【推薦】美，就在身邊作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美，就在身邊作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

美，就在身邊作文1

生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。美，其實無處不在，只是我們不善於去感受和發現罷了。

——題記

讓我們攜帶一雙發現美的眼睛，到公園裏一起去尋找美！

噴泉——美的展現

公園裏的噴泉可美了。水從噴水口噴薄而出，時而高；時而低；時而粗；時而細；時而像蘑菇；時而像細蛇。在冬日的陽光下，噴泉池裏的水閃閃發光，像鋪了一層銀子。

噴泉使人感到舒服，水的造型使人看了很美。當我看到噴泉的時候，我的心情一下就變好了。

假山——心曠神怡

山上綠樹成蔭，冬暖夏涼，沿着石階拾級而上，會看見這裏有許多人在陰涼處乘涼，陽光處曬太陽，人們無憂無慮，盡情地暢談着。鳥兒也在樹林裏“唧啾唧啾”地唱着歡快的歌曲。

樹林使人心曠神怡，小鳥的歌唱使人快樂，人們的暢談使人悠閒。

泡泡——充滿幻想

小女孩拿着泡泡機，在草地上快樂地揮舞着，一個個圓溜溜的七彩泡泡從泡泡機裏“鑽”出來，泡泡在陽光下閃閃發光，許多小孩子們都加入到小女孩的吹泡泡的遊戲裏，大家都露出歡樂的笑容。

小女孩和孩子們都很快樂，這樣的畫面，也能使別人感到快樂。小女孩那天真的笑容讓泡泡充滿了幻想。

有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！

——後記

美，就在身邊作文2

有人説：美，是華麗的衣服；有人説：美，是漂亮的外表；還有人説：美，是純潔的心靈。我常常在想：美，究竟是什麼呢？今天，美，就出現在了我的身邊。

在上學時，雨仍然在嘩嘩地下着，我撐着雨傘，艱難地行走在泥濘的小路上。這時，前方不遠處我看到了一位頭髮花白、佝僂着身軀的老奶奶。她的右手邊拉着一個六、七歲大的小女孩，一步一步地向前走着，只聽見“撲通”一聲，老奶奶一不小心滑倒在了泥水之中，小女孩也順勢倒了下去，頓時弄髒了乾淨的花書包，還濺了一身的泥巴，她束手無策，張開嘴巴開始哭起來，可過路的人卻像沒看到一樣，繼續走自己的路。此時，她們是多麼的需要幫助啊，我要不要伸出手拉一把呢。去年春晚的小品《扶不扶》裏的郝健，閃電般的出現在了我的腦海，哼，我才不去多管閒事呢，惹來不必要的麻煩真鬧心！但看着這一老一少，確實可憐，我又於心不忍，真是有點舉棋難下了，怎麼辦好呢？

這時，走過來一個穿着名牌服裝的阿姨，她顯得是如此的與眾不同。我本以為她也會像其他人那樣視而不見的，沒想到阿姨居然走過去，蹲下身子，一隻手拉起了小女孩，另一隻手把老人扶了起來，手拉着手一齊向前走去，慢慢地，三個人的身影被風雨和人流給吞沒了。

這件事雖然過去了有一段時間，但在我的心裏卻是久久不能平靜的。這位阿姨不只外表美，而且還有一顆善良的心，這才是真正的美！其實，美，就在我們的身邊，只要你願意，就可以讓自己變得更美。

美，就在身邊作文3

美好的表情，美好的環境，還有美好的心靈，時時刻刻都圍繞在我們身邊，帶着一顆善於觀察體味的心，去感受那身邊的美。

走在路上，陽光照射下，路人都行走匆匆，人羣移動的很快。可能沒人注意到那個在路邊緩慢前行，佝僂着腰背的身影。隨着我的前行，我們的距離越來越近了。

那是一個白髮蒼蒼的老人，老人本來拖着一個包，背上還有一個，手裏拿的顯然很沉重，在炎炎烈日下，怎麼受的了，也不知他的家人在何處。

就在我即將擦肩走過的一刻，突然聽到了一個動聽的聲音：“我來幫您吧。”那清爽的聲音，引起了我的注意。那是一個年輕的姐姐，二十來歲，善良的面龐露出甜甜的微笑。

路上走過那麼多人包括我，為什麼就沒走出這一步呢？一絲慚愧略過。

那個姐姐用纖細的手，拎起這個老人的包，老人高興地説：“姑娘，多虧你幫了我了！”老人之前的疲憊，彷彿一下子被沖走了。不時地刮來一陣微風，老人那勞累的肢體也隨着風變得輕鬆起來。在陽光的照耀下，這一幕顯得十分耀眼，而那大姐姐在陽光的映襯下更加美了。天邊的雲緩慢地在天空遊動，太陽被雲遮住了一點光芒，現在感覺清涼了很多。

