關於毽子的作文（精選45篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關於毽子的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

毽子的作文 篇1

今天，我媽媽給我買了一個非常好的羽毛球。它是由兩塊中間有洞的鐵和紅白相間的絲線做成的。做完作業後，我拿出毽子玩。一開始我只能踢一個。當準備第二次踢球時，毽子總是很淘氣地跑到其他地方。踢了幾腳後，我就着急了。我伸出雙腿。毽子沒打到我，但我躺在地上。我生氣地站起來，扔了毽子説:“我不玩了!”這時，我媽媽過來拿起毽子踢了起來。毽子似乎很聽媽媽的話。我媽媽踢的地方，毽子也會跟着踢。有時，她也踢幾個花鍵。我被吸引住了，“太美了，太棒了!”你能教我嗎?我迫不及待地想説。“教你有能力，但你必須有耐心。”我同意了。媽媽説:“踢毽子的時候，首先要彎曲右腿，然後問問題。”我想踢一腳。媽媽看了看説:“不，你應該用平的腳踢。”當毽子離你的腳半米遠時，你應該把它伸展開，然後踢它。”在那之後，我媽媽展示了一個。我聽從了母親的建議，把它踢了起來，有一兩次我終於明白了。慢慢地，我愛上了毽子。只要我有時間，我就會把它拿出來玩。羽毛球，喜歡聽我的話，在我的腳像一隻鳥，從高到低，從左到右。小毽子，它給我帶來了多少快樂啊!我喜歡踢毽子。

今天很冷。我正在做作業，手都凍僵了。媽媽找到一個毽子，説:“我們踢一會兒吧!”活動你的肌肉和骨骼，讓自己暖和起來。“但是我不會踢。”我撅着嘴。“我媽媽教你踢毽子是一項健身運動。”

我的母親用它來演示。我看到我媽媽踢得很快，不到一分鐘，就踢了20多下。我驚呆了。媽媽停了下來，把毽子扔給我説:“現在輪到你了。”我拿起羽毛球，把它拋向空中。嘿，毽子碰到天花板了!直到毽子掉在我腳邊，我才伸出右腳向前踢。

毽子的作文 篇2

“一物生來真輕巧，渾身都是細條條，沒有翅膀腳邊飛，落地沒腳難起跳。”你猜猜這是什麼？還是讓我來告訴你吧，它就是毽子。寒假裏，媽媽教我做毽子、踢毽子。

我拿來一本寫完的本子，開始做毽子。首先，我在媽媽的指點下，把紙對摺兩次，然後用剪刀把紙剪成細條，但不能把紙剪斷。接着把那些剪好的紙一張一張地摺好。然後拿出一條毛線，把摺好的剪紙一張一張地掛上去。最後，把毛線打個結，一個毽子就大功告成了。

我拿着做好的毽子，迫不及待地讓媽媽踢來看看。只見她接過毽子，把毽子輕輕一拋，很輕鬆地踢了起來，一會兒單腳踢，一會兒雙腳踢，一會兒向外踢，一會兒向內踢，毽子像着了魔似的，任憑媽媽左右擺佈。我在旁邊看着，羨慕得不得了。哈，太好玩了。我也不由得想踢一踢。媽媽看着我那躍躍欲試的樣子，笑着説：“怎麼樣，試試吧。”我拿過毽子，先把毽子拿在手裏掂了掂，再學着媽媽的樣子，向空中一拋，等毽子落到離地面半米多高時，我連忙抬起腳用力一踢，毽子好像很不聽使喚似的向前跳去，賴到地上一動不動了。我很掃興，像泄了氣的皮球，耷拉着腦袋。媽媽看見了，連忙説：“沒關係，萬事開頭難，再來一次！”聽了媽媽的鼓勵，我渾身都來了力氣，又拿起毽子繼續踢，一下、兩下。“有進步了，加油，繼續踢！”我不停地反覆練習……媽媽在旁邊一邊指點，一邊數數，“一下、兩下、三下……十一下”媽媽數完後，翹起大拇指連聲稱讚：“真厲害，一下子能踢這麼多了。”聽了媽媽的表揚，我就更加來勁了，並喜歡上了踢毽子，每天堅持和媽媽踢毽子比賽。現在，我踢得更多了，足足有三十多下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一樣，上下來回，忽左忽右；我像一個美麗的舞蹈家跳着輕盈的舞姿，心裏像吃了蜜一樣甜。

踢毽子不僅給我帶來了快樂和成功的享受，還使我從中悟出了一個道理，那就是：世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。

毽子的作文 篇3

“我終於會踢毽子了，哦！”我高興地喊道，像運動員吃了興一樣激動。這時，我想起了往日的情景。

有一次，施嗣請我和她一起去踢毽子，我尷尬地笑了笑，説：“可我只會踢一下呀！”她説：“我這樣做，就是要幫助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有這麼好的人啊！我急忙説：“走，快走！”於是，我們兩個人就來到操場上。踢毽子練習正式拉開了帷幕。

首先，施嗣對我説：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必須動作敏捷的人才才能踢好。”我拍拍胸脯，胸有成竹地説：“沒問題。”於是，她就開始教我了。一開始，她做一個手拿毽子的動作，我看看很簡單，也就跟着做了，而她卻沒有説話，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。這時，她開口説話了：“下面一個動作可是超高難度哦！”説完，她把膝蓋彎曲，踢了十來下毽子，我在旁邊看着，羨慕地不得了，嘴巴張得大大的，眼睛像銅鈴一樣大，施嗣見了，笑了笑説：“看見了吧！試試。”於是，我也把腳彎曲起來，可接過去時，那腳就不自覺的伸直了，改也改不好，那毽子就像張了翅膀的鳥兒，怎麼也踢不到它，我也像泄了氣的皮球，氣得耷拉着腦袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反覆地做着那個動作，大約練了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了進來，不可思議的事情發生了，我竟然踢着了八下毽子。同學們都向我豎起了大拇指。那一刻，我甭提有多高興了，我不相信這是事實，又試了試，嘿，這回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一樣，上下來回，忽左忽右，我像一個美麗的舞蹈家跳着輕盈的舞姿，心裏像吃了蜜一樣甜。

我終於會踢毽子了，這事中，我還明白了一個道理：只要努力，成功往往會屬於你。

後來，我靠着這個道理在學習上去努力，成績也提高了。

現在我不管做哪件事，心裏只有一個念頭——努力做！

毽子的作文 篇4

最近，我特別喜歡踢毽子，踢毽子的個數也越來越多，最多一分鐘都踢到了五十下！雖然這個成績不算好，可又有誰知道我踢毽子能踢到五十個背後的辛酸事呢？這還得從去年開始説起。

從去年我們學校獨立一年開始，學校裏多了兩個特色體育項目，一個是花樣跳繩，另一個就是七彩毽子。

花樣跳繩對我來説根本就沒難度，可是七彩毽子就不一樣了。所謂的七彩毽子其實就是普通的踢毽子，用腳，用腿，用膝蓋踢都沒關係，只要把腳放下去，再抬起來踢中毽子就行，可我就是不會踢毽子！再加上學校要求所有學生統一都買毽球，這種毽球特別會飛，會踢毽子的同學踢這種毽子是輕鬆得不能再輕鬆了，連踢二三直下的都有，可是對於不會踢毽子的同學來説就很難了。

我一開始一次只能一下，踢第二個的時候毽子就飛走了，連毽子的毛都沒能碰到，發揮好的時候也就只能連踢兩下，因為我不會連踢，導致我一分鐘只能踢十五到二十五下。因為我常常被別人嘲笑，就連比賽的時候，幫我數個數的同學也笑我，還指着我對別人説：“你看她踢得……”

這讓我很不高興，以後每天都苦練踢毽子。由於我們班還有十個左右的同學都踢得不好，有的一分鐘連十下都沒踢到，於是，老師給我們佈置了體育作業，要求我們每天跳繩、踢毽子、仰卧起坐各一分鐘，把個數寫在家校本上，不祥產學校要組織一個培訓班，要把毽子踢得不好的同學晚上放學以後留下來訓練。

這可把我嚇壞了！我知道自己踢毽子踢得不好，我不想晚上留下來，於是就在家裏更加努力地練習。二十五個，三十個，三十五個，四十個……每天我都在做超越自我的練習，漸漸地我踢毽子的個數越來越多，終於能連踢七八下了，終於達到了我現在一分鐘踢得最多的個數——五十下！

我終於不會被別人嘲笑了，我好開心！

毽子的作文 篇5

今天班隊課我們舉行了一場別開生面的踢毽子比賽，由何兆和盧家峯主持，比賽規則是每組派出一個同學來，抽籤決定誰和誰踢。

一開始是女生，我們組派出了趙怡，她抽籤和譚虹踢，這可是高手對決，倆人都是女生踢毽子中的佼佼者。開始了，趙怡發球兩人你踢過來我踢過去打得難解難分，一直到了最後一球4：4，最後一個，誰贏了這顆誰贏了，誰就贏了。

氣氛格外沉寂，但發了球就"熱鬧"了，有加油聲，有歡呼聲，有説話聲……，兩人都選擇了保守的踢法，只見毽子來回跳動，終於趙怡發動了進攻，毽子到了譚虹的左側，落點非常叼，當眾人都以為趙怡要贏了時誰知譚虹不慌不忙地用坐腿從後一提，到了右腳，又"以其人之道還使其人之身"踢到趙怡的左方，趙怡手忙腳亂，一不小心踢出了底線，譚哄就以4：5贏得了勝利。

男生中蘇航是最幽默的，他用肚子一頂，然後用腳一踢，他的樣子實在讓人捧腹，然而我就是他的對手，每當我看到他那個動作是我總是控制不住自己，在4：1的大好局勢下竟然連輸4顆輸了！這一切令人目瞪口呆，要知道我踢毽子雖然不是很好，但在男生中算滿好了，而蘇航以前根本不踢毽子的

就這樣蘇航進了決賽，但他運氣不好，碰上了周志堯，要知道周志堯可是男生中踢毽子最強的，很多女生也踢不過他，他單踢能踢100多個呢！果然周志堯以5：0乾淨利落地贏了。

啊！好想在玩一次踢毽子比賽啊，到時我一定拿個冠軍給你瞧瞧！

毽子的作文 篇6

這幾天，我迷上了踢毽子。可是水平有限，每次只能踢三四個。媽媽見我踢毽子，她也忍不住踢起毽子來。可是媽媽的技術也只是平平，和我不相上下。媽媽不服輸，向我講起了她小時候的輝煌成績，毽子又是自己花多少精力做起來的。哦，毽子不都是店裏買的嗎？還可以自己做？我心裏充滿了好奇。在我的軟磨硬泡下，媽媽終於答應我教我做毽子了。

