有關成長的作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的有關成長的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有關成長的作文1

突然地，就是想寫點什麼。

依舊認為自己離成長還很遠。

在我還沒有來得及看清楚青春的容貌的時候，花開的16歲就已在悄無聲息聲中凋敗。回顧我的八年級，好像只剩下一些支離破碎的斷簡殘篇。消逝的時光像列車一般從我身邊呼嘯而過，只留下凜冽的空氣在那裏瑟瑟發抖。曾經很喜歡偏執着腦袋，對着窗外的柳樹發呆。那樣明晃晃的綠像是要在陽光下跳動起來，但我卻仍如死水停滯，不帶一點生氣，而這也就像我對待老師的諄諄教導一般。曾經很喜歡爬在課桌上睡覺，認為閉上眼睛就可以把整個嘈雜的教室和高摞起的課本統統鎖在外面。只留下自己在黑暗的世界裏安靜的沉淪，不帶任何感情也不帶任何面具。曾經很喜歡在晚上塞上耳機，讓音樂浸透住我的每一個神經，還有靜謐的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的花園，可以陪伴着一路延伸到家的盡頭。曾經很嚮往揹着畫夾到處去寫生，以為那些明豔的色彩，那些突兀的線條，就足以勾勒出我的整個生命。但是註定的，美術只能成為我萎靡中的一次喘息。曾經約定過要一起離開這裏，到外面去學畫，用着怎樣憧憬的口氣，想着怎樣美好的畫面。但最終我還是揮起了手，對畫友們説了再見，只留下零落的祝福隨着他們遠去的方向飄散，飄散。

而這些都已化為了曾經。

日子依舊是波瀾不驚的緩緩流過。説不出心裏到底是一種淡定還是一種無奈。我乘着時間的船終於到達了九年級的岸，卻發現這岸只是大海的一邊。我還要背好行囊，揚起風帆。擺動雙槳向着海的另一邊劃去。但我不知道在彼岸等着我的是什麼。或許在大多數人眼力，那兒會是天堂。因為他們希望是。而我的呢？我所要奔赴的目的地會是什麼樣子的呢？更廣闊的天空，還是滿是荊棘的荒原？我不確定也不知道。那麼我想現在我該能做的就是跨越這片海，以此去探尋那未知的世界。

爸爸説，該面對的總要去面對，未來總是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年華在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的陰霾總是要在太陽的撫慰下漸漸驅散，漸漸温暖的吧。耳邊柔和的鋼琴曲不斷的迴響流淌，心情似乎掙脱了禁錮的鐵索，開始輕盈自由起來。如雨的16歲踉踉蹌蹌的來到我的身邊，我該以微笑的方式擁抱它。將那些無助的夜晚，那些孤寂的眼淚，小心翼翼的塵封起來，悲傷總會抵達盡頭。即使是那些沉迷的過往也會在多年以後慢慢回味起來時變的明媚而又簡單的．我在路上的轉角處，駐足回望．才發現或許成長就是這樣的一次豁然開朗．以為九年級會很可怕，以為九年級又會再次回到像被判了死刑的囚徒一樣絕望沉悶的狀態．但當輕輕的説聲，你九年級了．心裏總會湧出一些想要拼搏的衝動．或者自己給自己一些壓力總是好的，畢竟人還是需要有一個奮鬥目標的．寫到這裏就突然笑了一下．

自己真的成長了。

有關成長的作文2

嘗試着在暴風雨中行走，一路走來，你會發現，你在成長。

——題記

古往今來，有多少成功人士，他們不是在挫折中滾打摸爬中一路走來。愛迪生，歷經十年，伴隨着無數次的嘗試，終於給人類帶來了電燈；兩彈元勛鄧稼先，在戈壁灘，耗用6年，冒着生命危險的嘗試，終於讓中國的第一顆原子彈成功爆炸……很多時候，面對着遙不可及的成功，只要你能提起膽子，在風雨中嘗試挑戰，一次不行，兩次，三次……在成長中，成功終會與你相伴。

無意中，讓它們嘗試存活

雖已過去許久，卻記憶猶新。那個時候，住在爺爺家，他為了迎接我，早早趕往市場，買下幾斤新鮮的，還發着金光的枇杷。等待着我的品嚐，毫不客氣的我從籃子裏拿過一個，迅速剝開，咬下去，飽滿的汁水似乎要噴出來。很快，剩下的只是一些不起眼的果核了，端詳着這一個個褐色的小東西，和果實比起來，難看一千倍！我四處搜尋着垃圾桶，哪裏都沒有，鄰居家的孩子招呼我出來玩了，沒辦法，我將它們隨手丟進了院子旁邊的小坑裏，就跑出去玩了。日月馬不停蹄的交換着，轉眼間，我已經來爺爺家一個多月了。那天依舊是睡到自然醒，突然發現院子中央長了什麼東西，好像是綠色的。好奇心驅使着我，一步兩步，湊近了一看，原來是一些小苗苗，到底是什麼呀？我拉着爺爺，爺爺笑了笑，説：“哦！這是枇杷苗，能結出小枇杷的！”一聽這個讓我想起了上個月我將枇杷核扔進大坑的那一幕，沒想到我無意中的一個舉動，讓幼小的生命嘗試着在人間活下來，可有一些卻放棄了存活的念頭。忽然，一滴滴雨珠慢慢落下來，越來越快，哦！馬上要下雨了，爺爺忙着收衣服。我拉着爺爺要他幫小苗搭個小棚子，可他笑了笑，“就這麼點挫折都經歷不了，還能結出果實？”第一次覺的爺爺那麼殘忍！

