有趣的老師作文(精選11篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的有趣的老師作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的老師作文1

趣味老師是一位語文老師，她就是教我四年級語文的代老師。

一頭烏黑的頭髮，夾雜着一些白髮，年齡大約四五十歲的樣子。一雙會説話的眼睛，在你做錯了的時候，她的眼睛裏燃起了熊熊的火焰，你一看肯定會害怕的。在你做了好事的時候，她的眼睛又變成了月牙兒、對着你笑。一對什麼聲音都能聽見、靈敏的耳朵，胖胖的身材，十分可愛。

她不像有些老師那樣脾氣暴躁，而是很有趣。有一次，老師讓我們寫了一篇作文《我的奇思妙想》，我寫的是《多功能汽車》。老師把我們的作文批改後，拿來了一個袋子，裏面裝滿了又大又紅的油桃。老師一個一個讀寫的好的孩子的作文。我的心咚咚跳個不停，因為老師説過寫的不好的要再寫一篇的。最後讀到我名字的時候，我的心裏的石頭才落了地。我激動萬分的萬分地走上講台，拿了一個大油桃。喔，這是老師從天上蟠桃園摘來的蟠桃吧，否則怎麼會有這麼大的魔力？

她十分好學，就算她是老師，她也從來沒有忘記學習。每天下課，一路過她的辦公室，就可以看到她學習的身影。我記得有一次下課鈴響過很長時間，也沒有聽見從來不拉堂的代老師説下課。大家都停了下來，瞅老師在幹啥？真是不看不知道，一看嚇一跳，代老師竟然拿着一位同學帶來的書津津有味地看着呢，入迷了。

最有趣的是有一次，一個同學上學來的時候買了兩包榴蓮糖。原來他準備在上課的時間偷偷吃的，可是被火眼金睛的代老師發現了。學校是不允許帶食物進校的，老師就給拿走了。下課後，我路過辦公室的時候，我無意中發現老師正在津津有味地吃着那個同學的糖糖呢。哈，離老遠我都能聞到那股特殊的榴蓮味兒！

這就是我的有趣老師代老師，你喜歡她嗎？反正我很喜歡她！

有趣的老師作文2

在眾多的老師中，使我印象最深刻的老師要數 張 老師，最好玩， 張 老師可是四種調味品哦！別急，聽我慢慢講。

調味品之一：醋。大家肯定都知道醋，可是酸的呀！但人，怎麼可能是酸的呢？之所以説 張 老師酸，是因為 張 老師的嘴酸，她講話很幽默。有一次， 張 老師在課間給我們講了一個笑話：“在以前，有位呆子，他對他的老婆説：‘老太婆，我最近看了一本書，書名叫《水許傳》（《水滸傳》），裏面有個人叫李達（李逵），拿了兩把大爹（大斧），威風極了！’”把我們逗得捧腹大笑。

調味品之二：白砂糖。白砂糖？有人就奇怪了。白砂糖和性格有關係嗎？不要急，白砂糖，想必大家喝豆漿是放過，味道甜甜的。 張 老師是怎樣個甜法呢？ 張 老師就是嘴甜。見到小姑娘叫“美女”，見到小男孩叫“帥哥”。因此，我們班許多女生甚至產生了自戀。有一次， 張 老師正在講閲讀，她走到小紅身邊，發現小紅正在用一面閃閃發光的鏡子照自己。 張 老師説：“美女，你真美，下課照好嗎？”小紅臉一下子通紅，不好意思了。

調味品之三：苦瓜。讀者一聽到苦瓜，想問我這又是為什麼？ 張 老師苦是因為工作苦。 張 老師上課後，還要留一兩個學生補課，一直補到八點多鐘，看他們都掌握了，才讓他們回去。隨後自己一個人坐下來，批改作業。看着高高的一摞作業，我心裏湧上一股熱流，我暗暗下定決心：一定要好好學習，不辜負 張 老師對我的期望。

調味品之四：辣椒。張老師上課也有兇的一面。有一次，一個調皮的學生上課看漫畫，張老師發現了警告他一次，那學生還看，張老師忍無可忍了，於是一把奪過漫畫書，把漫畫書撕碎，並且好好教訓了那學生一頓。

