微一震，我也要當金庸那樣的作家，讓人發自內心的喜歡和崇拜。

夢想萌芽

國小三年級時，班主任兼語文老師“彭媽”佈置觀察作文，我以自家的小寵物倉鼠——“玉米”為原形，仔細地觀察，把對它的喜愛融入作文中，抓住它的主要特點，描述出“貪吃、愛乾淨、聰明”的可愛形象。這篇文章獲得了嚴師彭媽的充分肯定，並作為範文在全班朗讀。老師的激勵，同學的肯定催生了心中夢想的萌芽，從此我愛上了寫作。

夢想生長

除了老師佈置的作文，我開始喜歡用筆來描述自己的所見所聞所感所想，用筆尖流淌的文字見證我成長的足跡。為了寫得更好，我開始閲讀優秀習作和名家作品，從《國小生作文》到《少年文藝》，從金庸的武俠小説到莫言的叢書，我都有翻閲。雖然有些文章內容和表現精髓我還不能完全領會，但作者各具特色的寫作手法讓我能汲取百家之長，不斷提升自己的寫作水平，促進夢想不斷生長。

有了夢想，便有了前行的力量，我堅信通過自己一步一步的努力，一定會有實現夢想的一天。

高中的我作文 篇56

理想是春泥中鑽出的新綠，為大地帶來勃勃生機；理想是夏夜晴空中的點點繁星，給躁動的心送去一份安靜；理想是秋風中的片片紅葉，讓蕭瑟的風中多一片紅火；理想是冬天枝頭的冰晶，身在寒風中卻晶瑩依舊。我的理想是當一名優秀的老師！

在課堂上，老師温柔耐心地講解：在課間時，老師和我們就像朋友一般，開心愉快地交談；在我遇到困難時，傷心流淚，老師會親切安慰我，為我擦眼淚；在我考試沒有考好是，老師會鼓勵我，讓我不氣餒；在我受傷時，老師會十分心疼，細心為我擦藥。在我的心目中老師是最偉大的，這些使我萌發想當一名老師。

我想當一名優秀的老師，就必須要有知識文化、耐心和愛心。從現在開始我要好好學習，認真聽講，牢記所學的知識。我做什麼事情一定要有耐心，克服自己急躁的性格，遇到困難的事，不要輕易放棄。我還要擁有一顆愛心，以後才能關心愛護同學。我要為我的理想努力奮鬥！

如果我當上了老師，我會上課時盡心盡力傳授孩子們知識，耐心的給孩子們講解，直到孩子們聽懂為止；我會下課帶着孩子們一起玩遊戲；我會在他們傷心難過時温柔安撫他們；我會在他們遇到困難，鼓勵他們：不放棄，勇敢前行！我會體諒孩子們，但是也要培養孩子的情商，要尊重師長，禮貌的和師長打招呼，友善待人！我有時會和孩子們講與課文相關生活中的故事。

理想讓我學會了前進，學會了努力，學會了奮鬥！我要向着自己的理想之路持之以恆的走下去，不放棄，我相信我一定會實現理想的！

高中的我作文 篇57

理想是什麼？理想，就是一個人對未來事物的想象和希望。每個人都有自己的理想，每個人的理想也都是不相同的，它們就好像海邊上的貝殼一樣色彩斑斕、絢麗多彩。

我的理想就是以後能夠當上一名數學家。

從三年級起，我對數學就產生了濃厚的興趣。因為我十分的崇拜古希臘數學家阿基米德以及畢達哥拉斯，所以，當時我就懷揣着當上數學家的夢想，讓媽媽給我在外面報了一個奧數培訓班，我學了幾節課之後，就越學越來勁兒。經過了培訓，我的數學成績當時也在班上名列前茅。就這樣，我對數學越來越感興趣了。

到了四年級，媽媽開始給我買一些關於奧數的書籍，我在家裏自己鑽研了起來，雖然有些搞不懂的地方，但是我通過網絡把它弄會了。我就這樣在家裏一天一天地自己鑽研奧數。但是後面有一次考試，讓我受了巨大的打擊。那一次數學考試，我只考了89分，我對自己的成績很不滿意，開始有些灰心，但後來在媽媽的講解下，我發現我的錯誤都是因為不仔細讀題造成的，於是，我轉化壓力為動力，更加註重細心了，每算完一道題以後，都會再算一遍來檢查。終於，通過不懈的努力，我這次期末考試考了99分。

又經過我不斷的努力和進步，我在五年級時參加的“第13屆“WMO世奧賽中國區地方選拔賽”中獲得了二等獎，於是就有在天津參加了總決賽，獲得了銅獎。有過了這次經歷，我對自己就更加的有信心了，在數學學習中也就更加專注了。