“做毽子之前，那就先要準備好工具了。”媽媽真像個師傅，開始吩咐我這個小徒弟了。我們準備好了剪刀、報紙、針線。接下去就可以做毽子了。“首先把一張報紙像摺扇子一樣摺好，有一頭留條邊。”媽媽邊説邊做示範。這可難不倒我，我一下子就按照媽媽説的摺好了。看來做毽子還是很容易的，我正想着。媽媽又接着説：“然後用剪刀把報紙剪成一條條的，但是注意不要剪過頭。”“哦，這還不簡單！”我操起剪刀就剪，可是怎麼用力就是剪不動。媽媽咔嚓咔嚓一下就完成了，我急得不得了，還是在媽媽的幫助下，我才知道原因，原來我把兩張報紙折在了一起，厚度增大了，難怪我剪不動了。不一會兒，我們就剪好了很多很多的“麪條”。最後就用針線把“麪條”縫在一起就行了，我一邊遞，媽媽一邊縫，我們配合得還蠻默契的，不一會兒就把“麪條”縫在了一起。哦，毽子終於做好了，可真像時髦女郎的爆炸頭。

我們拿着做好的毽子來到客廳試跳，還真不錯。我一口氣跳了十多個。媽媽突然之間好像回到了童年，跳出了很多的花式動作。看着媽媽的笑臉，我想媽媽的童年肯定很幸福。

毽子的作文 篇7

“扔”毽子下午，寫完作業，我和朱旖心，還有黃宇欣一起到大廳裏踢毽子。大廳裏吵吵嚷嚷的，好不熱鬧。踢着踢着，黃宇欣提議：“我們來‘扔’毽子吧！”“好呀！”我和朱旖心立即響應。我和黃宇欣手裏各拿着一個毽子（因為朱旖心沒帶毽子）。我朝黃宇欣使了個眼色。沒有數“1，2，3”，也沒有發號令，但我倆卻依舊配合默契，把毽子在同一時間扔向了朱旖心。“哎呦——”只聽一聲“慘”叫，兩隻毽子像長了眼似的飛向朱旖心，一隻撞在了朱旖心胸前，一隻撞在了朱旖心的大腿上。“哈哈！”我和黃宇欣相視一笑，擊了個掌。“哼哼！氣死我了！”朱旖心撿起地上的毽子，邪邪一笑，叫起來，“我要‘報仇’！看招！”……就這樣你來我往，我們三個玩得不亦樂乎。

這時，一旁好不容易閒着的男生看見了……一場真正的“混戰”開始啦！我手中拿着兩個毽子（當時男生參與時，兩隻毽子正好在我這兒）。三四個男生虎視眈眈的盯着我手中的兩個毽子。我有些慌了。“恩……怎麼辦呢……恩……要不，來個‘聲東擊西’吧！”我拿定主意，馬上執行。我舉起右手握着的毽子，作勢要往朱旖心的方向扔去。男生們的注意力被吸引到了朱旖心那兒，連原先被分配到專門管我和黃宇欣之間的“路”的男生也向朱旖心移動了幾步。乘大家的注意力都在朱旖心時，我朝黃宇欣擠了擠眼，黃宇欣會意，微微點了點頭，我立即將手中的毽子“扔”向黃宇欣——只聽一聲輕輕的“嘿”，黃宇欣輕鬆起跳，眼疾手快接住了毽子。

見大家的注意力轉移到了黃宇欣那兒，我將手中的另一個毽子“扔”向了朱旖心。“耶！”朱旖心高興的接住了毽子。“哎呀！”男生們一拍大腿，恍然大悟，懊喪極了。一個下午，便在歡聲笑語中度過了……

毽子的作文 篇8

“太好了，我們在五班踢毽子比賽中獲得了第一名(2)！”大家興奮地談論着我們班的踢毽子比賽，分享着勝利的喜悦。這時，我感覺到一種團結的力量在温暖我的身體，這讓我想起了那天的比賽。

那天下午陽光明媚，每個人都帶着興奮的心情進入比賽場地。準備上場的時候，我的心怦怦直跳，怕自己打得少了，達不到標準，上課丟臉，被老師訓斥。

這時遊戲開始了，我只聽餘老師讓第一排同學玩。我不由自主的打了個寒顫，又怕又擔心這十個學生玩的不多，達不到標準。突然哨聲響起，所有的學生都皺起眉頭，嚴肅而有力地站着，好像心裏有什麼很難的事。

“噓！”哨子又響起來了，只看到學生們飛快地踢着輕盈的毽子，毽子像一朵美麗的花在上下飛舞。我看到學生們用他們獨特的技術，快速踢腿。他們踢的方式多種多樣，有的用傳統方式踢，有的用直腿踢，有的用相互交換腳踢……“加油！5 (2)班加油！第5 (2)類……”觀眾沸騰起來，用發自內心的真誠聲音為學生歡呼，學生踢毽子踢得更快了。有的額頭滿是汗水，有的氣喘吁吁，有的

“噓！”短短几分鐘過去了，運動員們終於停了下來。他們有的很興奮，有的很沮喪，有的…

終於輪到我上場了。我想我必須儘可能快地玩，我必須拿出一百。其他同學面無表情，嚴肅緊張地盯着毽子。過了一會兒，哨聲響起，我開始以每秒一兩次的速度踢球。後來覺得太慢了，就以每秒五六個的速度踢，沒想到踢了兩個就掉了。看來平時不好好練習，肯定會失敗。六十，六十一，六十二，六十三.時間像火箭一樣飛逝，然後消失。

這時，我想起了一句諺語：“滴水能穿石，一切都會成真。”只要你努力，你就能在任何事情上取得成功。

毽子的作文 篇9

不知怎麼的，最近我迷上了踢毽子。

看着別人毫不費力的踢着毽子，我心裏癢癢的，也買了一個毽子踢。想不到踢起來還挺不容易的，只要我一踢，它就會像調皮的孩子往外飛，怎麼也不聽我的使喚。我就決定向媽媽學習踢毽子。

星期六我就纏住媽媽讓她教我踢毽子，媽媽答應了。我高興極了，拿出毽子，迫不及待的踢了起來。可是試了幾次，最多隻能接住兩下。我火了，一腳把它踢到了門外。媽媽見了走過來，温和的對我説：“陽陽，踢毽子不能心急，要穩住節奏，一下一下慢慢來。我來給你示範一下。”只見媽媽拿起毽子便踢了起來，她的眼睛緊目丁着毽子，右腳一抬，手也隨着一搖一晃起來，一下，兩下……居然給她踢了三十多下。我見了，馬上也學着媽媽的樣子踢了起來，可“它”就是不曠我的使喚。媽媽見了説：“慢慢來，你只要堅持練習，肯定會超過我的。”

過了十幾天，我幾乎每天都會抽空踢一會兒毽子。我的水平也一點點進步。那毽子也越來越聽話，有時競會像蝴蝶那樣翩翩起舞。有一天，我簡直興奮得不得了，因為我居然破天荒地踢了二十七下，這對我來説無疑是個超大的驚喜。我馬上向媽媽發起了挑戰，媽媽同意了。於是，我們就開始了比賽：第一回合，紅方(媽媽)踢了十九下，紫方(我)踢了二十三下，我佔了上風；第二回合，紅方踢了二十九下，紫方踢了二十一地下，媽媽比我多了八下，我毫不氣餒；第三回合，我終於以三十二下戰勝了媽媽，我激動極了，又叫又跳，媽媽也開心的笑了。

通過這次學習，我明白了一個道理：什麼事都要經過努力，才能獲得成功。

毽子的作文 篇10

一隻只五彩的雞毛毽子縈繞着一雙雙一起一落輕鬆而又活潑的小腳上下飛舞，彷彿一朵朵多姿多嬌纖弱的秋菊欲飛欲騰，又似一隻只調皮機靈的長尾巴松鼠一奔一跳。瞧，我班的女同學右腳一抬，左手一甩，小巧的毽子穩穩當當地飛過頭頂。她們輕鬆的跳躍，掀動着漂亮的花裙子，那姿態酷似一隻翩翩起舞的花蝴蝶，好可愛哦！

古運河畔虎嘯國小操場內外的陽光體育活動，又在歡快的音樂聲中拉開了帷幕。還沒等老師走進操場，同學們早早就來到操場沸沸揚揚地開展了自己喜愛的童玩世界：踢房，挑花線，抖空竹，踢毽子……。

踢得最好的要數鄒佳梅。只見她把毽子往空中一拋，目光隨着毽子移動。當毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，正好命中毽子，毽子又飛上了天空…….就這樣，毽子在她腳上一上一下不停地飛舞，她的兩隻小辮子也像兩隻蜻蜓的翅膀，有節奏地擺動。正在我們為她鼓掌喝彩時，險情出現了。因為她用力過猛，毽子被她踢到了一米以外。我們都大驚失色，捂着嘴，不敢尖叫。可是她卻面不改色，一個箭步衝上去，勾起了毽子，毽子又像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。靈巧的毽子花在半空中炫耀着自己的美，令人眼花繚亂，目不暇接。

最有趣的要數我們男同學了，我們有的踢一下，倒一下，踢一下，倒一下；有的仍得很高，卻又踢不着，那伸腿的動作就像在練少林腿；有的…….

千鈞一髮的緊張時刻，校園裏又響起了“嘟嘟嘟”的哨子聲，比賽結束了。想想那次比賽，我們男同學雖然沒有取得好成績，卻讓人明白了一個道理：熟練生巧，勤學苦練才是關鍵呢！

毽子的作文 篇11

一陣優美的音樂響徹我們的校園，原來到了大課間活動的時間，這次大課間同以往有所不同，那是因為老師要求我們這個大課間裏踢毽子。

在之前的這些日子裏，我總能看到學校裏的大哥哥、大姐姐們在操場上踢毽子，一個個色彩分明的雞毛毽子在他們的雙腳間來回跳躍，這令我十分羨慕。我常想要是我也能和他們一樣，該多好呀！現在我也升上了四年級，每天早上的大課間時間，我也可以和以前的大哥哥、大姐姐一樣在操場上踢毽子了，可是我現在還不會踢，只能看着同學們踢毽子。

星期六，我到表姐家去玩，在她家裏櫃子上放着一個彩色的毽子，這讓我想起了學校裏早上大課間踢毽子的場景，於是我請表姐給我做示範動作，表姐接過毽子後，把毽子往上一拋，在毽子落到身前時，輕巧地抬起腳，猛得一踢，毽子彈到了空中，緊接着，毽子從空中落下，表姐又飛起一腳，把毽子踢到了頭頂……，表姐竟一次踢了20多下，我看得目瞪口呆。

回家後，我拿起媽媽去北京旅遊帶來的毽子，抓在手裏，學着表姐的樣子，把毽子甩到了空中。可這毽子跟我作對似的，往別處飛去，落在離我兩米以外的地方。我頓時像泄了氣的皮球，把毽子一扔，躺在沙發上。心想：這麼難踢，我可學不會，不學了。

話説回來，現在老師要求我們在大課間踢毽子，我只好硬着頭皮拿起早扔在雜物堆裏的毽子，繼續練習，經過一段時間的練習，慢慢的我能連續踢3個了，我立志現在絕不能像以前一樣半途而廢，我想，如果每天抽10-20分鐘時間練習踢毽子，一定可以學會踢毽子。

