贈人玫瑰，手有餘香作文精選15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的贈人玫瑰，手有餘香作文，希望對大家有所幫助。

贈人玫瑰，手有餘香作文1

贈人玫瑰，手留餘香

贈人玫瑰，手留餘香。

這句名言很普通很普通，但它卻在無數人的心中點亮了一盞愛心之燈。

記得那是一個陽光明媚的下午，我正在素描班上課，我舞動的鉛筆，臨摹的圖畫，好不自在。“哎呀，我的鉛筆呢？怎麼不見了？”一個稚嫩清脆的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，原來是一位小女孩掉了鉛筆，正在急轟轟的尋找呢！ 白湛小臉上的五官都有些扭曲，硬生生破壞了這美感。哎！不帶鉛筆就來畫畫，願你能承受得住老師的“雷霆之怒”吧！

小女孩找着找着，眼眶也漸漸微紅，眼淚在眼眶裏打轉， 我有些於心不忍，想拿出鉛筆借給她，可轉念一想，帶的筆只有 幾隻，萬一我不夠用了怎麼辦？我糾結不已。

“贈人玫瑰，手留餘香。助人為樂何嘗不是一件好事呢，有時只有付出了才會得到回報。”一個清爽的聲音在我腦海中出現，這一行字也深深洛印在我心中。漸漸的我好像明白了些什麼：我們要學會幫助他人，因為贈人玫瑰，手留餘香。

我伸出手遞給她一支4b鉛筆，她滿臉驚訝：一個陌生人居然會幫助她。隨後驚訝被取而代之，臉上只剩下那甜甜的笑容，我不禁看呆了，整個人都竟然在這槐蜜一般的笑容裏，無法拔出。我的靈魂似乎是得到昇華，我的心靈似乎得到了慰籍。

幫助人的感覺真好！

贈人玫瑰，手留餘香。這句名言已經在我心中留下一道深深的痕跡，令我永遠喜歡着她，令我明白了，助人為樂的意義。

贈人玫瑰，手有餘香作文2

在我的腦海中，總是浮現着兩位善良的身影，使我不能忘懷。

有一天，我走在街上，看到了非常感人的一幕。現在是科技時代，連出門騎自行也只需掃一掃二維碼就可以騎了，可騎車的人為了方便，騎完的自行車都不把它擺放整齊，有的還一架一架的分散在路邊，歪的歪，倒的倒，很多人經過也不會幫忙整理一下。直到我看到了一個樂於助人的叔叔，他身高1。7米左右，仔細看他的頭髮，隱約還能看出幾絲白髮，他旁邊牽着一個小朋友，大約9歲的樣子，他首先扶起自行車，一步並兩步，把自行車抬到另一個地方，將車擺放得整整齊齊，還笑着教育他的孩子以後要樂於助人。我靜靜的站在背後心想：我也真應該向他學習，他不僅幫助別人他還要他的孩子也成為這種人。他此時此刻成為了我最崇拜的人，他是多麼的無私奉獻，在炎炎的夏日裏，火紅的太陽照耀着大地，滾燙極了，別人都在家裏吃着冰棋淋，吹着空調，他不俱怕炎熱，還依舊默默無聞的幫助別人，我們真應該好好感謝他。

我跑向前去問：“叔叔，您難道不累嗎？你做的這些，又沒有人知道，您為什麼要做這些呢？”只見叔叔淡定的對我説：“小姑娘，其實做了好事，也不一定要讓別人看見或知道，起碼對得起自己的良心。”

這是我所見過的一道最美麗的風景。我永遠也忘不了那位叔叔所説的話和所做的事，他永遠印在我的腦海。

贈人玫瑰，手有餘香作文3

有句廣告詞説得好：“幫助別人，快樂自己。”你誠心地付出，去無私幫助別人，哪怕只是舉手之勞，也會得到別人的感謝。

有這樣一個故事，一位盲人住在一棟樓裏。每天晚上他都會下樓去花園散步。奇怪的是，無論是上樓還是下樓，他都要摸索着把樓道里的燈打開。直到有一天，他説出了原因：“開燈，對於我來説沒有幫助，但是我打開燈照亮了別人，給別人帶來方便，使樓道明亮，別人就不會把我撞到了。”是啊，方便了別人，也就方便了自己，當你在付出愛的同時，一定會有回報。