這就是我們的張老師，怎麼樣？很有趣吧！

有趣的老師作文3

“哎喲，今天老師路上堵車來晚了，老師又喝可樂了！”我們班的化學老師，一手拎着可樂，一手拿着他的教案，站在講台上的模樣，像極了我們的大哥哥，不怎麼像我們的老師。

這位我們班的化學老師，正是我今天想要分享給大家的有趣老師，他哪有趣？他哪都有趣。你看他的可樂，哪有像他這樣的老師，每天上課都要拎一罐可樂來，像是我家那還在上大學的大哥，可樂是他戒不掉的癮，可樂是他不曾忘記的愛。老師的可樂，有趣不僅是因為他每天都要拎一罐可樂來上課，而且是他已經在健康生活的倡導下，堅持了一個月喝茶，而且每一天喝茶都會向我們“打卡”，讓我們為他作證，他沒有喝可樂，今天喝的不是可樂。

然而，今天路上堵車佔用了他泡茶的時間，他又重新回到了喝可樂的日子，這一點像極了每一個做不到許多事情的我們，讓我們更覺老師是一個活生生的人，是一個與我們極其相似的人。

這位我們班的化學老師，他的有趣，還在他的課堂。他在課堂上，總是不太像是講課，更像是給我們講故事。像化學這樣的學科，他卻總是給我們一個一個講化學學家做化學的故事，讓我們這幫本身對化學不感興趣的人，也因為化學學家那些可愛的人而開始了對化學感興趣。在這種感興趣下，老師繼續講的任何化學相關的知識，我們都能夠輕而易舉記住，就像是記一些娛樂八卦那般輕鬆簡單。

化學老師也喜歡在他的課堂上給我們做實驗，這些實驗過程中，不像別的化學老師那樣都是完美的實驗，有時候我們化學老師的實驗能把他自己的臉給燻黑，讓我們在爆笑中結束那一課的學習。

關於化學老師的有趣，還有許多，如果還感興趣的話，不妨來我們班聽一節他的化學課，感受一下化學也可以很有趣。

有趣的老師作文4

看到這個作文題目，你們一定會感到十分的奇怪、疑惑重重呢！是啊，老師怎麼會是有趣的呢？老師不都一樣嘛，都是很嚴肅的。不不不，你們可就錯了！我的這位老師是補習班的，但是不僅十分的和藹可親，而且特別的幽默風趣，逗得大家哈哈大笑，可好玩啦！怎麼，你們還不信嗎？嘻嘻，那就讓我來和你們説説吧！瞧瞧， 一説我就要大笑不止，而且令我記憶猶新，因為那次，哎，實在是又丟臉又好笑……

我在生活中一直是個丟三落四的孩子，不是丟了這個就是少了那個，記性十分的不好，還經常騎馬找馬，真是弄得貽笑大方。這次，可也是呢！記得有一次，我去上興趣班，不小心睡過了頭。於是，急急忙忙拿着專門學作文的包，就趕緊走了。到興趣班的時候，我準備把東西都拿出來。這才發現鉛筆盒還在我上學的書包裏，還沒拿出來放進包裏呢！哎，真是悔恨不已，早知道不管遲不遲到，都應該檢查一下的啊！現在呢？我只好和老師説明情況了，我唯唯諾諾地舉起手，説：“張，張老師，我忘帶，忘帶了鉛筆盒……”我原本等待着老師凌厲的批評，但是意想不到的是——老師笑笑，幽默的説：“哈哈，你的鉛筆盒，是不是在家裏睡大頭覺啊？真是個懶蟲呢！”聽到老師的話，在下面的.同學頓時都哈哈大笑起來，我也忍不住偷笑，但是，想到自己忘帶了鉛筆盒，臉還是陣陣地發紅，羞澀不已……