今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟樑！我以後一定要繼續努力，好好學習數學，無論遇到什麼困難都堅持不懈，勇往直前，用自己的奮鬥當上一名數學家，為國家出一份力，讓我們的祖國變得更加美麗富強！

高中的我作文 篇58

理想是風，喚醒沉睡的大地；理想是土，長出鮮豔的花朵；理想是雨，滋潤乾涸的心田；理想是歌，唱響生的希望。人人都有理想，我的理想則是當一名老師

老師傳授我們知識。我的幼小心靈中便產生了一個這樣的理想—當一名平凡又讓人崇高的一名教師。這個理想只是一粒種子種在了我的心靈中。現在，我已經在六年級了，這顆種子在我的心靈中已經吸收了五年的營養成分，現在終於要萌發了。等他長成了一棵大樹的時候，我也即將成為一名教師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是每一位老師的寫照。我有這個理想，是因為我想將我學到的知識，傳授給祖國的花朵，使它們成為棟樑之才，實現他們自己的夢想。

為了這個理想，我必須現在努力學習，讓我的知識更加的豐富起來。為了我的理想而不懈地努力，紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……而且我還要做一個有愛心，有責任心，有正義感的人，感染着學生們。當然我一定要努力學習，爭取拿到優異的成績，然後考一所好大學，再為自己的理想而奮鬥。

如果我當上了一名老師，登上那三尺高的講台，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋裏遨遊，那是一件多麼奇妙的事情啊！讓他們從故事中領悟真諦，從如詩如畫的詩歌中領略楓橋的鐘聲，大漠的的孤煙。

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響……我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進！

高中的我作文 篇59

理想，是生命中的一股清泉，灌溉我們不懈的努力；理想是生命中的一縷陽光，照耀我們明亮的身影；理想是生命中的一盞燈塔，指引我們前進的方向。每個人的心裏，都會埋下一顆理想的種子，而我的那顆種子，名字叫作家。

從小，我便特別喜愛寫作。記得二年級時，期末考試的作文是寫春的，我看到這個題目，思緒如泉湧，飛快地動起了筆。寫完之後，我自己讀了一遍，感到很滿意。這時，監考老師走了過來，她仔細地讀了我的作文，大聲誇獎道：“這位同學的作文寫得又快又好，用了擬人的手法，非常棒！”正在奮筆疾書的同學們聞身抬起頭來，羨慕地望着我。

我不禁喜滋滋的，檢查也更認真了。從此，我對寫作產生了濃厚的興趣，除了完成老師佈置的作文，平時也會試着寫些東西。隨着年齡的增長，我寫文章越來越用心，措辭更加精準，能夠熟練運用寫作手法……等等。不知從何時起，我的內心萌發了當一名作家的夢想。

我明白，作家是很辛苦的。通常我一個小時就能看完的書，他們要付出多少日夜的時間與精力來構思，來描寫；寫作靈感不是一抓一大把的，他們要細心觀察、收集生活中的點滴；他們要有堅定的目標和驚人的毅力，不斷地去寫。這些艱辛的過程，只有作家們自己明白。但是，我仍舊想當作家，併為之付出努力。

首先，我要多讀書，從別人的書中吸取營養，增長知識；其次，每一次作文與小練筆，我都要認真對待，因為那是鍛鍊自己的好機會；最後，在平時休息的時候，自己練練筆，記錄生活點滴，寫日記或是小説。最重要的是，我要有毅力堅持下去，才能取得成功。

理想不是一句空話，我要為自己的理想而奮鬥！

高中的我作文 篇60

我的家鄉雖沒有名揚海外，也沒有華麗輝煌，但在我眼裏，沒有一個人不説咱家鄉美。

我的家鄉是中國著名的教育之鄉，紡織之鄉，建築之鄉，有世界第三大的南通家紡城。所以當有人問我你的家鄉是哪裏？我會驕傲地説：通州。

我的家鄉不大，但我敢説我的家鄉別具特色。這裏春天鳥語花香，油菜花布滿田野，香飄萬里，不時有蜻蜓或蝴蝶在花瓣上飛舞，它們無憂無慮地嬉戲着，遠遠看去，大片的油菜花與翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓構成了一幅醉人的風景畫，讓人觀賞之後心情舒暢。

夏天的通州又是另一番味道，熱火朝天，金紅一色。農民伯伯還忙着在田野裏種莊稼，他們臉上豆大的汗珠，讓我想起種莊稼的人是多麼不容易，我們應該珍惜他們的勞動成果。太陽如一個紅氣球一樣掛在天空中，十分耀眼，烤着大地，把田野染成金紅一色，熱烈一片。

