關於甜作文(通用14篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的關於甜作文，希望對大家有所幫助。

關於甜作文 篇1

“甜”字，在我看來是世間最美好的字之一。

甜，由一個“舌”字和一個“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。

甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學回家，滿頭大汗的我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進肚中，呵，滿滿的甜香和着絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的甜美。

甜，也可以是從行動中感受到的甜。記得有一次我上樓時，看到一個男同學在同學的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個男同學的腿傷了，看他那痛苦的.樣子估計傷得還挺厲害的，於是我急忙過去幫着一起攙扶他去醫務室。等到校醫處理好他的傷口，上課鈴已經響起，我以百米衝刺的速度飛快上樓衝向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個男同學臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心裏不禁泛起陣陣甜意。

甜，還可以是從學習上感受到的甜。昨天晚上，我做着老師佈置的數學作業，原本口算題本上的題目對我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最後一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認輸，於是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細地再三揣摩題意，功夫不負有心人，我終於找到規律解答出了這道題。當我算出答案那一刻，一陣狂喜湧上心頭，那感覺真是甜到了極致。

總之，“甜”有各種各樣的表現方式，但都給人帶來了喜悦之情，正如我在開頭時説的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？

關於甜作文 篇2

陽光落下的位置，躺着半包糖糖，無意瞥見，心中宛若抹了蜜一般甜。

早秋的空氣有些乾燥，天高雲淡，陽光肆意地從縫隙中投照下，在地上留下斑駁的痕跡。同學們在光影中穿梭。

坐在教室裏，不知誰開了半扇玻璃窗，風攜着殘餘的暑氣溜進來，涼絲絲的。“唉，”斜靠椅上，我百無聊賴地翻着課外書，“年年生日，平安喜樂。”窗外天色大亮，陽光卻很清淡，依稀有了初秋的味道。

“哎，你什麼時候生日啊？”同桌由後門跑來，帶着涼爽的風，在我身側坐下，湊近了腦袋問我。

聞言，從桌上爬起，我挑眉，單手支着腦袋，歪頭看他：“就今天咯。”

他迷惑地看向我，看上去有些懵，憨憨的，“確定嗎？”我點點頭。沒事問這個幹嘛？只見他似懂非懂，從口袋裏掏出了三包糖，一把放在桌子上，往我這裏一推：“吶，生日禮物。”語氣中略帶有一絲俏皮。

我愣了幾秒，腦袋也不知怎麼回事，一下子空白了，壓根來不及反應。回過神來，看着桌上的糖，全是我喜歡的口味。我後知後覺地接過糖，淺淺地笑起來，只覺秋意沒那麼濃了，涼風掃過，還是一派秋高氣爽。“哇——謝謝！”垂眸，受寵若驚的'感覺遲遲不去。目光朝眼尾瞥去，似乎看了一眼他的臉龐。

我小心翼翼地將糖收進抽屜，隔了一會兒，他又湊過來：“你吃了嗎？”我眨眨眼，搖搖頭，示意自己沒吃。

這個季節的傍晚，很清，也很透。天色灰青泛着暗，有的宿舍早已亮起來燈。我坐在位置上，愣着出神。俯身，從抽屜裏掏出那包糖，撕開糖紙，一把放進口中。甜滋滋的味道在空腔中瀰漫，憶往昔，心中湧起一股暖流，如同口中的糖，能温暖整一個秋。

一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。

關於甜作文 篇3

甜是什麼？甜是果樹一生哺育的果實；甜是蜜蜂用勞動換來的瓊漿；甜是一種深藏在人心底的純真。甜讓我們面對苦難成就幸福。

同學之間的友情是甜的。世上難遇一知己，伯牙與子期的友情可謂甜到了骨子裏。你雖然沒有知己卻有一羣真情的朋友。每當你獨自坐在位子上，看着一本翻了無數遍的書本，孤獨湧上心頭。這時會有一個人輕輕的地拍拍你的肩膀“坐這幹啥，出去轉轉去”。當你暴跳如雷覺得一切都可惡時，會有一個人一把拉你避開矛盾，講個笑話給個眼神，你就心領神會，火氣被大水澆滅。那時回想起來你的心是甜的。

