我的好老師作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的 我的好老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的好老師作文1

“老師”，在別人眼中，是一個神聖的職業，是一種自帶光芒的職業，但在我的心裏，她是一個既有威嚴，卻又十分知心的好朋友。

我生活的地方，不是什麼山區、海島，只是一個普普通通的小鎮。這兒沒有發生過地震、旱災，幾百年來，始終非常平靜。是的，沒錯，這裏沒有幾十年獨守簡陋校舍的老師，沒有來回幾十裏接送學生的老師，也沒有為救學生付出生命的老師；但這裏有一羣最最普通的老師，他們在平凡的崗位上默默耕耘着、奉獻着，在我心裏，他們就是最好的老師。

從小到大，我遇見過許多形形色色的老師，給我留下深刻印象的，是已陪伴了我近六年的班主任李老師。

還記得那天運動會，“砰”的一聲號令槍響，震動了場上每一個人的心。全班同學都激動地站了起來，奮力地吶喊，為參賽隊員加油。“吳昊霆，加油！加油！”突然，一聲洪亮的助威聲匯入了“音海”之中。我循着喊聲回首望去，原來是我們的李老師，只見她振臂高呼，臉上的笑容也越發燦爛，短短的馬尾辮隨着風兒輕盈地飛舞。此時的李老師宛若十多歲的少女，金色的陽光下，時間彷彿停止，一切都是麼靜謐美好。她和我們60個人融為了一體，彷彿就是那第“六十一人”。

寒來暑往，六年的時間即將過去。一個月，還有一個月的時間，我就要離開我所熟悉的校園，告別陪伴我六年的悉心教導我的李老師。

老師，你好！此時此刻，該對你説些什麼呢？

“一日為師，終生為父”，我想，無論何時，無論何地，我都會憶起你温暖的笑容。

謝謝你！我的好老師！

我的好老師作文2

我們每天都要在學校裏和老師打交道，老師教給我們文化知識，教會我們做人的道理。誰的成長離得開老師？我心中有位好老師。

他中等偏高的身材，鼻樑上架着一副黑框眼鏡。透過鏡片，眼睛裏折射出和善又帶點睿智的目光。不拘謹，不嚴肅。他待人和善在同學們面前，從來不擺老師架子，也不罵人。他平時會開玩笑！課堂上充滿愉悦的氣氛。他也很“大度”，從不吝嗇自己的讚美，對同學一視同仁，和他在一起，哦，哪會有壓力？就像躺在一望無垠的草原上，不時掠過一陣陣清風。

他就是這樣一名深受學生喜愛的老師----語文老師。

比較一下我們的幾位任課老師：班主任老師公平公正，又不嚴厲，但是呢，同學怕班主任，這是一個定律。學生怕這怕那的，感覺肯定拘謹吧；數學老師呢，別看他平時隨意的模樣，但眼神不會騙人，就是給我們一種不好惹的危險感；相反老師就像一個大朋友，引領着我們。

每天中午，我們八個組長都會到語文老師辦公室裏去“開小灶”：有時給我們講講一些課外知識，有時給我們講解做錯的題目。但是不管怎樣辦公室中始終充滿着快樂聲。你會覺得奇怪，在辦公室裏為何還會如此放鬆？被老師召進辦公室裏，不緊張才怪呢。這一小細節，不就説明語文老師不在意這些，而且他很寬容我們。在語文老師門下受業一年，是我國小生活中最快樂的時光。

難忘師恩！我心目中的好老師-----語文老師。

我的好老師作文3

每一天，我都渴望見到她那熟悉的身影，我喜歡她那優美動聽的聲音，我難忘和她眼睛相遇時的那一刻的温暖，她就是我心中永遠的明燈——汪老師。

汪老師長得美麗動人，精緻的鵝蛋臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還能代替嘴巴“説話”呢!小巧玲瓏的鼻子搭配上一張能説會道的櫻桃小嘴，淺淺一笑，右邊的嘴角露出一個淺淺的小酒窩，看着讓人心裏甜滋滋的。汪老師不像紅牡丹那樣豔麗火烈，而是像一朵純潔的百合靜靜綻放，默默地散發着淡雅清芳!在她身邊，我就像一隻海鷗，越飛越高，衝向湛藍的天空。

