精選快樂是作文合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的快樂是作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂是作文 篇1

自從放暑假後，我幾乎足不出户。今天是開學後的第一個週末，我還是悶在家裏，到了傍晚時，媽媽下班回來了，她和我説：“一會吃完晚飯，我們一起去學校打籃球。”“哦，好的。”我答應了媽媽。

我很快地就吃好晚飯，換好籃球服和鞋子，拿上籃球就往學校走去。到了校門口，媽媽和我説田絡羽也在，我馬上跑了進去，田絡羽果真在，我帶着籃球去找田絡羽，我問她要不要去打籃球，她同意了。我們飛快地向籃球場跑去。

我們走進籃球場後便開始打球了，剛打了一會兒，媽媽説她也要加入，我和田絡羽兩個人攻擊媽媽一個人，媽媽也不甘落後。聽媽媽説她讀書時是校籃球女隊的，難怪這麼厲害。天色漸漸地黑了，我們準備去操場上玩，我走向體育設施，做起來各項運動，媽媽還誇我厲害呢！我心裏暗暗高興。

我玩了好幾個體育項目，天色已經很晚了，我依依不捨地回家了，今天我真的很開心，下次我還要再去，運動是多麼快樂的一件事。

快樂是作文 篇2

一天，放學後，天空陰沉沉的。不一會兒，就下起了傾盆大雨。所有的學生都帶着雨傘離開了。

小紅走出教室，站在走廊裏。抬頭看着雨。小紅從書包裏拿出一張紙，踮着腳跑到雨裏。豆大小的雨滴打在小紅身上，涼涼的。一陣風吹來，小紅冷得直哆嗦。然後他聽到有人叫他，是小明。小明説：小紅，我們帶把傘吧。小紅説：可是我和你家不是一條路上的。小明笑着説，沒關係，我先送你回家。小紅到家了。小紅説，小明，謝謝你送我回家。小明揮揮手説，不客氣。

小明正走回家。天黑了。小明很餓，但他很開心，因為他做了一件好事。

快樂是作文 篇3

我是一條美麗快樂的小魚。我和我的爸爸媽媽幸福地生長在美麗的藍溪河裏，每天過着無憂無慮的生活。

一天，我正和夥伴一塊兒玩着，忽然，一羣逃難的漁民們驚慌失措地向我們跑來，邊跑邊説：“快逃哇，三安水泥廠又向河裏排放工業污水了。”我們幾個也慌了，以離弦之箭的速度游回了家。回到家中，卻見爸爸媽媽已經暈倒了，那一條黑龍般的工業污水咆哮着朝我撲來，我來不及逃，一個浪頭就把我淹沒了。

等我醒來時，只覺得頭重腳輕。爸爸媽媽死了，我從一個無憂無慮、被爸爸媽媽的愛包圍着的幸福小孩兒淪落成了孤兒。我強忍着心中的悲痛，順着藍溪河往下游，想離開這個傷心地。這時河面上駛過一艘艘汽艇，從艇上突然撒下了無數張巨網，兄弟姐妹們躲閃不及，一下子都成了“甕中之鼈”，而那汽艇上飄出的一縷縷尾氣、河岸上死豬死鴨發出的惡臭更是將我們這些“漏網之魚”薰得頭昏腦漲，分不清東南西北……

過了幾天，我好不容易來到親戚家，住宿有了着落，可好景不長，可惡的人類又駕着採沙船，來藍溪河裏生事端，他們開動隆隆響的機器，把個藍溪河攪得天翻地覆，“魚不聊生”，我再一次受到死神的要挾，好在我幸運，又逃過一劫。再一次的晴天霹靂，讓我這條孤苦伶仃的小魚不知何去何從，也許，我註定要過着逃亡般的生活……

善良的人類呀!醒醒吧，西雅圖曾説過：任何降臨在動物身上的命運終究也會降臨到人類身上的!今天，我的經歷難道不足以引起你們的深思嗎?不要再糊塗下去了，醒醒吧!

