班級趣事的作文（精選36篇）

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的班級趣事的作文，歡迎大家分享。

班級趣事的作文 篇1

我們班是一個“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會傳遍整幢教學樓。翻開了這本“趣事本”，笑聲就會抖落下來！

有一次老師在上古詩《望天門山》一課時，突然提問詩中最後兩名李白是站在哪裏看天門山時，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺得他這麼積極，回答肯定有把握，就點了他的名字讓他回答。“老師，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的。”

話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤説成了我班的李帥，這下教室裏可炸開了鍋，全班鬨堂大笑起來！有的笑得腰都直不起來；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時嚴肅的勞老師也被逗樂了，笑得前仰後合。

班級趣事的作文 篇2

我相信，很多人都有外號吧！我們班級的同學外號可多了，不信，你聽：“兔子，來一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來幫忙”“鴨子，別來”……

我先來説一説“鴨子”吧！他是一個男生，原名叫做唐佳傑。之所以叫他“鴨子”，是因為一念他的名字就會想到“唐老鴨”，之後，就變成了“唐鴨”，最後，便變成了“鴨子”。這個外號，連他本人都十分滿意呢！

再來説説“海星”吧，他是個很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。

我們班最有特點的就是我的外號了，我的外號叫“老夫子！”為什麼我會叫“老夫子”呢，因為我讀書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來背詩，我背得搖頭晃腦的，富有節奏感，老師風趣地説：“哇！你可真有節奏感啊！好像古代的詩人，對不對呀，老——夫——子！”那次過後，我的外號便叫“老夫子”了。

幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來説吧！

班級趣事的作文 篇3

班級生活中，時常會發生很多新奇的事情，下面我就來給你們講講吧！

“叮鈴鈴”，上課了，同學們趕快跑到教室裏，端端正正地坐好等老師來上課。過了5分鐘，老師還是沒有來，有些同學們就坐不往了，開始講起了小話。不知是哪位同學調皮，居然還故意打了一個長長的飽嗝。剛打完，教室就像菜市場一樣熱鬧了。

同學們有的偷吃零食，還發出“咔嚓咔嚓”的聲音，有的同學玩遊戲，還不忘説出“石頭剪刀布”這幾個字。有的同學乾脆下了位，和其它同學熱烈地交談起來。

這時，副班長終於忍不住了，跑着進了老師辦公室。當天的值日生也開始在黑板上，本子上記那些不認真的同學名字。有的同學明知自己的名字被記下了，還若無其事地和前後左右的同學交談。有的同學還有自知之明，看到副班長告老師去了，就趕快坐好。還有的同學是打上課鈴開始到現在都一直坐得筆直等老師來上課。

這時，不知是誰喊了一句“老師來了！”教室瞬間安靜了下來，連同學們輕微的呼吸聲都能聽得到。老師來了，看見我們教室這麼安靜，同學們都坐得好好的，就誇獎我們一句：“你們班真自覺呀，老師來晚了，你們都這麼認真！”

同學互相對視了一眼，偷偷地笑了！

班級趣事的作文 篇4

一個班集體難免有一些小吵小鬧，磕磕碰碰。今天就給大家講講我們班的兩件趣事吧。

一天，“冷麪殺手”（曾老師的外號）問肖揚，“X-2600=5X-300等於幾？”肖揚小聲答道：“不知道。”“冷麪殺手”回頭甩給了肖揚一句：“你有認真聽講嗎？坐好。”肖揚被説的面紅耳赤。下課鈴聲響了，同學們議論紛紛，我們用同情的目光看着肖揚。肖揚知道錯了，班長忙走過去，先是安慰他，然後問：“剛才數學課，你有哪些知識沒聽懂呢？”説完，就埋頭幫他補起課來。

我覺得我們班也有團結的時候呢！有一次體育課，老師把我們分為男生一組，女生一組，讓我們玩兩人三足走路比賽。一開始還好，可是一靠近終點，我們就亂了，還有一個女生不小心摔倒了，我把她扶起來後説：“我們手搭旁邊人的肩膀並肩作戰。”結果我們贏了。

我喜歡我們班，喜歡這個團結友愛的大集體。

班級趣事的作文 篇5

班上發生的有趣事情太多太多了，但是有一件事情到現在一想起就想笑。

因為三年級要做廣播體操，李老師就叫我們提前練習一下，在練習的過程中，發生了許多有趣的事情，剛開始練習的時候同學們不熟悉，有的同學左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學有氣無力的，該打直的時候是彎着的，像蚯蚓一樣。

過了幾天，經過大家的刻苦練習，同學們都學會了，這一天老師看着我們做得非常整齊還挺高興的，可是老師一背對着給我們做示範時，同學們就可是有點不聽話了，各做各的，非常亂就像“羣魔亂舞”，還有一些調皮的男同學在老師背後做“鬼臉”，有的同學想笑都憋住，怕老師轉身看見，把臉憋得通紅。過了一會兒，老師好像感覺到什麼，轉身一看，看見同學做得非常亂，還沒看清楚，同學們看見老師，又做得整整齊齊。老師以為眼睛花了，又轉過身做起示範來，她哪裏知道別的同學搞得怪，只有同學們知道，他們想説又不敢説，那個情景真的是太搞笑了。

不過調皮歸調皮，該認真的時候大家都認認真真地做，因為我們是一個團結的班集體，大家都不會給班級丟臉。

班級趣事的作文 篇6

“為什麼總是我們來抄寫作業啊！每次都是我們第三組！第三組！”一聽這聲音，肯定又是我的哪個組員在叫苦連天了。

我作為組長，雖然説不好説些什麼，其實心裏也是很不舒服，每次的作業都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當然很累，今天本來是二組寫作業的，但是卻不見蹤影，我急忙勸説：“別生氣，我們沒準寫完這次二組肯定會自己自覺寫的。”

“憑什麼？這周，上週，上上週！那個不是我們組寫的？”説完，組員把嘴翹得老高。

“就是就是！每次都是這樣，二組總是説自己字寫得不好找各種藉口！然後溜出去玩！”

“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒有效果，還越吵越兇！

這個時候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，説：“各位別生氣啊，這種事情有什麼呢？俗話説，好人有好報，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻上西湖龍井，不過前提是提價二百五。”