記得有一次，汪老師佈置了一篇作文，題為《我不想……》我的題目是《我不想當好學生》。第二天，只見徐晨陽急急忙忙地跟我説“汪老師叫你，”我想：什麼事呢 剛想問一問，可徐晨陽已經走亍，我懷着一顆忐忑不安的心情來到了辦公室，會不會批評我呢我遲遲不敢進門，汪老師向我招招手，我慢慢地移到了老師面前，汪老師説：“我叫你來，是想和你談談作文的事。”我脱口而出：“是我寫得不好嗎”汪老師笑了笑，説：“不是，你寫得很好，但老師想告訴你，好學生雖然有時候會感覺壓力大，但從小養成嚴格要求自己的良好習慣，長大了才會成為一個對社會有用的人，也會有種成就感、滿足感。”我不禁想起每當我取得進步時老師誇我時那一刻的甜蜜，汪老師又説：“你別看一些同學用在玩上的時間挺多的，但心裏會怎麼想恐怕也會有着惶恐不安吧，希望你能明白好學生的快樂，加油，老師相信你!”在這刻，我忽然明白了許多，我回答：“汪老師，我一定會努力，做一個全面發展的好學生!”

就這樣，汪老師總是像春風化雨般，滋潤着我的心田。我要在心中説聲“謝謝您!”

我的好老師作文4

大家常説：老師如園丁，澆灌着祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀！一位好老師的培育之恩可能會讓他的學生一輩子也不會忘卻！

記得初上六年級的那年，開學的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很嚴厲的。我真是一個有點兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當我終於鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時，卻發現老師那雙清亮的眼睛----帶着鼓勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。

是誰如燈塔般為我們照亮了前進的.道路？-----是您，老師！又是您為我們指明瞭人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿時，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦；也是您，走進了我的內心，為我良師亦知音……

您就如一位辛勤的園丁，一支獻身的蠟燭，您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予經驗。此時，華麗的辭藻，誇張的比喻，以及無盡的讚美與感謝，現已是無法表達的！我就以我的成績向你感謝吧！

六年級

我的好老師作文5

我們畢業班的老師，在大多數同學們心目中都是凶神惡煞，是隻會讓我們遊蕩在題海中的惡魔。可是有一個老師她不一樣，怎麼個不一樣呢?聽我來説説她吧!

她是千篇一律中的標新立異。

她的課堂時不時會有同學們開心的笑聲，她的課堂時不時會有同學衝動的跑到講台和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。

她從來沒有繃過臉，總是笑眯眯的，從來沒有給我們有窒息的感覺，即使是批評，她委婉的語氣柔中帶着一股無法抗拒的力量，我們不得不服氣的聽她“擺佈”。

我們喜歡看她時不時擺擺額前的劉海兒，願意聽她像小泉流水般的聲音。上她的課，思想可以像上體育課那樣自由的奔放;上她的課，思路可以和計算機比賽;上她的課，可以和品德課上比情操;上她的課…。她的課堂，自由，但不散漫;活躍，但不胡鬧。上她的課，簡直是在享受人生!

她就像媽媽，不只是教我們知識，灌溉我們成長，還會帶我們殺死我們的“蟲子”，並教我們如何預防、準備。當我們受到挫折時，她會帶我們清除雜念，一心一意找到失敗的關鍵;當我們成功時，她會讓我們不要驕傲，卻好像比我們還高興。説實話，我的媽媽都嫉妒的不得不承認，她，才像是真正的媽媽!

誇了半天了，你知道她是誰嗎?告訴你吧，她就是我們班主任——邵老師!

