我的高中生活作文（通用40篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的高中生活作文，歡迎閲讀與收藏。

我的高中生活作文 篇1

有的時候，和親朋好友團聚在一起，會非常快樂。但有的時候也會非常痛苦，雖然是假期但面對假期作業和補課也就心涼了。父母總説怕我們心玩野了，不再想學習了。家長們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時間自己的自由，也讓我們好好的放一個假期。

假期也是一面鏡子，有壞的一面也有好的一面，其實只要我們會充實生活，合理的安排時間，假期也是快樂的。假期我們也要學習，不斷的充實自己。看一些書籍，上網查一些有用的資料。但有時也會玩玩遊戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學們在假期千萬不能沉迷於網絡遊戲，這樣不利於我們的身心健康。

我讀過一句話“書是書，輸是輸；有書不會輸，輸的不會是書；輸了要認輸，不要怪書；看書不會輸，不看書就會輸；怕書的人看見人家有書他也看書，看書的人喜歡別人看書，他一點也不怕輸；怕書就不能無書，無書不怕輸也會輸，無書又怕輸肯定會輸又輸”。假期的時候我讀了很多書，但我最喜歡的兩本書是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書裏面有很多關於哲理的故事，讓我明白了很多事情。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動了我的心講述的是出生於商人之家的魯濱孫，不甘心想父親那樣平平凡凡的過一輩子，嚮往航海那種驚險的生活，在一次航海中不幸遇難，只有他倖免於難，漂流到一座荒島上。他以堅強的意志，克服了常人無法想象的困難，最終在登陸荒島的第28個年頭與他救下的土人——禮拜五，成功返回他的故鄉——英國。

假期生活雖平淡卻快樂；熱鬧也平凡。假期雖結束了，可這卻是美好的回憶！

我的高中生活作文 篇2

席慕容説：記憶是無花的薔薇、永遠不會敗落。來年又來年、卻未曾等到一個破啼的夏至、那場青春不會散場、我們在旅途中相遇、夏初秋末、過了很久、些許記憶已沉澱、任風吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時給那記憶添一個微笑、讓它有個完美落幕、

那些腳印我希望是真實的、深的淺的、不握緊什麼不放、不隨意捨棄、弄丟的最初、怎麼撿回來、看自己拉長的身影、在燈光下一點一點隨光年縮略、身邊匆匆流過的人羣、已經找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、

聽着那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會盛開、安靜着、開始是另一種結束、結束是另一個開始、經歷是用來回憶的、人是用來思念的、時間是用來學會釋然的、沒有結局、結局就是另一個開始、

這一季、風中瀰漫離別的味道、從沒有過離別感那麼近、總以為時間好久好長、不會把彼此距離拉長、轉眼、又六月、這一季註定感傷、心裏蠻惆悵的、過了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬於我們的下一個夏季會是什麼樣子、是否也那樣讓人不捨、也許到那時你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的如何、

感覺這一路、好長也好短、時間飛逝回憶堆積、人來人往、一路紛紛的風景、人生像月台、一站又一站、接待着誰停站又離開、偶爾相伴、看同一片蔚藍色的天、可終究不會有同一個方向的嚮往、

有些人是過客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運賦予的註定、不想被時間拉扯的我們會在某月某日、轉瞬為路人、一路的遇到、發生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過久一些已經記不得、

時間就是那麼讓人無奈、茫然四顧、彷彿一場趕不上的趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人羣散盡、而我也已經忘了、所有的歌和所有的舞步、

不想被時間遺漏那已流逝青春絢爛章節、不想遺忘流年那説過的天真、朋友、相遇相知、不想在時間的流淌中慢慢消逝那份最初、但願共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友

我的高中生活作文 篇3

"給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。"三年的國中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業了，大家曾經承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶着遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。

還記得去年夏天，我們祈禱着明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經改變了，忽然發現，高中的生活與國中的生活截然不同。

我選擇了一所全寄宿的學校——明珠，在這裏，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學習時間都發生了改變。雖然，每天走着同樣的路，做着同樣的事，遇着同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬於自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當下午放學，獨自坐在教室，靜靜地聽着廣播傳來的音樂，細細地在日記裏記着每一件細微的小事，有時，筆尖會不經意地劃過一些傷感，心中有着百般無奈，學習壓力真的很大，但想起和同學一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風浪在大，我也要勇往直前。

每當晚休時，悄悄地靠在牆上，抬頭仰望着星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲，在彎彎的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精華。

高中的我，已經長大了，待人處事更加三思而後行，合理的支配着自己課餘的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂已經成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭裏，經歷着千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悦的事，大家一起分享着屬於我們的酸甜苦辣。

每個夜晚，我都做着同一個夢，在夢裏旋轉着，溶在夢裏，是落英繽紛的最後一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的雲端裏漫步着。

我的高中生活作文 篇4

學生們都非常喜歡假期，無論是暑假還是寒假，因為在假期的時候，可以放鬆一下身心，不必每天為作業發愁，我的假期生活—快樂的假期生活，就是記錄假期裏發生的故事。

時間過得飛快，轉眼間，一個暑假過去了，但是，在暑假裏發生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻好像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海裏，搬也搬不開。

事情是這樣的，一天小姨發信息來，説要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。

盼哪盼哪，終於讓我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我們坐着105路汽車，直奔歡樂谷。到了歡樂谷，我真想要馬上衝進歡樂谷，玩個夠。我們在歡樂谷裏玩了很多刺激的遊戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。

我們排了很長的隊，終於功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發。已經出發了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的衝着弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了！”弟弟見了，説：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，後面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。

時間過得飛快，轉眼間，暑假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心裏。

我的高中生活作文 篇5

鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。

懷着對國中的留戀，對未來的憧憬，我走進了大岡中學，開始一段全新的求學之旅。

高中生活就像一幅剛展開的畫卷，充滿着無窮的奧祕，等待着我們去探索。路漫漫其修遠兮，我們只能一步步腳踏實地走下去。高中是我們進入大學的階梯，也是步入社會的門檻。但前行的道路可能荊棘叢生，我們要以風的精神去穿越荊棘。高中生活比我想象中的更不容易：新環境、新老師、新同學，一切都是那麼的陌生；全新的教學模式，全新的作息時間，一切都是那麼的充滿挑戰。開學以來，我總還會將國中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，但一點效果沒有。高中更注重我們的主觀能動性，需要我們以努力為畫筆，為我們高中生活畫卷填上五彩斑斕的美麗。

高中生活像一首待完成的長詩，藴含着無盡的想象，激勵着我們去奮鬥。詩，充滿了畫意，它帶我們闖入中外文化的汪洋大海。我會把握現在的每分每秒，為我的人生大廈添磚加瓦。經歷了國中三年，讓我深知這是個美好的開始，不管高中三年殘酷也好，平淡也好，歡喜憂愁也罷，但我來過，我會盡我所能去奮鬥。我的班主任，嚴肅不失俏皮；我的任課老師，負責不失熱情；我的同學，上進不失温暖！同這樣的師友為伴，我相信我的高中生活一定是充實又美好的。

高中生活雖然短暫，但只要我們科學規劃，努力奮鬥，我們定能將這幅畫卷描繪得分外美麗，將這首長詩譜寫得意藴深長。今日踽踽獨行，他日化蝶飛去。我始終相信：自己既是狂瀾也是無人能撲滅的火花。只要我們在心底種下一片花海，讓心中貯滿陽光，以後的每一天，不管是寒潮還是霧靄，我們都能堅定信念，向陽而生。

我的高中生活作文 篇6

為自己的年少輕狂向所有傷害過的人道歉；向所有幫助，理解，關心過我的人説聲謝謝；向所有老師，同學，朋友獻上最深深的祝福……

高中生活就這麼結束了，十八歲的時光轉瞬即逝，十八歲的春秋，自己可曾留下些什麼？當年明月説功名利祿對一個人來説，或許是一輩子，但對歷史來説，最多也就是那麼幾頁，前一頁他很牛；翻一頁，他就慫了。一生尚且如此，十八年不過林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什麼，真的很不容易。恆温説若不流芳千古，亦當遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹説的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本！達也好，窮也罷。還好我沒忘記理想，隨身還攜帶着良心！

史書看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結束；再偉大的人物都難逃死神的安排！就像曾經的學校生活，高興時的笑；傷心時的淚；相聚時的快樂；離別時的不捨……都被時間風乾成了記憶，藏在回憶的匣子裏！書上説當你懷念那些曾經滑過你生命的那些人時，所有的愛憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛憎都變成了一種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛的老師和那些親愛的同學們，你們肯定都很幸福快樂，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會偶爾想起我，就像《後來》中的你是如何回憶我，帶着笑或是很沉默？

