説説我的老師作文(集合15篇)

隨着社交網絡和信息技術的飛速發展，越來越多人鍾情於發佈説説，用以分享日常生活。那些火遍朋友圈的説説都是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的説説我的老師作文，歡迎大家分享。

説説我的老師作文1

説起我的科任老師，給我印象最深的，當然是我的語文老師，她同時也是我們的班主任。別看她個子小小的，管理起班級來還挺有一套哦，新玩意總是不停地從她腦袋裏冒出來。戴着一副小巧的眼鏡，提着個小黃蜂，整天忙東忙西。別看她好像十分成熟，有時候，她也會陪我們一起做遊戲哦。

數學老師那個魁梧呀，又滿臉鬍鬚，雞窩般的頭髮，吊兒郎當地走進教室，手一拍，同學們一驚起，然後他大喊一聲，“起立”！一會後，又説，“翻開練習冊”！幾乎每節課都差不多是這樣。不過，我覺得數學老師挺好的。雖然他每節課都講得那麼快，雖然他有時還會揪人。但是，如果教學任務太重，他就會講一些笑話，來緩解一下我們緊張的氣氛。

還有歷史老師，只見他不慌不忙地翻開書，左瞧瞧，右望望，走下講台，來到桌子行距中又看了看，好像掉錢了似的。可他每節課都講得特別細，生怕那一位同學沒聽到。他不會重優輕差，每個學生在他眼裏都是一樣的。記得有一次，小朱沒帶書，老師還把自己的課本給他。這難道不足以説明他的了不起嗎？

我的科任老師都是人才中的精英，你覺得呢？

説説我的老師作文2

馬老師，您是我們最親愛的老師，您對工作認真負責，值得我們尊敬。但是您有一個很大的缺點——愛拖堂。每當下課鈴響了，您都要拖好長時間，這點我們真受不了！

有一次，您讓我們做練習冊，做着做着，突然下了鈴響了，您還不讓我們休息，依然讓我們繼續做練習冊。過了好久，我感覺有十分鐘吧，您才讓我們下課。我剛走出教室，上課鈴又響了，我們連一分鐘都沒休息，馬上就要進入下一節課學習了。我們好疲憊呀！

記得有一天下午的最後一節課是美術課，我們正認真地做着"母親節的禮物"——美術作品。就在這一瞬間，您悄悄地走進教室，對我們説："放學後，全班留下來。"過了好久，放學了，您走進來説："組長把計算本發下來。"計算本發下來後，您説："現在開始計算。"寫完計算題後，天色已經很晚了，我們一個個叫苦不堪。

還有一次放學時，我們肚子早就餓得"咕咕"叫了，你還讓我們留下來掃地。

馬老師，求您多給我們休息的時間好嗎？

説説我的老師作文3

世界上除了家人對我們的愛，還有一種愛是老師對學生的關愛，和老師對學生的負責的愛。

敖老師，您是我們的語文老師，有時給我們講歷史故事，有時給我們講拓展知識，讓我們對語文課無比喜愛。記得第一次寫作文寫的是介紹自己，我的作文分數最高，那時我的驕傲把我的心佔領了，於是從那以後，我總是認為作文水平挺高了，不好好寫作業。但是四年級與期末考試前兩個星期，在您的管教下，我的壞毛病改了，自從那次因為在課堂上表揚我之後，我就下定決心，要好好學習，努力向上！

敖老師，您還記得嗎？我對寫動物的作文是特別不擅長的，自從第一次學寫動物的作文時，我就對寫動物的作文沒有信心，每次開學，總是希望別遇到這類的文章。但四年級上半年就有一篇寫動物的文章，我在到了那個單元之後，寫了我最沒信心的作文。但沒想到卻得到了肯定，在您的批改下，我會了一個絕招，多思考、認真觀察，觀察動作、神態。這個絕招讓我對寫動物的作文信心大增。

老師，您是一堆石子，為我們鋪就成長的路。老師，您是一盞燈，照亮我們前行的路。老師，以後您放心吧，我們會好好學習，不會讓您對我們失望的！

説説我的老師作文4

我的數學老師是女的，姓冼，今年大約有48歲吧!一雙明亮的眼睛。一頭黑髮中帶白的頭髮，一個大大的嘴巴，一雙小小的耳朵，臉上總是帶着嚴粟的表情，一身顏色鮮豔的衣服。

冼老師上課很準時，每一次走到教室門口就打起上課鈴。上課前，她總是提上一課學了些什麼？它的意義是什麼？它的計算法則是什麼？這些問題，讓我們回憶一下，才回懂得怎樣做數學題。上新課的時候，會出一些比較簡單的題讓我們做，讓我們記得以前是怎麼做的。然後下一題就是書本的例題，有些同學之前有複習過就會做，有些同學就偷偷地看書本，有些不會做就跟同桌談話，但這一切並沒有讓冼老師生氣，而且還很耐心地教我們怎樣做，這道題算式是怎樣算出來的有些同雪就學會了，有些同學就是聽不懂怎樣做。老師只是説：“下課不懂的可以到辦公室來找我。”

