有關國小五年級作文七篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的國小五年級作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

國小五年級作文 篇1

牽手文明有時候，文明離我們只不過幾公分的距離，有時候，也許只是幾十釐米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度……那天，我好不容易擠上公交車，旁邊坐着一位美麗的姐姐，她那優雅的坐姿讓人賞心悦目，為枯燥的旅途增添了幾分樂趣。就在這時，上來了一位農村婦女，抱着一個啼哭的嬰兒，就站在我們旁邊。她一手抓住扶手，一手緊抱嬰兒，隨着車子的不斷顛簸，那婦女時不時碰着美麗的姐姐，嘴裏不停地説着“對不起，對不起”。

那姐姐卻像躲瘟神似得往裏靠了靠，把頭扭向窗外，小聲地説着：“真倒黴，剛出門就碰上這樣的事。”她依舊用那優雅的坐姿坐着，可我卻覺得此時的她再也美不起來了。這樣的人，這樣的事，讓人心頭上一顫。在社會這個大家庭裏，人人都需講文明，只有人人提高自己的道德修養，才能構建一個和諧的社會主義，如果人人都不講文明，那麼社會將變成什麼樣子？世界又將變成什麼樣子？人與人互相尊重，互講禮貌，又將會是什麼樣子？人們啊，讓文明之花開滿世界吧！讓文明的春風吹遍大地吧！

其實社會上這樣的例子還有很多，亂扔果皮，使無辜的人受害；坐電梯時，沒有讓老人小孩先上，而是自己先擠進去；在有人給孕婦讓座時，自己眼疾手快，搶先坐下……我相信，文明就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露着，一個小動作，卻會折射出一個人的道德修養。我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。我相信，文明就是一種力量，能匯聚所有人的熱情，我相信，正在關注社會文明的你，會通過點滴的言行，來釋放自己的文明熱情！讓我們攜手共創美好未來！牽手文明，讓社會因我們更美麗！

國小五年級作文 篇2

“柴米油鹽醬醋茶”這是活生必備的七樣東西。中國茶文化博大精深，不但包含物質文化層面，還包含深厚的精神文明層面。茶，可以追溯到遠古時代，是從唐代與宋代興盛起來的。有些人就因為茶而出名，像茶聖陸羽，他精通茶，他寫的《茶經》讓它流傳於世。

茶可以分為六大種：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶、黑茶。綠茶是歷史最早的茶類，距今三千多年，也是我國產量最大的茶類，產區主要分佈於浙江等地。而在我的家鄉江山，最有名的要數綠牡丹了，它就是綠茶的一種。

外婆家在鄉下。茶葉大摘的季節，外婆會帶着我到山上去採茶葉，只見外婆“手指舞動”，片片茶葉就落在竹籃裏。我讓外婆把採茶葉的“祕訣”告訴我。外婆點點頭，手把手地教我，先用食指與拇指挾住葉間幼梗的中部，然後用兩指的彈力將茶葉摘斷。哎呀，原來這般簡單，我信心十足的採摘了起來，先挾住葉間幼梗的中部，然後用兩指將茶葉摘斷，咦？這茶葉怎麼還沒下來，我使勁地拔，結果茶葉是拔下來，但它的根也被我拔下來了，我呢還撲通一聲坐到了“黃土高原”上。我沒有氣餒，拍拍身上的泥土，重新學着外婆的訣竅來，終於摘下茶葉。外婆看到我這麼快就學會，告訴我，採茶多練習就能熟能生巧。學會了採茶的我心裏樂滋滋的。

我們把採到的茶青經過烘、搓、焙等一道道工序變成了可以泡茶的茶葉。外婆家泡茶用清花大碗，放上一把剛剛製作成的清茶，倒入剛燒開的費水沖泡，頓時清香四溢。這個時候，外婆總叮囑我“心急喝不了熱茶”，茶是慢慢品的。其實，我更喜歡在酷熱的夏天，喝上一碗泡好的涼茶，那個感覺就是一個“透心涼”。

