有關國小同學作文300字9篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小同學作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。

國小同學作文300字 篇1

星期一早上，我揹着書包去上學，當我走進教室的時候，看見陳新宇在座位上一動不動地坐着，臉上還帶着憂傷的表情。我走過去問他怎麼啦。陳新宇還是沒説話。

我想了一下：陳新宇可能遇到了什麼麻煩了，或者是被爸爸媽媽給罵了。該怎麼讓他開心呢？這時我想到了一個辦法，我對陳新宇講了一個笑話——

從前有一頭公鹿，它走呀走，越走越快，最後它變成了“高速公路”。

陳新宇還是一點反應都沒有。我又想到了一個笑話——

有一家三口，準備開車去野餐，就在前往的途中，小孩子突然想要上衞生間尿尿，附近也沒有廁所，就讓孩子在車門縫那裏尿。當孩子尿完以後，有一輛警車追了上來。那個孩子的爸爸認為肯定要被開罰單了。那個警察説：“你的車漏油了。”

聽到這，陳新宇終於露出了一點微笑。我又講了一個笑話——

有一天，一個人上了電梯，到了二樓又上了六個人，其中一個人給了那五個人巧克力，但是沒有給一樓上電梯的那個人。一樓上電梯的那個人伸出手來，表示自己也要巧克力。

到了五樓後，那六個人全都下了。這時他才發現，那些人是朋友，而自己和他們並不認識，居然也伸手要了一塊。

當陳新宇聽完這個笑話後，他終於哈哈開懷大笑了。

國小同學作文300字 篇2

我有許多同學，其中，令我敬佩的人，同時是我的姐姐，也同時是我的同學，她就是陳美彤。

我的姐姐是一個樂於分享的人，平常在家裏寫功課時，姐姐常會把她的糖果、餅乾分一半給我，所以我非常喜歡和她一起做作業。在寫功課時，我遇到不會的題目，也會問聰明伶俐的姐姐，這不但解開了我心中的疑問，還讓我的成績突飛猛進呢！

除了幫助我以外，在學校裏，我的姐姐也時常幫助同學。像坐在她旁邊、患有罕見疾病的陳冠榮就被姐姐幫忙過好多次。姐姐會在圈圈詞的時候，再覆誦一次給他聽；在吃午餐時，幫他拿便當盒；上課時，提醒他不要發出奇怪的聲音，干擾全班上課。另外，姐姐還會犧牲自己的下課時間，教數學比較弱的謝家怡算數。不論是異分母的加減或是算面積，她都可以輕輕鬆鬆的把謝家怡教會。

我敬佩的人非常有愛心，所謂的“助人為快樂之本”就是必須要像我姐姐一樣。往後，我要向我敬佩的人看齊，變成一個“令大家敬佩的人”。

國小同學作文300字 篇3

今天可以算是我的幸運日嗎？OK？

今天約了搭檔去馬祥玩，不小心碰到了國小同學。我的第一反應是:馬上跑過去抱住他們。我跑上去抱了很久:“我要被你抱死了。”我只是讓他們走了。真的像是放了很久的拼圖。今天拼湊起來的。我高興得眼淚都快出來了。但是我的夥伴要走了，我要陪他們玩。只要拼一下，就散了。

離開他們之前，我一次又一次的擁抱他們，只有聽到朋友叫我的時候，我才離開他們。越想越難過。不知道什麼時候淚水盈滿眼眶，流了下來。我的一個夥伴發現我哭了，問我怎麼了。我抱住她，痛哭流涕。沒有聲音，豆大的眼淚一顆顆流了出來。一個合夥人問我怎麼了？“露露，你怎麼了？為什麼哭？”我猛搖頭。我不想因為我的事攪亂大家的心情。

走的時候頭一直低着，眼淚一直流。一個夥伴走過來對我説，露露，你不能一直留在國小的記憶裏。你不是還有我們嗎？”我抬頭笑了。一路上，我遇到了國小的好朋友。我們互相打了個招呼就過去了。真不知道他們看到我會怎麼想。

人總是會長大的，不會停留在某些記憶裏...

國小同學作文300字 篇4

我有一個很好的同學，她叫何XX。

她有一張一張一合的嘴巴；一雙大眼睛軲轆軲轆地轉着；一對紅撲撲的臉蛋，像兩個紅彤彤的大蘋果一樣，特別可愛。她學習很好，經常得100分，班上的同學都很喜歡和她做好朋友，可以説很受班上學生的歡迎噢。

她還很嚴厲，有一次作文 ，潘老師出去聽課，羅老師上着（3）班的課，潘老師叫我和她和楊悦鳳、黃俊來幫老師管理班級。佳怡站在講台上，用凌厲的目光注視着班上的每一個人，突然，她的目光停在了班上的搗蛋鬼班鴻的身上，我仔細一看，哦，原來班鴻正在桌子下面搞小動作，佳怡拿起教鞭，衝過班鴻的座位，把班鴻的耳朵都給揪紅了，還把班鴻的手給打紅了，説：哼，下次敢不敢了？再給你一次機會，第一原諒，第二警告，第三把你趕出校門去！！！

何XX就是這麼一個嚴厲的同學。

國小同學作文300字 篇5

時間飛逝，歲月如梭，六年的國小時光，匆匆過去，我們即將踏上人生的路程去尋找自己的未來，去迎接新的挑戰。

六年來，是老師教會了我們如何做人，是朋友陪伴我成長，我永遠也不會忘記你們——朋友。

六年裏，我們共同有着喜怒哀樂，我們有福同享，有難同當。我們手拉手肩並肩，一直走到今天……我們同窗六年即將分離，無論有多麼難捨，多少不願，可我們不得不分開……六年裏，我們是兄弟姐妹，我們是同學，我們是朋友。我們畢業了，心裏總是怪怪的味道，説不上傷心，也説不上開心。

六年時光，六年思念，六年回憶……

回憶着那次跳長繩比賽：週五的下午，我們興致勃勃的迎接比賽，為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習，摩拳擦掌，比賽開始了，可是比賽就是比賽，沒有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第一，比賽第二，靠這場比賽，加深了我們的友情!