秋天的通州是黃燦燦，碩果累累，涼風習習的。陣陣微風吹來，樹葉沙沙作響，路邊的向日葵也迎風擺動着，它們露出可愛的笑臉。果園裏的果子個個都熟透了，顏色十分鮮亮，大個大個的，遠看，如一個個大頭娃娃！如果隨手摘一個，咬上一口，啊，是那樣的香甜可口。

冬天，對於我的家鄉通州來説，又是另外一番景象了。滴水成冰，銀裝素裹。萬物的喜好都相同了，都喜歡上了白色。踩在柔軟的雪地上，那是何等一種感覺，我無法用語言表述。地上的水潭有些已凍成冰塊，頑皮的小孩總喜歡在上面踩一踩，溜一溜。

當然，通州人一定也是最熱情、最好客的，他們那種待人接物的態度，我甚至都無法用語言來表述，就讓大家去想象吧！

通州，通州，美麗獨秀！

高中的我作文 篇61

張海迪曾經這樣説過：“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”我的理想是一名老師。做一名默默無聞的老師。

媽媽從小就對我説道：“老師是一個神聖的職位。”於是，在我的心裏播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白髮是最美的；老師手裏握着筆批改作業是最美的。老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多麼温柔慈愛，必裏裝着多少知識啊！老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和領袖，都是教師培養出來的啊。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。

我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的國小老師。國小老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連，每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

如果説“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。

高中的我作文 篇62

夢想是五彩斑斕的翅膀，每個人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會更加充實、快樂。

我有一個夢想，我願是一名救死扶傷的醫生，在治療病人時，細心周到地為每一位病人創造一個健康的身體；在生死一線的治療戰場上，我將竭盡所能救治每一個病人，救治每一個家庭，讓每一個家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象徵着善良！

我有一個夢想，希望成為一名愛的大使，每走到一處地方，我就將愛的種子播種在那兒，讓愛在每一個人的心間萌芽，讓愛傳遍千家萬户，讓愛給街頭的孤兒温暖一生吧。給地震中失去親人的人們送上愛的祝福……這是一對心形的翅膀，它象徵着愛！

我有一個夢想，成為一隻翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見硝煙瀰漫的戰場，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個地區都充滿和平和美好，讓人們都幸福快樂，讓家庭都完整快樂。這是一對天藍色的翅膀，它象徵着和平美好！

我有一個夢想，建造一所希望國小，為貧苦的孩子們創造學習的機會。讓孩子們可以上學，學到知識，學會道理，學懂事理。讓所有的兒童都可以上學讀書。不再束縛在文盲的範圍內。這是一對橙色的翅膀，它象徵着祝福！

我有一個夢想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒有煩惱，沒有恐懼，社會也沒有禍害。社會美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象徵着純潔。

我有一個夢想……

在生活的天空上，我們有了夢想的翅膀，才能有始有終，生活幸福快樂……

高中的我作文 篇63

“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠處燈火，閃爍迷離；梅香隨着雪花在飄飛，夢裏也溢滿了梅花的氣息……”我細細的品味着，這優美的詩句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的風，吹遍了我的心靈，縈繞着。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法，因為讓一步就等於是為日後進一步做好準備……”這富有哲理的文字，時時教導着我，引領着我。多麼神奇！原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，於是，我有了一個理想，要為文字排順序，當一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。

從此，我走在我的作家生涯的路上。

題材就在生活中。本來因為不知道該寫什麼的我發明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請我去她們家玩，我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃。”僅此句句話，就成了一篇日記，後來，我又要開始把字數加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個遊戲，什麼遊戲，怎麼玩的，和誰玩的，心情如何等，我寫啊寫，終於有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，後天寫三面，在寫的過程中我發現一個問題，這樣勉強下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點文字，把一個題材添油加醋，真實性不但沒了，而且越看越不順眼。怎麼才能寫多呢？我瞭解到，多看書是最好的解決方法。

我又開始扎進書堆裏。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終於知道，我做對了。那裏面的好詞好句數不勝數，什麼“朦朧”什麼“浸潤”什麼“他們的房屋，稀稀疏疏的。”幾本書合上，我又開始寫“風像一個調皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上；風像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團。”