我又想起了那些朝夕相處的同學們，如果除了祝福之外，我還可以送大家一句話。我希望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！

我的高中生活作文 篇7

當地平線泛起微微光芒，温暖的陽光湧進我的視線，我，踏上一段新的征程——假期。在這美麗的時刻，我，任由靈魂馳騁在無垠的廣場，小小少年卸下行裝，擁抱廣闊藍天，觸及蒼茫大地，我乘載無限的遐想，展開了一段不尋常的歷程。

我沉浸在另一個世界，感受渺小的生靈對於生命的熱愛。螞蟻成羣結隊的到外面呼吸新鮮空氣，之後又開始忙碌的尋覓食物，為家庭而奔波。我無從挖掘它們的內心深處，是什麼支撐着它們如此義無反顧的工作，為了生存？為了家庭？不過這並不重要，重要的是我學會了“追逐“。

一個渺小的身軀裏卻裝着偉大的靈魂，這些大力士用自身的力量去贏得生存的機會，“適者生存，物競天擇”他們為自己開拓出一片廣大的天地，一份汗水，一分收穫，就攬他們也品出這個簡單的道理。只一味的羨慕他人的功勛，把自己遠遠的拋出生活，活在他人的世界裏，懶惰迷住了他們的眼睛，到頭來受害的是他們自己。

“肆無忌憚、在搶劫的時候毫不退縮的求食者，是螞蟻。”這時法布爾的《昆蟲記》中對螞蟻的描述，他們不改本色，用脆弱的身體挑戰勁敵。也許它們的瘋狂會招來殺身之禍，但它們又堅毅的性格，有強大的隊伍。眾人拾柴火焰高，他們融為一個整體，不為個人利益，不惜生命的代價值為把自己獻給一份自己追求的事業，一份偉大的事業。幼小的身軀給予我巨大的震撼，任何語言都描述不了這脆弱生命中埋藏的偉大靈魂。

我的假期生活充滿無限趣味，正是這羣不起眼的小生物教會了我一個真真正正的大道理。勤奮，剛毅，團結……塑造了它們生的價值，他們活在這個喧囂的世界，為生息繁衍忙碌着。寫到這，一股衝動湧上我的心頭，我決定去成就一番偉業，去欣賞生命的別樣風景，好像他們一樣譜寫生命的美麗華章。

我的高中生活作文 篇8

"給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。"三年的國中生活就像這歌詞寫的一樣匆匆地流過了，畢業了，大家曾經承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶着遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。

還記得去年夏天，我們祈禱着明年的今天，還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經改變了，忽然發現，高中的生活與國中的生活截然相反。

我選擇了一所全寄宿的學校——明珠，在這裏，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學習時間都發生了改變。雖然，每天走着同樣的路，做着同樣的事，遇着同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬於自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當下午放學，獨自坐在教室，靜靜地聽着廣播傳來的音樂，細細地在日記裏記着每一件細微的小事，有時，筆尖會不經意地劃過一些傷感，心中有着百般無奈，學習壓力真的很大，但想起和同學一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風浪在大，我也要勇往直前。

每當晚休時，我悄悄靠在牆上，抬頭仰望着星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲，在彎彎的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精華。

高中的我，已經長大了，待人處事更加三思而後行，合理的支配着自己課餘的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂已經成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭裏，經歷着千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悦的事，大家一起分享着屬於我們的酸甜苦辣。

每個夜晚，我都做着同一個夢，在夢裏旋轉着，溶在夢裏，是落英繽紛的最後一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的雲端裏漫步着。

我的高中生活作文 篇9

一週的住校生活終於結束了。爸爸媽媽，我回來啦！

吃飯篇

學校每天晚上都吃麪條，而我最討厭吃麪條。今晚居然有稀飯，我高興地盛了一大碗稀飯。不一會兒，一大碗就被我吃光了，肚子好飽。晚上該睡覺了，剛躺在牀上，我就發現我的肚子開始叫了。“咕、咕、咕”好像在對我説：“小主人，我餓了！小主人，我餓了！”我想控制它，它卻不聽我使喚，故意和我作對。燈早就熄了，如果起來吃東西被老師發現是會扣分的。我只好在牀上安靜地躺着，中途還上了五次廁所。從那以後，我告訴自己：晚上一定要吃麪條，否則肚子會抗議的。

洗腳篇

老師説：“不能在寢室裏洗臉洗腳，只能在洗漱間。”

那怎麼辦？洗漱間沒有板凳。我悶悶的想。我發現高年級的同學把盆放在台階下面，人坐在台階上。邊洗腳邊聊天，又輕鬆又方便。但洗漱間門口積水很深，總不能都坐在那裏，而且地上還很髒。很快，我發現了一種新型洗腳方法。端上熱水，穿上拖鞋，跨過門檻，盆子傾斜水緩緩流過腳面，結束。

電話篇

今天是住校的第四天了，和爸爸媽媽分開也四天了。我再也忍不住，用校訊通給爸爸打電話。周圍人很多特別吵，好朋友又搗亂，根本聽不清楚爸爸説的話。我只好説：“爸爸，待會我再打給你。”吃完晚飯，我又去打電話。這次是媽媽接的。

“寶貝，吃飯了嗎？吃的什麼？習慣嗎？”聽到媽媽親切的聲音，我差點就哭了。

“媽媽，我想回家！”我脱口而出。

“明天就週末了，媽媽去接你。週末給你做好吃的。好不好？”

“不準騙人！説話要算數喲！”我開心地跑回了教室。

我相信下週我一定會做得更好！

我的高中生活作文 篇10

夏天就要來了，玉蘭花就要開了。記得去年滿樹的玉蘭花開得格外耀眼，在金色的陽光下，托起一片藍藍的天空。每一片花瓣都如美玉雕刻而成，在它短暫的花期綻放無與倫比的美麗。

我們都是一羣有夢想的孩子。

“一三會考，誰與爭鋒。英雄少年，唯我平陽????”錚錚的誓言在耳邊迴響，那是我們不朽的承諾。

不知不覺間，一千多頁的日曆已被匆匆翻過，如今只剩下寥寥幾頁。細數流年，歲月靜好。在百日天裏，伴着充滿鬥志的低吼，我們向前奔跑。張揚的旗幟是我們激情燃燒的青春，急促的腳步是我們奮發向上的決心。我們有夢想，我們就要去追。喊出我們的誓言，為自己而搏。我望着台上的主持人，他説狹路相逢勇者勝。我們還有144000分可以奮鬥，還有2400小時可以努力，還有100天可以創造奇蹟。真的只剩幾天了嗎？光陰荏苒，就像手中的細沙，抓的越緊，流逝的越快。我又怎麼能無動於衷？我的許諾呢？難道我都忘記了嗎？

那天我們趴在操場的欄杆上，暢想會考以後的日子。你説，你想去馬爾代夫，傳説中離天堂最近的地方。我想去雲南，那個被叫做彩雲之南的聖地。藍藍的天，白白的雲，還有自由自在的我們帶着各自的夢想。我們擊掌為誓，要一起努力！

玉蘭花的綻放是生命的美，彷彿為了這一刻，寂寞的時光只為生命的清冽。讓白色的玉蘭靜靜地開放吧，在以後想起它的時候，想起曾經的我們。我們的花季也要綻放青春，不負誓言，百日的努力為人生無悔！

眺望未來，你看，前方多麼精彩！

我的高中生活作文 篇11

伴隨着新年的來臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個包含着春節的假期中，同學們都幹了些什麼呢？先來走進我的假期生活中吧。

一個學期終於在辛酸苦辣中結束，在寒假來臨之際，大家都是無比的喜悦和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放鬆喜悦的假期生活，自然我們還要完成寒假作業和老師們的任務，過一個有意義的寒假。

早上起牀洗漱完畢，吃完早餐後，便撲上書桌開始寫作業，在保證質量的同時，儘快把寒假作業寫完。因為春節期間難免要走親訪友或者家中來客人。那樣的話，作業肯定是沒法做了，所以要把作業先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來的下午還是和上午一樣。（畢竟不想在過春節的時候還趴在書桌上奮鬥吧！）下午五點邊上時，夥伴們便開始召喚了，我便和哥幾個跑到户外球場上去撒歡了，等到了該回家的時候，我們便各作鳥獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過後，恰好電影頻道在這個時段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺盛宴。電影放完之後，一看錶，喲，該睡覺了。眼睛一閉一睜，於是，一天就過去了。