母親的愛是甜的。正如“孟母三遷”，“慈母手中線”那樣偉大而慈祥。母親的.懷抱和關愛，不錯的像是陣陣春風吹入心田。當你每一次生病時，會有一個人比你更難受；當你受挫時，會有一個人比你更擔心；當你勝利時，會有一個人比你更開心。她時刻陪伴着你，讓你嘴角畫出一抹向上彎的弧度。那時你的心是最甜的。

萬物都是甜的。春季，綠草如茵，小河旁生機勃勃，甜！夏季，樹木茂盛，知了在樹上為你唱歌，忽然一陣涼風驅散酷暑，甜！秋天，碩果累累，幾隻鶴鳥從天空中飛過留下一聲聲長鳴。綠色林間成了紅色的天地，比春朝勝上幾分，甜！冬日，世界穿上了白色的長袍，晶瑩的雪從天空飄落。此時眼前一片白茫茫，能有這樣的美景，甜！

生活處處是甜的。大自然、友情、愛情、親情都是甜的。甜永遠在心中，無論多少磨難苦痛都無法影響你。如果世界給你一百個困難，心裏應該有一百零一個甜蜜。

關於甜作文 篇4

生活中，一切事物和事情都是生活的調味品。這些調味品讓生活富有百味，例如：酸、甜、苦、辣……但是讓我感觸最深的味道是“甜”。

甜在生活中是有許多美妙的事組成的。暑假的一天，我從補習班回來，我記得我那天特別不開心，因為我的水杯被別人摔壞了，而且那個人不跟我説道歉，我當時氣得不行，但我也沒有辦法，只好認命了。回到家，一個人也沒有，這剛好也給我帶來一絲安慰，因為爸媽不在家，我可以乾點我自己喜歡的事，我自己在家畫畫、看電視、看書……

但當我看了日曆，突然發現今天剛好是我的`生日，看着這空蕩蕩的房間，我心情更加難過。我想着我是電視劇裏的主角，我被淹死，沒有人知道；我被壞人欺負，沒有人幫我。我想哭，可是又覺得沒有必要，於是，我的心越來越沉重。我決定躺到牀上，什麼也不去想，漸漸地睡着了。

當我醒來時，我發現我的身旁放了一張紙條，上面寫着：嘿，今天的悲傷，從現在消失吧，出來看看。看到這張紙條，我沉重的心彷彿輕快了許多，當我走進客廳，我驚奇的發現，我的朋友們手捧着蛋糕，站在客廳裏為我唱生日歌。我當時激動的眼淚在眼眶裏打轉，心裏彷彿打翻了蜜罐，原來我不是一個人，他們都記得，順便甜味湧上了心頭。之後，我們一起打球，一起看電視。

從那以後，我才明白，生活就像一顆表面撒了醋的糖，總是先酸後甜。這種甜味像春雨般，潤物細無聲；這種甜味像太陽，驅散隱藏在我心間的霧霾；這種甜味像一股清泉，讓我心田煥發生機……

關於甜作文 篇5

甜的東西有很多，如棒棒糖、奶糖……，而我所説的這個“甜”，則是我小時候的一件事。

記得在一個富有勃勃生機的春天，媽媽給了我幾顆迎春花的種子，她説這個季節種這個花是十分合適的。我接下了這幾顆種子。

於是，我拿起我的小鐵鍬，帶着花種出門種花了。當時正值陽春三月，小草開始瘋狂長起來。我漫無目的地在田野中尋找。終於，我找到了一片空地，可這裏的草卻非常多，為了我的迎春花能茁壯的生長，我不得不把這些草清除掉。我用吃奶的力氣去拔草，才能勉強將草連根拔起來，但這並不能讓我放棄種花的慾望。我用了兩個小時的時間才幾乎將草拔完。當時雖然是春天，但也有些涼，不一會兒，我的後背就涼涼的，手心裏還多出了幾道紫痕，我趕快把種子埋在坑裏，並用土填平、澆水。我高高興興的回家了。