想到以前我們在一起的瞬間，更有種不想畢業的感覺……依舊想留在學校，留在金色的童年裏。

下學期，我們將成為一名中學生，迎接更加嚴峻的考驗……

國小同學作文300字 篇6

蘇亭是一個非常優秀的同學，她心靈手巧，做什麼事都很認真。

有一次，上科學課，老師教我們做未來的小汽車，老師在課堂給我們作示範。老師先用紅色的橡皮泥搓圓，接着用黑色的.橡皮泥做輪胎，然後用紅色橡皮泥做車身，最後用刀刻上門和窗，不一會兒，一輛未來的小汽車就誕生了。

開始試做了，同學們按照老師的指導認真地做起來。作品出來了，老師請幾位同學把自己的作品拿到講台桌前進行展示。展示的同學作品不是太粗糙，就是比例失調，唯有蘇亭做的小汽車十分精緻，老師看了，笑着説：“你做得非常好，很棒！繼續加油。”蘇亭聽了高興地回答：“謝謝老師的指導，我一定加油”。

蘇亭真是個認真學習的好同學，值得我們學習。

評語：這篇習作語句通順，構思合理。小作者通過“製作未來小汽車”這件事的描寫，反映出蘇亭同學學習認真的精神，對人物的個性品質刻畫得較為完美。如果能把蘇亭同學的作品進行具體的描寫，讀者看了會更加明白的，你的就會讓人百讀不厭哪！

國小同學作文300字 篇7

在我們五(2)班裏，有一位男生是班裏公認的“娘娘腔”，他就是樑嘉文。樑嘉文真是比女人還女人呀！瞧，一張白皙的蘋果臉上嵌着一雙葡萄似的黑眼睛，高挺的鼻子，紅彤彤的嘴脣和小巧玲瓏的耳朵。光看他的外貌，就知道他非常woman啦！

記得有一次，我們女生在玩遊戲，男生都跑去打乒乓球了，唯獨樑嘉文在那兒看我們玩遊戲。過了一會兒，他便纏着我們説：“我也要玩，我也加入。”我和黃婷異口同聲的説：“不行！”他見我們倆那麼堅決有些害怕了，這時，一個細小的聲音快速的説道：“當然好呀！”雖然很小聲但我們都聽到了，不約而同地往張可（他現在的同桌）那兒看。樑嘉文便嚷道：“好啊，好啊！”他就擠進來，女生有的面帶微笑，有的一鬨而散，只剩下幾個人，她們也覺得沒趣，也就散了。

還有一次，做操結束後，我和幾個女生也是在玩遊戲，樑嘉文使出了上次那一招，以為我們會同意，可我們女生互相看了一眼，大聲對準他的耳朵喊道：“堅決不行！！”他居然使出了一招：撒嬌！他雙手抱拳，喃喃細語哀求道：“拜託，拜託嘛！”啊！？鬱悶，那可是女生的專利呀！我真是暈倒了！

唉！我真佩服他，那個“娘娘腔”啊！

國小同學作文300字 篇8

—羅曉婷，她是個很害羞，很文靜，很聰明的一個女生，同時也是個成績好的女生。當然她也像大多的女生一樣愛美！還跑得快。

她啊，眼睛像水晶，頭髮像風平浪靜的海面，聲音非常甜美。

有一次，我像平常一樣去搞訓練，我本以為她腳扭了不來訓練了。可讓我意想不到的是發生了—她居然拖着扭着的腳來訓練！她在賽道上跑着……一瘸一拐，就在她往我身邊過時，我好像明白了什麼。“我要堅持，既然來搞訓練了我就要堅持，堅持就是勝利！”這句話在我腦海徘徊……雖然她腳扭了，但跟我們的速度差不多，絲毫沒有落後，絲毫沒有放棄的想法。絲毫沒説累！看到這一幕我徹底懵了。想想一個女生受傷了還沒説要放棄，還堅持訓練，這是多麼罕見的事啊！換成某些男生，他們還不一定會堅持，而是選擇放棄。我們該檢討自己！女生都可以這樣，難道我們男生不可以嗎？其實可以，只是他們害怕病痛的折磨。而她就不怕，她勇敢面對，跟病魔抗爭。這種精神難道不值得我們學習嗎？

這就是我的同學—一個不怕病魔，堅持不懈的羅曉婷！

國小同學作文300字 篇9

的同桌是女生，叫xx。她有一對水汪汪的眼睛，烏黑的亮發，大大的耳朵，一張愛嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來左一個右一個，愛裝着一個生氣的樣子撕我的本子，我也會問她好玩嗎，她每次都會裝出一個天真浪漫表情的説：“好玩！”

別看他這麼調皮，可學習上我們可是死對頭。上次數學成績發下來啦，我考91她考95，她過目了一下我的卷子，裝出一個同情的樣子説：“91比我少4分。”不知此時有多意呢！ 她是我們班上的懶鬼，為什麼這樣説他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衞生區，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個人了，老師想啦想説：“你們四個來清潔教室衞生好了。”可每次史文婷都來晚，偶爾有一次來早了吧，就往座位上一坐裝着樣子讀書，就是不願打掃衞生。

這就是我的同桌，她普普通通，並不優秀，非常懶做，愛嘲笑別人，至今我還沒有找出她的一個優點，這就是我的同桌，一個普普通通的同桌！