來自大自然的啟示作文（精選55篇）

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的來自大自然的啟示作文，希望對大家有所幫助。

來自大自然的啟示作文 1

大自然五彩斑斕，只要我們仔細觀察，就會有我們許許多多的老師，它給了我們人類人類無窮的啟迪。

世界上本沒有傘，人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們人類造了一把傘。我打開電腦，查到這樣一個故事：從前，世界上沒有傘，人們淋雨，這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天，魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿着荷葉舉着，魯班看到這樣的情景，深受啟發。他回家後，模仿着荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時，他的妻子出來了，對魯班説“傘能撐起來，很好，要是能收攏就更好了”。魯班又認真地做起試驗來了，不知經過了多少次改進和完善，終於造出了能撐能收的'傘。

你看，一片小小的荷葉就給了我們這麼多的啟示，動物也不例外。

有一次，我打着傘走着。突然，我看見三位國中生在一個小衚衕裏觀察什麼，我懷着好奇心走進那裏，發現他們是在觀察蜘蛛結網。“哼，可惡的蜘蛛！你也有今天哪！”説完，他們就走了。我便跑到那裏觀察，發現蜘蛛每結一次網都被風給吹破了。但蛛蛛並不放棄。他經過一次又一次的努力，終於結好了網。蜘蛛給我們的啟示是要堅持不懈，因為堅持就是永不放棄，所以我們要堅持不懈。

啊！大自然，你真是我們的好老師，是你讓我們發明了許多東西，是你讓我們懂得了道理啊。

來自大自然的啟示作文 2

大自然是美麗的大自然，我們應該保護大自然，不能丟垃圾、吐痰、砍樹.接着，我給大家講個故事.

從前有一個村，他不愛保護大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村裏人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那裏村字的人都高興的叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。

不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒有樹的阻擋下着些房子都被沖走了，這裏都變成廢區，這個故事給大家不要亂采地。

大自然這麼好為什麼還要有人破壞呢?讓我説吧!因為有人沒地方丟，沒辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這麼一丟多沒家教，還有在我們的班裏有人把蘋果 不吃在上面畫畫多可惡，還有的'吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這麼好的環境下學習聽，那一羣一羣的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去採蜜是教 我們勤勞，你看大自然多麼美好，去破壞它捨得嗎?

古人有過一句極為深刻的話：師法自然。説得真棒!大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節比一節美妙。先請聽一個故事。

瞧!大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。

是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂着頭，那是在教我們謙虛。一羣螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。温柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含羞草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張揚。

是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學，天天都會有收穫。

來自大自然的啟示作文 3

宇宙之大，無窮者也，萬物生靈之智，無物可及也，然則自然之奧妙須躬察其內涵也。

有時沒有見過葵花呢？

不論在河灘上還是池畔旁，三三兩兩的總有幾株惹人喜愛，它含露迎風，像朝陽一樣發光，遠看似一輪圓日懸空，它以自生的氣質，不與百花爭豔，不和奇花爭寵，它的謙虛與誠赤讓我受益匪淺。

也許反是這普通的向日葵，便可以讓我笑談浮生流年。記老師言∶沉甸甸的東西總低着頭，如那黃澄澄的似鍍上金的麥穗。我説∶有內涵的事物總是以謙待人。正如前言之向日葵。

或，除謙外還有知足。

櫻花，美，令人駐足，可它卻易逝，它卻驕傲，最終將變枯木，如若不知足，何處去尋其，觀察所有植物，如此規律而循環，是其於我心中不比向日葵之因由。向日葵有着春中桃花之顏，夏中荷苞之豔，秋中菊花之炫，冬中臘梅之嬌。

而它並不是因如此而讓我傾愛。它的充實，它的陽光，它的.堅韌無一不讓我對它備愛有加。

世間萬物，或僅於一向日葵便給予我無限的智慧。然，自然之浩大，無限的生命力，無盡的知識體，更賦予我們更多更深之精髓，由自然之啟示，使我們更具有具象之形體，使我們更瞭解於更深之階層。

古有蘇軾曰：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”滾滾浪濤逝去千古，流傳至今之精神，之抹不去的歷史。亦有陶淵明之：“採菊東籬下，悠然見南山。”淡然的秋菊訴説着古人之高潔，寄託着古人之心情，

自然之無窮給予人們太多的啟示，如若非躬察之，或不知其神奇，悲矣，唯有體之，其義自現於腦海之中，付諸於形體上，感自然之啟示。

來自大自然的啟示作文 4

“呼——”隨着一陣濃密的煙霧從底部“譁”的噴出。一架運載火箭騰空而起，越飛越高，最後倏的鑽入雲霄不見了，只留下一道長長的煙霧。很多人肯定會驚奇，是什麼力量，把這麼一個龐然大物推到了遙遠的外太空呢？其實呀。海洋中一個神祕的生物，幫了我們大忙。

在那茫茫的大海中，有一隻只美麗的傘形生物在海洋裏上下漂流，他們的'身體一張一縮，時而向交，時而往後，時而緩，時而急，像是跳着優美的舞蹈。相信大家應該都認識它，沒錯，他就是海洋中的“精靈”，水母。

大部分的水母都有三個主要部分，身體，觸器和口腕。可是，水母沒有魚那樣靈活的尾巴，也沒有鴨子那有力的腳蹼，他是怎樣在海洋裏無憂無慮地暢遊的呢？原來，在他那傘形的身體下面，有一些特殊的肌肉，他們可以先慢慢地擴張，將海水吸入透明的體內，然後迅速收縮，把身體內的水“唰”地排出體外。通過噴水產生推進力，水母便能向相反的方向慢慢滑動。

其實火箭發射也採取了水母這樣的反推原理，火箭發動機裏的泵就相當於水母強有力的肌肉，裏面的燃料就像水母體內用來噴射的海水，燃料和氧化劑混合點燃後產生的強大的反推力就是水母的反推原理。現在反推原理已經廣泛運用到了我們生活的各個方面，給我們帶來了極大的便利。

大自然就像一本書，裏面藴含了許多神奇的知識。只要我們善於發現，踴躍思考，它就會成為我們生活中最好的老師。

來自大自然的啟示作文 5

這是一根竹子，一根非常醜陋的竹子。

站在無垠的竹海中，呼吸着竹林特有的泥土混合的空氣，映入眼簾的是一片綠色，風吹起竹浪，陽光下閃閃發光的竹葉閃閃發光，竹節粗直，分佈均勻。竹子被樹葉弄彎了，就像一根釣魚竿，隨着風的節奏有規律地扭動着它的腰，吸引着無數的竹子觀察者。

只是在這竹海中顯得如此突兀，與這裏的.美不協調。它是扭曲的，竹子的關節有不同的長度。與它相比，它筆直地立在它的旁邊，造型中帶有英雄氣概的綠竹似乎比它漂亮得多。因此，在普通人的眼裏，沒有人會欣賞變形的竹子。

然而，總會有人願意用不同尋常的方式尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子還有另外一個用途——可以觀賞。製作盆景和工藝品給當地人帶來了更多可觀的經濟效益。這樣，那些又高又直的竹子看起來很普通。像竹林裏的成千上萬的竹子一樣，它們有着相同的特徵，但是它們沒有令人印象深刻的特徵。

"既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！"，只要它存在於這個世界上，任何事物都必須有它的意義，都會有它的用途，不管是大是小。只要它擅長挖掘，沒有人天生就是傻瓜。創造者給了我們思想，給了我們生命，讓我們能夠説話、奔跑和思考，所以我們成為了當今世界的最高統治者，學會用我們的大腦認真思考我們存在的意義。

最美的風景不一定是在花開得最茂盛的地方，獨自站在外面也不一定是壞事。不要完全抹殺你盲目追求所謂“美”的光輝。

來自大自然的啟示作文 6

燦爛的陽光下，無際的原野裏，她高高的昂起頭，對着太陽綻放最美麗的笑容，她的名字就叫“向日葵”。

向日葵的英文名字，叫做“sunflower”，可以直接譯成“太陽花”，因為她總是朝着太陽的方向，跟着太陽的起落而不斷的變化着，它高高的莖總是那麼筆直的站立着，彷彿它活着的意義就是追隨太陽，守候清晨第一縷陽光，灑在她臉上。

向日葵是需要陽光的，人也是需要陽光的，每個人的人生都不是一帆風順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用，但是像她那樣永遠樂觀的昂起頭，是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝，還會有寂靜冷清的黑夜。我們也應該滿懷希望的期待黑暗過後的黎明。

只要我們相信希望，堅定的守候陽光，生活就會充滿温暖。

在我們的周圍，像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學家霍金來説，他身體癱瘓，但只要生命沒有終結，他就會一直努力堅持他的.科學研究，正因為他的積極樂觀，才會為科學的領域做出巨大的貢獻。還有劉偉，他從小失去了雙臂，但他從來沒有放棄他的夢想，憑着對鋼琴的天賦，用雙腳奏出完美的樂章，他以樂觀為曲，以積極為調，用音樂感動了所有人。他們都完成了他們的夢想，綻放出了自己的光芒，翻開了人生新的一頁。

他們正如向日葵，永遠向着陽光，滿懷希望，積極樂觀，堅信風雨過後，陽光會重新灑滿大地。

來自大自然的啟示作文 7

自然是什麼？是山嗎？是水嗎？都是，但更是永恆。

清晨，從家出來，有些涼，一陣風吹來，幾片枯黃的葉子便飄落下來，有一片竟落在我的肩膀上，我輕輕地捻起它，那樣輕，生怕弄碎了。葉子的脈絡清晰可見，但卻少了生命的氣息。又一陣風吹來，張開手，它便隨風而去，也隨風而逝，你可知我現在的心情是怎樣的嗎？是對秋天的傷感嗎？那就錯了，今年的葉子雖然枯了、凋落了，但明年的春天又會長出新的葉子，同樣的茂盛，同樣也會再次凋落，這樣一代一代的“生和凋落”，是永遠不會改變的。

花落了，花瓣散落在泥土山，枯萎了。人們皆歎息它失去了往日的美麗，歎息它生命的短暫，可我認為花謝了也會有再開的時候，同樣也還會有風采，“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”，這首詩説明了草的生命旺盛，也説明了草有枯就有榮，年年如此，這是自然循環規律，我們何必為它們的枯萎而歎息呢？

人們都以“龜”做長壽的象徵，有的甚至稱它們為“神龜”，人們也為“朝菌”只能活一天而惋惜，但我們會看到每天都有新的“朝菌”出現，從來不曾改變，這就是大自然的'奇妙所在，這就是自然的永恆。

一朵雲，犧牲了自己，滋潤了大地，變成了雨滴，灑在田野山、池塘邊。而太陽一出來，水蒸氣又會凝聚在一起，又變成了雲，人的生命很短暫，可經過千萬年，我們人還是人，從未消失過，再過千萬年，人類還是會延續的。

自然界的萬物是永恆的，就像太陽永遠是太陽，月亮永遠是月亮，即使舊的事物消失了，但又會有新的事物出現，這就是自然的永恆規律。

來自大自然的啟示作文 8

這個單元我學了許多關於大自然的啟示，我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛裏得到了啟示，於是發明了電子蛙眼，從蜻蜓的翅膀發明了直升飛機，我也夢想發明一些有趣的機器。

有一天，我看見一隻美麗的蝴蝶，我剛要捉，它像變成了一朵美麗的.花，從我眼前消失了，找來找去，原來它的花紋跟花差不多，就想發明一個可以逃避敵人搜索的機器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿進去，就會變成花的樣子，而且會隨着環境的變而變色，所以敵人是發現不了的。

不過要證明一下這個發明有麼有成功，必須檢驗一下才行。於是我叫來了我的好朋友，她翻來覆去找不到，我，有時快要被找到了，我，趕緊改變花型的顏色，她就誤以為是其它的東西。説明，我成功了!