高中的我作文 篇64

每一個人都有願望，但是每個人的願望都不一樣的，有的人的願望是當一位老師，有的人的願望是當一位科學家，還有很多其他人的願望。

而我的願望是當一位出色的數學教師，這個願望在我心中隱藏很久了，我想當老師，是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是十分偉大的，也是十分神聖的。老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師能夠把自我明白的知識傳給學生們，也能夠把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什麼。所以，我想做一名數學教師

我的願望要做的老師和現實生活中不一樣，我會做一個與眾不一樣的老師，我會和學生們生活在一齊。搞好師生關係，多瞭解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一齊玩遊戲。簡單一下，不要那麼累，還有，我絕對不會佈置那麼多作業，佈置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也能夠直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我必須會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自我做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們厭惡老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個完美的未來。

為了這個願望能夠實現，我必須要努力學習。爭取若干年之後，必須要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師。

高中的我作文 篇65

昨天在店裏吃午飯的時候。微信上突然間顯示一條消息。問我朋友圈發的一件毛衣多少錢？我想這麼長時間以來在我朋友圈問價的人多了去了。也就簡單的回覆了一下，告訴他最低價，本來也沒期待着他會沒。因為跟我説話的那個人，我們好像從來沒有打過交道。只是陌生人罷了。我甚至想不起來自己是什麼時候，通過什麼方式加上他的。

可是沒過多一會兒，他就定了自己想要的顏色，過一會兒就給我轉過來，我説的錢，真的是前後不到三分鐘。比在店裏成交的那些顧客都爽快許多。突然間自己很是感動。感動的不是因為自己賣出了一件衣服。而是因為自己收穫了一份信任。

其實開店這麼長時間以來，自己真正的成就感不是掙了多少錢或者虧了多少本？真正的成就感是出於大家對自己的信任。那種素不相識的陌生人，相信着你的衣服質量。相信只要從你這邊買衣服。這種信任是多少錢都換不回來的。

當然，在讓自己失望的事。身邊的一些親戚朋友。生怕從我這邊買一件衣服我掙他們多少錢？突然間我就理解了。那天早晨。堂妹跟我説。他在別的店裏買了跟我店裏差不多款式的衣服。那個時候我是多麼的生氣。

其實我生氣的並不是他的不買我的衣服。而是他對我的那份不信任。他寧願去相信別的陌生人對她是真心的好。也不願意相信自家店裏的衣服是好的。

後來某人跟我説不必為了那些不重要的人而傷心傷神。因為你所謂的信任，在他眼裏一文不值。包括所謂的親情。在他看來，無非是親戚之間賺的更多吧。

所以親朋好友之間越是這樣，我越是感動陌生人之間的那種信任。雖然我們真的是素不相識。可是他對我的那份信任，我一定會銘記於心。

他給的信任我收穫的感動。這大概就是信任的力量吧。

高中的我作文 篇66

高中時我既漂亮學習也好，這樣的女生通常飛揚跋扈。

同桌李小濤是個學習一般的男生。我們都喜歡看武俠書。我還千辛萬苦讓父親幫我在家裏繫了個沙袋，每天對準它打，打到手上有一點點微微的血痕，便跑去學校讓李小濤看。李小濤看後無限崇拜地説："黃姑娘，你真行。"李小濤叫我黃姑娘，放任我的刁鑽古怪，並稱之為冰雪聰明。

自習課，我説坐久了腳累，便把他的書包放在腳下當墊子。放學時，他從地上撿起書包，邊拍上面的灰，邊衝我笑。我不喜歡他跟別的女生説話，只要看到，就會在他坐回座位時，偷偷打他一拳。他就撐不住地咧着嘴説："黃姑娘，你的功力竟又長了幾分呢。"

從小到大，沒有一個人那樣縱容我。

那時，我喜歡的人是班長彭海。我説彭海很像桃花島上的黃藥師。李小濤聽了笑笑，朝彭海的背影做鬼臉。我"咚"地打了他一拳，他咧了半天嘴，眼圈突然紅了。

我開始每晚電話騷擾李小濤，讓他給我出主意，怎麼才能接近彭海。當時彭海的同桌是我的好朋友白藍，白藍願意與我對調，但我覺得那樣太不掩人耳目。

一天晚自習後，我對李小濤説："咱倆假裝鬧翻吧，那樣白藍就可以名正言順地與我換了。"李小濤悶悶地走路，影子在路燈下拉長然後縮短。"聽到沒?"我朝他後背捶了一拳，"咚"的聲響在夜色中左衝右躥。李小濤像從夢中驚醒一樣，踢了一腳地上的石子，突然撒腿跑了。