我也明白了薇薇的用意，每個人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫作業的樂趣中。

這件有趣的事情，也永遠珍藏在我的記憶當中。

班級趣事的作文 篇7

今天，天氣陰沉沉的，好像有不好的事要發生。

果然，陳老師進班後，疑惑的問：“大家怎麼這麼安靜？”班長向圖書角努了努嘴，陳老師這才發現圖書角的一塊恐龍化石不見了。

陳老師怒髮衝冠，發出獅吼神功：“誰幹的？”同學們你看看我，我看看你，齊齊的搖了搖頭：“不是我。”忽然，愛打小報告的唐琨一躍而起，大聲説：“是劉俊赫乾的，他可調皮了，十次壞事九次是他乾的！”説完還得意地昂起了頭。劉俊赫拍案而起，指着唐琨大聲説：“你不要誣陷我，我告訴你，十次壞事，一次也不是我乾的，這些壞事都是張哲源乾的。”説完從鼻中哼了一聲。張哲源原本想當吃瓜羣眾，沒想到箭向自己射來，箭都來了，豈有不擋之理？他漲紅了臉，拍着桌子大喊：“我看是唐琨乾的，他最先起來，肯定是心虛。”三人吵得不可開交，底下人也吵了起來。班長大喊：“是誰幹的，查一下身子不就好了嗎。”這時，一個聲音吞吞吐吐的説：“別吵了……是我……我只是想把它帶回家看是不是真化石！”原來是李政宵，全班同學議論紛紛，教室混亂不堪。陳老師大聲地説：“李政宵也是出於好心，好了，此事到此為止。”

你看，這是件“趣事”嗎？

班級趣事的作文 篇8

你把掃把借我用一下。消毒水給我一下。誰還有多餘的抹布？教室裏充滿了嘈雜聲。我想你一定會問你們在幹什麼呢？其實我們是在給教室做美容呢！

我是負責刷地的。你瞧瞧，我正在和一些調皮鬼髒水，作鬥爭呢！

一開始，我扛起了我唯一的武器長柄刷，開始了戰鬥。你別小看這髒水，它們可都是一級的調皮鬼，都像一隻只精明的老狐狸。不信，你瞧：我奮力從左向它們進攻，它們卻逃向右邊，並繞到我的身後偷襲我的腳後跟。天啊！真是又髒又涼。

這時，後方的援軍水管到來了，在水管的沖刷下，調皮鬼漸漸沒了力氣，只好撤了軍。

就在我們高興的時候，這些調皮鬼的後備援軍也趕了過來，讓我們措手不及。

這些個援軍個個都是受過訓練的戰士，連我們的水管也招架不住了。不過，由於我們都非常英勇，所以，這些援軍最後也還是三十六計走為上策了。

終於，教室煥然一新了，我們也成了開心的大花貓。

班級趣事的作文 篇9

大家聽到這個題目會非常吃驚，班級裏會有什麼有趣的事呢！其實班上的每個同學都非常的有趣，我們生活中的每一天都會發生許許多多有趣的故事，只要我們平時帶着一顆善於觀察的心，就能夠發現這些有趣的故事。曾經在我們的班上就發生過這樣一件有趣的事情。

在我們的體鍛課上，我們有的時候都會進行一些年級的比賽，印象最深刻的是那次拔河比賽。比賽哨聲一響，我們的隊員們就開始奮力往自己這邊拉繩子。賽場內喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個賽場。激烈的比賽正在運動場上進行着，對方剛拉過去的繩子，過了一會又被我們拉了回來。我們拉回來的繩子，過了一會又被對方拉了過去。繩子上的紅領巾像旗杆上的五星紅旗一樣隨風飄揚，讓我想起《歌唱祖國》中的幾句歌詞五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。最後我們班的運動員們齊心協力以團結戰勝對手，全班一片歡騰，這使我們以高昂的士氣和強大的自信心，取得了年級第一名。

我愛我們班級的這個大家庭！大家覺得有趣嗎？

班級趣事的作文 篇10

叮鈴鈴，叮鈴鈴讓我期待已久的放學鈴聲終於響了，我們一窩蜂地衝了出去，排好隊，準備下樓。

可是老師還沒有來。於是，我和王選竣趁機展開了一場激烈的水杯大戰。

隨着水杯撞擊發出的碰碰聲，水杯大戰開始了。

王選竣仗着自己的水杯是個大塊頭首先發起了進攻。我也是不甘示弱；讓水杯騰空而起，以一個漂亮的鴛鴦腳擊中了對方水杯的頭部。不過擊是擊中了，但王選竣的水杯到底是分量重，直接將我的水杯反撞出老遠。

看來不能正面進攻，只能想策略了。於是，我又重整旗鼓，再戰王選竣。這次，我一開始就猛烈進攻，打得王選竣的水杯呯呯直響。王選竣無奈，只得使出絕招千斤撞擊。我的水杯又被撞出了老遠，但是我也發現了他的弱點：由於他的水杯很笨重，所以行動不靈活。

王選竣見我連連敗退，便得意了起來。這倒也給了我一個好機會。我找準時機，再次讓水杯騰空而起，將他的水杯當成了皮球，撞了老遠。

王選竣遭到偷襲，十分氣憤，剛想反擊，卻又被我的水杯撞出老遠。他見攻不下了，只好乖乖認輸了。哈哈，這段戰爭就以我勝敵敗的結果結束了。

這就是我的水杯大戰光榮史，是不是很厲害呢？嘻嘻

班級趣事的作文 篇11

今天數學課上，委老師舉行了班級舊物交換活動。

委老師先給我們講了舊物交換活動的要求，然後活動開始進行。活動剛開始，我就仔細地尋找着我喜歡的東西，忽然，我聽見有人説：“他居然帶奧特蛋！”我聽這個聲音是從劉樂天桌子那兒傳來的。一看，劉樂天居然帶了放電龍艾雷王的奧特蛋。我就問他幾元錢？他説：“三元”，我想，這麼便宜！我就出了三元錢買了下來。