我又想兔子的耳朵那麼長，可不可以聽清楚遠方的聲音呢?於是我做了一個實驗，發現兔子的耳朵能聽見很遠的聲音，我就想跟據兔子的耳朵發明已套助聽器，叫“兔耳朵”助聽器。這個機器根兔子的耳朵有點像跟絲瓜似的，很尖，可以作為天線，還在耳朵的兩側裝上了一個夾子，可以讓它固定在耳朵上。

終於發明了幾套長耳朵助聽器。

來自大自然的啟示作文 9

當大地長出小草，樹枝綻放綠芽，自然啟示我們，春天來了。

春耕夏作、秋收冬藏，碧桃滿樹，風月水濱。在自然中，我們只能寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟，四季更替，落花流水，明月頌歌，自然帶來的啟示無處不在。

探索自然推動人類文明進步。一顆蘋果的落地揭開了地心引力的謎團，打破阻礙文明的隔膜。自然的饋贈帶給了力學新的光明，推動了西歐自然科學的進步。大自然，像未知的次元方程一般存在。百慕大三角、埃及金字塔、尼斯湖水怪，自然界的許多謎團等着人類去探索、去發現、去利用。蓋將自其變者而觀之，則物與我皆無盡也。

研究自然是探索生命真諦的`鑰匙。一顆化石見證着自然的變遷，一滴露珠透視着氣候的變化，一輪車轍展示着歷史的興替。生命就像大自然中的萬事萬物，有興衰有成敗。文人墨客從月之圓缺中悟出人生之悲歡，羈旅之人從江水奔流中悟出生命之須臾。

自然中每一寸草的生長、每一滴水的灌溉、每一陣風的吹動，都是給予人們的饋贈，是啟示。生命像落花，短暫而絢麗；生命像陽光，熾熱而温暖；生命像塵土，渺小而偉大；生命像石子，堅定而果敢。從大自然中，我們領悟到生命存在的真諦，學會珍惜生命、把握命運。

人類可以利用和改造自然，但人類改造和利用自然必須遵循自然規律。當人類尊重自然，注重環境保護，自然會給人類帶來美好的回報，山清水秀、物產豐富，否則自然會給人類帶來懲罰，水土流失、災難重重。

來自大自然的啟示作文 10

翻開那本關於歷史的畫冊，從那美麗的景點中卻發現了一處荒涼的草原，這片草原記載着逝去的往事，於是這樣一幕令人終生難忘的畫面浮現在我眼前。

曾經有這樣一位女子，她犧牲了幸福，犧牲了一切，承擔起了一份本不屬於自己的責任，用自己一生的幸福換來了大漢朝大半個世紀的平安和繁榮昌盛，而自己卻總是對月悲傷，只有將自己的'痛苦和辛酸寄託於詩詞樂曲當中，也許是她面對那一片荒涼的草原時才明白，放棄有時也是一種責任。

在我們現代的生活當中，用許多時候，我們很難作出抉擇，總是想"魚與熊掌兼得 ”卻從來不曾想過放棄，如果你盡力嘗試過，你就會發現放棄也是一種責任。

當一個人放棄他原來所擁有的一切時，就等於放棄了一切，總會心有不甘，可是，如果你換一個角度來思考的話，放棄着一切是需要多麼大的勇氣，而這種勇氣往往來自一種強烈的責任感，讓自己更堅定這一次的決定。説放棄是一種責任，有許多人包括過去的我都不理解，但是現在，我明白了。我要説放棄是負責，是對自己的負責，這個世界只有自己才能對自己負完全責任，自己的每一個決定都是對自己負責。

有時候，只有退一步方能海闊天空，只有放棄才能有更美好的明天。朋友，要記住，有時放棄是一種責任。

來自大自然的啟示作文 11

今年開年剛買不久的橘子還有水仙花，現在才年初7就開始乾枯了，顏色也淡了不少，如同人的青春一去不復返，歲月流逝使人更加的充滿了智慧睿智，早上找爺爺下棋，不到十步我就投降了，爺爺説我的棋藝沒怎麼長進，我説是爺爺的棋下的太好了，歲月的流逝如同花的凋謝，可是掉落的花瓣化作春泥更護花，他對長輩們的呵護一直延續到給我們這一代。

大自然的啟示在於它不斷給與的變化，它給萬象都帶來新的氣息，新的景象，這不同的啟示是讓我們去探索發現，用心的觀察身邊的事物，使我們從自然中學到更多發現更多，就像飛機是像大自然中的小鳥身上學到的，潛水艇是鯨魚的化身，摩托車是奔騰的.駿馬，許許多多的創意設計都取材於大自然，比如有些建築的結構是來源於螞蟻或蜂窩的構造，網，則是取材於蜘蛛的網，還有仿造蜘蛛絲蜘蛛的繩索更是”千鈞一髮”，不得不讓人驚歎大自然的鬼斧神工和巧奪天工，大家都説我們國人愛仿造，其實外國朋友也喜歡仿造，以上這些巧奪天工和精美絕倫的自然設計不是多來源於大自然嗎？只要細心的觀察，做到見細入微我們也可以從大自然獲得靈感和創造的力量，源於大自然的啟發還有許許多多，像火的由來，就是從我們的祖先發現了火石開始的，所以我們所需要的一切都源自於大自然我們應該與她共生共存，愛護她和珍惜保護她。

來自大自然的啟示作文 12

這是一根竹子，一根長得很醜的竹子。

置身於茫茫竹海中，呼吸着竹林中特有的混合着泥土味的空氣，入眼的是一片翠綠，風吹過掀起陣陣竹浪，陽光下泛着光的竹葉亮閃閃的，竹節粗壯筆直且分佈均勻。竹被葉子壓得彎彎的，就像魚杆，隨着風的節奏有規律地扭着腰肢，吸引來絡繹不絕的賞竹人。

唯獨它在這竹海中顯得那麼突兀，與這裏的秀美格格不入。它扭曲，竹節長短不一，與之相比，它旁邊站得筆直，身形中透着英氣的翠竹彷彿比它美了許多，於是在常人的眼中，長得這般畸形的竹子根本就不會有人欣賞了。

然而總會有些有心人會於不尋常中尋找美，於是，這些長得奇形怪狀的竹子有了另一個用途——觀賞。做盆景，做工藝品，為當地人帶來了更為可觀的經濟效益，這樣比起來，那些長得挺拔的竹子便顯得普通了，與竹林裏萬千根竹子一樣，擁有和它們一樣的特點，自身反而沒有能讓人印象深刻的特色。

“天生我材必有用”，只要在世上生存下來，萬物必有其存在的意義，都會有其用武之地，或大或小，只要善於挖掘，沒有誰會是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想，賦予我們生命，讓我們能説能跑會思考，於是我們成了現今世上的.最高主宰，學會用腦，認真思索自己存在的意義。

最美麗的風景，不一定在花開得最繁茂的地方，一枝獨秀也未必不是好事，不要為了盲目追求所謂的“美”而完全磨滅了自己的光輝。

來自大自然的啟示作文 13

俗話説：“虎毒不食子”，即使周圍沒有食物，哪怕餓得不能動彈，老虎也不會將血盆大口伸向自己的孩子。所以説，我們人類更應該學會平等地對待生物。

生命的車輪緩慢地向前推進，人類也已從年幼懵懂的種羣成長為了擁有高度文明與智慧的生物。知識與責任讓我們漸漸擺脱以自我為中心的'狹隘，我們越來越多地考慮善待生物。而我想説，善待生物，就從舉手投足間做起。《西遊記》裏有一幕給我的印象特別深刻，唐僧正在打坐唸經，忽然一隻螞蟻掉落在他手上，唐僧並沒有粗魯地將螞蟻甩掉或是在地上碾死。他只是輕輕的手放在地上，讓頸環是錯的螞蟻安全地離開。記得小時候我每年看到這一段，都會嘲笑唐僧的虛偽和迂腐，但隨着年齡的增長，我才漸漸明白，正式舉手投足間的善，才成就了一個慈悲為懷的聖僧，才顯現出佛的博愛和睿智。

很久以前，山裏有很多狼，其他的小動物無法生存和繁衍，於是人們，將這狼絕大多數都搬進了動物園只留一小部分在山裏，就這樣過了幾年，狼少了而兔子等動物一下子便多了起來，植物不再茂盛了，山也漫漫變得貧瘠了，動物們紛紛瀕臨死亡。

這些信息告訴我們要學會平等地對待生物，將人類看做地球上的一員，在舉手投足間折射出靈魂的光芒，呈現出一個愛與美好的真心。

我們要對自己的行為負責，要學會愛護和保護這些生物，保護我們賴以生存的家園。

來自大自然的啟示作文 14

太陽升起又落下，花朵盛開有凋謝；一日晝夜的替換，一年四季的循環；河流奔騰不息，空氣冷熱不定。當清晨第一縷陽光冉冉升起，萬物都甦醒，世間充滿生氣。當寒冷的冬天漸漸遠離，宣告着一年的結束，預示着新的一年漸近，大自然是神奇的，在每一件細微入至的小事中都能給予我們不同的啟示。

白居易曾寫到“野火燒不盡，春風吹又生”，已經燒燬的野草，再來年春天到來之際，又會萌出新芽發出綠蔭，這是大自然的規律，大自然告訴我們，生命的循環；杜甫曾寫到"隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨悄然的到來，在人們沉睡之際帶來細雨質潤大地，同時宣告着春季的來臨，春雨是大自然的信使。李紳曾寫道“春種一粒粟，秋收萬顆子”在春天播種，在收穫的季節就能獲得收穫。只要在合適的季節默默的耕耘，那麼總有收穫的那一天，付出的'汗水換來的就是一片豐收的景像

我是一名高中生，承重的學習負擔壓得我喘不過氣，偶爾閃過一絲放棄的念頭，坐在靠窗的位置，抬頭望望寬廣的操場，望望生機盎然的大自然，總會想起自然讓我明白的許許多多，大自然教會了我在適合做一件事的時間內好好的做好一件事，不要老想着結果，要相信付出了汗水就一定會有收穫，現在的我是好好學習的時間，儘管心裏擁有想要喜歡的人可是我知道時機並不適合，該讀書的年紀就一定要好好的學習，用盡全身所有的力氣去為自己的愛人為自己的未來拼搏，等待自己足夠好足夠完美，就會收穫自己想要擁有的一切。

來自大自然的啟示作文 15

紅彤彤的太陽無私地把金色的光芒灑滿大地，給我們帶來了一縷縷温暖；和煦的清風唱着歌兒從遠方轉着圈兒舞來，給我們帶來了一陣陣清涼；飄飄灑灑的雨絲兒悄無聲息地落下，給我們帶來了一絲絲滋潤；綠油油的小草兒從土裏探出腦袋，給我們帶來了一片片新綠；嬌嫩的鮮花張開了甜美的笑臉，給我們帶來了奼紫嫣紅的美麗……這一切啊，都是我們的媽媽——大自然慷慨地給予。

是的，大自然就像我們的媽媽，總是把她無私的愛毫無保留地給予了我們。人類作為大自然的驕子，所有發明創造的靈感都是來自大自然的啟示：魯班被帶齒的小草割傷手指後發明了鋸子；魚兒和海豚是船和潛水艇得以誕生的原型；雷達的發明是從蝙蝠身上找到的靈感；飛機靠雷達在夜間飛行也是人們從蝙蝠身上受到的啟示；火箭升空利用的是水母、墨魚的`反衝原理；根據蒼蠅的眼睛，發明了蠅眼攝象機；而蒼蠅的靈敏感知，又讓我們發明了用在危險工作場所的危險探測儀；根據雄鷹的滑翔技巧，人們發明了滑翔機……

然而，正是魯班發明的鋸子，被一些利慾薰心的人用來鋸倒了一棵棵樹木、一片片森林。山在哭泣，大地在哭泣，大自然也在哭泣，但是這些人卻無動於衷仍然轉動着手中的鋼鋸伸向森林。於是，大自然發怒了，大山發抖了，大地開裂了，隨着山崩地裂而來的洪水、地震、海嘯吞噬着人們的幸福家園。

醒醒吧！

聰明的人類！

大自然無私的給予我們這美好的世界，而我們卻一直在自私地向大自然索取，青山秀水越來越少了，取而代之的卻是那些毫無生機的水泥森林；滾滾的濃煙遮住了藍藍的天空；化工廠排放的有毒氣體帶來了酸雨和厄爾尼諾現象……為什麼我們就不能夠學一學大自然慷慨給予、不求索取、不圖回報的高尚品質呢？！

來自大自然的啟示作文 16

這天，我和媽媽在逛街時，我抬起頭往那邊一看，突然，看見了一個事物的現象。“媽媽，你快看那兒!”

“媽媽，你看那邊的屋子的屋頂為什麼是圓形的呢?”我一邊指着那邊的屋子一邊問。媽媽聽了，二話不説，就把我帶回家了。這使我很奇怪：媽媽到底要幹什麼啊?

一回到家，媽媽就跑進廚房，打開冰箱門，從內部拿出了一個圓圓的雞蛋。雞蛋光滑光滑的，蛋殼上閃爍着白光。雖然十分美麗，但這令我更不解了：“媽媽，你拿出一個雞蛋，究竟要幹什麼啊?要煎雞蛋吃嗎?”説完，媽媽就咯咯地笑了起來，又把雞蛋遞給我，讓我用力捏，看能不能把雞蛋給捏爆。這到底要幹什麼啊，都不知道媽媽的葫蘆裏賣的是什麼藥。反正，捏一捏也沒壞處，就試試吧。一開始，我也心不在焉，就隨便捏一下，過了一會兒，沒捏爆。後來我認真的'用力捏了，又過了幾秒，還是沒捏爆。可惡，我使出全身吃奶的勁捏，一秒過去了、兩秒過去了、三秒、四秒……還是沒捏爆。：“這到底是為什麼啊，是因為我不夠力嗎?”媽媽又把雞蛋放在一旁，耐心地告訴我原因：“這是因為圓形的原理，當有什麼力要擠爆它是，它會把那個力分散開，然後……”媽媽説的話十分深奧，我似乎聽懂了一些，又沒聽懂一些一樣。

媽媽又問：“那你現在知道為什麼那些屋頂是圓形的了嗎?”我思量片刻：“噢!我懂了，這是因為圓形的原理。您剛才説了圓形不易碎，很安全，所以屋頂才用了圓形，我説的沒錯吧。”媽媽開心地笑了：“你説得沒錯，人類真聰明啊，會利用這個原理製造房子。”

沒錯，人類的確很聰明，但沒有大自然的啟示，人們怎麼會利用這些原理，發明新的科學呢?可以説，大自然就是“人類的老師”!