我的好老師作文6

在三年級時，原先的數學老師去外校交流了，一位身材高大，神情嚴肅的老師來給我們上課。

初次見面時，他外貌誠實地展現了他的威信：一雙狼似的眼睛上有一副閃着寒光的眼鏡，一個高鼻子，一雙彷彿能把學生的作業一把撕爛的手。“對就是對，錯就是錯！”這是他常説的一句話。顯然，這位“江湖大俠”是不好對付的。

他姓陳，我們都叫他陳老師，但暗地裏給他起了個綽號，叫“陳智深”。這天我們上數學課，可老師還沒來，班上就亂起來了。如果這是有人從門外走過，一定以為這裏發生了大爆炸，叫的，喊的，學貓叫的都有。可“陳智深”突然在這個節骨眼上來了，教室裏頓時連根針掉在地上也聽得見。偏生還有一個同學沒看見，依然在眉飛色舞地亂噴口水。只見“陳智深”臉忽然變得通紅，抄起教鞭，順勢一掄，一砸，只聽“啪”的一聲，教鞭狠狠地抽在了講台上，教室裏像是發生地震一樣，那個同學被嚇得差點尿褲子了。自然，他一下課就被請去了辦公室裏。

他嚴厲，但也負責。有一次，我考得太差，他把我叫到了辦公室。“這次怎麼這麼差？回去好好反省！唉？”我從這歎氣聲中，感到了他的慈愛與失望。

他就是陳老師，一個嚴厲，負責的好老師。

我的好老師作文7

曾幾何時，當我們還帶着幾分稚氣邁進校園時，年幼使我們迷茫，無知使我們徘徊。是你啊，用那一雙温暖的大手，拉起了我們小手，牽引着我們在知識的大道上瞞跚學步；是你啊，為我們點亮了知識的明燈，伴我們尋找智慧的寶藏。

趙老師，在這知識的汪洋大海上，您是第1任船長，指揮着舵手去和海浪搏擊，和風暴鬥爭。我們曾站上雲巔，和白雲媲美，只有您力求更高；我們也曾陷入低谷，和那兇猛的鯊魚抗爭，也只有您不肯坐以待斃，力挽狂瀾，將不可能變成可能。

當然，我們也曾動搖過，被海妖的歌聲蠱惑過，放下利刃，向陷阱走去而渾然不知過。是您啊，趙老師，是你斬斷歌聲，將快要進入那外表華麗，實則骯髒的圈套的我們給拉了回來！

儘管你是這麼的好，但歲月依舊不肯饒了你，風霜染白了你的髮絲，可那到底是歲月走過的痕跡，還是為我們操心所致的呢？

三年彈指一揮間，航海即將結束，你笑着把我們交給了下一任船長曆練，卻在我們轉身離去時紅了眼眶。我們都知道，可我們就像約好了似的，不回頭，不是絕情，而是不敢，我們只想讓您記住我們醉燦爛的笑臉，默契的我們也都把你指着航海圖，對我們淳淳教導的模樣刻進心裏，把您和海妖抗爭時的英姿颯爽也刻進心裏。

我們會在新的海域闖下一片天地，我們不會讓您失望！我的好老師，趙老師！

我的好老師作文8

老師是朋友，師生情比友情更好，老師是親人，那份情感比父母對我情感更加珍貴，除了父母，老師就是最疼愛我的人啦！我的好老師是王老師，王老師既是班主任又是語文老師。

我記得有一次，王老師的喉嚨發炎了，她還來上課，上課的時候王老師好的聲音變得更加沙啞了，聲音越來越小了，可王老師還努力地講課，下課的時候，王老師還努力地講課，下課的時候，王老師喝了口水，又含着幾片金嗓子，還拿出備課本假裝正在上課一樣講了起來，好像忘記了她自己喉嚨已經發炎了。還有一次，王老師叫我們每天中午在食堂吃好飯後都去教室寫一些練習，本來老師自己可以去宿舍休息，王教師為了我們的成績提高上去放棄了自己中午休息的時間，叫我去寫練習，有幾次王老師管着管着居然睡着了。王老師有一次被我偷聽她和其他老師的對話，有一個老師説：“王玲平，你中午不休息還給那些同學寫作業，你真笨啊！”王老師笑笑卻説：“只要同學們成績能提高上去，我寧願不要休息的時間。”