第二天早自習，我怎麼跟他説話他都不理。我憤怒了，李小濤這個名字就代表了百依百順，如果不這樣，那就是對朋友的背叛。

高中的我作文 篇67

我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛打架，學習成績總上不去，他每天幾乎每天穿着同樣的衣服，因為頑皮，衣服總被弄得很髒。

不過，這些都只是表面現象——真是的他，我到現在才看清楚。在我和許多同學的眼裏，我的同桌學習很差，語文作文總要扣十分以上，數學和英語也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。

今天是週一，上個星期五進行了質量監控。語文成績第一個發下來——“哇塞，我擠進前五啦！”“我竟然第二！”剛發下來，同學們就開始竊竊私語起來。

我看了看我的考卷，92分，第四名。我對這個成績失望不已，就差一點分數，我就可以進前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個人而已，平均分也達到了八十九分。

他默默地笑着。我一時好奇仔細看了看他的試卷，準備等着大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閲卷，但發現基礎部分和閲讀，他除了幾個因為粗心毛病才寫錯的錯別字外，竟然並沒有什麼大的問題。我驚訝不已，翻到最後一面作文的時候，我恍然大悟

他的作文扣了十四分。這麼説的話，他基礎僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0.5分而已！一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因為我沒有專心複習。而他的錯誤，則是因為他潦草的字跡和老師的誤會。我的眼眶微微有些濕潤，覺得自己的分數，不應該是第四名，更應該是第十四名！這就是我的同桌。

高中的我作文 篇68

剛到高中，認識了很多老師和同學。然而印象最深的要屬數學老師，他是一個很有特色的教師。包括他的字、外貌、講課風格……

那天，一個瘦老頭走進我們教室。他開始介紹自己：“我的名字是楊發早。”隨即便在黑板上寫了一串像蚯蚓一樣的字。（經證實，我們班很多人都這麼説）然後就有一個同學大聲念道；“楊芒果。”全班同學大笑不止。然而這位老師卻沒有罵我們，他滔滔不絕地介紹自己：“我的教學方法很獨特……”全班沒有幾個在聽，因為有一樣東西更吸引我們。我們都在看他那具有特色、能夠吸引我們眼球的外表。他人很瘦，臉更瘦。顴骨高高隆起像兩個丘陵，兩腮凹陷又像盆地。最特別的是他的頭髮，有時有幾根拔地而起，顯得很精神。尤其是他額頭上的一小束，特別長，好象特別是為他的老花鏡留下的。每次上課，他把眼鏡往上一放，那原本放在鼻子上的鼻託恰恰夾了他那束頭髮。他是雙眼皮，上課時有時到了問題得到解答時，他把眼睛睜得老大，像兩個大燈籠，炯炯有神。還有他的牙齒最特別有點暴，他上排的牙齒和下排的牙齒都快成了直角。大概也是因為這樣，他講起普通話來都變了音，引起了鬨堂大笑。有時他感到疑惑時，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴全都聚在一小圈的範圍內像個大花捲。

他上起課來更是有趣，有一天他問我們：“你們知道我的外號叫什麼嗎？”然後他看見我們沒有什麼反映，便又説：“過幾天再告訴你們。”過了一會兒他又説：“其實我的外號叫log。”我們都莫名其妙，他又説：＂是一個數學符號，過兩天你們會學。”引得鬨堂大笑。

我們都愛上他的課，他的課既輕鬆又可以學到很多知識。真不愧是我們的特色教師。

高中的我作文 篇69

説起家風家訓，我可是有很多的關於它的故事。它們和現在的社會主義核心價值觀有許多相似之處，但比他們嚴厲得多。

在我還上幼兒園的時候，爸爸就已經為我們制定好了家訓。一共分為五條：1、不許説髒話；2、要勤儉節約；3、全家人要和睦相處；4、自己的事情自己做；5、人人平等。家風是尊敬長輩。我們都嚴格按照這個生活。

但是，我也觸犯了一些家規，我得到了嚴厲的懲罰。那一次，我早上起來，匆匆洗漱過後，竟然忘記了關掉水龍頭，水一直流到了中午，爸爸回來後，非常憤怒，把我按在牀上死揍了一頓，並且讓我不能再犯。

還有一次，我將一些用不到的鉛筆，扔到了火裏，這一幕，被爸爸看見了。我又被揍了一頓，但我不服，和爸爸吵了起來，我又觸犯了一條，直接被禁足了。過後，我非常後悔，後悔自己的衝動，不但捱了揍，還不能出門。從那以後，我再也沒改觸犯過家規。