日子吧，就這樣過去了。一晃，便過春節了，那傢伙，鞭炮聲，鑼鼓聲不絕於耳。各式煙花在空中盛開，頓時間，火光四射。大年三十的年夜飯可真是熱鬧，許多親朋好友聚集在一起，不到一點是 不準散的。小孩子們在外面放起了煙花，大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將。快到十二點時，所有人都在電視前一起開始倒計時。伴隨着新年的鐘聲響起，也煙花鞭炮也在各處開始響起。正月裏，人們到處走親訪友，當然家裏也會來客人，端茶倒水，偶爾還要幫忙照看一下小朋友。還是挺有趣的。

就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這裏也該結束了。接下來開學時就不能在這麼懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活裏所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裏，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點

我的高中生活作文 篇12

時光荏苒，光陰似箭，轉瞬間，國中三年的懵懂時光已經過去，只留下些許回憶，不知不覺中，我已經成了一名高中生。

記得在國中時，尤其是九年級，因為我們當時即將要面臨人生中的第一大難關會考。會考中所得的成績決定着我們能否經入高中學習，能進入哪一所高中，所以學習之餘，加上老師在課堂對高中的描述，不免讓我們想象心中的高中生活，對於當時的我來説，高中生活就像眼前一片迷霧，讓人看不清，摸不透。只能從老師的隻言片語中想象到高中生活很忙碌，假期很少，甚至基本沒有假期，一年之中大半年時間都將在學校度過。而且高中的課程多而難，不努力是考不上一所心儀的大學的，我的國中老師曾打了一個比方來説明高中生活的苦：“三年高中上下來，胖子也能變瘦子。”

經過暑假的十幾天和開始開學後一個多月的學習生活來看，實際中的高中生活比我們比我想象的還要忙碌，在這段時間中，我總會不自覺地將國中的學習思維和方法運用到高中學習中。經過一天天“事倍功半”的體驗。顯然這沒有什麼成效，高中的學習不同於國中的學習，上了高中，每一天的時間都很緊迫，每一天都在和時間賽跑，爭分奪秒。但就是在緊迫的環境中，我們還必須要自覺主動地做好對各門學科的自學、預習、複習和糾錯等學習任務，所以那些完全依靠老師“考試前臨時抱佛腳”的理念，都已隨我們的國中時光而消逝了。

高中很苦，但苦後必然有甜，既然選擇了高中，便要乘風破浪，將每一天的時間充分利用好，也可以感受到生命的充實，高中是打開大學之門的金鑰匙，是我們邁入社會的一道門檻，我雖然不能預知未來的高中三年會發展如何。但我可以在這片新的土地上自由開拓，可以將它開出花來。

前行的路可能會困難重重，我們只要懷有一顆堅強的心，相信未來的路會越走越寬。如同浪花一樣，在暗礁的碰撞之下，才會綻放出美麗的風景。

我的高中生活作文 篇13

或迷茫，或虛假，或遇到一真心人，這便是我高中生活的全部。

我的高中生活十分的迷茫。大多時候的我做一件事之前會想很多很多。但大多數不論想到了什麼，結果不論好壞，只要是別人希望我做的，並對我説了，我都不會拒絕。因為我實在不知如何去拒絕。只要別人有一絲要求我的意思。哪怕這不是真心，我都會答應。因為我十分的害怕啊，我怕變成他們眼中的壞人啊。因此，我十分的迷茫，幫了使我自己不愉快，不幫使別人不愉快。

我的高中生活充滿了虛假。我的性格使我練就了保護色。面對他人，我永遠不會脱下我虛假的外衣。我怕他們因為我本身性格孤僻，而使我顯得很孤單。我要偽裝成十分快樂的樣子。我是一個可以一個人坐在陽光下一下午的人。什麼也不幹，只是坐着，但當人多時我又變成了維護氣氛的開心果。

我的高中生活中，最幸運的就是遇見了一位真心人，他是我的朋友。他與我不同，他無論何時都有些孤僻。因此在他的面前我可以脱下偽裝。在他面前顯示出我真實的樣子。儘管已經分班了。但他還是會跑上一層樓來找我。我倆就扶着欄杆説説話，就很好了。週五我再坐在操場上等他放學然後一起回家。有時再週末一起去書城玩，我感覺挺好的。

我的高中生活十分的平淡，有迷茫，有困惑，但相信這都是暫時，無關要緊的，最重要的是，我遇到了一個非常要好的朋友，相信，我們一起努力，一定都會有一個美好的前程。

我的高中生活作文 篇14

啊嗚!”我不禁又打了一個哈欠，眼淚已流了一臉。哎呀媽呀，我太困了，你問為什麼?唉，還不就是上晚自習的事呀!這不都到七年級下半學期了嗎?學習緊張，所以學校特意抽了四十名學生住校上晚自習。其中包括我。

也許你一聽説住校有點激動!我勸你一句：別激動的太早。起先我也象你一樣一聽説住校就開始發瘋似的激動，但後來，我便後悔了，你不信?呵呵，不信，我就給你演遍回放：

老班曰：“住校的同學下午把你的生活必需品拿來，今天晚上開始上自習。”我一聽，雖然沒有高興的一蹦三尺高，但我也很高興呀!生活必需品神馬的，我早就準備好了。整整一下午的課，我一個字也沒聽，只顧着和同桌談論住校的事。

“叮鈴鈴。”終於捱到放學了，我一把抓起書包，往寢室飛去，我坐在自己的牀上，一想到今後能和自己的同學們生活在一起，就像做夢一樣，我發了一會呆，馬上清醒過來，我的宿友也都來了，我們一個小屋子裏擠了七個人，牛不牛?

晚上6：00，我們開始上課，不過我並不關心上晚自習，因為我的心早已飛到宿舍裏飛不回來嘍!終於熬過了三節課，平時都不怎麼説話的七個人，一住到一個屋子裏，便親熱的像姐妹一般，互相攙着手，一蹦一跳到了宿舍，準備睡覺。

躺在牀上，我興奮地合不上眼，於是我們開始聊了起來。

突然，有個陌生的聲音從門外傳來：“321(我們的門牌號)，不準説話，趕緊熄燈睡覺。”我們着實被嚇了一跳，難道這就是傳説中的“寢管”?唉，事實證明，這就是久仰大名的寢管。“321，還有聲音，趕快睡覺，再不睡就趕你們出去了!”我們一聽都趕快乖乖睡覺了。

我的高中生活作文 篇15

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。

讀國中時，心中對高中充滿了無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，我才有勇氣踏入高中的大門。

不知道是對未來的憧憬太過於美好還是現實太殘酷，其實高中生活並沒有我想想的那麼精彩、那麼斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我並不是一個貪心的人，我對生活的期望並不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，裏面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由於發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純淨的如萬里碧空無雲的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情並非我想象的那麼簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界裏，不管是誰我們都要守住心靈的淨土，享受清晨的每一縷陽光。

我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這麼固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很温暖。有時間盡力説服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。

也許，我們應該珍惜當下，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶着一副“我很好”的面具。我並不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧!讓我們來體驗高生活中所會遇到的苦與樂。

我的高中生活作文 篇16

先聲明，我暫時還是國小生，別大驚小怪。

我的老爸是一位高中物理教師（我為此感到自豪），現任高中三年級（30）班班主任。

老爸教的是三年級，快考大學了，所以大年初四就開學了。老爸看我在家學習效率不太高，讓我來到他所在的學校來體驗一下高中生活。

第一天：

餓滴神呀！早上五點半就把我叫了起來，（老爸每天也是這樣），穿衣速度要達到3分鐘內，我平常也要十分八分的。

到了學校，教學樓中讀書聲朗朗不斷，進入30班，全班活躍着學習氣氛，沒有一個不在學習。只有我在班中好奇地東張西望：怎麼連一個做小動作的也沒有？於是，我也不知不覺地學習起來。

下了第一節早讀課，就要跑早操了，我也去了。哨子一響，大家就迅速跑出教室，齊刷刷地站好隊，我站到最後一排。又聽見遠處傳來了一聲哨響，這裏又發出一聲哨音，接着一個班長喊：“跑步走！”哐哐哐哐哐……“跑步走！”哐哐哐哐哐……我們跑了起來，身後又是一聲：“跑步走！”哐哐哐哐哐……後面也開始跑了。“一二一……”班長喊了一聲：“頑強自我！”全班齊喊：“頑強自我！刻苦學習！誓爭第一！永不放棄！一！二！三――四！”哐哐哐哐哐……所有人的動作和速度完全一致（包括我）。第一次跑操繞操場跑一圈半，大約一里地吧，我跑了一又六分之一圈就堅持不下去了。