之後的幾天，迎春花種子長出了幼苗，它迫不及待地呼吸着新鮮的空氣，我高興的`看着它們。又澆了一些水、除了草，讓它們吸收更多的養分。

又過了幾天，迎春花又長大了一點點，我仍不忘幫它們除草、澆水，終於有一天……

我又來到這裏，發現迎春花的種子已經長成為幾束真正的迎春花了!我開心地躺在花的旁邊，閉着眼睛，我感受到了甜的美好，甚至我的每一次呼吸，都感受到了香甜!睜開眼睛，藍的空，花的豔，面對這一片美麗的風景，傾聽鳥兒們甜蜜的交響樂，我終於感受到了什麼是甜，光是味覺，這還不重要，重要的是有一顆努力的心。

勞動最光榮!通過努力換來的勞動成果是最好的。因為在迎春花中，有我的汗水和我的希望，用努力換回來的成果，是世界上最甘甜的!

關於甜作文 篇6

世界上有很多種甜。面對滿分的試卷，是甜，看着親手種下的花兒盛開，是甜；做完好事與別人會心的微笑，也是甜。對我來説，成功後的喜悦，是最甜的。

三年級時，老師在班上舉辦了一次“中華英雄故事演講比賽”，要求每個同學都要上台，獲得第一的同學可以獎勵一個漂亮的筆記本。

剛一聽到這個消息，我興奮極了，可是再一想：“該説什麼呢？”這無異於一盆冷水潑在了我頭上。怎麼辦！我到底該説什麼？

時間一分一秒地過去，我內心急得如同熱鍋上的螞蟻。怎麼辦？我絲毫沒有思路。我感覺，那本子離我越來越遠了。眼看前面的'同學越來越少，我的內心似乎有一個聲音在嘶吼着：“快，快啊！快想辦法啊。”彷彿在爭吵似的，又有一個聲音在輕聲細語：“別參加了，放棄吧，這不丟人。”

放棄？還是上台演講？我糾結着，不知如何是好。正在我躊躇反覆時，腦中忽然靈光一閃，腦海中浮現出一本我曾經看過的書——《中華英雄故事會》。好，就你了！我興奮極了，彷彿抓到了最後一根救命稻草。我又感覺，自己離那本子又前進了一大步。

時間忽而過得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何嘗不想現在就衝上台展示一番？不知過了多長時間，我終於走上了講台。加油啊！勝敗在此一舉！我為自己打氣。我又忽然緊張極了，那“砰砰”的心跳，彷彿我心懷揣了一隻小兔子。開始吧！我深吸一口氣，清了清嗓子。我從“破釜沉舟”説到“背水一戰”，從“鄭和下西洋”説到“虎門銷煙”，從“黃繼光飛身堵槍眼”説到“董存瑞捨身炸碉堡”……我越説越興奮，越説越激動，最後竟不僅手舞足蹈起來。

“叮零零——”下課鈴響了。我也在同學們羨慕的目光中領回了本子。那一刻，我感覺到了成功之後的甜！

關於甜作文 篇7

生活百般滋味，如酸、甜、苦、辣，我當然最喜歡甜，那是因為它們能帶給我快樂，它們能使我一天的疲倦化為灰燼。

因此，我喜歡吃糖。每當我感到失望和難過時，我的兜裏總會盛放着一顆、兩顆糖；每當我嘴裏含着一顆糖時，我的煩心事總會奇蹟般地消失，我的心裏總會湧來一絲絲甜意；每當我看到某個商店裏擺放着各種顏色、各種味道、各種形狀的棉花糖，我總會不由自主地走過去，棉花糖的那種甜，更會讓我感到快樂加倍。

