關於學校的生活作文10篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的學校的生活作文10篇,希望對大家有所幫助。
學校的生活作文 篇1
每天都有佈置不完的作業,接二連三的訓斥,不知道何時會到來的單詞抽查,還有那一起風,就漫天泥沙的操場,這就是我現實中的學校生活,但我想象中的學校生活是這樣的。
早晨,我們迎着太陽,伴着花香,走進學校,不用畏懼家庭作業可能做錯了而被老師批評,不用畏懼今天的學習任務沒有完成放學後被留校,更不用畏懼在操場跑完步後滿身的泥土灰塵,只是一心一意的學着自己渴望的知識,不用老師的逼迫,監管,同學們都能自己做到自覺,就算有個別同學不想學習,看着其他同學努力奮進,也不好意思再頹廢下去了,就這樣你帶動我,我幫助你,互相學習,互相進步,有不懂的問題,一個人提出來,一羣人幫着探討解答,不會因為害怕別人超過自己,就藏着掖着,不肯幫住別人,更不會因為一點小事就與同學斤斤計,較大吵大鬧。
學校還經常舉辦各種各樣的活動,例如文藝匯演,徵文比賽,跳繩比賽,野炊活動,籃球大賽等等,能讓每個同學都發揮出自己的長處,找到自己的特長,而不是一味的要求學生死讀書,只重視考試後的成績,舉辦的活動,大家也會積極響應,認真對待,而不會因為膽怯自卑,永遠躲在班級隊伍的後面,就算比賽輸了,同學們也只會互相加油打氣,決不會出現相互埋怨的現象。
校園裏一片生機勃勃,朗朗書聲不時地響起,歡笑嬉戲的場面總能映入眼簾,這就是我想象中的學校生活。
學校的生活作文 篇2
校園裏那潔淨的教室,總令我難忘,我多想像一隻羽毛豐滿的小鳥,在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時迴盪在我耳邊,老師手握粉筆,一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。
每一次課堂學習都令我難忘,只要你站起來回答了一個問題,一朵可愛的小紅花就落在你的本子上;平時的作業書寫認真,一朵可愛的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學。看,同學們在開火車讀詞;同學們在爭當建築師擺圖形;同學們在用英語演課本劇同學們熱情高漲。下課鈴響了,同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎?
我們的課餘生活也同樣令人難忘。哈哈哈!我們班又在做遊戲——畫嘴巴。黎中昊同學,你先來畫吧!黎中昊走上講台,老師用絲巾矇住了他的眼睛,並拉着他的手轉了一圈。他準備畫了,這時,有的同學喊:黎中昊,畫左邊!畫左邊!又有的同學喊:黎中昊,畫右邊!畫右邊!只見黎中昊左比比,右比比,最後把嘴巴畫到下巴下面去了。同學們哈哈大笑起來。接着,老師又叫李潔上講台畫。只見李潔拿着粉筆,一下子往上,一下子往下,結果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落裏,急得她一個勁兒地説:怎麼回事?黑板難道飛了嗎?同學們笑得前仰後合。鍾煒琪,你來畫。老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右,比劃了一下,才畫嘴巴。哈!畫得真準,不大不小,不歪不斜,在人像的鼻子下面畫了一個嘴巴。這時,班上響起了熱烈的掌聲這樣的校園,我怎能不記住?
下課時,操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影;加油聲、歡笑聲,至今都時時響在我耳邊。
我難忘我的校園生活!在這裏,有我成長的足跡;在這裏,有我快樂的童年。這裏的生活,令我終生
學校的生活作文 篇3
光陰似劍,日月如梭。我已經成為了一名高中生。
在金秋送爽、丹桂飄香的美好時節,我們學校迎來了建校十五週年盛大慶典。
在這幾年來,學校堅持“以人為本、以德治校、以質立校、科研興校”的辦學理念。全面推進素質教育,形成了良好的校風校紀,教育質量不斷提高,建校十三年來成效顯著。
當我一到我們四十中的操場,那是多麼美麗的地方啊!
