國小四年級作文(優秀6篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的國小四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小四年級作文 篇1

蝸牛，我們人人都知道，也有很多人曾養過。我家就有一隻小蝸牛。

那隻蝸牛是棕色的，很小很小，只有我的大拇指的指甲蓋那麼大。走路的速度也超級的慢。哎，説不定它從我家這頭走到那頭，需要花上一年的時間！真是慢極了。

它的速度雖然那麼慢，但它又是那麼的可愛。

它的可愛，從它的外表就可以顯現無疑。它小小的身體在一個又大又圓的'“房子”裏。它總是揹着這“房子”走動走西，難道它不累嗎？是啊，我想它一定不累，要不它肯定不會揹着它走來走去，不然它傻呀！嗯，它還有着肥肥的小腦袋，上面長着兩對觸角——你可要記住，是兩對！一對是長長的，顯得大一點，在這對觸角的下面，還有一對小極了，也可愛極了。喜歡的人肯定會覺得，它幹嘛不長得大一點兒，好讓我更清楚的看到它，那該有多好啊！

別以為可愛的蝸牛很乖，它可是很貪玩的哦，總是在我不注意時，爬出盒子，到外面來，準備跟你玩遊戲。有一天，我放學回家。咦？我的蝸牛去哪了，怎麼不見了？奇怪，昨天還好好的。我翻開一看，啊哈，原來在葉子底下，跟我玩躲貓貓啊。

哎，它不僅貪玩，還非常貪吃呢。你瞧，不是嗎？

我剛放進去一片樹葉，過了一會兒，我過去看看，哇，吃了這麼多。你可要知道，這麼一兩分鐘，它竟吃了一半。你可曾想過，它是一隻小蝸牛，一片樹葉對於它來説是多麼巨大，想要吃完並不是一件容易的事。可是這隻小蝸牛卻做到了，它飛快地把這片樹葉吃了一半。現在它正昂着腦袋炫耀自己這一點，小小的成績。每當我放進一片兒新的綠樹葉時，這貪吃的小蝸牛，總是使勁地爬過來，還沒爬到，就先把頸子伸得老長老長，好夠着樹葉，然後細細品嚐。難道這些樹葉真有什麼可口的滋味？真難以想象那麼慢動作的小傢伙吃起葉子來，卻是那樣的快速。

好了，現在它吃飽了，該休息一會了。蝸牛舒展着柔軟的身子，躺在“樹葉牀”上，不過一會兒，一個黑綠色的小東西從它的尾部擠了出來。咦？那是什麼？我湊近一看，竟是一坨屎，真是噁心。好你個小蝸牛，你怎麼這麼不講衞生，可以隨地大小便嗎？看來這小蝸牛非常不講衞生。下一次我可不能讓它這樣，一定要讓它做一個講衞生的小蝸牛。

這就是看着很呆，很萌，其實卻那麼貪吃得蝸牛。這就是有時候在盒子裏東爬爬，西爬爬，活像淘氣包。有時候卻是那麼安靜，似乎在想什麼心事，一動不動的蝸牛。這就是既討人喜愛又惹人討厭的小蝸牛。

國小四年級作文 篇2

我的同桌叫劉湘華她有一個微微上翹的鼻樑，兩隻水靈靈的大眼睛，一張白裏透紅的臉，兩個暖人心的酒窩。她憤怒時她會對人吼叫有人稱她為“梅州獅吼”。

這會我們在排隊吃午餐時後面的.林城櫟和陳匯吵來吵去最後竟然還打起來了，我們都很驚訝而且還是在劉湘華面前打。劉湘華伸出“纖纖玉手”一招排山倒海打倒林城櫟，又一招黑虎掏心打翻陳匯，打得他倆直叫疼。

我本認為她是個“壞同桌”但有一次我改變了我對她的看法。那是一節體育課我們幾個人在打籃球我叫劉桂鑫接住，不料，啊！和劉湘華一起跳皮筋的簡鈺腳趾甲破了，“還愣着幹嗎！快去叫老師”她用她的紅毛巾包住簡鈺的腳。鮮血染紅了紅毛巾。

她也有善良的一面，可她為什麼要朝我們大吼呢？她為什麼不想跟我們説呢？難道她害羞？我因此進入了這個謎題。

過了幾天我才明白，原來她不是害羞，只是性格內向膽小。可她內向為什麼不跟我們説呢？她膽小為什麼要對我們大吼呢？這始終是個謎。不過我們也不關這些問題了，因為她依然是我們的朋友，我們也不在叫她“梅州獅吼”而是叫她“善良公主”了。

國小四年級作文 篇3

父親的愛是無私的。

爸爸每天早上很早就起來給我做早餐，每天晚上教我寫作業，寫完作業幫我整理書包。

有一天放學的時候，天突然下起了雨，別的同學都被家長接走了，只有我躲在教室裏。這時，爸爸拿了一把傘來接我。我説：“爸爸，你怎麼只帶一把雨傘呢？”爸爸説：“下班的時候，下起了雨。我沒顧得上回家拿”回家的路上，爸爸把雨傘往我這邊傾斜，爸爸的多半個身子都被雨淋濕了。回到家裏，我的衣服乾乾的，而爸爸簡直成了落湯雞。

每天晚上，老師都留了小山似的作業。我收拾好書包，就趕回家裏。回到家裏，我就拿出作業寫了起來。剛剛寫到一半，就累得已經筋疲力盡了。爸爸説：“怎麼不寫作業了？”我説：“老師留的作業太多了，我不想寫了？”爸爸走了過來，拿來了一杯熱氣騰騰的'牛奶，説：“來，喝一杯牛奶，提提神。”我拿過來，咕咚咕咚地喝了下去，作業終於寫完了，這多虧了我的老爸。