暴雨中，讓它們嘗試堅持

自那場雨之後，似乎是應了爺爺那句話，小苗的存活機率是越來越低，唯有兩株還依然活在不斷嘗試中。夏天台風天氣，它們的葉子似乎多多少少都開始枯黃了可似乎他們有一股堅持不懈的精神，長了再枯，枯了再長。在每一次嘗試面前，他們選擇的不是放棄，而是堅持！爺爺找來了小刀，削掉了它們的枝葉有好的，有壞的，我問爺爺為什麼削掉那些好的枝葉，他搖搖頭：“它們只有經歷了各式各樣的挫折，才會越長越好！”可看到傷痕累累的它們，我實在不忍心，不過爺爺的猜測水平實在是一流，它們經歷了爺爺施加的磨難後，越長越好。它們在這條充滿磨難的路上，繼續走着，他們會越走越好，因為他們在嘗試着。

……

十年之後，我也已經十二歲了，可樹長的就是比我們人快，它們已經比我高了，在一次次不斷嘗試中，它們在成長着。也告訴給了我們一句話：真男兒來自地獄。“地獄裏”它們越長越高，證明着他們這一路走來的艱辛路途。

這樣兩顆不起眼的枇杷樹中，彷彿藴含着一句話：在一次次的嘗試中，你走過一條又一條的路，不管是陽光路還是獨木橋，路上總會留下一個個腳印，這彷彿在證明着：你在嘗試中不斷成長着！

有關成長的作文3

"書是人類進步的階梯。"我愛讀書，我認為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。

書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感。

讀書是一種享受，我讀書時，感覺彷彿是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那裏面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。"以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風雲；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！"

"讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香。"這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風風雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經典，這是我的愛書之一。"歲月流轉，情懷依舊"，它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法，時代的變遷，當之無愧的羣書之首。讀書中：笑、歎、痛、憤、苦，感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真。

高爾基曾經説過："書籍是人類進步的階梯"。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。

在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》‘《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在，我已上國小三年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家裏，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、牀上、沙發上到處都堆放着我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裏看書、買書，有時在書店裏看書、買書，有時在書店裏一呆就是幾個小時。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。

古人説："讀書破萬卷，下筆如有神"。由於我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學們稱為"讀書大王"呢！

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

有關成長的作文4

曾經無數次，因為老師的一句讚揚，課堂上一次活躍發言，獨立解開的第一道計算題而沾沾自喜，感染成功的喜悦。國小時的我們天真地以為自己離成功只有一步之遙。長大後才發現，成功是接近頂峯的雲端，看似遙不可及，但我們仍懷着初心向前，探尋所有可以抵達頂峯的道路，也許崎嶇，也許佈滿泥濘，也許路途遙遠，花光了所有的耐心，再回頭看，思考一開始的目標，為何半途而廢?他們説年輕總是充滿機遇的，當我們好奇地向前衝時，其實經歷的每件事都無形中促使我們成長，使我們漸漸褪去青澀與稚嫩。

真正的學習從國中開始，七年級甚至八年級階段的我仍保留一顆純真的心，以父母的期望為目標，恨不得一天二十四小時全部用在學習上，這滿腔熱血也當然有用盡的一天，我終究還是沒能達到“高處不勝寒”的地步就放緩了前進的步伐，心思開始被其他的事物所吸引，我不再無條件順從父母的意願，我開始覺得學習也沒那麼重要。在一個特別的人生關卡，我陷入了迷茫。自然成績也有所退步，直到九年級時緊張的氣氛才讓我真正意識到會考的重要性，我儘量去彌補，去挽回，卻發現想要補起那些已經遺漏的知識的確非常艱難。會考前半個月，大概是我經歷過的最累的時光，當時班級裏凝重的氣氛至今我還記憶猶新，每一個人都在抓緊時間，拼盡全力放手一搏，我也不例外，每一份努力都是為了在會考中爭取哪怕是一分的優勢，在激烈的競爭中彌足珍貴。

會考過程中，我甚至緊張得手心出汗/，想盡量好好發揮，但當試卷真真切切擺在我的桌面上時我又慌了神，腦中一片空白，竟不知該怎麼應對了。努力與回報成正比，這句話真的不假，如果盡了百分百的力，掌握了所有知識，最後不過是水到渠成的事。而我的會考分數雖然沒有差到難以接受，但還是沒有發揮出我最好的水平，沒有達到理想班級的分數線。父母得知成績後只是一味地歎氣，沒有責備我，我倒是多出幾份深深的自責來。這次會考對我的打擊無疑很大，我更是恨自己的大意，在應該超常發揮的時候卻為人生添上一抹敗筆，這一次的失敗讓我懂得了很多。時間不會等人，無論你是在揮灑汗水或是享受玩樂，它就那麼流逝了，你沒有辦法讓它回頭，它也不會給你重頭再來的機會，你只能守住當下。

進入高中，是新的開始，嶄新的起跑線，拋開之前的種種，這是又的機會。我已下定決心，為了自己而努力，只是一步步靠近理想大學的大門，不為任何人，而是為了自己的未來。既然堅定了目標，不向前衝是不行的，不過若是一步一步腳踏實地，勢必會走得更久更遠。無論做什麼事都一定不要打折扣，應力求完美，掌握每一個知識點，打下堅實的基礎。高中是奮鬥的三年，我會暫時將玩樂的心收好，一心投入學習，為美好的未來奠基。無論怎麼説，關鍵是看怎麼做，我將會用我的實際行動去證明!