我的高中生活作文 篇17

過不久就該期終考試了，這也預示着我盼望以久的寒假就要降臨了。趁着閒暇之餘，我展開了對寒假生活的暢想。

剛放假，我首先要美美地睡個懶覺，補充一下大複習時所花費的精力。然後趁着離春節還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮遊覽一番。體驗一下明、清時代的建築風情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。到了春節，我準備約幾個小夥伴們去逛我們這兒辦的廟會，那時侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節那天下一場雪，我和小夥伴們還可以堆雪人、打雪仗。

當然，作為一名學生，可不能忘了學習哦!對於學習的安排，我還是比較有條理的。

我準備在寒假裏的頭幾天把寒假作業統統做完，除了日記，因為“日記日記，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的時間來讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章後的感想或者一天之中最有意義的事。

最重要的就是讓表姐給我補習了。我的表姐是一名國中生，各門功課都在班裏名列前茅。不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在這個假期裏，我一定努力跟着表姐學語文，爭取把語文成績給搞上去。還有，英語我也要跟着表姐學學。因為在鄉村學習英語較晚，對於學生是沒好處的，我一定要在這個假期把學過的和沒學過的英語知識好好地温習一遍。以後到了學校，我一定要讓同學們對我刮目相看。

學習這些東西之餘，我還要報一個繪畫班。因為除了學習，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。

到了最後的時間，我決定借高年級哥哥姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，預防以後跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會非常快樂。非常美滿的。

我的高中生活作文 篇18

佛説：“前世的500次回眸才能換來今生的擦肩而過。”我們和虞中結下了不解之緣，是緣讓我們相聚在一起。細細珍藏在虞中的每一刻，細細體味那激情燃燒的歲月，你會體會到：其實，我們真的很精彩！

笑傲軍營

“立正！向右看齊！”與校園極不對稱的`渾厚的男音響起在校園上空，劃破了校園的寧靜。蔚藍的天際下，一羣小兵正在緊鑼密鼓地訓練着。

“噼噼啪啪”腳步聲如同打鼓，雜亂不一，不堪入耳。教官一千個不滿意，我們一萬個不樂意，在操場上反反覆覆地走，操場上留下了我們一串串腳印。我們舉着我們已經麻木的手腳，反覆操練。漸漸地，聲音齊了些，教官緊皺的眉頭舒張開了。後來，聲音越來越齊，動作越來越標準，在教官微微揚起嘴角，宣佈“下課”的一瞬間，笑容洋溢在每個人的臉上，我們始終知道，我們能做好！

剛開學的考驗雖然有些“巨大”，但我們用着集體的力量走了過來。操場上的每一個生物或非生物將永遠銘記我們笑傲軍營的歲月。

月圓人圓

“每逢佳節倍思親”，這是我們第一次離家在外的中秋節，以往似乎沒什麼感覺，真正失去了才知道珍惜。學校要舉行活動迎接中秋！帶着一份惆悵和一份驚奇帶着椅子來到了操場。圓月在半空中打着盹，一層淡淡的雲遮着它。一首“十五的月亮”拉開了晚會的序幕。幾曲小調兒調起了晚會的氣氛，大家那種思親的情緒也被趨走了。幾個小遊戲使小小的晚會達到了高潮，我們全身心地投入到了遊戲中，深深地感到原來班級也是個家，而班中的同學是家中的成員，班主任和任課老師是我們的家長，原來我們並不孤單。

汗灑綠茵

剛剛結束的運動會又為我們高中生活抹上了亮麗的一筆。最激烈的。最具有集體魅力的是接力賽了。場上的選手負着全體同學的厚望憑着自己最大的能力奮力拼搏，追上了一個，又追上了一個，場外的歡呼聲。喝彩聲一陣高過一陣，此起彼伏。勝者不驕，敗者不餒，結果並不是我們所追求的，過程才是最精彩的！我們以最熱烈的掌聲歡迎勝者和敗者歸來。他們在綠茵場上灑下了太多的汗水，這不是僅僅能用言語來表述，只能用掌聲來傳達我們的謝意！

運動會將我們的距離再一次拉近了，我們感到，一股強大的力量正將我們吸引在一起，那就是集體榮譽感。

楊柳婀娜的身姿，在微風中翩然起舞。楊柳的存在，給學校增添了一份典雅，我們的存在，給學校注入了一股活力。我們用我們的激情，為虞中創造着一段段激情燃燒的歲月。

我的高中生活作文 篇19

輕輕地張開你的雙眼，用你真手擁抱這個生活，感受一種真實的生活。

當小院被高樓代替，當古道被馬路代替，當雕車被轎車代替。你會不會感覺沒意思生活太過忙碌而缺少真實感呢？

目前的生活太乏味了，由於大家走得太急了，太急於事功，而錯過了途中漂亮的風景。源於生活的各種重壓使大家感覺“真實的生活”的概念已經被時間的雕刀刻得模糊不清了。

到底，“真實的生活”是什麼樣的呢？

陶淵明説，真實的生活是“採菊東籬下，悠然見南山”的安靜；蘇軾説，真實的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達；杜甫説，真實的生活是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。

我説，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。

感恩身邊的人。感謝大家的爸爸媽媽，含辛茹苦地養育大家，使大家健康成長。感謝大家的老師，慷慨地傳授常識給大家，使大家茁壯成長。感謝大家的朋友，在困難時為大家伸出幫大家的對手，伴大家度過青春年華。感謝大家的對手，使大家掌握超越自我，健全自我。

懂得感恩身邊的人，品味真實的生活。

感恩大自然。感謝四季，使大家看到生機勃勃的春季，觸到熱情紅火的夏季，嗅到了碩果累累的秋季；聽到靜謐安寧的冬季。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風，帶來絲絲的涼氣；感謝陽光，為大家帶來光明和温暖。

懂得感恩大自然，領悟生活的真實之美。

細品書香，感謝書香給予大家的常識。翻開書，細細地品嚐一翻，你會從中收益。細品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實生活。

真實的生活到底是如何呢？不一樣的人又不一樣怎麼看。

可能，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。

目前的大家走得太急了，包袱也愈加沉重了，於是把生活也沉重化了。是時候，讓大家放下該放下的包袱，過一種真實的生活吧！

感恩生活，一種真實的生活！

我的高中生活作文 篇20

當收音機裏播出《光輝歲月》時，當我的目光第三聚焦於那篇感動世界的《我有一個夢想》時，我曬太陽時懶洋洋的心理忽然被觸動了一下。看着這篇演説詞，我的思緒飄到了近半個世紀前的那個度……遙想着那個感動黑人、黃人和白人的故事，我彷彿看到了一個靈魂在升騰……

馬丁·路德·金出生在美國較安寧的北部，儘管在那裏黑人也不可能有同白人一樣的權利，但他生活得好像還很好，他還可以上大學，甚至能找一份像樣的工作。本來他完全可以生活得非常愜意，但為了黑人明天的期望，他毅然離家去了南方……

這個時候，我喝了一口茶。茶剛泡好，沒什麼味道，但我彷彿已感受到了那液體裏的渾厚的力量。所有才剛最初，但我已看到了一個靈魂在慢慢升騰。放下茶杯，我繼續思索着……

在南方的日子既痛苦又充實。他做了牧師，然而他的使命不止是“將世人引向天堂”，他還要拯救黑人，拯救這個國度。為了給黑人爭取平等權利，他奮鬥着，努力着，終於在那場鬨動全美的“公交車事件”中成了黑人的領袖。下面的鬥爭愈加艱苦，他一次次被捕，又一次次地抗爭……

深吸一口氣，呷了一口茶，茶已泡開，有點苦，可茶氣已浸潤到我的心靈。我的腦海裏第三浮現出那個靈魂，但更聖潔，更偉大……

1963年8月28日，是黑人永遠也不會忘記的日子，他們在馬丁·路德·金的領導下向華盛頓“自由進軍”。在莊嚴的林肯紀念堂前，他發表了著名的演説——《我有一個夢想》，他們勝利了，黑人的春季即將來臨……茶好像愈加濃，顏色也愈加深……我終於有的欣喜起來，為那些可敬的大家。