怎麼樣？張老師多有趣啊！

有趣的老師作文5

咦？蟲老師？蟲當老師？不可能啊！如果蟲當上了老師那還得了？呵呵，接下來就讓我來講講“蟲老師”的故事吧！

今天下午第一節課，同學們正在專心致志地聽語文老師講課。突然，一隻全身黑黑的，眼睛大大的，身子小小的小蟲子飛上了講台，它好像在説：“同學們，你們上課這麼認真，我也想來給大家上一堂課，好嗎？”可是，話音剛落，就下課了。

這時，神奇的事情發生了：小蟲把語文課件拖入了回收站，把上午上過的數學課件打開了。同學們都驚歎“蟲老師”的厲害，不禁哈哈大笑並認真觀察起來。它一下跳在桌子上，一下跳到課本上，感覺像在津津有味地讀着書上的文字，一會兒又飛到了黑板上，好像在給我們講解知識。

“叮鈴鈴”第二節課的上課鈴聲響了，“蟲老師”的舉動更神奇了！好像在説：“上課了，請大家保持安靜！我來給大家上數學課了。”正在這時候，有一位同學還在看課外書，於是，它就飛到了那位同學的頭上，好像在説：“上課不許看課外書，不然就站到牆角去！”話音剛落，它又看到兩位同學在相互扔橡皮，於是，它又在他們的頭上盤旋，好像在説：“上課不許扔橡皮！”於是，我暗暗地想：“好嚴厲呀！”嚇得我一下也不敢動了！大家也都跟着安靜了下來。“蟲老師”開始上課了，它彷彿在説：“你們上午的數學課太吵了，都沒有集中精力聽講，現在我來給你們補上一課！”過了一會，它又打開了電腦上的畫圖軟件，好像要畫一個數學圖形。正當我們聚精會神地期待它的作品時，它卻畫了一個誰也沒有見過的圖案，讓我們笑得前仰後合。

“蟲老師”真是太有趣了，給我們枯燥的學習生活增添了無窮的樂趣。你覺得呢？

有趣的老師作文6

我EF英語學校的外教老師Diago,來自美國，今年23歲。因為他喜歡喝王老吉涼茶，他就給自己取了一個有趣的名字-----王老吉。

他長得很帥，戴着一副長方形的黑框眼鏡，鏡片後面有一雙很亮很大的眼睛。他的鼻樑很高，這是外國人普遍的特點。他的頭是橢圓形的，他告訴我他長了一頭“狗毛兒”。他的皮膚有點兒黃，因為他長期呆在中國，可能被曬成這樣了。我們班的同學都很喜歡他。

他給我們上課時，經常很搞笑。他愛逗我們，還誇獎我們，鼓勵我們。每次我們回答完問題，他總是給我們説“Very good”。有一次，他給我們講“房間”時，在黑板上用漫畫的形式畫了一座城堡，他把班裏13個同學全畫了進去，很好玩兒。他把班裏最搗蛋的同學畫到城堡的最頂端，把我畫在第二層，手裏拿着一把水槍，對準了那個同學就開槍，那個同學立馬變成了落湯雞。把我們笑得肚子都疼了，下課了還忍不住嘀嘀笑呢！還有一次，我們在學習“胖（fat）”“瘦（thin）”單詞時，他把自己畫得超胖，跟巨人一樣，頭畫的卻很小，很好笑，我們很快就記住了“fat”這個單詞。上他的課時間總是過得很快，我們還經常做遊戲，很開心，我非常喜歡他。

我的這個王老吉外教老師是不是很有趣？呵呵呵

有趣的老師作文7

孫老師是教我葫蘆絲的老師，我非常的喜歡他。

孫老師五十多歲，身體胖胖的，有一個大大的將軍肚，他説話又幽默又有趣。孫老師經常地和我們説説笑笑。尤其他最喜歡我了，每次我去上課的時候，只要一進琴行他就把我攬在懷裏問我“中午吃的什麼好吃的？”“今天去哪兒玩了？”“下次早來我給你做你最喜歡吃的土豆燉牛肉！”還説等到夏天和我一起去游泳，到時候我們兩個人要比比誰遊得最好。