我不知道今後會遇到怎樣的挫折，總之，我不會讓自己的青春留下遺憾。反而，曾受過的傷都將成為勛章，人，不就是這樣成長的嗎。

有關成長的作文5

冷風像鞭子似地抽在我的臉上，感覺生辣辣地疼，而我卻依然毫不畏懼地繼續向前跑着。煙火從地平線衝向天空，在頭頂上好幾百米的地方“砰”一聲炸開，最後以最絢麗的顏色消失在黑夜中……

期末考試的成績又是一落千丈，都不知道那幾張試卷上滴落了多少辛酸之淚！大過年的，被父母遺棄在家裏演算着數學題，大腦被無聊的函數、亂七八糟的根式、冰冷的幾何所佔領，整個人簡直是一頭霧水，都不知道如何呼吸生存！怎麼會有心情來演算數學題呢？

還是出去走走吧！

外面的人真是少，沒有以前的車水馬龍、絡繹不絕。街道顯得有些清冷，遠處是霓虹點綴的夜幕，腳下是被一盞盞路燈司職的橘黃。影子從前面轉到後面，越來越長，越變越淡，快要消失的時候又跳回前面，循環往復，周而復始。在這樣冰凍三尺的寒夜裏，總覺得自己像是一具凍滿冰渣的屍體，關節僵死地開合，血液半固化地流動。

坐在街心廣場某一黑色的角落裏，只能看到遠處有煙火綻放。

紅色，黃色，橙色，綠色，紫色……

怎麼能這麼頹廢？從未感覺到過的失敗感，在身體裏擴散開來，換做淚水從眼眶溢出來。

靠在冰冷堅硬的長椅上，喉嚨被大口呼吸的冷風吹得發不出聲音來，只有淚水大顆大顆地從臉上滾落。滾燙的眼淚，是身體裏唯一有着温度的部分。

可是眼淚在臉上停留片刻，就化成冰渣，粘在臉上，縱橫開合，從表向裏固化，結冰，扎進皮膚落地生根。

反思着這次期末考試，總結着自己的失誤，輕輕地告訴自己：坐在這裏哭有什麼用？哭只能代表自己懦弱。就算為了不讓淚水在臉上結冰濕冷得刺骨也好，不能哭。我要堅強！下個學期一定要好好學習，開始衝刺了！

手腳都凍僵了，但還是起身朝家的方向跑去。這些無法抵抗的寒冷，終將過去，一直不停地告訴自己，前面就是温暖的房間，雖然沒有人等自己，可是還有暖和的空氣以及絢麗的焰火在我心裏醖釀成美麗的心願，一切都會好起來，只要我足夠地堅強！那時的我堅定了信心，努力地推演着一道道繁瑣的函數、幾何題，手中的筆一刻不停地飛舞着，一個個瑣碎的符號映在紙上，一個小小的錯誤出現了，而那張寫滿的紙卻毫不猶豫地被丟棄，一張新的草稿紙又出現在眼前，沒有停頓，小小的筆桿再次跳起舞蹈。

那個夜晚，在那個充滿了挫折與失敗的夜晚，似乎心靈得到了昇華，有了一絲明悟，每每回憶起來，似歡喜，似悲傷，似無助，在那個夜晚，我從一個遇到挫折只想着躲避，只想着逃避的懦弱男孩，成長為了一個懂得為了理想與希望奮鬥的男子漢了。是挫折讓我成長。

有關成長的作文6

去年的新年過得冷冷清清，因為奶奶生病住進了醫院。

那時我剛放寒假，正滿心期待地準備回家過個團圓年。可是，一回到家裏，就從媽媽那得知了一個噩耗：奶奶因為腦梗突然昏倒被送進了醫院。我心裏咯噔了一下：怎麼會呢？我那照顧了兩代孩子、身體一向健朗的奶奶怎麼會突然病倒呢？

那天傍晚時分，媽媽騎着車子帶我去給奶奶送飯。天空陰沉沉的，烏雲像被撕得破爛的棉絮一樣漫無目的地飄在空中。不一會，淅淅瀝瀝地下起了小雨，冰冷的雨滴像擺脱不了的噩夢直往人的身上粘。終於到了奶奶的病房，打開房門，滿眼刺目的白色，冰冰冷冷的，奶奶那因久經日曬而黝黑的臉顯得格格不入。此時她全身被埋在被子之下，我忽然覺得奶奶瘦小了好多，她臉上的皺紋溝壑縱橫，原本總是梳得整齊的頭髮也已稀疏蓬亂，眼睛像生了鏽的鐵門，渾濁沒了生氣。

看到我來，奶奶原本虛空的眼睛裏突然湧現出光芒，她掙扎着要坐起身，嘴裏還説着：“回來啦？”我一聽鼻子一酸，快步走過去把奶奶的牀搖得高一點。奶奶拍了拍牀沿讓我坐下，“什麼時候回來的啊？”

“今天中午剛到家。”

“這次又能在家裏待幾天啊？”

“一個多月，過完年還有十幾天時間呢！”

“過年啊，今年也不知道還能不能在家裏過了……”奶奶語氣突然低落下來。

“奶奶你身體怎麼了？”我無意識地抓緊了手下的牀單。

“唉，老了不中用了嘍，那天我站在門口，剛轉身想回去，突然眼前一抹黑就什麼都不知道了。”奶奶無可奈何地笑着説。

我低頭看見奶奶粗糙嶙峋的手，是啊，真的老了。

“現在醫學這麼發達，奶奶你一定很快就會好的，不然春節的年夜飯沒人做了。欸？奶奶你身上這衣服真好看，誰買的啊？”我不想再和奶奶説起她的病。

聞言，奶奶果然又高興起來，用手摸着袖子：“這個啊是你姑姑去年給我買的，又暖和又好看，你姑姑説我年紀大了，買了衣服就穿，不要放在那收着……”

奶奶還在那説着什麼，我無意識地不時附和。原來，所有人都已經意識到奶奶已經老了，病牀上都清清楚楚地寫着八十四歲的高齡，只有我，記憶中還一直是小時候可以把我護在身後的奶奶。病房裏明晃晃的白讓我恍惚想起小時候那個白雪覆蓋天地的冬日，爸爸媽媽外出工作，我跟着奶奶生活，突然我高燒到四十多度，不會任何交通工具的奶奶就牽着我的手深一腳淺一腳地走去很遠的大醫院。馬路直直地延伸出去，好像永遠也走不到頭，奶奶温厚的背影好像永遠也不會倒下……

