【精品】國小敍事作文集錦7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的國小敍事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小敍事作文 篇1

今天我讀了《我來自孤獨星球》這本書。

這本書的主角是江冰蟾，江冰蟾是一個十二歲的女孩，外號班花，她最煩惱的是“蛋殼組合”和她的小堂哥方樂天，江冰蟾因為成績很好，又有些清高，遭到了班上以凌楊波帶頭幾個女生的敵意與排斥，為此她的內心深感困擾。在這是她的媽媽又突然出事使她看到了成人社會複雜和冷酷的一面，小堂哥方樂天的性格和江冰蟾完全不同，方樂天活潑、開朗、喜歡和別人交朋友。她給江冰蟾帶來了麻煩，同時也給江冰蟾帶來了快樂和友情的領悟。

看完這本書我發現成績並不是最重要的，如果沒有了友誼，有在好的成績，我們也不會開心。友誼有着世界上強大的力量，它可以讓我們在最傷心時找到快樂。

現在有很多人為了自己的地位和成就而拋棄朋友放棄友誼，當他們老後才知道友誼的重要，當他們再去挽回時一因已經晚了，他們的'朋友早就對他不抱希望，早已離他遠去了。而這些拋棄朋友的人是帶着遺憾走的。

我小時侯也不愛交朋友也不愛笑，但當我上幼兒園時遇到了一個知心好友，她改變了我很多，這次寫人物的作文她竟然寫了“開心果”女生並且寫的是我，我很開心因為大家也認為她寫的很真實。從今天起我要交更多的朋友。

如果你想上友誼星球而不在孤獨星球的話，你的朋友都會為你高興大家都會歡迎你的哦！

國小敍事作文 篇2

有一次晚上，我和媽媽在客廳裏呆着，覺得沒意思，跟媽媽説;“媽媽，咱們做個腦筋急轉彎的遊戲吧。”媽媽贊成。我先出題：與的老家在水裏，魚的.新家在哪裏？“鍋裏”“小王是一名優秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什麼他卻睜一隻眼閉一隻眼？”“他在瞄準”我輕而易舉地答出來了。“哪兒的海不產魚？”“這個”媽媽絞盡腦汁也沒想出來，公佈答案，辭海。

這件事真有趣。

國小敍事作文 篇3

“賣豆腐啦，好豆腐來啦，五毛錢一斤，老人吃了壯身體，小孩吃了能長高……”

中午剛放學回到家裏，我就聽見了這響亮而又熟悉的聲音。賣豆腐的是杜家莊王大爺，因為他臉上長滿了一個個豆大的麻子，所以人們背後都叫他“王大的麻子”。

媽媽給我2元錢，叫我去買豆腐。我趕緊拿了錢，提着兜跑了出去。

來買豆腐的人可真不少，把“王大的麻子”圍了個水泄不通。我透過縫瞧，只見他正給一個胖婦女稱。“大妹，你買了這豆腐是不是給你公婆吃呀？”那胖婦女一聽，翻着白眼説：“給他們吃？他們算老兒？他們吃豆腐的牙還沒長出來呢！他……”“王大的麻子”沒等她説完，就“呼啦”一下子把已稱好的豆腐倒了回去，並向胖女人説：“這豆腐我不賣了！”那胖女人一聽就急了，忙説：“哎，我説你這個人怎麼了？我有錢呀！”説完她從口袋裏“刷”地抽出十幾張“大團結”，在“王大的麻子”面前晃了晃。“王大的麻子”一見就火了，説：“豆腐是我的，我愛賣給誰就賣給淮，不愛賣就不賣。你有錢怎麼了？你有錢我就是不賣給你！”那胖女人大概明白了什麼，使勁瞪了“王大的麻子”一眼，什麼也沒説，擠出人羣，撅着嘴走了。