可是當我吸了一口茶氣，顫抖着把茶杯放回時，落空了，只聽“砰”的一聲，茶杯碎了。下意識地看着那一頁的末端，馬丁·路德·金被刺！我驚住了，以為這是故事的結局，但當我籌備拾掇碎片時，一陣風吹過，下一頁——黑人勝利了！

杯碎，人亡，但風吹過，滿屋茶香。馬丁·路德·金之死，給大家留下了無限遺憾，可他的靈魂常在，精神永存，他已達到了生活的最高境界——為黑人而生，又為黑人而死。他是黑人民權運動的領袖，更是人類精神的領袖……

“i have a dream……”我眼睛噙滿淚水，喃喃地念着，我的心也伴隨那一縷茶香去朝覲這位人類精神的領袖，讓自己生活的境界提高再提高……

我的高中生活作文 篇21

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它每時每刻不記錄着學生的一言一行，它每時每刻不表現着人世間的每一種真情。

高中二年級的生活又是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴着生活漂亮的春季。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方法，讓大家不再沉迷朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——生活的道路曲折而漫長，但要緊處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中二年級，正是這個“要緊處”！或者説，這是一次叫你綻放青春的機會，至少它也是一次叫你放飛夢想的機會。

我喜歡語文，就像喜歡生活一樣。進入高中，我才發現我們的視野是多麼狹小，而常識的海洋卻是那樣的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的常識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着大家去攀登，藝術的殿堂等着大家去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全方位包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我愈加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢了解創造性學習的重要程度；瞭解努力才會有新的天地；瞭解角逐須要智慧和能力……持續的探索、努力、角逐，就會持續的提升、進步、成熟。我想，即便沒輝煌的將來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我知道了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，小心為兄長，期望為守護神，才能成功在望。倘若，生命中不曾有這部分，那將是大家一生中最大的憾事。“聽説讀寫”的練習，使每一個人的素質大大提升了。每個過程，都使大家感受着拼搏的幸福，每個過程，都使大家感受着生活的斑斕。

可以如此説，我的高中二年級生活，無論在什麼時間，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年青的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓大家一生受益——使大家充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使大家的生活變得靚麗多彩！

我的高中生活作文 篇22

同往年一樣微涼的秋風正悄然吞噬着盛夏殘留的餘温，秋天還是攜帶它獨有些韻味如期而至，不一樣的是我一步入高中二年級。

剛開學的時候，感覺那羣跟自己同窗一年的同學依然有的陌生，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠被人在不經意間淡忘。於是攜帶那份雲裏霧裏的迷茫，我站上了高中二年級的起跑線。高中二年級的課時明顯要比高中一年級安排得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有的不習慣。但無論怎麼樣這都是個嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應周圍的變化。忽然意識到自己也需要改變，做些成長的改變，掌握懂事、掌握長大。

開學3、周我便經歷了了將近一星期學農學工的生活。這無疑是同學之間又一次重新的認識與知道，暫別對親情的依靠，沒友情的支持和伴隨即使是短短七天也將寸步難行。七天裏開始體驗到什麼叫同舟共濟，集體的定義在腦海裏日趨鮮明，學農學工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術，而大家需要擅長動手，擅長髮現和創造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦並沒載入課本教程中的某一章節，你沒辦法用公式去計算也沒辦法用理論去講解。只有親力親為通過實踐去驗證，你才會對生活有所體悟，大家每一個人都會經歷成長中這一微妙的過程。

學校的學習讓大家遨遊在常識的海洋不斷充實自己。過去以為只須那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的天際，自己原來引以為傲的能力相較之下真的是自慚形穢。大家可以辨別花市中的玫瑰和鬱金香卻惟獨分不清農地裏那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜；大家可以動動筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨拿不了鋤頭鐵耙下田耕地；大家熱忠於西洋的聖誕和愚人節卻惟獨推算不出中國古時候的陰曆節氣；大家稱自己是新世紀的主人翁但一旦脱離了爸爸媽媽生活就開始凌亂不堪，完全無法自理……

處在如此的大千世界大家所掌握的真可以算是少之又少，短短的7日我彷彿對自己又有了更深層次的認知，站在高中二年級的跑道上我好像找到了前行的方向。假如説生活的缺憾是種美，那樣生活的意義大概就是不斷學習和進步藉此來填補自存活在的漏洞，將缺憾至最低吧！

一個星期7天，一天7節課，一共7門功課，一天睡眠7個小時。

假如常識學會得七零八落，你就會感覺七上八下；只有把常識學會得“七平八穩”，你才能領會學習日常的七彩紛呈。

我的高中生活作文 篇23

生命裏的幸福是甜的，甜有甜的滋味。

情愛中的離別是鹹的，鹹有鹹的滋味。

生活的平時是淡的，淡有淡的滋味。

——題記

星期六回到家，父母説要帶我去爬山。於是全家人驅車來到了紫馬嶺公園。來到山腳下，大家開始熱身，天氣非常冷，但每一個人的臉上都暖暖地笑着。“籌備好了吧，那我數三聲就開始了！1、2、三，開始！”話音剛落，大夥都往上衝。其實這所謂的山，嚴格來講只能算是一座小丘陵。起初大家都爬得非常起勁，但到後面就氣喘吁吁了。“啊，累死我了，歇一下吧……”母親想投降了。“快到山頂了，來！……”説着父親非常有風度地拉了母親一把。終於爬到頂了，大夥都汗水津津的，嘴上説着累，身體也着實累。然而周圍卻瀰漫着一種叫做幸福的氣息……

幸福真的是非常甜，但假如沒了離別的鹹，可能就非常難體味了。

我是奶奶一手帶大的，對奶奶自然是有着不同的情感。奈何奶奶久居鄉下，我卻到了上學的年齡。農村的教育條件不好，我是肯定得跟父母來城裏上學的，但這意味着什麼，自然是不言而喻的。炎炎的夏日馬上結束，眼看就要到開學的日子了。在夏末的一天，父母來到了鄉下，籌備接我走。我不作聲，只不過神情沮喪地藏在奶奶身後，牢牢地抓住奶奶的衣角。吃過中飯，我就要走了。離別的一刻，我的眼淚不禁像大豆一樣簌簌地落下來。哭喊着被強行送上了車，回頭只見得奶奶的身影愈加小，愈加模糊。回想起來，只依稀記得，那時眼前的世界有了前所未有些黑暗。多年將來的今天，我還是會常常回鄉下探望年老的奶奶，遇上離別，我還是會哭泣。但這個時候的我能深深地感受到，像我這種因相聚而幸福的人，離別是好，使那些相思的淚水化作甜美的水晶。

生活百味，生活才這樣精彩。請勿懷疑只有你的明天沒變得更好。其實沒茶葉，喝開水也非常不錯，瞭解生活的人，即便過着清貧的日子，也肯定能品出白開水的滋味。由於他們一直相信，在更多的角落裏，肯定還有種種讓人們忽略的美好。生活就是一片肥沃的土地，只須大家不放過任何一點漂亮，就肯定能種出繁花萬種……

我的高中生活作文 篇24

三年過去了，儘管看遍了所謂上一屆學長學姐們的歡樂與悲喜，但在我畢業的時候我還是會流淚，不為什麼，只為證明自己的青春也曾存在過。

三年裏有爭吵也有喜樂，爭吵讓我們不斷學會寬容，悲傷教會我們學會放棄，人生就是這樣在不斷的放棄也在不斷的長大。小時候期待着長大，而長大了卻又在懷念小時候。因為小時候無憂無慮的玩耍，不用為自己做任何決定，長大了要經歷很多，讓自己做出正確決定的事情，決定未來的自己。

大學聯考是改變人生的一部分，是為了證明高中的自己是否有在努力學習，是否也有夢想、有目標、有想去的大學……

而大學聯考也有很多不確定性，它並不代表一個人的全部，説明除了大學聯考生之外的人們也有在努力為生活奮鬥，四處碰壁的人，或許他們更加成熟，先一步踏入社會，知道讀書不是唯一的出路，但是不讀書就沒有出路。即使到現在，還是有很多沒有書讀的孩子們，他們夢想讀書，他們不比我們差，只是他們沒有條件。

大學聯考可以讓一個貧困的尖子生成長去更好的大學。並且我認為一個人的心理跟讀不讀書沒有關係，網絡上那些考了博士、碩士的人用自己的專業來殺人，簡直就是道德淪喪、教育事業的漏網之魚！

即使考上了好的大學，沒有好的心理素質和好的教育就是給社會帶來災難，帶來難題。我們要奉獻社會，而不是毀滅社會。

最後，高中生活值得我們懷念，但是讓我們奮鬥的是現在的生活，在成長中不斷磨合，成為一把鋒利的劍，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