晚上，我夢見了我在操場上熟練地踢毽子，贏得了老師和同學們的掌聲。

毽子的作文 篇12

今天，老師教我們踢毽子。她笑呵呵地説：“誰能上台為大家表演一下踢毽子？”這下同學們可都來勁了，爭先恐後地搶着要上台表演。

老師先讓劉攀同學表演，只見他上台後，定了定神，把毽子往上一扔，在扔的同時，他兩眼直勾勾的盯着毽子，神情顯得十分緊張。當毽子塊落地時，他更加緊張了，生怕毽子不聽他的話，落到別的地方。終於，在毽子離地面只有30釐米高時，他抬腳一踢，由於力度過大，毽子一下子蹦到了兩米高。接着，毽子又要往下掉。這時，他已經緊張得快要冒汗了，右手緊緊地握着拳頭，把腳抬到了半空中，隨着“啪”地一聲響，毽子又落到了他的腳面上，他趕緊一踢，毽子又飛了起來。這樣連續踢了4次後，毽子終於落到了地上，他踢了四個。

接下來，老師又讓劉立源同學上台表演。他的表演可不同了，是爆發式的。他一上台，同學們馬上看到：他的足球鞋已經爛得不成樣了。――鞋都爛了還要上台表演，可見這種精神多麼可貴呀！該表演了，他把毽子往上一扔，就等着毽子往下落。由於過分激動，他飛起一腳，結果嘭地一聲，毽子落到了地上，他踢了個空。第二次開始了，他由於第一次沒踢着，受到了很大的打擊，所以第二次顯然信心不足。他又一次把毽子仍上去，結果和上次一樣，又踢了個空。本來他已經絕望了，但是，聽到老師説：“沒關係，還有一次機會。”他又給了自己信心。他再一次把毽子扔到空中，等到毽子快要落地時，他改變了“戰術”。他左腳猛

地一踢，把毽子踢到了對面講桌的下面。不錯，這次總算是踢到了，可教室裏卻笑做一團。

今天的踢毽子比賽真有趣呀！

毽子的作文 篇13

在一個風和日麗的下午，我們舉行了一場踢毽子比賽。

比賽快開始了，同學們個個興高采烈，在老師的一聲喝令之下，同學們站好隊，等待比賽的開始。

“戰鬥”開始了，第一場是團隊戰，規則是：我們兩隊每個隊員都要踢，看哪隊踢得多，哪隊即為獲勝。老師喊了一聲開始，他們隊就先開始踢了。“一個，兩個，三個……三十六個！”他們隊一共踢了三十六個。輪到我們隊了，我們先讓王冬裏雨踢。只見她將毽子放置胸前，鬆開了手，讓毽子自然下垂，眼見快落地了，她一抬右腳，毽子就像一隻小鳥似的在天空中“飛翔”，毽子又要從她身後落地了，她又往後一伸左腳，一踢，毽子又“飛”了起來，最終，她踢了十五個。每個隊員都拼盡全力，想為隊伍盡一份力，旁邊的隊員都在喊“加油”。最後，我們以三十九比三十六贏了他們。

第二場是要選出每隊最厲害的，讓兩人來對決，我們毫不猶豫地選了王冬裏雨。比拼開始了，他們組的人挺厲害，他那毽子一踢，上下飛舞，就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰，又好像一個長尾巴的松鼠在跳躍。輪到我們了，王冬裏雨還像上次那樣，但她可能太緊張了，中間有好幾次都沒接住。最後，他們以二十三比十八勝了我們。

到最後一場了，規則是：每隊選出第二厲害的，每人五次機會，哪隊多，哪隊獲勝。我們一致推選了魏士翔。比賽開始了，他們隊選的龐力鳴雖説不厲害，但也很好，他把毽子往後一放，然後一伸左腳，一踢，那毽子就像一片樹葉似的在空中翩翩起舞。最後，他踢了八個。在他踢的時候，我們隊已經在踢了，結果他們以八比六勝了我們。

遊戲結束了，雖然我們輸了，但卻讓我們懂得了一個道理：只有多練習，才會有勝利的希望，只有付出，才會有收穫！

毽子的作文 篇14

一到課間，操場上立刻傳出了一陣陣“啪啪”的聲音，這是為什麼呢？因為老師讓我們每一個人帶一個毽子到學校，這是我們在踢毽子的聲音。

操場上，一個個毽子飛來飛去，像一簇簇盛開的鮮花。我的目光盯上了一個姐姐，只見她輕輕地把毽子往上一拋，在毽子快落地的那一瞬間，左腳一抬，立刻把準備落地的毽子踢了起來。由於用力過猛，毽子一下子飛過了頭頂，可是她並不慌張，藉着毽子往下落的時間，向後退了幾步，然後用腳往上一勾，毽子又飛了起來。就這樣，毽子在胸前上下飛舞，就像一隻五彩的小鳥。我不由自主地拍起手來，也跟着她一起有節奏地數着：“二十五、二十六、二十七。”毽子忽上忽下，忽左忽右。最後這個姐姐竟然踢了三十九個。

今天我和我的好朋友妮妮玩起了對着踢毽子的遊戲。我把毽子向上拋，然後在它快落地的時候用腳一踢，一下子把毽子踢出去很遠。幸好妮妮眼疾腳快，衝過去把毽子一踢，毽子又朝我這邊飛來了，我還沒來得及接，毽子就掉了下來。接下來幾次都是這樣。毽子就像一隻頑皮的小猴子，就是不聽我的話。我覺得踢毽子一點兒意思都沒有，正準備放棄時，妮妮似乎讀懂了我的心思：“別灰心，想踢好毽子，必須多練習，我為什麼踢得好，就是因為我每天都在家練習。”聽了妮妮的話，我豁然開朗，總覺得有一股神奇的力量在鼓舞着我。經過幾天的練習，我終於可以踢四個了，雖然只是偶爾，但這也證明了我的努力沒有白費。我一定會再接再厲，繼續練習踢毽子。我相信，只要我一直堅持下去，就一定會獲得成功！

毽子的作文 篇15

剛開學，老師就宣佈踢毽子比賽在下個星期三舉行。這個消息讓同學們倍感興奮，於是，一場浩浩蕩蕩的踢毽子浪潮開始了。

下課鈴一響，男生就抓起毽子衝出教室，那速度，簡直可以和劉翔有得一比。這情景讓我們目瞪口呆，踢毽子可是女生的專利啊！男生怎麼也喜歡上了？

操場上，到處都是同學們踢毽子的身影。我這個運動積極分子自然也不甘示弱，每次我都積極地參與其中。但是我的水平還處在菜鳥階段，最高紀錄才只有15個。我邊踢邊數：“一、二、三、四……”哇！我居然踢了十七個，這是新的紀錄啊！正當我得意洋洋之時，一個驚呼聲傳來。“哇！你真牛，居然一口氣踢了55個！”

我扭頭一看，這個女同學踢毽子果然很厲害！只見她用小巧的右手把毽子踮一踮，接着向上一拋，眼晴緊盯着毽子，當毽子快要落下來時，她把右腳往裏一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上了天。然後她再緊盯着毽子，毽子再次落下時，她又把右腳向裏一拐，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天。那毽子如同一隻聽話的小鳥，一直在她腳上飛來飛去。真令人羨慕，看來這就叫“山外有山”啊！

瞧，那位男同學真好玩，總是跑來跑去。他的毽子就像一個淘氣包，東飛一下，西躥一下，踢到第六個時，他飛起一腳……結果你猜怎麼着，毽子被他一腳踢上樹啦！他急得圍着樹團團轉，真是笑死我了！

哎喲！我的頭怎麼這麼痛？我伸手一抓，嗬，居然是個紅色的大毽子，惹得旁邊的小朋友哈哈大笑。

踢毽子有趣又鍛鍊我們的身體，讓大家樂在其中，希望學校能多舉行一些這樣的活動。

毽子的作文 篇16

著名作家汪曾祺曾在一篇文章中提到——“踢毽子是冬天的遊戲”。這不，初冬剛至，我們學校就準備舉行踢毽子比賽，我也榮幸地被選中，代表我們班參賽。

這天下午，我們參賽運動員被召集到操場上準備比賽。我站在隊伍裏，不知怎的，心就像揣了只兔子似的怦怦亂跳。我深深地吸了一大口氣，努力平復緊張的心情，一邊把注意力全部集中到手中的毽子上，一邊豎起耳朵全神貫注地聽裁判指令。

“噓——”哨子吹響了，比賽開始了。我趕緊把雞毛毽子往上一拋，抬起右腳對準一踢，毽子像花蝴蝶一樣飛到半空，轉了個身又落下來，正好被我抬起的左腳接住又飛起來。一對、兩對……我雙眼緊緊盯着飛舞的雞毛毽子，雙腳輪流交替着抬上抬下。而毽子也像是懂我心思似的，格外聽話地隨着我的腳忽上忽下，我越踢越起勁。

正當我有些得意忘形時，毽子“啪”一下掉在了地上。我的心猛地一沉，趕緊掏出備用毽子繼續踢。沒想到似乎幸運女神不再眷顧我了，緊接着幾次我都沒踢準，自己的腿也像灌了鉛似的格外沉重，急得我滿頭大汗。正在我快要自我放棄的時候，“加油！加油！”一陣陣熟悉的助威聲在我耳邊響起，原來是我們班同學在為我加油呢！

“冷靜，你是最棒的，堅持到底就是勝利！為了班級的榮譽衝啊！”我心裏默默唸着，眼裏只有上下翻騰的毽子——左、右，左、右……“噓”的一聲比賽結束了。當計數員報出“20對”時，我激動地跳起來，這可是我有史以來踢出的最佳成績啊！

這也真應了一句古話，“有志者事竟成也”！

毽子的作文 篇17

“一、二、三、四，一二三四！”全班一下子炸開了鍋，那動作如軍人般整齊劃一：轉身、低頭、搜索，go、go、go！

大家一窩風地衝出教室，緊接着如松鼠般一下子竄到了綠草地。

放眼望去，操場上的熱情一浪高過一浪，如枝頭最歡暢的鳥兒。仔細一瞧，每個孩子臉上都綻放出天使一樣的笑臉，有的早已迫不及待，拿起毽子非常認真地踢了起來，那興奮勁兒如種子般播撒出去，感染到每一個人，每一寸綠草地。

前奏剛起，我這個體育迷立即拿起毽子，有模有樣地踢了起來，旁邊的陳儲隨着毽子的上下飛舞，一邊搖晃着腦袋，一邊數着：一、二、三、四……十八、十九、二十！陳儲驚歎道：“啊，20個，好厲害啊！”此時的我心裏樂開了花，沒想到又一次突破了自我。旁邊的小夥伴們有的在對踢，有的玩起了花式，雖然技術還有所欠缺，可一個個都釋放自我，樂在其中！毽子在空中跳躍着，彩色的毽子在高空中劃出了一個個五彩的圓圈，如一座座彩虹橋映在了藍天白雲間……

最刺激、最有趣的要屬跳長繩了。想要跳好，配合必須天衣無縫。其中，最重要的角色要屬“領頭羊”了，他必須抓準時機，看那最後一個人腳剛離開繩子，就要迅速地衝到中央處，順勢一跳，劃上一個圓滿的句號。下面輪到我了，身經百戰的我，胸有成竹，那可是“抱在懷裏的西瓜……十拿九穩”。我的身體和着節奏，微晃了幾下，自信地迎上去，來了個花式轉身，贏得了同學們的陣陣驚歎！再把目光投向女同胞們，瞧，駱桐羽很努力的樣子，真讓人為她捏一把汗；再看看丁某童，由於海拔太高，被卡在了中間……