我一直覺得自己很幸福，家中雖不是大富大貴，但是家人都健康，我們會一直相伴。但那時我才清楚地意識到：親人間的羈絆，在過去的一天天看似平淡的日子裏慢慢變淺，我們終究有一天會迎來分別。這就是成長路上伴隨的傷痛。“子欲養而親不待”，為了沒有遺憾，珍惜每一點和家人相伴的時間吧。

有關成長的作文7

真沒想到放暑假了。給我家送報紙的人換了，換成了一個十七八歲的少年。我家住在6樓，每天清早七點左右的時候，便有一陣輕捷的腳步急急地上樓了，無論天氣好壞，她從來不會誤時，他把報紙輕輕地塞進了報筒，之後他就會叫一聲；“您家的報紙來了。”我每次聞聲過去，看見的都是他拿忽忙的背影和急促的腳步。

漸漸地，她天天來，我們也常常見面，久而久之，我們也就熟悉了。在驕陽似火的一天裏，送報的少年滿頭大汗的上來了，我見他渾身都濕透了，就讓他進來，讓他休息一會兒，可他卻説着；“小弟弟，謝謝你的好意了，但是我還有報紙要送，如果有時間我就來，好嗎？”我回答了他，他那小圓臉上的小眼睛眯成了一條縫，讓人很是喜歡。之後又是那熟悉的背影和腳步聲。過了一會兒聽到了車鈴的聲音，生活似乎無憂無慮。

七月下旬的一天，我聽到了那熟悉的腳步聲，我沒等他敲門就去開門了，見到了他，他笑着對我説；“小弟弟，你哥哥今年考大學了吧！今天報紙上公佈了今年大學聯考的錄取分數線！可以讓你哥哥看一看。”爸爸在裏面聽到了，就請他進來坐一坐，在我的再三要求下，他同意了，坐下來，與我們聊起了天。

“你每天起得很早吧？每天要送多少户人家呢？”爸爸好奇的問道。

“五點，每天要爬一萬八千多級台階呢！”我搶着為他回答。

他對我笑了笑，這些我都已經從他口中得知了，過了一會兒，他走了，説還有報紙沒有送。

爸爸看見了正在睡覺的哥哥，把他叫了起來，給他看了大學聯考錄取分數線，之後高興的叫道；“啊！我考上郵電大學了。”之後就躺在沙發上，邊喝牛奶邊看電視。爸爸對此很不滿意，有點生氣的説；“大學聯考過後是可以放輕，但是不能總這樣，你哪次主動起牀，不都是人叫得嘛！一個青年有沒有志氣就看他能不能早起，你看那送報的少年，5點就起牀了。”

哥哥不屑地説；“你那觀念早過了，那報紙的是幹什麼的？我呢？我要攻讀博士，還要出國留學。”

一個大於滂沱的日子，他第一次誤點了，八點多才來，我去開門，見他衣服都濕透了，像只落湯雞。胳膊還受傷了，原來是他摔了一跤，自行車壞了，白紙也有些濕了，我收了那份報紙，他一直在道歉。

轉眼間，到了八月底了，要開學了，哥哥也要走了。

這天，七點才到，他就來了，爸爸、哥哥、我正好要出去，他看見了我們有禮貌地打了聲招呼。把報紙給了我，笑盈盈的對我説；“從明天起，報紙由我爸爸送。”

“那你呢？”我隨口問道。

他看了看我，説道；“我被北京大學錄取了，明天將要去。”

我很驚訝，我想把爸爸和哥哥也應該很驚訝吧！他又補充道；“我爸爸是下崗工人，身體不好，若以後送遲了，請多多包涵！”

少年想我們深深地鞠了一躬，下樓去了。我們都愣住了，向陷入了沉思之中。

有關成長的作文8

成長是每個人都必須經歷的過程，對於正處在成長中的我來説卻又是那麼的漫長，成長中的味道有許多，需要我們去細細地品味。

小時候，我最喜歡做的事情就是自己在外面自由自在的玩耍，但是父母卻總是不放心，總要要緊緊抓住我，不允許我這樣，不允許我那樣，我感到很苦悶。我問父母為什麼？父母總是説等我長大了就會放手。於是我天天盼望着長大，盼望着長大後能夠自由自在的玩耍。可是當我逐漸成長起來時，卻發現身上的責任越來越多，根本就沒有時間去玩耍，於是我發現，成長的味道變了，從以前天真爛漫，無憂無慮的甜，一點一點地演變成了煩惱很多的酸，在這種又甜又酸的味道中，我也從一個小小少年長成為一名高中生了。

成長中，我體會到許多許多，我學會了許多做人的道理，比如説誠實、堅定、永不放棄等等，這對於我來説真是受益匪淺。我知道人既然降生到這個世界上，就必須揹負着許多責任，為了這個責任，你必須付出很多努力。過去，父母不放手是因為他們有保護我的責任，他們得為我的生命安全着想，那是做為父母對子女的責任。現在，作為一名學生，我的責任就是學習學習再學習，為了我的未來而刻苦地學習。我知道我的理想是什麼，為了實現自己的理想，我必須付出，必須不斷的克服自身的缺點和前進中的困難，於是，我感到成長的味道又發生了變化，在又甜又酸中又有那麼一點兒苦，當我努力學習取得好成績的時候，當我朝着理想不斷邁進的時候，我又從學習的苦澀中品味出甜的味道，我想這種甜應當是對我刻苦學習的獎賞吧！這個時候，我很開心，因為我發覺我正一步一步地走向成熟。

