活力校園作文六篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的活力校園作文6篇，歡迎大家分享。

活力校園作文 篇1

滿牆的爬山虎掩蓋不住從教學樓裏透出的熱情，聞一聞，那就是活力的氣息。不隨着爬山虎的繁茂或枯萎而改變。因為這裏充滿活力，因為每時每刻這裏都是充滿活力的校園。

——題記春天生機爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。

聽，晨跑的音樂響起了！看，校園裏頓時便充滿了活力！同學們歡笑着跑着，新的一天就從這裏開始！聞，又是那股令人熟悉的活力的香氣！

夏天汗水爬山虎透出的綠令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5節課，人都無力起來。別認為同學們都怕流汗，他們只不過要吃飽了飯，才有力氣在籃下比拼。

男生們已開始行動，在籃下你爭我奪，作為女生我們也不甘示弱，過人、傳球都有模有樣，打累了，大夥坐在籃下，抹着汗水、喝着冰鎮飲料，好不歡愉！不知誰唱了一句：“流不盡的汗，淌不完的青春！”

秋天收穫爬山虎也“染”了發，有黃有綠。秋天例來是講述收穫的故事的，晚風涼涼地，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿牛仔服的我們風姿颯爽，邁着整齊的步伐。哦，還有那放飛的鴿子帶着期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“牛仔牛仔，永不言敗；飛翔飛翔，鬥志昂揚！”令人感慨，活力十足。

有入場式的成功，我們運動的收穫在繼續……冬天夕陽爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，冬風是刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們湧出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸逝的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福地擠公交，厚重的衣服掩不住從骨子裏透出的活力！

後記不久以後，爬山虎會再次展現生機，到時不變的是校園裏那羣充滿活力的我們，依然燦爛。活力，就是不斷的、充滿力量的意味。用文字來表達，是道不盡，寫不完的。

充滿活力的歲月，真好！

活力校園作文 篇2

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫着夏天……”哼着這首經典老歌，不禁讓我想起我的校園生活，想着我的老師和同學們，想着學校的一草一木，更想着那顆有着四十多年卻依然蒼勁葱鬱的桂花樹。

清晨，伴隨着清脆的鬧鈴聲，沉睡中的我還是有點迷糊的起了牀，每次都會聽到我媽説：“快點，快點！洗漱，吃早餐，上學了！”我的精氣神就瞬間回來了！

吃完早餐，背起我的小書包迎着清晨的微風、初升的太陽，踏着輕快的步伐，哼着我愛唱的歌走進校園，又情不自禁地抬頭望了望那棵鬱鬱葱葱的桂花樹，眼中含滿笑意，它好像是我們學校的標誌，聳立在校門口，每天向過往的同學招手示意：“同學，你好呀！”“同學再見！”“同學請注意安全！”每節課間，同學們都喜歡在桂花樹下乘涼，放學時都會在樹下等爸爸媽媽來接我們回家。

走進“五一班”的教室，坐到座位上翻開《弟子規》，開始二十分鐘的《弟子規》誦讀。正所謂：進班入座，入座即學。校園裏的讀書聲聲聲入耳，那顆葱鬱的桂花樹也在靜靜的聆聽着，彷彿能聽懂似的。

隨着上課鈴聲響起，老師帶着親切的微笑來到了教室，同學們立即端正有精神的坐在位子上，等待老師講課。課堂上我們盡情的展示自己的學識，大膽的回答問題，認真的記好我們要領悟的知識與要點，為了不負自己，我們努力着。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學們走出了教室，來到了操場，有的同學靜靜坐在桂花樹下，有的你追我趕的嬉鬧着，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了校園！

課間時間太短暫了，還沒玩過癮，同學們不得不陸續的回到教室繼續學習……每天如此。時間過得很快，放學時間到了，大家有序的走出教室，我和同學來到那顆桂花樹下，等待着媽媽來接。