我的高中生活作文 篇25

幾個月前，我還是一名九年級即將畢業的學生。現在畢業了，捨不得放下過去。

開學了，我真的是高中生了。雖然我身邊的人一開始都不認識，但是熟悉就好。後來我和身邊的幾個女生打了一場熱戰，大家都認識了。一個多星期，我和同桌成了無話不談的朋友和知心同學。我們彼此瞭解，彼此關心。在一起的時候，我們都很開心。

因為家不遠，所以沒有選擇留下來。但是現在，她想讓我和她在一起。我開始糾結，因為宿舍環境很差，暖氣片不多，冬天肯定很冷。你看，現在是秋天，早上上學的路上我已經凍僵了。整個人都涼了。然後她會關切地捂住我的手，小心翼翼地給我梳頭。

你看，就在前幾天，我們還不如一個人。她似乎知道我的一切。她總是知道我想做什麼。這就是我們。從最初的陌生，我們變得親密無間，形影不離。但是我們的性格真的不一樣。她是個慢熱的女生，但我不會。我是一個急性子，説什麼做什麼，絕不拖延。

看着我們，我們每天都在吵架，但是我們每個人都很開心。因為能相遇是緣分，能成為朋友也是緣分，我很珍惜。

我會把我的快樂帶給身邊的每一個人，卻不經意間把我的不快樂帶給他們，我開始感到煩惱。以前不會給別人帶來不快。因為我不想別人和我一起難過，這就是我。

我就是這樣的人，自私不是為了讓別人知道我的痛苦，而是想分擔別人的痛苦。這就是我，獨一無二的我，我走自己的路。

那我就有點自大，有點驕傲，有點無知。

現在，我是一名高中生，開始學着磨平自己的稜角，不再那麼尖鋭傷人。

我就是我，獨一無二。驕傲，自大，無知，但我現在應該長大了，因為我應該放棄過去。

敬我的高中生活。

我的高中生活作文 篇26

親愛的小孩，今天有沒有哭？是否朋友都已經離去，留下了帶不走的孤獨？親愛的小孩，快點擦乾你的淚珠，被風吹熄了蠟燭，在黑暗中獨自漫步。願我陪伴你，走上回家的路。

——題記

我喜歡看天；

我喜歡看天的恬靜、湛藍；

我喜歡看天的恬靜、湛藍產生與我心底的共鳴。

於是，我祝福在樓頂上的藍天時光。

高中生活來臨了，來得措手不及，隨着它的來臨，鼻子裏的捲紙墨味更濃了，與太陽見面的日子也少了，與在幾微笑的日子一去不復返，最重要的是：看天的機會少了。

一個偶然的機會，我發現了一通心靈之門，這扇門的內外是截然不同的兩個世界，我的高中生活在這扇門中享受着，享受藍天的愜意。這扇門，就是教學樓的樓頂：我喜歡在課間到這兒來看一看。在夕陽西下的時候，我站在這裏用手遮着眼睛看太陽，我喜歡這種太陽撫摸時的感覺，看着街景，一切都很恬靜，淡然，即使平淡，但不乏味。瑣碎但卻讓人享受其中的過程。我彷彿能回想起在風捲浪滾之中，與玩伴一起捉迷藏的情景，我能回想起與玩伴赤着腳在海邊築城牆的情景，我能回想起一起看餘霞的情景……原來，高中的生活也可以有童年的快樂，這源於樓頂上的一片藍天。

學業繁重，思緒萬千，覺得一切都很宂雜，考試即將來臨，我喜歡站在樓頂上對着藍天傾訴我自己的心聲，我也在向她祈禱，祈禱我的這一學期可以圓滿結束，我不像其他理科生一樣束縛自己（雖然別人説學好數理化，走遍天下都不怕）。在這片藍天之下，我心寧靜；在這片藍天之下，燕子來了又去，時光匆匆如過客。我彷彿看到天空有被蝴蝶踩過的痕跡，有被花朵親吻過的痕跡，有被彩虹亮擦過的痕跡。我是一個孩子。一個喜歡藍天的孩子，一個深愛着這一切的一切的孩子，一個渴望被藍天眷顧的孩子一個已讀高中，但仍可望童年美好的孩子……

我喜歡這樓頂上被藍天籠罩的世界。在這個世界中，可以釋放另一個自我，可以唏噓又一個水木年華，可以歌唱亭前花開花落，可以心繫天上雲捲雲舒。春的歡快，夏的熱烈，秋的滿足，冬的靜謐，都在這個世界中淋漓盡致，在這個童話的世界中昇華，即使沒有巧克力牆壁，沒有棉花糖花朵，我依然享受這份純真，我依然沉浸在這份美好……

是誰美得那樣甜，那樣深，那樣靜謐？一串一串明珠閃着光亮，迸出天真，清泉底浮動，泛流到水面上，燦爛，分散！細香無意中，隨着風過拂在短牆，絲絲斜陽前，掛着留念！

風捲起葉子落在腳前，拾起它，發現我進入了整片樹林，在這被風吹過的夏天，我仍是我，只是多了一份對樓頂天空的憧憬與嚮往。

我祝福你，祝福寂寞和牽掛，祝福我惦記的，我忘記的，祝福燦爛和黯淡，祝福流逝，停滯，感傷，祝福住在樓頂上的藍天時光，祝福高中生活……

我祝福你。

人貴有一顆童心，愛爾蘭一位作家説：大多學識豐富的人，他們獲得美感的能力反不如孩子。在孩子的眼中看到的是海上多情的浪花，而成年人的眼裏看到的卻只是海水蒼茫渾濁的泡沫。孩子眼中的月亮，大人眼中沒有。

——後記

我的高中生活作文 篇27

有個老太太坐在馬路邊望着不遠處的一堵高牆，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向牆走過去，她就善意地提醒道："那堵牆要倒了，遠着點走吧。"被提醒的人不解地看着她大模大樣地順着牆根走過去了--那堵牆沒有倒。老太太很生氣："怎麼不聽我的話呢?!"又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在牆邊走過去，並沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到牆根下仔細觀看，然而就在此時，牆倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。

提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以説，許多危險來源於自身，老太太的悲哀便因此而生。

一位老和尚，他身邊聚攏着一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅説，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。後來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個"蘋果"。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超。

我的高中生活作文 篇28

鏡頭一：拉着行李箱走進學校

開學第一天，我拉着行李箱，走進了新的校園。在這裏，一切都是陌生的。

一走進學校，西邊有一塊巨大的石頭，上面寫着校名，東邊是乒乓球場。我在往前走，就看到了路兩邊的的楊樹，在校道上有很多的樹葉。經過楊樹，就是一大片空地。

“你是這裏的新生吧？”我正要找宿舍的時侯，有一位老師輕輕的問我。

我點了點頭。

“那你先到宿舍，往這邊去”她指了指空地的東邊。

鏡頭二：開朗的同學

我放好了行李，坐在教室裏。我旁邊有一位同學大聲的問我：你好呀！你來自何方？”説着她還做了一個很逗的動作。

“應該東方吧”我笑着小聲的回答。

她又繼續説道：我來自長田鎮，姓田，名英，以前在國中可是出了名的。”

除了她大聲的對我們説話，其他人根本不敢那麼大聲，有一些人驚呆的看着她，有一些人不理她。

鏡頭三：趣味課堂

高一的第一篇課文就是《沁園春長沙》，我們花了兩節課，學完這篇課文，學完之後，語文老師問：“你打算怎樣用實際行動書寫你的青春呢？”

有一位同學不假思索的回答：“打算克服種種困難，不被困難嚇到。”

“嗯，希望你説到做到，但是你有困難的時候，不僅僅要一個人來撐住，可以和老師，朋友説出來，讓我們一起幫着解決困難。”