接着，我又在王昱添那兒買了兩個賽爾號的爆丸，他報價十四元錢，經過我討價還價，最終以十元買了下來。今天我一共帶了二十元錢，花了十三元，還剩下七元。我又在冷浩均那兒買了五元的小變形金鋼，又用剩下的兩元買了於方以寧的變形機器人，正好將二十元花完。

通過舊物交換活動，我學會了數學計算和討價還價，用自己的零花錢買到了喜歡的玩具。

班級趣事的作文 篇12

最近，我們的班級流行了一種運動“相撲”。一到下課的時候就會有幾個男同學摩拳擦掌，試探性地向對方身上撞去。

這個時候就會有兩個“勇士”參戰了。一位是小單，另一位是小鄭。這兩位重量級的學生一上場，頓時把所有選手嚇退了，一瞬間就變成了兩人一對一的決鬥。只見兩人雙眼直瞪，彷彿冒出了紅色的火光。正在大家還沒有反應過來時，兩人狠狠地撞在了一起。就在兩人撞得激烈的時候。老師神不知鬼不覺的進了教室。看到這一幕，簡直驚呆了，板着臉説：“你們兩個幹什麼呢？這裏是班級，不是操場。這麼做，一點都不雅觀，像兩頭大狗熊一樣。”同學們哈哈大笑起來。他們兩個也自覺地低着頭走回了自己的座位。

就在大家以為老師已經訓斥完他們時，老師又添加了一句：“以後大家再看到他倆在後面撞來撞去，就喊熊出沒，熊出沒。”同學們忍不住，又哈哈大笑了起來。他們倆的臉變得紅彤彤的，似乎也覺得有些不好意思了。

我們的班級有這麼兩個搞笑的大熊，你們班級有什麼樣的人呢？快來和我一起分享吧！

班級趣事的作文 篇13

今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。

小胖子劉聰琮在考試時卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒明白他寫了些什麼，後來才想清楚，原來“知”應該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了，怪不得連老師也看不懂！

趣事三

語文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業，被老師發現了。

老師很嚴厲地跟他們説：“你們忙着要做作業，那麼就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到，他們果真拿着本子和筆走出了教室。

老師歎了口氣説：“我只是生氣隨口這麼一説，他倆倒當真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個遍，連他們的影子也沒見着，原來他們真的在老師辦公室做作業呢，真是傻得可愛！

我喜歡我們的班級，在這裏，我們每天都感到快樂和充實。

班級趣事的作文 篇14

今天班級裏發生了一件很有趣的事。

那就是今天數學課上的演講，老師叫孫久涵上講台來演講。孫久涵剛上講台的時候，她聲音小小的，説話結結巴巴的，還有一些小害羞。

我坐在後面，她説話聲音小，所以我沒有聽清她説的話。可是接下來她演講着，突然她哭了，她站在講台上哭了。她哭着走到了坐位上，語文老師告訴我們孫久涵很好，她能站在講台上就是成長了。隨後老師又給我們班的同學們講孫久涵寫的一篇作文，作文題目好像是《我的姥爺》我記得最深刻的一個自然段是，她站在電梯裏，小心肝一顫一顫的……

下午語文課上老師叫了宋騎丞，宋騎丞説：“老師我沒想好。”老師又叫了楊璐瑄，楊璐瑄走上講台，説：“吃中午飯的時候，有幾個同學在説髒話。”語文老師説：“我剛才在後面，沒聽清，能站在中間再演講一遍嗎？”

“我嗓子疼。”楊璐瑄指着嗓子説，老師見狀，就讓一個同學上來重複一遍。重複完後，老師説：“説髒話的人應該就在楊璐瑄附近……”

這就是我自己認為最美的兩篇演講，你們認為呢？

班級趣事的作文 篇15

早上進了班級，就發現裏面沒有上週那麼悶了，我左看看右看看壓根沒發現老師説的空調在什麼地方，同桌看我環視了兩三分鐘好像明白了什麼，指了指監控下面，看到了空調。

我那飄忽不定的眼神也安穩了，讀起了書，過了一會感覺越來越熱，那空調好像沒什麼用一樣。

早自習語文老師來講了作業我困得一塌糊塗，昨天晚上就睡了兩個小時，到家十點多了，補作業補了三四個小時，咬咬牙還是挺到了第二節下課。

上課的時候，能明顯地聽到新七年級軍訓時的吶喊聲，還記得我們當時軍訓，一直有人説話，教官讓喊，我們還沒聲音，導致教官被我們氣到了給我們訓了一頓，軍訓一週我們全是站軍姿，除了放學和午休基本沒有休息。

第二節課，體委把我們帶下了樓，體育老師告訴白浩然説是室內就把我們帶回了教室，又是一次大型社死現場，到了班級之後老師大發雷霆，只不過把火氣全撒到了白浩然一個人的身上了。

下課以後，班主任説：‘’今天有周考。‘’我的心涼了半截，後來老師又補了一句是語文我又放下了心。

班級趣事的作文 篇16

每時每刻，班裏都會發生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過，總而言之，班裏的喜怒哀樂都聯繫我們。接下來，我就給你們講講我們班的趣事吧！

記得去年那個冬天，剛開學，我們的音樂書還沒發，所以上音樂課的時候，音樂老師就和我們做了一個遊戲。遊戲規則：每個同學準備四張小紙條，在這四張小紙條上分別寫時間、人物、地點、事件，然後最後一排同學收起來分類放到講桌上，然後老師隨便抽一組組成一個句子。遊戲開始了，我們把時間、人物、地點、事件分別寫在四張小紙條上，然後把它摺疊起來交給最後一個人，再把那些小紙條交給老師。“昨天的今天的明天，小明，在公園裏，玩奧特曼打小怪獸的遊戲。”頓時，班裏的人都哈哈大笑起來，連平時不愛笑的小紅也哈哈大笑起來。老師繼續念，“在20xx年8月8日8點8分8秒，小芳，在男生宿舍，一邊睡覺，一邊唱忐忑。”班裏又一場大笑，接着我旁邊的那位同學説：“精闢啊！”接着又有人説：“精闢啥啊，這是闢精，懂不？”班裏接着又來了一場捧腹大笑……