我們可以擁有“助人為樂”的精神。感動中國人――郭明義，平凡崗位上偉大的人。他總是在別人最困難的時候，給予人最真誠的“玫瑰”，16年來，他先後資助了180多名失學兒童。他總看別人，還需要什麼;他總為自己，還能付出什麼。在付出的同時，他也快樂了自己。

送人玫瑰，手有餘香。是塵世間人與人之間的關愛、分享。對於我們來説，我們不一定要做出什麼驚天動地的壯舉，我們只需給別人一顆真誠的心、一雙充滿愛的手，在付出愛的同時也會得到回報。

那麼，我們從現在開始，關愛身邊的每一個人、用微笑去改變世界，用真誠的心面對每個人。你誠心地付出，無私幫助別人，就會得到別人的感謝。

贈人玫瑰，手有餘香作文4

有這樣一個故事：有個盲人在夜晚行路時，手裏總是提着一隻明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什麼還要提着燈籠走路呢？”盲人説：“我提着燈籠走路，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞到我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己。”為別人點亮一盞燈，有時也會照亮自己。遇到事情替別人着想，這是一種胸懷，一種博愛，一種境界。人生在世，命運多舛，難免會遇到種種不幸。如果人人都像這位盲人一樣，心中時刻有他人，心中點亮一盞愛之燈。既照亮別人精神家園的暗夜，又給自己的人生驛站帶來成就與歡樂，那麼我們這個世界一定充滿光明和温暖。有時候，一個發自內心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞台。記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，人和人之間才能和諧相處，你也會得到心靈的滿足。在人生的旅途中才能晴空萬里。

在我們的人生道路上，每個人都會遇到各種各樣的難題，實際上人生的意義，不僅表現在解決自己所遇到的問題上，而且也表現在幫助他人解決所遇到的問題上。如果別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福，那麼我們就會得到心靈的淨化、精神的滿足和道德昇華。我們的人生就更有價值，更有意義。在前進的道路上，我們搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是在為自己鋪路。所以我們説：授人玫瑰，手有餘香。

“贈人玫瑰，手有餘香”的意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的温馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、瀰漫、覆蓋。

贈人玫瑰，手有餘香作文5

這是晴朗的一天。天空萬里無雲，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱着動聽的歌曲，告訴人們它心中的喜悦。

我穿戴整齊，懷着悠閒地心情走出家門，要往菜市場去買早飯。

一路上微風輕輕地吹在臉上，感覺甚是舒服。晴朗的天氣、清新的空氣彷彿有一種魔力，就像是一位法力高強的魔法師，瞬間將人們所有的煩惱都隨風飄走，讓人心曠神怡。

來到賣早飯的地方，看到賣早飯的叔叔阿姨們臉上都洋溢着燦爛而熱情的微笑，我想，倘若人間的每個人心裏都充滿陽光，那世界將會多美好啊！

買完早飯，我走在回家的路上，眼睛時不時地看着街道上來來往往的人羣。我正走着，突然看到了和我一棟樓的一位老奶奶，她的歲數已經很大了，可手裏還提着一個大麻袋，裏面裝着很重的東西，正吃力地朝着我家那棟樓的方向走去。我看了後，心裏產生的猶豫，覺得老奶奶很是辛苦，到底該不該幫助她呢？我消停片刻，大邁步地向前走去。先是喊了聲奶奶好，接着就對奶奶説：“奶奶，我來幫你提吧！”

“這怎麼好意思啊！”奶奶回答道。

我説：“沒事的。”

於是我提起麻袋，向前走去。邊走邊覺得無比快樂。

走到了她家樓道口，奶奶説：“真真，真是太謝謝你了！”

我笑了笑説：“沒事！”就邁着輕快的腳步朝着我家的方向走去，心想，幫助別人真的會很快樂！

我臉上帶着笑容，心思漸行漸遠……

這件事使我懂得“贈人玫瑰，手有餘香。”，即使是一件不起眼的小事，也會給人留下一個深刻的印象。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

贈人玫瑰，手有餘香作文6

贈人玫瑰，手有餘香“只要人人獻出一點愛，世界將獻出美好人間。”