鏡頭四：午餐的限制

每個中午，排隊打飯的人多，輪到的時候，卻有着限制，每種菜呀，都是那樣清清淡淡的，而且還很少。

我吃完以後，總是有剩餘的，因為那一些菜實在是很清淡呀，但是想想，不餓着就可以，沒必要撤由頭。

這就是我的高中生活，一個高一新生面臨的生活。

我的高中生活作文 篇29

如果要説出我們班最有特點八個人，就數我們“寢室八俠”了。

邵宏強俗稱“歪牙黑老鼠”你初次聽到這個綽號也許會感到驚疑。其實這外號取得一點也不過份，因為在一次體育課上他不小心把牙齒摔歪了，大家就以其貌取起名。

“幹色麼啦！我就這樣。”咦，誰在跟班長吵？我走近一看，哦，原來是我們班的朱夢哲，朱大俠！説道他呀還真是一個是非不分的傢伙。一次，班主任宋老師剛頒佈了條例新款：不能在下課時玩木棒，如果有人玩所有班幹部都可以沒收。可那朱夢哲存心跟我們班幹部作對，一下課就把木棒拿出來玩。我們想：不到最後時刻就不能動武，就好生好氣勸他可朱夢哲卻偏偏不肯讓步。最後木棒被折斷了，他還大哭一場。

我們八人身高有長有短，參差不齊。最矮可是我們的“幽默男孩林賢斌”你可別小看他，他若是要讓你笑你就不可能不發出笑聲。一次他與我打了個賭，説：“我做一個動作你必定會笑。”我不相信就答應了他。哪知道他兩腿趴開，獅子甩頭，將自己鑽進了褲子底下，頭不停地晃動，猶如一隻摔到井裏的青蛙，一副不亦樂乎的樣子，我看了笑地前俯後仰，合不籠嘴。

説完小的該説大的了。我們寢室説道大塊頭就非沈劍成莫屬了。他呀足足有50多公斤，泰山壓頂可是他的拿手絕活。

除了以上這些還有王卓瀟、吳會青和陳杰，他們各有各自的特點，但不能向大家一一介紹了，因為還有一位特別重要人物要推薦給大家，那就是我馬濤（也稱天才）這個名字有着滔滔江水連綿不斷之意，而我也像江水一樣活潑、跳躍，渾身充滿了力量，無窮無盡，所以我也特別有運動細胞。就那那次網球隊第一次訓練來説吧，我面對從沒玩的網球感到很沒信心，一個球飛過來了我非常恐懼，可是不知被我則樣打的，球竟然回過去了。就這樣我越打越順越打越好，現在連老師也難以輕易打敗我了。不過俗話説的好“人人多都自己的缺點嗎”我也不例外就是“驕傲”。其實我很想把它改掉，可是不知不覺得它又潛浮在我的體內，每次總是要人幫我指出來才能感覺到。

我們的“寢室八俠”已經向大家介紹完了，如果你還想了解我們更多的就來桐鄉市茅盾實驗國小502班來找我吧！

我的高中生活作文 篇30

眼間，我從一個國中生變為一個高中生。

高中，對我來説是多麼的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環境也是陌生的。對於這陌生的高中生活，我很迷茫。

剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看着那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。

我能上高中是走後門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與國中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的會考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀國中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要會考已經經歷過辛苦的複習，所以上高中後的辛苦也比較快適應。而我，九年級時是請長假悠閒的玩了一年。他們在緊張的複習時，我卻在家裏上網。我，又陷入迷茫中。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的鬥爭，讓自己很矛盾。所以經常反反覆覆，一會認真，一會懶散。但現在我不會再那樣反反覆覆的了，因為我知道爸爸媽媽為什麼看到我去讀書會有那麼欣慰的笑容了--他們看着我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今後的美好生活，這條路我會一直走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！

我的高中生活作文 篇31

轉眼間，我從一個國中生變為一個高中生。

剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看着那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。

我能上高中是走後門的，所以讓我覺得自卑。可是我發現，高中與國中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的會考成績不好，可是已是過去，而我應當關心的是此刻和將來。此刻，我和同學們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀國中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

可是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、

語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不一樣。畢竟他們要會考已經經歷過辛苦的複習，所以上高中後的辛苦也比較快適應。而我，九年級時是請長假悠閒的玩了一年。他們在緊張的複習時，我卻在家裏上網。我，又陷入迷茫中。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，可是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我僅有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的鬥爭，讓自我很矛盾。所以經常反反覆覆，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反覆覆的了，因為我明白爸爸媽媽為什麼看到我去讀書會有那麼欣慰的笑容了——他們看着我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今後的完美生活，這條路我會一向走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！

我的高中生活作文 篇32

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的國中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的僅有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以往嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的學校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起國中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以往走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將國中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不一樣於國中生活，高中學習資料也不一樣於國中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，教師的作用只是引導罷了，那種完全依靠於教師包打天下的學習念頭已經如黃鶴一去不復返。

上了高中，似乎很多同學沒有了國中時的積極主動，比如很少有人搶着回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業有很多。所以，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最終，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。

高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的夢想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天!同學們，讓我們相約，三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。

我的高中生活作文 篇33

給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。三年的國中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業了，大家以往承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶着遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。

還記得去年夏天，我們祈禱着明年的今日還能夠堅持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經改變了，忽然發現，高中的生活與國中的生活截然不一樣。

我選擇了一所全寄宿的學校明珠，在那裏，每一天的時間都安排的很充實，作息時間，學習時間都發生了改變。雖然，每一天走着同樣的路，做着同樣的事，遇着同樣的人。但在這個偌大的學校卻找到了一個屬於自我的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當午時放學，獨自坐在教室，靜靜地聽着廣播傳來的音樂，細細地在日記裏記着每一件細微的小事，有時，筆尖會不經意地劃過一些傷感，心中有着百般無奈，學習壓力真的很大，但想起和同學一齊許過的諾言，為了自我的前途，便讓自我勇敢一點，風浪在大，我也要勇往直前。

每當晚休時，悄悄地靠在牆上，抬頭仰望着星光閃爍的夜空，原先，天空真的好大，而自我只是那無垠的天空中的一朵白雲，在彎彎的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精華。

高中的我，已經長大了，待人處事更加三思而後行，合理的支配着自我課餘的生活，改掉了許多不好的習慣，我明白，往日的歡樂已經成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭裏，經歷着千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一齊暢談心事時，那便是一天中最愉悦的事，大家一齊分享着屬於我們的酸甜苦辣。每個夜晚，我都做着同一個夢，在夢裏旋轉着，溶在

夢裏，是落英繽紛的最終一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是期望的，是拼搏的，雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的雲端裏漫步着。

我的高中生活作文 篇34

水能載舟，亦能覆舟。高中的住宿生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。

——題記

經過了兩個月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的囉嗦。應對即將到來的高中生活我的心早已蠢蠢欲動。我像是翅膀長硬了的鳥兒，等不及要衝開母親的懷抱。想象着自我的高中生活應當是怎樣的放蕩不羈。

在住進了由媽媽打理好的宿舍後，總是感覺缺了些什麼，但又説不出來。帶着興奮、緊張又有些不安的心境住下第一晚，也許是沒有完全適應過來。那一夜，無眠。

早晨，柔和的陽光灑在操場上，綠草上的露珠在陽光的照耀下顯得閃閃發光。又是一個好天氣，但對於徹夜未眠的我來説，卻完全提不起精神。掀開壓在身上的被子，拖着疲倦的身子爬了起來。揉着睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的學校生活。

在昏昏欲睡中，那漫長的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過了。太陽也從東邊到了西邊，夜色籠罩着大地，回到宿舍，我看到的是向我張開着臂膀的牀。哦，如此舒適。此時的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上牀睡覺。忽然一個聲音“洗衣粉應當放多少啊？”啊！上帝，我還有衣服沒有洗！我依依不捨地又從牀上爬起，我和牀就像兩片必勝客披薩被拉開一般，即使小別也會絲絲相連。

我將髒衣服放進盆中，加水。但洗衣粉應當放多少？我加了一大勺，泡泡立刻佔據了整個洗衣盆。我又嘗試着用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗最終乾淨了後，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。

沒辦法明天再幹吧，我藉着月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開媽媽疊整齊的被子，卻發現我還沒洗澡。哦，天哪！我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。

夜晚，躺在牀上的我，不由自主的想起媽媽，想起家裏的生活。學校裏時間都安排的很緊，一點都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門給我買的老人機和媽媽打電話。又聽見了那柔和的聲音，多麼熟悉。媽媽問我：“在學校裏過的怎樣樣？”此刻這再平常可是的問候卻讓我如此感動。淚水在眼眶打轉，卻依然強裝鎮定説“我挺好的，過幾天就適應了。”爸爸倒是不像媽媽那樣擔心，因為爸爸明白這是一個男孩成長必須所經歷的。

往後，當我遇到困難時，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵，讓我堅毅的望着前路迎接困難走下去。而那過去了的將會成為親切的懷念。