大家都以為叫到辦公室是被批評。可是，冼老師不像我們想得那樣，也是很耐心地教這些不懂的同學，還用放學的時間補課，讓那些同學認識多一些。

冼老師那樣耐心，使我感到很敬佩，所以我愛冼老師。

説説我的老師作文5

吳老師，我想對您説：“謝謝您這半年多來對我們細心地教導，我們是報答不了的。”

還記得有一次，也是我記得最清楚的一次，就是上個學期的期末考試，我考得一點兒也不好，甚至以前比我差的同學也比我考得好。我頓時驚訝了吳老師您卻在全班面前説：“你的語文功底非常得好，一點兒也不差，真的，學習一下真、善、美，就一定會考到全優的。”

我本來以為您是胡言亂語的，回到家裏和媽媽説，媽媽説：“吳老師一定不是亂説的，她是一個老教師，對什麼都是有經驗的，而且你聽見有哪一位老師會亂説嗎？”我回答道：“好像真的沒有。”媽媽説：“你去把老師的要求去學習一下，這樣才能全優。”我馬上反覆學習真、善、美，結果我這次第一單元真的全優了，我還以為自己看錯了。所以吳老師謝謝您之前對我的鼓勵與寬容，從那以後我下定決心一定要好好學習，天天向上，爭取做一個好學生，不讓吳老師您和爸爸媽媽們失望。以後一定要讓你們看見和上一個學期不同的我，有這新的一面，新的光彩。

吳老師，因為有您，能讓我改變自己，能讓我的成績不再一點的降下去，還能讓我吧變得有出息。謝謝您！

説説我的老師作文6

我們的數學老師姓黃，叫她黃老師。大家肯定都知道：老師像花園裏的園丁，精心培養我們這些花朵，每次我想到這句話，就會想起黃老師。

每當我們遇到做不到的題的時候，黃老師就會仔細給我們講解，如果我們還是不明白，她還是給我們講解，然後再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明，她這樣做也是想我們將來成才啊！

記得有一次上數學課，黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式，叫了四個同學上黑板來計算，計算結果出來了，沒想到四個同學裏只有一個同學對。這時，黃老師看了看了那三個同學。從黃老師的眼神可以看出，黃老師的眼神不是憤怒的，而是期待的。她又把這些算式反反覆覆的講一遍，然後又叫四個同學上黑板來做，這次是全對，黃老師終於臉上露出滿意的笑容。

黃老師，您的教育使我變的更聰明，謝謝您！

説説我的老師作文7

在每個人的成長經歷中，總有一位偉大的無私奉獻的老師。今天，我就要和我親愛的老師説説心裏話。

老師，您寬容、偉大、無私奉獻。我至今還記得那開學的第一天。那天，我剛進教室，就看見了您在幫我們搞衞生。我走到座位上，拿出水杯，剛想喝水，“呀！”我手沒拿穩，水杯掉到地上，水灑了一地。看見您走來的身影，我慌里慌張的，心裏忐忑極了，一直想着：老師會不會罵我呀？完蛋了，剛開學就給老師留下了不好的印象……但您卻是走了過來，和藹地對我説：“沒關係，拖一拖就好了。”聽完這句話，我心裏的不安一掃而空。拖完後，我看着您的表情，竟也沒有任何生氣的樣子。這讓我心中一陣暖流湧過。

老師，您總是第一個到教室，卻總是最後一個離開。但卻甚至沒有一個可以好好休息的課間！您時時刻刻擔心着我們的安全，而我們，卻總是給您搗蛋，讓您操心。看着您一根根增多的白頭髮，我更是心疼不已！