那絲清涼隨微風拂過，我的心不禁為之一動，原來，美，就在身邊。

美，就在身邊作文4

美，讓人陶醉；美，讓人融入其中；美，讓人留戀……美，無處不在。

麥積山石窟，如一位老人般坐在天水市旁的麥積山上。他，曾經朝氣蓬勃，朝拜者無數，但，戰火、地震和歲月的洗禮，在他身上留下了不可磨滅的印記。

他，是一位滄桑的老人。七百多間石窟，凝聚了元、明、清三朝佛教的`精華，匯聚於佛像的眉目、臉型、表情、身材與衣冠之間。元代的佛像臉型瘦長，五官之間顯露着一種變形、扭曲，還帶着一種自信的微笑。或許是在嘲笑世人的無知，亦或是樂於接受人們的朝拜，也許還帶着一絲“酒肉穿腸過，佛祖心頭坐”的逍遙。明、清兩代的佛則更莊重、嚴肅，卻又多了幾分麻木。

他，是一位慷慨的老人。不管是木製棧道還是現代的鋼架棧道，是古代的朝聖者還是現代的遊客，他都一視同仁，欣賞着他們虔誠或尊敬的步伐，給予他們自己所有的學識，以及最震撼的視覺盛宴。最著名的應該是正中央的三尊大佛。他們腳踩蓮花座，中間那尊雙手合十，左邊臉頰處有一塊破損。傳説十幾年前大地震時，搜索隊在剝落的佛臉後找到了一卷絲質的《金剛經》，至今還是天水博物館的鎮館之寶。

他，是一位歷經磨難的老人。地震，震掉了穹頂17奶瓶17；歲月，洗刷淨了佛像上厚重的色彩。時間，如一把刀，砍去了他的青春，砍不下的，是他不倒的毅力。

美，不僅僅存在於表面，而藏在一個人的內心。一個景、物背後的內涵，也是美。這種美是獨特的，是值得去品味、去珍藏的。

美，就在身邊作文5

雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中就是抹不去的，因為她用行動告訴我：此時小事情見大品格。

她就就是一個經常被人看不起，擔又默默無聞的清潔工人。

我記得：那就是一個烈日炎炎的夏天，太陽公公狠得放着屬於它的“電”。我剛出門就又想回去。唉，沒辦法！

因為放學時，小菁約我到她家玩，説能夠參觀參觀，反正她家也沒人，能夠盡情玩耍，然後我就一口答應了，誰知就是這個鬼天氣。

我走在大馬路上，死死的盯着小菁家所在的那條街。“咣噹”一聲，“啊，什麼破東西啊，真厭惡！”我踉踉蹌蹌地站起來，一看，頓時傻了眼――我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都就是。此時説撿吧，又怕髒了自我的手；不撿吧，又沒面子。當我準備走的時候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎？”我有點納悶，她怎樣不罵我呢？管他呢，順手幫個忙也許就步驟就了呢。我轉過身來，大吃一驚：她正在垃圾堆裏抱起來垃圾放在車裏。我有點想吐，這麼噁心人，我還就是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒聽見。

到了下午要回家的時候，同樣飄過那兒，看到那對垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的，這就相當於我的醜惡心靈。我感到很慚愧，總覺得當時自我為什麼不去幫她撿垃圾？為什麼不能盡到一個禮貌公民該盡到的職責和義務？

其實生活的一點一滴都體現着美，清潔工人的那種品質很值得我們去學習。

美，其實就在身邊！

美，就在身邊作文6

美，就在身邊。它無處不在，它可能是花開放時的樣子，也可能是幫助過別人後的一聲：謝謝！

美，就在身邊。有一次，我父母還有好朋友們一起出去遊玩，正玩得盡興時，突然有一個朋友摔到，我當時還小沒有去扶他，可是有一位朋友徑直走過去扶起，看他腿上破了一大塊皮，又忙着為他吹傷口，然後拿着創口貼和才買來的酒精為他消毒止血一會兒看見學止住了就把他扶到旁邊的長椅上休息，我看着看着，突然覺得這畫面好美！

美，就在身邊。有一天，我睡到5：00就起來了，實在睡不着。“”刷刷刷刷掃地聲突然傳來，我往窗外望去，原來是清潔工。是他們，為了城市的容顏，起了個大早，為我們打掃街道，城市的道路為什麼那麼整潔，因為有他們，他們為我們打掃城市。我認為清潔工真是所有人中最美的身影啊！

美，無處不在。它並不是本質的存在，它需要人們去發現。有一句話説得好：世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！讓我們帶着發現美的眼睛，一起尋找美吧！

美，就在身邊作文7

“美”是什麼？奧運冠軍焦劉洋告訴我，堅持就是美；女宇航員劉洋告訴我，太空的浩瀚與奇妙就是美；大成哥哥告訴我，發現和創造就是美；鄧麗老師告訴我，有愛心就是美；山區的孩子告訴我，鄧麗老師是最美的……

