【必備】國小年級作文合集5篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的國小年級作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

國小年級作文 篇1

暑假裏，我觀看了中國女排在與古巴女排爭奪女子排球銅牌的對戰。中國隊經過苦戰，最終以3：1戰勝古巴隊，獲得銅牌。

場比賽令我十分震驚，女排姑娘們幾乎是在拼。她們把力氣和精神都在拼。給我印象最深的是周蘇紅，她頂住了壓力，堅持拼到最後，在最後一局的關鍵時刻發球連得兩分，這是獲勝的主要因素。當然，其他隊員也在拼，王一梅等老隊員也拼盡實力，她們是為了銅牌而拼，為了中國而拼。如果不是她們拼盡全力，我們中國會贏嗎？

中國女排這種拼勁兒，令我十份佩服。設想一下，如果我們每個人都去拼，把拼盡用在做事上，用在學習上，那麼這將會是一股多麼強大的力量。只有敢拼，才會有可能贏。所以，我也要學習中國女排的姐姐們，做一個愛拼的'人。

説到拼，我們的生活中比比皆是。不僅運動員在賽場上要拼搏，我們在學習上也要拼，愛拼才會贏！

記得一次上課，我起立回答問題，可是回答的不準確。看到同學們的目光，我不好意思地低下頭，趕忙坐下。當我回到家對媽媽説時，我又不好意思地低下了頭。媽媽一邊將我拉到她身旁，一邊嚴肅地對我説：“孩子，你一定要記住，只有去拼搏，才會贏，不管做什麼事，你都一定要努力去拼。當然，你不必不好意思，因為你已經盡全力去拼了，堅持拼下去，就會贏，你肯定可以的，媽媽相信你！”

我聽了媽媽的話，暗自下定決心，一定努力去拼搏。之後，在課堂上凡是有問題，我都毫不猶豫地舉手，好幾次都將問題回答正確。我高興極了，拼搏就會成就夢想。當然，我現在也在拼，不是有句話嗎：“飛翔，哪怕折斷翅膀！”我拼，我拼，我拼拼拼！

説到這兒，我又想起了“飛人”博爾特。

博爾特是令我感動的選手。他充滿了拼勁。發令槍一響，他就像一隻火箭一般“飛”了出去。從畫面上我們可以看到，博爾特咬緊牙關，雙手握成拳頭，心裏似乎在説：“我一定要把這枚金牌拼到手！”最終，他以超出第二名5米左右的距離奪得了100米的金牌！

博爾特的這種拼勁兒難道不令人佩服，難道不令我們感到震撼，難道不是我們感動，難道不值得我們去學習嗎？

最後，讓我們去祝賀博爾特和中國女排隊員們，我們同時也一定要記住一句話：愛拼才會贏！

國小年級作文 篇2

這是一首很優美很優美的音樂，百聽不厭，想把它那種如寂寞到盡頭般的流水憂傷描寫下來，冥想苦想也找不出適合它的詞藻，隨着窗外滴答的雨聲，一股淡淡的憂愁襲上心頭，我知道有些憂傷和寂寞只有自己才能體會的 。

我有一個很好的隨身聽，它一年三百六十天都放在我的包裏，能稱得上真正意義上的隨身聽，喜歡帶上耳塞，或安靜的行走，或坐在行駛的車上，或坐在公園的一角，或開心的時候，或煩腦的時候，或在下着雨的夜晚，一遍又一遍的聽着那些我熟悉又聽過多遍的純音樂，一個人沉浸在其中，好象這個世界只有我和音樂。我會隨着音樂有一點憂傷，一點寂寞，一點點的樂觀，一點點的思念，匯聚成幾分歡樂幾分憂愁，猶如“雨的印記”淡淡的歡樂中又有幾分憂鬱。

很喜歡雨，很喜歡下雨的天氣。常常在下雨的'天氣裏，一個人靜靜地站在窗前，看着窗外的雨，雨下得很安靜，雨絲如簾，玻璃窗上也綴滿了水珠，象一顆顆珍珠，靜靜地劃落。只是在不經意之間撩動着心緒。或靜密，或温暖。

很喜歡在下着雨的日子，一個人撐把傘，聽着音樂，毫無目的地在雨中漫步，在雨中那五彩繽紛的傘的世界裏，讓自己的思緒飛揚。在雨中回憶，在雨中思念；很想象小孩子一樣故意踏進積水裏，飛濺起水花。留下雨的印記。

國小年級作文 篇3

我的哥哥是個籃球迷，他對籃球的熱愛，已經達到狂熱的地步，不，應該是瘋狂。什麼籃球資訊、籃球戰報&&他全有。走進他的房間，簡直就像走進籃球王國，整間屋子的牆上貼滿了籃球明星的海報。看吧，他對籃球已經如醉如痴了！ 哥哥最為迷戀的'便是美國的nba，他喜歡的球星也很多，如勒不朗·詹姆斯、科比·布萊恩特等

有好些我都叫不出名來，他最喜歡的還是姚明大哥。 記得一天晚上，哥哥很早就上牀睡覺了，我感到奇怪，一問才知道哥哥今晚凌晨三點半有重要行動看一場nba重要賽事。在我的強烈要求下，哥哥答應到時叫我。不知什麼時候，哥哥已經在我耳邊叫開了，我睜開惺忪睡眼，看到哥哥已經起牀了。 我們悄悄地來到客廳，急忙打開電視，還沒開始，我們只好等了，哥哥似乎很焦急，好像每過一分鐘都很漫長。開始啦！哥哥激動地喊着。接下來他就津津有味地看起了比賽，手還不停地在空中比畫着，擺動着，嘴裏不時喊着：耶！進了！經典！牛！妙傳&& 我不解地問：哥，你為什麼那麼喜歡籃球？打籃球需要一種拼搏精神，不停地努力才會取得成功。