我們的王老師真是一個好老師寧願自己沒有休息的時間，寧願自己的喉嚨發炎，也要把同學們的成績提高上去。

我的好老師作文9

以前我誇過很多人。有些是假惺惺的，有些是真心誠意，有些是隨便敷衍。現在我想發自內心的誇一個人。

我的數學老師，李老師是一位好老師。她很有耐心。記得有一次，我有道數學題不會，我自己思考了半天仍舊想不出答案。百思不得其解的我只好去問同學，可是，問了一圈，同學們也都不會。無奈之下，我只好去問老師。來到辦公室找到李老師，我惴惴不安的詢問李老師這道難題的解法。李老師跟我詳細的説明了這道題的解題思路與方法。儘管老師講的很清楚，可我還是不明白。老師不厭其煩的又和我講解了一次。終於，我明白了這道難題的奧祕！

李老師不但有耐心，還賞罰分明。對於做錯事的同學，李老師會懲罰他，希望他能改正錯誤；對於不好好學習的同學，李老師會勸誡他，希望他認真努力；對於做好事的乖同學，李老師會獎勵他，希望他再接再厲。課堂上，李老師是嚴師，希望他的學生成材。課間，李老師是親朋，總能和同學們打成一片。她傳授知識，帶來歡樂。媽媽給李老師的評價是：報喜不報憂。李老師總會抽空帶同學們出去玩，讓同學們適當放鬆，緩解學習壓力。

對於這樣的好老師，怕是很難再有了吧！這就是為什麼我們都愛戴李老師，都尊敬李老師的原因。這就是我要誇的好老師！

我的好老師作文10

一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來誇誇我的好老師。

我的班主任，她是我們的語文老師。她很愛笑，笑容是那麼和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書寫字，就像母親一樣關心、愛護着我們。花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的班主任黃老師。

老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一隻燃燒的蠟燭，照亮着我們，耗盡了自己；老師，您就像一隻吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地消失在這泥土之中；老師，您就像一隻潔白的粉筆，縮短了自己，留下了生命的軌跡。

黃老師，您的愛，像太陽一樣温暖，像春風一樣和煦，像清泉一樣甘甜。有了水的幫助，魚兒才能自由自在的游泳；有了陽光的幫助，花兒才能開得更鮮豔；有了老師的幫助，我的成長才如此多姿多彩！

啊！我敬愛的老師，您是那樣偉大！我們永遠愛戴您、敬仰您！謝謝您，敬愛的班主任黃老師！

我的好老師作文11

我有一位可愛、可敬的好老師，她就是我的班主任趙老師。趙老師既時尚又漂亮，齊耳的短髮，苗條的身材，高高的個子，臉上常常掛着微笑。時常化點兒淡粧，讓人覺得她既精神又有氣質。一雙嚴厲又温柔的眼睛，一眼就能看出我們心裏想什麼。

趙老師是一位非常優秀的數學老師。前年在數學教學省級比賽中還得過一等獎呢！老師有着自己獨特的教學方式，比如經常給我們講一些小故事，或是聯繫實際做一些互動小遊戲，還用競賽的方式調動我們學習的積極性，使課堂氣氛活潑又輕鬆。這讓同學們對數學產生了很大的興趣，跟着老師一起“玩”數學，可真有趣呢！趙老師總是用她自己最大的能力給予我們最好的教育。

