精選國小生想象作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的國小生想象作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
國小生想象作文 篇1
“假如沒有大人的世界!”看到這個題目你是不是很驚訝呢?沒錯,現在的我就在沒有的大人的星球中。
進入a博士發明的時光加速器中,我到了沒有大人星球。
“哇!”我驚呆了,沒有大人星球原來這麼好玩,也就是説在這段時間裏,因為a博士的時光加速器是有效的,有效時間是8小時。再也沒有大人婆婆媽媽的約束,在這8小時裏,嗨起來吧!
由於身上沒有錢,a博士給了我一筆錢並對我説:“8小時後,我會來接你。”這不奇怪,a博士是故鄉是數一數二的有錢人,不然他怎麼會有錢買一堆破銅爛鐵搞發明呢?哈哈廢話少説,趕緊去玩吧。
在地球的8小時其實很快,但在沒有大人的世界是很慢的,8小時等於8天。所以我得找一家旅館住,我的目標自然鎖定離遊樂場最近的`旅館住,住旅館八天好貴一筆錢瞬間只剩下100元。在這裏,總要買個紀念品吧。一個迷你木偶就要100元。好吧,就你了。剩下的時間就在旅館裏搗騰,一天沒過去,家裏刮的就受不了了,我趕緊打電話叫a博士來接我。
原來沒有大人的日子這麼可怕。
國小生想象作文 篇2
截止20xx年在我們國家機動車保有量以超過2,4億輛,現實中的汽車,車身長重、量重重、停放佔用面積大、使用時既消耗我們地球有限的能源又會污染空氣。所以我夢想中的新型汽車體積小、重量輕、功能多、又保護環境。
下面就請走進我的夢想讓我給你們紹一下我夢想中的新型汽車吧!
她的外殼是用合成樹葉做成的,具有摺疊,環保,永不生鏽等特點。首先介紹摺疊功能,可以把汽車帶在身上,需要的時候按一下變形鍵,一輛豪華汽車就會展現在你們面前;接下來介紹環保功能,冬天就用寒冷的西北風作為她的動力,盛夏用太陽能,在平時霧霾污染的時候,就自動切換到pm2.5作為燃料,整車做到0排放;她還有防盜系統,會識別自己的主人,如果不是主人在使用就會自動報警通過你的手機給你發送圖像信息。她最吸引人的地方註定是她的自動駕駛功能,把你想去的目的.地輸入行車電腦,這需按下確認鍵,她會自動識別,自動選擇線路,讓你無憂無慮再也不用擔心迷路這個問題了,讓你駕駛這樣的汽車既經濟又安全更舒適。
我夢想中的這款汽車最大最大的亮點是駕駛人員不用駕照,不會違章。
噍!我夢想中的汽車不錯吧!
國小生想象作文 篇3
一天晚上,我做了個神奇的夢。我夢見來到了我們未來的學校。
我對我的學校非常熱愛。那裏的操場就是一個大大的西瓜,我參加運動會,如果跑步的時候有點渴,我吃一口西瓜就不渴了,我就有力量跑了。上課的`時候,教室裏的桌子和椅子,都是棉花糖做的。學校的地面是巧克力做的。更奇妙的是我們學校的水龍頭!夏天,那個水龍頭就會出現果汁,喝了可以增強維生素C;冬天,水龍頭就會出現一些熱奶茶,可以幫同學們暖暖身子。
學校裏的老師,都變了一個樣,有蘋果老師,有梨子老師。如果我一道題不會做,蘋果老師就會給我一片蘋果片。我吃了片,我就快速寫完了,是不是很神奇呀!還有一次,我有一道語文題目不會做,我苦思冥想,抓耳撓腮,梨子老師給我一顆能量藥。我吃了下去,就快速得把題目做完了。
學校還給我們做體檢。一個機器人用一頂帽子把我們的腦袋蓋住,機器人説:“現在是做體檢的時候,請別説話,謝謝合作。”
我正準備伸腦袋,突然醒了。啊!是一場夢呀!如果,我的學校真是這樣的話,那該多好呀!