人的成長過程中總會遇到這樣或那樣的困難，面對困難，是勇敢地攀登還是懦弱地放棄？選擇攀登你就會嚐到先苦後甜地味道；選擇放棄你就永遠也品嚐不到甜的味道。沒有人一生中都會生活在甜蜜之中，甜中總會伴隨着酸辣的.味道。因為世上沒有不犯錯誤的人，當然我也不能例外。我就像是一棵正在成長的小樹，在不斷吸取大地給予我的養分的同時，我也會長出錯枝歪杈來，這些錯枝歪杈會延緩我成長的速度，阻礙我長成一棵參天大樹。於是我必須不斷地清除這些多餘的枝幹，去除它們我會覺得很痛苦，但是痛苦過後，我會更加輕鬆地成長，我的軀幹會越發的挺拔，不斷向上。

成長的味道總是在不停地變化着，時而甜，時而酸，時而苦，時而辣。但是一成不變地是我在不斷的成長，不斷地成熟，不斷地揹負起新的責任和使命，不斷地吸納着做人的道理，。當我成長為一棵真正地參天大樹時，我會細細地品味成長帶給我的各種味道，那時，我會開心地告訴未來，成長地味道好甜，好甜。

有關成長的作文9

當太陽從地平線上升起，我們追趕着太陽奔跑；當第一縷陽光透過教室的窗子，我們燦爛地微笑，沐浴在陽光裏，我們快樂地成長。

有趣的繞口令

“哈哈……”，咦，是從哪來的笑聲？哦！是95班呀！他們正在舉行繞口令比賽。講台上有一個小胖子——凡卓昊。他正在讀繞口令：“一面小花鼓，鼓上畫着虎……一口標準的普通話，讀完後，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，老師連連點頭，嘖嘖稱讚！

課間十分鐘

“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學們像小鳥一樣飛出教室！來到辦公室，我們拉着王老師就走。你知道我們拉王老師幹啥？嘻嘻！告訴你吧，我們要和王老師“決鬥”羽毛球呢！我們來到操場上，首先上場一是“機靈鬼”——劉偉杰，只見他面帶微笑，非常自信。王老師呢，她揚起球拍，“啪”的一聲，球飛起了，劉偉杰縱身一跳，竟然把球回了過去。果然真是個“機靈鬼”！同學們都為他鼓掌。接着，“酷哥”李韶鵬閃亮登場，老師發了一個短球，他以為接得着，便來了個急轉身，沒想到摔了個嘴啃泥，逗得我們捧腹大笑。該輪到“聰明蛋”我，上場了，老師發了一個快球，“嗖”的一聲，從我頭上飛過去，我驚呆了！老師説“加油，不要退縮，要全力應戰！”我聽了之後，受到啟發。我握緊球拍，準備等球來。這時老師發球來了，我一鼓作氣，終於接住了球。就這樣，我和老師打了好幾個回合呢！

防震演習

今天，我們正在上數學課，突然，一陣急促和警笛聲在校園上空呼。“快走！到操場上去！”老師一聲令下，同學們井然有序地衝向安全地帶。走到最後的是老師和我們幾個班幹部，不好！我們發現賀雅婷、劉新慧還站在那兒發愣，我和李韶鵬不由分説一人拉一個向樓下飛奔。賀雅婷説：“幹嘛？”我快速地説：“防震演習！”過一會兒，我們班全體師生居然是最早到達安全地帶。當教師豎起大拇指誇我們時，我們莊嚴地向老師行禮：“我們是班幹部！”

快樂的六一

六一兒童節到了，我六點鐘就起牀了，戴上紅領巾，穿好校服就去學校。我和同學、老師一起佈置教室，黑板上掛着五顏六色的氣球，窗台上插上絢麗多姿的花兒，美麗極了！佈置完後，我們排隊到操場上看文藝會演。演出開始了，首先是大合唱《茉莉花》，演員們動聽的歌聲讓我們聽得津津有味，就彷彿置身於滿園的茉莉花叢中。最精彩的要數陳熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服，腳穿蒙古靴，隨着悠揚的音樂，扭動起柔軟的肩膀，衣服的銀片也跟着閃動，像一條銀蛇在狂舞；她雙手拿着酒杯，又像一位蒙古姑娘熱情地給客人倒酒。最有趣的是學前班小朋友表演《趕小鴨》，只見她們穿着嫩黃嫩黃的衣服，頭戴鴨子的頭飾，和着音樂節拍，一步一點頭向我們傻笑，真像一羣活潑可愛的鴨子……一個個精彩紛呈的節目，讓人嘖嘖稱讚，操場上的掌聲是此起彼伏，我們都沉浸在歡樂的海洋裏。

當主持人宣佈：“六一文藝會演到此結束，祝小朋友們節日快樂！……”，我們才回過神來，在老師的帶領下，我們迎着朝陽向教室走去……

有關成長的作文10

煩惱，是半路攔截的大雨，沒有傘的陪伴我狼狽不堪；煩惱，是絲絲縷縷的遊絲，想揮也揮不散；煩惱，是長在心中的草，只有剷除你才能得到自由；煩惱，是地板上的一塵灰，只有掃去才有明淨。

月夜，獨自倚坐在宿舍陽台邊，望着浩瀚的星空，用手指數起正在閃爍的星星，一架飛機的出現打斷了我的思緒，一陣微風的拂起，讓我不禁打着哆嗦，我就這樣回到了牀上。望着白紗蚊帳，點點思念湧上心頭。國中的友誼真的很脆弱很脆弱，這讓我感到難受。就因在課堂上叫你們開口讀書，而遭到你們的排斥和忽視，把我當做“陌生人”、“隱形人”；就因舞蹈的議論，而遭到你們的斜眼和議論，幾十周的友情就因這點小事而消失得無影無蹤，這對我來説是多麼不公平，多麼殘忍的事。我來到國中時就抱着希望能交到相互理解、無話不説的好朋友的良好心態，可我真的真的沒有想到會是這樣的一個結局造成我的煩惱。