舌尖上的這種甜讓我回味無窮，讓我難以忘懷。但是更讓我如痴如醉的是心裏感受到的那種甜。

還記得，那時候我三、四歲，我們全家還沒有搬到城裏，哥哥那時候正到了上國小的年齡。由於父母的大意，並沒有把哥哥送到城裏，因此，哥哥在村裏上了國小。都説村裏的孩子早當家。當時七、八歲的哥哥每天六點多起牀就去學校，跑操，早讀。因此，哥哥每天的早餐都在學校吃。但是，哥哥每次都給我留着我最愛吃的東西，也許是哥哥不愛吃，也或許是哥哥故意不吃，給我留着，不管怎樣，我的心裏總是美滋滋的.，我的心裏總是甜得就像抹了蜜一樣。我的哥哥就是這樣一個每天帶給我快樂、甜蜜的帥哥哥。在學校裏，除了老師，就只有同學們在我身邊陪伴着我。有一次，我做了一份數學題，錯了一道最簡單的計算題。於是，數學老師剛發下了作業本，就當着全班同學們的面，嚴厲地批評了我，這正是因為我的馬虎導致的。我傷心極了。

之所以在學校承受着委屈還不能及時解決，是因為我們在學校不能吃糖。下了課，同學們都來安慰我，我的心裏瞬間暖暖的，甜甜的。

關於甜作文 篇8

開心是人們最基本的情緒之一，甜則是開心的代言詞。

有一種甜來自朋友的陪伴。在成長路上，朋友不可缺少，他們是一個人可以拋去悲傷、煩惱暢所欲言的同伴。朋友隨着我們的成長會不斷地更替，或許不再聯繫，讓友誼慢慢淡化，如輕煙被時間吹散；或許與你一起成長，依然聯繫，還是共同歡笑。後者也好，前者也罷，他們所帶來的甜都是非常巨大的。向朋友尋求幫助，與朋友一起談論許多話題他們的話甚至可以一下子激勵我們，擁有前進的動力。

有一種甜來自家人無微不至的關懷。父母、長輩對自己的關愛體現在生活中的角角落落，為我們做飯，為我們努力工作、為我們的一句話而東西奔走它們體現在每一個微小的點，匯聚起來既是對我們的'愛。關愛別人也令人感到甜。

當我們幫助一位陌生人時，過程也許不令人感到自豪，但事後回想到，總是被甜充斥。即使是一個小小的動作，為行動不便的人讓路、為陌生人指路、提醒別人不能過馬路這些點滴小事讓我們很快樂與自豪。為何有非常多的人們會盡自己的微薄之力去幫助有困難的人？這是一種精神上的滿足，謝老師説過。

有一種甜是努力之後獲得回報。當經歷困苦、挫折，並將它們擊敗後，艱難地獲得了榮譽與成績，那種開心與喜悦的情感是平常的歡樂比不來的。就像中國登山隊上珠峯時那種千言萬語都化為喜悦的情形，它不僅是一種喜悦，還包含着許多感慨與欣喜：幸好堅持了下來！

世間的甜分為很多種，它讓我們充滿信心與力量，也給予別人温暖與希望！

關於甜作文 篇9

生活就像一個調味瓶，調味瓶裏有酸甜苦辣鹹。生活中有苦，但最主要的還是甜。

在學校裏，我有時感到心裏甜滋滋的。

記得有一次，我肚子很疼。老師見我臉色煞白，頭上還冒着幾顆豆大般的汗珠，連忙關切地詢問情況：“羽彤，你怎麼了？是不是哪裏不舒服啊？快跟老師説説吧！”老師一邊説一邊撫摸着我的頭，我雖然肚子很疼，但我聽到老師的關心，心裏甜滋滋的。我有氣無力地回答：“老師，我肚子疼得不行了。”老師聽了我的話趕忙讓同學去幫我倒杯熱水來。她一邊揉着我的小肚皮一邊温柔地對我説：“羽彤，你先忍一忍，我讓同學去幫你倒熱水了，一會兒喝下去應該會好點。老師現在先去打一個電話給你爸爸，讓你爸爸來接你去醫院，好不好？”我輕輕地點了點頭。