來自大自然的啟示作文 17

在這個美麗的世界裏，大自然就是一位老師，給我們講述着內涵豐富的故事。

有句古詩大家都熟悉“野火燒不盡，春風吹又生”，小草，無論在什麼環境都會世世代代的生存下去。別看它外表嬌弱，可它們的內心是那麼勇敢、堅強。平日裏，你只是若無其事地拔起它，玩玩就扔了。可是你沒想到的是，它還會慢慢地無聲無息地生長出來。

那頑強的`身影就是我們平時一點也不在意的小草！

小草，無論面對怎樣的境遇，都會跟我們一樣快樂地成長。

螞蟻，在我們眼裏，好像連一粒沙子也不如，一根小手指頭就能把它捻死，輕輕地用腳一踩就可以踩死一大羣。可你們是否知道：螞蟻是這個世界上最講情義的小昆蟲。一粒小小的麪包渣，我們只要一根手指頭，輕輕一粘就可以了，螞蟻卻從不獨食，第一個看到食物的螞蟻，回去找來十幾只螞蟻來搬運。離洞口還有很長一段路，就是那小小的一粒麪包渣，卻累得十幾只螞蟻精疲力竭，但卻沒有一隻螞蟻放棄，因為它們心裏只有一個念想：人多力量大，只要能搬到洞裏，大家就可以一起吃到美食啦！

螞蟻雖小，卻如此重情重義。

寒冷的天氣蜜蜂是如何過冬的？智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的辦法。當巢內温度低到13℃時，它們在蜂巢內互相靠攏，結成球形團在一起，温度越低結團越緊，使蜂團的表面積縮小，密度增加，防止降温過多。蜂球外表温度比球心低，此時在蜂球表面的蜜蜂向球心鑽，而球心的蜂則向外轉移，它們就這樣互相照顧，不斷地反覆交換位置。在越冬結球期間它們是怎樣獲取食物呢？聰明的小蜜蜂自有妙法。它們不需解散球體，而是通過互相傳遞的辦法得到食料。

……

大自然給我們講過的故事太多太多，而且一個比一個精彩！

來自大自然的啟示作文 18

在以前，我腦子裏一直有一個問題，那就是：潛水艇是怎麼下降的？直到今天，我才終於知道潛水艇是怎麼下降。

原來，在第一次世界大戰時期，出於軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行而製出潛水艇。當工程技術人員在設計原始的潛水艇時，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上使它下沉。以後經過改進，在潛水艇上採用浮箱交替充水的方法來改變潛水艇的重量。以後，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時，還有速潛水艙，待艇身潛入水中後，再把速潛水艙內的.海水排出。而潛水艇就是由魚兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發，發明了潛水艇。

科學家從魚兒可以上下自由沉浮，發明了潛水艇。我從啄木鳥身上也得到一個啟示：在農村果園裏，常常有害蟲，為了保護果林，人們只得大量的噴灑農藥，結果呢？成本雖然不高，但是人們在食用時，超標的農藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時只能夠把果樹痛心地砍掉，如果不砍掉，也只能讓啄木鳥來幫忙。啄木鳥不會把所有的害蟲都吃光吧！所以，我在想：為什麼我們不仿照啄木鳥的嘴來製造一種輕便的滅蟲機呢？

在這種滅蟲機裏，我們可以安裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準確無誤的探測到有害蟲的病樹。然後，我們可以按下手柄上的紅鍵，從那裏面就會彈出類似啄木鳥的嘴一樣的又尖有帶鈎的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個微創，然後用帶鈎的鋼管嘴將害蟲從病樹裏勾出，這樣既消滅了害蟲，又保證了果樹不受害，這不受一舉兩得嗎？

科學的道路是無止境的，自然界中還存在着許許多多我們未知的知識，等着我們去發現，也等着我們去填補空白。

來自大自然的啟示作文 19

“大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪裏摔倒的就要從哪裏站起來。”

在我們第三單元綜合性實踐活動中，我們圍繞大自然對人類的啟示，來蒐集資料，然後分組討論，最後全班一起討論。

下面是我們班張延冰同學蒐集的資料：人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，準確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達後，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能區別真假導彈防止以假亂真。科學家們從動植物身上得到了許多的啟示，也發明了許多的東西，也改造了許多東西。可見，動植物真是我們的好老師啊！

聽着資料，我掃視了一下週圍的同學，有的人在皺眉思索，有的人緊緊的盯着張延冰，還有的人邊聽邊記下來。我還是感覺張延冰的資料不太震撼，還是來看看我搜集的資料吧！

“水母的順風耳。仿造水母耳朵的`結構和功能，設計了水母風暴預測儀，能提前15小時對風暴做出預算，對航海和漁業的安全都有重要的意義。發明出的每一種東西，都離不開科學家不辭辛苦的勞動。”我剛説完有的同學連聲叫好，有的同學給我補充，有的同學提出問題，我便一一解答。

還有一些同學也説了一些發明，比如：崔天宇説得跟據動物的鱗甲發明了屋頂瓦楞，王潤生説的根據魚的鰭發明了船槳，於富強説的根據螢火蟲發明了人工冷光。大家的收穫可真大啊！

一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示，可以造福一個地球。

來自大自然的啟示作文 20

今天下午最後一節課，老師讓我們説説人類從大自然中學到了什麼東西。

先是山玉謹給我們講了蝙蝠和雷達的故事。她説，科學家做了三實驗，一次把蝙蝠的眼睛蒙上，把蝙蝠放到一個屋子裏，在屋子裏掛上許多繩子，繩子上掛着鈴鐺，結果，蝙蝠在屋子裏飛了半天，鈴鐺一個也沒響。然後又分別做了兩次實驗：一次把蝙蝠的耳朵塞住，一次把蝙蝠的嘴封住，把蝙蝠放在屋子裏讓它飛，蝙蝠就像沒頭的蒼蠅一樣亂撞。科學家從而得出了結論：蝙蝠一邊飛，一邊從嘴裏發出超聲波，超聲波遇到障礙物就彈回來，傳到蝙蝠的耳朵裏，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。她還説科學家根據蝙蝠發明了雷達。我覺得我們只要認真觀察身邊的事物，就會得到大自然的啟示，從而發明一些對人們有用的東西。

然後劉懿堯又上來了，她説她在電視上看到一個鸛鳥家庭的事上。鸛鳥媽媽和鸛鳥爸爸都出去打獵了，小鸛鳥被電線電到了，翅膀上受了傷，不能飛向南方了。鸛鳥爸爸和鸛鳥媽媽一直陪着小鸛鳥度過了冬天。第二年春天，鸛鳥一家都被凍死了。我忍不住要問：難道動物之間也有感情嗎？是的，只要有生命的.東西之間都有感情。

第三位是程黎明。她説螞蟻是預言家。他説他看見過螞蟻搬家。螞蟻身上搬着自己的食物，到新的家去。螞蟻和人類一樣，都會有感覺。螞蟻感到地面潮濕，就會把家搬到高地去。正所謂“螞蟻搬家過蛇道，明日必有大雨到。”

通過這次同學們説的，我明白了大自然中還有很多東西人類不知道，人類要把大自然當老師，才能懂得更多知識。

來自大自然的啟示作文 21

美麗而高貴的百合，能在寒冷的天氣裏萌發新芽，它教會我堅強；成熟的麥穗沉甸甸地低着頭，藴含着無限生命的希望，它教會我謙虛。同樣，大自然有許許多多的啟示，讓我們去發現。

每個星期一下午是我最無奈的時候，因為除了要完成日常作業外，還有輪到我值日，時間安排特別緊張。原來我認為值日也就是擺擺桌子掃掃地，可是衞生班長楊婧怡每天都要和同學們一起值日，還特別認真到位。我當時還想：她這樣做不就把寶貴的時間給浪費掉了嗎？可偶然一次大自然的啟示讓我改變了看法：雙休日我去濱河公園遊玩，看見綠油油的草坪上處處百花盛開，奼紫嫣紅，非常美麗！

幾隻忙碌的小蜜蜂在各色的花蕊上飛來飛去，花兒們乘着微風好像都在向它們點頭致意，彷彿在説：“謝謝你們，勤勞的.小蜜蜂！”看到這一刻我心中恍然大悟：我們的衞生班長楊婧怡不就像那一隻只勤勞的小蜜蜂嗎？她每天最早來到教室檢查衞生，下午值日最後一個走出班門，星期一到星期五每次都那麼勤勞，那麼認真。自己每星期只值日一次，還無奈還怨氣，想到這我非常慚愧。

蜜蜂，它教會我勤勞。

每年料峭的寒風剛剛轉暖，小草就迫不急待地從土裏鑽出來，就像那春天的信使已經來到；夏天，烈日當空炙烤着大地，可不管有多麼熱小草它都不怕，只需一點點水份就可讓它茁壯成長；秋天，小草在一天天變黃，只等到秋風掃光了落葉，它還堅強不屈服；冬天，小草枯黃的葉子被寒風無情的碾碎，可它的根還深深地紮在土裏，來年春天，它依然會把綠色獻給大地。

小草，它教會我堅強和無私奉獻。

我們生活在大自然中，就讓我們去積極發現大自然的啟示吧！

來自大自然的啟示作文 22

我非常喜歡看《動物世界》，因為我可以從中獲得很多自然界中和動物相關的知識。有一期節目講述的是“變色龍”，這種奇怪又會變色的小東西引起了我的注意，眼看着它強大的變色功能，我心中充滿了疑惑，“變色龍為什麼能夠隨着周圍環境的變化而迅速變色呢？它是通過什麼做到的呢？”

懷着一顆強烈的好奇心我上網查詢了一下。原來變色龍的變色取決於皮膚三層色素細胞。與其他爬行類動物不同的是，變色龍之所以能變換體色取決於它皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿着不同顏色的色素，變色龍的皮膚能隨着背景、温度、心情的變化而改變；雄性變色龍會將暗黑的保護色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開自己的領地；有些變色龍還會將平靜時的綠色變成紅色來威嚇敵人，目的是為了使自己免遭襲擊。

看來變色龍可真是一個“偽裝高手”啊！根據它的這一特性，我在想，現在人們所看到的偽裝服也就是迷彩服和變色龍的特性多麼相似啊，但我覺得它的功能還比較單一，我想要是能夠根據變色龍的.隨着背景、温度、心情的變化而改變顏色的特點發明一種三軍通用功能強大的迷彩服一定會戰無不勝。這種新型的迷彩服會隨着戰場的改變而改變顏色，比如它帶有叢林作戰、森林作戰、沙漠作戰等多種變色模式。它還能根據季節的變化而調節自身的温度，夏天使用降温模式，而冬天又有防風、吸濕、加熱的功能。如果我們的隊伍有了這樣一種迷惑敵人眼睛的神奇的迷彩服，那可真是如虎添翼呀！

看來大自然的萬物背後都隱藏着一個個深刻的啟示，我們要多學知識，有了淵博的知識，才能去探索和發現大自然更多更大的祕密。

來自大自然的啟示作文 23

我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什麼能在清澈的水中隨意的沉浮？鳥兒為什麼能夠在蔚藍的天空中自由自在的飛翔？

原來，魚的肚子裏有一個膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘裏鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發，發明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點縫隙，從外面看，真有點好像一條大魚呢。裏面有一個存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會慢慢的浮起來了。

鳥兒為什麼能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利於飛翔。第二，飛行時兩隻翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，裏面充有空氣，減輕了重量，加強了支持飛翔的.能力。人們受此啟發，發明了飛機，機翼上凸下平，成為流線型。流經上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，於是上下翼面就形成了壓力差，這個壓力差就是空氣動力。飛機依據這些原理也好像鳥兒那樣飛上了藍天。

鋸子又是怎麼發明的呢？原來魯班上山的時候，由於他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。發現葉子兩邊長着許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕鬆多了呢，於是，鋸子就這樣發明了。