直到今天，我們家還保留着這個規矩，但是，不知為什麼，我總想挑戰一下。在吃飯的時候，爸爸媽媽正在談事情，我覺得機會來了，直接插嘴，還不小心説了髒話。我以為我會受到最嚴厲的懲罰，我的心撲通撲通地跳，但出乎無意料的是，我受到的只是言語教育，看來家規是會隨着我的年齡而減輕的，不過這是要我自覺遵守，我決定，從今以後，不管我身在何處，我都要嚴格遵守家訓。

雖然家規令我吃盡了苦頭，但是我知道，這一切都是為了我好。我一定不會辜負爸爸媽媽對我的期望的。

高中的我作文 篇70

在我出生那一刻，便是你我相遇的那一天。我們“一見鍾情”，從此便在一起。

逝水年華飛縱，轉眼你已陪伴了我14年。我的生命因你而精彩。沒有你，不可以。

每當我遇到難題。絞盡腦汁也是無用。我便會請教你，你微微一笑，告訴我，“沒關係。靜下心來，仔細想想，你沒問題。”經過你的指點，什麼問題都

能迎刃而解。沒有你，不可以。

每當我路遇強敵。被他“打”的傷痕累累。你總在我的身邊，輕輕撫慰我，對我説：“沒關係。無論怎樣，你都是最棒的。我相信你。”經過你的鼓勵，

我勢如破竹，什麼強敵都在我面前甘敗下風。沒有你，不可以。每當我遇到挫折。我灰心喪氣。你總會拉起我的手，輕輕吹一口氣，對我説：“沒關係。向前走，我支持你。”有了你的支持，我愈挫愈勇，就算遇到災難，我也有無盡的勇氣。沒有你，不可以。

每當我驕傲自滿，沾沾自喜。你總會在我前邊，回頭，告訴我，“不要驕傲，你還有許多強敵。你驕傲，別人就會超過你。”於是我放下姿態，繼續努力沒有你，不可以。

每當我因一點小事而與別人爭得面紅耳赤的時候，你總會輕輕拍拍我，在我的耳邊悄語：“沒關係。忍讓一點，放棄有時也是一種選擇。”於是我向別人倒歉，我有了更多的“哥們兄弟”。沒有你，不可以。

抬頭仰望星空，北極星在那裏閃閃發光。你總會對我説：“北極星好美呀，我真想成為一顆北極星，閃爍在星空之中。”我會摟緊你，對你説：“在我的星空，你就是北極星。你，最亮。”你總會漲紅了臉，依偎在我的懷裏。沒有你，不可以。

曾經有人問過我，你是誰？我自豪地告述他，你是我的堅強，自信與樂觀。沒有你，不可以！

高中的我作文 篇71

筆在手中打顫，卻遲遲不肯落在紙上，勾勒出我想要的東西。人們都説中國的文字世界博大精深，可是現在我的筆卻怎麼都找不到一個合適的詞來形容她的心情……你們有誰能夠告訴我，要怎樣才可以彌補已發生的悲劇……

5．12汶川大地震，她看到了，看的比任何人都要真切。那些生離死別，那些慘不忍睹，那些血肉不堪……太多太多，是她不該看到的東西，就那樣侵蝕着她脆弱的心。那些家破人亡的痛苦，那引起妻離子散的傷楚，那些心有餘而力不足的無奈……她承受的太多太多，也太沉太重……我用盡所有的辦法去救她，可是我的筆依舊無動於衷，百般無奈之際，我忍着痛想要要放棄，想從此以後，不再提及。

時間彷彿突然被冠上箭一般向前弛去，微藍的天空泛着陽光蒼白而又無力，花香裏瀰漫頭上的是濃濃的悲傷。我的筆靜落在某個角落裏，似乎在等待着什麼。當學校募捐活動開始的時候，她突然跳了出來，望着一份份微不足道但卻充滿愛心的紙幣傳遞下去，望着那一雙雙堅強不屈和團結一心的手緊握在一起，看着那一幕幕催人淚下而又真誠無比的關愛匯聚在下起……我看到我的筆悄然拭去了眼角的淚。

有人問：2008年到底是中國人的幸運年還是災難日時，我的筆拒絕了回答。我知道許多人都開始問這人問題，有意或者無意，可是我的筆倔強的告訴我説：“無論如何，2008年的中國，我們都應該祝福她，不是麼？”