國小生想象作文 篇4
一天,我和三個最好的朋友——軒義博、趙辰、王玉璽一起去鄭州科技館。那裏有一項遊樂項目——“駕駛飛船”。我們開上“飛船”,一道強光將我們幾個吸了進去。
我們到了宇宙!我們歡呼着,因為我們看到我們美麗的家園了!“飛船”以光速飛行着,我們並沒有害怕,因為進來之前已以將我們的記憶刷新了,換上了一段新記憶。“飛船”自動飛行着,我們看到了太空美麗的東西——光環。這光環圍繞着一個個星球,形成了一幅美麗的景象。外面的星星一閃一閃的`,特別漂亮,像一幅美麗的星光圖。
轉眼飛了十億光年(地球時間一天),那裏什麼東西一閃一閃的,我們向它發出提問,它馬上回復竟然是“UFO”,我們對裏面的人進行了掃瞄,發現他們不是好人,竟是黑暗星球的!於是我們乘機向它們發射火箭炮,不料反彈回來了,我們的“飛船”一閃躲了過去,它向我們逼進,我們發了50個飛鏢,將他們的防禦系統毀滅了,接着我們又發射了導彈,轟炸了他們的飛船,躲過了一劫。
我們繼續飛行,看到一個綠色的星球,王玉璽喊:“潘多拉星球!走,下去看看!”原來是“阿凡達”的星球啊!到了那兒,我們見到了大瀑布、森林,一切壯美的景象盡收眼底。我們問了一個“阿凡達人”,帶上翻譯機,聽他説:“你們要回地球就沿着這條瀑布一直走到盡頭,會出現一個黑洞,中途要經過黑暗星球,然後從快樂星球轉時空隧道就可以回去了。”這個“阿凡達人”告訴了我們通過黑暗星球的通關密碼並和我們告了別。我們順着大瀑布源頭飛進了黑洞,在黑洞中我們刷了密碼順利通過了黑暗星球。緊接着我們來到了快樂星球,我們各自介紹了一下星球的情況,做了次友好的訪問。告別了快樂家族後通過時空隧道回到了家。哎!原來是“南柯一夢”!但是這次“旅行”在我的心中去留下了深刻的印象。
回想這次“旅行”,我認為這次宇宙想象之旅是既驚險又神奇,同時它又是快樂的,和平的旅行。真希望這一天會真的降臨在我們身上。
國小生想象作文 篇5
某日,因作業尚未完成,本人只好深夜加班。於是,我與瞌睡蟲的一場惡戰緊鑼密鼓地打響了。
原本,我還精神煥發,漸漸地,我的眼皮開始下垂,寫字速度足以與蝸牛爬行相媲美,一個字要寫一分鐘。我眼皮耷拉下來了,不好!我感到有一支瞌睡蟲大軍入駐我的身體。我的頭越來越低……“我不能睡,不能睡!我要努力,要努力睜開雙眼,繼續寫字!”瞌睡蟲暫時勉強被趕出了身體。
不一會兒,瞌睡蟲大軍重振旗鼓,席捲而來。我的'睡意漸濃,沒多久,我的額頭都捱到桌子上了。不行,我一定要堅持下去。我一個健步衝到衞生間,將頭狠狠地浸入冷水中——頓時,神清氣爽,瞌睡蟲被沖走了。
我繼續埋頭苦幹,奮筆疾書。幾分鐘後,我再次感到眼皮有千斤重,不知不覺,倒在桌子上睡着了……也不知過了多久,“啪嗒”一聲響驚醒了我,以為媽媽來“檢查”,我立刻從座位上彈射起來,緊張地四下張望,發現只是虛驚一場,原來中性筆掉在地上了。我長舒一口氣,拾起中性筆,繼續做作業。
5分鐘過去了,10分鐘過去了,15分鐘過去了……我體內的瞌睡蟲越積越多,慢慢地,我的意志力抵不過瞌睡蟲大軍的攻擊,眼前的練習題變得恍恍惚惚,宛如一隻只惡狼蜂擁而來,此時我已彈盡糧絕,即將戰死“題場”。
緊要關頭,我摸索着拉開抽屜,找到風油精,蘸在中指上,抹在鼻尖上。我就不信,滅不了這些瞌睡蟲。風油精果然奏效,人變得神志清醒,做作業的效率也提高了不少。
沒想到,風油精的威力也只是螳臂當車,有效期維持了十多分鐘,被瞌睡蟲大軍迅速攻破了。
實在沒辦法,只得咬牙出絕招。我眯着眼,跌跌撞撞地找到冰箱,打開了冰箱門,一股寒氣迎面撲來,我一連打了好幾個寒戰。我拼了,作業要緊。我把眼睛一閉,取出一個冰塊含在嘴裏。“啊……啊……”一股寒意躥入心頭,冰得我齜牙咧嘴,一個勁直吐涼氣。就這樣,我一邊做作業一邊含冰塊提神。