大自然給了我們的許多啟發，只要用心體會，都能讓我們對大自然有更深一層的認識。大自然真是人類的好老師啊！

來自大自然的啟示作文 24

大自然是我們賴以生存的家園，它教會我們怎樣生活，給人們帶來了聰明才智，和想象的空間

從書中我瞭解了許多大自然給我們的啟示：人們模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機，從茅草劃破手指，發明了鋸；月圓月缺這種自然現象，常常代表親友的團聚、離散；…。以上這些啟示數不勝數。

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪裏摔倒的就要從哪裏站起來；成熟的麥穗低着頭，那是教育我們謙虛；忙碌的.蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；温柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；嬌豔的曇花在夜裏開放，那是在教我們不要張揚。

大自然真是我們人類的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收穫的。

我也在生活中發現了一些小小的“祕密”，那就是：我發現了為什麼螞蟻搬家了，第二天就一定會下大雨；放在衞生間的拖把為什麼會長出蘑菇。

其實科學就在我們的身邊，只要我們仔細觀察認真思考，就一定會找到答案。我們都有一雙鋭利的眼睛，而我們要用發現的眼光去看待任何事，收穫才更多。

人們從大自然身上學會了很多東西，我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示，為人們造福。我們應該保護大自然，保護生態環境！沒有大自然就沒有我們這個美麗可愛的地球，讓我們手拉手來保護大自然，保護地球。

來自大自然的啟示作文 25

我們生活在大自然中，就必須珍視大自然，保護大自然。如果我們對大自然造成了破壞，那麼就會受到大自然的懲罰。

比如説開荒，這是擴大耕地面積，解決糧食問題的一個重要手段。可是無節制的開荒，大面積地破壞森林植被，如此大規模地破壞地表環境，最終受到懲罰的還是我們自己。例如：東北糧食基地如今正面臨着嚴重的水土流失問題，那令東北人驕傲的肥沃的'黑土正面臨着嚴重的水土流失問題。有些地方厚厚的黑土只變成了薄薄的一層，甚至都能看見黑土下的黃土，這是怎麼一回事呢？這些都要從東北這一帶剛開始建設時説起，那時人們毀掉了大面積的草地，木材砍伐也毫無節制，同時又填平了許多濕地、沼澤地。這樣地破壞自然，又怎麼不會受到大自然的報復呢？人們好不容易將北大荒變為了北大倉，如今竟然又要變成北大荒了，這引起了人們的關注。人們開始注意保護自然環境，在進行耕種時採取了更科學的方法，有效地避免了水土流失，同時還把一些耕地還原回了濕地和沼澤，維護了生態環境。這些措施使東北地區的大自然又恢復了活力，環境變好了，人們還可以在這個土地上繼續耕種很長時間，更長遠地發展北大倉。

在澳大利亞有一種鳥叫渡渡鳥，在人們的獵殺下它滅絕了，與它相依為命的大顱欖樹也瀕臨消失的危險。人們非常驚慌，只好讓另外一種鳥——吐綬鳥來幫助大樹繁殖。終於化解了這次危機。在大自然中還有許多這樣的例子，如：犀牛和犀牛鳥，海里的醫生魚這一類。都是互利互惠，互相依存的整體，破壞了其中一個，整個系統就都破壞了。很多時候人們就是這樣不知不覺地破壞了大自然，並且受到了大自然的報復。所以當我們再次面對大自然時，一定要善待其中的一草一木，善待其中的每一種生物，只有這樣我們才能更好地利用大自然，更好地讓大自然為我們服務。

善待我們的大自然，保護我們的大自然，讓我們能夠更長遠地生存在這個大自然中，更好地生活。

來自大自然的啟示作文 26

巍巍青山——大自然龐大的骨架，一種莊嚴的氣概；漫漫沙漠——大自然軟綿的肉體，一片廣袤的豪情；滔滔江水——大自然奔流的血液，一股不息的精神。

身處學校，巨大的壓力，繁重的作業，學習中種種苦悶已侵入皮肉，透徹骨髓。把自己放飛到大自然中，站在巍峨的高山下仰望一派山與天相結合的景象。雄偉的高山經歷了無數次的風吹雨打，仍就紋絲不動地矗立在那裏，那種頑強的性格極大的震撼了我。與其相比，我感覺自己就是那麼脆弱，於是我不再為一時的失敗而傷心氣餒，在哪裏跌倒就在哪裏爬起。

我從大自然莊嚴的氣概中學會了堅強。

在生活中，總有一些不盡人意的事，朋友的冷漠，閒人的流言，惡人的誹謗，讓我在承受創傷的同時，心中萌發了怨恨。把自己放飛到大自然中，站在遼闊的大沙漠中，親眼目睹着沙漠用自己寬廣的胸懷接納着沙丘，任它在身上無情的翻滾，沙漠是那麼的寬容！與其相比，我自己是多麼的狹隘，多麼的斤斤計較！於是我不再為無聊的譏諷而心生怒火，我明白了人生就像一團麻。總有那些解不開的小結，而寬容是其最大的剋星。

我從大自然廣袤的`豪情中學會了寬容。

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”生活中任何一件事都需要持之以恆，而我卻恰恰相反，倒有些像“三天打魚，兩天曬網”的漁夫，沒有耐性，這不僅讓我倍感苦惱，而且心煩意亂。把自己放飛到自然中，站在洶湧的江邊極目遠望，看到流水源源不斷地奔向它的目的地。日復一日，年復一年，奔流不息，是那樣執着，與其相比，我是那麼慚愧。於是我不再浮躁地對待任何一件事，不再沒有恆心地對待自己的“信念”，我明白了：要成功，不僅要付出努力，還要持之以恆的毅力。

我從大自然生生不息的精神中學會了永恆。

我愛大自然，我更愛大自然給予我的堅強、寬容和永恆！

來自大自然的啟示作文 27

曾將看電視很喜歡《動物世界》這個欄目。他是我們瞭解人類以外的動物世界的窗口。通過它，我瞭解了其他動物的“人生“，也發現動物身上有很多我們人類需要了解的精神。其中最讓我感動並震撼的，便是角馬的執着不懈，勇於追求，敢於冒險和拼搏的精神。

角馬的種族是一直非常龐大的隊伍，它們常年過着遷徙的生活，它們不斷的改變着自己生活的地方，進行着長達一生的“旅行“，在一路上生存、繁衍。在廣袤的非洲大草原上，你總能看到一支浩大綿長的”黑色河流“，那便是角馬的隊伍。它們就這樣不斷地遷徙，不斷的.追尋着，這就是角馬的”人生“。

角馬的“人生“看似機械、單調，漫無目的，然而它們的”人生“其實充滿新生與挑戰的。當隊伍到達河流旁時，眼前的任務就是過到河對岸，找到合適的地方便可以繁殖了。但是，河裏已不知不覺地埋伏了很多鱷魚，虎視眈眈的等待這些美味落入自己口中，而岸的那邊獵豹也早早的隱藏了起來，他們早已飢腸轆轆。角馬面對這種局面卻不能退縮，只有唯一的一條路，便是衝過去。

一隻勇敢的角馬邁着矯健的步伐跳了下去，然後接二連三的角馬邁出了勇敢地一步成羣的角馬跳下去了，水面激起混着泥土的水花拍打着河岸。矯健的和馬較輕易地邊度過了河岸，而那些弱小的便是種族其它角馬的“鋪路石”，他們被自然淘汰卻甘願為其他角馬做貢獻。僥倖逃脱鱷魚之口的角馬還在泥濘大話的岸邊掙扎，小角馬恐懼的哀叫，多模激烈緊張的畫面，是人的心緊緊地揪着不放鬆。

河岸平靜了，上面飄滿了犧牲的角馬，多麼悲壯的畫面，心裏有一種難言的悲傷。不免引起人的一番思索，角馬的一生究竟有什麼意義？想了很久便得出結論：角馬的一生是在追尋，勇敢並不懈的去追尋，這就是他們生命的意義。

平庸的生命不具價值，只有有挑戰的人生才有意義。在這富有挑戰的人生裏，我們要具有敢於挑戰並堅持不懈的精神，那麼，我們看似重複單調的生活便有了意義。

來自大自然的啟示作文 28

朋友偶然在書裏發現了一枝已經做成標本的槐花，順手送與我看。

這是一條細細的花莖上掛着的三朵乾枯的花瓣，儘管它失去了往日的神采，成了乾癟的標本，但我仍然能想象出它最初的樣子，潔白，芳香。

春天給了它生命，搖曳在枝頭歡笑盪漾，散發出春天的活力和醉人的馨香。那時的槐花，無疑是最美麗的。時光荏苒，春殘花落，再美的事物，終究敵不過時光易老，鬥不過雨打風吹。於是美麗的花兒紛紛散去，化作漫天花瓣雨，成了護花的春泥。唯獨這枝不同，它在尚未衰敗之際，被愛花之人所摘。或許，在它落地之時遇見了林妹妹一樣的人兒，愛憐的將她收了起來。總之，它變成了一枝標本，長久地保存了下來，沒有化作虛無。如若不然，它將是茫茫大地的一粒塵土，沒有人記得它曾近存在過，它的生命定格在它還是一朵花的時候。

花的生命在一個春天開始，卻又在春天結束，雖然短暫，卻那樣精彩。花開花落，潮漲潮落，月圓月缺，其實都只是自然萬物的週期變化，人生也如此，有起有落，有苦有樂，有福有禍。

這些都是自然規律，我們無法改變，無法預知，但是我們要把握住人生的春天，把握住最美的年華，即便有再大的風雨沒不能阻止，在最美的春天開出最燦爛的花朵，讓迷人的芳香瀰漫整個人生。即使花開會落，人生易老，可誰也抹不去曾經花開的季節。

花朵因為時光的流逝乾癟了，少年因為歲月的洗禮蒼老了。當人們看見乾癟的花朵會想起花滿枝頭的.樣子，看見白髮蒼蒼的老者，會想起他意氣風發的摸樣。

是啊，任何事物都會在歷史的長河中留下自己的印記，縱然只是一朵花，也曾經裝扮過春天。

看着這枝標本，我突然想到，它曾經那麼美麗，如若不然朋友也不會將它夾於心愛的書中。那我呢，若干年後看見在鏡子裏自己蒼老的面孔，回想着我的一生，是否也是沒有遺憾？

來自大自然的啟示作文 29

有人感歎着春花的短暫，有人傷懷青春的易逝。其實，這們的感傷大可免去，只是他們沒有意識到：花開不只在春天，功成未必在少年。

花開不只在春天，枯木猶能換新顏。古今中外，這樣的例子不勝枚舉。斯蒂芬妮·梅爾本是一位普通通的家庭主婦，可當她拿起筆的那一刻，這一切就完全改變了。她所寫的《暮光之城》系列全球銷量達八千多萬冊，之後改編成的電影票房更是達幾億美元。斯蒂芬妮·梅爾也一躍成為美國最負盛名的暢銷書作者。甚至有人死後才聞名於世，比如凡·高，他一生鬱鬱寡歡，忍受精神病的折磨，沒有人理解他的作品。在他自殺很長一段時間後，世界才掀起了一股“向日葵”的熱潮。他們年少時同樣默默無聞，可遠不能阻擋他們日後成為一個成功的人，畢竟，成功可以降臨在人生任何一個階段。

花開不只在春天，矢志不渝方可成。燕人蔡澤，曾遊説於大大小小的諸侯國，但他的才智一直不被賞識。他並沒有自暴自棄，而是一直努力，等待時機，終於取代應侯成為秦國的宰相。只要我們心中的信念永不泯滅，就一定能迎來成功的一天。項羽，英雄蓋世，力能扛鼎，卻落個烏江自刎的落魄下場。當初他若是執意渡江，難保沒有東山再起的機會，可是他寧願三次説：“天亡我，非哉之罪也。”也不肯灕江。錢中書曾這樣評價：“心死而意未滅，認輸而不服氣。”正是項羽“心死”和“認輸”，給中華歷史留下了一個大大的遺憾。

花開不只在春天，中途易轍變可達。孔子的`前半生都盡力於説諸國，但在那個戰亂紛起的年代，儒學是不可能被採納的。所以孔子轉而研究學術，教書育人，將自己的政治思想傳道給弟子，培養出了一大批卓越的政治家，也算是實現了自己的人生價值。相比於那些只知苦而不懂變通的人來説，靈活地改變策略則是成功的另一種辦法。

如果你就是那個惜春之人，如果你就是那個傷時之人，請停止感傷，停止頹廢，只要堅信“花開不只在春天，功成未必在少年”，併為之奮鬥，就一定能迎來屬於自己的輝煌！

來自大自然的啟示作文 30

抬頭放眼望去，是那麼綠的樹一望無際，每天都在變化着，只是……

我們只要細心觀察就能發現大自然給我們的啟示，如：發一般家是讓我們像螞蟻那樣團結友愛，互幫互助，但是也有一些悲劇。

我能從動物們身上看到它們所面臨的難處，我想呼籲更多的人們去保護這些與我們一起生存的小動物。

看着關於海洋的新聞，我真的萬般心痛，人類往海洋裏亂扔垃圾，一些魚類死亡，一些則受傷。被捕魚的網纏住，有一些被解救，可有一些海洋深處的只能面臨死亡。

温室效應是人類們造成的，因為温室效應，全球面臨着赤熱的危機，大部分的冰川融化在寒冷的地方生存的動物又面臨着無所可去，無能為力的它們，只能等待冰川的一點一滴融化成水，最後死亡，它們之前生活是多麼幸福啊！現在？