外婆家的大碗茶，喝出來的不僅僅是茶的味道，還讓我喝出了茶的生氣，家的味道。

國小五年級作文 篇3

我好想讓時光倒流！可惜，時光是不會倒流的。

假如時光可以倒流，我一定要到三國時期看看：關羽有多英勇，諸葛亮有多賢明，趙雲大將有多善戰。

假如時光可以倒流，我一定要到秦朝去看一看，聽説萬里長城是在秦始皇時期建造的，那麼，砌長城的長條石，一塊都有兩三千斤重。我倒要看看古人有多聰明，居然能把兩三千斤重的長石條壘成一座萬里長城。是真的肩扛手抬呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開這個謎團的人，他一定會遠近聞名的！

假如時光可以倒流，一定要到恐龍時代去看一看。看那恐龍有多麼的龐大，如果真像書中、電視上所描述的那樣，能把巨大的巖石踩的'粉身碎骨，叫起來，聲音能驚天震地。要是那樣的話，場面比過去車的兩倍還刺激哦！

假如時光可以倒流，我要到唐朝去看看，中國歷史上唯一一個女王君——武則天，她到底是一個什麼樣的人物，有何等魅力，去管理偌大的國家。

假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金子塔建造的過程，以及建造的材料。裏面的男童木乃伊，是誰給它安裝的塑料套心臟，又為什麼安裝人工心臟。

假如時光可以倒流，我一定會到童年裏看我長什麼樣，笑容有多燦爛，還會看看我做出的傻事。

假如時光可以倒流，許許多多的謎也就被輕鬆的解開了。

國小五年級作文 篇4

莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我的營養品；書，是我快樂的源泉：書，是生活中照耀我的陽光；書，是我進步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅飛翔，飛向美好的明天！

記得一二年級的時候，我對書的感覺是除了討厭還是討厭，看見書我的腦袋就要暈啊，暈啊，暈啊！可從三年級開始，我就愛看書了，你們知道為什麼嗎？讓我來告訴你們吧！

有一次，我去好朋友王憶可家玩，發現她正在看一本叫做《幸福的鴨子》的書，我説：“王憶可，別看書了，書有什麼好看的，還不如去玩呢！走！”王憶可搖搖頭，説：“不去不去，小廖，你也看看這本書吧！這本書可好看了！”“是嘛！我到要看看，這本書真的有那麼好看嗎？”我拿起來就看，看完了，我不禁發自內心的感歎：這本書正是太好看了！幸福的鴨子麻花兒讓我明白了許多道理!麻花兒她的心中充滿了愛，她有一顆容易被感動的心，有一顆感恩的心，有一雙善於發現的眼睛，心中充滿了幸福！在別人看來在平常不過的東西，但在麻花兒看來，那就是一種幸福！麻花兒讓我明白了思念也是一種幸福！讓我明白了幸福常常來源於我們對生活智慧的態度！

從那以後，我愛上了看書，不管是誰寫的書，我都愛看。書讓我學會了感動，書讓我的生活變得多姿多彩，書讓我的童年變得有歡笑，有眼淚，有感動，有幸福！書温暖着我的童年，書像一碗心靈雞湯，滋潤着我的童心！

讓我們盡情的在書的海洋中遨遊吧！

國小五年級作文 篇5

今天是我們來到美麗海南島的第二天，早晨我們再一次出發，去尋找心中那一個“海南之最”。

經過幾十分鐘車程，我們首先來到了海南熱帶飛禽世界，這裏有各種鳥兒：有孔雀、鸚鵡、鴕鳥等等，我還專門給鴕鳥餵了食，鴕鳥的力氣可真大，看似小雞啄米似的進食，實則用力從我手中掰扯葉子。感覺手中所有食物都要被它啄去。

吃過午飯，我們奔向了我最嚮往的海灘——玉帶灘，這是我第一次看見沙灘和大海。那裏，一邊翻騰着細小的波浪，是湖、河水；一邊波濤洶湧，是大海。隨着快艇上岸，一些人正抱着海龜，那海龜呈暗紅色，四隻腳像芭蕉葉子一樣，一撲一撲的。我抱着海龜照了相，海龜真的很沉，一隻手根本無法抱動，工作人員説這還只是海龜的幼兒呢。