就這樣，這堂音樂課上完了，走廊裏都充滿了我們班的歡聲笑語。這就是我們有趣的班級！歡迎加入哦！

班級趣事的作文 篇17

週五好開心哦，明天又要放假了，老師又説笑話了，時間過得真快，比國小還快樂，嘻嘻。

下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！

這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。

老師見我們這樣，就説道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班鬨堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂着肚子喊疼。

看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！

班級趣事的作文 篇18

開學已經有兩個星期了，我們班發生了許多趣事，我來説説這其中的一件吧：最近這些天裏我們班男生瘋狂的愛上了乒乓球，一下課就飛奔着去搶球桌，因此沒少被老師沒收球拍。哇哈哈哈！我就喜歡看見他們的狼狽樣，誰叫他們經常欺負我們班的女生。雖然老師懲罰了他們，但是他們還是屢教不改：“哼，老師不給我們在下面打，那我們就在上面打”聽到這句話，我也不告訴老師，因為我在看他們的好戲。

最近，我們女生看上癮了，就想把他們比下去，所以我們也開始練習。有一次我和好朋友在打球時，由於兩兩個球枱靠的太近了，我們橘色的球飛到了一個男同學的頭上，他並沒有察覺，我想告訴他的時候，旁邊的人頓時開懷大笑，我也忍不住笑了起來。他先摸摸頭，然後再把球彈了出去，不知飛到哪裏去了。我們都在找，結果發現球到了水溝的邊上，還是他找到了球，這時上課鈴聲也響了，我們也沒有説聲謝謝，他就飛奔到教室裏面去了。

怎麼樣，這就是我們班級發生的一件小小的趣事。

班級趣事的作文 篇19

暑假到了，我原以為終於可以“放肆發泄”，誰知道呢？媽媽早已給我佈滿一大堆學程，我是苦不堪言啊！

到了開課的那一天，我垂頭喪氣地揹着書包來到補課班，據説這個補課班英語補得最好，我再想想，我英語不好正好可以補一補，想來也划算。於是，想着想着便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊！難道這個補課班真有這麼好？居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有一番樂趣咯！

第一節課就是英語，英語老師有點矮又有點胖，戴着眼鏡，不過，人不可相貌。她先教我們單詞，然後讓我們熟悉熟悉就開始背。因為這裏分優生班和差生班，所以進展很快。

就這樣，第一天過去了。

第二天，在我們英語課上到一半的時候，老師突然給我們拽了幾句她們上九年級時的流行語：Are you不份兒？Can you單挑兒？Let‘sgo陽台兒！弄得我們全班哈哈大笑！

還有一次，補課班英語最好的那個女生愛開玩笑，老師也愛跟着湊合，就説：任東旭她爸爸，穿着長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習。

這個暑假對我意義非凡！

班級趣事的作文 篇20

我們班級就像一個動物園一樣，裏面有美國的猴子（支一帆）、波絲貓（郭思聰）、唐老鴉（唐悦瑩）、黃魚（黃雨珂）、海龜（祁海濤）……

每一個人都有不同的剋星，不同的冤家。

下課

“支一帆，你給我過來！”唐悦瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏，可還是被唐悦瑩找到了。“猴子！你死定了！”啊！可憐的支一帆啊，鬼哭狼嚎又開始了。

上課

如果説下課支一帆是幸運的，因為只有十分鐘，那上課，支一帆就死悄悄了。

支一帆由於不小心打了一下唐悦瑩。唉！唐悦瑩的掐大腿功又要開始了。支一帆疼痛難忍，可上課他不敢叫出來，支一帆強忍着，唐悦瑩終於放手了。我想：猴子的大腿上一定留下了掐印。

放學

馬上就要放學了，他們的最後一戰就要開始了。“支一帆，你在幹什麼！”“沒……沒有幹……幹什麼。”“説不説？如果你不説的話，那你今天就慘了！”

啊！支一帆，可憐啊！快放學了還要再被唐悦瑩揍一頓。唉！猴子命苦啊！

這只不過是班級趣事中的一小段內容，還有許多冤家，比如説：陳愷怡——陳必導，支一帆——唐悦瑩、楊珂沁、屠樂怡、周卓萍，唐悦瑩——王均傑，李路正——金夢嬌……就因為有了這些冤家，我們班才樂趣不斷！

班級趣事的作文 篇21

班級就像一個温暖的大家庭，每天都會有着重複的故事，也會有着嶄新的內容，但不管是怎樣，少不了的總是歡聲笑語。雖然，有時和同學之間起了場小風波，但總在微笑中平息了。

我們班的趣事可多啦，同學們有時由於匆忙來學校，把鞋穿反了，也沒察覺。（呵呵，這樣的事還不是隻有一次呢）有的常説些小笑話，惹的同學們捧腹大笑。當然，最有趣的是我們班還有兩個同名同姓的陳倩呢？

記得小陳倩（因為她比較矮，所以就稱小陳倩）剛轉來不久，又來了一個大陳倩（因為較高稱大陳倩）。那天上課，老師叫陳倩來回答問題，刷"地兩個陳倩都站了起來，他們，相視了兩秒鐘，不約而同地笑了起來，接着，班上又是一片朗爽的笑聲。老師也不知所措地笑了起來。只好把他們暫時先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是，過了兩週，麻煩事又來了，因為，兩週過後就要換組了，他們兩個名字就該調換一下，但是由於習慣了原來的稱號，不免上課時又要惹出什麼笑話了。

於是，老師只得把他們稱做小陳倩，和大陳倩了，這樣總算平息了一場風波，但是，有一回，我打電話到小陳倩家，她媽媽接到了電話，於是我便問："阿姨，小陳倩在家嗎？"