老師，您該休息一下了，我不希望您這樣辛苦。我們會好好聽話，努力學習，不讓您操心。老師，您對我們的恩情，我們畢生難忘！

説説我的老師作文8

花朵會感謝綠葉，因為綠葉可以把她襯托得更加美麗。小草會感謝雨水，因為雨水會給它滋養。而我會感謝老師，因為老師教會了我很多知識。

老師，您還記得那件事嗎？那件事給我留下了深刻的印象。

有一次，下課了，同學們飛一般的跑出教室。我和兩個同學比賽跑步。我如離弦的箭一樣射了出去。遠遠的把兩個同伴拉了好遠。突然，我不小心摔了一跤。那時您剛好經過，小心地把我扶起來，一邊温和地問我：＂怎麼樣？還疼嗎？我帶你去醫務室。＂我含着淚，在老師的攙扶下一步一步往前走。到了醫務室，醫生先是看了看我的傷口，又塗上了酒精，纏上繃帶。這時您焦急的問：＂怎麼樣？沒什麼大礙吧？＂醫生説：＂沒事只是這星期不能巨烈運動。您這才鬆了一囗氣，來得早不如來得巧，上課鈴正好響了起來，而這節課正好是您的課，我對您説：＂老師，您先回去吧。我一個人可以慢慢走，更何況教室裏還有那麼多同學。＂而您堅定的搖了搖頭，繼續攙扶着我接着走，那時您的手是温暖的，是值得依靠的，也是堅定的。

老師，你是那麼的和藹可親，您做的一切將永遠銘記在我的心裏。謝謝您為我做的一切。我真誠的想對您説一聲：＂您辛苦了！＂

説説我的.老師作文9

今天是母親節了，我要幫媽媽做些事情。媽媽上班走後，我就開始動手幹起來了。

先打掃衞生吧，我先拿笤帚把房間打掃乾淨，又用拖把開始拖地。拖地真是件力氣活，剛把客廳拖乾淨，我就累的不想再幹了。接着做什麼呢？給媽媽洗衣服吧！我把媽媽需要洗的衣服拿出來，準備好盆，倒上了一些洗衣粉。把衣服泡在盆裏。記得媽媽説過，把衣服泡20分鐘左右會洗的乾淨些。我看着時間，20分鐘後，我把衣服和水一起倒到洗衣機裏，接好電源，摁上洗滌按鈕。我們家裏的洗衣機是全自動的，大約有半小時，就洗好了。

中午媽媽下班回來，看到家裏乾乾淨淨的，就問我：“家裏怎麼幹淨？你做的嗎？”我回答媽媽説：“是的啊！今天是母親節，我要表現表現。”媽媽又看到陽台上掛的衣服，誇我真能幹。當我在房間裏玩的時候，聞到了從廚房裏飄來的熟悉的飯菜香味，那是媽媽做飯的香味，我連忙跑進廚房，看見媽媽早已經忙開了，我問媽媽有什麼要幫忙的，媽媽笑着説：“不用，你已經為媽媽做了很多呀”看着媽媽熟練地做着飯菜，想着媽媽每天都是這麼為我服務着，心裏真是很感動。

説説我的老師作文10

每次，我在和別人談起英語時，都會不由自主地想到我的英語老師——鄔老師。

鄔老師上課十分有趣，有時玩字母遊戲，有時表演對話，讓我們在遊戲中學到了許多知識。

鄔老師也是一個認真、負責的人。如果有同學發音不標準，她就會一遍一遍地耐心糾正，直到那位同學改正錯誤的讀音。就因為她的認真和負責，我們班的同學們讀起課文來發音都十分標準，活像一個個小外國人。

下課鈴聲響了，鄔老師又會變身為一個調皮的“小女孩”。有一次，我正在練習打乒乓球。她飛快地跑過來，用手中的一卷報紙將我的乒乓球打落在地上，然後“嘻嘻”笑着跑上樓梯，使我哭笑不得。

鄔老師就是這樣一個認真、負責而又調皮的人，是她讓我喜歡上了英語，希望她能永遠教我們班！

説説我的老師作文11

我一直很懷念一位作文老師，這位老師姓黃，所以我們都叫她黃老師。

我以前作文能力很差很差，於是，我和我的好朋友左薇一起去一位老教師——黃老師家，開始了我們的“寫作生涯”。

我和左薇第一次跨入黃老師家時，才明白黃老師是一位老人，滿臉皺紋，她一見到我們，馬上擺開桌椅，讓我們坐下，還端出各種各樣的好吃的。

第一次，我們是“捏作”，也就是把捏橡皮泥的過程寫成作文。開始了！我想：捏什麼呢！不管了！隨便捏！於是，我隨手拿起白色橡皮泥，把它揉成了兩團，並又捏了兩個小三角往上一放，又加了一根“短麪條”在後面，做完了，做出的東西連我都不知道是什麼，這時，滿頭“銀髮”的黃老師走過來，對我説：“捏得不錯，是小白豬嗎？”開始我沒反應過來，不過過了一會，我對黃老師説：“對！就是小白豬！”“嗯！不錯，把它寫成一篇！這樣就更好了！”聽了黃老師鼓勵我的話，我一下子就寫完了，黃老師看過以後，評語：不錯！相當不錯！把捏的小白豬的樣子寫的很仔細，不過，把過程也寫仔細就更好了！這就是最棒的作文了！

黃老師！我忘不了你！是您讓我得到了自信，是您讓我寫出了我的第一篇好作文。

説説我的老師作文12

“教師是人類靈魂的工程師。”老師日日夜夜不辭辛苦的澆灌知識的甘霖，使我們這些祖國的花朵茁壯成長。老師在我們心中建造了一幢“學習碉堡”，“靈魂工程師”當之無愧!