我的高中生活作文 篇35

歲月如歌，年華似水。轉眼間，又是三年過去了，我告別了國中三年的成與敗，滿懷期待的踏進了高中的學校。

以往的歡笑與淚水已經一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的學校，我們已經是一名高中生了。進入自我的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自我的桌子前面，開始了自我的高中生活。

在進行了新生入學大會後，我和我班裏同學進行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的遊戲，就這樣結束了我在高中的第一天。

我對高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個緊張充實的生活，我們在學習中尋找歡樂，在合作中創造奇蹟，在風雨中共同成長。

教師説過高中是戰火紛飛的三年，是浴血奮戰的三年，是成就夢想的三年，剛踏進高中的我們，並沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。

可是戰火就是這樣悄然降臨，不給我們緩衝的時間，在我們偷懶之時，我們就已經輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結經驗，在做題中找到自信，在做題中走向成功。

我想象的高中生活也有在課餘時間豐富的課外活動校

園有各種社團讓學生們加入。我期望能加入自我喜歡的社團，參加各種活動。如週末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等，讓課餘生活變得多姿多彩。此外，我還期望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自我的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。讓學習變成一件趣味的事情。

我期望我的班級是和睦的，有良好的班風，能讓我們在良好的環境下共同學習，共同提高。同學們和睦相處，互相溝通，在温暖中不失競爭，突破自我，走向成功。

高中生活充滿着酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對於剛剛結束國中生活的我們，對國中的生活依然有着留戀。可是時光一去不復返，我們必須打起精神，告別國中，迎接高中，迎接戰火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。

我的高中生活作文 篇36

時間老人的腳步沒有絲毫停息，還來不及回首，高中生活就要畫上句號了。回想高中生活，它就像一條小溪靜靜地流淌，時而會激起一朵迷人的浪花，浪花的背後是一段段難忘的往事。而今日我將告別這些，這一切將不再屬於我了。此時此刻，我的心境很難過，很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，於是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這完美的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換着七彩，也將我們的學校生活分割成無數的碎片。

雖然離畢業還有幾天的日子，可是學校裏的人多數都是左眼流出黃河，右眼淌出長江，一幕幕離別的場景在同學之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現。那種場面着實令人憂傷，因為畢業後我們就要踏上新的征途，可能前方的路上佈滿了荊棘與坎坷，在沒有那麼多笑聲與友情的日子裏不知我們能否處理好那麼多難懂的人生課題。

曾幾何時，我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上高中的那一天，我就發誓要努力學習，將來必須要考上夢想的大學。可是我的誓言卻沒能夠經受得住時間的考驗，在高一的時候，我曾有過輟學的念頭。好在，我的身邊有教師，還有同學，是他們幫忙了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時就是人生的一個十字路口，站在那裏我迷茫了，可是我最終並沒有偏離航向。此刻想來，真的有些害怕，如果當時掉隊了，此刻我也不可能坦然地應對大學聯考。所以，我要感激教師和同學，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學習前進的動力，更是我累了時休息的港灣。

在高二的時候，我的夢想也曾發生過一次動搖，可是我很快就穩定了自我的方向。那時侯，我偷偷地喜歡上了她，我不明白這是否叫暗戀，也更不可能用感情兩個字來詮釋。我異常關注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脱的樣貌，那時她成了我生活中的全部，儘管她還不明白。之後到了畢業我也沒能把心中的想法表達，以至於它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。儘管如此，每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在大學聯考衝刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會有這麼大的動力，我將來能夠考上大學很大程度上是應當感激她的!

高三的日子裏我懂得了什麼是真愛。都説人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的誇張而已，可是高三的日子裏我真正地體會到了這句話的含意。那段日子很苦悶，幾次考試之後，我的成績都很不夢想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點。以往由於很小的事情就和同桌吵架。事後，我又很後悔，自我也有很多不對的地方。這時，教師成了我的朋友，他傾聽着我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫忙下我的心中最終出現了一片豔麗的天空。教師讓我懂得了真情，教會了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會產生很重要的影響。

太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充實了我高中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。以往的揮汗如雨，使我懂得了什麼是付出;以往的失敗跌倒，使我懂得了什麼是堅強;以往的歡聲笑語，使我懂得了什麼是歡樂。人生沒有不散的宴席，結束並不意味着停止，一個過程的結束同時也昭示着一個新的開始。在人生新的轉折點上，我們大聲地呼喊：別了，我的高中生活!

我的高中生活作文 篇37

時間飛逝，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。

讀國中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。

不明白是對未來的憧憬太過於完美還是現實太殘酷，其實高中生活並沒有我想想的那麼精彩、那麼斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我並不是一個貪心的人，我對生活的期望並不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，裏面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由於發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我期望我的高中生活會純淨的如萬里碧空無雲的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情並非我想象的那麼簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界裏，不管是誰我們都要守住心靈的淨土，享受清晨的每一縷陽光。

我多期望我的高中生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也僅有我這麼固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很温暖。有時間盡力説服自我在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。

也許，應當珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中能夠單純的笑，能夠再不開心時不必帶着一副“我很好”的面具。我並不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧！讓我們感受高中的樂趣。

我的高中生活作文 篇38

走過轟轟烈烈的國中後，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那麼飄忽，那麼不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心裏的，都有那麼一段過往，那麼一段以往。

高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都瀰漫着夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，彷彿吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……

每一天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持着生態系統的穩定性，讓我想到國中數學老強調了又強調的三角形好穩定!作文

每一天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成羣的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗户供給光明的教師。可是，那光明，可望不可即……

每一天走在規定的行程上，思想着停止它的辦法無解。於是，此程序框圖的無限循環最終將終止在大學聯考的戰場上。

原先，高中真的能將尖利的峯角磨光磨亮。不管你在以往是多麼的盛氣，多麼的自我，終究會改變自我，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以往的我，只好輕輕地一笑而過。

就在每一天必走的食堂與教室的連線上，我思考着，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看着嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

最喜歡接水的時候先逃出的第一縷温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫着她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

此刻高中的自我，愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。

高中啊，你到底是披着怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在衝動欣喜的時刻不再那麼透着孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感激，感激曾有這麼一段過去。

我的高中生活作文 篇39

為自我的年少輕狂向所有傷害過的人道歉;向所有幫忙，理解，關心過我的人説聲多謝;向所有教師，同學，朋友獻上最深深的祝福……

高中生活就這麼結束了，十八歲的時光轉瞬即逝，十八歲的春秋，自我可曾留下些什麼當年明月説功名利祿對一個人來説，或許是一輩子，但對歷史來説，最多也就是那麼幾頁，前一頁他很牛;翻一頁，他就慫了。一生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什麼，真的很不容易。恆温説若不流芳千古，亦當遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹説的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本!達也好，窮也罷。還好我沒忘記夢想，隨身還攜帶着良心!

史書看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像以往的學校生活，高興時的笑;悲痛時的淚;相聚時的歡樂;離別時的不捨……都被時間風乾成了記憶，藏在回憶的匣子裏!書上説當你懷念那些以往滑過你生命的那些人時，所有的愛憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛憎都變成了一種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛的教師和那些親愛的同學們，你們肯定都很幸福歡樂，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會偶爾想起我，就像《之後》中的你是如何回憶我，帶着笑或是很沉默

我又想起了那些朝夕相處的同學們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家一句話。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇!

我的高中生活作文 篇40

時間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個句號。回首過去的三年，我感受頗多，彷彿過去的日子仍在眼前，未曾離去。

高一的我，是一個無知的兒童。對高中生活一無所知，懷着對它的無限憧憬，懷着好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨着青春期各種心理的萌芽，我們大多數是在學校中肆意的玩樂，痛快的玩笑，彷彿青春就是揮霍與享樂的標誌。桃花又豔了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學依然自如的在冬天的暖窩裏慵懶的打發着光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！

高二的我，是一個仍稍顯稚嫩的少年。經過了高一的適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學習生活忙碌辛苦，學習壓力也越來越大，可是經過高一的瞭解，我適當放下了國中不離手的遊戲，丟開了國中藏於課桌的小説，把貪玩的心略收了起來，因為我們明白夢想的高峯正散發着誘人的光芒，它正等着我們去攀登，去攀登。

高三的我，是一個稍顯成熟的成年。經過了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時長大了許多，構成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發的向上發芽，因為有了開花的心，當眾人途經我，看到我的綻放，聞到我的芬芳。或許別人會以為那沒什麼，可僅有我一個人明白，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我努力過，我才能夠驕傲。

高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶着一絲悵惘彷徨，微風拂過，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶着青春的悸動，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應當儘自我全力使自我流的更高更遠。