回憶老師的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的回憶老師的作文，希望對大家有所幫助。

回憶老師的作文1

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的國小生活卻一去不復返了。回想起這六年的國小生活，回想起這六年國小老師對我的關心和培養，我心潮澎湃，思緒萬千。

我的老師，你們是無私的蠟燭，我之所以能從一個一字不識的小孩子，逐步成為一個優秀的國小畢業生，是因為你們毫無保留的把知識傳授給我。

我的老師，你們是辛勤的園丁。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉了很多壞毛病。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我儘快改掉，你們有的鼓勵我，有的向我講這個壞毛病的壞處，有的甚至嚴肅批評過我。儘管我當時不理解，甚至恨過你們，但我現在終於理解了你們的良苦用心，並改掉了這個壞習慣。

在我即將離開國小，走進中學的時候，我想衷心地對你們説：“老師，您辛苦了。老師，謝謝您了。”

回憶老師的作文2

我的國小班主任郭老師離世已經兩年了。想起她，至今心情還是久久不能平靜。

在許多人眼裏，她一定是平凡的，她的頭頂並沒有多少值得稱道的光環。她既不是特級教師，也沒有獲得超出區級的先進。她既不是所謂名校的名師，也沒有在學校謀得一官半職。

但在我的眼裏，她的形象卻是那樣的高大。手執教鞭，在那三尺講台上，一講就是四十餘年。四十餘年，那是多少個日日夜夜啊！我想被她抹去的粉筆灰應該有一座小山那麼高了吧！

郭老師是我的恩人，是我的良師。她在我人生的三次重要關口幫我指明瞭方向。國小升國中她幫我進入了一所全市較好的學校就讀，南師畢業她幫我進入了一所區裏重點國小任教，在借調進區教育局的事情上她堅定了我的決心，因此才有了現在的我。一個我原來想都沒有想過的我。

師恩難忘啊！今日是鬼節。但我想我的老師一定是化作了天使進入了天堂。想念您，恩師！

回憶老師的作文3

在我國小生活中，換了三個班主任，她們各有其長處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。

雖然相處僅半學期，但她不但教了我知識，還教會了我做人之道。

就不用説別的，就拿班隊會來説吧，別的老師只會讓同學們娛樂，而我的老師是讓我們在娛樂中增長見識、學習知識。

我的老師還有時候講做人的道理。以前我總愛鬧彆扭，原因其實就在於我自己，有時考試，考了個好成績，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最後再考一次，以失敗告終，在前六年的生活中，我錯誤百出，可自從牛麗琴老師接手以來，便把我的小毛病修剪得差不多啦!

不但如此，別的班主任一看到學生犯錯誤，便只會懲罰，我的班主任卻不一樣，我對我的老師在這一點上，給予高度的評價，他並不只是懲罰，而是用慈祥的一面化解我們的毛病。我曾多次對我的朋友提起我的這位老師的作風，朋友們都豎起大拇指。

這就是我們的好老師，一位和藹可親、無私奉獻的老師，我會永遠記住：她曾經是我的老師。

回憶老師的作文4

在我小時，有一位老師打開了我的心窗。

最難忘的是我幼兒園的女教師，楊老師，她那淳淳的教導聲，每時每刻我都記在心中。

她從來都不罵我們，只是用一些温暖的話語無時無刻的提醒我們應該怎麼辦。

在班裏，楊老師是我們每個人心中的榜樣，她也會一絲不苟的對待工作，完成任務。在班上如果有人發起了糾紛，她會用美麗的言語告訴我們做人的道理。在我被一道難題難着時，我越想越亂，而她用那温柔的語言來慢慢的説，講給我聽。