是呀！關愛如一盞明燈，照亮我前進哦方向；關愛如一艘小船，帶我駛向愛的彼岸；關愛如一把火，温暖了我的心靈，關愛就在我們的身邊。

國小四年級作文 篇4

我的小弟弟今年七歲了，長的虎頭虎腦的，兩道濃濃的眉毛下面鑲嵌着一雙黑葡萄似的大眼睛。高挺的鼻樑下面是一張稜角分明的小嘴巴。看起來，非常的機靈可愛。

我的小弟弟是個非常誠實的好孩子。那是一個星期天，媽媽給了我們二十元錢，讓我們買好吃的。我們來到小超市，因為是週日，所以店裏的人比平時多。我和弟弟挑選了自己喜歡吃的`東西，當售貨員阿姨找錢的時候，我發現她多找了我們十元錢。我拉起弟弟飛快地跑出了小超市。走在路上，我高興地對弟弟説:“小弟，我們可以吃大餐啦！”弟弟被我突如其來的舉動給弄懵了。傻傻地看着我。我把售貨員阿姨多找的錢拿給弟弟看，我正得意呢，誰知，弟弟一臉嚴肅地説:“哥哥，這可不行！媽媽從小就告訴我們，要做一個誠實的好孩子，我們趕緊把錢還回去。”弟弟的一席話，讓我感到很慚愧，也讓我幡然醒悟。我和弟弟重新回到小超市，對售貨員阿姨説:“阿姨，這是您多找我們的錢，還給您！”阿姨接過錢微笑着説:“你們可真是誠實的好孩子啊！謝謝你們，阿姨給你們拿糖吃。”我和弟弟連忙擺手，迅速地跑了出去。

我的弟弟不僅誠實，他還很懂事呢。記得有一次，媽媽買回來幾串葡萄。洗完之後，拿給我們吃。我二話沒説，拿起葡萄就吃了起來，可弟弟拿起一串葡萄就往媽媽的手裏塞，嘴裏還不停地説:“媽媽，您吃；媽媽您吃……”看到這一幕，我用手拍了拍自己的腦門，心想:我怎麼就沒想到呢？我以後一定要向弟弟好好學習。

這就是我的小弟弟，一個既誠實又懂事的小男孩。

國小四年級作文 篇5

我的爸爸是一位電力工人，個子雖然不高但是很強壯，給人以安全感，為人和氣，説話總是面帶笑容。

爸爸會做一手拿手好菜，爺爺奶奶沒有住在一起時，我和媽媽都很盼望爸爸休班，這樣我們一家人都可以大保口福，看着我和媽媽狼吞虎嚥的海吃，爸爸兩隻眼睛幸福的眯成線呢！

爸爸和我很親近，説的話也很有説服力，每次我因為不好好作業惹媽媽生氣，媽媽大發雷霆， 這時充當調和劑的總是爸爸。爸爸輕輕拍拍我的肩膀，對我説：“怎麼可以惹媽媽生氣呢，男子漢做事情就要乾淨利落，這點作業是難不倒我們的……”邊説邊向我偷偷示意，還向媽媽擠眉弄眼呢。説也怪了，爸爸這一番話我聽着很入耳，於是每次我都能在爸爸的.鼓勵支持下很快完成作業。

從小爸爸就教育我要懂禮貌，記得我5歲的時候，到奶奶家吃飯，要回家了，媽媽説和奶奶再見！我掘起小嘴就是不説，爸爸生氣了，對媽媽説：“我們是不會太一個不懂禮貌的孩子回家的，我們走吧。”而且他們真的騎上摩托車走上，把我一個人丟在了奶奶家樓下，我意外極了，而且也傷心極了，一個人哭着往家裏走，雖然事後我知道其實媽媽一直在遠遠地跟着我，回到家後，爸爸還非常嚴肅地教育了我，從那以後，我真的學會了做個懂禮貌的孩子。

我很喜歡跟爸爸交流，每天放學回家只要爸爸在家我會把在學校裏發生的事情告訴爸爸。

爸爸在我的身上傾注了很多的心血，我很感謝我的爸爸！我愛我的爸爸!

國小四年級作文 篇6

“新的一天又來到，附國小生起得早。自背書包上學校，衣着整潔領巾飄……”伴着朗朗上口的《七字歌》，踏進了充滿着歡聲笑語的校園。美好又快樂的一天開始了。

走進校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室那急促的腳步聲，看見學生們對着老師們敬禮，説：“老師，您好”的情景看見同學們下課在一起討論題目的神情。上課時的校園是多麼的和諧。知識進入我們的腦海中，我們快樂的學習着。

下課了，校園裏，到處都是人。同學們的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學之間相互追逐，每個人的臉上都洋溢着甜美的笑容。操場上，同學們飛快地跑着，去離弦之箭。現在操場的中央，抬頭仰望，天空如藍寶石一般，那朵朵白雲就像鑲嵌在藍寶石中的水晶。是多麼的美麗，多麼的令人心曠神怡！

學校還為了我們身體着想，安排了陽光大課間。在上午的第二節課後和下午的第一節課後。首先做廣播體操，再跳校園集體舞，如果你有幸站在樓上觀看，那整齊劃一的動作，真令人讚歎：“多麼可愛的孩子啊！”

老師對待我們，是那麼的和藹可親。上課時的嚴肅，批改作業時的一絲不苟，與同學們的相處，都令我感到十分温暖。

打掃衞生的.阿姨們，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，讓我們在好的環境下學習新知識。我們應該感謝他們的付出，所以讓我們一起來愛護我們的校園，讓校園更加的美好！

這就是我美好的校園生活。最後祝大家學習更上一層樓。