"小陳倩？小陳倩？哦！你找我們家倩倩吧！可是他分明叫陳倩，你為什麼要叫他小陳倩呢？"唉！我只好無奈地向阿姨解釋了原因……

班級趣事的作文 篇22

我們趣事多多，都是因為有了他們，淘氣包史昕明，快樂蛋劉帥，機靈鬼杜明宇……請看趣事又來了。

俗話説：“春乏秋困”，這幾天，天氣轉暖了，老師一再強調要午睡，這一招對孩子們很奏效，但對不聽話的同學就象一陣耳旁風。這不，數學老師在台上講得眉飛色舞，但仍然吸引不了想睡覺的同學。淘氣包史昕明盹得雙眼眯成了一條線，頭一抬一低就象瞌頭蟲在找吃的。是他的位置太顯眼了，終於被數學老師的火眼金睛逮個正着，數學老師一拍講桌：“史昕明你來回答這個問題，一個西瓜重5什麼？”史昕明從睡夢中驚醒，雙眼朦朧，見全班同學的目光射向自己，真是丈二和尚摸不着頭腦，慢騰騰從位置上站了起來，老師又把問題問了一遍，史昕明只得向同桌投去求救的目光。調皮的同學絕不放過這次展現自我的機會，他立刻在手上寫了一個“噸”字，史昕明如獲至寶象得了救星，抖抖精神，大聲説：“重5噸”。話音剛落，教室就變成了歡樂的海洋，同學們都笑得前仰後合。當然了，史昕明被數學老師請去辦公室“喝茶”去了。

我們三年級七班就是這樣一個快樂的大家庭，每天趣事不斷。

班級趣事的作文 篇23

在我國小的五年裏，有過春雨般多的故事，數也數不清，每當我回想起它們，我就彷彿身臨其境，回到了童年那班級上有趣的`活動中，令我最難忘的就是——堆雪人。

這是在我三年級冬天的時候，鵝毛大雪從天而降，同學們雖然筆直地坐在教室裏，心裏卻在想：“快下課呀，什麼時候可以玩雪呢？”就在這時，祝老師似乎看出了我們的心意，笑着和同學們説：“如果你們這堂課表現好，做完作業，品德課我就帶你們去堆雪人！”頓時，教室裏沸騰起來。同學們不一會兒就寫好了作業。終於，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背後，向五樓平台走去。五樓平台的雪積得真多！白茫茫一片，同學們蜂湧而至，開始堆自己心愛的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩就碎了，其他同學連忙跑來幫我滾雪球;吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌着;你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺下課時間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個國小生，温暖的圍巾是她鮮豔的紅領巾，女孩們小巧的髮夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。

哇！這次堆雪人活動真有趣，希望下次下雪時，我們可以重温堆雪人的樂趣。

班級趣事的作文 篇24

我們每天的課堂都很有趣，今天我要寫的就是發生在班裏的一件趣事。

一上課，老師拿出了一個空瓶，神祕地説：“今天，我帶來了一個魔術師。”我們一看是個空瓶子，頓時鬨堂大笑起來。我心想：老師就會騙小孩兒。老師接着説：“不信請看，有請瓶子的‘助手’閃亮登場。”它的助手是蘇打粉末和醋。

現在，魔術師瓶子要開始表演了。它先請出第一位助手“蘇打”，老師把蘇打小心翼翼地倒入瓶子裏。接着，把第二位助手“醋”也緩緩地倒入瓶子裏。奇蹟發生了，眨眼間，瓶口冒出了很多的泡泡，就像火山噴發一樣。老師以迅雷不及掩耳之勢用氣球套住瓶口。氣球從原先的.“小丸子”慢慢地變成了“大皮球”，氣球裏裝滿了泡泡。不一會，泡泡們像捉迷藏一樣，順着滑梯滑了下來。後來，泡泡慢慢地消失了。大家瞪着眼，伸着脖子，驚歎道：“哇！真是太神奇了。”

大家百思不得其解，有人説道：“沒有生命的瓶子，可以把氣球吹那麼大，它真的會變魔術嗎？”老師説：“蘇打是鹼性物質，醋是酸性物質，它們結合在一起會產生二氧化碳。”同學們都恍然大悟，原來是二氧化碳吹出來的氣球啊！

這就是發生在我們班級裏的一件趣事，我們做的實驗神奇吧！你也來試一下吧！

班級趣事的作文 篇25

如果有不快樂的人到了我們班，一定會超級快樂，這不是吹牛。我們班之所以充滿了快樂，因為這裏有許多快樂的孩子，快樂的事情。

星期四下午，又到了我們喜愛的電腦課。下課鈴一響，同學們就飛奔到電腦房去上課。我們坐在座位上，老師快步走進課堂，給我們佈置了任務，同學們紛紛打開電腦，操作起來。這時，凡凡突然對老師喊道：“老師，我死啦！我們這一排都死了！”“還有誰死了？”老師問。同學們頓時鴉雀無聲，不知所措。我想：好好地玩電腦，怎麼就死了呢？難道是中毒了？大家湊近一看，原來是他的電腦死機了，教室裏爆發出一陣鬨笑。

有一天卓梓赫畫了一隻非常可愛的小花貓。畫好後，她去上廁所，晨晨同學“畫龍點睛”把小花貓的小眼睛改成了黑眼圈。卓梓赫回來了，她看見自己的小花貓變成了大熊貓，很生氣，指着晨晨説：“肯定是你改了我的小花貓！”“什麼小花貓，我不知道！”晨晨説。卓梓赫説：“誰改了我的小花貓誰就掉進臭水溝！”晨晨説：“你敢詛咒我？”哈哈，真相大白了吧！

我班有許多的趣事，三天三夜都説不完……

班級趣事的作文 篇26

早晨，鳥兒歡快地唱着歌，冬日的暖陽照在了教學樓上，一切都像鍍了層金光似的，温馨美好。但這美好的時間不長，伴隨着張老師嚴厲的話語，我們無奈地架起檔板，準備考試。

班級裏傳來了陣陣鬼哭狼嚎，張老師在班裏巡視了一圈，突然發現小李的草稿紙有點異常，只見張老師把頭往下一低，迅速打開小李的草稿紙，只見一張小紙條飄了出來，張老師拿起那張小紙條，上面寫着“填、選”兩個大字，他的嘴不由地抽動了幾分，問着小李：“你這是準備給誰呀！唉，你這可真是大軍未動、糧草先行啊！”

小李頓時就紅了臉，像火燒雲的臉低着，看哪裏有地縫可以鑽進去。班上的同學一個個使勁着憋着笑，只能看見他們微微聳動的肩。突然，一陣“嘰嘰”的叫聲在耳邊傳來，小鳥也飛來落在窗邊看熱鬧，終於大家的笑容憋不住了，爆發出一陣鬨堂大笑，就連小鳥也被驚走了。

