在校園中成長作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的在校園中成長作文,希望能夠幫助到大家。
成長,是人生中必須要經歷的,可能是要你披荊斬棘;也可能“危險”重重;但在成長的過程中,難免會有挫折;難免會有迷茫;難免會有快樂……
校園是人成長的最快的地方,校園,是幸福的,是有磨難的。
還記得以前一年級的時候,那個時候啊,對於上學這件幸福的事卻百般厭煩。為了不來上學,什麼小手段都用得淋漓盡致。最常見的,一哭二鬧三上吊,哭得人心裏難受,讓人心軟。然後,便是裝病了。小時候真像一個戲精,裝的可像了,不過三天兩頭裝一次,便不攻自破了。
逐漸的,我們慢慢成長了。到了二年級時早早地放下了對學校的偏見與埋怨,好奇心悄然而至。三番四次地在學校四處遊蕩,跑來跑去,這邊摸摸小花草;那邊瞅瞅滅火器;嘴裏還交着一塊橡皮?這些傻事誰沒有做過?不過記得最清楚的,還是那件事……
媽媽正在廚房忙活,而我獨自癱坐在沙發上,津津有味的看着西遊記。不對,我心想,嗯?怎麼這個大灰匣子會發聲呢?難道里面有人?我很快按耐不住我的好奇心了,一發不可收拾。我做賊一樣小心翼翼的拿起螺絲刀,發瘋似的狠狠砸了幾下電視,立刻就把媽媽給叫過來了,媽媽手上拿着一把菜刀,把我嚇了一跳,立刻就把螺絲刀放下了,然後一路小跑,拉住媽媽的手,把事情的來龍去脈趕緊解釋清楚,媽媽卻一笑置之了。
有過享受的時候,自然也有過沉迷。三年級一下子就來到了。心智不怎麼成熟的我們,卻跳進了各類紙牌遊戲:“UNO”、撲克,三國殺等等遊戲的大“陷阱”裏頭,沉迷在遊戲中無法自拔……
下課鈴聲一響,教室便“門庭若市”,人聲鼎沸。幾個人聚在一起,就開始打起來牌。頓時各種雜亂的聲音從我們的嘴連綿不斷地飆出:“UNO!王炸!殺你!”更有人贏了的時候大聲尖叫,像是一羣一夜暴富的賭徒。諾你把耳朵貼在玻璃上,甚至可以感覺到玻璃在震動!
不僅是下課,有時到了上課也想着下課怎麼玩,成績便一落千丈,引來了家長與老師的密切注意,才勉強把這瘋狂的時刻徹徹底底的封禁掉。
沉迷過後,便是一心撲到了學習上。四年級在不經意間來到。那年大概是比之前還要努力百倍的時光吧。那段日子可真難忘,也真苦啊!
還記得那個時候,我們一羣人一起學習,你會的`題目,如果我不會,你就會教我;我會的題目,如果你不會,我就會教你。就這樣相互教導,相互學習。每天回到家,第一就是寫完作業,然後聽聽英語,再抄寫一次,最後還會看看課外書。如果還有空閒時間,我還運動一下,鍛鍊身體。成績自然也慢慢回升,甚至有一次數學考過一百分,那時的我聽到這個好消息,簡直是欣喜若狂啊!
有可能是太久沒有放鬆自我,在五年級的時候,再一次沉迷了,沉迷進了小説裏。
每天放學回家,雖然還是先寫完了作業,不過是非常潦草的寫。然後就開始抱着手機,舒舒服服的躺在牀上看起了小説。不看還好,這一看啊,就是一兩個鐘頭。茶不思飯不想,一心只想着手機。別人廢寢忘食的工作,我廢寢忘食的玩手機,這算什麼事啊!便引起了家長的強烈的反對,把我的手機禁了,帶我去配了眼鏡。不給我玩手機,我也想反對,可也沒有什麼方法呀!於是我憤然做了一件事,這才改變了我……
時間稍縱即逝,六年級來到了。我還是沉迷了,但我是沉迷進了寫作,這可不算是什麼壞事。還是要感謝我的父母,謝謝他們把我的手機禁了,讓我憤然寫出了一篇作文,寫的是手機被禁的前後改變,竟獲得了好評!而且一直在現場作文大賽中一直籍籍無名的我突然得獎了!我備受表揚,於是才迷入了寫作中……
現如今,寫作已經成了我的習慣,每週一篇,有感而發時再寫一篇,如果哪天不寫作了,反而會覺得非常難受與不習慣。我的一半的五六年級,大多都是在寫作中總結,在寫作中成長……
六年時間眨眼間過去,你想握住時間,時間卻像沙子,握得越緊,流逝的越快。
在幸福的校園中,讓我們一起懷念,讓我們一起回憶,讓我們快快樂樂的成長!
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