每當我聽到這首歌，腦海中都會不由自主的浮現出那件事。今年暑假，由於我要小升中，就會有一場考試，這場考試關係到我能上什麼樣的國中，所以我報了輔導班。在上輔導班的其中一天裏，我上午去的時候還是晴朗無雲，下午天就突然下起了傾盆大雨，真是七月天多變呀。和我在同一個班裏的雙胞胎姐妹，也因為下雨沒走。我們都焦急的等父母來接，我左等右等媽媽還沒來，過了好一會兒雨中出現了一個若隱若現的身影，我冒着雨跑出去一看，是媽媽，我立馬鑽到了媽媽的傘下，媽媽摟住了我同時也看到了在教室裏的那對雙胞胎姐妹，媽媽讓我去給他倆送一把傘，因為媽媽帶了兩把傘嗎。我有些不情願，因為兩個人打着這把傘太小啦，可看到媽媽生氣了，只好給他們送了一把傘，我傘給她們以後十分的感激我，接着我們又把他們送回了家，這時那對雙胞胎姐妹停在他們家門口向我們連連道謝。我和媽媽都笑了笑接着媽媽拉着我的手向我們家的方向走去。風又緊了，雨又急了，透過風雨，我忽然發覺自己的心情很好，而且我還發現媽媽身上有一種閃閃的東西，是那麼亮，那麼耀眼。通過這件事，讓我知道了關心體貼別人，在他人需要爆竹的時候，應主動熱情的幫助他人。

應急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，要記住幫助別人就是快樂自己，因為贈人玫瑰，手有餘香。

贈人玫瑰，手有餘香作文7

愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿温暖。人間處處有真情，真情時時暖人心。

生活中，你可能接受過別人的幫助，也可能幫助過別人。

記得我上幼兒園中班時，班裏有一個小朋友得了白血病，因為那個小朋友家庭條件不好，幼兒園為她舉行了捐款活動。大家你捐5元我捐10元，每個小朋友都積極參加了。我問爸爸要錢，爸爸説明天我帶你去捐吧。第二天，爸爸拿出1080元錢交給班主任，班主任問爸爸："怎麼這麼多呀？真的這麼多嗎？"爸爸回答道："人家這點錢是為了救孩子一命，而這些錢對我們的孩子來説只是少走幾次超市而已，孩子健康比什麼都重要。"後來，園長邀請媽媽一起去蘇州兒童醫院看望那個小朋友，媽媽又買了一個很大的蛋糕，化了一天的時間陪伴，祝願那個小朋友早日康復。

這件事我印象很深刻，那時還不懂事，只聽爸爸説少走幾次超市就不高興了，要把錢拿回來。爸爸跟我説："別人有困難，我們能幫助的就要幫助，人和人之間如果缺少幫助就缺少愛，沒有愛的生活是不快樂的。'

我忘了爸爸當時還説了些什麼，長大之後才慢慢體會到幫助別人後的那種快樂，這應該就是“贈人玫瑰，手有餘香”吧。

贈人玫瑰，手有餘香作文8

學校裏，樹蔭下，足球場上隔壁班的一位男同學身穿綠色球衣，身形矯健，每天都在踢足球；他汗流浹背，行動如風，他吸引了我天天駐足觀望。很快足球比賽要開始了，卻再沒有看到他的身影。聽班裏同學説他生病了，我不相信，便去問了他們班的同學，那位同學遺憾地告訴我：“黃中良真的生病了，在很遠的醫院裏，生命已經危在旦夕，正在重症監護室裏救治呢！”我驚訝得張大了嘴巴：“他得了什麼病啊？這麼嚴重！那他就不能學習了，回校後怎麼辦呀！”“那應該都是幾個月之後的事了吧！”

第二天，在操場上，一位老師發出了倡議，具體説的什麼我已記不太清楚了，我只知道是我們要給黃中良同學捐款，他們家在農村，根本沒有多少錢給他治病，而他的病卻需要很大一筆錢呢！

我心急如焚，恨不得立刻就給他捐款，但是，我是住校生，沒法給家長説，也沒錢捐款。星期三，星期四，星期五，我無時無刻沒有想到這件事。

終於，盼來了星期五下午，我的心情格外高興。放學後我飛快地收拾好東西，直奔媽媽身邊，急切地説：“媽媽，我們五年級一班有個同學生病了，特別嚴重，現在生命都有危險，我要給他捐款！”“那你説捐多少錢？”媽媽説。我毫不猶豫地説：“20元錢！”媽媽沒

