【精品】國小學作文400字彙總5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的國小學作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

國小學作文400字 篇1

在一次漫步在老牆邊，斑駁的牆面刻滿了歲月的痕跡，但，唯獨不能忘記，那一位賣燒餅的老人。

曾記得，那是爸爸媽媽因為工作忙，所以很晚才回來。有一次，我走到門口，抬頭看看，唉，媽媽還沒回來。我走到老牆邊，因為，那是我兒時的樂園，雖然，只有幾棵枯草襯托它，但我會每次和這裏的小動物聊聊天，説説話。這時，一位賣燒餅的老爺爺來了，大概有五六十歲了吧！滿臉鬍子拉碴，一雙眼睛佈滿血絲，應該很疲勞。他推着自己賣燒餅的車，來到老牆邊。他一轉身，看到了我。他朝我微微一笑，我也很機械的給他一個微笑。“小朋友，怎麼一個人在這兒呀？”“我媽媽去上班了，還沒回來，肚子快餓死了。”“呀，肚子餓壞了可不好，來，嚐嚐大伯我的手藝怎麼樣？”只見，他用手遞了一塊燒餅給我，指甲裏又被煙燻得黑黑的東西，我雙手接過，熱熱的，放在懷裏，感覺，心，暖暖的。“謝謝大伯。”“不客氣。”我狼吞虎嚥的吃了起來。後來，我幾乎每次都在這兒吃大伯為我準備的燒餅，又香又甜。原來，大伯一個人孤苦伶仃住在一間破房子裏，也拿退休金。但是，他一個人在家好無聊，所以便賣起了燒餅，每當看到大伯的笑容，我的心便好温暖。

終於，大伯告訴我説他不賣燒餅了，他要一個人回家過清閒的日子。“大伯，快，來照張相。”“1，2，3，咔。”照片上，我和大伯笑着，在斑駁的老牆前笑着。大伯笑得多麼温暖，彷彿年輕了20幾歲，滿臉的皺紋似乎少了許多。大伯，謝謝你給我的温暖。

那斑駁的老牆和大伯，將永遠温暖着我，陪我度過每個歲月。

國小學作文400字 篇2

最近，我讀了一本書，叫《祕密花園》，從中，讓我感受到了大自然的美麗與神奇。

這本書主要講了失去雙親的英國小女孩瑪麗.納倫克斯在收養她的姑父家發現了一個神祕的花園，並由此引發出了一個個奇妙的事情。在與大自然的親密接觸中，讓瑪麗.納倫克斯從一個自私暴躁的小公主變為一個健康活潑善良的好孩子，並和迪克恩一起幫助莊園裏的病弱孤僻的科林恢復了健康和自信。最終，三個孩子獲得了珍貴的友誼，並讓花園裏的花朵們重獲新生。

讀了這本書，我不禁感慨萬千，從這部成就很高的偉大的作品中，我讀到了《簡愛》的影子、愛麗絲的影子，安妮的影子等等，從這些美好的形象中，讓我感受到了一個美好心靈的珍貴所在。從作者精彩的構思結構中，也讓我們讀懂了一個事實——大自然與美好的心靈，最我們每個人心中無法割捨的無價之寶。

讀完了這本經典的著作，我不禁想到了自己。我十分佩服書中的瑪麗和迪克恩，他們用一個真摯純潔的心靈讓花園充滿了無限生機，並幫助科林恢復了自信。而我卻沒有像瑪麗和迪克恩那樣堅韌不拔的毅力，種花種了幾天就放棄了，結果那片地過了兩年還仍然是一片荒蕪。而我在幫奶奶的花園種花是也是心不在焉、三分鐘熱度，結果我種的那些話沒撐過一個月就枯萎了。當我讀了這本書之後，我知道了只有懷着一個美好、真摯的心才能讓花園生機勃勃，並決心讓那塊地充滿花香鳥語。

所以，只有用一顆美好的心去傾聽大自然、感受大自然，才能找到屬於自己的.祕密花園。

國小學作文400字 篇3

今天是我的生日，四十多年前的今天，我來到這個世界，被父母呵護着，温暖着，雖然從記事起，就面對着黑色的土，黑色的牆，黑色的記憶，可我至今難忘的是一家人在一起的温馨，哪怕是吃糠咽菜，哪怕是同甘共苦，生活在一起相互關愛，守護，不但温暖着我的童年，也温暖着我的世界。