童年的友誼是最純潔的，回想起國小和倩一起玩耍、學習那是多麼快樂的時光。我們倆被老師説成“一條褲子兩人穿”，一到學校我們就開開玩笑、聊聊天，一向都是形影不離的好伴。記得六年級夏天的一箇中午，我從學校裏氣沖沖地回到家中，那天語文課堂上分組進行練習比賽，我在第二組，倩在第一組，（當然很不情願和倩做對手），但沒辦法只好聽着老師的安排進行比賽。小組之間的比賽越來越激烈，就這樣伴着歡笑聲、歎息聲來到了最後一輪的比賽，可是老師卻偏偏選了我和倩作為小組的代表來完成這堂課最後的一問。只見我和倩的表現都是一樣的，我倆輕輕移開凳子，緩緩站起身來，對着練習冊將自己的答案讀出來。在最後一刻老師宣佈我們小組贏了，我也像其他同學一樣高興地喊出了“耶！”沒到一會我馬上收回，這讓倩很難堪。放學鈴聲，我走到倩座位旁叫了她一下，可她理都不理我，就因這點事她就生我氣，我也不想再説，就拿起書包跑回家。中午來到學校以為倩會不理我，可沒想到她居然來到我身旁，愧疚地説“‘姐’，對不起，我今天不是生你的氣，而是覺得自己的回答讓小組輸了，很沒用。”我聽了她的話，心裏很不是滋味，自己居然誤會倩了，於是我説道：“我也錯了，對不起，我不應該不顧你的感受而歡呼。”彼此之間的一句‘對不起’又使我們笑眯眯地手拉手走進了教室……同窗三年之久，建下的純潔友誼，被時光的飛逝，升中的考試將我們隔絕，但我相信我們彼此之間的感情將會像那斷了線的風箏，線，會幫我們傳達彼此的信息。

唉，何時才能讓我擁有真正美好、純潔的友誼；何時才能讓我感受成長的快樂；何時才能讓我真心、豪邁地笑；何時才能讓種植在我心中的七色花飛向蒼穹的盡頭。不再想，慢慢地，慢慢地，合上了雙眼，進入了夢鄉……

有關成長的作文11

中華是禮儀之邦，中華民族自古以來都是一個講究品德教育、文明禮儀、個人修養的民族。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

文明禮貌文明禮貌就彷彿一棵小樹，雖微不足道，但卻是每個人都不可缺少的。講究文明禮貌，不僅能給他人帶來和諧、美好的感覺，也讓自己的心頭感到無比愉悦與温馨。每天早晨，迎着和煦的微風來到學校，親切地對老師説一聲“老師好！”，讓文明伴隨着我們；吃完東西，把包裝袋、紙屑隨手扔進垃圾桶，不使它隨風飄舞，讓文明伴隨着我們；

無論在何時何地，都不講髒話，談吐得體，讓文明伴隨着我們……然而，雖然我們從小接受着文明禮儀的教育，幾乎每個人都能滔滔不絕地大談文明禮儀，但是在我們的生活中，仍存在着一些不文明的現象：在一些公共場所內，明明牆上貼有“禁止吸煙”的標語，卻仍有人在吞嚥吐霧；大街上，有人明明離垃圾桶只有一步之遙，卻仍隨處亂丟，任垃圾在風中“舞蹈”；校內校外，都能聽到有人開口便説髒話的聲音……大家可曾想過，在我們“吞嚥吐霧”的同時，也把我們的文明和涵養吐走了；在我們隨手亂丟垃圾的同時，也丟走了我們的清潔和風度，在我們隨口罵人時，也罵走了我們的尊嚴和人格。文明的社會，更需要文明的我們。讓我們從今天起，在我們的學習和生活處處都開滿文明之花！

傳統美德從古至今，中華五千年曆史中孕育的傳統美德，一直為各國人傳頌，是大家紛紛學習的對象。唐代書法家柳公權少年時就寫得一筆好字，但一位老者告訴他，有人用腳也能比他寫得更好，柳公權心裏不服。經過親眼所見後，他終於能夠虛心向人求教，明白了不能驕傲自滿的道理。楊善洲爺爺退休以後，主動放棄進省城昆明安享晚年的機會，紮根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20個春秋，他帶領大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達87%以上，把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，使當地惡劣的自然環境得到明顯改善；修建18公里的林區公路，架設了4公里多的輸電線路，使深居大亮山附近的村寨農户，通電通路。楊善洲爺爺一心想着羣眾，一切為了羣眾，帶領百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠和執着，守衞着大公無私、艱苦奮鬥的精神高地。他的事蹟，無疑是“無私奉獻”最完美的詮釋。中華民族是一個具有優良傳統的民族。我們要把中華的傳統美德延續下去，並把它發揚光大！

讓我們一起攜手，一起講究文明，發揚美德，讓五千年的中華之星永遠閃耀，讓“禮儀之邦”這個美稱，永遠掛在中國的頭上！

雲南紅河建水縣建水一中七年級:欣愈心願

有關成長的作文12

孩子在鬧心，大人眼裏，只有看見了便擱不下的更多的，成長的困惑。

大人何嘗不願自己的孩子早點長大，但只是願望；唯一能作為比對成長的參考就是大人自己的成長曆程，着急是如何應對不過來的，所以，面對成長，大人終究是不能也不允許有絲許困惑的，即便是不能理解，也需要儘可能短的時間裏，陪着孩子找出突圍的路徑。孩子不曉的彷徨裏，大人能做的，不管是背向着晨曦牽引着躑躅，或者肩扛着黑暗處擠向黎明，都是竭盡了全力找明方向的指引。不是為以後孩子不曾無辜開脱留下無謂的籍口，更不曾以此盡了職責多了莫須有的自滿。