燦爛的陽光斜照在綠草地上，天使般的笑臉盛滿了歡愉與幸福！

毽子的作文 篇18

盼望已久的遊戲節終於到來了，學校為我們準備了好多遊戲項目，有踢毽子，有跳皮筋，還有抓石子。我最想玩的是踢毽子。

我本來以為是個人單獨踢毽子，我在家還讓爸爸教了我踢毽子的方法，悄悄地告訴你，我爸爸可是踢毽子高手呢，據説他原來上國小的時候踢毽子全校第一，我好羨慕他！我也想得全校第一！哈哈哈！

可是到了學校，當我們玩踢毽子游戲的時候，我發現並不是個人單獨踢毽子，而是小組踢：以十個人為一小組，九個人圍成一個圈，拿到毽子的一個同學在中間踢，他（她）可以隨便踢給一個同學，當毽子落到誰的面前，那個同學就要到中間來踢毽子，而踢給他的那個同學就順勢站到了他的位置。我一看，這麼簡單，跟我想象中的不一樣，我不再感到緊張，反而更來勁了。我們小組第一個踢毽子的是路思遠同學，他拿着毽子快步走到中間，朝四周看了看，思索了一會兒，我想他可能在思考等一下要踢給誰呢？我好想他踢給我，我眨着一雙期待的眼睛看向他。忽然，我看到毽子在空中劃過一個弧度，“咚”地一聲，掉到了陳浩男的面前，這時，我的希望破滅了。只見陳浩男彎下腰，高興地撿起毽子，昂首挺胸地走到中間，然後，他把毽子往上一拋，用右腳用力一踢，毽子落到了王建波的前面，我的夢想又破滅了。就這樣，一次次踢下去，終於，輪到第二次的路思遠把毽子踢給了我，我飛快地撿起毽子，衝到中間，先環顧了一下，然後在我拋毽子的一剎那以迅雷不及掩耳之勢，一個飛毛腿轉身，將毽子踢給了林奕行。然後林奕行替代了我，而我站到了他的位置。就這樣，大家一個個輪流着站到中間踢毽子。

時間過得真快，當我們還意猶未盡的時候，遊戲結束了，大家還想再玩，那麼讓我們一起期待明年的遊戲節吧！

毽子的作文 篇19

“哈哈”“鞋子飛了”“一流高手！一流高手！”是什麼地方傳來的笑聲啊？哦，原來是教室裏。是什麼讓大家笑得那麼歡啊？原來是麥田老師把鞋子踢飛了。

今天早上上課時，麥田老師快步走進教室裏，隨手拿起桌子上的毽子，對我們説：“今天我要表演踢毽子。”“哇，沒想到麥田老師還有這一手。”同學們議論開了。“安靜！我還沒説完呢！”説着，麥田老師豎起指頭，“想當年，我可是踢毽子的高手——只踢一個！”剛説完，同學們便鬨堂大笑。

麥田老師脱掉大衣，挽起袖子，把金燦燦的毽子放在手心上，掂了掂，隨後用力向上一拋，毽子一飛，便像離弦之箭一樣飛馳而過。麥田老師雙眼注視着毽子，那毽子又像一隻餓鷹般俯衝而下，正好落在麥田老師的腳上，只見她弓下腰，一隻腳略略彎曲，另一隻主力腿用力發力，毽子飛了起來，就像一朵金黃的花在空中綻放，輕盈的在空中翻了個跟頭，那場面是多麼迷人啊！

“哇！"我們大家驚歎道，麥田老師很得意，把頭仰得高高的。“哎呀！小心！”有個同學叫道。毽子眼看就要落到地上了，麥田老師急了，連忙把腿伸長，用腳尖碰到了毽子，可是那毽子不聽話，不是向上飛，而是向前飛，那毽子旋轉了360度後落到了地上。這下可好了，麥田老師的鞋子也向前飛了出去，也旋轉了360度，然後落到了地上。

突然，教室裏像沸油鍋裏滴了一滴冷水，頓時炸開了鍋。有些同學捂住嘴笑了，有些同學笑出了眼淚，還有些同學甚至笑得差點鑽到桌子底下去。麥田老師轉過身，捂住臉緊皺眉頭，嘟着嘴，灰溜溜地躲在角落裏了。

踢毽子可真好玩呀！

毽子的作文 篇20

你會踢毽子嗎？我想你一定會説：“我會踢毽子。”因為毽子是一種有趣的體育活動，小小的毽子，給我們帶來了多少快樂呀！像我就喜歡踢毽子。

今天早晨，太陽已經出來，但略帶幾分涼意。我拿着一隻漂亮的羽毛毽子，到樓下附近的一塊空地學踢毽子。當我踢的時候，有個姐姐也過來拿起毽子踢了起來，我於是在旁邊看她踢。她把毽子掂一掂，接着向上一拋，眼睛緊盯着毽子，當毽子快要落下來時，她把右腳往裏一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上裏了天。然後她在緊盯着毽子，毽子再次落下時，她又把右腳向裏一彎，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天，就這樣，一個連着一個地飛上飛下，她靈活的身子就像在跳舞蹈，那紅色的毽子就像一隻火鳥在飛舞……

我看呆了，姐姐真不愧是踢毽子能手，踢起耒輕鬆自如，毽子好象非常聽她的話，她踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時地踢了幾個花毽子。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！姐姐你可以教我嗎？”我迫不及待地説。

“當然可以。”姐姐小咪咪的説。還告訴我：“踢毽子必須要有耐心，一下一下的練，要經常踢，踢得很熟練了，就可以踢花毽了。”

沒等姐姐的話説完，我就開始練起來，我怕姐姐笑話，真希望能多踢幾下，沒想到一腳踢得很重，毽子很頑皮地跑到別的地方去了。我的臉頓時紅得像熟透了的蘋果，可是，姐姐卻走過來對我説：“沒關係，再來踢。”姐姐的話，使我有了信心。就這樣，一次又一次的踢着……

回家後，我自言自語的説：“姐姐踢的為什麼這麼好，既有花樣，踢的又多。可是我踢的這麼少，真是缺乏鍛鍊呀！”通過這次踢毽子，使我懂得了一個道理：人不是天生就會做事情，只有勤學苦練才會有真正的本領。這就是：“只要工夫深，鐵棒磨成針。”

毽子的作文 篇21

今天，我們上了一節有趣的體育課花樣踢毽子。

整好隊伍後，老師讓我們挨個報數：每喊到六，就從一開始重新報。按照這個規則，每六人一組，我們總共分成了五個組。

分散開後，老師跟我們講：其中一人先將毽子踢出去，毽子落到誰那裏誰就將毽子再踢出去，儘自己最大的努力，讓別人接住。

剛開始的時候，我們隊每次都踢不了幾個。有的同學掌握不好力度一腳把毽子踢到老遠老遠的地方，害得同學們不得不跑過去再撿回來；有的同學踢得太高踢到了房頂上；有的同學則掌握不好方向，讓別的同學接不着；還有的同學是力量不行，毽子根本就踢不出自己的家門毽子還沒有到其他的同學身邊呢，就早早地落地了；

就這樣磕磕絆絆地訓練了一段時間後，我逐漸掌握了技巧：當毽子快要落地的時候，先踢起來，然後再踢出去。我踢得越來越熟練，越來越快，同學們都招架不住了，就連我們班那個踢毽子最好的同學跟我對踢都敗下陣去了呢。

老師見我踢得又好又快，就要求和我對踢。剛開始的時候，老師踢得並不是很好，總是被我贏。可是，後面幾局老師就不再讓着我了，踢得越來越快。我也被迫跟着越來越快。最後，老師突然使出了一記絕招，將毽子向着太陽的方向踢了出去，還踢得老高。不經意間，我向上一看，結果太陽太刺眼，根本看不清毽子在哪。按照感覺，我使勁踢了一下，結果超級棒！我把旁邊同學的毽子給踢飛出去了！同學們在一邊笑得前仰後合。

有的時候，耍個花招，不僅可以增添快樂，而且也豐富經驗，就像體育老師今天做的一樣我喜歡這個花招。

毽子的作文 篇22

跳繩，對我們男生是很有天賦的，踢毽子，對女生來説是很有天賦的，但是，踢毽子對男生來説是一個很煩人的一項目，女生也是。每當我們集體踢毽子的時候，老師總是看不下去，於是我們就在老師的指引下踢毽子樓。

哼，踢毽子其實也不是什麼難事，只要把腿伸平，腳的側邊不偏不斜就行啦，何必要下決心呢，於是我就對踢毽子很高估了自己。

星期天的時候，正好作業做完了，搞到無聊。突然心裏蹦出來一個念頭：去踢毽子。恩，這個主意不錯，再試試看我的推測對不對，我就穿好運動鞋，直奔樓下跑。到了平台，我就開始踢了，一個，一個……咦，不可能啊，這就是踢毽子，怎麼就踢一個呢？我在旁邊思考了起來了。過了一會兒，我想到了，原來這裏有風，風可以把毽子移來移去，還要有90度踢法。現在我才弄清楚，踢毽子不是三天打漁，兩天曬網，沒有那麼便宜的事兒。它也是要堅持努力才能的。於是我便開始勤奮起來，踢了一個不氣餒。終於我可以踢2、3個了。但我學了點皮毛就開始得意忘形，很多天都不練，原地踏步。眼看到別人要20、30個一連了，我才知道，可是學是很費勁的，中間連起來也是很費勁的，踢毽子是一個有頭沒有尾的過程，在這個間隔，你可以選擇幾個，也可以選擇幾十個，也可以選擇幾百個……你連得越多，你的毅力就越強，踢毽子是可以看出一個人的毅力究竟有多少。

我們不能對踢毽子有馬虎，它也是向學習一樣，要成果，要付出。不僅要對踢毽子認真對待，對任何事情也要認真對待。

毽子的作文 篇23

今天，學校發給每個同學一個毽子，讓我們在大課間做完操後踢。看！這漂亮的毽子，四片五彩的羽毛，朝四方展開，猶如一朵剛剛綻放的鮮花。它還有一個亮晶晶的綠色底座，毽子飛舞的時候，上面的幾片小鐵片“叮噹叮噹”的響，那聲音好比一首動聽的樂曲。

終於，課間操做完了，同學們迫不及待地拿起毽子了，飛奔到了活動場地開始踢毽子，就像一隻只剛出籠的小鳥一樣。我高高地拋起毽子，可是，腳還沒夠着毽子，毽子穩穩地掉落在地。有時是腳尖猛力一踢，毽子被踢飛了，像一隻頑皮的小鳥向遠處飛走了。