她愛詩，並且愛用歌唱的音調教我們讀詩，每當有時間的時候，她便會用柔和的聲音來唱給我聽，讓我入迷，久久沉醉在那美妙的歌聲裏。

至今回想起來，我還是覺得這是我記憶中的珍寶之一。

一個孩子純真的心，就這樣慢慢的發芽，開花，結果，爬得更高。這也在於有一個默默的人願意為她澆水，施肥，願意為她付出，默默無聞，不求回報。

回憶老師的作文5

我最親愛的老師雖然現在不教我們了，但是現在回想起我最親愛的老師，就會想起關於老師的種種往事。

上篇

親愛的老師名字叫單儉，她身材細瘦，目光柔和。現在回想起來，老師的聲音和動作我依然記的很清晰。

我和老師見面的第一天，也是我上國小的第一天。那一天，陽光明媚，學校的花壇上開滿了各種漂亮的鮮花/。我們呆呆的坐在教室裏還在想象新老師長什麼樣子的時侯，老師已經走進了教室。只見老師穿着白色的襯衫和黑色的短裙。老師站在講台上，十分自信的説：“大家好，我是你們的新老師，以後我們會在一起學習，一起成長，好嗎？”我們回答道：“好！”

下篇

在國小三年級的時侯，老師教別的班去了。雖然相見的機會變少了，但但每次見面時，老師都會摸着我的頭，衝着我微笑。然後鼓勵我説：“真棒！繼續努力。”每當這時，我會感覺學習的動力又增加了好幾倍。

尾聲

現在我和老師想見的機會越來越少，但在我的記憶中，老師的種種往事依然在我的腦海裏放映着。

回憶老師的作文6

在學校裏，是誰教我們知識?又是誰帶我們走出風雨，見到彩虹，這一切都是老師給予我們的，老師，是我們生活中的一部分。

我有許多好老師，但我最喜歡的老師，還是我二年級的班主任——張盈盈老師，張老師不僅人長得漂亮，而且對我們也很好，但可惜的是，她走了，回憶起來，還是我們把她無情的趕走了，事情是這樣的：那天語文課，陳浩然不知做了什麼，讓老師很生氣，批評了他，那時候我們表現的不是很好，三項競賽都是全校倒數第一，所以去跟校長説，她不教我們班了，於是三年級時，她就走了。那天下課時，同學們都責怪陳浩然，連我也都忍不住責怪了他，説：”陳浩然你看你，你把張老師氣走了，你開心了吧!“”對“陳浩然居然這樣説，氣的我火冒三丈。張老師是我最喜歡的老師，我忘了哪個老師都行，就是不能忘了張老師。張老師在一起的點點滴滴，時不時地在我的腦中浮現。

自從張老師走後，我的職位丟了，我的成績丟了人，成績急速下降，我也沒有以前張老師在時那麼優秀。

老師愛護我們，讓我們從脆弱的小樹苗長成強壯的參天大樹。

在這裏，我想對教過我的老師們説聲：”老師，您辛苦了。“

回憶老師的作文7

回憶起我以前的老師，有很多個，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因為她的眼睛非常有力量，每天我都會碰上。

陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛，一雙粗糙的手，一頭帶有幾根銀絲的長髮，整天不分晝夜的為我們們批改作業，顯得非常辛苦，在這裏，我要向陸老師説一聲：“陸老師，您辛苦了！”

記得有一天中午放學後，學校裏的其他同學都走了，我一個人留在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，灑上水，然後，我滿頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進教室就把目光投在我身上，全班同學都笑了，我心裏也甜滋滋的'。

還有一次下課，我擦黑板，因為個子矮，得跳着擦，誰知一下子全把粉筆灑在了地上，我心裏害怕極了，生怕陸老師批評我，可是，陸老師不但沒有批評我，反而表揚了我，這讓我心裏很不是滋味。

陸老師也有嚴厲的時候，有一次，我上課走了神，開起了小差，陸老師看見了，用一副嚴厲的眼神看着我，我趕緊又聚精會神的聽起課來。

陸老師，她給我增添了無窮的力量，照耀着我奔向前進的目標，讓我在更上一層樓，取得優異的成績！

回憶老師的作文8

記憶如潺潺流水般再次劃過我眼前。那“嘩嘩”聲是那可愛，美麗，純潔而又清甜，記得小時候，我懶散時，媽媽常説“現在懶，將來上國小怎麼辦！”個個春夏秋冬轉眼間過去了國小馬上就要畢業了，而在我眼中，我們班是一個團結，快樂而又美麗班……