校園生活就像一首充滿活力的歌曲，校園是譜寫我們成長的地方！

活力校園作文 篇3

我們的學校坐落在科技新村院內，200多米的文化牆環繞周圍，無不透露着濃厚的文化氣息。校園內更是處處充滿勃勃生機。

每天早晨同學們都精神抖擻地來到學校，朗朗的讀書聲充滿整個校園。上課時同學們都能專心致志，大膽提問。下課時，同學們做一些自己喜歡的事情，有的同學愛鍛鍊身體，圍着操場跑步，有的同學在班裏看書，樓道里很少出現打打鬧鬧、大聲喧譁的現象，回班時都井然有序。在去年下學期的時候，學校還舉辦了籃球比賽，同學們團結一心，奮力拼搏，獲得了優異的成績。學校還開展了樂器進課堂活動，音樂課上音樂老師耐心地教導我們，使我們長了見識，在音樂的薰陶裏陶冶了我們的情操。不光這樣，學校還開展了誦讀國學經典的活動，國學經典教會了我們如何做人，還提高了同學們的道德修養，我希望這個活動能一直傳承下去。

到了每年的六一兒童節，同學們更是活力四射，經過了我們辛苦排練，終於盼來了這一天。六一兒童節這一天，同學們都在緊張的做準備，每一個精彩紛呈的節目都能使台下傳來一陣雷鳴般的掌聲。今年，我班表演的節目是誦讀論語，同學們精神專注，肅立不動。我們洪亮的聲音伴着優美的`古箏響起，之後只聽一陣雷鳴般的掌聲，讓我們每個人都心花怒放。其它節目也很精彩，那些小弟弟妹妹穿着顏色絢麗的衣服在舞台上盡情舞蹈，剎那間把我們帶入美妙的春天。還有充滿現代氣息的爵士舞，更是吸引了眾多人的目光，全校師生都陶醉在歡樂的氣氛中。

我們的校園無論是在平時，還是在節日裏，都充滿着活力與生機，同學們更是朝氣蓬勃，陽光四射。

活力校園作文 篇4

清晨，剛剛升起的太陽將柔光灑進校園裏，樹葉間頓時閃着粼粼的波光。穿着綠衣裳的樹兒和笑顏不改的花兒向我們招手、微笑，夾着着綠葉清香和露水的微風撲面而來。啊，好清爽！

沒過多久，朗朗的讀書聲就從耳邊響起了，各有節奏，此起彼伏。樹上的“歌手”——鳥兒也不甘落後，伴隨着讀書聲，演奏起了一取曲曲清脆的鳥兒之歌，與讀書聲應和着。

清早的活動時間是悠閒愜意的。操場上、走廊邊，天真無邪的笑容隨處可見。有的同學在踢毽子，他們身手矯健，七彩的毽子隨着他們的動作有節奏地一起一落，上下飛舞着；有的同學在打乒乓球，一個女選手身着清爽的運動服，手握乒乓球拍，做好了準備接球的姿勢，只見她側身發球，後退擊球，幾個動作就把對方打得落花流水，酷極了；有的同學打起了籃球，他們在場上你追我趕，毫不示弱。

課間上活躍，課上也是精彩紛呈。同學們在課上坐得端端正正，用求知若渴的眼神望着老師，老師正在講台上做生動的講解呢，邊説還不忘邊用手勢，同學們聽得入了迷。當老師將問題拋出時，同學們的小手刷刷刷地舉起來。有時一個同學的回答會引發一場頭腦風暴，有時會又變成一場辯論會的開端，有時，又會讓班裏同學鬨堂大笑。

最好玩的是大課間的廣播體操，一下課，同學們從教室紛紛湧向操場，各就各位。不一會兒，昂首挺胸、整整齊齊的隊列便出現在大家眼前，像一隊整裝待發的軍人。在廣播體操的音樂聲中，他們盡情地“舞蹈”，釋放滿滿的活力。尤其是站在最前方帶操的少先隊員，更是一絲不苟，全神貫注，把每個動作都做得有規範到位，彷彿是從廣播體操示範片裏走出來的人似的。

誰説校園只是讓同學們學習的地方呢？看，在美麗的校園裏，同學們不也盡情地玩耍，愜意地放鬆嗎？同學們的活力讓校園更加美麗而富有生氣，美麗的校園又帶給同學們更多的活力和更加高深的知識。