現在的木製工具越來越多，也就意味着，森林在逐漸減少，生活在森林的動物也會臨來悲劇，一次又一次的`啟示，我們為什麼就不能去想想呢？

地震來臨，海嘯洪水來臨。暴雨來臨，沙塵暴來臨，這些就是大自然對我們的懲罰啊！我們要和大自然和諧相處，共創美好家園。

我們要去拯救那些動物，保護環境，大自然給我們的啟示已經夠明顯了，再不去治理好這些我們賴以生存的地方——地球，我們人類也將面臨無家可歸，死亡。

我們在種樹，你看沒有風沙了，你聞空氣多新鮮，你聽鳥兒們叫得多歡快，你看人類在一步一步改善着環境，我們在撿垃圾，進行分類，垃圾不在滿天飄了。霧霾減少了。

大自然是公平對待的，你對它不好，它將以十倍奉還給我們，你對它好，它也會造福於我們。這些來自大自然的啟示希望能反思。

一條小河穿過樹林彎彎曲曲地流向不知處，河水清澈見底，像一面鏡子，這是以前的樣子，我們要減少垃圾的產生，垃圾要分至少需要100年，我們以後的子孫恐怕不能見到這麼美麗的地球了。

與大自然和諧相處，共創美好家園。

來自大自然的啟示作文 31

又該舉行小組活動了。星期日的上午，大家都在張光旭家的大眾汽修廠集合，因為這次換了新地點，大家都異常興奮。準備好東西，我們就熱烈的討論起來了。

我們幾個坐在一起，圍成一個圈，各人都發表着自己的啟示和發明。瞧！那幾個男生非常活躍，説完一個啟示發明，思考了一會兒，便又高高地舉起手，異口同聲地説：“叫我！叫我！我又想出了一個更好的！”似乎不給別人回答問題的空間。過了一會兒，我提議：“咱們輪流來説吧，這樣每個人都可以有發表意見的機會了。”他們點了點頭，表示同意。

昨天安排大家查一些有關資料，今天來讀一讀，説啟示，來更加了解大自然。我看見張光旭舉手非常積極，便用手指了指他，説：“你先來吧！”他清了清嗓子，説道：“我從荷葉得到啟示，可以做成一個從水上行走的水鞋，那些出海的漁民們，就不用害怕大風下雨而不出門捕魚了。這雙鞋穿起來，走在海里，很輕便。”

下一個同學韓一凡頭頭是道地説：“大自然給我的啟示嘛，就是水母的耳朵，每當人們來遊船時，‘水母耳探測儀’可以在好幾天前就告訴你，某某天氣不良，有風暴來襲，請不要出海玩耍等，使人們不再焦急不安地出門便早知天氣，‘探測儀’很準確。”

這兩位同學説後，輪到我了，我迫不及待地與大家分享了我查到的資料：“我想説的是根據五彩蝴蝶得到的啟示。蝴蝶的色彩是軍人們最好的擋箭牌，給軍事帶來不少裨益，從而做的迷彩服。”

然後，他們越説越起勁兒。沙鑫宇又向我們介紹了一種新型泳衣，是模仿鯊魚皮膚做的；王毅佳跟我們分享了一種蛋殼建築，它是建築師從蛋殼中得到啟示而設計出來的，這種蛋殼建築既堅固又省料。

結束後，沙爸爸給我們佈置了一個作業，回家觀察植物上的'葉脈，想一想，它和現在的網絡有什麼聯繫嗎？

通過這次小組活動，我認識到了大自然真是人類的老師！只要認真觀察，就能發明出更好的東西。

來自大自然的啟示作文 32

“曉看紅濕處，花重錦官城”隨着春天輕輕吻上這片土地，大地也隨之潸然淚下。春雨也攜着乾冷的風吹來，讓人心中泛起層層漣漪。教室中人聲鼎沸，又隨着天邊一聲悶雷，戛然而止。我呆呆地坐在位置上，面對着滿目瘡痍的試卷心情越發低落。

放學鈴聲冰冷地響起。天空最後也開始砸下第一顆淚珠，天邊閃着白光，春雷悶悶作響。抬起頭，就能看到黑雲暗湧，電閃雷鳴。我懷着無比沉重的心情，向家裏走去。

空氣中佈滿灰色的塵埃。石牆上，樹幹上也全都灰濛濛的。拐過一個彎，轉過一條小巷，一抹鮮紅跳在眼前。走近一看，才發覺，那是一棵如樹般高的三角梅在雨中躍動着。

她攀上旁邊的老木，撐起一大片一大片濃密的綠蔭，每個葉尖都噴出一簇一簇火紅的'花。不想牡丹那樣互相攀比，也沒有荷花的形單影隻。她們互相襯托互相扶持，如一團一團跳躍的火焰，好像一不小心，就要將這灰色燃盡。綠葉襯起她們讓她們經受春雨的洗禮，雨珠如隕石般墜下，打在花蕊上，摔在花瓣上。整棵三角梅只得上上下下的搖晃着軀幹綠葉跌跌撞撞搖擺。花朵也有那傲人的氣魄，幫綠葉完完全全承受了雨水的打擊。看那最小的三角梅！不甘示弱，經在雨中綻開了第一片花瓣，她舒展身姿，搖晃着手臂，在雨滴落下之前，奮力一甩，張開了所有花瓣，迎接着雨露的甘甜。

我站在花下，看着這驚奇的場面，心中千絲萬縷匯在一起。一瞬間，我明白了。看着手中的試卷，紅字一沾上了火一般的色彩在試卷上跳躍，旋轉。是啊，怎能因為一點小事就放棄呢？這樣豈不是浪費了吸收趕路的好時機啊！我撐起傘，向家走去。我一定不放棄，也一定不丟失信心。我在心中暗暗打氣。

雨繼續下，花也繼續擺着。白牆變得明亮起來，老木的樹枝也越發温暖，只見濛濛春雨中，一團新生的火簇正奔向心中的方向。與那春的氣息，花的靈魂一起走向新生。

來自大自然的啟示作文 33

漫步在雨中，聆聽賴在大自然的神奇與美妙。

“滴答滴答“，窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停。無聊之餘，決定出去淋淋雨，感受一下來自大自然的清新與爽朗。走在街上，漫無目的，偶爾有行人路過，但神色多顯的匆忙，甚至有人會望過來一眼，然後轉頭，消失在雨幕之中，他的眼神似乎在説：這不是個瘋子就是個神經病，這麼大的雨，竟徒步空手走在街頭。是啊，若我是一個正常人，我也會覺得這是個腦子裏灌了豆漿的，腦子被泥糊了。但是，若不是親身站在雨中，又怎會真正領略到大自然的美呢！

走了不一會兒，竟然來到一處“仙境”，綠草，花朵，樹木經過雨的洗禮，綠的更綠，茵茵如洗；紅的.也更紅，嬌豔欲滴。漸漸地，雨越下越小，閉上雙眼，聽見雨聲拍打着樹葉，再加上微微的涼風，偶爾一聲氣鳴聲，細細的聽，彷彿交織成一首動聽的歌曲―—滴滴答答，有節奏的滴雨聲，彷彿身處在一個美妙的音樂世界。空氣中葉子花朵的芳香又夾雜着雨淋過後泥土的香味，又彷彿置身於一個餐廳，一個花店，泥濘芳香花散飄香，確是一道獨特的菜餚。

大雨磅礴，無人欣賞，也是一種遺憾。大雨之際，行人大多神色慌張，匆匆忙忙的走過，似乎只是為了不被淋到(確實也是這樣)，但當你停下腳步，漫漫地一下一下走兩步，你就會覺得，頭腦頓開，不會在感到迷茫和無措，你會思考你的人生，籌劃你的未來，反省生活中，學習中的錯誤。停步在雨中，並不全都是壞事(雖然會被淋感冒)，你的頭腦會煥然一新，不再在森林抑或是沙漠中迷失。

人生就是這樣，走在一場逆境中，不要總想着上天總是這麼地‘眷顧’你，總是讓你的生活不盡如意，與你想象中的生活背道而馳，總是抱怨。遇到這些，我們不妨這樣想想，或許上帝在下一個路口給我們準備了驚喜呢！

大自然之美無與倫比，給我們的啟示又不盡相同。雨，給人一種唯美之感，它可以化開我們所有思緒，所以，我們要熱愛自然，更要懂得欣賞美。

來自大自然的啟示作文 34

農家籬笆旁的向日葵，始終正視着太陽，孜孜不倦地吸收能量。它不怕陽光的刺眼，也不怕太陽的炙烤，因為它為了孕育生命而不能使自己有一絲陰影。

薄霧朦朧的清晨，當最七年級抹光亮直射入樹林時，小樹苗就挺直了腰板，那些參天大樹已茂盛非凡，只是偶爾微風吹過，給它留下些許斑斕的光影。這些微弱的光不足以維持生命，為了生存它努力的把頭伸向天空，伸向有光亮的地方。

陽光也會有不公平的時候，在幽暗漆黑的峽谷中，鳥兒帶去的`種子，種子在這裏發芽萌生，在縫隙間殘喘，只有有毅力恆心的種子，才能衝破石縫向峽谷上方長去，接受風雨的洗禮和陽光的沐浴，而那些懶惰的種子，只會在潮濕黑暗的地方苟活，然後悄無聲息的死去。

我們的生活也亦是如此，有光明大道，也有黑暗的小巷。有花香也有陰霾。雖然我們總是渴望陽光，但同時陰影會羈絆着我們前行的道路。我們會為與親人不和睦而傷心，會為失敗而難過，會為花朵的凋零感到惋惜。人生總會遇到些坎坷，正是這些不如意帶給了我們豐富多彩的生活。

大自然的生命使我們看到了更加充實的人生，這些羈絆我們的力量是無時無刻存在的，但同時為了生命的長遠和延續，我們會選擇前行。我們約奮力掙脱黑暗的泥潭，黑暗的力量就會變得弱小，我們放棄意味着被黑暗打敗也被自己打敗。等回頭時，發現自己成長了，那些曾經害怕過的如今都變得渺小，那會是一種多麼美妙的欣喜。

我曾在讀者上看到林清玄的一句話，我們會認為陽光是來自太陽的，但是在我們心裏幽暗的時候，再多的陽光也不能把我們拉出陰影，所以陽光不只是來自太陽也來自我們的心。只要我們心裏有光，就能與朋友相互照亮，只要我們心裏有光，即使在最陰影的日子，也會堅持温暖又生命力的品質。

來自大自然的啟示作文 35

翻開那本關於歷史的畫冊，從那美麗的景點中卻發現了一處荒涼的草原，這片草原記載着逝去的往事，於是這樣一幕令人終生難忘的畫面浮現在我眼前。

曾經有這樣一位女子，她犧牲了幸福，犧牲了一切，承擔起了一份本不屬於自己的責任，用自己一生的幸福換來了大漢朝大半個世紀的平安和繁榮昌盛，而自己卻總是對月悲傷，只有將自己的痛苦和辛酸寄託於詩詞樂曲當中，也許是她面對那一片荒涼的草原時才明白，放棄有時也是一種責任。

在我們現代的生活當中，用許多時候，我們很難作出抉擇，總是想"魚與熊掌兼得 ”卻從來不曾想過放棄，如果你盡力嘗試過，你就會發現放棄也是一種責任。

當一個人放棄他原來所擁有的一切時，就等於放棄了一切，總會心有不甘，可是，如果你換一個角度來思考的話，放棄着一切是需要多麼大的勇氣，而這種勇氣往往來自一種強烈的責任感，讓自己更堅定這一次的決定。説放棄是一種責任，有許多人包括過去的`我都不理解，但是現在，我明白了。我要説放棄是負責，是對自己的負責，這個世界只有自己才能對自己負完全責任，自己的每一個決定都是對自己負責。

有時候，只有退一步方能海闊天空，只有放棄才能有更美好的明天。朋友，要記住，有時放棄是一種責任。

來自大自然的啟示作文 36

今天，爸爸媽媽帶我到古色古香，聞名天下的“粵暉園”裏玩。

一條條走廊雕刻着不計其數、生氣勃勃的龍在河裏噴水。每條龍的形態、動作都不一樣。走廊外還有奇花異草，散播出幽雅的香味。可最引人注意的是一座假山下面剛冒出來的荷花。

雖然這時老天爺下了一陣毛毛雨，但是荷花顯得更有嬌氣，還散發出清香，吸引住了不少遊客。雨停了，一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上，真美麗!這是自然的奇蹟。但我無心眷戀那嬌豔的荷花，只默默地看着荷花下面的荷葉發神。

爸爸見我看得那麼入神，就説：“荷花雖然嬌豔，使人一見就生愛慕之心，但沒有荷花的襯托，就顯示不出它獨特的.美了。荷葉的外表雖然沒有荷花好看，可是很有用：可以把荷葉曬乾，用來煲粥，可以用來包“糯米雞”，味道十分香……

我説：“那我們也要向荷葉那樣，為人們默默地做出貢獻嗎?”