很多年前，聽着比自己大不了多少的玩伴有模有樣地描述前世今生因果循環半生不熟的閒碎言語時，自個兒是不耐轉身就走那副德行，至今都存留在少小時斷續的記憶裏。不相信前世，前世或許自己糊塗得至今無法辨別何為自己明天自己為何；只善待今生，今生能做好的無非就是照顧好自己的同時有精力去關心和愛護與自己密切相關的身邊這一切。前世今生，持有這樣的看法，應該是實際且可行更有心想事成必須有的先決，我想的只是盡力去幫助自己的孩子，能幫的也只是讓她自己明白眼前做什麼事情更重要、怎麼做事更能幫助她現在不在彷徨。僅此而已，遠的或者最好的結果，取捨由不着深愛她的我和你，更不可能讓她站在懸崖邊上去摘取冒險的曇花。

你或許會笑話我。曇花不曾開在懸崖，懸崖能攀登何故就不能因自己一路艱辛而最終摘取。我只能自嘲笑笑自己比喻只是出於關切，如成語“鋌而走險”字面的含義，我和你都不能把孩子擱在人生選擇不明方向的賭博裏：雖然，結論只會是成敗。孩子上得了懸崖或者能摘取曇花，那是她潛質裏具備的勇氣和能力，但我們明明知道懸崖是險境不能忘記了這可能是絕境，更不可能貪戀即便一切順利如意，為了自己少受累而讓孩子去冒險，為冒險而少了更多該習熟該掌握的技能。而這裏，我們是相通的，曇花終歸只能是曇花，即便摘取握在手裏，也僅僅是一現不會長久的綻放。

不以物喜，不以己悲。這是古人明鑑勸誡流傳下來的忠告，八個字拆解開了，便是生活的態度取捨，積極那面的意思，我讀出了我想尋找的答案，無論困惑與否，都盡力施為。唯有盡力，心無旁騖一如既往從旁去輔助和指導孩子的學習，不尋求捷徑，不倦怠堅持。堅持着就一定不是冒險，孩子彷徨大人不亂方寸，共同探討很尋找解決方式和方法，如從前那樣，摔倒了不應該有過多的責怪，犯不着吝惜該給的鼓勵和自己努力爬起該給的表揚。

一路前行，坎坷不再少見，只知求索，我們一起，且修不遠兮。

有關成長的作文13

我以那永不停息的腳步，在這世界裏徘徊和漫步十多年了！人越長大，對生命看得越灰。夢想的真諦究竟是什麼？追求不到自己的目標，惟有違背自我、得過且過、馬虎了事地去混日子。有時我會這樣的醒覺：我不能浪費寶貴的青春，我的生命該活得充滿幹勁和朝氣才對吧！或許更有意義呢！不管我如何對待自己的生命，亦要靠自己的一雙手去創造，若要擁有一個美好的將來，年少時就在奮鬥，打好基礎。慢慢的沿着正確的道路前進，憑着自己的力量去實現一切。人自出孃胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最後變成體弱多病的老年人。

人的蜕變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經千變萬化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當然可以，今天，我懷着無比的信心，在這兒不斷地努力向前進。一邊走着、一邊在看着、一邊在想着。走過人生必經的成長之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。小時候，我還沒有認識這競爭激烈的現實社會，儘管看到別人的辛苦和痛苦，只有無奈，也不懂他們的心靈受到許多創傷和悲痛，只會看着他們傻笑罷了。今天，我長大了，才明白和體會到昔日那些人的心情，我的思想也得到啟發。上了中學以後，漸漸開始明白現實是迫人前進的，來自各校的學生聚在一起，競爭也大了，而中學課程也遠比國小時緊張和吃重。每天的功課就好像旋風似的，徘徊等待我們去面對它、解決它。否則，只會把你吹倒，抬不起步前行。起初我感到非常吃力，很難適應，曾跌倒失敗過。但時間一久，也不感覺艱苦。因為已經習慣了。在這中學時期裏，一天一天的過去，不經意的我長大了。當中經過無數的困難與挫折，但也能跨過。

現今的社會，發展迅速，稍一鬆懈就跟不上它的腳步。成為一個與社會脱節的人，永遠走在別人的後面。社會中的人和事也不像學校裏單純，學校就如一個温室，能令幼苗健康生長。成長後就要到外面的環境生長了。到了社會工作時，要面對種種的挑戰：鬥爭、兇險、悲痛、失意、挫敗。令你不能停下來歇息。若要停下，就會面對這些痛苦，要成功，惟有不斷地前進，吸收多一些經驗，抱着戰戰兢兢的心情，去面對社會每天萬變的挑戰；

抱着雄心壯志去闖、去拼，遇到挫折，也不能放棄、只有默默地去接受，拿起勇氣去面對，這樣我們才能以與這社會一起進步、一起創新。瞬息萬變的社會，我也不知在你的懷抱裏要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，儘管我會跌多少次；但我不會放棄，不會停息。去追求目標，在未來裏我願意留下我的青春和時間去與你一起奮鬥，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！

有關成長的作文14

能夠讓你喜歡的事情，一定不能令你成長；能夠讓你成長的事情，一定不會讓你喜歡。——題記

今天是我十七歲的生日，真的不知道該用怎樣的言語表達自己此刻的心情，是無奈、是淒涼、是哀傷亦或是憤怒。可以這樣説今天的這個生日是我從小到大過得最有紀念意義的一個生日，因為從早上到現在沒有一個人對我説過“生日快樂”這句話；當然，影響我情緒的並不是這個原因。

我其實很想知道一個問題，在這個世界上究竟會有多少人會在自己的生日當天想到的不是母親，而是“死亡”，當然我也很好奇能夠讓一個人在生日當天聯想到死亡的原因是什麼？到底是什麼事情使得他的情緒沉寂到了谷底。每個人經歷的事情不同，所以能夠讓他在這天產生如此低沉的情緒肯定也不會相同，但不管是什麼事情總不會是自己喜歡的。