時針指向12點時,我把冰塊含化了,也把作業做完了。終於,任憑瞌睡蟲“攻城掠地”,我已倒在牀上呼呼大睡了。
國小生想象作文 篇6
隨着21世紀的發展之快,我有一個奇妙的想法,相信一定會給我們以後的生活,帶來更多的方便。
我想發明一個萬能的書包,他可以改變自己的重量,也可以保證我們回家的.安全,剛買來時,你就説説出自己想要的圖案,比如你説:“哆啦a夢”,他就會立刻變成這個卡通娃娃,多啦a夢的肚子裏的抽屜裏放着的就是你的書,肚子旁邊有個紅色按鈕,可以幫你拿書。
它還可以帶你回家呢,如果你第一次帶她去學校,他的身上會有個人臉識別系統,只要將自己的信息輸入系統,它就是你的專屬書包了。它就會一直跟着你,把這條去學校的路記住。到了學校,開始上課了,你就按她肚子旁邊的紅色按鈕,書就會自動從抽屜裏彈出來,你就不用自己找書了,如果到了晚上,你想回家了,你就按他頭上的綠色按鈕。他就會讓你坐在他的身上,身上的感應器感應到到你的重量,他才會根據早上記得的路線把你送回家。如果路上遇到了壞人,你就按他手上的藍色按鈕,它就會先打上報警電話,拉響尖鋭的報警器,再跟壞人來上一場賽跑,等警察來了,壞人就沒好下場了。
這就是我想發明的書包,方便吧,有了它,我相信大家的學習會更輕鬆。
國小生想象作文 篇7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鈴聲把我叫醒了,我一看錶,呀!7點40分了 。
我連忙穿上衣服,坐着飛艇飛到了20xx年。我找遍了整個城市,都沒有找到我的學校,我正垂頭喪氣的時候,一抬頭,看見了實驗二校,原來實驗二校的樓太高了,所以,牌子也很高。
我走進了學校的大門,進了一間電梯,突然,我看見了一個話筒,我説:“我要到最高層!”一眨眼的功夫,就到了最高層,我往下一看,呵,人就像螞蟻一樣蠕動着,穿梭在大街上,那一輛輛汽車,就像一輛輛玩具小汽車。
我走進了教室,我看見了——20xx年的我正在認真學習。我們的`董老師怎麼不見了,原來是電腦控制啊!
我又坐着飛艇回到了現實,雖然現在沒有這樣的學校,但我相信,以後一定會有這樣的學校。
國小生想象作文 篇8
假如我有一枝馬良的神筆,我要給小汽車畫上一雙翅膀,等兩輛車相撞的時候,讓它飛過去,就不會發生撞車事故了。
假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫一個大大的能夠自己感應的“吸塵氣”,只要感應的細菌和髒東西就能夠幫我們清理乾淨,讓我們生活在幸福乾淨的地球裏。
假如我有一枝馬良的神筆,我會幫自己畫一對漂亮的.翅膀,能夠讓自己飛起來,飛到天空中看一看星星和月亮,讓它帶着我飛遍全世界。
假如我有一枝馬良的神筆,我想下一場“糖果雨”,把糖果帶到學校裏,讓同學和老師一起分享。
假如有我一枝馬良的神筆,我想為媽媽畫一個温柔的聲音,讓它再也不會扯着嗓子對着我大喊。
假如有我一枝馬良的神筆,我要為爺爺畫一個神奇的藥膏,讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉,讓爺爺的臉能夠恢復以前的樣子。
假如我有一枝馬良的神筆,我要為全世界畫一個真正的聖誕老人,到了聖誕節,每位小朋友都能收到一份心愛的禮物。
假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫上很多很多珍貴的動物,讓動物們永遠存在,讓我們跟動物成為好朋友。
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