學習也一樣，只有不斷努力，不停地拼搏才會取得優異的成績。哥哥頭也沒抬，就滔滔不絕地説了一通，你知道我為什麼喜愛籃球了吧！我知道了，你是喜歡籃球運動員的精神，把這種精神化成自己學習的動力！我答道。哥哥點了點頭，眼睛還是沒有離開電視屏幕。 哥哥不僅愛看籃球比賽，還愛打籃球，而且球技高超。一次，我和哥哥到樓下籃球場去練籃球。他一到場上就變得異常活躍，來到3分線外，一個超遠距離3分投籃，籃球就飛入籃筐。接着他又把球運到中場，一下衝到籃下，一個3大步爆扣，真像球星韋德。哥哥來勁了，説：這些都不算什麼，給你來一個絕的！説完他把球運到中場，從中場投球，第一次，沒進只差一點兒，第二次，球竟然飛進籃筐。 怎麼樣，厲害吧？這就是我那籃球迷哥哥。貴州貴陽小河區貴陽六中英語實驗學校六年級:寂寞的雨戴

國小年級作文 篇4

“咚咚咚！”馨月家的門被敲響。“誰啊！”爺爺拉開門，是村長李四。

爺爺還未開口，李四先説道：“老劉啊，我有一個不情之請，你能否答應呢？”

爺爺歎了口氣，説：“有什麼事情你只管説吧，我一把老骨頭還是能做很多活的。”

李四打了個響指：“沒錯，老劉你真是我心裏的蛔蟲。這樣的，我家侄兒強強他又上一個台階，要搬家了，但他覺得院子裏太空堂，打算裝飾一下，上次過來，看到你家的紫藤花很好看，他很喜歡紫色的花卉，尤其是紫藤。所以，老劉啊……”爺爺知道，李四的侄兒現在正是春風得意裏，上個月文件下來了，又是官升一級的。

爺爺警惕地説：“我告訴你李四，你可別打我這紫藤苑的主意。”

李四無奈一笑，湊到爺爺耳邊悄悄地説：“老劉你也太死眼子了，強強説了只要你給了紫藤苑，你兒子，兒媳，包括月兒都可以在城裏過上好生活的.。”

爺爺斬釘截鐵地説道：“我就不給！”

李四又笑了：“哎，你腦袋轉不過彎來也就算了，就可惜你遲了。我已經通知了工人過來搬走，還邀請了強強過來欣賞……”

他的話還沒説完，一輛凱迪拉克停在李四身邊，車門開了，一個西裝革履的男人走了出來。李四立刻扔下爺爺，一個勁地討好道：“強強，您看，這就是紫藤苑。你還親自過來呀！”

強強看了看紫藤苑，滿意地説：“叔叔，這花真不錯，搬走吧。”李四笑得眼都眯不上了。

當馨月午睡醒了，走出小木屋，那片紫藤不見了，留下了一個大土坑。馨月以為自己在做夢，揉了揉眼睛，掐了掐臉蛋，紫藤真的不見了！

爺爺在大土坑裏拍打着那些踩亂的紫藤條，失望地看着土，眉頭又皺了……

國小年級作文 篇5

人生如畫，以微笑點綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴絃便多了動人的旋律。回首，拼接着國小六年時光的點點滴滴，本來以為會隨風散去的，可我突然發現，這卻早已揮之不去了，它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。還記得我們第一次踏進校園，幼小的我們因為陌生和害怕而放聲大哭到後來卻又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎？然後我們又是怎樣開懷大笑的嗎？還記得我們在綜合課上曾“壯志雄心”地説要做出一盤美味的水果沙拉時，卻因不知如何“下手”而苦惱，到後來我們又是怎麼齊心協力才克服困難，製作出那一盤“傑作”出來的嗎？那我們又是如何開心而欣慰的笑嗎？還記得我們在拔河比賽中吶喊助威時的情景嗎？雖然我們曾因為第一次的失敗而灰心時，但我們也知道啊，比賽重在參與啊！在接下來的比賽中，我們又是怎樣一鼓作氣地贏了比賽嗎，而那時的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動的笑嗎？還記得上課時我們集體被老師“挨批”，可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍，那是多麼的`開心啊！還記得那些專屬於我們許許多多、點點滴滴美好的回憶嗎？還記得嗎？記得張海迪曾説，既然是顆流星，就要把光留給人間。因為不能流淚，張海迪選擇了微笑，她那堅毅的笑容，定格在熱愛她的人心裏。詩人艾青也是如此，在艾青的《仙人掌》一詩中，就有這樣一句讓人震撼的詩句：“養在窗台上，夢想着海洋。”這就是微笑帶給詩人的那種超凡與灑脱。

人生的旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來，經歷風風雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過，為什麼途中的風雨吹不倒我們的心？是什麼可以讓我們如此堅持地走下去？是笑。茫茫人生的旅途，是每一個燦爛的笑，攙扶着每顆心堅強地走下去。微笑面對人生，把每一次失敗都當做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當做一次幸運，不自傲。就這樣，微笑着彈起從容的吉他，去面對種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問題。

品味孤獨、沐浴憂傷、挑戰生命……你會發現，生命並不是處處都是失落的黃葉，的，則是拾起它們的温暖的笑臉。帶着微笑上路，你便擁有了人生中無可比擬的美麗與灑脱！縱使分離之後可能會永遠都不相見，但，記得，帶上笑，揚起你的嘴角，快樂至上！”請把我的歌帶回你的家請把你的微笑留下。