袁老師看我們忙着撿毽子的狼狽樣，跟我們説：“踢毽子要用鞋幫的部位踢，而且要踢得又高又直，等毽子穩穩地落到膝蓋處，緊接着踢第二下，第三下，踢的時候用力咬均勻，要把握好節奏……”接着，袁老師便熟練地踢起毽子來了：老師把毽子託在右手掌心上，輕輕往上一拋，毽子穩穩地落下來，老師勾起右腳輕輕一踢，毽子又飛了上去，毽子就在老師的鞋幫處上上下下地飛舞着，看得我們眼花繚亂。“1個，2個……7個，8個……” 毽子像一隻五彩的鳥兒圍着老師上下翻飛，教室裏是一陣高過一陣的數數聲和喝彩聲。袁老師一連踢了十八個才停下來，看着老師熟練自如的動作，我真是羨慕極了。

於是，我勤奮地練習起來，腳扭了，摔了跤，這些都阻擋不了我學習踢毽子的腳步。經過我艱苦的訓練，我現在總算可以一下子踢三四個了。雖然和袁老師的水平還相差很多，但我會一直堅持練習下去。踢毽子讓我明白了,做任何事，只要有堅持不懈的決心，就能學會更多、更難的本領，我也明白了練習本領，要講究方法，熟能生巧的道理。

毽子的作文 篇24

今天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起去我們小區的院子裏踢毽子。剛到院子裏，我就被美麗的山花給吸引住了，一團團、一簇簇，粉紅粉紅的花朵就像小姑娘的臉蛋，美麗極了，一股撲鼻的芬芳讓我陶醉。我忍不住對媽媽説：“好香呀！”媽媽也深深吸了口氣，不禁點點頭：“是呀，真香呀！”

我們買了一個彩色的毽子，這毽子像孔雀的羽毛，可美了，因為我不會踢，所以媽媽先給我做示範。媽媽先把毽子拿在右手，然後輕輕往上一拋，毽子飛上天空，然後媽媽急忙將右腳向左一彎，對準毽子下落的方向，輕輕向上一踢，毽子又一次飛向天空，剎那間，毽子落下媽媽又踢，毽子又飛上去，反反覆覆媽媽踢了十二個。看着媽媽，靈活自如的踢毽子。我想：“我能踢的更好。”

該我了，媽媽毽子給我，説：“過了一會兒嗎？”我點頭説道會了，會了。我拿起毽子，按媽媽的樣子開始踢。我把毽子向上一拋，右腳趕快去接，可是腳還沒接到，毽子就落在地上了。再撿起來再踢，可毽子一點也聽我的話，我一踢，它就飛去我的旁邊，好像故意和我作對似的。我累得氣喘吁吁，腳也沒力了，扔下毽子説：“不踢了。”媽媽笑着説：“做任何事都要耐心，要堅持不懈”，拋毽子時輕輕挨着自己的身體向上拋。我又拿起毽子，學着媽媽的樣子踢起來。一次，二次，三次……一個，兩個，三個……它好像很聽話，一連踢了5個。我高興地對媽媽説，媽媽點點頭説：“加油。”我又開始踢，這一下子踢了8個，太不可思議了，媽媽對我豎起了大拇指。

今天我很高興，不僅學會了踢毽子，還明白了媽媽説的話“做事要有耐心，要學會堅持。”

毽子的作文 篇25

學習踢毽子是一件充滿樂趣的一件事，今天，我在學習踢毽子的過程中，既收穫了快樂，也收穫了成功。

今天，媽媽要叫我踢毽子了，我非常高興，從家裏拿出一個嶄新的毽子，興致勃勃的來到院子裏。

我把毽子遞給了媽媽，靜靜的觀察媽媽踢毽子，只見他用力將毽子拋在空中，不偏不倚，毽子正好落在了媽媽抬起的腳邊，只見媽媽用力向上方一踢，毽子在空中飛舞着，一個接着一個，看得我眼花繚亂，看着媽媽輕鬆自如的踢着毽子，我想：“我也一定能行。”

我接過媽媽遞來的毽子，懷着興奮的心情試着踢起來，我笨拙的將毽子拋在空中，眨眼間，毽子落到了我的眼前，我急忙抬起右腳，猛地向上一踢，毽子迅速向空中飛去，可是，毽子好像和我作對似的，在空中旋轉着，直奔我的頭頂，只聽“啪”的一聲，毽子正巧打中了我的頭，順着我的頭部落到了地上，我輕輕地摸摸頭，衝媽媽笑了笑，媽媽微笑着對我説：“第一次踢毽子誰也踢不好，好好練！”是啊！踢毽子看起來容易，起來卻真不容易，聽了媽媽媽媽的鼓勵，我又重新試了一次。

我撿起落在地上的毽子，輕輕地把毽子拋在空中，毽子向空中飛去，我迅速向後退，迅速抬起右腳，用力向斜上方踢去，我飛快地追趕着毽子，待它落下來時，我有瞅準機會踢了上去，毽子在空中飛起來了，我興奮極了，毽子一次次落到地上，我一次次撿起毽子，院子裏，流下了我的汗水，迴盪着我和媽媽的歡笑聲。

媽媽看到我已經學會了踢毽子，建議我們倆進行一場比賽，我爽快地答應了，毽子一會向上空飛去，一會落到我腳跟前，雖然最後是媽媽贏了，但我的心裏依然非常開心，因為，我學會了踢毽子。

今天在踢毽子過程中，我悟出一個道理，只要堅持的對待一件事，你就能成功。

毽子的作文 篇26

夏天的午後，天空一片灰色，炙熱的太陽把大地烤得滾燙滾燙的。室內的空調在“呼呼”地吹着，長時間地吹在身上實在感覺不爽。在書房看書的我有些疲倦。於是，我便拉着正在玩電腦的媽媽到陽台上教我踢毽子。

剛開始，媽媽先示範給我看，我給媽媽數着數，毽子在媽媽的腳上忽上忽下，忽左忽右，（媽媽經常以踢毽子來健身）看得我眼花繚亂。媽媽踢的是那麼輕巧，那麼優美，我心想：這麼簡單啊，誰都會！於是，我便拿着毽子也踢了起來，可是，毽子一點也不聽我的使喚，甚至連一個也踢不了，動作也特別滑稽。媽媽就開始一點一點地教我，説什麼身體要站直，腿要用勁，毽子要保持一定的高度，呵，學問還挺多的。我學了半天也沒學會，最後，在媽媽的耐心指導下，才勉強能踢那麼一兩下。不一會，我感到腿有些困了，也有點累了，我有些想放棄。可是，媽媽看出了我的心思，意味深長地對我説：“做事要有耐心，不要三心二意，堅持就是勝利。”我聽了媽媽的話，又有了足夠的信心，就這樣，我忍着疼痛，又堅持踢了起來。漸漸地，由一兩下增加到三四下、四五下。媽媽在一旁笑了笑説：“別太慌，你剛學會踢，能踢這麼幾下已經很不錯了。”聽到媽媽對我的鼓勵，我高興得真是合不攏嘴。

此時的我，已是汗流浹背，媽媽讓我喝些水，休息一會兒，才不呢，我可是剛學會踢喲，萬一歇一會兒忘了呢。最後，我央求媽媽和我對着踢，我踢一下媽媽踢一下，首先由媽媽先踢給我，我使勁一踢，一不小心我的鞋子飛了過去，差點兒砸住媽媽，我和媽媽笑得前俯後仰，眼淚都流了出來。

雖然我累得腰痠腿疼，滿頭大汗，但是我的收穫也不小，因為我學會了踢毽子，同時也鍛鍊了身體，何樂而不為呢？

毽子的作文 篇27

學校的生活豐富多彩，喜、怒、哀、樂藏在一些微不足道的小事中。但這些事經過歲月的洗刷，逐漸淡出我們的視野。但有一件事，我永久不忘。

那天風和日麗，我正在聚精會神地寫作業，誰知，天有不測風雲。正當我快要寫完之際，只聽耳邊“嗖”的一聲，一個毽子強有力地落在我頭上。我心頭一驚，手上的鋼筆一劃，“嘶——，”紙上便留下了一道“口子。”我火冒三丈，想：是那個小子存心害我，辛苦這麼久的成果都廢了!

我環顧四周，同學有的專心致志地寫作業，有的正津津有味地看書，有的輕聲聊天。他們似乎都不知道剛剛發生在我身上的事，我大失所望。忽然，一陣“嘻嘻”的笑聲傳入耳中。我轉頭一看，只見羅明在門窗外幸災樂禍地看着我，還不時發出一陣陣笑聲。我憤憤的想：準是他乾的。

我撿起地上的毽子，向他使勁的扔去。毽子在空中劃出一條優美的弧線，“啪”的一聲，落在措不及防的羅明頭上。羅明像一頭被激怒的獅子，暴跳如雷，向我吼道：“你幹嘛扔我?”我不屑一顧：“你活該，誰叫你先扔我，這叫以牙還牙!”

我剛説完，羅迪的眼裏就滾出了幾顆“金豆豆”，大叫：“你冤枉好人!”

我火氣更大了，和羅明喋喋不休地吵起來。直到上課鈴響了起來，我們才停止爭吵，各自憤憤不平地回到自己的座位上。

從此，我和羅明“分道揚鑣”，每天課間玩耍，我們各玩各的，我的身邊再也沒有羅明。我少了一個朋友，少了許多快樂。為此，我心中經常不安，常常盤算着怎樣把失去的東西找回。

毽子的作文 篇28

今天我們小桔燈班裏舉行了踢毽子比賽，有比賽當然要有規則：每組派出一個選手參賽，男女不限，在一分鐘內哪邊的人踢的多哪方獲勝。由於我們都不會踢毽子，於是經過激烈的討論我們隊派出一位叔叔，而對方派出了老師。

老師命我來計時，並且説你們隊先來吧。我們這邊就恭敬不如從命的接受了，“一、二、三，預備，開始！”我高呼道。沒想到我們這邊的選手實力不凡，一上來連踢六個，踢第7個時，毽子飛到了桌子旁，可他並沒有放棄，而是用左腳向前一邁，再用右腳腳尖一勾，試圖想要把建子勾起來，可是毽子還是落地了。看到這些我們隊很高興，他的實力竟然這麼強！毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一隻彩蝶在花叢中翩翩起舞。時間到了，我們為選手優異的表現鼓掌，我興奮的喊道：“踢了23個。”我們組的人也紛紛露出笑容。

該老師出場了，大家都屏氣凝神，老師把毽子拿在自己手裏掂量着，看起來很強的樣子。我喊道開始，老師立刻扔出手中的毽子，用腳快速地踢起來。看着老師踢得這麼流暢，我們隊員感到陣陣不安，老師可能要勝過我們了，該怎麼辦？我立刻陷入絕望，終於老師第一次落下毽子，我不禁鬆了口氣，老師的毽子終於掉下來了，有希望。可是當對面的人數到超過23個時，老師嚴肅的表情變得輕鬆起來，還有一絲微笑，我們再次陷入絕望。