只見小路放聲大笑，嘴張得都可以放下一顆鴕鳥蛋了，眼睛眯成了一條縫，臉上的肉似乎要擠到一起，他一手捂着肚子，另一隻手不停地錘着桌子，張老師原本板着臉，此時似乎也被我們感染了，嘴角微微揚起，揚成一個好看的弧度。調皮的陽光也湊熱鬧似的鑽進教室，映在同學們笑的紅撲撲的臉上。

班級趣事的作文 篇27

週五下午，邢老師帶着笑意説：“好吃的來啦，同學們趕緊的，吃飽了好做操，但可別在課堂上吃啊。”我們雙眼冒着綠光，死死地盯着“獵物＂，一袋袋美味的食品。

就在這關鍵的時刻，坐在我身後的小程去參加學校競選了，老師走後，一羣人圍着小程的抽屜旁，張着嘴、喘着氣，滿臉笑容，小蔣眼疾手快撞開人羣，以飛快的速度抽出食品袋子，無情地撕開了，迅速地拿了幾個。

周圍人貪婪的眼神立馬個個盯着撕開的袋子。而小蔣就像偷到桃的胖猴兒般，蹦蹦跳跳地回到座位，高興地舉着勝利的果實。有了小蔣的開頭，我也毫不示弱，搶來袋子後在眾人的推搡迅速拿了兩塊麪包，趕緊又把小程的食品袋扔了回去。隨後背後幾個同學“列強”正瓜分小程的美食。

不一會兒食品袋裏空空如也，小王在一旁啃着麪包，搖擺着身子説：“小程不是喜歡吃辣條嗎？這樣，我們把自己袋子裏的辣條都留給他。”我聽後依依不捨地從袋子裏掏出如珍似寶的辣條，慢吞吞地塞進小程的袋子裏，同學們也不願意地一個個把辣條放進小程袋子裏，自己在一旁不高興地吃着那甜絲絲的蛋糕，終於最後一塊小麪包塞進嘴裏，吃完蛋糕後，心想要是小程知道就尷尬了。

突然一股紅色的濃郁的辣味飄進了我的鼻子，猛吸一口，大叫道，“有人在吃辣條。”原來小蔣坐在一旁吃着辣條，還時不時的吮吸着他的大拇指和食指上的紅油，我忍不住了，立馬如一隻長臂猿伸長手臂在小程的抽屜裏掏來掏去，好不容易掏到剛才的那一包辣條，卻又被小王無情地推回去了，看了我一眼，緊皺着眉頭，頭還使勁的往後仰，調侃道：“有人口水掉衣服上嘍！”我低頭一看那透明的口水，如珍珠般立在我的衣服上，一串一串的，周圍的人哈哈大笑，太陽被這笑聲震倒了，把烏雲趕走了，派遣陽光來一探究竟，小程回來了，坐在位子上記好作業，準備去練操，似乎忘記了什麼………

班級趣事的作文 篇28

天空中沒有一絲雲朵，連太陽也無精打采的藏匿了起來，微風歡歡吹動着，樹枝被吹的在風中翩翩起舞，風悄悄地從窗縫裏鑽了進來，吹起了筆尖下的數學試卷，我正一手託着頭，眉頭緊巴巴的皺到了一起，努力的思考者數學題，風忽然想我撲面而來，撫平了我緊皺的眉頭。

隨着數學課代表洪亮的一聲：“時間到了，收試卷吧。”交完卷後瞬間感到一身輕鬆，我站起身伸了個懶腰，之間體育委員走上了講台，用手敲了敲講台，充滿吵鬧聲的教室瞬間安靜了下來，他大聲説道：“下樓練操。”我們立刻排好隊伍下樓練操，春風正盡情的叫囂着，空中漸漸籠罩上了一層灰色的薄霧。

操場上站了班級，每個班都在跟隨者不同的節奏，跳着不同的動作，整個操場上都洋溢着青春的氣息，隨着耳邊響起的音樂，同學們跟着枝頭的嫩葉一起舞動了起來，每個動作都鏗鏘有力，隨着一遍又一遍的練習，一滴滴小小的汗珠從熱的紅通通的小臉蛋上滑落了下來。

天色漸漸沉了下來，不一會兒，一滴冰涼的水珠砸在了我的頭上，越來越多的小雨珠像我們襲來，但我們依舊在雨裏不停地練習着，即使雨水打濕了衣服，我們也依舊沒沒有受到絲毫影響，雨下的我們一起揮動自己的雙手，樹枝隨風搖曳着，彷彿一位忠實的觀眾欣賞着我們的表演，即使沒有陽光的照耀，但我們自己可以是發光體，散發着專屬於青春的光芒，形成一處完美的風景。

班級趣事的作文 篇29

春風將對冬日中一切的眷戀吹散，伴着漫天飄舞的柳絮，將萬物的恍然和懵懂，在陽光的照耀下化為希望和真理。柳絮隨風飄入班中，打斷了同學們沉浸在語文課堂的思緒。

這時，站在講台上的邢老師突然停下來，只見教室外和煦的春風、蓊綠的樹枝，陽光鮮亮，透過棉花糖般的雲朵灑落到她的身上，晶亮的眸子反射出一道道迷人的光亮，如同兩顆黑色的寶石在黑眉下忽閃。“十分鐘的時間，你們看着窗外的景物，寫一篇寫景的片段作文。”

話音剛落，同學們便開始議論了起來，在議論中，只有小陶的神情與我們不同，只見他眯着眼睛望向窗外，抓耳撓腮，彎着腰，嘴中叼着一支筆，卻有所思，時而又蜷縮在桌前，時而拍打了自己的腦袋，企圖從腦中擠出一點對景物的感受。

邢老師的眉毛顰蹙，臉頰上露出了粲然的微笑：“小陶，你在幹嘛呢？”小陶如受到一個霹靂一般，驀然間抬起頭，張目嗔視，在他白皙的臉上綴着幾顆發光的汗水，他的眉毛向上挑着，嘴卻向下咧着，驚愕地眨了眨眼，面部的肌肉僵直地繃住了，紋絲不動。

