激動人心的體育節作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的激動人心的體育節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

激動人心的體育節作文1

“現在向我們走來的是朝氣蓬勃[注: 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。]的鼓號隊……”主席台上的主持人解説着。這是幹什麼呢？讓我來告訴你吧！學校第十屆田徑遠動會開幕式開始了！

我們鼓號隊走在國旗和校徽方陣的後面，早早回來換好鼓號服的我們昂首挺胸[注: 抬起頭，挺起胸膛。形容鬥志高，士氣旺。]，邁着整齊的步伐，向主席台走去。接着輪到各個班的方陣了，每個班的口號都喊得一個比一個響亮，以精神抖擻[注: 抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]的面貌展現在我們面前。然後是節目表演，我們鼓號隊訓練了一個多月的花樣操是第一個表演的。圓形、十字、雙手捧着太陽，個個圖形都被我們演繹得唯妙唯俏。當校領導宣佈運動會正式開幕時，氣球飛起來了；綵帶搖起來了；掌聲鼓起來了；樂器敲起來了。

隨着同學們的`歡呼聲，激動人心的女子60米決賽終於拉開了序幕。只聽見“砰”的一聲槍響，各班的運動健兒們如離弦的箭一般，個個爭先恐後[注: 搶着向前，唯恐落後。似乎終點有金子似的。我們班的啦啦隊大聲喊着：“小黃加油！小黃加油！……”可能我們給了她一些壓力，她正處於第三名。我們見此狀況，便馬上改變口號：“

五（4），五（4），團結一致！五（4），五（4），勝利衝刺！”她聽到了，馬上深吸一口氣，使出全身力氣向前衝，像擰足了發條一樣。最終，小黃終於取得了比賽的勝利。同學們歡呼起來，大家的心情都像吃了蜜糖一樣甜。看着她走上領獎台，大家都為她感到驕傲和自豪。

如果説天空是一個團體，那麼你就是一顆閃亮的星星；如果説大地是一個團體，那麼你就是一塊肥沃的土地；如果説班級是一個團體，那麼你就是一個出色的成員。

激動人心的體育節作文2

“加油、加油……”咦，是哪裏傳來如此響亮的加油聲？哦，原來我校的體育節正在火熱進行中。體育節上，到處都是我們拚搏的身影，滿眼都是我們英姿颯爽的風采，不信，請看：

鏡頭一：莊嚴的入場儀式

早上八點，全校同學穿着校服集合在操場上，隊旗招展，紅領巾飄揚，各班排成整齊四路縱隊舉行入場儀式。我們六（4）班是第一個進場的，當走到司令台前，我們全班同學異口同聲地喊道：“四班四班，身手不凡，更快更遠，勇奪桂冠……”我們就這樣雄赳赳、氣昂昂地走過了司令台。入場儀式完畢後，湯校長就宣佈體育節正式開始。

鏡頭二：驚險的掂球第一

“比賽開始”，隨着裁判的一聲令下，運動員們就開始按規則要求在行進中掂球。同學們在一旁助威，喊着：“加油、加油……”看，王康不僅跑得快，而且乒乓球拍上的球也沒有落地，小小乒乓球在他的控制下是那麼聽話。加油聲愈來愈響，眼看我們班就要完成任務了。不好，球掉地上了，小玲快速撿起球，一鼓作氣跑到了終點。“耶！”我們勝利啦！幾乎同時，六（1）班也完成任務了，真是險勝啊。操場上的歡呼聲震耳欲聾，同學們笑着、跳着，盡情釋放着勝利的喜悦。

鏡頭三：不易的拔河第二

在拔河運動員的奮力拼搏下，我班戰勝了六（2）班，很快與六（1）班開始一、二名的角逐。我們班的運動員全部嚴陣以待，但是哨聲一響，我班還是很快就被六（1）班拔過了“三八線”，不知道是不是地面太滑導致了此輪比賽的失利。交換場地，第二輪開始，我班的同學都認為此輪比賽佔盡“地利”，定會扳回一局。可是哨聲剛響，六（1）班運動員搶先發力，又一次把我們班拉近“三八線”，我站在邊上看得好生着急，真想來一股神力，助他們一臂之力。這時，結束的哨聲已經響起——我們班輸了。

激動人心的體育節雖然結束了，但是同學們的加油聲卻一直迴盪在校園的上空，我們六（4）班同學經過這次體育節變得更團結了！