這些是我在《開學第一課》上看到的，他們給我上了一堂生動美麗的學習“美”的課程，我突然發現，原來我身邊也到處都是美。

太空的美我無法親身體驗，可是大自然的美，我卻可以真實感受，讓我們邁出自己的腳步，親近大自然，保護大自然，去感受大自然的美，去探索的大自然的美；

山區的小朋友因為害怕鄧麗老師離開而傷心哭泣，我卻為自己的老師在火辣辣的太陽下為我們運動員加油鼓勵的美麗身影而感動；也為擁有早早起牀為我做好早餐，一天四趟接送我上下學的最美媽媽而自豪；更為黎明時分就忙碌在街道上的清潔工美麗的身影而肅然起敬……

在街上，你有時也許會發現，有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去；在公交車上，有人給老人和抱孩子的阿姨讓座；在校園裏，有向老師問好的聲音；教室裏，有同學們互相幫助的身影……我們身邊美好的事處處存在，只是我們沒有時時留意！

哦，我知道了，美就是愛，發自心靈的愛！

美，就在身邊作文8

美在哪裏？美就在我們不會很容易看到地方。自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正因為它的美，渲染着周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香撒滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的美！

有一件事，她深深地人們心中的內在美撒播在人們心中。那是個北風呼嘯的日子，那是一個梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。

在公交車上，人們都不約而同的把頭轉向窗户那邊，不停對手哈着氣，使圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了！，

突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人等目光投向了一位中年婦女。剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住了，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上，婦女緊緊的皺着眉頭，連聲的説着對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車的人都把心揪得緊緊的，再為這位中年婦女擔心着，可誰也沒想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脱了。

對婦女説：“大姐，你需要坐在通風的位子，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”

“可是，你的衣服？”“沒關係，這件衣服反正也舊了，大不了洗洗再穿唄！”車門開了，姑娘下了車，大家不由自主的讚歎道：“這女孩真善良！”“這女孩心眼真好！”

這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。她令我肅然起敬。他和梅花一樣，擁有着最純潔高尚的品質！

美，就在身邊作文9

沒有完美的個人，只有完美的團隊。只要我們團結起來，就是一支完美的團隊。

這句話讓我想到了一次拔河比賽，去年，我們班參加了學校組織的拔河比賽，同學一個個精神抖擻，好像上了“戰場”的小戰士。“預備、開始！”體育老師的一聲令下像給同學們充了電，讓他們鼓起勁來，拼命地使勁往後拔。這時，雙方隊員的眼睛睜得圓溜溜的，每個隊員的身子都向後傾着。有的同學臉漲得通紅通紅的，牙咬得“咯吱咯吱”直響，眼睛盯着繩子；有的同學眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！我們在旁邊齊聲呼喊：“加油！加油！”。樑老師也拿着話筒，大聲喊着，用手指揮着大家齊心協力一起用勁。同學們聽到加油聲，立刻鼓起勁，像充滿了氣的大氣球。同學們團結一心，贏了好多場比賽。當我們勝利時，同學們高興的一蹦三尺高。

過了幾天，樑老師公佈了拔河比賽成績，我們的心跳猶如一隻只小兔子，樑老師説：“這次比賽我們班得了全年級第三。”我們馬上歡呼起來：“太棒了！太棒了！”每當我們看到黑板上的拔河比賽獎狀，我們的心裏熱乎乎的，好像燃燒着一束火苗。

和諧美可以讓我感受到團結起來力量大！這種美就在我們身邊環繞，只要用你的眼睛仔細的去發現美，其實，美就在你身邊。我相信只要我們三二班團結，就是最完美的團隊。

美，就在身邊作文10

生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。――羅丹

在我印象中有一件事，讓我感受到了人與人之間的關愛，讓我感受到了身邊的美。

在某一天下午，我被數學老師留下來了，是因為作業中錯太多，才導致被留下。好不容易改完錯了，卻發現老師已經下班走了。哎！沒辦法，我當時就想先回家，明天早上再讓老師看吧。

我到了公交站牌，正好有一輛15路公交車來了！我趕緊上了車，突然發現我的公交卡找不到了。而且那天是冬天，寒風刺骨，我的心就像這天氣一樣寒冷、無助，眼淚不禁流了下來。

這時突然走來一位慈眉善目，白髮蒼蒼的老奶奶。她走到我面前輕輕地拍了拍我的肩膀，我起初以為她是壞人，嚇得撒腿就跑。這時聽到她説：“我不是壞人，哪有我這麼老的壞人。”

我想了想也對。我就又跑了回來。這位老人從他兜裏掏出2塊錢説：“小孩子，趕緊回家吧，別讓父母擔心了。”

我問她為什麼幫助我？她説：“別人也曾經幫助過我，你也要幫助別人啊。”聽到這裏我不禁潸然淚下。