“對!這就是我對你的希望。”爸爸微笑着點點頭。

在回家的路上，我不斷地思索着爸爸那意味深長的話：要象荷葉那樣，默默地奉獻，做個有用的人。

春天到了，小草探出頭來。原野裏，碧綠的小草密密地生長在一起，給大地帶來了無限生機!正像唐代大詩人白居易詠贊小草的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

我愛小草，愛它頑強的生命力。小草，它不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土，一束陽光就能茁壯成長。北京到處都是街心花園。我家街心花園裏有一塊草坪，草坪上長着碧綠的小草。春天，冰雪剛剛融化，許許多多嬌貴的花還躲在温室裏，不敢走出來。小草挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這羣“綠衣小天使”第一個給人們帶來信息——春天來了。

我愛小草，愛它堅強的性格，敢於和暴風雨挑戰。盛夏，勁風過後，豆大的雨點橫飛直落，打得小草東倒西歪、彎腰折背。但是，過不了多久，它又會重新挺直腰板。小草是多麼堅強啊!

我愛小草，愛它們平凡、樸實、無私奉獻的品格。那千千萬萬勞動者，那多麼像這遍及天涯海角的小草，用自己平凡的勞動創造美好的生活，為祖國這個大花園增光添彩!

來自大自然的啟示作文 37

自然界，多麼廣泛的詞語，它孕育的生命多麼多，每個生命都是活得那麼精彩。

關於品格。古代文人多愛讚美花朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”周敦頤的愛蓮讓人清高；“採菊東籬下，悠然見南山。”因為陶潛，菊便成了隱士的最愛，淡泊是菊教給我們的；“牆角一枝梅，臨寒獨自開”一枝紅梅，皚皚白雪，那份傲骨總是讓人傾心，“人面桃花相映紅”桃花的粉嫩總是閣中少女的喜愛，那帶着潮氣的粉紅總是在提醒人們春的`到來。

花總是令人讚美的，但總也少不了綠葉的陪伴，最為人稱讚的堅強的野草總是春風吹又生啊。長久地屹立在山上的鬆仍是那般的孤傲，一棵棵衞兵一樣的小白楊總是在路旁守護着我們。

只是這些不會動的生物，我們就已經學到了清高，淡泊，傲骨與朝氣。堅強，毅力與為他人奉獻的精神也總是必不可少。那麼，那些會動的有活力的生物教給我們的不會更多麼？

在一個島嶼上，一羣嗜血的蝙蝠靠飲血度日。它們是殘忍的，但當這個島嶼只剩下自己的同伴時，它們沒有瘋狂的吸自己同類的血，而是由年老的那個出來自殺，而飲用了它的血的其它蝙蝠會在下一次發生這種狀況事自動出列，因為它是受過恩惠的。它需要繼續傳遞下去，才能保住整個蝙蝠族的存在。

同樣，具有犧牲精神的螞蟻會在發生火災時滾成一團，年老的在最外一圈，這樣蟻族才會逃生。

被追到懸崖邊上的一羣羚羊，在背後是槍，面前是懸崖的情勢下，老羚羊當做小羚羊的踏板。如此，就能保住一半的羣體。

在危機的局勢下，動物能夠犧牲自己來保全同類，這事多麼偉大的一種精神。

不論是植物還是動物，他們都能教導我們積極向上，為了我們自己的素質培養，為了生活的幸福，我們要在大自然中學習些重要的東西。

來自大自然的啟示作文 38

秋風吹過一束花，枯萎了一片葉子。我的孤獨意味着冬天的到來。冬天的陰鬱和荒涼意味着冬天的風和雪是冬天的自然。突然間，像一夜春風一樣，成千上萬的樹木、梨和雪的移動意味着風的傳遞和大自然的所有生物都應該休息。就像一隻巨大的動物，一隻提到氣味和恐懼的動物。

他應該休息一下。不管動物有多大，它都必須像熊一樣休息，像熊一樣冬眠。這就是我從自然中得到的靈感。同樣的事實是，忙碌的人必須休息，即使你有很強的意志力。意志力是一種力量，但如果你沒有力量，你什麼也做不了。我是個高中生。我喘不過氣來。即使我找到了正確的學習方法，即使我有很強的意志力。因此，考試後的努力與回報成正比。當我冷靜下來的時候，我意識到我犯了一個錯誤和一個致命的錯誤。我忘了存錢。我一直以為只有當我努力工作時，我才能成功。我以為我睡覺的時候失去了學習的時間。然後我犧牲了我應該睡覺的時間來學習，但我以為在課堂上打瞌睡會使我的課堂聽起來不太好。在我學習的時候，我花了兩倍的時間去理解我的。這項研究是艱苦的`，但沒有奏效。

現在我知道我也應該像熊一樣冬眠。當我保持一定的能量時，我會努力工作，因為效率很高。所以從現在開始，你和我的朋友應該把工作和休息結合起來。當你加班的時候，你最好考慮一下你會在休息後再做一次。喝點水。休息一下。你會得到不同的結果。更重要的是，他在等待春天的到來，記得等待另一個機會。所以你的朋友在冬天長大。這是大自然的靈感。

來自大自然的啟示作文 39

在多彩的世界裏，人不是唯一的主角，我們應該用博愛的情懷去發現自然界中各種生物的價值。也許它們獨特的靈性和品格會令你感動。感悟大自然，感悟生活中的美！

常春藤，也就是爬山虎。我以前每天上學，總要經過一堵綠色的牆，被青翠的綠葉遮得嚴嚴實實的牆。炎夏一陣風吹過，好似吹皺一池春水，牆上泛起陣陣的漣漪，頓時給人清涼之感。爬山虎頑強不斷向上蔓延生長，在牆壁上附得很穩固，即使經歷大風大雨也不會脱落。我禁不住好奇，上前想把它扯下來，卻是徒勞。它的攀援能力如此之強，這種植物頑強地創造自已生命價值——不懈地攀登。它讓我感動的同時也讓我明白：不管我們生在何處，即使是單調灰暗的冷牆壁；不管環境多麼惡劣，即使是風吹雨打；我要像常春藤一樣頑強地向上！只有經歷風雨才能見彩虹，經歷了風雪之後我會更加堅強向上！

紫薇，給人一種親切感，美感。樓下種着幾棵紫薇，它開起花來真是“繁”得不得了。花瓣皺褶，瓣的邊還有很多不規則的缺刻，正中還射出許多花須、花蕊。白居易説它“獨佔芳菲佔要景，不將顏色託春風，”但是“花至七夕猶繁”我甚至在飄着小雪的天氣還看見紫薇依然開着一朵紅花！我被徹底震憾了！也許這是最後一朵，但它依然傲雪開放，這是怎麼樣的一種精神！我想我們也要和它一樣，即使前方道路再泥濘，我也只能堅強地邁過去。也許有一天我會倒下，但不是現在。而此刻我正頑強地站立在風雨中，承擔着屬於我的那一份風雨，它正滋潤着我的心，讓我的心志變得成熟起來。

大馬哈魚，是一種了不起的魚，它們在產卵的季節，回到它們的出生地——離大海一千多英里的`小河裏來繁殖它們的後代。我在想，那是怎麼樣的一段充滿艱辛又危險的旅程！也許平安到達的只有十分之一，但什麼也阻止不了這些勇敢的魚兒，它們迎着瀑布一次又一次地高高躍起，它們在困難面前表現出的意志和毅力讓我又一次驚歎。這是一隻沒有旗幟、也沒有統帥的隊伍，鞭策它們前進的是一種生命的本能。我想也許萬物之靈的人類應該學習它們面對困難勇往直前的精神，我們也應該有和它們一樣的意志力和毅力。有了這些，我們就可以自信地邁向成功的大門。困難不算什麼，面對困難我也會勇敢地跨過去，困難後面就是陽光，我又何不像大馬哈魚一樣，勇敢向前呢？

螞蟻這精靈一樣的昆蟲，讓我想到了團結；沉甸甸的麥穗讓我理解了成熟……一切一切全部源於大自然，大自然中任何一個事物，都會感動我們的心，都能給我們啟示，讓我們為它們的精神所感動。感悟大自然，也是在感悟生活， 哪怕是一株生長在牆角的小草，也在激勵我們前進，給予我們生活的啟示。

感悟大自然，去接近萬物，尋找自然之美。從大自然的啟示中，在迷茫的道路上找到自我，找到前進的方向。感悟大自然！感悟人生！

來自大自然的啟示作文 40

一天上午，我們上完了第一節課，便在教室裏聊天。突然，有人説：“老師，大家都下去走走吧。”大家都一起衝到走廊裏，各自走在走廊裏。我和一位同學走在最後面，我走到一個同學面前，我問他：“你今天有沒有跟小組長説一道數學題？”他回答：“沒。”“你知道的.，我現在開始做題。”他回答。“啊！”同學們發出了驚歎聲。我們都在心裏想：怎麼可能！同學們紛紛拿出了手機、紙張、橡皮，還有筆、紙我們一起在紙上畫，不一會兒，一個同學把紙扔到了地上。“啊！這是什麼？我怎麼都沒看到過啊？難道是我們班的同學不小心把紙扔到了地上，不小心把它扔髒了！”我們都在心裏嘀咕了，這一問，可把那個同學嚇了一跳。“這是哪裏，我在這裏！”他回答，我們都在心裏嘀咕道。

這時，老師説：“我們到了，這是什麼？”同學們都異口同聲地説。

“老師，那我們來做一道數學題吧！”老師説。我們大家都很高興，因為我們可以做一道數學題了！

“那好，請同學們做這道題。”老師説。“好”同學們都異口同聲地答應。

我們先做了一道，第二道第三道......最後一道，是最後一道，這一道題，我們可以做一道數學題了，我們這次可以做一道題，一道數學題。“哈哈！這題我們都會！”我們都開心地叫起來！

我們這組還做了一道數學題“1，1，2，3......”

這一節課，我們都很開心，因為大家玩得都很高興！

來自大自然的啟示作文 41

草長鶯飛，樹木枯榮——大自然就像是一本寫不完、更讀不完的書，而我，則是流連於自然這個大千世界的每一張扉頁的稚者。大自然的每一座山，每一掬水，每一棵草，每一朵花乃至每一聲蟬鳴都深深吸引着我，啟示着我。於是，我整裝出發，開始閲讀大自然。

帶上背囊，我開始讀山。山高聳而峻美，直入雲端；山巍峨而粗獷，瘦骨嶙峋；山清雅而靈秀，綠樹葱蘢。這都是你的外表，透過表面我看到那顆隱埋在深層土壤裏的穩重及沉默的心。幹百年來，你站立在這裏，很久很久了，你累嗎？巋然不動是你給我的回答，你以一顆沉穩的心包容了那千百年的寂寞，只為守望那同樣沉默的土地，那是一種怎樣的`執着呢？

沉穩、執着——大山給我的啟示。

帶上背囊，我開始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人墨客以無限遐想。李白讀水，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”那是一種怎樣的壯闊；蘇軾讀水，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，那是一種怎樣的雄渾：李清照讀水，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”，那是一種怎樣的惆悵——這些“逝者如斯”，不知曾在多少人的心頭緩緩流淌過。屹立在江畔，眼望那奔流不息的江水，我讀懂的是穿越時空、亙古不變的永恆。縱然那凡塵的世事，不斷被年輪推着、滾着、，變者，而你依舊靜靜地走你的路，冷眼旁觀這一切過眼雲煙。

超然、獨守一—江水給我的啟示。

帶上背囊，我開始品讀繁花。我為絢爛多姿、色彩斑斕的花兒驚歎，欣喜不已；亦為花兒的“曇花一現”“朝開夕落”而歎惋。然而，花兒不語，花兒無悔。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，為此，你欣欣然從枝頭墜落如起舞的蝴蝶，將夢悄悄收藏，孕育成豐碩的果實。望者你墜落時欣然的微笑，於是，我開始釋懷，不再“感時花濺淚”。

奉獻、微笑——花兒給我的啟示。我在大自然這本書裏走了好久好久。春天裏，我還讀到了破土的幼芽，飄零的柳絮，濛濛的細雨；夏天裏，我還讀到了田田的荷葉，嘶啞的蟬鳴，沁人的稻花香；秋天裏，我還讀到了豐收的金黃，蔚藍的天空，南飛的大雁；冬天裏，我還讀到了傲雪的臘梅，紛飛的白雪，呼嘯的北風。我一路讀着大自然，一路採擷自然給我的啟示；我的背囊已被充實得鼓鼓的，我的稚氣已被那北風吹得隱沒了蹤影。