比賽結果出來了，35比23，這實力真是太懸殊了啊！雖然我們輸了，但這讓我明白我們平時多麼缺乏鍛鍊，我相信只要我們勤加練習也會成為運動高手的。

毽子的作文 篇29

冬天來了，天氣越來越冷，踢羽毛球的人越來越多。每當這個季節，尤其是在學校，踢毽子已經成為學生的練習之一。

每當看到別人踢毽子踢得好，我就特別羨慕。我心想：要是有一天我也能打得這麼好就太好了！於是，我纏着媽媽教我踢毽子。媽媽先給我示範了一下，只看到她右手拿着毽子，拋起來用腳踢，手裏的毽子好像被施了魔法，可以聽話了！就像一隻小猴子，跳上跳下一會兒，很好玩。

看到媽媽打得這麼好，心裏癢癢的，想自己試試，就從媽媽手裏搶過毽子，踢了一腳。但是毽子根本不願意和我合作。要麼它一直在地上跳，我的腳剛抬起來，要麼它必須抬起來，它還在半空中做鬼臉，好像在對我説：“你不能踢我。”匆忙中，我把毽子扔到地上，走開了。我媽看着我垂頭喪氣的樣子走過來親切的對我説：“你學踢毽子要有耐心。沒有耐心是學不會的。”我媽還對我説：“踢毽子的時候，腳不要伸直，要彎曲。毽子落到膝蓋上，看着它踢起來。”我媽手把手教了我幾次。這次我把媽媽教我的要點牢牢記在心裏。剛開始踢的時候腳還是直的。反覆練習，第一次破記錄，居然踢了一個。我欣喜若狂，跑去找媽媽炫耀。但關鍵時刻鏈子掉了，毽子被我扔得遠遠的。我媽媽笑着對我説：“文汶，沒關係，這次我失敗了，下次，我媽媽相信你，你一定能做到。”於是我又拿起毽子，反覆練習。果然，正如我媽説的，我終於進步了，能玩一兩把了。我很開心，也更自信。

踢毽子真的是一件有意義的事情，它不僅能鍛鍊人的耐心，還能強身健體。從踢毽子中學到了一個道理：做任何事，只要堅持，就會進步。

毽子的作文 篇30

記得上一年級的時候，老師讓我們買毽子學踢。可是我踢了一段時間，還是踢的不好，後來就不踢了。

今年過年的時候，姐姐到我家來玩。吃完中飯，大人們都下去聊天去了，就我和姐姐在家，實在沒得玩，我就讓姐姐教我踢毽子。姐姐先讓我踢，我拿着毽子向空中拋去，還沒等我反應過來，毽子已掉落在地。我又拿起毽子輕輕地向空中拋去，我迅速地抬腳，這次終於踢到一個了，這是目前最好的成績。姐姐看了以後，説：“像你這樣，難怪踢不好，腿要抬起，腳要側着放平，這樣才能穩穩地讓毽子落在腳上。”説着她就踢了起來，一個、二個、三個……一口氣踢了20幾個。看着毽子一上一下地跳動着，就像一隻美麗的花蝴蝶在姐姐胸前飛舞着。我羨慕極了。姐姐説：“不如我教你一點小訣竅吧！”我連連點頭。姐姐先讓我雙手抱腳，站立一分鐘。這樣重複了好幾次，我感覺好累啊！休息了一會兒，姐姐把毽子扔給我，讓我向空中拋，不要拋斜了，要一條直線向上，也不要太高，只要超過自己的頭頂就可以了。然後姐姐又做了一遍示範。

我接過毽子，先在手上掂了掂，然後向上一拋，眼睛緊緊地盯着毽子。當毽子快要落下時，我把後腳往裏一彎，腳往裏勾，再使勁往上一踢，毽子飛上了天，又落下來了。我又踢到一個，這次踢得有點偏，沒接到第二個，不過，我已經掌握了踢毽子的訣竅。姐姐説，方法對了，以後多多練習就行。一連練了幾天，我發現我現在可以踢四、五個了。

通過踢毽子這件事，我明白了一個道理：無論做什麼事，哪怕再困難，只要堅持就是成功。

毽子的作文 篇31

在三年級的時候，我們學校舉行踢毽子比賽。可是我現在還不會，於是我下定決心學踢毽子。

在體育課上，老師説完要領後，讓每個人都試一下。老師第一個叫到我，我把毽子往上一扔抬腳就踢，結果踢了一場空，腳剛落地，只聽“啪嗒”一聲毽子結結實實地坐在地上，同學們就哈哈哈地大笑起來。老師説：“不要笑，李楠你不會，在下面學着點呀！下一個。”第二個同學來了，她先把毽子在手上踮一踮，接着向上一拋，眼睛緊盯着毽子，當毽子快落下來時，把右腳往裏一彎，使勁地向上一踢毽子飛上了天，然後她再緊盯着毽子，毽子再次落下時，又把腳向裏一拐，使勁向上一踢，毽子又飛上了天空。就這樣一個連着一個地飛上飛下，踢起來輕鬆自如，太棒了！

下課了，我開始練習起來。幾次下來一個也沒踢着，卻出了一身汗，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，我停下來，一邊休息，一邊琢磨，什麼原因呢？後來，我恍然大悟，原來我腳先落地，毽子後掉下來，要麼毽子扔得高，腳又抬早了，找到原因後，我又重新開始練起來，這回我學着別人的技巧踢，一回生，二回熟，終於實現了零的突破，我高興地跳了起來。我越踢越熟，也能連着踢三四個了。

就這樣堅持了一週，比賽時間到了。我閃亮登場，別提我的心有多緊張了。我按照練習時候的技巧，認真踢着，毽子像蝴蝶似的飛上飛下，我高興極了！我一下踢了四十個，是女生第一名！

哈哈，我終於學會了踢毽子啦，並且從踢毽子中懂得了一個道理：

人不是天生就會做事的，只要勤學苦練，才會有真正的本領。這就是隻要功夫深，鐵杵磨成針。

毽子的作文 篇32

我曾經是父親的驕傲、母親的乖孩子。每次父母叫我做什麼，我就做什麼，他們總會説：“雯雯真乖，真懂事。”

然而，不知從何時起，父親變得越來越苛刻，我和父親的隔閡也越來越多了。或許是因為父親年紀大了，或許是有其他原因，總之，我覺得我不再是父親的驕傲了。

今天，我難得和父親一起去逛街。我們走在街上，像陌生人一般，也不説話，只是慢慢地走着。

突然，父親在一個賣毽子的攤位邊站住了。“多少錢？”父親向小販詢問起了價格。可是，小販説出的價格卻有些離譜。“10塊！”什麼？這樣的破毽子送我我都不要，居然還賣這麼貴！父親愣了一下，還是買下了它。父親顯得很開心，還在大街上毫無顧忌地踢了起來，引來不少人旁觀。我下意識地拽了拽父親的衣角。剎那間，父親臉上的笑容僵住了，眼中飽含着失落，他似乎想説些什麼，卻沒説出口。

我心頭一顫，想起了時常被父親拿出來看的那張照片。照片上的我小小的，和父親踢着毽子，父親滿臉笑容，眼裏充滿了温柔。這是一幅多麼美好的畫面啊！可不知從什麼時候起，我學會了沉默，學會了頂嘴，學會了刻意和父親保持距離。

“爸爸，我和您比賽踢毽子。”父親愣了一下，但很快又恢復了平靜，跟我玩了起來。我看見父親眼中閃着幸福的淚光，我還看見了父親眼中的愛，那是隻屬於我的愛。

原來，大人有時候比我們更容易滿足。母親節裏的一聲“母親節快樂”，便能讓所有的母親無比幸福。認真完成老師佈置的作業，考了好成績……這些都會讓他們無比感動，讓他們打心底裏認為我們是好孩子。

毽子的作文 篇33

今天我和陳泓雨、李澤浩在院外的空地上舉行裏一場別開生面的踢毽子比賽。聽到這個決定是，我們都很高興，我也有那麼一點點擔心，心裏像一個無底洞似的，摸不到底。

比賽之前，我們講了一下比賽規則：限時一分鐘，在規定時間內，哪個選手踢得最多，哪個選手獲勝，在中途踢壞的，還可以撿起來重新踢。我懷着興奮的心情，拿着自己的'毽子入場了。

第一個出場的是一號選手李澤浩，只見他拿着一個橙色的毽子輕鬆地踢了起來，他踢完了第一個，剛要抬腿踢第二個，只聽啪的一聲，毽子落地了，我的心裏暗暗為他惋惜，也為他着急。可他卻鎮定自若的撿起毽子繼續踢起來。我想：他表面上無所謂，心裏不一定多着急呢！啊！開始倒計時了，10、9、8......1，李澤浩縱然使出渾身解數，但也只踢了17個。

第二位選手是我，我拿着毽子站到了場地中間，開始計時了。我拿起毽子輕輕地一拋，毽子就像一隻小鳥一樣飛了起來，在空中翻了一個跟頭，穩穩地落到了我的腳上，我剛想抬腿踢第二個，但毽子卻不聽話了，啪的一聲落在了地上。我趕緊撿起來接着踢，可是毽子越來越不聽話了，這時我感到毽子像一匹不馴服的小馬，而我像一個不會擺佈馬的人，縱然很努力卻不能制服這匹不聽話的“馬”。開始倒計時了，我越來越使勁，但也只踢了20個。

三號選手陳泓雨入場了，她像小貓一樣靈敏，她的毽子忽上忽下、忽左忽右，毽子在她的腳下像一隻彩色的小鳥，輕盈地飛來飛去，我緊張地看着她，不知道她能否超過我，哎，她踢了21個，比我多了一個，看來我只能一分之差屈居亞軍了。可是我心裏不服，暗暗對自己説：下次比賽時我一定要打敗陳泓雨成為冠軍。

毽子的作文 篇34

“加油！”“加油！”加油聲、吶喊聲此起彼落，一個個耀眼奪目的七彩羽毛的毽子不斷的在天空中跳華爾茲、圓舞曲，然後被小主人提得更高，據需在天空中跳舞。那快樂的氣氛，隨着毽子的響聲，隨着話語的傳播，隨着大家的歡呼聲，隨着裁判的哨聲，感染着在場的每一個人。一道道忽閃忽現的身影出現在場地裏。原來，是我們五、六年級的踢毽子比賽啊！

我的目光追尋到了我們班的一位高手——張睿。只見他捏着毽子的頂端，向上輕輕的拋起毽子，待毽子即將“擁抱大地”是，才慢悠悠的抬起右腳，向上一踢，毽子“呼嗞”地一彈跳，在空中滑過一道優雅的弧線，又乖乖的落回張睿的腳上，再踢，再落……耀眼而又帶來圈圈光斑的光芒，照在忽飛忽落的毽子上，帶起人們的遐想。腳起毽飛，腳落毽落。這時的張睿仿若藝術家，那毽子便是也的的搭檔，他們一同詮釋出了藝術家的奧祕。小心！我心中喊道。只見毽子連翻了兩個空翻，往外飛。不過張睿一勾腳，毽子又回到張睿的腳上。

到我上場了，我用手拋起了毽子，膝蓋踢飛了毽子，左一下，右一下地踢。毽子在空中像跳水運動員，在空中完美地翻轉着。儘管我自如地踢，但也沒有張睿厲害，突然間毽子“唿”地向外飛，脱離了我的範圍，“嗖”地向地板上落去。我心裏暗叫：糟了，不好了，現不踢毽子就落地了！又想：拼了！我就不信了！用腳猛地向上一勾，剛好截在毽子“逃跑”的地方，又向上一挑，毽子“唿啦”地飛回我的腳上，又成功了！不過俗話“樂極生悲”，我一喜，又一疏乎，一不小心毽子就和大地“親密接觸”了。我不甘示弱，毽子又乖乖地在我腳下飛舞。