從五年級第二個學期開始，張老師就帶我們班，我們也與他結下了不解之緣。

本來六年級的課程應該是擠滿的，可您卻給我們舉行那麼多的活動：打乒乓球，打籃球，講笑話，踢足球賽……使我和同學們都喜歡上您的課。

可是，歲月不待人，轉眼間，六年的國小生活即將畫上一個圓滿的句號，可是六年的國小生活，彷彿昨日的夕陽，真美啊；彷彿一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來……

時間過得真快，一晃眼，六年的風風雨雨就像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小生活是多麼令人迷戀，而依依不捨，可我們就要各奔前程了。

我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，使我難以忘懷，國小生活中，是他們陪我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是畢業那天和同學們深情的告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！

回憶老師的作文9

人生道路上，總會有一些特別的回憶。而那次到別的回憶始終是那樣難忘。

那是2年前的一個冬天······

寒風吹起了雪花，大雪覆蓋了大地。街道上幾乎沒有人，而學校裏卻充滿了歡歌笑語。我始終高興不起來。我的心情像被雲朵蓋住了，不是白雲而是烏雲。因為，那天早晨道別學校，離開學校的日子。

我的心裏難受極了。當第三節課時，媽媽來了。我知道我要離開了。當媽媽帶着我走到老師面前的那一瞬間，我的淚水流了出來，那淚水不是甜的，而是鹹的。

老師見我哭了，對我説：“鍾文軒同學別哭，你雖然離開了母校，但是我們大家都會記住你的。”此時此刻我覺得老師是無比的偉大。

我一定會記住老師的話。老師，我要對您説：“我一定會記住母校的，無論走到哪裏，我都不會忘。”

回憶老師的作文10

我上了三年級，換了一個班主任——張衞張老師。可是，我還是想念一、二年級的班主任——王麗娟王老師，因為王老師給了我很多好的記憶。

在二年級上課時，王老師會讓我們玩“成語接龍”遊戲；每天只要是最後一節課是王老師的，王老師也會在快放學的時候讀我們全班都喜歡的《魯濱遜漂流記》；王老師讀課文時，聲音很好聽；有一次我在學校流了鼻血，王老師還幫我清理乾淨……好多好多王老師留給我的記憶，都深深的印在我的腦海裏，永遠抹不去。

王老師還在我們的學校裏上課，可是每見到她一次，我就在心裏感謝她，感謝我們的王老師！她教育了我們兩年，就是為了讓我們成績優秀，我們優秀了，她才會感到欣慰。

準備開學的那兩天，王老師在QQ上突然説要換班主任了，爸爸媽媽告訴了我，我很傷心。

王老師，謝謝您！

回憶老師的作文11

回顧六年的學習生活，有喜有悲，但令我最不能忘懷的還是和您在一起的國小生活。

記得五年級時，我們的班級非常亂，有的同學在一起玩牌，還有的人吃糖。是您，知道後第一時間制止了我們的壞習慣，同學們都在説：“班主任都沒有管，你也管的太多了。”説歸説，但是老師的這種責任心令我佩服。

還有一次開家長會，您和我母親交流，説到了我課外閲讀不好。從那以後，您就每天流着汗水幫助我增強課外閲讀能力。是您的知道，才讓我的課外閲讀變好，我非常感謝您。

王老師，我知道我遲早會踏進中學的校門，站在門前，我始終不會忘記您。

我知道我現在寫這封信您在學校已經收不到了，希望您有天來到自己的座位，還能看到，我這封信一直在等待着你察看。希望您身體健康，萬事如意！

王老師，您永遠是我見過最好的老師，您對我的付出，我終生難忘。

回憶老師的作文12

老師你可能不記得我了，因為你又接觸了另一批學生，在為他們的學業而操勞。

您，一個從赤壁古戰場那偏遠的地方來到鎮上來的教師，您有着二十年的教經驗。我很榮幸的成為了您的學生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師願教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只説了一句話：“差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見。”這句話使我們振作起來，因為以前的老師早就失去了信心，我們自然不願學，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發雷庭，而是和

