關於以讀書作文彙總5篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的以讀書作文5篇，希望能夠幫助到大家。

以讀書作文 篇1

中午，我們班舉行了一次快樂讀書會。

時間一眨眼就過去了，輪到我們小隊了我的心裏很緊張，開始小隊長介紹完後鄭國燊就開始讀順序，讀着讀着突然周老一聲令下，停！她問道你們小隊什麼時候排練的？為什麼表情這個樣子？小隊長 回答：是剛剛才練的，老師無奈的説你們就排練到這裏結束吧！然後我們垂頭喪氣的回到的各自的座位上。

我當時就在想，應該是因為我們時間安排得不夠，所以老師她肯定是不滿意，因為我們都沒有去準備，所以我們表演起來表情都非常生硬。其實我自己當時心裏也很難過。我覺得如果下次再有這樣的 機會小隊長應該安排得我們好一點，爭取時間排練多一點。這樣我們才能熟悉，表演起來才會生動。我想，雷穎詩小隊他們小隊肯定都付出了很多的努力，所以我才覺得他們表演得非常棒！

以讀書作文 篇2

萬般皆下品，惟有讀書高！——孔子

讀書，是一項重要的活動，書能促進我們成長，帶給我們知識，那怎樣正確的讀書？這何嘗又不是一個好的問題呢？

首先，選擇正確的書籍是至關重要的，所謂正確的書籍是對讀者有心靈上的寬慰，對讀者有共鳴，使讀者對未來的一些充滿希望的，而不是污言穢語，展現人性邪惡，這類書籍並不適合我們青少年階段的人們觀看，我們從中汲取不到知識此類書籍，嚴重的更會影響人類的正常生長以及破壞思想。

其次，養成良好的讀書習慣是一種汲取知識的途徑，在讀書的過程中以及讀完一本書後，要學會做讀書筆記。

讀書過程中：①遇到重要的、有趣的、有疑問的等的內容就記錄下來，以備份查閲。駱耕漠曾經説過：讀重要著作，必須擇要在心頭和在卡片上做摘記。這不但有助於備忘，而且可以起監督自己聚精會神，認真閲讀的作用。可見，做好讀書筆記對記憶乃是關於知識的吸收，有着何其之大的作用。

②做好讀書批註。也就是記錄閲讀過程中的閲讀感受或感悟，比如你對某一句話某一觀點的理解，聯想、靈感等方面都要及時的記錄下來。

讀完之後：①以知識框架或思維導圖的形式來整理書籍，主要是書本的重要內容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟。知識框架特別是思維導圖形式的筆記，有一個好處就是方便添加新的內容，當我在後期的學習或閲讀中有相關的新的知識點新體會，都可以加進去，促進知識的銜接，方便掌握和運用。

②針對一部分書，比如看了之後很有感觸，與作者很有共鳴，我便會情不自禁的寫下讀書感悟。

最後掌握讀書後的消化吸收一本再好的書籍，我們可以汲取知識，但我們汲取之後不消化，不把其知識融入我們自己的心中，記入我們的腦子中，就像人們近視一般吃進去的食物，不經過胃的消化吸收，那吃進去的食物又有什麼意義呢？

讀書能讓人開闊眼界，陶冶情操，那充滿情感的世界裏將會讓我們達到勝利的彼岸！

以讀書作文 篇3

世界上的每一位人都讀書，就像魚生來就需要在水裏維持生命；就像花兒到了一定的花期就綻放花蕊；就像風兒拂過萬物就會發生變化……這些我們無法阻擋也不可避免的所有事物，正如讀書，皆是世間不變的規律。

當我呱呱落地來到這人世間，睜開雙眼的那一刻，我感受到了温暖，看見了刺眼的陽光，聽見了吵鬧聲，嗡嗡嗡……吵死了。我的眼睛開始變得模糊，有冰冷的東西就我的臉頰滑過，癢癢的，我開始張大嘴巴哭喊，這時，世界安靜下來，媽媽的哄慰聲夾雜在我的哭喊聲中，我閉上了雙眼，嘴巴，只剩下媽媽在温柔的'呢喃着，漸漸的我睡着了。書給我的感覺正如母親，在我內心迷茫無助時，書總能引領我找到前進的方向，使我不再孤單。給予我温暖和力量。

小時候，父母和老師總教導我好好讀書，認真上課。我從不問為什麼，好像生來讀書便是我的職責。書，是所有問題的來源者，也是所有答案的終結者。我只知道它能帶給我知識，卻找不到讀書的樂趣。直到某一天，生活向我平靜無浪的水面扔下一塊石頭，掀起一翻大浪，我才意識到讀書是怎樣的一件事？