毽子紛飛，響起了一片“啪啪”聲響。我們班在這裏大展身手，“秀”出了風采！

毽子的作文 篇35

天氣越來越冷了，衣服穿的越來越多了，雖然天氣那麼冷，但太陽仍然很大，給這個寒風刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運動了，今天，我們就來踢毽子吧。

我最不善長踢毽子了,是擀麪杖吹火一竅不通，可我們班的同學踢的都不錯，我心裏是十五個吊桶打水七上八下，真希望不要開始。同學們帶着自己的毽子，三五成羣的來到走廊上，踢了起來，當然，我也不例外，我拿着自己的毽子和王利嬌等一些同學來到了教室外。怎麼辦?怎麼辦?我只能踢兩三個，看着同學們踢得那麼熟，我感到十分不安，心裏就像兩個小人在打架，最後我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒輒，好不容易踢了兩個，當要踢第三個時，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來這被人們譽為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。

陳欣和朱偉傑的鬥爭是最激烈的。於是我就看了一場男女生之間的踢毽子比賽。比賽開始了，首先是女同學踢，只見她抿着嘴眼睛緊盯着毽子，一心一意地踢着，不一會兒一分半鐘時間過去了，她以六十個的成績結束比賽，緊接着是朱偉傑踢，只見他十分鎮定，眼神同樣也緊跟着毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，

不知不覺，時間又到了，他以七十四個的成績贏了這場比賽。怎麼樣，這是不是一場激烈的比賽呢?

圍觀的同學也同樣緊張，有的在旁邊數着，有的在旁邊練習。彷彿自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛鍊了身體，還讓我們從中得到了樂趣，不信你們也試試。

毽子的作文 篇36

週六，做完作業的我正思量着怎麼來放鬆放鬆自己時，突然看到媽媽不久前剛買的毽子，便央求媽媽教我踢毽子，媽媽毫不猶豫地答應了。

我拿起毽子，顧不得等換鞋的媽媽，就飛一樣地衝下了樓。到了小區廣場，我迫不及待地把毽子往上拋，隨即朝着空中的毽子猛踢過去，但是沒有踢到。我沒有灰心，又拿起毽子往上一拋，又沒有踢到。唉，這個不聽話的毽子還和我“捉迷藏”！我有點着急了。這時媽媽趕過來，她耐心地對我説：“踢毽子不能着急，看準了毽子落的方向再去踢。”我深吸了一口氣，按照媽媽説的方法去做，果然，踢到毽子了，我興奮地一蹦三尺高。我不停地踢呀踢呀，但是踢來踢去就只能踢一個，並且毽子就像一個淘氣包一樣，一會兒朝東跑，一會兒朝西跑，還不時地跳到我的鼻子上蹭一下。再看看這邊踢毽子的媽媽，毽子就像喜歡她的腳一樣，如影隨形，任它差遣。我開始氣餒了，一生氣把毽子仍的遠遠的。媽媽撿起毽子語重心長地對我説：“學東西沒那麼容易的，一旦做不好，就要動動腦筋想一想問題可能出在什麼地方，自己嘗試着去改。你想想，為什麼你的毽子老是橫着飛呀？你看我的！”媽媽一邊説一邊示範着做了一下。噢，原來媽媽的腳是橫着抬起來的。我照着媽媽的樣子練了一下，果然，毽子變得聽話了，一個、兩個、三個，我可以踢三個了！媽媽在旁邊笑着説：“不錯，不錯，有進步，但勁還使得不夠穩，只要你不斷練習，會悟出感覺來的。”我一邊跌跌撞撞地踢着毽子，一邊猛點頭。

是呀，只要功夫深，鐵杵磨成針。不久的將來，我也能成為一個踢毽子的小能手。

毽子的作文 篇37

我的拿手好戲是踢毽子。

會踢毽子的人很多，但以我這種方式喜歡上毽子的寥寥無幾。

這得歸功於我親愛的語文老師，讓我們做了一篇關於做毽子的閲讀理解。結果，我錯得慘不忍睹，一個小小的毽子竟差點讓我的世界變成黑白色，但毽子本身卻成功引起了我的注意，於是，我就開啟了奇妙的踢毽子之旅。

因為以前看過別人踢毽子，所以動作是會的，可是每次只能踢一個或者踢空，踢到的也是一腳踢老遠，根本不給自己踢第二腳的機會。這小小的毽子激起了我的戰鬥力，於是我得空就踢，都説熟能生巧，就不信我拿不下它。這“熟”了一個月，依舊沒有“生巧”，每次能踢一個兩個，踢到四個狀態極佳，偶爾破紀錄踢個五個六個，我就高興得一蹦三尺高。老爸看到我這進步的龜速，忍不住吐槽：“你這進步速度感人啊，這踢得到底對不對啊？”業餘選手老媽表示：“你這哪是踢毽子，就看你不停在撿毽子。”就這樣撿着數着，一晚上也數到了三百多。堅持了一段時間，學期末了，依舊沒能連貫突破十個。我果斷放棄，敗給了這個小毽子。

很快一學期又過去了，我校舉辦了踢毽子比賽，身為班上最會踢毽子的三人之一，我被迫上陣。臨陣磨槍——不快也光。於是，我又撿起了我的小毽子。這一次，我驚奇地發現這個小毽子似乎聽話了，我居然毫不費勁地踢了九個，我又連續踢了幾次，竟達到了連續踢二十個的紀錄。我懷着興奮又緊張的心情參加了比賽，最終我們班獲得了第二名的成績。

功夫不負有心人，付出的時間總會有回報的，我的“戰績”一路上升，近期已連續突破四十大關。這就是我的拿手好戲——踢毽子，再創了輝煌。

毽子的作文 篇38

冬日的陽光透過樹枝照射在校園的操場上,暖風拂過每個人的臉頰。在這樣一個晴朗的下午，同學們正熱火朝天地舉行着一年一度的踢毽子比賽。

看！踢毽子的同學腳一下一下地抬起，毽子就在他們的身邊上下翻飛，猶如一隻只蝴蝶在翩翩起舞。一位位小觀眾也不甘示弱，努力地擠進一堆堆黑壓壓的人羣，為自己班的同學加油助威。聽！啦啦隊的加油聲，大家的鼓勵聲，老師們的讚揚聲交織在一起，直入耳畔，好不熱鬧。

盼星星，盼月亮，終於捱到我們班的選手出場了。小隊員個個精神抖擻，容光煥發，做着各種各樣的熱身運動。隨着老師的一聲令下，大家快速地踢了起來。我的眼睛直直地盯着好朋友小羽，只見她穩穩地踢着，一點也不慌張。呀，不好。小羽因為沒有踢到腳上，毽子就像長了翅膀一般飛出去老遠。我的心頓時抽緊了，小羽急忙跑過去拾起毽子接着踢，絲毫不敢耽誤一分一秒。可不知怎麼回事，總是踢幾下毽子就不聽使喚地逃跑了。這下，可把我急壞了。我大聲喊：“小羽加油！再快點！”但喊了半天，也不見成效。我急得又抬手，又跺腳，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，恨不得自己衝上去代替小羽踢。

再看看她身邊的熔熔，才發現高手原來就在身邊啊！熔熔沉着地踢着，眼睛死死地注視着毽子。毽子或許是被看得有些害怕了，十分聽話地待在熔熔身邊，絕不敢“離家出走”。偶爾跑到後院玩玩，也被熔熔一腳拉了回來。

環視四周，不禁感到笑;怎麼這麼快就結束了，老師的秒錶沒出什麼問題吧！”

今年的踢毽子比賽我沒有參加，但我已下定決心，平時也要好好練習，爭取明年的賽場上展現自己的英姿。

毽子的作文 篇39

今天，我媽媽給我買了一個非常好的羽毛球。它是由兩塊中間有洞的鐵和紅白相間的絲線做成的。做完作業後，我拿出毽子玩。一開始我只能踢一個。當準備第二次踢球時，毽子總是很淘氣地跑到其他地方。踢了幾腳後，我就着急了。我伸出雙腿。毽子沒打到我，但我躺在地上。我生氣地站起來，扔了毽子説:“我不玩了!”這時，我媽媽過來拿起毽子踢了起來。毽子似乎很聽媽媽的話。我媽媽踢的地方，毽子也會跟着踢。有時，她也踢幾個花鍵。我被吸引住了，“太美了，太棒了!”你能教我嗎?我迫不及待地想説。“教你有能力，但你必須有耐心。”我同意了。媽媽説:“踢毽子的時候，首先要彎曲右腿，然後問問題。”我想踢一腳。媽媽看了看説:“不，你應該用平的腳踢。”當毽子離你的腳半米遠時，你應該把它伸展開，然後踢它。”在那之後，我媽媽展示了一個。我聽從了母親的建議，把它踢了起來，有一兩次我終於明白了。慢慢地，我愛上了毽子。只要我有時間，我就會把它拿出來玩。羽毛球，喜歡聽我的話，在我的腳像一隻鳥，從高到低，從左到右。小毽子，它給我帶來了多少快樂啊!我喜歡踢毽子。

今天很冷。我正在做作業，手都凍僵了。媽媽找到一個毽子，説:“我們踢一會兒吧!”活動你的肌肉和骨骼，讓自己暖和起來。“但是我不會踢。”我撅着嘴。“我媽媽教你踢毽子是一項健身運動。”

我的母親用它來演示。我看到我媽媽踢得很快，不到一分鐘，就踢了20多下。我驚呆了。媽媽停了下來，把毽子扔給我説:“現在輪到你了。”我拿起羽毛球，把它拋向空中。嘿，毽子碰到天花板了!直到毽子掉在我腳邊，我才伸出右腳向前踢。

毽子的作文 篇40

星期五下午最後一節是班隊課，因為老師讓學生輪流組織，這次流到了個淘氣蛋，組織了一個踢毽子比賽。哈，踢毽子，我曾經最高連續踢過五個。

當主持人宣佈比賽規則時，這才如夢初醒，原來不是比誰踢得多，是像打乒乓球一樣，把毽子從一邊踢到另一邊，毽子落地或對手出界為輸。

第一輪，四個組都派出高手的高手，經過抽籤，我們組的陳越飛與鄰組的裘唐天進行PK。第一局是兩位實力派踢將決對，她倆踢得如火如荼，幾分鐘後見分曉，最後以4：5，第二組的譚虹挺進決賽，陳越飛則有驚無險的勝利了。

決賽為了增加好看，便把比分成了10分制。陳越飛VS譚虹一場驚心動魄的踢毽子比賽開始了，只見陳越飛以一個超高球開局，本想給譚虹來個下馬威，出乎全班人意料，譚虹把在她身後的球一勾，又還給了陳越飛也用了必殺技，人來了個180度大轉彎，才把毽子送給了譚虹。畢竟譚虹雙腳都會用，而且還會把腳往後勾，四面都會，顯得一點兒也不吃力，陳越飛在這攻擊下受不了，以9：10輸下。