們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業完成得好就證明你這一課學好了，真正的懂了。

謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！

回憶老師的作文13

我五歲讀的學前班，也就是那個時候的娃娃班，絕沒有現在的這麼複雜，讀完一年就可以直接讀國小一年級。記得我的啟蒙老師是一位漂亮的女老師，既漂亮又温柔，好像是剛從師範中專畢業回來。

雖然，時隔十多年、印象比較模糊，但是老師的許多舉動，我依然記在內心深處。

她，年輕漂亮，外表+心靈。她應該有更好的工作，但她來農村教我們這些娃娃。不僅教我們文化知識，還教我們唱歌、跳舞。印象中的兩件小事非常深刻。

作為班長，我掌管我們教室的鑰匙。記得有一次，我不小心把鑰匙弄丟了，找了很久找不到，同學們都在等我開門，我很着急。看到老師來了，我自責地哭起來，老師為了安慰我，特意帶着我去對面的小商店給我買糖吃，哄我開心。

還有一件小事，我至今還愧疚萬分。作為學前班的班長，我就是這羣娃娃的頭，有一次，一個一年級的學生來我們這裏挑釁。我急了，就跟他打起來了（我記得好像是他先動手的）。由於力量不夠，處於下風。同學們馬上告訴老師，老師及時來阻止，為了保護我，老師不料卻被對方抓傷了臉。這時，一年級的老師聞訊趕來，制服了那個小孩。由於痛，我的老師哭着跑回了辦公室。幼小的我，心疼保護我而受傷的老師，非常自責地哭起來。

回憶老師的作文14

有一位老師,她從位二年級把我們帶到了四年級，她就是顧老師。顧老師是帶我們最長時間的老師，所以我們和顧老師關係好。

顧老師有一雙大大的眼睛，雖然不怎麼水潤，但是十分有神。因為近視，所以老師經常把高倍“望遠鏡”架在鼻樑上。

顧老師十分體諒學生。有一次，我們的作業異常多。顧老師，不僅把半節數學課給我們寫作業，還把中午原本用來講試卷的數學時間讓給我們寫作業。我們十分感謝顧老師。

顧老師不僅十分體諒學生，還特別勤奮。

有一次我忘記把語文書拿回家，我就又回了學校。我到教室時，發現顧老師正在講台前面講課，但是下面都沒有一個學生的影子。我感到十分奇怪，到後來我才知道這叫備課。顧老師講得特別的好，她講的是三角形的類型。她在講課時，臉上露出嚴肅的表情，説道：“你們兩個還在講話，我已經看你們很久了，你們怎麼還在講話”。我聽了入了迷，好像身臨其境。

顧老師，我開學的時候，發現顧老師不在我們班，我很想念她。

回憶老師的作文15

宋老師是我幼兒園時的一名女老師，她總是戴着墨綠色的眼鏡，她帶領我們學習語文、數學，她身子瘦瘦的、高高的，她很喜歡我們，我們也很喜歡她，她富有幽默感，她下課時喜歡給我們講個小笑話，逗得我們鬨堂大笑。她還有很大的同情心，喜歡幫助同學，有同學打架她會去幫助他們和解，並説：“大家出生在一個班級，一個學校，一個城市，這就是一種緣分，你們要好好珍惜啊！”

在一次寫字的時候，我寫得很差，得了A減，我很傷心，宋老師跟我説：“知道什麼叫勝不驕，敗不餒麼?”我説：“就是勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒的意思。”她説：“所以你也不能氣餒啊！來，我們再寫幾次吧！總有一次會寫好的，你也要爭取得到A加啊！”我寫了十一次後終於得到了A加和一百分，我太高興了。心裏有點得意了。宋老師又對我説：“你勝利了驕傲吧？這樣的話你就做不到你剛所説的勝了不能驕傲了，你難道想做説話不算數的孩子嗎？”我説：“不想。”那我們就去上課吧！

這件事我到現在還記在我的心裏呢，你們也有這樣的回憶麼？