風停留在水面上，掀起千層浪，陰影斜鋪在地上，慢慢的縮小。我以為我的筆哭過了，就可以釋懷了。可是所有的經歷都成為不可磨滅的烙印，除了銘記別無選擇。

如果有一天你看到了一支哭泣的筆，請不要奇怪，那是我的筆在向你訴説那些關於災難中愛的故事。

高中的我作文 篇72

除夕那天，我和媽媽走在滿是節日慶祝活動的大街上，每個人臉上都帶着微笑和喜悦。迎面我們看到一家商店前面掛着許多鮮紅喜氣的燈籠，中間有一條橫幅，上面寫着“春節套圈圈活動”。我和媽媽走進店裏，裏面有很多大人、小孩在套圈圈。我們也付了錢買了五個圈圈，我拿着圈圈激動地走到套圈點，我小心翼翼地對準前面不遠處的布娃娃將圈圈套過去，可是沒有套住。接連幾個圈圈對準目標套過去，終於被我套住了一隻白色可愛的小兔子。時間也不早了，我抱着我的禮物回家了。

晚上，我的弟弟沈毅來我家吃年夜飯。他們給我帶了許多的禮物，有旺旺大禮包、好時巧克力……我們玩得非常的高興。

玩了一會兒，奶奶做好了晚飯，我走到桌前一看，“哇”滿滿的一桌子菜，我們大家有説有笑地吃了起來，吃着吃着，天漸漸暗了，突然聽到外面響起了鞭炮聲和禮花聲，我和弟弟一起走到陽台往外面的天空一看，啊！多麼漂亮的煙花啊！

我們也迫不及待地吃好晚飯讓爸爸和爺爺將提前準備好的禮炮放到小區道路上，爸爸慢慢地打開包裝，輕輕地撥開導火線，小心翼翼地點燃了導火線，只聽見“吱、吱、吱”的聲音，併發出白色的光芒，期待已久的第一聲煙花終於“pong”的一聲，像火箭一樣直衝天空，在天空中“啪”的一聲打開了漂亮的禮花，接着第二響、第三響……衝向天空，頓時天空中打開了五顏六色、五彩斑斕的花朵，有的像打開的雨傘、有的像盛開的花朵、有的像下着流星雨，給天空增加了喜悦的氣氛，美麗極了！我看着美麗的天空情不自禁地朗誦起王安石的古詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”媽媽也接着説：“咱們佳藝又長大了一歲。”我們全家過了一個熱鬧又有意義的新年。

高中的我作文 篇73

朋友，讓我不再孤單和寂寞。我們一起肩並肩，手牽手，漫步在黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中，一起在同一張桌子上，專注地學習。有時沉默不語，各忙各的；有時互相探討，“爭吵”激烈。我們還一起在公園的長椅上，相互向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，或將快樂的事告訴對方，然後一起開懷大笑。

記得那段時間，我們為了想在學校運動會上為班級爭光艱苦蔘加體育訓練的時候。我們這些運動員們都在積極的訓練着自己所參加的比賽項目，雖然訓練是辛苦的，但是我們臉上一直洋溢着陽光般的笑容。不過在我們這一羣運動員中，有一位我的同學，她叫劉舒怡。

她不是運動員，可她卻每天在我們訓練的時候，都在陪着我們女運動員練習跑步。人們都説：‘‘一日之計在於晨。’’每天早晨的時光那是最寶貴的，但她卻犧牲自己每天早讀的時間，來陪着我們在操場上默默地陪跑着，她的這種精神真令我們敬佩，我們各個同學都在心裏默默地發誓着：一定要在校運動會上取得優異的成績，不辜負我們的好朋友的這份付出！

“砰”發令槍響起，運動會終於開始了！我們的好朋友劉舒怡，她還積極地帶領着班級的拉拉隊在賽場邊給我加油打氣，聽到她那響亮的加油吶喊聲，班級的運動員們各個像附了什麼能量似的使勁的向終點衝去。最後，我班運動員取得多項比賽的第一名。我想我們有這樣的成績，是離不開劉舒怡的加油和平時默默地陪伴。

因此，擁有一位好朋友就像擁有一座寶貴財富。因為好朋友的激勵和相助，你才會戰無不勝，一往無前。就讓這友誼之花在我們班級這個大花壇裏，竟相開放吧。北白象鎮四小六年級:徐佳慧

高中的我作文 篇74

一個娃娃頭，一雙清澈明亮的大眼睛，這就是我可愛的妹妹。每個人都有缺點，我的妹妹也不例外，儘管妹妹有缺點，但隨着年齡的增長，妹妹也改正了不少，努力成為大家心目中的好女孩。