在肚子疼的那一刻，時間就像流水一般，可在老師關心的那一刻我的心就像吃了蜜一樣甜，同時時間就像靜止了，那份甜甜的味道久久都沒有散去。在爸爸沒來接我的.這段時間裏，老師就像媽媽一樣細心地照顧我。

在家裏，我也能品嚐到甜甜的的味道。

在暑假的一個月，姐姐來上海玩。我從小就特別喜歡和姐姐玩，這次終於有機會了，而且讓我出乎意料的是，姐姐不像以前對我很冷漠，反而對我特別好，我心裏有無窮無盡地甜。在這個月裏，我每一天我心裏都是説不出的甜味。

我還有個弟弟，自從他上了一年級，好像對我更好了。每次想到這兒，我都甜滋滋的。因為以前他小，我不管什麼都讓給他，但現在不同了，他知道要學會謙讓了，幾乎每次在學校裏買的小麪包和牛奶，都會留點給我。每一次媽媽帶他去購物沒帶上我時，他都會對媽媽説：“我給姐姐買一個”我總覺得弟弟他長大了，不像以前那樣淘氣了，也可以讓爸爸媽媽省心了，我也因此感到甜滋滋的。

我的生活處處充滿了甜。無論是在學校裏，還是在家裏，我都能感受到無處不在的甜味兒。

關於甜作文 篇10

人人都知道：“淚是鹹的。”但是，朋友，你嘗過由心而發的“甜”淚嗎？我就嘗過那種“甜”淚。

一次，在數學考試中，我得到99的高分，樂得我合不攏嘴。當我興高采烈地將試卷拿給爸爸時，爸爸卻問我：“你們班有多少個100分呀？”我臉上的笑容僵住了：“有五個。”爸爸聽了後臉一沉，嚴肅地指着數學試卷上我做錯的那一道算術題説：“這題不應該錯的”。“是我算錯了答案。”我喃喃地説道。“那下次就要細心點，別人能考100分，你怎麼就考不了！”爸爸生氣地説。我也賭氣地説：“不就是差一分嗎？”説完，便氣沖沖地跑回我的房間。

過了一會，媽媽走進我的房間：“怎麼？宇浩，還在生氣呀！”我沒有吱聲，媽媽走到我旁邊，語重心長地對我説：“宇浩，你要理解你爸爸呀。你想一想，你爸爸這麼做，完全是為你好呀。提醒你做事不要太粗心。”説到這兒，我仔細想了想：“是呀，那題確實不該錯，我的確是太粗心了。”媽媽接着説：“你爸爸也在提醒你：不要驕傲，要虛心，你可以做得更好。”我聽後，心中不禁一顫。原來爸爸對我的愛是那麼深，我卻沒發覺呀。淚水悄悄的.順着我的臉頰流了下來，不過不是傷心的淚，而是為我有這樣一個好爸爸而開心的“甜”淚。事後，我向爸爸道了歉，爸爸也決定不再大吼大叫來説教了。

然而，爸爸的説教鞭策了我，媽媽的勸説鼓勵了我，終於在今年五年級第二學期期末考試中，我的數學成績獲得了滿分100分的優異成績。

通過此事，我明白了，父母對兒女的愛會藏在深處，只有細細咀嚼，才會品嚐到絲絲甜蜜的味道；只有慢慢體會，才會感到父母對自己有多麼的愛；只有好好努力，才會獲得輝煌的成功。

