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受傷的小樹作文範例

作文1.1W

樹木能調節氣候,保持生態平衡.樹木通過光合作用,吸進二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮,下面為大家分享了受傷的小樹作文,歡迎借鑑!

受傷的小樹作文範例

  受傷的小樹作文1

週末,陽光明媚、萬里無雲,幾隻小鳥在天空中飛來飛去;湖水裏,小魚在嬉戲;蝴蝶、蜜蜂在花叢中採蜜。

陽陽在草地上跳繩。他揮動着雙手,繩子在一上一下地跳動着。陽陽跳呀跳呀,他看見了一株小樹苗。它斷了,裂成了兩半,上面的一半吹着腦袋,掛在半空中,好像在説:“請救救我吧!我很難受!”陽陽想:“老師説一定要保護花木。再説小樹苗長大了是大樹,大樹可以淨化空氣,給我們提供新鮮的空氣,還可以防止沙塵暴來傷害我們。如果,這株小樹苗枯死了,有多可惜呀!我該怎麼辦呢?”這時,陽陽發現了他手裏的繩子,靈機一動,“啊,有辦法了!”陽陽用繩子在樹幹上繞了一圈、兩圈、三圈……小樹苗挺直了胸膛,樹葉在空中迎風招展,好像在豎起大拇指誇獎陽陽呢!陽陽心裏樂滋滋的,他一邊走一邊哼着小曲回家了。

  受傷的小樹作文2

星期天上午,我在公園練習跳繩。突然看見不遠處有一棵攔腰折斷的小樹。我很着急,想了又想,終於想出了辦法。

我急忙把跳繩一圈一圈的捆起來。我怕小樹搖來搖去,又拿來了一棵粗壯的樹枝來捆了一下。於是小樹被救活了。

小樹不久就長成了大樹,小鳥在樹上做窩、我有時在樹下乘涼、有時在樹下躲雨、有時小螞蟻過不了河,大樹用樹葉給螞蟻當船。

我為大樹驕傲!

  受傷的小樹作文3

星期天的早上,天格外地藍,微風輕拂着我的臉頰,連鳥姐姐也連連在我面前歡快掠過,我的心情特別愉快。這時,來了一位練劍的老爺爺,他麻利的拔出劍,把劍鞘掛在了我的右胳膊上,我全身頓時顫動了一下,過了一會兒,覺得胳膊很酸,但我沒有怨他,大概是這位爺爺太愛惜寶劍了吧!一會兒,他走了。這時,又來了一位看孩子的老奶奶,她把孩子的衣服隨手搭在我的頭上,我眼前一片漆黑,只覺得悶極了,我看不見小鳥、看不見太陽公公、也看不到白雲阿姨了,我頓時感到十分害怕。還好,不一會兒,老奶奶也走了。我伸了個懶腰,呼吸了許多新鮮空氣,剛想伸伸胳膊,突然感到一陣撕心裂肺的疼痛,原來,一位賣菜的阿姨把我的胳膊掰了下來,我傷心的眼淚滿天飛,小鳥也飛過來“嘰嘰喳喳”地為我鳴不平!

我是3月12日植樹節那天被一羣環保小衞士定居在此的,才過去短短的`倆月就被殘害成這副模樣,以後我該怎樣生活下去?我真想對殘害我的人們説:請改正你們的不良行為,停止對大自然的破壞吧!現在地球温度逐漸升高,冬天無雪,春天到處是“黃土高坡”,沿海地區因為沒有我們,破壞了生態平衡,經常發生洪水,有時還發生海嘯,如果不保護我們,人們的生活就不會有保障!

我是一棵受傷的小樹!地球是你們的,也是我們的。只有我們和諧共處,地球才會更加美麗!

  受傷的小樹作文4

當你走進大自然,走近漢江邊,腳落在這帶芬芳氣息的泥土上,舒服的感覺便會油然而生.目之所及,哪裏都是綠色,高大挺拔的樹是綠色的,萋萋芳草還是綠色的,綠色的“海洋”在你面前閃耀,美的那麼生動,美的那麼可愛。休閒的人們在樹陰下乘涼。

記得小時候,我和爸爸經常到河邊的小樹林裏坐搖籃,微風吹過,小樹向我們招手。我帶着愉樂的心情,拿出我們的搖籃把它系在兩棵小樹上,我坐上去,在搖籃裏悠閒地來回搖盪,望着遠處高高的綠樹,萋萋芳草,享受着河風送來的一片清涼,還有兩棵小樹為我們伴舞,心中有説不出的舒暢。這時走來一個人對我們説:“別把小樹累壞了,小樹也是有生命的。”我們卻只當耳旁風了。

幾天後,當我們再次去我時候,小樹已經彎腰駝背了,我們才意識到我們對小樹的傷害,所以我們終止了我們這次的搖籃之旅。

感謝那個曾經提醒過我們的人,如果沒有他的提醒,如果其他小朋友也如我一樣傷害小樹,人們也不會有這麼悠靜的休閒之所了。

  受傷的小樹作文5

星期天的下午,小剛把老師佈置的作業寫完了。他一看外面天氣不錯,就下樓準備跳繩,鍛鍊一下身體。

他來到樓下,剛拿起跳繩,忽然發現路邊有一棵即將被折斷的小樹。這時 ,小剛想起媽媽説過的一句話:小朋友要 愛護花草樹木。於是他跑到樓上找繩子,可是找了半天,也沒有找 到。突然,他想到一個到,忽然,他想到了一個辦法,用跳繩來把受傷的小樹固定起來。緊接着他到樓下撿了根小木棍,拿着跳繩來到了受傷的小樹旁。先把木棍放到了小樹快要被折斷的地方,小心翼翼地用跳繩一圈一圈地纏了起來,固定完之後,輕輕地鬆開了手,他發現小樹已經不彎了,高興地笑了。

小剛滿臉是汗回到了家。媽媽回來了,問小剛怎麼出了這麼多汗。小剛把整個過程告訴了媽媽,媽媽聽了之後,欣慰地説:“你真是個有愛心的好孩子啊。”媽媽這麼一誇獎,小剛覺着有點不好意思了,他就去陽台上換了鞋。在他換鞋的剎那間,看到了樓下他救的那棵小樹,像是在和他打招呼,表示對他的感謝呢!

從那以後,小剛每天放學回家,都會去看看那棵小樹,生怕它再病了。

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