是山教我以沉穩與執着，是水教我超然與獨守，是花教我以奉獻與微笑——我邁着矯健、沉穩的步伐，繼續前行着，我堅信我能在人生的道路上越走越遠，朝着春花燦爛處走去。

來自大自然的啟示作文 42

黎明看紅色的濕地方，花講究金慣性。春天輕輕親吻這片土地，大地也流淚了。春雨也乘着乾燥寒冷的風吹來，讓心中泛起漣漪。教室裏人聲鼎沸，又在天邊嚎啕大哭，戛然而止。我呆呆地坐在座位上，面對滿目瘡痍的試卷，心情漸漸平靜下來。

放學後，鈴冷地響了。天空最終開始流下第一滴眼淚，天邊閃爍着白光，春雷開始發出沉悶的聲音。只要抬頭，就會看到烏雲滾滾，電閃雷鳴。我懷着無比沉重的心情走回家。

空氣中瀰漫着灰色的灰塵。石牆上的樹幹都是灰濛濛的。拐過彎，拐過小巷，鮮紅地從眼前跳下來。靠近了才發現，一棵像樹一樣高的.三角梅在雨中奔跑。

她爬上旁邊的老樹，頂着巨大的濃密陰影，每片葉子都噴出一朵紅花。不想像牡丹一樣互相比較，也沒有蓮花的落單。他們互相扶持，互相扶持，就像一團跳下去的火焰，好像一不小心就要把這灰都燒掉。綠葉支撐着他們，讓他們接受春雨的洗禮，雨點像隕石一樣落下來，被花蕊擊中，飄落在花瓣上。一棵三角梅上下襬動的軀幹綠葉只能扭動。花也有它驕傲的氣魄，幫助綠葉完全抵禦雨水的打擊。看看我最小的三角梅！沒有減弱，雨中第一片花瓣綻放，她舒展身體，揮動胳膊，在雨點落下之前使勁甩出去，把所有花瓣都張開，迎接雨和露水的甜蜜。伴隨着那春天的氣息，花朵的靈魂，走向新生。

來自大自然的啟示作文 43

大自然，我們的啟示可多了！

春天的大地，小草偷偷地鑽出地面，小草悄悄地探出它那綠色的小腦袋，好奇地欣賞着大地，一棵棵大樹長得葱葱蘢蘢。一陣和煦的微風吹過，吹得小草彎下腰，發出“沙沙”的.聲音，似乎在説：“春姐姐，你看我多漂亮！我要是變成大樹，那該多好呀！”這聲音是春天的旋律。春姑娘看見了，她説：“我也要變成大樹”。小草聽見了，説：“春姐姐，你看我多漂亮！”“我是大樹，不是樹，不是樹，不是草！”春天回答道。春天就這樣一下子來了，春天的旋律就這樣一下子來了！

夏天的大地，小草脱去厚厚的外衣，換上翠綠的衣服，樹枝搖了搖，花兒爭先恐後地開放了，夏哥哥給大地媽媽穿上了一件翠綠的裙子，這時，人們在樹上，説：“夏哥哥，你看我多漂亮！”説完，便搖搖頭，像個孩子，説：“不行，不行！要是你能變成大樹，那該多好呀！”説完便搖了搖頭，像個孩子一樣搖頭晃腦。夏天的大地，就是那麼熱烈！

秋天的樹林，金黃的樹葉，就像蝴蝶一樣飛舞起來，有黃的，有綠的，有紅的，一片片都是一樹樹的，像樹上開滿了黃色的小花，美極了！

冬天的大地，小草變成了銀裝素裹的世界，雪花飛舞起來，落在樹枝上，樹枝像穿上了潔白的禮服，樹葉上也結了一層層的雪，真美！小草看見了，也跟着雪花飛舞起來了冬天，就這樣一下子來了！

大自然，是你創造出來的，我們要好好保護它！

來自大自然的啟示作文 44

這是一根竹子，一根醜陋的竹子。

置身於浩瀚的竹海之中，呼吸着竹林中特有的混有泥土氣息的空氣，眼睛碧綠，風吹竹浪相映，陽光下泛着光的竹葉波光粼粼，竹節粗壯、筆直、分佈均勻。竹子被樹葉壓彎，就像一根釣魚竿，隨着風的節奏有規律地扭動着腰肢，吸引着源源不斷的觀竹者。

只是在這竹海里顯得那麼突兀，與這裏的美格格不入。它是扭曲的，有不同長度的竹節。相比之下，它筆直地立在旁邊，造型上英氣逼人的竹子似乎比它漂亮多了。所以在普通人眼裏，這樣畸形的竹子根本不會被欣賞。

然而，總會有有心人在不尋常的地方尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子對來説有另一個觀賞的目的。製作盆景和工藝品給當地人帶來了更可觀的經濟效益。相比之下，那些挺拔的竹子都是普通的，像竹林裏的千竹一樣，有着和它們一樣的特點，卻沒有什麼讓人印象深刻的特點。

既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只要它在世界上生存，任何事物都會有它的`意義和用途，無論大小。只要善於挖掘，就不會有人天生就是傻子。創作者給我們思想，給我們生命，讓我們説話、奔跑、思考，讓我們成為當今世界的至高無上的主人，學會用大腦去認真思考我們存在的意義。

最美的風景不一定在花開最盛的地方，脱穎而出也不一定是好事。不要為了一味追求所謂的美好而徹底抹殺自己的榮耀。

來自大自然的啟示作文 45

在這個秋高氣爽的季節，我和朋友們來到大自然中尋找那可以使我們愉快、輕鬆、輕鬆的事物。

走在公園裏，我們一邊欣賞風景，一邊享受着秋的'美景。不一會兒，我們就看到了一片綠色的樹林，我們在樹林裏玩了一會兒，便在一棵大樹的前方，走到了小溪邊，那裏有許多人在釣魚，我們一邊走一邊釣，可我們還是沒釣到魚，我們想了一個辦法，我們在一棵大樹下放下了魚餌，又在樹下放了一些米，我們一邊把線往下拉，可是那條魚餌不聽話，一下子就掛在了樹上，我們在一旁看着魚線，等待着，可是，一個朋友也釣到了一條魚。我們想這條魚肯定是釣到了一條大魚，我們想這樣可以讓他嚐嚐魚的滋味，於是我們便把魚餌放在樹下，過了幾十分鐘我們看見魚餌在樹上，便把魚餌拿起來，可是，一會兒，魚餌就變成了一個黑洞。我們就問她：“這是是魚？”那個朋友説：“是的，你不是説釣魚嗎？”我們一聽，馬上説：“是啊！是啊！”那我們就把魚竿拿起來，放在地上，等到魚鈎上面一動，就把魚線往上放，可是，等了好久，魚都沒有動靜，我們等得有點頭了，可是還是沒有魚，這時，一個朋友發現，我們有一些沒有釣到魚餌，就對我和我的好朋友説：“你們怎麼還沒釣到魚啊？我們去問問你的爸爸吧。”我們説：“哦我明白了，我們去問我的爸爸吧，爸爸説：“好吧，我們到底該先不該先回去呢？”我們就這樣説道，過了很久，我和好朋友都回去了。

雖然這件事很累，但是我也很開心，在這個秋天裏，有我最難忘的事物。=

來自大自然的啟示作文 46

這是一根竹子，一根長得很醜的竹子。

置身於茫茫竹海中，呼吸着竹林中特有的混合着泥土味的空氣，入眼的是一片翠綠，風吹過掀起陣陣竹浪，陽光下泛着光的竹葉亮閃閃的，竹節粗壯筆直且分佈均勻。竹被葉子壓得彎彎的，就像魚杆，隨着風的節奏有規律地扭着腰肢，吸引來絡繹不絕的賞竹人。

唯獨它在這竹海中顯得那麼突兀，與這裏的秀美格格不入。它扭曲，竹節長短不一，與之相比，它旁邊站得筆直，身形中透着英氣的`翠竹彷彿比它美了許多，於是在常人的眼中，長得這般畸形的竹子根本就不會有人欣賞了。

然而總會有些有心人會於不尋常中尋找美，於是，這些長得奇形怪狀的竹子有了另一個用途——觀賞。做盆景，做工藝品，為當地人帶來了更為可觀的經濟效益，這樣比起來，那些長得挺拔的竹子便顯得普通了，與竹林裏萬千根竹子一樣，擁有和它們一樣的特點，自身反而沒有能讓人印象深刻的特色。

“天生我材必有用”，只要在世上生存下來，萬物必有其存在的意義，都會有其用武之地，或大或小，只要善於挖掘，沒有誰會是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想，賦予我們生命，讓我們能説能跑會思考，於是我們成了現今世上的最高主宰，學會用腦，認真思索自己存在的意義。

最美麗的風景，不一定在花開得最繁茂的地方，一枝獨秀也未必不是好事，不要為了盲目追求所謂的“美”而完全磨滅了自己的光輝。

來自大自然的啟示作文 47

長江滾滾，人生瀟瀟，如醉間高歌，似霧裏看花，若夢中蹙眉，卻也是聽不真切，看不真切，思不真切罷。漫漫人生，無非紅塵走一遭，只求一份淡然與豁達的心境也好。

莫負東籬菊蕊黃

閒雲，野鶴，人家；落日，東籬，菊花。在這充滿原始自然美的景色前，一位叫陶潛的詩者便吟詠出”採菊東籬下，悠然見南山“的詩句，從此便是千古流傳，久唱不衰。千百年過去了，詩人的身影早已破碎在歷史的齒輪下，而那菊，仍兀自開得美麗。

世人不喜菊，無非是看不上它的花姿香容；世人不喜陶公，無非是不着眼於他的情懷；世人不喜悠然與寧靜，無非是做不到，無非是名與利放不下。雖説人生不過短短數十載光陰，可心中有物慾的人亦不能快意瀟灑，我只願為那份悠然的心境而折腰。

山花落盡山常在

”紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知。”朦朧間，一雙纖細蒼白的手將一捧泥土輕覆於落花之上，她便是多愁的別名----林黛玉。這女子最終還是香殞了，《葬花吟》之悲絕卻深入人心。在我看來，是無望的愛情也好，是殘酷的社會也罷，孤傲標世，才情不淺的林姑娘是真真養成了不知豁達為何物的性子。

花落惜花，春去傷春，原本是自然更替的正常現象，至此也要生生化作一行憂傷的.清淚。聰明如她，卻為何獨獨不明白“山花落盡山常在”的道理呢？花開花又落，輪迴本來沒結果，不如捧一杯豁達，滋潤靈魂罷。

應似飛鴻踏雪泥

白雪皚皚，天地蒼茫，幾處印痕，不知緣由。驀然想起一首詩：“人生到處應何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，飛鴻那復計東西？”如此意境深遠的詩，正是出自於唐宋八大家之一的蘇軾之手。蘇軾，作為文人，他一心一意德行走在自己的精神世界裏。他問天問地問自己，探求着世事真理。終是在飛鴻踏雪中明白了人生的真諦：什麼是人生？一切皆為偶然！因是偶然，才該淡然。

世事多變，人生無常。正是因為這路上充滿了太多的偶然，我們才更加需要懷有一顆淡定的心。執一卷淡然，笑看雲捲雲舒。

大自然有心不能言語，遂化為千萬種風光，讓人們極盡聯想。無論是菊花盛開猶帶情的悠然，還是山花落盡山常在的豁達，抑或是飛鴻踏雪恩怨了的淡泊，無一不是人生之中的必修課程。

我們也應該推開門窗，走到大自然裏去看看，感受感受，想必會有所收益。

來自大自然的啟示作文 48

我們的人生就像一片海，我們就像一羣小魚在海底自由地遊，其中，有無限的歡樂，也有無限的痛苦；有無限的痛苦，也有無限的煩惱。

我們在經歷各種的痛苦之後，一切都是平等的，因為我們在經歷各種痛苦的磨練之後，才會變得更加的有意義。在經歷各種痛苦之後，我們也會變得更加堅強。

我的父母是一個很平凡的人，他們是我人生中的一個轉折點。他們對我很關心，在這個轉折點上，我們學會了堅強，也學會了樂觀，學會做一個正常的人！

在我很小的時候，我的父親就去世了，我從小就失去了一個我，一個不愛説話的小男孩，他的父親在我小時候就已經離我去了，他的父親在我小時候就離開了我，去了那個小鎮。我的.父親是一個殘疾人，他的腿受傷了，我在那時候，一個很疼的小男孩就來安慰我：“不疼，你是男孩，我相信你一定會好起來的！”我聽到了這句話，覺得他是世界上最偉大的人。