關於甜作文 篇11

甜的東西有很多，有棒棒糖，蛋糕……但不只是美食是甜的，在經過自己的努力後，有一個支撐下，那種心裏盪漾着歡樂的希望，感覺也是一樣甜甜的。

公告欄上又出現了一張繽紛的海報，因為運動會即將要來臨了。不一會兒公告欄就擠滿了人，他們胸有成竹的説：“運動會第一名非我莫屬。”這讓我忐忑不安，我也想要參加運動會，為班級爭得榮譽，但現在恐怕不行了吧！正在這時，不知是誰拍了我的.肩膀，我轉頭一看是我的好朋友，她對我説：“你是不是也想參加運動會，怕自己沒有名次。”我驚訝極了：“你怎麼知道？你可真是我的知心好朋友，你要一起參加嗎？我想參加60米跑步。”“當然要啦，你都參加了我怎麼可以缺席呢？”她笑着説：“走吧，咱們去練習，爭取當第一。”

我們回到教室後，老師就開始選拔人員了，我和他們眼神中流露出了一絲期待和一絲緊張。結果出來了我垂頭喪氣的，這時候她過來了笑着説；“怎麼了？不開心我沒選上沒有關係，我可以監督你啊！”我點了點頭就和她一起去練習了。

操場上人很多，我不知從何練起，她為了讓我好好練習，就為我清理了一下跑道的障礙。我們距離在很遠的地方，她要很大聲我才能聽見，十秒，九秒，八秒，太好了，我一直在進步，可她嗓子幾乎都快喊啞了。我很心痛，她説：“只要你有好的成績，我就很開心了！”我下定決心一定要得第一名。

運動會如期而至了，我正在跑道起跑線上，隨後就是口哨聲，我聽到一陣又一陣的加油聲，看到面帶微笑默默支持我的她，還在拼命地為我喊加油，我心中一陣酸，跑到終點的我以為沒拿到第一名，但最後的結果令我意外，竟然是第一名。我開心地衝了過去，緊緊的抱着她。

這時我感覺到有一樣甜甜的，彷彿我周圍的氣息都在帶着一絲絲香甜。

關於甜作文 篇12

當孩子週歲生日時，猶太人家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上面，然後再叫孩子吻《聖經》上的蜂蜜。這和儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的，讀書也是甜的。

是的，書是甜的，讀書也是甜的'。古人説過：“書是人類進步的階梯。”一點也不假，書籍是祖先們智慧的結晶，凝結着他們畢生的心血，何嘗不是甜的？

讀書時，翻開精緻的扉頁，一股幽然的清香迎面撲來，這是什麼香？書香，一股五穀、蔬菜、點心的那種淡淡氣味。“書是人類的精神食糧。”這句話説的真是太貼切不過了。高爾基説：“我撲在書上，如同飢餓的人撲在麪包上。”不錯，是的，當我讀書的時候，外面那混亂的嘈雜聲嘎然而止，世間彷彿什麼也沒有了，只剩下我和那本書，更多的則是大海，知識的海洋。

在書中，一個個鮮活的人物躍然紙上，活靈活現，生動無比，我彷彿加入了他們的行列，和他們一起喜怒哀樂，一起玩耍，一同演繹着一個個動人心魄的事件。

在一抹斜陽下，我展開了一本《史記》，看着那些事兒，我不禁心潮澎湃，熱心沸騰。大禹治水，是多麼艱辛！無數民工擔土載石，打鑿龍門山，我的心情也隨之起伏，盼望着他們能早日成功；當我讀到秦始皇的種種暴行，不禁怒髮衝冠，恨不得變成荊軻，舉起利劍刺向秦王；當我得知李陵降匈奴，司馬遷入獄，我氣憤極了，真想變成一個霹靂，告訴漢武帝他的錯誤……