不一會兒，“王大的麻子”的豆腐就賣了一大半。買豆腐的人漸漸少了，我剛要上前買，就見從東面匆匆忙忙走來一位瘦瘦的婦女，年紀和那胖女人差不多，懷裏抱着個四五歲的小女孩。她疾步走到“王大的.麻子”跟前，喘着粗氣説：“給俺稱上一斤豆腐，要快點。”“王大的麻子”一邊迅速地稱豆腐，一邊皺着眉頭問：“出了什麼事？這麼急？”那瘦婦女歎了口氣説：“俺婆婆病了，兩天沒吃東西了，她説她想吃點豆腐。俺聽見你的吃喝聲，就急忙趕來了。”“王大的麻子”看了看她懷裏的孩子，又看了看那瘦女人一眼，什麼也沒説，就給那瘦女人稱了兩斤豆腐。瘦女人急忙説：“你稱錯了，我要的是一斤。再説我只帶了五毛錢。”“王大的麻子”慢慢地説：“大妹子，我知道你很孝順老人，這兩斤豆腐我只要你一斤的錢一斤給你婆婆吃，一斤給你孩子吃，這也算是我的一點心意吧！”那瘦女人硬是不肯接豆腐。“王大的麻子”説：“鄉里鄉親的，何必客氣呢？”接着，收下了五毛錢。那瘦女人道謝後，拿着豆腐走了。

“王大的麻子”目送那瘦女人走遠了，才回過頭來問我：“小傢伙，買豆腐嗎？”我“嗯”了一聲，又説：“我買了豆腐全家人都吃。”他聽後笑了：“好！全家人吃，公平事。公平事公平辦，一斤豆腐五毛錢，四斤豆腐二塊錢。哎，好了，拿好。”他一邊唱一邊麻利地稱豆腐。我問：“王大爺，您這樣賣豆腐掙錢嗎？”他笑着説：“有的人我要少掙他的，或者不掙他的，像那個女人，給雙份錢，我還不賣給她呢！哈哈……”我也笑了。

國小敍事作文 篇4

開車時，當我們遇到十字路口時，會猶豫該選擇要往那個方向走。走錯路時，就要回頭再走一次，浪費了許多時間和精神。人生就像開車，遇到十字路口時，就要做出正確的抉擇，才不會誤入歧途走回頭路，甚至一路的錯誤，終難回頭。面對人生重要的抉擇時，豈能不戒慎恐懼?

在我四年級時有一次期會考，我考了第二名，那時我非常的高興，但是當老師在講解考卷時，我發現老師少扣了三分。正在興頭上的我，那時一個念頭從腦海中閃過：“不告訴老師應該不會怎麼樣吧？如果告訴老師，我就要變成第四名了，還是不要説好了。”不過心中的天使卻耳提面命不斷的説：“做人就是要誠實，如果你不告訴老師，你會良心不安的。”心中的惡魔卻説：“難道你想從第二名掉到第四名嗎？你不要聽那個自稱是天使的壞蛋的話，所以你不要講，反正是老師自己改錯，你就繼續享受你的.成就感吧！”心中的天使和惡魔不停的在爭吵，到底要不要告訴老師分數扣錯的事？我陷入天人交戰的掙扎中。

終於，心中的天使打敗了惡魔，我決定坦白的告訴老師分數少扣了三分。當我把這件事告訴老師時，老師説我很誠實，還在大庭廣眾下表揚我，讓我比考了第一名，還要高興，還要光榮呢！心中的天使也説：“這樣才不會違背自己的良心，也能永遠心安理得，高枕無憂！你現在是不是問心無愧呢？”我驕傲的點點頭。

人生總是不斷的在做抉擇，所以當我們在做抉擇時，一定要做出正確的選擇。如果當時我選擇聽惡魔的話，現在我搞不好還會良心不安，擔心會不會被發現呢！所以做任何事、任何決定，都要誠實以對，才不會懊悔終生。

國小敍事作文 篇5

經過國慶中秋假期，我帶着我的文房四寶，又來上書法課了。

哇!今天的人好少呀，只有幾個同學，可能大家還沒從長假中舒緩過來吧!我小心翼翼地把練習紙鋪開，筆架好，勻上墨，開始寫字。我們的書法老師是同學的爸爸——文老師。文老師平易近人，和藹可親。今天要學寫“隆”和“院”兩字。文老師首先示範了一次寫法，然後逐個指導。我開始自行臨摹練習。“隆”字左邊的偏旁不能寫得太大。“院”字右上的“宀”筆畫要稍微偏高一點。我心裏默默唸着文老師的這兩點講解，一筆一畫地練了起來。第一次，可能是手生了，墨水蘸得太多，寫成了兩個墨團，好像大熊貓的黑眼睛。第二次，“隆”字的`比例不對，左大右小，彷彿照了哈哈鏡。第三次，“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點。唉!我不禁歎了一口氣，停下了筆。環顧四周，發現同學們都在埋頭苦練。