我的父親是一個很平凡的人，他是一個很平凡的人，他的行為也是他一生所學的，是一個很偉大的人，我的父親是一個很平凡的人。他的生活是非常平凡的，他的一生都在教育着我，教會着我。他的每一句話，都會讓我受到很大的鼓勵，他的一生，都在教育着我。

我的父親是一個很不平凡的人，我的父親是一個很平凡的人，他雖然平凡，我的爸爸在他的工作崗位上很平凡。

我的父親是一位非常平凡的人，我的父親也是一個很平凡的人，每一次，我考了好名牌大學之後，我就去讀書了，父親在家中的工作就是給我做飯。有時候，他也會陪我玩，我們兩個的時間，是在一起度過了一整天的時間了。

我很高興，我的父親是一個很平凡的人，但我的父親是一位很平凡的人，他的一生都是不平凡的，他的一生都在教育着我。

我們要記住，父愛就是一個平凡的人，他的一生，在我們的心中是平凡的，父親的一生都在教育着我們，給我們一個幸福的家園。我愛我的父親，我的父親是一名平凡的人，雖然他平凡，但他的一生都在教育着我們，教會我們許多做人的道理。

來自大自然的啟示作文 49

掩藏在層層枯木下面的也許是平實的泥土，也許是隱蔽的陷阱，我們往往被提醒要小心謹慎，卻從未要求去掃去覆蓋的落葉來消除隱患。世事諸多，我們往往用一顆謹慎提防的心來面對潛在的危機，卻從不肯消除這一個個隱患。

若是向青草更青處漫溯，也許是更為碧澄的青草，也許是一片荒蕪。我們容易被表象所欺騙迷惑，卻沒有探究本質的意圖；我們更容易四處樹敵，卻沒有把敵人變成朋友的氣魄。假如多想那一步，便是多一些遠見，多一份安全，多一些完美。

揚揚止沸遠不如釜底抽薪來得直接徹底，我們需要培養的是憂患意識，是從根本上解決問題的意識。如果我們的食品安全抓得夠緊，從根本上杜絕那些問題食品的'生產，而不是放任他們進入市場成為“糖衣炮彈”，不是要求消費者有一份小心謹慎的態度，不是等事故發生後再追究責任，那麼我們收穫的不僅是食品的安全，更是對國家、對社會的多一份信任。做事不能浮於表面，而是需要提前消除隱患，消除事故發生的可能性。

曾聽聞德國的下水管道修得仿若一座“地下宮殿”，它的管道疏通合理，不出意外可以使用上百年。而難能可貴的是，幾十年前修管道的工人竟將能夠替換的零件埋在土底以備後患。相比之下，我國部分地區那些暴風雨便如同洪災的現象，不是靠反覆修繕就可以解決的。他們缺乏的是那種嚴謹做事的認真精神。我們的社會便得愈加浮誇起來，便愈是更難避免走向枯木下的陷阱。我們需要學習的是那些發達國家認真負責的作風，這才是從根本上解決問題的做法。

孟子曾説“生於憂患，死於安樂”。所以我們大多數人都有這意識，卻不會消除憂患換來安樂。生活需要的不只是時刻膽戰心驚小心謹慎，我們有享受安樂的權利，也有消除隱患的義務。橫放的梯子便從根本上保證這一份安全，要做到這一點只是舉手之勞。我們需要發現生活中這一絲潛在的危機，再試着消除它，社會便會更加和諧美好。

向青草更青處漫溯，向危機隱藏深處探索，等待我們去發現的美景有很多，等待我們去溯根尋源的問題有更多。所以我們要去尋找青草更青處的更多風景，我們要去探求求知領域的隱患和危機，去一一消除美好下的邪惡。

希望有一天，我們向青草更青處漫溯，能看見更為碧澄的一抹綠意；希望有一天我們探索事物背面時也是滿目美好；希望有一天，我們能消除憂患換來安樂。

來自大自然的啟示作文 50

中華民族自古便是一個細膩、感性的民族，暮春花謝看年落，茶煙裊裊品人生沉浮，大江東去感光陰飛逝，晦明盈虧讀悲歡離合。由此，我便有理由相信，我可以貼近自然，並試圖領悟自然的啟示。

花是一種啟示。

零落成泥餘香如故的傲骨雪梅，獨處深谷亦自芳的幽蘭，隱居南山孤高自潔的霜菊，中通外直的節竹。這四種花的啟示便是中國人品格的源泉。“化作春泥更護花”的無私與奉獻便是另一種啟示。今天的生活就是領悟到了這種啟示的人們所共同努力創造出的碩果。

水是一種啟示。

上善若水，水利萬物而不爭。在中國人的心中，水是至善的化身，也是中國人最講究的以柔克剛的體現。那水便啟示我們，做人的最高標準莫過於如水。

水的澄澈，因其自身的淨化作用。做人如水，不受外界環境的干擾，不會同流合污，永遠保持自己的本性。水的堅韌，因其滴水穿石的精神。做人如水，擁有水的毅 力與耐心，世上定無難事。水的靈活，因其能順應地勢而行。做人如水，面臨陡崖要勇敢向前。一瀉千里成為輝煌的.瀑布，路遇狹澗要涓涓細流，小心謹慎細水長 流，陷入絕境要靈活變通，行到水窮處，坐看雲起時。

月是一種啟示。

月因其陰晴圓缺為人所遺憾，更為人所欣賞。因有陰晴，人們才會有“明月幾時有?”的期待，有“何事長向別時圓”的怨恨，有與之對影成三人的情趣。變化使它更富有吸引力與人情味。其實做人也如此，如月似弓，有了平時鬆弛與積累，才能在表現的那一刻做得最好。

茶是一種啟示。

繾綣乾枯的葉子在熱水的洗禮下慢慢舒展，返老還童的綠意，初生嬰兒的嬌嫩，將深藏的春意重新吐露，薄薄的白霧中浮現菜茶女的笑意，縷縷的芳香纏着她們銀鈴 般的笑聲。這不禁讓人想到經歷過挫折風雨的人，他們深邃的思想便如同茶，其貌不揚，卻深不可測。做人，亦要如茶。

大自然給人的啟示實在太多，太深。我們永遠不知道它在想什麼。也許大海給貝殼下的定義是珍珠。時間給煤炭下的定義或許是鑽石。細心品味大自然的啟示，你會 明白，名譽是熱情矗立在陽光下的影子。根是一朵對榮譽不屑一顧的花。認真領悟大自然的啟示，它會使鳶飛戾天着，望峯息心。經綸世務着，窺谷忘返。

領悟來自大自然的啟示，便找到了人生正確的方向。

來自大自然的啟示作文 51

雨，淅淅瀝瀝地下着。

風，浩浩蕩蕩地吹着。

而那密密的雨簾中卻透着一絲綠意。它是被我吐在磚縫中的一粒種子所發的芽。在那磚縫裏，泥土貧瘠，雨水稀少，本來就難以生存，加上環境偏僻，更不會有人去照料，理會它。但它不管，任要完成生命的任務。它努力地生長着，如今好不容易冒芽了，豆大般的雨點又落了下來。雨點似乎成心和它作對，硬生生地砸在柔弱的.細苗上。但它不必氣餒，抬着頭，接受着雨水的洗禮，彷彿在對雨水説：“雨，你要下就下吧!我是不會懼怕你的!”雨水惱羞成怒，下地 更厲害了。但那堅強的綠苗怎麼可能向它低頭?

大風呼呼地來了。它將葉兒吹落下來，將小草吹彎下來。而綠苗靜靜承受着風的考驗，它挺直腰，不屈服地抬着頭，像一位不屈服的戰士一樣。我真佩服這綠苗對那不懼怕任何磨難的精神。

若連綠芽也能不怕一切坎坷與磨難，人又怎麼會不能呢?

來自大自然的啟示作文 52

有一次我在房間裏玩，突然看見牆壁的窗户角上有一隻小蜘蛛在織網，我懷着好奇的心情獨個兒跑到那兒去看：蜘蛛先把閃亮的細絲固定在一個點上，自己吊在細絲上往下垂，等到達地面後再慢慢地爬到另一個角落裏，到達對面時，蜘蛛用腳把尾部的細絲收緊，收到剛好的長度，就把細絲固定在新的一個點上，這樣一根細絲就搭好了。

在編織網線時蜘蛛失敗過很多次，一會兒網從固定的點上掉了下來，但蜘蛛一點也不退縮，趕緊爬上去繼續編織，一會兒快織好的網卻被風吹壞了。蜘蛛又毫無怨言的把吹壞了的地方給補好。看了好幾個鐘頭，我的眼睛都看花了，但是蜘蛛卻一聲不吭的用心織網，感覺它一點兒都不怕累，從午後一直忙到太陽落山。看似簡單的`一個小工作卻讓蜘蛛忙活了整個下午，經歷了那麼多次失敗最後才得以成功，看來做好一件事情真是不容易啊!蜘蛛用辛勤的勞動來獲取食物，用自己的心血來維持生命，它們看似渺小、平凡、不值一提，但他們孜孜不倦，鍥而不捨的精神實在感人。

看了蜘蛛織網我想得更多了：做任何事情都會遇到很多想不到的困難和挫折，但只要我們像蜘蛛一樣堅持不懈，克服困難，戰勝生活中的自我，勝利的曙光就會出現在我們的眼前。

來自大自然的啟示作文 53

今天我觀察了壁虎，發現了壁虎是怎樣貼在牆上的。

晚上，我做完作業，下樓去玩，無意中發現了一隻壁虎，我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去，我滿腦子問號，就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎，不料，壁虎用它的斷尾法逃脱了我的抓捕。

我只好沮喪地回到家裏去問爸爸，爸爸説：“壁虎的腳上有吸盤，能夠扒住牆，所以壁虎能夠在牆上行走。”“但是它又怎麼能逃出我的'手心呢?”爸爸若有所思地説道：“那是壁虎的斷尾逃脱法，在遇到天故時一種自救方式，人們就是利用壁虎的這幾種本領，發明許多為人民造福的東西。”我不禁讚歎道：“大自然真是人類的好老師啊!”

大自然是人類的好老師，我們應多觀察，發明更多的東西。

來自大自然的啟示作文 54

人類從雞蛋中得到啟示發明了薄殼建築，從貝殼身上得到啟示發明了坦克，從蝙蝠身上得到啟示發明了雷達，青蛙的躁動説明要地震了……這些都是人類細心觀察大自然的結果。

一天，我和媽媽去外婆家看外婆。到了外婆家後，外婆馬上開始準備飯菜招待我們。外婆家門口有一大片草地，上面的小草一棵棵青翠欲滴。我和村裏的'小夥伴們在草地上滾來滾去，可是這些小草卻怎麼也壓不倒，於是好奇心促使我想出各種辦法想把它們壓倒。於是，我和小夥伴們在草地上踩來踩去……終於，大約過了一個小時，這些草兒終於被踩倒了。這時，外婆的飯菜也做好了，我請我的夥伴們一起去外婆家做客。

第二天，我又來到了這片草地上，沒想到這些草又重新長好了，比以前更綠，更嫩了。這時候，我的腦海裏忽然冒出了一句詩——“野火燒不盡，春風吹又生。”這是白居易寫的一句讚美草頑強精神的詩句。我又想到，白居易不是在詩中説野草用火燒也燒不死嗎？我倒要看看，火到底能不能燒死它們。説幹就幹，我從外婆家的廚房裏拿出火柴把小草點燃了，不一會兒，草地上就燃起了熊熊大火，把草燒得一乾二淨。

一個星期之後，當我再次來到這片草坪上時，眼前的一幕把我驚呆了。草坪上又重新長滿了小草，一派欣欣向榮的景象，完全看不出這裏曾經被火燒過。

人生有時就像這小草，遇到困難是不會屈服的，因為草知道，困難就像一場雨，總會停的。

來自大自然的啟示作文 55

説起大自然，樹木佔有不可代替的席位。可樹木一到秋天就回脱落下那枯黃的樹葉。其實，樹木落葉中，也有鮮為人知的奧妙，它也藴含着人生的道理。

到了秋天，天氣漸漸變得乾燥，樹木所吸收的.水分也相對減少，再加上陽光的炙烤，樹木便開始缺少水分，生命受到危及，於是樹木為了減少樹葉向空氣中蒸發的水分，便慢慢脱落樹葉，大大減少了水分流失量，從而保住了生命。而失去的樹葉待春天水分充足又能重新長出。

人生也是一樣啊!有些人認為最明智的做法就是守住自己的每一絲物資，決不讓一絲一毫從自己眼皮下溜走。其實，這種做法是愚蠢的。捨得，捨得，有舍才有得，有時候，人們應該適當地放棄一些東西，也許，你會收穫更多，賣東西要付出成本，才能有利潤，做任何事都一樣上班時付出了精力，收穫了金錢和優越;上學時放棄了玩樂時間，收穫了知識與滿足

大樹落葉，收穫了再一次生命，我想到了這兒，也收穫了許多!