在這美麗的操場旁邊,就有一個噴泉,噴泉時常開放,落下水花在陽光的照耀下閃閃發光,像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個沖天水柱,有的互相緊挨着,從遠處看去,就像一座城堡。在城堡的後面,還有一座座假山。那假山一座挨着一座,永不分離。假山上的老翁,正在那裏釣魚。還時不時發出美妙的音樂。
在操場上,每天都飄着五星紅旗,那是多麼的鮮豔。我是多麼的驕傲與自豪。
那操場是多麼的美麗,中間是足球場。雖然我們學校的操場小,但是,是我們活動的場所。
在操場的另一邊,有幾個石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天,在樹下乘涼,還可以聊點感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天裏,在樹下讀書,那是一件多麼美好的事啊!
你聽,旁邊傳來了朗朗的讀書聲。那就是我們的教學樓。外觀看上去,很漂亮。校園環境優美,校舍佈局合理,教學設施先進,師資力量雄厚。教室裏還常常回蕩者我們的一陣陣笑聲。
校園如一首詩,校園如一幅畫。在這清境適宜,認真學習,考出好成績,來報答母校。
學校的生活作文 篇4
校園是我們青春最好的證明,我們在這有過成功的'喜悦、最純潔的友情和失敗的經歷,我們收穫了很多用金錢都買不到的東西,感受着自己每天的變化,每天都過得很充實和美好。
學校為我的青春點亮了一盞叫夢想的燈,教會我怎麼樣處理人和人之間的交際,增強了我的語言表達能力和邏輯思維能力。對於校園裏發生的事情,請聽我細細説來……
我上學的時候最喜歡的課程就是體育課了,我們的體育老師是個男老師,很年輕也很貼心,每次上體育課的時候會給足我們玩耍的時間。他首先讓我們圍着操場慢跑兩圈,做幾個熱身的動作再放我們去玩兒,避免在玩耍的過程中發生意外。最讓我們感到暖心的是,每次跑步前,他都會詢問我們有誰身體不舒服的可以站出來,不用跑步,其實我知道他是為了我們女生考慮,女生每個月都會有幾天不舒服的時候,老師也不會讓我們感到尷尬,若無其事的問我們,我們對他的印象也非常的好,常常一起打球、聊天。
雖然每週只有短短的兩節課時間,每次臨近期末考試的時候,各科老師都會搶佔體育課來作為靠前複習,但體育老師每次都不會讓他們得逞,為我們爭取了很多的時間,在勞累的複習階段,還可以享受體育課的自由,那時候很多班級都羨慕我們班,都沒有我們班這樣的權利,羨煞眾人。
在學校裏,我結交了很多多年的朋友,到現在還有很深厚的聯繫,我們一直互幫互助,無話不説的那種關係,在彼此的生活上也會一起排憂解難,訴説衷腸。到現在,或許很少真心的朋友了吧,有的也是很多以前結交的。感情經得住時間的磨鍊,就能處成好朋友,值得託付的好朋友。我很感謝在學校認識的他們,幫助了我很多。
學校的生活作文 篇5
學校生活枯燥乏味,每天都是如此。_題記
早晨,起牀鈴響,整棟樓的人應鈴而起。然後是一系列的緊張作業_穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完後跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習。
回到教室,拖着疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤,每個人都拿着飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過後,上課鈴打響,坐好,教師走進教室,講着那些所謂的重點知識,一節一節的課上完,又到午飯時間然後是午自習。
午自習過後,又是一節節“理論”課,實在是讓人受不了。晚飯過後的晚自習經常是亂得不可開交,值班教師來了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來,不一發現是騙局,又沸騰起來了,唉,真讓人受不了。第三節晚自習也是最後一節,英語教師拿着教材在講着那些語法,單詞,必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講,心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課,拿着表數秒倒計時,下課鈴響,全然不顧教師,飛奔回宿舍。回到宿舍,洗漱完畢,拖着疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在牀上進入了夢鄉。
每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們早已適應,早已厭倦……
學校的生活作文 篇6
《笨狼的學校生活》是我的書架上不可缺少的書。裏面的主人公就是笨狼。聽了“笨狼”這個名字,你一定會想:“笨狼?這隻狼是不是特別笨?”其實笨狼有時笨有時不笨,想知道答案的話,就接着往下看吧。
説笨狼笨,説也説不完。有一次上數學課,眼鏡蛇小姐問笨狼:“笨狼,假如你的口袋裏有五塊巧克力,吃掉了三塊還有幾塊?”“眼鏡蛇小姐,我口袋裏沒有巧克力。”笨狼肯定地回答,“如果我口袋裏有巧克力的話,我一定會分給聰明兔、伶俐兔、豬小胖和貓小花吃的。它們都是我的朋友啊!”