作為學生，競賽比賽考試比拼什麼的再也正常不過了。而作為一名優秀的學生，考試不及格就是多麼多麼的糟糕的事啊！是的，我考試考砸了，很沮喪，很迷茫。我就帶着沉重的心情晃悠很久，一邊晃一邊想着回家該怎麼和父母説……不知走了多久，書店的大門已向我張開雙臂迎接我的到來，它在夕陽的照耀下發着誘人的光芒，我禁不住吸引，抬起右腳，向前邁一步，身子一半在書店裏了，繼而再抬起左腳，往前一收，現在我完完全全屬於書店啦。隨處走走，四處看看，好多書啊，充滿書香氣，好好聞呢！隨意抽出一本書，隨手翻開一頁，我的眼珠立刻掉進了書海里，漸漸的，整個人都開始遨遊在書海里。靈魂吸取了知識的營養，肉體卻沉了海底，與周公漫遊海底世界的無限風光。迷迷糊糊，耳邊又響起了媽媽擁我入懷輕拍着我的背唱着搖籃曲哄我睡覺的聲音，我的意識慢慢恢復，揮手與周公告了別，約定下次再來合上書本，由衷的感謝它。抬起頭，望向窗外，夕陽無限好，讀書歡樂多。

讀書，帶給我許多生活中沒有的東西，感謝讀書，珍惜讀書。地下的花生不會開在樹上，河裏的魚兒不會飛上藍天，天上的太陽不會落入大海，我們不會讀書哪裏知道這些為什麼不會呢？你們説是吧？

以讀書作文 篇4

曾經有人説過，如果有天堂，那一定是一個巨大的圖書室。沒錯，我也這麼認為，只有讀書才能讓人成長，才能讓人思考，只有讀書才能開啟夢想的旅程。讀書，使人思維活躍；讀書，使人胸襟開闊；讀書，使人思想插上翅膀！

我認為人在讀書時是最美的。

有人説開卷有益，有人説開卷無益。不知道你怎麼看？我認為凡事都有它的兩面性，有利就有弊，有弊就有利。讀書要有選擇性。同學們讀書要讀一些健康的對我們成長有利的書。讀好書可以催人奮發。高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”就説明了這一點。讀書可以激發人的思考，“書中自有黃金屋”是指人們運用書中的知識來創造財富。好讀書但不能讀死書，讀死書弊在不能靈活運用書本中的知識，結果會使人思維僵化，不知變通，最終阻礙人的民展，甚至給人帶來災難，歷史上的趙括就是一個例證，他只會紙上談兵不知道變通，結果使幾十萬趙軍大敗，自己也被秦軍所殺。

讀好書開卷有益，在這個信息化世界裏，讀書是我們獲取知識的主途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日後的説和寫都有很大的幫助。我們的大腦就像水庫，大量的閲讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識，而我們在補充知識的同時，原有的知識有部分已被淘汰，所以我們要不斷充電，更新知識。這時，如果我們停止讀書，或者讀的書少了，思考的海洋就會慢慢枯竭。只有不停地、大量地進行課外閲讀，才能使自己的知識不斷積累，最終量變到質變，做到厚積薄發。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材，不然你搜腸刮肚也就寫出那麼幾句毫無意義且重複羅嗦的話。

讀書可以讓人深思，只有這種深思才能讓人成長！

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是有益的。同學們快快行動起來吧！

以讀書作文 篇5

讀書似乎是件苦差事，不然，為什麼有人頭懸樑、錐刺骨呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人説，讀書好，好在書中有黃金屋，有顏如玉……我之所以愛讀書，是因為我從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。

讀書的第一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理，詩歌，小説……看哪本都可以，不用着急。而它們對你來説，則是呼之即來，揮之即去。那麼多古聖先賢在默默地等着你，為你述説他們的思想感情、做人之道。你可以向孫子請教兵法，跟海鳴威談鬥牛，和司馬遷討論古往今來……總之，當家的是你。慢慢地，你會覺得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。

樂趣之二，當你為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，又或是當你對一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題作了充分的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那麼舒服，是什麼都換不來的。

樂趣之三，當與朋友談話時，你侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地説：“好小子，士別三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，這是看了書的緣故，小小虛榮心再次被滿足。讀書好不好？

歷數了這麼多讀書的樂趣，你是不是覺得手癢了，也想翻開一本瞧瞧呢？那麼，就讓我們都來讀書，讀好書。因為讀書的樂趣是回味無窮的！