這時，文老師走了過來，他手把手地教我寫了一遍，並輕聲地告訴我：“書法就是要不斷地練習，臨摹字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫得好就可以了。”我在心裏琢磨着這番話，又拿起筆，繼續練。雖然中間有所反覆，但到下課時，兩個字終於有所成形。我把寫好的字拿起來看了看，還是覺得不是很滿意，自言自語道：“還不行，還得回家繼續練。”

書法是一門中華傳統藝術。在學習書法的道路上，我既有失敗的淚水，也有成功的喜悦，同時我也漸漸明白了一個深刻的道理：梅花香自苦寒來，只有堅持不懈，細水長流，才能寫得一手好字。

國小敍事作文 篇6

提起火鍋，幾乎人人對它讚不絕口：紅紅的湯料上漂浮着如火一般的紅油，鮮紅的辣椒，數不清的花椒，大塊大塊的薑片，都靜靜地睡在“火牀”上，打着“撲哧撲哧”的“呼嚕”。不一會兒，火苗旺起來，紅油上開始冒出小小的氣泡，一朵朵盛開的“紅蓮花”把配料追得東躲西藏。頓時，辣椒像一個個小娃娃在紅湯中盡情嬉戲，一個“巨浪”打來，把辣椒娃娃們打回了岸邊，伴着轟隆隆的“鑼鼓聲”，一場大雜燴之歌開始唱響了。

一股麻辣味鑽入我的鼻孔，流進我的心田，慢慢地化開、流淌、釋放。那陣陣麻辣香以及那股淡淡的甜味交織在一起，滲入我的五臟六腑，在心中不停舞動，把我的“饞蟲”撩撥得蠢蠢欲動。我忍不住夾上一塊涮好的`鴨腸，蘸上一點兒香油降降温，放入嘴中。我只覺得多種味道一起在舌尖上“跳舞”，繼而四處逃竄，溢滿了身體的各個角落。慢慢地咀嚼，脆脆的鴨腸頓時在我的口中嬉戲起來。漸漸地，麻辣與鴨腸的鮮脆融合在一起，在我口中徘徊，令我沉醉其中。輕輕地嚥下去，口中鮮裏透麻，麻裏透辣，讓人回味無窮，既想喝水又想繼續吃，直到撐得不行才罷休。

重慶的火鍋辣得夠味，麻得過癮，卻饞得讓人直流口水，回味無窮，進而流連忘返，駐足留步。

【點評】

重慶火鍋名滿天下，以此為題材並不新鮮，但小作者描寫方法之獨特、描寫角度之巧妙、描寫語言之生動讓人拍案叫絕。文章中多處使用了比喻、擬人修辭，各種化用信手拈來，增加了文采。

國小敍事作文 篇7

今天雖然天氣寒冷，但仍然擋不住我的熱情。因為我們班要舉行假日小隊活動。活動的主題是：讓我們體驗自己親手製作餅乾的無限樂趣。

來到目的地，我迫不及待地跑進做餅乾的教室，等到人到齊了，老師就開始教我們怎樣做餅乾。首先我們洗淨雙手，然後繫上圍裙把放在桌上的一些麪粉，糖和一團黃油倒進大碗裏。老師讓我們使勁揉，直到麪粉變成黃色。我花了九牛二虎之力才把麪粉揉好，弄得臉上，圍裙上都是麪粉，活像一隻小花貓。接着老師又教我們用模具製作餅乾的形狀了。只見她先把這些麪糰搓圓，再用木棒壓滾，滾成手指的厚度就可以印各種形狀的'餅乾了。接下來就輪到我們了。看起來容易，做起來難，原來做餅乾也不容易，在老師耐心地指導下，我們終於克服了困難。我先拿了個米老鼠的模型印了起來，不一會兒，一個漂亮的米老鼠就呈現在眼前，我又印了許多可愛的餅乾形狀，有花朵，星形，多啦A夢等等。最後只剩下烘烤了，老師拿着盤子，把我們做成的各種形狀的餅乾放進烤箱裏，過了十多分鐘，一股香氣撲鼻而來，讓人口水直流“三千尺。”我把新鮮出爐的餅乾迫不及待地給媽媽嚐了一口，看着她露出滿意的笑容，我心裏是那樣的欣慰，那樣的自豪！

這次活動不僅讓我們享受到做餅乾的樂趣，更讓我學到了許多生活上的知識，真是一次有意義的活動。