雖然孫老師在下課時像小孩子一樣和我們打鬧開玩笑，但一上課就不一樣了，他非常的嚴肅負責。他總是一遍遍不厭其煩的教着新的曲目，有不對的地方立馬指出來讓我們改正。同學們有不會的問題問他，他也會認真耐心的解答。不過老師上課時也有可愛的地方。記得有一次，我們上課時老師用檀香木做的拍子給我們打節奏，拍子的一半已經打斷了，可老師還在認真地打着節拍。

“啪！”拍子的另一半也斷了飛了起來，有的同學已經咯咯地笑了。“別笑！別笑！繼續！繼續！”老師更嚴肅了，一邊拍着剩下的一點木頭一邊嘴裏唱着曲調。“啪！”拍子終於全斷了，我們終於忍不住“哈哈”“哈哈”一起大笑起來。只見孫老師放下木頭把，拿起了斷了的木頭塊，放在鼻子下聞聞，然後眯着眼睛慢悠悠的説：“多好的木頭啊，真香！”大家一聽更樂了。

我喜歡孫老師。他是老師，認真負責敬業。他是長輩，幽默風趣、慈祥和藹。每次上完當天的課，我都盼望着下個禮拜跟孫老師上課的日子快點到來。

有趣的老師作文8

每逢週三下午，全班排好隊，出班門、左轉，從高處就能看到，一名瘦瘦的老師正抬着頭，眯着眼睛，站在操場前，等待班級下樓。那個老師，便是我的體育老師。

走近一看，體育老師的眼睛好像沒睜開過，跟一條縫似的。即使睜大，也只有花生米大小。體育老師的頭髮不僅少得可憐，還一根根豎起來，與傳説中的“刺猥頭”還有點兒相似，看着就扎人。擴大範圍看，老師的臉型不是鵝蛋臉、蘋果臉之類，而是正方形臉。方方正正，像是從“我的世界”裏走出來的小人！

體育老師不僅長相喜慶，上課也是別有風趣。

那天，體育老師穿了一身鵝黃色衣服，就是鞋子是大紅色，顯得有些兒突兀。他要教我們“三步上籃”。我們分成四路縱隊，聽老師用那蚊子一樣、有氣無力的聲音，講述技巧。

我站在後排，老師講的重點，聽不見。倒聽見了很大聲的“懂不懂”。我豎起耳朵，勉強聽到一句：“好！講再多也沒有用，看我給你們表演一個標準示範！”體育老師話音一落，他就充滿自信的大步走向籃球筐，“你們看好了啊！我要投一個‘空心球’！”我們紛紛議論起來：“我才不信，如果投中，我就做俯卧撐！”

只見，那個籃球，在打板之後，落在了籃球筐的邊緣轉了一圈，兩圈，三圈……越來越慢。最終，還是掉進了筐內。

體育老師見狀，立馬變成一個驕傲、瀟灑的態度，整理整理他的鵝黃色羽絨大衣，抖抖右手，放在右側腦袋邊輕輕往後一掠。眼睛眯着，好像很享受的樣子：“看見沒？你們老師啊，就是這麼的優秀！”我們真是不得不佩服這位老師。

從那時起，我們就開始喜歡起這位體育老師，我想，也許是因為在老師滑稽的外表下，是一顆想要我們苦樂交織的心吧。我們也在這位有趣的老師帶領下，學到了很多很多。

有趣的老師作文9

我們有一個有趣的老師—曹老師。

曹老師的眼睛小小的，如果有誰不聽話，老師的眼睛就顯的大大的，像玻璃球似的；曹老師的鼻樑高高的，因為曹老師的“老花鏡”需要一個架子；曹老師的嘴巴也很大，一批評誰，全班都要安靜，張大的嘴、圓睜的眼睛簡直就像一隻大猩猩；老師的胸前或者褲兜都會有一隻鋼筆，像一位“少年讀書人”；老師的樣子真像一隻大熊貓，多有趣呀！

記得有一次，曹老師提了一個問題，大家都在苦苦地思索着，只見平時學習不怎麼好的一個同學，已經把手高高舉起，見了此場景，我更加努力地去想了，我也就納悶兒了，為什麼他都想起來了，我卻想不起來呢？

“XXX，請問這一道題的答案是什麼？”

“老師，我的鋼筆掉地上了。”

“那你不會撿起來？”