趙老師還是一位敬業的好老師。記得去年下學期末的一天，趙老師的老毛病（胃病）又犯了，這些天她臉色不再紅潤，時常皺着眉頭。在課堂上一手手捂着胃部，一手捧着書本，還堅持着為我們上課，生怕考試之前講不完，耽誤我們學習。一天老師沒來學校裏，班裏每個同學心裏都明白，老師為了給我們上課病情加重了，不由得都心裏酸酸的。為了不讓老師操心，大家更努力的學習了。經過我們的不斷努力，我們的成績就像開水裏的温度計一樣，蹭蹭得往上漲。期末考試的時候，我們班竟然以97.7分（平均分）的好成績獲得數學科目統計全縣第一名！老師為我們開心了很久。是趙老師無私奉獻的精神，激勵着我們不斷進步，突破自我。

放假後，老師還特意邀請我們去她家做客，讓周姐姐（趙老師的女兒）陪着我們玩，為了讓我們無拘無束、痛痛快快的玩，老師把自己關在廚房裏忙碌了一整天，準備了好多好多好吃的，招待我們這羣饞貓。

趙老師的愛如温暖的春風，撫摸着我們的臉龐；如媽媽的叮嚀，縈繞在耳邊，陪伴我們一路前行；如天上的太陽，把每一束温暖的陽光都獻給花朵兒。我為有這樣的好老師感到驕傲和自豪。

我的好老師作文12

我們班有一個帥哥，他是我們班最重要的人。他高高的個子，戴着一副眼鏡，很有學問，上課時嚴肅，下課時可愛，每天都站在講台上，像園丁一樣，給我們播種，讓我們快樂的成長，我們大家都非常喜歡他！沒錯，他就是四年二班的班主任---鄧老師！

我們上三年級的時候，鄧老師成為了我們的班主任。記得開學第一天，我來到班級不知道坐在哪裏，就在那時我看到了鄧老師。可那時，我並不知道班級換新老師了，還以為是班級同學的家長，因為只有他一個大人在教室裏，所以我走過去小聲地問：“你知道我坐在哪裏嗎？”鄧老師直接把我帶到了座位上，過了一會兒，就在我們大家懷着好奇的心情議論紛紛的時候，鄧老師微笑着對我們説他就是我們的新班主任了，聽到這個消息之後，我有一些緊張，可不一會兒我的這種緊張就消失不見了，因為鄧老師説話太幽默了，時不時地就逗的我們哈哈大笑，而且鄧老師的板書寫的太漂亮了，我在心裏喜歡上了我的新老師！

轉眼間，鄧老師陪伴我們快有兩年了，課堂上鄧老師帶領我們學知識，操場上鄧老師陪我們一起嬉戲玩樂，我們就像是快樂的小鳥，而鄧老師就是守巢的鳥爸爸！

他喜歡我們，我們也喜歡他，他是全世界最好的老師，有一個這樣的老師是多麼幸福啊！

我的好老師作文13

周老師是我在濟南市歷城區宋劉國小四年級認識到的老師，教我四年級的英語，現在又教我們五年級的英語。她年紀不是很大是一位漂亮的女老師，永遠掛着微笑的臉上，閃動着美麗的大眼睛，看着我們時，像慈母一樣温存。

我的英語成績一直不好，最怕上英語課。但自從遇到周老師，我面對英語時，就沒那麼牴觸了，反而對英語產生了一小點的興趣，今年春節後還欣然接受了老爸為我報的英語輔導班呢。非常感謝周老師，是周老師改變了我的認知，特別是英語。記得有一次我的英語課堂作業做錯了，周老師叫我立即改正，我膽顫心驚，臉都嚇紅了，心想：周老師一定會狠狠地批評我吧！然而周老師的態度卻出乎我的意料，她叫我把本子翻到做錯的題目，然後耐心的講解，幾遍下來可我還是一竅不通，我心裏越來越急了，汗珠子都要滴下來了，周老師摸了摸我的頭説：“沒關係，不會再學嘛！我相信你一定能學會。”周老師的這句話讓我鼓足勇氣，不再急燥了，又聽了一遍，呀！我真的學會了。我從來沒有這麼高興過。周老師你是多麼神奇的老師呀！你讓我第一次感覺到英語其實並不難，只要努力就能有所提高。