在筆和課本的摩擦聲中，幾處柳絮飄過，温暖的的春風拂過，粉紅的花兒在窗外搖曳着，彷彿一顆顆粉嫩的果實就已經掛在枝頭散發出一陣陣的清香。“老師，我……”小陶語無倫次地敍説着。邢老師微笑着説“這一次沒有詩和遠方，可帶不走你哦。”小陶低下頭暗笑，同學們彷彿受到了他的感染，在爛漫的春光中，歡樂的笑聲在班中迴盪着。

班級趣事的作文 篇30

我們班裏，趣事多多。學習之時，安安靜靜。一到放學，鬧情顯現，玩心大爆炸，不可收拾。

有一次，上美術課，老師讓我們做帆船，有些同學沒把帆船做好，卻做了一面三角旗，上面寫着：“我是跑跑卡丁車!”貼在一個紙卷的旗杆上，準備當捉弄人的玩具玩。放學了，我們排着路隊走出校門，那個同學就不懷好意地笑了笑，偷偷地把那一面跑跑卡丁車旗插在一個人的書包袋上。風一吹，那一面旗順着風向飄，看見的人都哈哈大笑，那個人向左一走，那面旗就擺一下，大家哈哈大笑;他向右一走，那面旗又擺一下，大家又笑一陣。最後，那個人發現了那面旗，把它拔了出來，惱羞成怒，用力扔在地上，走開了。

還有一次，有一個同學拿了一盒“超級拉麪王”。下課時，把一個黃顏色的拉麪拉長，對摺一下，再對摺一下，擰起來，像一根黃色的橡皮筋，説要和人拔河。有個同學愛佔小便宜，便拉着一頭，用力拉，只見那根“繩子”越來越長，最後從中間斷開了。那個同學就帶着這根“拉麪”逃跑，隨後躲在牆角處，搓成一個球，又扔給了那個追要的同學，那個同學沒接好，就讓“拉麪”打在了鼻子上，大家都鬨堂大笑。“拉麪王”很沒面子，玩砸了一次。

你説我們班是不是不名副其實的“趣味班”?

班級趣事的作文 篇31

最近，班級發生了一件超級大趣事。

起因是這樣的，我們班的張博跟高博聊了一會天，一開始很好，但是高博喜歡學女生説話，把音拉的很高，最後還拖一下音，張博就説：“高博，你好娘啊。”讓他萬萬沒想到的是，這句話居然把高博給惹毛了，高博的表姐可是這個班最兇的人了，高博一下站起身。大叫：“表姐！有人欺負我！”張博的眼神有點呆痴，嘴巴長得很大，他知道，一場大戰要開始了。

張博見情況不對，立馬像閃電一樣衝出教室，高博的表姐發現她追不上張博，就叫了自己的朋友一起追。張博看見那麼多人追自己，想絲毫不慌張，而是走到一個柱子後觀察，不一會，高博的那羣人來了，他首先跑出來，讓她們發現他，那些人一看見他，立馬撲上前去。他跑到一個大皮沙發後，發現自己被倆面夾擊了，張博乾脆一下跳到沙發上，那羣人就圍在沙發旁，讓他出不來。我想張博這一次插翅難逃了，沒想到他早有計，他直接跳了下去，旁邊的人立馬蹲下，讓張博不要碰到自己。我驚歎這招用的妙。

張博再次利用自己的“蛇皮走位”，躲過了一個個路人，跑到了教室裏，他想這麼跑肯定不是辦法，我就賭一把！然後他就把臉貼在牆上，希望別人不要發現他，結果還真沒發現，但是最後還是有人認出了他。他連忙跑到椅子上，再站到桌子上，那羣人不敢上去捉他，都站在一旁，張博趁機跳下桌子，直接往外跑，那羣人也緊隨其後，可正好遇見了要上廁所的老師。最後那羣“追兵”和張博都去了老師的“小黑屋。”

結果可想而知，那些人都被批評了一頓，還叫來了家長，真慘啊！

班級趣事的作文 篇32

“普羅米修斯這篇課文講的是……”老師正在講台唾沫橫飛。

突然，同桌許蘇穎猛地抓住我的手臂，驚恐地看向窗户。天哪！一隻手掌大的“超級”飛蛾正盤旋着，似乎隨時會衝下來“吃掉”一名同學。我頓時臉色蒼白，哦！我不安地輕叫了一聲。

很明顯，我的叫聲引起了同學們的注意，頓時，同學們像有人指揮似的，拿起了本子、鉛筆盒，隨時準備抵禦危險。

那隻飛蛾不知何時已經像導彈似的在人羣中囂張地飛來飛去。趁老師寫字的當兒，同學們不約而同地揮舞着“武器”，當然，人口如此之多，怎可能沒有誤傷？“呯！乒！乓！”的在教室中迴盪。唉，誰説這世道寡不敵眾？如今這隻飛哦單刀赴會還不是照樣七進七出？

這時，老師正怒目圓睜地望着我們，我們只好在老師的注視下悻悻地收起武器。

突然，我前面的仁兄大叫了一聲。哦！不！那隻飛蛾正在朝我靠近，我的腳不受控制地亂踩一氣。“哦！我的腳！”唉！又是一起誤傷！那隻飛蛾卻飛到了空中。我多希望老師能優雅地夾起一個粉筆頭正中“紅心”啊！可按老師的風格，只會淡淡地説一句“專心聽講！”而不了了之。

飛蛾在空中跳起了舞。只見它一會兒空翻，一會兒旋轉。我們的心也隨着飛蛾上上下下，老師説的話一個字也沒聽進去。

好不容易熬到了下課，我們正準備給予這只不知好歹的飛蛾迎頭痛擊時，那隻飛蛾卻在空中轉了個圈，優雅地飛出了教室……

班級趣事的作文 篇33

“啊，多精巧的小紙船！”“誰做的呀？”“是小英做的吧？”“不，我沒做。”一進教室，我就被同學們的議論聲吸引住了。我放下書包，忽然發現課桌裏有隻小紙船。小紙船兩頭彎彎，就像月牙兒似的，船上還有個弧形的船篷呢，小巧玲瓏，真好看，我仔細一瞧，發現船舷上還寫着一排字：“請把鉛筆屑放在小船裏。”字跡清秀，看來好像是我的好朋友萍萍寫的。我沒有聲張，忙跑到校門口。一會兒萍萍來了，我跑過去用手捂着她的眼睛，接着又把她拉到校園裏的草坪上，問：“葬萍，是你做的紙船嗎？”萍萍臉一紅，搖了搖頭。我又説：“你不説我也知道，船上的筆跡跟你的一模一樣。”過了好半天，萍萍才低着頭説：“字是我寫的，紙船是李玲她們做的。昨天下午放學後，我們在教室裏排練節目，見不少同學的課桌裏都有好些鉛筆屑，於是就……”我拍着手説：“好哇，我要去宣佈你們的祕密。”萍萍忙用手捂住我的嘴，説：“噓——要保密，不然我就不理你了。”我們相視而笑了。