説話，默默地把手機遞給我。我拿過手機發了二十元錢到班級羣裏，才看到班裏的同學紛紛為黃忠良同學捐了好多款了。我雖然捐的很少，但我也感到高興、自豪、光榮。

現在他回到學校裏上課了，天天活蹦亂跳，我又能看到球場那個飛來飛去的綠色身影了。每當那時我就為自己感到榮幸，也許就是我們的小小善行才讓他恢復了健康活力呢！贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人，快樂自己，願這世界一如既往的充滿愛與歡笑。

贈人玫瑰，手有餘香作文9

小時候常聽媽媽説“贈人玫瑰，手留餘香”，根本不明白是什麼意思，直到有一次偶然的經歷讓我深深體會到這句話的含意。

一天早上，風雨過後，太陽露出了笑臉。上學的時間到了，我穿上一雙新鞋，那是我最喜歡的一雙的球鞋，藍白相間很閃亮。我大踏步向學校走去，恨不得全世界都能看見我的鞋子有多特別。走着走着，一個大泥坑出現在我的面前。這個泥坑正好橫在路中間，旁邊因修地鐵又圍起了護欄，除了踩泥坑過去基本就沒法走。我想：這麼漂亮的一雙鞋要是踩進去，肯定得全部粘上泥巴，豈不面目全非？有幾個人趕時間，冒然走進去，結果走出來鞋上全泥，都看不到鞋的顏色。周圍的人越來越多，大家你看我，我看你，不知如何是好。有些人比較熟説可以繞一大圈過去。我可不能繞遠路走了，我基本上是踩着點出門的.，多繞幾分鐘都會遲到。正在我束手無策的時候，這時一箇中年人快步走了過來，他身材偏瘦，皮膚偏黑，衣服有些陳舊，褲子也隨意捲起，衣角及褲腿處還沾有泥土，唯有腳上的那雙布鞋還比較新。只見他手裏握了幾塊小磚頭，大步走到坑前，迅速脱掉鞋子，赤腳踩入泥坑，把手中的幾個磚塊依次擺在坑裏。等他剛一擺好，就有一個人踩着磚塊踮着過去了，回頭望瞭望那位大叔。緊接着陸續有人從這路上踏過去，我也急忙緊跟過去，繞到他面前，連忙説了聲“謝謝叔叔！”他微笑着説：“沒什麼，小朋友，這樣做，你們可以省心了，我也開心了。”這句話聽起來怎麼那麼熟悉！這不正是我常聽媽媽説的“贈人玫瑰，手有餘香”嗎？

越過泥坑，我走在平坦的人行道上，頓時覺得心裏暖暖的。再看看腳下的那雙新球鞋，在陽光照射下更加閃亮。

贈人玫瑰，手有餘香作文10

有那麼一羣小夥伴，他們許下了一份小小的聖誕心願，等待我們去發現。他們是來自楊綾子學校的特殊孩子。我曾經去過這個學校，和小夥伴在老師指導下學過手語，體驗過走盲道，因為他們有點特殊，更需要我們去關愛。

當浙江小記者站一發布“聖誕節圓夢小天使”的活動時，我就迫不及待報名了。我從記者姐姐那裏認領了一個“心願”—一套手工工具。

星期六一大早，我拿着30元稿費去文具店精心挑選了手工工具。我買了剪刀、膠帶、雙面膠、白膠和各種彩紙，裝了滿滿一袋。抱着沉甸甸的禮物，想象着收到禮物的那個同學開心的樣子，我的心裏甜蜜蜜的。

下午，我們如約來到黃龍飯店參加浙江小記者站的聖誕節活動。工作人員先指導我們包紮禮物。我選了一個圓形的禮物盒，把禮物一件件放進去，可是彩紙太大了，該怎麼辦？我靈機一動，選了一張紅色的滿是聖誕麋鹿的包裝紙，把我的彩紙包裝起來。果然，普通的彩紙瞬間充滿濃濃的聖誕氣息。接下來，我還精心寫了一張祝福卡送給心願小夥伴，祝福他新年快樂，每天happy！禮物包紮順利完成，我把它擺在聖誕小屋前。看着這個精緻的禮物，我想起了記者姐姐的話：在自己能力範圍內，以簡單的方式，不簡單的心意，用心付出及給予，這是最珍貴的。

