當老師真難的作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的當老師真難的作文，希望對大家有所幫助。

那天，我終於感受到了：當老師可真難。

星期六，表弟到我們家寫作業，姑姑把輔導他的重任交給了我，要求一上午必須把作業寫完。這樣的任務在我看來沒什麼大不了，所以我便欣然接受。可沒想到的是，到了弟弟那兒可就變成麻煩。

“快—寫—作—業！”我的喊聲似乎要響遍全世界了，但是弟弟卻跟沒事人似的，他一會兒摸摸玩具，一會兒摳摳手，嬉皮笑臉就是不寫作業，可把我給急壞了！“快點唄，你就不能趕緊寫嗎？非到晚上了去補作業？”我看着弟弟無法無天的樣子，只能苦口婆心地勸説了，真把我要為難哭了。弟弟似乎感覺到了我的傷心，終於皺着眉頭，放下小動作，開始寫作業了。

弟弟寫字時的動作很奇葩，他在開始寫字時，不知道為什麼非要一揮筆，才能寫出來這個字，要不然，這個字就寫不出來。他每寫一個字就要揉揉眼，我十分不解：“你什麼意思呀？是不是又不想寫了。”我終於忍不住內心的火氣，大發雷霆，弟弟看我發脾氣了，就又乖乖地繼續寫起來。不過，他還有一個別人沒有的“特長”———三心二意，正寫着哩！就問我關於玩具的`事情，我狠狠地瞪了他一眼，他才噘着嘴，低下了頭繼續寫。

“從早上八點寫到下午一點，足有四五個小時，你總共寫了二百五十字左右，這技術真是一流的啊”我邊説邊衝弟弟豎起了大拇指，可弟弟還不知好歹的仰着臉，傻乎乎地笑着，我也真是醉了。

我答應過他，寫完作業後，要和他一起玩遊戲，他可高興了。因為這是弟弟的強項，玩遊戲玩的那麼好，我真沒法説他了！於是我就問：“這次考多少分呀？”“語文79，數學80，英語82。”弟弟慢慢吞吞地回答着，並沒有羞愧的神色。

現在，我終於感受到：老師要將一個差生變成好學生可真不容易。以後，我也要少給老師添麻煩了！