【精選】國小作文500字錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的國小作文500字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小作文500字篇1

今天是國慶長假的第二天，一早起來，發現晴朗的天空萬里無雲。媽媽提議我們去西湖划船。頓時我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來。一到西湖邊，我立刻感受到了濃郁的節日氣氛。密密麻麻的人羣穿梭在人行道上、斷橋上，遠遠望去就像一條條巨龍飛向天邊。湖面上的船各種各樣、種類豐富：自划船、機動船、大型遊船…遠處的船幾乎看不清楚，小得只剩下一個圓點。媽媽選了一條自划船，我便迫不及待地上去了。我們悠閒地划着漿，不知不覺地來到了湖中央，環顧着四周的美景，感到心曠神怡。西湖的水真清啊！陽光灑在湖面上，清澈的湖水加上金色的陽光，使我不由自主地玩起了水。清涼的湖水從我五指間劃過，猶如絲綢般柔滑。西湖邊的山真綠呀！遠看，羣山環繞，連綿起伏。我整個人彷彿被這滿眼的翠綠包圍住了。西湖的美景真是讓人陶醉。我情不自禁地想起了著名詩人蘇軾所寫的詩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。”名師點評：小作者用細膩、詩意的筆勾勒了一幅優美的西湖划船景，將西湖的美好與純淨呈現在讀者眼前，描繪的景象有“各種各樣的船”，“清澈的湖水”，“翠綠的青山”，描述細膩，用詞簡約凝練，採用比喻等修辭手法，使文章充滿了閃光點，文章最後引用蘇軾所寫的詩來結束全文，使文章更加感人，充滿詩情畫意，深深地撥動了讀者的心絃，真是篇絕妙的寫景之作！

“頓時我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來”一句採用比喻的修辭手法，非常貼切，“清涼的湖水從我五指間劃過，猶如絲綢般柔滑”一句將西湖的水寫得非常柔美，讓人為之傾心不已。文中所有“。”改為“。”。

國小作文500字篇2

李商隱有詩曰“夕陽無限好，只是近黃昏”，我佩服他的洞察力，居然能欣賞到這麼美麗的風景。然而，家鄉夕陽下互相攙扶的老夫老妻，才是世間最美麗的風景。

依昔記得童年中的爺爺奶奶互不搭更大，各自忙碌着，我捉弄了幾年，也不知道為什麼，直到今天才明白。

以前，我總是愣愣地看着夕陽下的一高一矮的兩個身影。吃飯時，奶奶總是喚着爺爺吃飯，爺爺總是愛理不理的.，然後奶奶就生氣了，我總是在一旁偷着樂。

時間飛快地流逝，爺爺奶奶就在互不搭理中匆匆走過。

幾年後，爺爺奶奶越來越老，白髮增添了許多。我隱隱約約記得：爺爺奶奶是為了父母們留下的遺願，才走到一起的。從此，愛説愛笑的奶奶跟着沉默寡言的爺爺，幾十年過去了，他們依然每天説不上話。可是，自從爺爺病倒起，就發生了改變。

爺爺的病那時時治不了的，可誰也沒有放棄，尤其是奶奶。每天晚上，我們輪流看護，可我總是看到奶奶在忙碌，在看護，在歎氣，在發呆。我當時有説不出的悲痛。終於，奇蹟出現了，爺爺甦醒過來了。

那些日子，我便經常在夕陽西下的餘暉中看到奶奶端着衝好的牛奶走向爺爺，餘暉把爺爺和奶奶的身影合為了一體，我分不清哪個是爺爺，哪個是奶奶。“快喝了吧，別涼了。”爺爺頭一回利落地從奶奶手中端過碗一飲而盡。

“塞翁失馬，焉知非福”，爺爺和奶奶彼此珍惜現在的日子，他們在夕陽下一前一後的身影像是幾百年前的古畫定格在那餘暉中。這是我今生在家鄉年看到過的最美麗的風景！

風景只因有真情，才格外讓人留念！

國小作文500字篇3

“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！

每當上課時，您總是用眼睛注視着我們每個同學，放學時您總是最後一個離開教室，無論颳風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉了，您還在為我們批改作業！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記着呢，我的好老師！

您用火一般的熱情温暖着每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟着您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造着我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！

當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，並在以後的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們為有您這樣的好老師自豪！