妹妹以前可是一個不折不扣的“守財奴”、“小財迷”。誰要是想借她的錢，不僅“難”不説，就算借了還的時候也必須得有利息。有一次，大姨因有急事私自拿了她的兩塊錢，回來時又趕緊放了回去。後來這事被妹妹知道了，氣得哭了半天，説大姨沒經她同意就拿她的錢，其實是醉翁之意不在酒，沒給利息啊。直到大姨又多給了她一塊錢，這事才算平息下來。自從妹妹上學以後，又加入少先隊員，她變得大方多了，就算借上十塊八塊的也不再猶豫，頂多就是叮囑你要記得還，而且還不用再還利息了。

妹妹還有一個缺點，就是識字少。剛上一年級時，每次做作業都要讓大姨讀題，每次把大姨弄得很疲憊。後來通過妹妹的勤奮努力，妹妹的識字量突飛猛進，現在就算偶爾有不認識的字，也不用再纏着別人幫忙了，因為她已經學會用字典了。

妹妹最讓人頭疼的一點就是膽子太小。不管有什麼課外活動，她都退避三舍，不敢去參加，害得我和姐姐頭疼不已，大家都喊她“膽小鬼”。但現在，在我和姐姐的帶動和不斷的鼓勵下，妹妹的膽子漸漸變大了，不管班裏組織什麼活動她都會積極參加，徹底甩掉了“膽小鬼”的名號。

現在，儘管妹妹身上還有一些這樣那樣的缺點，但妹妹正在努力地改正它們，在不久的將來，相信我看到的一定是一個全新的妹妹！

高中的我作文 篇75

我的理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載着我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想，而我的理想，就是成為一名作家。

小時候，在家裏的書香薰陶下，我愛上了寫作。很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝;老舍的《養花》，讓我明白了人生的哲理;馮驥才的《珍珠鳥》，讓我懂得了人與動物之間的美好情感……這些美文激發了我寫作的慾望，這種慾望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始為實現這一個理想而努力。為了讓這個理想早日成為現實，我如飢似渴地閲讀着大量書籍，從中汲取着知識的養分，一分耕耘，一分收穫。於是，我的寫作水平在不斷地提升。我從寫作中感悟到了許多日常生活中所不能體會到的人生哲理！當然，我也知道，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程並不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。

要想成為一個真正的作家，首先要有紮實的基礎。在日常的學習生活中，我時刻堅守着這樣的理念：多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽羣書，積累美詞佳句;多思就是在欣賞佳作時，要善於分析和吸收;多看和多聽就是積累生活中的小事;多學指多學習寫作技巧;多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個環節。為實現當一名作家的理想，我正在做着不懈的努力……

理想是一個深淵，從跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼大鵬展翅，扶搖而上;要麼石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進！

高中的我作文 篇76

我呀，一身上下都是特點，與一般的女孩截然不同，接下來，我就向你一吐為快吧！

先説説名字。人家女孩的名字都是什麼“芳”呀，“莉”呀，可不知為什麼，我的父母偏偏給我取了這個“古力菲“的名字。開始我一想起來就鬱悶，也太沒女孩味了！可一打聽，原來這個名字同”鼓勵飛“，是很有意味深長的。真是”不聽不知道，一聽才可靠“啊！

再説説五官。我有一頭烏黑濃密的頭髮，一對不大不小的耳朵，高高的鼻樑，一提起我這眼睛可真是氣死人啦！我左右眼都是400°，不説看不清東西，光霧氣這個傢伙就把我折騰得夠嗆。每逢吃飯時，散發的霧氣就把眼鏡給“收買”了，給了他一身白衣裳，他就服服帖帖了。每次吃飯下來，我的臉上總是沾滿了飯粒，因此大家經常打趣，説我要參加演出了，米飯就給我免費“化粧”了。

接着談談我的身材和皮膚。我長得瘦瘦的，身高中等，媽媽常説我是猴子轉世的。哼，就算我是什麼猴子轉世的，猴子能有我這樣的皮膚嗎？我的皮膚天生白皙，可一年級學游泳時曬了個痛快了，活脱脱成了一個“非洲人”！後來家人天天給我摸什麼霜呀什麼膏的，我的皮膚才又慢慢變回來了。唉，這個皮膚真是沒事找事！

最後聊聊我的性格、興趣。我天生害羞，小時候見到熟人就是不打招呼，後來媽媽天天“修理”我，才變得活潑點了，有時甚至有些魯莽了。就拿那次的“騎行事件”來説吧。記得那天，我剛學會騎自行車，就高興地在頂樓的空地上騎起來，速度越來越快，風險也越來越大，可我渾然不知。突然，一顆小石子攔截了自行車，我重重地摔倒在地。後來養了一個多月傷才好。我的興趣廣泛，看書、滑滑板、畫畫等，數也數不清。

怎麼樣，我是不是一個特點頗多的人呢？