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過獨木橋國小作文

作文2.88W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的過獨木橋國小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

過獨木橋國小作文

過獨木橋國小作文1

早晨,小兔揹着書包高高興興地去上學。

它走到小河邊,剛要過獨木橋,就看見猴爸爸帶着猴弟弟也要過獨木橋。小兔説:“猴爸爸,您先過吧!”猴爸爸説:“你先過吧,要不你上學就遲到了。”小兔忙説:“猴爸爸還是您先過吧。”猴爸爸高興地説:“你真是一個好孩子!”説着猴爸爸就過了獨木橋,帶着小猴去摘桃子了。小兔也走過了獨木橋,開開心心地上學去。

過獨木橋國小作文2

一天陽光明媚的早晨,小兔子揹着書包到河對岸去上學,這時,河對岸的小猴和猴媽媽也要到河這邊來摘桃子,三個人都要過橋,它們碰到了一起這可怎麼辦呢?

小兔説:“小猴,你先過橋。”小猴説:“小兔,你先過橋,要不等會兒你上學要遲到的。”小兔説:“上學時間還早呢,還是你們先過吧!”

小猴和猴媽媽一起過了橋,小兔再過橋,它們互相道了一聲再見就分開了。

過獨木橋國小作文3

從前有條河,河上有座獨木橋,河的兩邊住着小兔和小猴一家。

一天,小兔一大早起來去上學,學校在河的對岸,在小猴家旁邊。剛好那天小猴和它媽媽一起去河對岸的桃樹上摘桃子。小兔看到橋對面的小猴和猴媽媽也要過橋,小兔對小猴和猴媽媽説:“你們先走吧,我上學的.時間還早,小猴一定餓壞了”。猴媽媽説:“謝謝小兔!你真是個有禮貌的好孩子”。

過獨木橋國小作文4

一天陽光明媚的早晨,小兔子揹着書包到河對岸去上學,這時,河對岸的小猴和猴媽媽也要到河這邊來摘桃子,三個人都要過橋,它們碰到了一起這可怎麼辦呢?小兔説:小猴,你先過橋。小猴説:小兔,你先過橋,要不等會兒你上學要遲到的。小兔説:上學時間還早呢,還是你們先過吧!

小猴和猴媽媽一起過了橋,小兔再過橋,它們互相道了一聲再見就分開了。

過獨木橋國小作文5

這是一個陽光明媚的早晨,天空中飄着潔白的雲朵,小溪水清澈地流着。

小免子揹着書包高高興興地去上學,經過一片桃子樹,快到獨木橋時,看見河對岸有小猴子和它媽媽一起也準備過河摘桃子。因為,小橋太小了,小免子讓小猴子先過了河,小猴子對小免子説:“謝謝!”。小免子説:“沒關係”。

然後,蹦蹦跳跳上學去了。小猴子和它媽媽興高采烈摘桃子去了。

過獨木橋國小作文6

一天,小兔子揹着書包上學去,要經過一座獨木橋。

他看見河對面猴子媽媽和猴子寶寶也正要過獨木橋,猴子寶寶説:“媽媽,我們一起到河對面去摘桃子吧!”小兔子聽了想:“如果我們三個人同時過獨木橋的話,會一起掉到河裏的,老師説過,要學會謙讓,還是讓他們先過橋吧。”猴子媽媽與猴子寶寶先過了橋,對小兔子説:“謝謝你。”小兔子開心地説:“不客氣。”然後高高興興地上學去了。

過獨木橋國小作文7

在一個陽光明媚的清晨,小兔子揹着書包去學校上學,小猴子和猴媽媽要到河對岸的桃子樹上摘桃子,他們都要過獨木橋,可是卻是相反的方向。

怎麼辦呢,該讓誰先過呢?

這時,小猴子説:“兔子姐姐,你先過吧,不然上學會遲到的。”“謝謝猴子弟弟,那我先過了。”於是小兔子慢慢走過了獨木橋高高興興地向學校跑去。

過獨木橋國小作文8

大清早,小兔子揹着書包去上學,來到獨木橋。剛好小猴媽媽帶着小猴寶寶準備過橋來採桃子。

小兔子也要過橋去上學。他們不能一起過獨木橋,會掉到水裏很危險。

小兔子想了想,對小猴媽媽説:“你好,你能不能讓我先過去,我上學要遲到了”。小猴媽媽説:“好的,你先過,我等下再過橋採桃子。”小兔高興地謝過小猴媽媽。快樂地去上學了。

過獨木橋國小作文9

一天,猴媽媽帶着小猴子去河對岸摘桃子,要路過一座獨木橋。

小兔揹着書包去河對岸上學,也要路過這座獨木橋。小兔説:“小猴,你先過橋,去摘桃子,我上學還早。”小猴走過橋,回頭對小兔説:“謝謝!”猴媽媽誇小兔是個懂禮貌的好孩子。小兔跟小猴和猴媽媽説聲再見,就揹着書包,高高興興地上學去了。

過獨木橋國小作文10

有一天早晨,小兔揹着書包上學去。

小溪對面是猴爸爸和小猴,猴爸爸和小猴要去小溪對面摘桃子,他們剛好要過獨木橋,小白兔也剛好要過獨木橋,小白兔説:“你們先走吧!你是長輩。”

猴爸爸説:“不用,不用,你先過吧!”最後,猴爸爸説:“謝謝小白兔。”

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