“贈人玫瑰，手有餘香“，一顆心的温度只有自己感受得到，一滴水本來微不足道，可是手拉手就能築建愛的長城。在這個寒冷的冬日，我們學習了愛與關懷，給予與分享，這種温暖的力量會一直傳遞！

贈人玫瑰，手有餘香作文11

春天的到來，讓花兒們都有了綻放美麗的機會。那重新綻放生命的色彩，預示着一個春暖花開的季節。

我在花叢中挑着選着，當我看到一隻玫瑰在一大片草叢中立着，但那只是一技花蕾而已。

於是，我便去欣賞那些桃花、月季花、苔花，還有康乃馨。桃花粉紅粉紅的，讓我想到了一句古詩，＂蘭溪三日桃花水，半夜鯉魚來上灘。＂

而綠油油的苔花，讓我想到了古詩是“野火燒不盡，春風吹又生！”。就像小草苔花被火燒沒了以後又長了出來。

但是時間不等人，還沒讓我看完所有花就要回家了。

晚上我又來到公園，帶上手電筒來看玫瑰花。

我來到那裏，看着花蕾依然緊閉，我瞅着那花兒開放一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快，時間一小時、兩小時的過去了，但是它還是沒有開。

我有點不耐煩了，想要走。就在我一轉身。聽到輕輕的沙沙聲，我一轉身花開了！露出了一個小孔，＂猶抱琵琶半遮面＂遲遲不能出來，遲遲不肯開放。

就在這時，它慢慢的開放、打開。我一看那花莖和花脈都看得清楚，它像一個旋轉的陀螺，在一圈一圈的轉。

我累了，就在這個時候。一陣芳香撞到我的鼻子裏，我閉上眼睛，彷彿馬上來到了仙境。到處都是玫瑰花，月季花、桃花美麗極了。

我愛玫瑰，更愛它開放時的方向，更愛它那潔白而孕育着花的語言

贈人玫瑰，手有餘香作文12

愛是發自內心的幸福正能量。在茫茫人海中，我們流着共同的血液，在一簇簇嬌豔似火的紅光指引下，我那顆跳動的心在擊打着一個個音符，唱響了愛的旋律。

在一個陽光明媚，百鳥歡鳴的清晨，一位阿姨坐在舒適的輪椅上沐浴着陽光，美麗的雙瞳微閉，嘴角的弧度似月牙般完美。或許，這就是天使的微笑。然而，就在多年前，可怕的病魔卻把她那又細又長的雙腿奪走了。她還沒享受過人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。意外讓她無法接受，來不及去熟悉陌生的一切。從此對生活絕望的她，彷彿聽見了全世界崩潰的聲音，內心的寂寞與恐懼猶如夜晚天上的月亮……此時，社區慈善機構瞭解情況後，不管颳風下雨，每天登門造訪，給予物質及心靈上的關愛，鼓勵她不要向命運低頭，堅守心中的信念，為追逐的夢想再一次努力。另外，小區的人們也儘自己的微薄之力紛紛募捐，儘管大家都來自不同的省份，互不相識，此刻，一切都不那麼重要。“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”愛的力量，如朵朵慈善之花悄然盛放。

正是這一份份沉甸甸的愛，讓她以頑強的毅力與堅定活了下來。兩年後，她在社區慈善機構的幫助下收穫了一份美麗的愛情，又生育了一個可愛又聰明的女孩，許多媒體都出現了她那熟悉又美麗的身影呢。瞧！這就是奇蹟，是社會愛心的力量吧！

愛無極限，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功，從你伸出那澆滿愛的雙手後，就會意識到：一份愛心，點燃一個希望。

送人玫瑰，手有餘香。把你的愛灑向人間，你——就是温暖的陽光。

贈人玫瑰，手有餘香作文13

俗話説得好“：贈人玫瑰，手有餘香。”確實，在大家協助了他人的與此同時，心裏也會覺得愉快和達到。

那就是星期五的最終一節課，是一場關鍵的數學考試，我與同桌已經急急忙忙試卷。同桌張靜一向仔細認真，桌子上井井有條地方上圓規和刻度尺，而圓規有許多同學們都沒帶。這時候前邊的李靜忽然掉轉頭，悄悄地瞄了一眼。我心想：她肯定是沒帶圓規，隨後又四處張望了一下。我心想：她肯定是沒帶圓規，隨後又四處張望了一下。我心想：他毫無疑問沒帶圓規，粗心大意鬼。我繼續用心解題，這時上課時間早已過去了一半。我拿出自身的圓規仔細認真地完成了大題，這一綜合題佔二十分。剛學會放下圓規，李靜的響聲就在我耳旁傳來：用你的圓規可以嗎？”我眉頭一皺：“一會兒我要用呢。”李靜瞪了我一眼隨後掉轉頭。之前問她借簽字筆，都沒讓用，每天一副小家子氣的樣子。