還有一次,笨狼想盪鞦韆,把自己盪到月球上去。幸好鵝太太一把接住了它,要不然啊,笨狼早就摔倒粉身碎骨了。
笨狼雖然笨,但是也有聰明的時候。比如有一次,他想星期四下午去踢球,但是前提條件是必須搞完大掃除。因為客廳裏的標語是這樣寫的:搞好家庭衞生,人人有責。聰明兔神祕的對笨狼説:“你在前面的人上面加一橫,就變成大人了,那不就跟你沒有關係了嗎?”笨狼爸爸呢,準備去釣魚,但看見標語要大掃除,也頭疼了。笨狼笑嘻嘻的説:“把後面的人也加上一橫吧,再都加上點,改成太太不就可以溜之大吉了!”
讀了這本書,我覺得笨狼是一隻快樂的小狼。同時我也明白了一個道理,不要老是看人家的缺點,要多看別人的優點。正如笨狼媽媽説的:“你們的孩子聰明十回,説不定也笨一回呢!我們家笨狼笨九回,難道就不能聰明一回?”
學校的生活作文 篇7
最近,我們班借閲了新的圖書——《笨狼的學校生活》,笨狼是誰?他很笨嗎?它在學校發生了什麼事情呢?這些千奇百怪的問題出現在我的腦海裏,讀《笨狼的學校生活》有感550字。一拿到書,我就愛不釋手,它成為了我形影不離的“好朋友”。
笨狼是個積極、樂於助人、活潑可愛的小狼。説到這兒,我的腦海裏又浮現出在動物學校出現的那精彩的畫面內容——笨狼很樂於助人,但有時卻沒有主見,不知道該説不該説,讀後感《讀《笨狼的學校生活》有感550字》。有一次,上體育課跑步時,貓小花不小心摔了一跤,女孩子臉皮薄,不願意被同學看見。可是,這一幕被笨狼那炯炯有神的大眼睛看見了,他朝着鵝太太跑去,嘴裏還不停的喊着:“貓小花摔跤啦!”這回,整個森林學校的同學都知道了貓小花摔跤了,有的捂着嘴笑,有的開懷大笑。搞得貓小花十分尷尬。因此,嬌氣的貓小花再也不理笨狼了;有一次上音樂課,有着音樂天賦的棕小熊竟然忘記帶音樂書,笨狼主動把音樂書借給棕小熊,想和他一起看書。可是,棕小熊和笨狼之間還做着聰明兔,霸道自私的棕小熊搶過音樂書,自己獨自一人看了起來。笨狼並沒有斤斤計較,他和聰明兔一起和看了一本音樂書。下課了,笨狼要要回自己的音樂書,可是,棕小熊卻説這是他的,因此,他們吵得不可開交。最終,鵝太太解決了這個問題,替笨狼討回了一個清白,為笨狼要回了屬於他自己的音樂書......
笨狼是笨,但笨的可愛,笨的可笑。森林學校有了笨狼這個學生,這個學校裏增添了許許多多的生趣。
學校的生活作文 篇8
這個星期三的下午第二節課,又迎來了我最喜歡的課程――社團。這不,又到了上課的時間,大家還是一起跟隨我去看一看社團課吧!