上課鈴響了，地理老師雙手捧着地球儀，腋下夾着一本地理書走上講台給我們講課。她就是我的班主任—楊老師。

記得進入國中的第一天，我既開心又緊張地走進了七年級(5)班教室，看到了一個不太高的身影，穿着一身藍色的長裙，披着又黑又密的長髮。當我走到老師面前時，向老師看了一下，看到老師一雙慈祥明亮的眼睛，很親切。整個上午她都在忙忙碌碌，一會兒忙着給我們發新書，一會兒又忙着給我們發新校服。快到放學時，老師向我們介紹一下她，我知道了她姓楊。已經和楊老師相處兩週了，楊老師在我心目中是一個和藹可親、平易近人的老師。

這就是我喜歡的楊老師，我深深地喜愛着她。

説説我的老師作文13

老師，我想和您説説心裏話:老師，您講課的聲音很好聽，課上得很生動，我很喜歡上您的課。

老師，您每天早上很早就來到學校，很晚才回家，您辛苦了。老師每次看到您帶病上課，您的精神依舊那樣專注、投入，您的態度依舊那樣認真。因此，平常上課時不專心聽講的同學，今天似乎像換了一個人似的，全神貫注地聽老師講課，教室裏舉手發言的人也比以前多了好多!講台上下一呼一應，是那樣融洽、活躍!

老師的一舉一動，我想起了媽媽，即使媽媽生病卧牀，放學回家，她也會把熱氣騰騰的飯菜準備好。老師就像媽媽，不願耽誤學生一節課，這是一種無私的奉獻。此時此刻，我多想為老師倒一杯熱水，讓您潤潤嗓子;我多想搬一把椅子來，讓您坐下來歇歇;我多想變作一隻百靈鳥，用清脆悦耳的歌聲解除您一點點病痛。

老師，我以後上課一定認真聽講，好好學習，天天向上，努力做一個好學生。

説説我的老師作文14

成為您的學生快兩個月了。有很多話一直想對您説，但每次看到您忙碌的身影，我又不忍心佔用您寶貴的時間。所以，我決定採用這種方式和您溝通。

老師，其實我的語文學得不怎麼好。尤其每次寫作文時我都是抓耳撓腮，不知該如何下手。我知道，這是因為我看書太少，積累的也太少。爸爸曾多次教導我，學習就像蜜蜂釀蜜，只有採得百花，才能釀出好蜜，只有長期積累，寫文章時才能做到文斯流暢。但我總是覺得平時功課太忙，沒有時間讀書。我也知道，這都是藉口。因為有位名人曾經説過，時間就像海綿裏的水，只要擠總是有的。所以，今後我一定要多讀些書，把文章寫好，把語文學好。

老師，您的課講得太精彩了，我總能從您的課堂上學到許多知識，明白許多道理。真希望您能一直做我的語文老師。

老師，我有個小小的建議：希望今後您能在咱們班多開展一些讀書比賽、講故事比賽等活動，激發我們的讀書熱情，培養我們多讀書、愛讀書的好習慣，幫助我們把作文的功底打牢。

説説我的老師作文15

“一朝沐杏雨，一生念師恩。”

今天是金秋九月的第10天，也是我升入國中的第二個星期五，同時還是老師們的節日——教師節。

對於我來説，教師是一個神聖的職業，它承載着一屆又一屆少年們的夢想與信念，在某個階段去幫助他們實現他們的夢想。在我眼中，老師如同父母，他們教書育人引領着許多人走向正確的道路。

今年教師節，是我認為最有感觸的一個節日。身為剛升入國中的中學生，我好像還沒有完全脱離出我那適應的國小生活。晚上，我與曾經教過我的老師分別道了節日好，之前的班主任李老師跟我説了很多話，不知道什麼時候，跟老師聊着聊着就哭了。也許哭是因為不捨，也可能是因為在國小最後的階段沒有好好珍惜與老師的相處機會。每次跟老師聊天，都像是在彌補曾經的遺憾。

開學以來，我見到了各科老師，也上了各科的課。有些老師很幽默，有些老師很温柔，也有些老師很嚴厲……但對於我來説，老師是一樣的，假如三年後我畢業了，我也同樣會感謝教過我的老師。

老師似是我人生中不常記起的人，但當在未來時，我會看着我眼前的那些成就，去回想老師們的辛勤，老師們的教導。

在此，祝每位老師教師節快樂，桃李滿天下。