《墨菲定律》中有一個概念指的是：當你擔心某件事情的發生時，往往這件事情經過你大腦的暗示後發生的概率反而更大。的確當你擔心某件讓你不開心的事情發生時，它往往就會在你最心煩意亂的時候發生，讓你措手不及。當這樣的事情發生過幾次之後，你也會慢慢的習以為常。而你只需要知道：讓你開心的事情，一定不能令你成長；讓你傷心或厭惡的事情往往是能令你成長的。

在今天心煩意亂的時候看到了一段話：當你感到困難想要放棄時，想想自己最初想要的是什麼。這不是什麼名句，可能也不是出自哪位偉人的思想。但這句話今天確實是對我產生了影響，它讓我的心靜了下來，並且去靜思自己最初想要追求的目標和想要得到的東西是什麼。我想如果我以後在有想要放棄的念頭，這句話會在我的腦海中浮現的。

還有一年我就整十八歲了，以前總盼着自己快長大，那時候天真的以為長大了就會多一份自由，沒有父親的約束，母親的嘮叨，殊不知長大之後壓力不減反增，更加多了一份無奈，一份對人生，對社會的無奈，也可以將這種無奈説成是一種禁錮，這不過這種禁錮給人的傷害是壓力，一份足以讓人崩潰的壓力。十八歲是一個讓人期待又恐懼的年紀。

今天之所以會寫下這些文字其背後的原因有兩個；其一是在今天生日的這天發生了一些讓自己沮喪卻又能夠令自己成長的事，並且因為有這些事的發生使得自己找回了“最初的目標，有了繼續走下去的方向”。其二是：想對即將十八歲的自己寫下幾句話，“你若盛開，清風自來”只有當你自己強大，才能夠給別人承諾，並將這份承諾換成保障。“要將全部的心力花在最求自己的目標上，不要讓那些能夠影響自己情緒的事成為追求目標上的路障”不要花時間在感情問題上，現在的你不能保障自己的經濟獨立，更加照顧不好別人，當你真的到了有了能力能夠實現經濟獨立的時候，再去考慮如何照顧好別人。“孤獨使你成長。大智不羣，大善無幫，何懼孤步。不要讓你的頭腦成為別人思想的跑馬場”你不要恐懼孤獨，更不要討厭孤獨，因為孤獨永遠是成就一個人最好的助攻。只有孤獨才能夠幫你成長，孤獨才是你成就目標的最好助力。

有關成長的作文15

有一個拾荒者，我與他只有片面之緣。他可能不曾記得我，但我記得他。

夏天的晚上，我最喜歡做的便是散步了。晚上沒有白天那樣燥熱，清涼的風吹過耳邊，給人帶來一絲絲愜意。我坐在池塘邊的木椅上，靜靜的享受着這靜謐的夏日。池塘裏，只有一株淺粉色的荷花，它看起來是多麼的嬌弱，在哪裏一枝獨秀的開着，旁邊的荷葉只是一些配角，它是那樣的高貴，那樣的美麗，讓人遙不可及。這時，我的視線裏隱隱約約出現了一個身影，待他走進了我才看清，原來是一個拾荒者。

他穿的是在路邊小攤隨便買回來的衣服，應該是因為拾了一天的破爛，他衣服上很髒，很臭，就像剛從糞坑爬起來那樣令人噁心，就連蚊子蒼蠅都不想在他身上落腳。他與池塘裏的荷花顯得是那樣的格格不入。他慢慢向我走近，皎潔的月光照映在他身上，我看清了他的面容。他大概有五十多歲了吧，歲月不饒人，皺紋已經漸漸的爬上他的眼角，雙鬢已經發白。這年齡，家裏應該也有個一兒半女的，怎會在大街上拾荒？我琢磨着，應該是家裏有病中的母親吧，或者有不成器的兒女吧。我不由心生憐意，將手中喝完的礦泉水瓶丟在他面前。他愣了一下，徑直撿起那個礦泉水瓶。出乎意料的是，他並沒有將它裝進自己的袋子裏，而是走到一旁的垃圾箱，扔了進去。然後毅然轉身遠去，那孤傲的背影似乎在對我説，他不需要憐憫。一縷清風吹過，池塘裏的荷花在月光下亭亭玉立。

放學回家的必經路上，有一家賭場。那家賭場，開設在居民樓裏，因此，能營業到現在。我只是在聽大人們閒聊時才知道的，我從來都不敢在哪裏逗留。在我的認知裏，去裏面的都是一些流氓痞子，我深怕那天他們心情不好，或者賭錢輸了，找我敲詐，把我打一頓。今天，我在賭場看見了那位拾荒者，我看見他憤憤地從賭場裏走出來。我懷着複雜的心情回家了。

過了幾個月，我對那個拾荒者已經淡忘了，他現在就像我人生中的一個過路人。今天，學校領導説，有個慈善家為我們學校贊助了教育基金，還公開對這個人表示感謝。我不以為然，本來就沒有學生什麼事。過了幾日，那位慈善家親自將錢送過來了。當我看見那位慈善家的時候，我便對這件事產生極大興趣。那位慈善家就是那個我差點就要永遠忘記的拾荒者。我腦海裏即刻冒出了無數疑問，難道他是靠賭博賺錢嗎，這貌似不太現實。

那天，我徹夜未眠，哪些疑問深深困擾着我。我也無心去問，那拾荒者好像和我沒什麼關係。那他是怎樣的一個人呢？我真的想知道。

後來，我聽説，他有一個嗜賭成性的兒子。

一個特別的拾荒者。他不再是我生命中的路人，我從此記住他了。