到了這節課,我們先做完眼保健操,然後老師清點完人數,正式的社團課就開始了。老師先帶我們把上一節課的內容複習一遍,然後又學習新課,讓我們一個組一個組的來表演,我還有一點陌生,可是漸漸地我又感覺演這個是一件很好玩的事,於是,我的膽子也漸漸變大了,每一次表演都有我們的“戰神對”出征。這一週,我們學習的12課寓言故事中的蟬狐狸最受歡迎,我們隊第一個表演的,下面看看我們的精彩表演吧!首先我們在小組裏分好角色,我是讀旁白的,葉彥廷負責做道具,郭煒艦當狐狸,在演的過程中,我旁白讀的還不錯,可那兩人演得就不那麼樂觀,很是滑稽,他倆還説:“勇氣可佳,技術更佳”,哈哈,我差點笑出了聲。之後,又是其他組的表演也得到了不斷的掌聲。
轉眼間,下課的時間到了,我們依依不捨的離開了五(3)班,回到了自己的教室,我們在教室裏等待着廣播的到來。
學校的生活作文 篇9
光陰似箭,日月如梭。我已經成為一名高中生了。
在金秋時節,我們學校慶祝了15週年校慶。
近年來,學校堅持以人為本、以德治校、以質立校、以研立校的辦學理念。全面推進素質教育,形成良好的校風校紀,教育質量不斷提高,13年來成績顯著。
當我到達我們第四十中學的操場時,那是一個多麼美麗的地方啊!
在這個美麗的操場旁邊,有一個噴泉。噴泉一直開着,落下的水在陽光下閃閃發光,像美麗的珍珠從空中落下。有些噴泉像一個高聳的水柱,有些則緊挨着。從遠處看,它們就像一座城堡。城堡後面有假山。假山緊挨着,永遠不會分開。假山上的老人正在.釣魚,不時地發出美妙的音樂。
操場上,每天都有五星紅旗,好亮。我是多麼的驕傲和自豪。
操場多漂亮啊,中間有個足球場。雖然我們學校的操場很小,但它是我們活動的地方。
操場的另一邊,有一些石頭桌椅。在這個炎熱的夏天,在樹下乘涼,聊聊有趣的話題。秋高氣爽在樹下學習是一件很奇妙的事情!
聽,有讀書的聲音。那是我們的教學樓。從外面看,很漂亮。校園環境優美,校舍佈局合理,教學設施先進,師資力量雄厚。我們的笑聲經常在教室裏迴響。
校園如詩,校園如畫。在這樣明朗的環境下,好好學習,取得好成績來回報母校。
學校的生活作文 篇10
今天是我們星海學校的快樂日,我們舉辦的活動有:做遊戲、吃食、看露天電影。
早上吃完飯後,老師讓學生們站好隊。聽校方老師宣佈“快樂日”的流程:上午做遊戲,下午燒烤,晚上看露天電影。我們大家都非常開心,希望遊戲快點開始。老師宣佈完後,我們迅速跑到指定位置。老師分組,我們匇班正好30人,老師説:“10人一組,等一會兒每組選出贏家去那邊參賽。”老師又説:“遊戲有:喊數抱團、蘿蔔蹲、各位好漢請抱拳。”老師挑了幾個人演示一下,然後老師有待我們做了第一個遊戲——喊數抱團。其它兩個遊戲讓我們自己玩,我們男生想鬧笑話。玩蘿蔔蹲的時候,我們男生給自己起了各種怪名字,我給自己起了個“火腿腸”的名字。有的男生起名叫齊天大聖,還有的起名叫豬頭……女生們氣的要吐血,因為她們是班裏最愛管紀律的。我們接下來開始玩第三個遊戲:各位好漢請抱拳。本來是:別人請你喝酒,你就説:“不會喝酒。”我偏要説成“拿酒來!”
下午,開始吃零食,劉欣雨把這招學了,俺們請他喝酒,他説拿酒來。我們都把牛奶倒在他頭上,我們都哈哈大笑。今天真是玩瘋了……
晚上吃完飯又開始看露天電影,電影的名字叫《衝出亞馬遜》,同學們看完都不停的鼓掌,因為這部電影裏的那些人真勇敢。
這一天真快樂呀!同時也感謝老師們的辛苦付出,帶給我們這麼多的快樂。
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