放眼看玉帶灘，整體像一個隆起的小山包，被海、河緊緊包圍着，沙灘上有許多被海浪衝上岸的各種形狀顏色的貝殼，我和小夥伴們興奮地踩踏着細小的浪花，在海邊撿拾一些色彩不一、樣式不一的貝殼。我們在海浪拍打過後的沙灘上仔細地尋找着，不放過任何一個角落，每當發現一個貝殼，哪怕是隻剩下貝殼碎片，我都會像發現了寶藏一般興高采烈。

時間已接近傍晚，我們即將離開這美麗的玉帶灘，在快艇上，我遠遠地望了望玉帶灘，再看看手裏收集的這些貝殼，心想這是我從這裏帶回去的最好的禮物。

國小五年級作文 篇6

在我的書架上，有一本散發着濃濃書墨香氣的書《愛的教育》。一開始《愛的教育》的書名就讓我認真思考了一番。愛與教育究竟有什麼樣的聯繫？帶着這個問題，我翻開了這本讓夏丐尊先生感動得“流了淚三日夜讀畢”的書。

帶着疑問，我隨那個意大利國小生恩里科一起，去尋找問題的答案。書是以日記的形式向我們講述一個個動人的故事《窮人》、《佛羅倫薩小抄寫匠》、《尋母記》……每一篇日記都是一個催人淚下的故事，但令我最感動的是《意外的事情》。文章講述了一個二年級的國小生羅貝蒂，早上上學時，看見一個低年級的國小生離開母親後，在街上奔跑時摔倒。這時，一輛馬車衝他駛過來，羅貝蒂勇敢地跳過去，把那個小孩拖到一邊。小孩得救了，羅貝蒂卻被馬車壓到了。他自己才二年級，還是個孩子，卻毫不顧慮自己的安危，多麼勇敢的羅貝蒂！想想自己，不要説救人，就是平時摔破點皮也會哭，真是太難為情了。

説到救人，讓我又想起前年的一件事：一個年僅二十八歲的青年軍官孟祥斌，為了搶救一名輕生女子，在寒風凜凜的冬日，來不及脱衣服就縱身跳入冰冷的江中，挽救了女子的生命，而自己卻獻出了寶貴的生命。這種捨己救人的精神感動了金華感動了浙江感動了每個中國人。我作為一箇中國國小生我一定要向英雄學習，將道德印在心底，從我做起，從小事做起，我相信一定能做個勇敢的舵手。

《愛的教育》看完了，當我合上書時，再去思考那個問題愛究竟是什麼？我已經有了答案，那就是手足之情、親子之愛、朋友之誼、愛國之心……有首歌唱得真好：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！奉獻，使我們心靈相通;愛，讓世界不在孤單。讓我們伸出温暖的手，讓愛的鮮花四處開放。

國小五年級作文 篇7

我有一個小弟弟。他2歲半啦。他有一雙明亮的眼睛，一個高鼻樑，一個聰明的腦袋瓜，一即可愛又愛笑友的小嘴巴。

我弟弟的記憶力很強，我今天教他一個單詞，一個星期之後，他還能記得。

他最喜歡的顏色是紅色，應為他每次買衣服或穿衣服，都穿紅顏色的衣服。

我的還有個不好第一點，就是，我每次回來，他都要拿我的書看，他拿我的書看，我是希望中的希望啊，但是他看一會之後就咔咔撕碎。所以我每次回來就把書包放的被被的，不讓他看見。

我弟愛吃的食物你們知道是什嗎嗎，【燒餅】。他吃的燒餅，可不是我們平時見的那種燒餅。而是商店裏賣的冰淇淋。哎，我弟買東西，非待有一個人陪着它，要不然，我弟説的話別人可聽不懂。

我弟愛愛喜歡玩水，每次他出去或在家，總是離不開玩水。我們小區裏有一個池塘，是小朋友專門玩水的地方。每次我弟出去都要去池塘玩你。

我弟還有一個不好的事，就是怕人。每次，他都不趕到人多的地方玩，應為我弟怕別人打他!

我愛我的弟弟！