活力校園作文 篇5

我們的學校有高大的教學樓，生命力旺盛的花草樹木和一羣天真活潑的國小生，組成了充滿活力的校園。

走進校園，往右走，首先映入眼簾的就是跑道。跑道邊一簇簇花草長得茂盛，開得鮮豔，那些不知名的小花彷彿在説：“歡迎你們來到新校園，你們的笑容，使我開得更旺盛。”往右看，那兒有一棵白玉蘭，這兒一朵，那兒一簇，白玉蘭潔白的花瓣像玉勺似的，在雨水的沖洗下，留下了一滴滴亮晶晶的“小珍珠”。每當大課間時，我們三個班的同學在這兒盡情揮灑汗水。跑累了，就在邊上的休息區坐一會兒談談天。休息區的椅子成半圓形，椅子擺成的樣子好像是校徽的樣子。

我們爬上二樓，來到我們玩耍的地方：二樓平台。平台邊的蝴蝶蘭像一隻只待飛的蝴蝶，色彩明麗，停在枝葉上休息，彷彿在向我們招手，看着我們的成長。每當下課鈴聲響起的時候，我們拿着羽毛球拍衝出教室到平台上玩。球來了，我單腳一跳打了過去，對方輕輕一拍……我們玩得不亦樂乎。邊上就是我們的英語角，我們會在那兒唱英語歌。平台上留下了快樂，留下了足跡。

再上一樓就來到了我最喜歡的“Π空間站”那是數的樂園，閲讀思考的地方。我為什麼最喜歡這兒呢？是因為那兒有一個獨特的樓梯，像一條蛇似的盤旋到四樓圖書室，並且還有很多有趣的數學玩具。每當週一中午我們會在那兒玩着數學玩着數學玩具，思考着問題。

活力四射的校園就像一本記錄冊，記載着我的成功、失敗、歡笑、煩惱使我終生難忘。

活力校園作文 篇6

我們是活力四射的少年，我們是朝氣蓬勃熱情開朗的少年。美好的生活是我們追求的，遠大理想是我們的目標。我們生活在健康的校園，感到無比的驕傲和自豪！

看！操場上同學們一張張充滿笑容的臉龐，看！大家不怕苦不怕累的模樣。看！那是同學們對籃球大課間的讚揚，那是同學們一個個活力的綻放。

籃球大課間的生活那可真是同學們一天中最期待的時刻了，更是我們緯五路第二國小的最大特色，每到大課間的鈴響，同學們就按耐不住自己激動萬分的心情了。他們各自把這個籃球從桌旁取出，放在書桌上了。優美的旋律響徹了整個校園，同學們各自拿着藍球在隊長的帶領下來到各班的位置，像四條小龍一樣進行環形奔跑。＂1、2、3、4＂同學們邁着整齊的步伐像一侏侏春天的小草在陽光下是那樣有活力，圈熱身運動結束了，等待同學們的就是經典的左右手交替運球和有趣的兩人相互運球，最引人注目的是那整齊化一的左右手運球，同學們一個個互相配合一，力爭做的最好。

只見大家的身子像一個個變控制的機器人，又像是互相傾訴似的，竟然沒有一絲快慢之間的誤差，打着整化的球在烈日下仍如青松。即使累了也不訴，卻默默地當看一棵映襯的小草，綻放着活力。最令大家難忘的那可數兩人交叉手運球了。這最考驗同學們的配合能力，一個個如猛虎下山之勢，一絲不苟地看着球。

從無人機給我們的照片上看，哇！那同學們的剪影場面是多麼壯觀啊！陶醉你我的拍球運動結束了，迎接我們的就是健身的放鬆操，也讓同學們十分喜愛。接下來那可是男球明星們玩雜技的時間了，也是我們學校拿手的籃球好菜：單指轉球。看，那邊有個同學他的球技那麼好，轉了近5分鐘，並且絲毫看不出疲倦??，愉快的大課間結束了，他帶走了同學依依不捨的心，也帶來了對明天的期望。學校為安排的籃球大課間，不僅讓我們鍛鍊身體，也綻放了我們的活力。

我愛我們健康的校園！我們就是一羣充滿活力充滿陽光的少年，讓我們一起奮鬥，一起努力，一起加油吧！