“可是，我拾不到呀！”

“你怎麼會拾不到？”

“因為掉樓下了！”

“那你可要做穩了！”

“為什麼呢？”

“因為你坐不好的話，風都把你吹跑了。”

XXX：“……”

突然之間教室裏笑聲不斷，歡樂不斷，“哈哈哈，哈哈哈……”大家都在笑呢！

“安靜，批評……”老師還沒説完,教室裏立馬安靜下來了。曹老師又開始講課了，就在老師背臉在黑板上 “沙沙沙”的時候，曹老師還偷笑呢！

你看曹老師，多幽默、多有趣、多好玩！

有趣的老師作文10

在我們學校裏有一位特搞笑，特有趣的老師――體育李老師。説起他的有趣，這可是要笑破肚皮的，不信你就看以下幾件事。

事件一：超人老師

有一天上體育課，正當我們認真地做體操時，我突然看見眼前掠過一道白煙，當時我就傻了，定睛一看我才明白，原來李老師發現有一個同學正心不在焉的做體操，於是李老師用超人般的速度“飛”了過去，把那個同學拉出了隊，而我看見的一縷白煙，就是李老師經過時揚起的灰。

事件二：兔子老師

星期四放學，我們在操場上排好隊伍，這時我無意回頭一看，看見體育李老師正和另一個老師聊天，突然我看見李老師像兔子一樣一蹦一跳地跳回了體育組。當時如果我不是在隊伍中我一定會笑破肚皮的。

事件三：不會踢毽子的體育老師

有一次我們正在踢毽子，這時李老師説他也要來玩，我們把毽子遞給老師，只見李老師煞有其事的拎了拎褲角，把毽子在手上掂了掂然後穩穩的拋向空中……在我們想李老師的毽子踢得一定很棒，高高拋起的毽子一定會被老師穩穩地接住，誰知意想不到的事發生了，那高高拋起得毽子沒有被老師接住，而是和李老師的腳擦“腳”而過，這時李老師傻了眼，眼睛眨巴眨巴，似乎不相信這是真的一樣，當時我們也傻了，等我們回過神來，大家笑得人仰馬翻，這時李老師也和我們一起哈哈大笑起來。

怎麼樣，看了以上幾件事你是不是覺得我們李老師很好笑？我還把李老師叫做幽默大師呢！你們説這個外號適合不適合？

有趣的老師作文11

這學期開學時，我們班來了一位有趣的語文老師。他長得又高又瘦，戴着一副眼鏡，更顯得文質彬彬。他走進教室一直在微微地彎着腰。講台的正上方有一個電視機，我們生怕老師直起腰時會撞到電視機。我想老師也許正是因此才一直彎着腰吧！

老師第一句話説道：“先考考你們的基礎知識。”説着在黑板上寫了個大大的“樂”字，問：“這個字怎麼讀？”同學們七嘴八舌地議論起來。有的説讀“le”，有的説讀“yue”。老師讓我們舉手説：“認為讀le的同學請舉手。”幾十個小手舉了起來。老師又問：“認為讀yue的同學請舉手。”教室裏又小手如林地舉了起來。接着老師又問：“認為兩個音都讀的同學請舉手。”我又把手舉了起來。因為這是個多音字啊！老師又在“樂”字後面寫了個“兵”字。我們面面相覷，老師微微一笑，開始了自我介紹。哦！原來“樂兵”是老師的名字啊！這種自我介紹真有趣！

樂老師有一大愛好就是：寫作。他還發表過不少文章呢！他講起話來可謂妙語連珠。雖然才聽了他一節課，我就被深深地吸引住了。

放學了，我迫不及待地對媽媽説：“我的新語文老師姓樂”“叫樂兵吧！”媽媽説。我驚奇地問：“你怎麼知道？”“以前在《河南教育》上看過他寫的文章。”媽媽説。原來我的樂老師還是個名人呢！

我的樂老師課堂上總巧妙地穿插一些有趣的故事，我們笑翻了天。不知不覺中學到了知識，又受到了教育。

我的語文老師有趣吧！如果你聽了他的課你也一定會像我一樣喜歡他的！