書是甜的。在那裏，我們能汲取智慧的結晶，獲得生命的真諦，獲取寶貴的教訓……相信我，書是甜的，即使你不能從嘴裏嚐到，但你也可以在心靈品位。

關於甜作文 篇13

“你真膽小！”“你為什麼不能膽大點兒呢？”這樣的話時常出現在我耳旁。為了讓別人不再認為我膽小，於是我決定去挑戰攀巖。

攀巖——一項勇敢者的運動，我就是用它來試試我的膽量。

那是一個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起來到攀巖俱樂部，接待的人立刻迎上來歡迎我們並問：“請問你們是選室內，還是選室外攀巖？”我不假思索地回答：“室外！”想做一位勇敢者就要有點勇敢的樣子嘛！

我望着陡峭的石壁，心裏滑過一絲不安：這麼高，掉下去會粉身碎骨嗎？我能行嗎？……這時，我的耳邊又響起那些刺耳的話。不行！不能再讓他們笑話我。

於是，我心一橫，眼一閉，牙一咬，上！我請工作人員幫我係好安全繩後，便開始一步一步向上攀登。

剛爬了幾步，我就手一鬆，腳一軟，“啪”的'一聲，我掉到了地上，我失望極了，無奈地看着石壁，心想：我本以為只是一點高，應該很容易，沒想到這麼難，算了，不爬了吧！

我正準備放棄，這時媽媽走了過來，“沒事，不要放棄。”媽媽心平氣和地對我説：“你看，你剛才都爬了很多了，你如果放棄，豈不是前功盡棄，還會被別人笑話。”

聽了媽媽的話，我有些猶豫了，是呀，我不可能被別人嘲笑，可石壁也太高了吧。

經過再三考慮，我還是選擇堅持。就這樣我開始第二次攀爬。

我一步又一步，一層又一層。雖然中間有時要往下滑，但我依然向上爬，終於爬到了石壁頂上，極目遠眺。我想：成功了，我戰勝了自己，在我前面沒有困難。接着，我深吸一口氣，微閉雙眼，從石壁頂上跳了下來！我立刻喜歡上了這項刺激的運動！有這樣的成果，都靠媽媽對我的鼓勵。

我嚐到了堅持的甜味。雖然中間過程很艱辛，堅持下來最後結果就會美好的。

關於甜作文 篇14

感謝您——我的班主任

上國小一年級的時候，我就在課外書上看到了許多讚美老師的優美語句，其中有這樣一句話“老師就像春雨，染綠了世界，卻無聲地消失在泥土之中。”，原來我並不理解這句話的意思，直到今天我遇見班主任——温老師，她的所作所為讓我在瞬間，深深的`體會到了這句話的真正含義。

記得在四年級的後半學期的時候，原來的班主任由於工作變動而調到別的單位上班。於是學校為我們安排了一位新老師。當同學們聽到這個消息後，紛紛議論起來：“新來的老師是什麼樣的呢？老師是男老師還是女老師------”我們的心裏十分困惑、忐忑。

星期二早上陽光明媚，第一節課是語文課，同學們以為又上自習，於是便又三五成羣、熱火朝天地議論時，一位身穿着藍色裙子、短髮的老師，邁着輕盈的步子走進了教室。只見她拿着一本語文書，緩緩地走上講台，同學們一下子明白了，這位年輕、漂亮的老師就是-----我們的語文老師。當她開口做自我介紹時，我們驚呆了，她的面帶笑容，聲音是那麼甜美，當她做完自我介紹時，我們就爭先恐後地向老師介紹自己。新老師姓温，有豐富的教學經驗，她不但代語文課，而且擔任我們的班主任。大家都覺得温老師很

和藹、很善良，所以並不害怕她。便開始上課做小動作、説話、戲弄老師。

為了更多的瞭解同學們的學習情況，拉近師生之間的關係，增加師生之間的情感。於是在週末組織了一次有趣的春遊。這是全班第一次外出郊遊，又是新班主任帶領我們，大家都特別開心、興奮。

同學們在和老師交流，我也坐在旁邊聽着，忽然，我看見了一隻小兔子，