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班級裏的那些事作文2篇

作文1.69W

在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的班級裏的那些事作文,歡迎大家分享。

班級裏的那些事作文2篇

班級裏的那些事作文1

微機課上的鈴聲響起,有些同學便開始有些耐不住性子了,下邊開始騷動了,老師了站隊的命令的便走到走廊站隊,等站好隊的便奔向二樓,可由於速度太快,我和陳伯含到二樓時發現身在的人沒了。這才反映過來是我倆太快了忘管隊了,剛要往回走,有幾個快的同學下來了,可這必競只是一小部分人啊!只好先把這些同學整理成一個小隊伍等侍那些同學的到來。

……

排好隊沒多長時間老師便帶着那些同學趕到了。我只道了這件事情的嚴重性——由於我走的太快,沒有注意到後邊的隊伍,也沒有管理好隊伍而使後面隊伍像一盤散沙一樣丟了老師的臉,所以我要向老師道謙。

晚課時間到了,吃完飯後無意間發現有幾個同學要去外面柞欄交易,和我一起發現他們的還有正意小戰士王乾宇原本是約定的明天一起告訴老師,可是離老遠就聽到邢老師在和別人談話,到辦公室門口一看果然如此,我選擇先上個廁所然後再跟老師講這件事,可王乾宇先跟老師説了,老師選擇去堵他們。到班後大概過了十分鐘,只見那幾個男生情緒低落地排隊走了進來。一看就是他們被老師成功地堵了正着,這才是真正的人髒並獲。

班級裏的.那些事作文2

班級裏發生過許多事情,不少已經被流水般的時光衝得模糊了,可是,有一件事卻使我怎麼也忘不掉。

一次託管課,我的同桌“小李子”和“小任”在玩撥鉛筆大賽,他們嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧,簡直鬧翻了天!我一手捂着耳朵,一手寫字,可他們還是打斷了我的思路。我壓着喉嚨説:“你們別吵了,我還要做作業呢!”他們不但不改,還變本加厲。我火冒三丈,就一把搶過他們的筆,沒想到“小李子”拿着筆朝我划來。我來不及躲閃,劃破了手背,很快血就流出來了,滴在本子上,浸濕了本子。

我捂着手向老師告狀,説着説着就哭了,感覺特別委屈。鍾老師站起身來,用探照燈般的眼睛掃視了全班,所過之處,大家連氣也不敢喘一聲。接着,老師對他們倆説:“你們兩個,每人扣一朵小花!”

排隊時,大家都一窩蜂擠過來,看看我的傷,安慰我。“小李子”和“小任”也圍過來向我道歉。

我要好好珍惜大家的關愛,好好珍惜我們的友情!