離下課了也有十五分鐘，李靜又扭頭問同桌：“張紅，我能進而下你的圓規嗎？”同桌愣了愣，李靜人緣人品一直不太好，不僅小家子氣，性子還不太好，同桌前幾天剛被李靜講了一頓，兩個人發生了嘴角。我心想：“同桌毫無疑問不借。但見，同桌拿出了圓規拿給了她笑着説：“用吧，快點兒。”這一幕超出我的預料。

我悄悄地給同桌説：“幹嘛借她，你忘記了之前的？”同桌平靜的説“幫助他人的與此同時，也是在幫自身，贈人玫瑰，手有餘香。”

自此，李靜和張紅的關聯好啦許多，李靜人也越來越大氣了許多。他們2個可以説“一來二去”。反倒變成親密無間的最好的朋友。

“贈人玫瑰，手有餘香。”盆友的這件事情讓我懂得了投入才會出現開心，只明白獲得的開心，並並不是真正的快樂。

贈人玫瑰，手有餘香作文14

如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關心他人是一種高尚美好的品德，被人關心是一種美好的享受。

那天下午，天氣很冷，路上的行人戴着手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實實，我也艱難地走在回家的路上。這時，我發現離我不遠的地方，有一個阿姨，她戴着一副墨鏡、用手摸索着，拄着枴杖、走走停停、嘴裏還叨唸着什麼。從這些信息中，可以看出來，她是一個盲人。或許是出於一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，説：“阿姨，你家在哪裏？我扶你回去吧，這路太滑了。”阿姨衝着我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶着阿姨，頂着刺骨的寒風、深一腳淺一腳地往前挪。

在送阿姨回家的路上，阿姨説：“現在社會上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動送我的人，真是幸運！” “沒什麼，這是我應該做的。”説到這裏，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊，繼續往前走……當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時，一位叔叔開了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我説：“我們正着急哪，太感謝你了，小朋友。”我走在回家的路上，雖然我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心裏卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。

當你給別人一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷。不是有“贈人玫瑰手有餘香”的説法嗎，當你撒播愛心時，你也會收穫快樂的。

贈人玫瑰，手有餘香作文15

”贈人玫瑰，手有餘香“，這是一句我們很小的時候就聽過的道理，説的樸實一些就是助人為樂。

在幫助他人的時候，我們自己也能得到快樂。

道理都是懂得的，只不過在我看了《自控力，與壓力做朋友》這本書之後，看到心理研究人員的一些實例研究，讓我對這個道理有了更深刻的理解與感悟。

其中的一項研究提到的是在一所勞教所內讓一些犯人對於自己瀕死的同伴做臨終護理員，就是臨終關懷。他們照顧那些瀕死的犯人一週時間，幫他們換洗衣物甚至是換尿布，幫他們打理在臨終前的一切，甚至還會幫助監獄工作人員一起處理那些犯人的後事。

而這些臨終關懷的護理員幾乎不會獲得額外的報酬，也沒有什麼特殊的優待，可這並不影響他們去參與這項任務的興趣。

在匿名調查中，有犯人提到，這個行為讓他們覺得自己並不是被放棄的人，還可以有所奉獻。他們曾經是掠奪者，現在也可以當一名守護者。就是因為沒有額外的獎勵才顯得他們的付出的行為的純粹，他們是真正出於愛去幫助對方。

從這個事例中，我們也可以看到，這些做臨終護理員的人，看似他們是在幫助他人，可是於他們自己，也得到了精神上面的回報，讓他們再次從幫助他人的過程中找到了自己的價值感。

這個例子舉得有點極端，但就像作者在裏面總結的一樣，這説明助人其實是我們的本能，是我們生而為人的一部分。

所以，當你覺得自己處在困頓中的時候，可以嘗試着做一些可以幫助他人的事，即使是很小很小的事情，也許它也能讓你感到一絲快樂與滿足。