快樂是作文 篇4

週六早上，作文基礎班90名成員一起去附近的公園裏春遊。

那天，我們一共玩了三站，其中留給我印象最深的還是最後一站：一個小樹林。

剛到那裏，我們叫了苗丹陽、周雨錫、李嘉芸、李昭林等人一起玩捉迷藏的遊戲。

第一輪是李昭林捉，其他人藏。

樹林中間有一道窄窄的小路，只要跑到那條路的中間就算勝利！我和李嘉芸一起藏到了路對面的一棵大樹後面。由於我穿着白色衣服，所以很顯眼，李昭林一轉頭就看見了我。透過樹葉與樹葉之間的縫隙，我看到她從左邊開始追我，我便立刻向右邊跑，跑時我只顧着看腳下的路，當我懷着興奮又緊張的心情抬起頭時，只見李昭林正向我跑來。原來她跑到中間看我向右跑，便改變了方向。我的心裏怦怦直跳，立刻轉頭向回跑。這時，只聽見從路邊傳來了加油聲，但我已經氣喘吁吁，體力不支了。還沒跑幾步，我就又聽到了從路邊傳來的叫喊。

此時此刻，危險正向我靠近。

“啊”一聲慘叫過後，我被她抓了回去。

現在是第二輪，由於上輪中抓住了我，所以這輪是我來抓。

“49、50”開始了。由於藏起來的人較多，我看得眼花繚亂，咦？那個人好像是盧璐，我便朝她飛奔過去。我往右追，她往左躲，我向左抓，她往右藏。唉，過了好長時間也沒抓到。我的心裏暗暗想：要做最後一次大拼搏。我用慢步調向右走，為了把她引到左邊。到了路的前面，眼看她就要到達勝利地點了。我急速向左跑，一下子到了她身邊，我邊捉她邊説“下馬”……

那天，是我過得最快樂的一天，同學們笑聲不斷，整個小森林洋溢着歡樂的`氣息。同學們雖然很累，但收穫了最大的價值——快樂！

快樂是作文 篇5

“快樂是什麼？”愚蠢的我問了這個簡單的問題，不過我本人覺得是個比較難的問題，所以我要去問問別人。

第一天到了學校，就去問語文老師，老師正在看《上下五千年》，老師若有所思地説：“從書中能得到一些知識，還可以在書中遨遊，穿越歷史，這是最大的快樂！”

我又去問數學老師，老師正在絞盡腦汁想一道奧數題，草稿紙已經用了好幾張，可是還在樂此不彼地驗算，老師扶扶鼻樑上的眼鏡説：“能解出一道難題，是最大的快樂。”

我又去問英語老師，老師正在翻譯一篇英語文章，她笑容滿面地説：“能翻譯出漂亮的文章，太高興了，再沒有比這更快樂了。”

回到家，媽媽做好了一桌飯菜，爸爸誇獎媽媽的手藝，媽媽開心地笑着，我也高興地多吃了一碗飯，温馨的家被愛包圍着，是多麼快樂的一件事呀！

我終於找到了快樂！

快樂是作文 篇6

我們從小播種“好習慣”，用恆心去澆灌，一定會成就我們精彩的人生。

在爸爸媽媽的無私呵護下，我快樂地成長，愉快地學習，現在我已經是一名國小五年級學生了。

早晨，我一聽到鬧鐘的鈴響後，會一個激靈坐起，風風火火地穿好衣服，繫好鞋帶，快速洗漱、吃早飯，準備一天上課需用的筆、本學習用具，反覆檢查是否有落下的學習用品。然後，向爸爸媽媽道聲“再見”，快樂地上學去。

走在路上，見到同學，我會熱情地打招呼；遇到老師，我更會説聲“老師，您好！”這些習慣，我上幼兒園時就逐漸養成了，並且伴隨着我快樂地成長。上下樓梯，我會恰當避讓；課間時間，我決不與同學在樓道內追逐打鬧；發現校園裏有廢紙，我會彎腰撿起扔到垃圾筒裏；見到同學摔倒，我會立即上前扶起站好。我在播種自己行為的同時，收穫了一個個快樂。

放學回家，我會幫爸爸媽媽做一些國所能及的事情，比如：洗菜、擦桌子、擦地。當然了，作為一名國小生，認真、獨立完成家庭作業，也是我所具備的優良品行。

我國著名教育家巴金説過：“對於兒童的成功教育從培養好習慣開始。”今天的我，已經從好習慣中受益，今後的每一天，它們會伴我快樂成長。從現在做起，從小事做起，培養自己的好習慣，它會讓我快樂成長，走向人生的成功。