老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛給了我們，而留給自己的是乾裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！

感恩老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大後做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！

國小作文500字篇4　　冬是殘酷的，冬也是美麗的。　　
　　咆哮着的北風如同無數條鞭子不分青紅皂白地抽打着，滿地的枯葉，風兒蹭過樹葉，發出了“呼呼”聲樹葉子也同樣被帶動了，在空曠的地面上，打起了漩渦，發出了“嗞嗞”的聲響樹枝赤條條地屹立在樹幹上，任鞭子的抽打，不停地搖擺着，如同在掙扎一般，可憐巴巴的。　　
　　一場大雪後。周圍的一切都變了，山脈、河岸、草地和樓房，一切一切變得白雪皚皚，鵝毛大雪仍然在下，我伸手去接，可正當雪落到我的手心上時，頓時化成了一滴小水珠，晶瑩剔透，我是多麼的愛學啊！多麼美啊！此時的上海好似轉眼間成為了哈爾濱，大雪紛紛，樓房下傳來了孩子們的陣陣歡聲笑語，此時風不大，也不冷，只見小孩子們光着手，一把摟起，捏成球……手已經凍得通紅。　　
　　一夜過去了，積雪沒有，正當我踩出居民樓時，被腳下的積雪滑了一個踉蹌，這才想起，腳下的已經不是水泥地和柏油馬路了，竟是一層足足有　釐米　的積雪，但是心中還是無比的快樂，小車前的擋風玻璃上是一塊塊剔透的冰片，腳下“吱嘎吱嘎”地響，面對一片的冰天雪地，真是叫人歡喜不已。　　
　　約來了同伴，嘿！打雪仗！大家迅速躲藏起來，雖然光着手，手冰的已經麻木，但在這歡樂的氣氛中，沒有一個同伴叫冷的，也沒有因為摔跤了而“哇哇”哭的，更沒有一個因為被雪球打着了而罷手不玩了的，過了一會，大家已經儼然成為了一個雪人，啊！冬天！我是多麼的愛你啊！雪，晶瑩剔透！雪，冰清玉潔！雪，是冬天的象徵！雪，正如來報喜的小使者。　　
　　啊！冬天我愛你！國小作文500字篇5

那一天與往常沒有什麼不同，我照樣揹着包趕去下一個地方補習，也是在同一個地鐵口，同一個時間。不同的是，我發現那兒多了一個乞丐，那個乞丐有着黝黑的皮膚，亂糟糟的頭髮，一張瘦削的臉和一對小小的眼睛，看起來像是50多歲大叔，最讓我吃驚的是他的兩條腿都被截了，此時他正趴在一個類似滑板的板子上，然後用那枯瘦的手撐地，吃力地推着板子在移動。當他停下來時，在破爛不堪的袋子裏胡亂地摸索着，似乎在尋找着什麼，過了一會兒，他的手頓了頓，之後拿出了一個塑料小碗擺在了面前。

接着他開始乞討，一位慈祥的老奶奶把一枚硬幣放進了碗裏，然後他低着頭説了一句：“謝謝。”這時，我注意到了行人的目光，他們的目光中都含着鄙視、噁心，甚至有些人看到他還繞道走，滿臉的不屑。這時，有一個不懷好意的青年人來到了他面前，假裝不小心把碗踢了出去，然後塑料碗就這樣被摔出了好幾米遠，那裏面僅有的幾個硬幣也被拋了出來。我感覺心裏十分的氣憤，恨不得上去説他一番。而乞丐只是皺了皺眉便又用手撐着地，一點點地向塑料碗和硬幣那移動，他慢慢撿起碗把硬幣一枚一枚地放進碗裏，然後把碗擺正，繼續乞討。

我被那位乞丐感動了，也拿着一枚硬幣準備給他，當我剛邁出一步，一位小女孩就來到他面前，然後微笑着用小手拿着一張十元紙幣遞了過去，説：“叔叔，這是給你的，你不要難過哦！”説完，就被媽媽拉走了，我看見他重重地點了點頭，我也笑了。

這就是差距，心靈上的差距，在那些人用鄙視的目光看着乞丐時，小女孩卻是用自己的心温暖乞丐。如果每個人都清楚這心靈之間的差距，並去彌補它們，那這個世界將不會缺少温暖了。