一天，我們正在上課，我站起來回答問題後剛坐下去，椅子就壞了。我一下子坐了個空，同學們都笑起來。我羞得臉上火辣辣的，狠狠地踢了椅子一腳，接着扶正椅子腿，勉強坐下來。第二天，我來到教室裏，習慣地搖了搖椅子。奇怪，椅子腿已釘得穩穩當當的了。是誰釘的呢？我疑惑地打量着每一個同學，見他們都望着我笑。啊！我明白了，同學們真關心我呀！=

在我們班這個大家庭裏，每個人都能得到温暖。不是嗎？王倩從小失去了爸爸媽媽，又體弱多病，因此性格孤僻，成天沉默寡言，從不和大家一起玩。同學們瞭解她的身世後，決定讓小玲每天送她回家。有一次放學時正下着雨，王倩不聲不響地冒雨往家裏走。小玲見了，連忙追上去，用傘遮住了王倩，而自己身上卻濺滿泥漿，肩膀也淋得透濕。王倩感動極了，眼淚在眼眶裏直打轉，她使勁咬住了手指，輕聲説：“你們真好，我……我跟你們玩。”後來，同學們又邀她參加野炊活動，給她準備生日禮物……王倩慢慢地變了，變得活潑了，變得健康了。我班還有個同學小敏。有一次，小敏病了，同學們便去看望她，還給她補課呢！

我們班的新事真是多得數也數不清，精神文明之花在我們班綻開了，越開越豔麗……

班級趣事的作文 篇34

説起我們班的趣事，那可是趣味多多.五花八門.成出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發的事.“牛仙”小方所吹的牛事.“八卦王“小志的八卦事件.“笑話王”小新的笑話.

這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志説的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了，還有……”沒等他講完，我們的“趣味詩人”先發話了“呦呦——，這位同學講八卦，同學聽了笑掉牙，不是八卦這麼多，怕是他在騙大家。”“我就講，我就講，你想怎麼樣。”小志氣得直咬牙。“你再講，我再説，同學們評評理……。”“打住，大家看這便，”再他們正吵的時候“笑話王”便再講台上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話，今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽得原因’，一位記者再採訪一位年過9詢的老大爺。

記者問：‘老大爺，您長壽得原因是什麼？’

老人答：‘因為我從來不喝酒.吸煙。’

這時候隔壁傳來摔東西的聲音。

記者問：‘老大爺，這是怎麼回事。’

老人答：‘我父親是個酒鬼，天天喝酒，一沒酒就罵人.摔東西。’”

“哈哈，……，”同學們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音，“這算什麼，我跟大家説……。”“卻……，”沒等他説完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。

看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！

班級趣事的作文 篇35

只見教室門口出現了一個穿着黑白套裝的中年婦女，面無表情的走上了講台，高跟鞋發出“叮叮”的聲音，臉白的像一張紙，紙上沒有任何內容。

“我姓文，是你們在這一階段的數學老師……哎，這個男同學，請你把我剛才説的話重複一遍。”新的數學老師面無表情的説。被老師叫到的那個倒黴男生“這個、那個”了半天，也沒説出個所以然來，數學老師的白板臉，一下子就綠了，惡狠狠的不懷好意的説：“有誰知道我剛剛説了什麼？”馬屁精阿竹馬上站了起來把

數學老師剛才説的話一字不落的重複了一遍。真奇怪了，她的腦子怎麼在這種時候就這麼管用啊！數學老師收起她那面無表情的臉，換上一副笑臉問道：“很好，你叫什麼名字啊？”“阿竹。”“好，以後你就是我的數學課代表了。”老師拍了拍手上的粉筆灰，滿意的説。

教訓完那個倒黴男生，數學老師把矛頭又指向了我們：“哼哼，我聽説咱班的數學成績很不好，啊？”我們在下面都做出很委屈的樣子。“好，既然你們都很委屈，那咱們就來驗明正身！下面我念道誰的名字，誰就站起來説自己的期末成績。”數學老師話音剛落，我就聽到了男女同胞們的哀嚎……

這樣一個一個的報下去，本以為考得很差的我，卻考了第一名，看來我們班的數學不是一般的爛啊！我也就隨之鬆了一口氣，這樣一來，數學老師也就不會把我怎麼樣了。可是我沒想到，她居然要我當他的數學課代表！天啊，在她的手底下工作，簡直是羊入虎口嘛，以後的日子可不好過嘍！

班級趣事的作文 篇36

今天，我和班裏的我和我們班一個同學聊天，他説：“我可是猜腦筋急轉彎的高手喔！”我不信，便對他説：“你只要能答對我的五個腦筋急轉彎，我就相信你説的話。”他説：“説吧。”

“嗯，聽好了。你打死了什麼動物，流的卻是你的血？”“蒼蠅。”我説：“錯，應該是蚊子。”他説：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎麼，你不是回答説是蒼蠅嗎？”“我是説有蒼蠅在桌子上。”我説：“暈，這也算？”

“唉，第二題：什麼動物揹着房子走？”他思考片刻，正答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，説：“是蝸牛。”我説：“什麼啊，聽別人説的也算。”

“第三，什麼山和海能動？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文，讀了一句：那裏人山人海，好不熱鬧！他聽了，説：“人山人海。”我説：“噢，天！”

“第四，戰場上什麼地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他説：“子彈庫。”他説：“是子彈庫吧。”我説：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他説。

“第五，下什麼雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用説大家也知道，他答出來了。

這下，我無言以對了，只好表面上相信他，但心裏卻很不服氣。