每到今天，我就想起天堂裏的媽媽，你不但給了我生命，還教會了我怎樣做人，做一個正直，善良，厚道的人，做一個敢作敢當的男人，不管別人怎麼對你，你依舊做你自己，不會因為環境而改變自己。在我童年的記憶裏，唯一記得的是媽媽的嚴厲，我們做錯事都要被媽媽嚴懲，責罰，當時很恨媽媽總打我們，隨着我們年齡的增長，漸漸懂得了媽媽的教誨，可是愛我們的媽媽，早已離開了我們。媽媽從九歲開始就帶着三個弟弟生活，照顧弟弟們長大，結婚生子，生活在內蒙老家的一個山溝裏，後來經人介紹，嫁給了剛剛從四野退伍回家的爸爸，在內蒙老家生了我們家的大哥仨。後來，搬家黑龍江省小興安嶺的山腳下，又生了我們小哥仨，媽媽雖然不識幾個字，但是媽媽通情達理，做事豁達，支持我們讀書識字，才會知書達理，才會做大事，所以對我們哥六個的教育都很嚴厲。讓我們印象最深的是舅舅犯錯誤，媽媽也會動手打舅舅，看着舅舅身上讓柳條子抽過的印跡，沒人時媽媽也在偷偷地流眼淚，從那時起，我們不在埋怨媽媽的嚴厲。

國小學作文400字 篇4

“賣書啦!”、“又便宜又好的舊書呀!”這一聲聲吆喝從哪兒來?原來是601國小275班的幾位國小生為了體驗做小老闆的樂趣在湘江風光帶舉行中秋舊書義賣會呀!

同學們差不多都到了，我們便“轟轟烈烈”地開張啦!我本來信心滿滿，以為|“生意”會像上次那樣好，可我萬萬沒有想到的是，今天的湘江風光帶人流量很小。可能是快過節了，人們都在為中秋節而準備。有多少人會來買書呢?我急切地左等右等，終於等到了第一位客户。這個五六歲的小女生喜歡上了一個閃光的蝴蝶結髮箍。見小姑娘喜歡，我便讓她試戴，沒想到效果很好。我就對她媽媽説：“您看!她戴了多合適，這個頭箍很好看，要不是我戴不下了，才不會拿出來呢!”家長也禁不住她的軟磨硬泡，最後還是買下了頭箍。小姑娘歡天喜地地走了。

説起第二位顧客，我就想笑。事情是這樣的：我正在整理書籍時，一個小朋友突然走過來翻書。我就對他的家長説：“這些都是很有名的書，裏面的內容特有趣，您看……”正當我向阿姨介紹時，小弟弟拿了一本書就要走。他媽媽見狀，馬上把他拽回來問：“喜歡嗎?我買了啊!”小弟弟一個勁地點頭。於是我輕鬆地賣出了第二本書。

我忙完自己的事，便去觀察其他小老闆的成果。晏子菲和向司晴佔盡舊書又多又好的優勢，但推銷不夠，書還有很多;而沒有優勢的漆亭杉就更不用説了。儘管如此，當哪個攤前的客户猶豫不決時，大夥都會去幫忙，好不熱鬧。

九點鐘，我們依依不捨地告別了湘江風光帶。賣書活動是結束了，可我們的心不願離開。在我的腦海裏一遍又一遍地回放着那難忘的幾個小時，那難忘的中秋。

國小學作文400字 篇5

我現在的單車技術是非常好的，那是因為在我開始學單車的時候努力得來得結果。

開始我學單車的時候使用一部小單車來學的。首先是爸爸用手扶着單車的後面，我做在車上騎，開始騎的時候是搖搖擺擺的，好想要摔跤似的，騎久了，爸爸就放開手，後來我騎了二米就摔下了車，我的就腳傷了。後來我就對爸爸説：“你為什麼要放開手，想害我摔跤是嗎？我以後再也不學了，”後來爸爸生氣的説：“你不學就不學，以後不會騎單車的話，可別怪我。”我聽了爸爸的話，心理感到不安，因為爸爸是為了讓我學好單車才放開手的，而我卻和爸爸生氣，後來我對爸爸説了一聲“對不起”，我又和爸爸繼續學騎單車，後來，我騎了一點，爸爸又放開手，我的心理頓時感到很慌張，怕再摔跤，可是還是摔了，可是着次我並沒有生氣，因為我覺得如果沒有失敗，哪會有成功呢！

這樣我反覆練習了很多次，心理慌張了很多次，也摔了很多次。我這樣聯了兩個星期，我以經差不多學會了，因為我以不用爸爸扶了，可以自己騎了。可是還是不怎麼熟，我又練了一個星期，我的車技終於練好了，好到可以單手騎，一輛車搭兩個人。

我非常高興，因為我也能像別人一樣有那麼好得單車技術。