第二輪，我們男生上場了，我們組周志堯披肩上陣，以勇猛架勢打敗了另一組的選手，另一場比賽更是讓人大飽笑服，兩個搞笑派選手，蘇航、繆承凱，一個作肚子頂，另一個則把毽子夾在雙腿中。在飛過自己的場地讓全班爆笑不止，連茅老師也覺得比賽如此荒唐狂笑不止，最後蘇航出線。決賽可不是搞笑的能勝得，我們組周志堯輕鬆贏下這一局。

最爆笑是最後一局的錢佳燕，她剛開始發起衝啊的口號，還沒到前面，“咚”的一聲跌倒了，全班人笑出了眼淚，比賽時超搞笑版，錢佳燕根本就不是在踢毽子，而是在打架，5顆毽子竟然連碰都沒碰到，更讓全班人拍桌子，捂肚子。

最後我們組以一分之差，名列第二。

毽子的作文 篇41

一場踢毽子比賽在校園的大操場上舉行，彩色羽毛的毽子在參賽選手們的控制下，一下一下的在空中拋飛，這一場校園裏的踢毽子比賽可精彩了。

這是自由報名參加的比賽，報名的時間在比賽的前一天截止。比賽這天，學校裏特意將上午的課程安排到了晚上的自習課上去了。在踢毽子比賽開始的時候，校園的操場上熙熙攘攘的全都是來看比賽的同學。

這場踢毽子比賽並不單一，有單踢的，也有對踢的。不管是哪種踢法，都很受同學們的歡迎。這天，我被幾位同學拉着去看了一場對踢的比賽。只見兩位選手面對面站着，然後裁判隨機給一位同學拋毽子，之後這位同學就要將毽子朝着對方的參賽員踢去。

我的目光一直追着不時就被拋起的毽子，兩位選手都非常的厲害，光第一個輪迴，足足踢了好幾十下這才有一方落敗下來。在觀看比賽中的我們，每一個人都顯得激動，大家都在猜測着這一場比賽下來，這兩位參賽的同學誰會贏得比賽？

這場比賽的最終結果怕是在觀看這場比賽的所有同學們都沒有猜到的，因為我們都沒有想到前兩個回合各自一輸一贏，第三個回合的時候居然成了平局。因為兩位對手在規定的時間內依舊沒有分出勝負來，於是最終就只能算做平局了。

看完了這場比賽後，我大呼精彩，能夠報名參加這才校園裏踢毽子比賽的同學，也必定是有一定實力的。本來之前我也想報名參加，可看完這場比賽之後，我忽然覺得自己最終還是沒有選擇報名參加是正確的，不然要我來與對手踢毽子，保不準三兩下就輸得灰頭土臉的。我和同學們在看完這場踢毽子比賽後就有轉移去了其他的比賽場地。

校園裏的這一場踢毽子比賽，可是讓所有人都感到精彩的。

毽子的作文 篇42

上課了，麥田老師興奮地拍了拍手，大聲宣佈：“今天，我要表演踢毽了。”麥田老師繼續説道：“年輕時我可是踢毽子的一流高手！”我們便目不轉睛地盯着麥田老師。

緊接着，麥田老師從包裏拿出毽子，那個鍵子如同一隻小鳥，黑紅黑紅的羽毛在陽光下微微地泛着光澤，還撲稜稜的抖動着。

麥田老師把棕色大衣一脱，扔在椅子上，然後拿起毽子。往上一拋，毽子直衝天花板，它抖動着羽毛，忽然，毽子停留在了空中，耍起了雜技。毽子身上的羽毛微微往左傾斜着，接着，頭腳同時往左一翻，就在空中表演了一個完美的翻跟斗。那美麗的毽子飛旋而上，旋即又俯衝而下。在毽子快要觸地時，只聽“啪”的一聲脆響。毽子穩穩地落在了麥田老師的腳上。羽毛在陽光下微微泛着紅色的光澤。我們連連叫好，鼓起掌來。麥田老師右腳一抬，毽子又往上飛，這次，它改變了飛行軌跡，不再直直地衝向空中，而是一個旋轉掉落在地上，又是一聲“啪”的脆響，毽子落在了地上。我們哈哈大笑。

麥田老師不服氣了！她氣勢洶洶地撿起毽子，往空中一拋，這一次，麥田老師緊盯着毽子，將身子一弓，腳往裏一拐，毽子直衝向空中，在空中一蹦一跳的，騰空劃了一個圓，隨即像餓鷹捕食般俯衝而下。麥田老師將身子略略一屈，一隻腳敏捷地一抬，“砰”的一聲，毽子應聲而飛，就像一支離弦的箭飛馳而過，毽子再一次快速地墜落了下來。這次它往前衝的速度更快，麥田老師慌了，隨便一踢。我們鬨堂大笑，原來是麥田老師把鞋子給踢掉了！有人説：“麥田老師是在踢鞋還是在踢毽子呀！”我們又笑了起來。

麥田老師垂頭喪氣，想起剛才滑稽的那一刻，又無奈地笑了。

毽子的作文 篇43

下午，温暖的陽光照射在我的身上，我懷着緊張的心情走進校門，因為我們下午要舉行毽子比賽，一路上，小鳥在為我加油，大樹也在為我鼓勵，彷彿在預祝我能取得好成績。

第二節課還沒下課，只見王老師疾步走進教室，温和地對同學們説：“馬上就要輪到我們班比賽了，快點出來排隊吧！”同學們趕緊從教室裏有序地走了出來，緊張地集合着，臉上都洋溢着自信的笑容，按老師指定的位置排好隊。

雖然別的班的女生沒我們班多，我們班得第一名可能十拿九穩，但我心裏還是有一些緊張，所謂十五個吊桶打水——七上八下。心裏還是一點底都沒有，正想着，這時只聽見李老師喊：“503、503班隊員上場。”我們各自找到了自己的位置，等待着老師的哨聲。“準備了！”噓——！一聲尖尖的哨聲響了起來，女同學們眼疾腳快就踢了起來，一會兒就踢了好多個。

男生們踢毽子可以説是手忙腳亂，踢一個，掉一個，又匆匆撿起來繼續踢，繼續掉，急的個個滿頭大汗，面紅耳赤，氣喘吁吁。一場踢毽子比賽，都快被我們男生改成撿毽子比賽了。我剛開始也沒有找到感覺，慢慢的一連能踢上好幾個，在百忙中虛瞟一眼，毽子在空中飛舞，劃過了一道美麗的弧線又落到同學們的腳上。

一分鐘的時間很快就過去了，老師一聲哨響，同學們都停了下來，只見有的同學愁眉苦臉，有的同學眉飛色舞，覺得這次很有進步。我懸着的一顆心終於落下了，我這次超常發揮了，這次比賽我一分鐘踢了47個，和陳柯涵一樣，男生最高分，真是欣喜萬分！

踢毽子比賽還在緊張有序的進行中，選手們個個聚精會神，踢完不一會兒，我們就回班了。毽子飛呀飛，飛出了我美好的童年；毽子飛呀飛，飛出了我快樂的心聲；毽子飛呀飛，飛出了我最美好的夢！

毽子的作文 篇44

學校踢毽子比賽在風雨操場舉行，上午全體賽，下午個人賽，搞的很隆重呢！八點了，全體師生都來到了操場上。

隨着口哨聲響起，一年級學生同時踢起了毽子，103班踢得最多，接着，二年級，三年級，分別是204班與301班勝出。

四年級的比賽，4個班級踢得不分上下.我和其他的五人一起對我們班參加比賽的同學喊：“加油！加油！403班最棒！”不孚眾望，還是我們班勝出，耶!好開心啊！其他班級的同學看着我們，好像在説:“別得意！個人賽你們肯定輸！”No（不！）不一定哦！

下午，我們像風一樣來到操場，我已經恢復了體力，與同學來到各自數數的人面前，把一張小紙條交給一個男生。

比賽開始了！我把毽子輕輕地扔向空中，右腳彎曲，抬起，一下又一下地踢，100下，120下，150下，180下......這真是我的超常發揮，200下到了，我突然覺得眼前有金星飛舞，但我想起我們與別班下的“戰書”，又努力地睜開眼睛。啊！不好了！剛才的失誤讓毽子飛走了，我趕忙跑過去抬起腳，終於接住了!真是一次緊張的冒險！300下，310下，315下，不行了！真的不行了！我踢了最後一次，眼睛一閉，倒在了地上。隱隱約約的聽到同學們在呼喊：“鄭語希，快站起來。你踢了315下，為我們爭光了!”

等我醒來，才發現我在空蕩蕩的教室裏，桌子上有一盤飯菜，這是給我的嗎？應該是的，應該是的，不然怎麼在我桌子上呢？我狼吞虎嚥的吃起來。同學們與楊老師走了進來，嚇了我一跳，原來是楊老師出的主意，她故意藏起來，不被我發現，然後突然祝賀我，呵呵!這時，我才想起來，哦，我居然踢了315下！

踢毽子比賽，我打破了我的記錄！真高興啊！

毽子的作文 篇45

自從學校開展了豐富多彩的大課間活動，毽子就成了我們必不可少的活動器材。可我對毽子那時七竅通了六竅——一竅不通，於是，我下定決心要學會踢毽子。

媽媽買回了毽子。我迫不及待的開始練習，可卻不怎麼得心用手，我可急壞了，不管三七二十一就亂踢一同，效果更糟糕了。爸爸提醒我説；“也許是場地有點小，去樓下的公園怎麼樣？”我又急不可耐的叫上爸爸下去練習，爸爸經不住我的軟磨硬泡，只好答應陪我下去。

到了公園，我立刻踢起毽子，結果卻踢到了身後的花壇裏。爸爸飛起一腳，穩穩的踢到了我的腳下。嘿！沒想到爸爸是一位踢毽子高手。這下可好了，有教練了，我不禁喜上眉梢。“腳背放平，踢高點。”爸爸指導我。我按圖索驥，才稍稍有些進步。從此，每到週末，我就和爸爸下去練習。雖然不是冬練三九，夏練三伏，可也是經過了一番勤學苦練。我的水平已經能和爸爸平起平坐了。我和爸爸比賽，爸爸卻絲毫佔不了一點便宜，反而經常被我打敗。

過了幾天，爸爸不甘心敗給我，又對我説：“誰踢的多才算真本事。”要説踢得多，我可就不如爸爸了。我的最多紀錄，也就是五六個了。我大為惱火，纏着爸爸教我。爸爸笑話我是外強中乾，我也不在意，只是專心致志的練習。有好幾次都摔了個仰面朝天，旁邊的花兒好像也在笑話我。我並不氣餒，反而對毽子更產生了濃厚的興趣。“失敗是成功之母，”我經過了不斷的努力和刻苦的練習，終於學會了踢毽子。

從踢毽子這件事上，我知道了一個道理，失敗並不可怕，只要充滿信心，認定目標，努力去做，最後的勝利一定會屬於你的！要知道，只有經受痛苦的磨練，才能體會到成功的甘甜。