現在我已經上五年級了，英語成績仍然不太好，但我已經不怕它了。因為周老師在我身邊時刻激勵着我，並且我也堅信一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”

這就是我的周老師。我們快樂時，周老師也跟着快樂；我們不快樂時，周老師總是想辦法讓我們快樂。

我的好老師作文14

我有一個好老師，是我們的語文老師——顧老師。她長得非常美麗。一頭油黑的頭髮扎着馬尾辯，走起路來一甩一甩的，真好看！她有着一張慈祥的臉，一個不大不小嘴巴，讀起課文來卻是那樣的深情、動聽。她有着一雙明亮的眼睛，上語文課的時候，只要哪位同學開小差，她一眼就能發現；她還有着兩隻靈活的耳朵，只要哪一位同學説悄悄話，她也能聽到。

顧老師對我很關心。記得三年紀時，我肚子很痛，當時我們正在寫作業，顧老師就叫我先把作業放在一邊，趴在桌子上等媽媽來，媽媽還沒來時，老師就問我：“肚子還痛嗎？”我點點頭。我看到顧老師這麼關心我，肚子有點不痛了。

老師不僅教我們識字、讀書，而且還教我們做人的道理。有一次，有位同學忘帶鉛筆了，顧老師就説：“哪位同學多帶了一支鉛筆借給這位同學，好嗎？樂於助人是一個人的美德呀！”説完有同學把筆借給了沒帶鉛筆的同學。這就是我們的好老師——顧老師。

如果顧老師是我媽媽的話，那該有多好呀！

我的好老師作文15

時間如沙漏般飛快流逝，一轉眼我已經國小五年級了。在我的國小生涯中，我已經認識了許多老師，他們有的温柔，有的嚴厲，有的幽默。雖然他們對來説都是好老師，但，我更喜歡我們的數學老師——-馮老師。

她有着瘦瘦高高的個子，一頭短短的捲髮，圓溜溜的眼睛好似兩顆黑寶石。

馮老師時而温柔，時而嚴厲。上課時，她的語言似乎有魔力，不論多難的數學題，我一聽她講完後，我就懂了。每當她在講台上講課時，我們便會在下面津津有味的聽着，那時，教室裏就會安靜得連根針掉到地上都聽得見。但是，她絕不會容忍她已經講過的數學題，我們還是不會做。記得有一次，馮老師出了三道應用題，讓我們抄好題目後自己做，我抄好題目後，一看，哇！我頓時傻眼了，我一個都不會寫，於是，我託着下巴，仔細想着，可還是想不出，突然，馮老師説：“全部把筆停下來。”我聽了，以為她要給我們講題目了，可沒想到，她又説：“沒做完的站起來！”我馬上站了起來，看了看周圍，呀！全班幾乎有一半的同學站了起來。馮老師見了，氣不打一處來，拿着棍子把我們站起來的同學都打了三下，到了下課，我的手還疼。

課餘時，她又很温柔，有一次，我去馮老師家學奧數，可是停電了，我們女生很害怕，連忙圍着馮老師，男生見了，覺得我們怕，就想嚇唬嚇唬我們，一直大叫：“有——-鬼——-啊——-！”嚇得我們哇哇大叫，男生卻得意極了！馮老師看見我們這麼害怕，便告訴我們世界上是沒有鬼的，不用怕。我們多了，就不那麼害怕了，一個勁的問馮老師這樣那樣的問題，馮老師呢！也不覺得我們煩，而且一一幫我們解答。

這就是我們班的數學老師馮老師，她時而讓我們歡歌笑語，時而讓我們垂頭喪氣。不論老師讓我們怎麼樣，她永遠都是我心目中的好老師！