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愛笑的老師作文6篇

作文1.26W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的愛笑的老師作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛笑的老師作文6篇

愛笑的老師作文 篇1

愛笑的曹老師我國的第二十七個教師節又到了。在這裏我向敬愛的老師道一聲:老師——您好,您們辛苦了。今天,我要給大家講一講我們愛笑的——曹老師。

曹老師喜歡笑,她的笑很美,聽到我們天真幼稚的問題,她必定會張開大嘴笑彎了腰,看到男生們滑稽的樣子,我們點滴的進步她一定會欣慰的微笑。她的笑聲如燦爛的陽光温暖了我們的心。曹老師説話聲音很美,她發音字正腔圓、語調抑揚頓挫、態度親切和藹,聽她説話很美,朗讀課文也更美,就是一種享受。在她笑聲教育下我們從學習ABC開始,到寫優美的小短文,到一篇作文。要是下雨,她就和我們聊起來,“看、聽、嘗、摸”是她教我們寫雨的妙訣,她總是抓住時機教我們怎樣寫作文。曹老師從我們的眼裏讀出我們的願望,從我們的回答中聽出我們的創造,從我們的言行中感受到我們的細微的進步,從我們的爭論中發現我們的思想火花。我們為有這樣的老師而感到驕傲。曹老師,你甜甜地笑容留給我們永遠美好的記憶,我們要像你一樣眉開眼笑地去迎接每一天。曹老師——感謝您,讓我們成為自信的、能超越自己的人,您是我們永遠信賴的朋友,您讓我們明白失敗了能吸取教訓,您的笑容激勵着我們好好學習,天天向上,讓我們真誠的對您説:“謝謝!”祝老師節日快樂!

愛笑的老師作文 篇2

二年級開始,我們班換了一個數學老師——陳老師,她同時還是我們的班主任。她三十歲左右,常常扎着馬尾辮,帶着一副金絲眼鏡,她的睫毛長長的,特別好看。

陳老師很愛笑,笑起來眼睛就眯成一條縫,大家都很喜歡她,因為陳老師的總能帶給我們自信,還能給我們無窮的力量。

記得有一次,在自習課上,我遇到了一道難題,那天我的智商簡直就是離家出走了,左思右想怎麼都做不出來。我緊皺眉頭想:要不算了,先放着吧,回家的時候去問問老媽。我正要收拾作業本,陳老師走到了我的課桌前,輕輕地摸着我的頭説:“換個方式再想想,老師相信你一定行的!”看着老師那燦爛的笑臉,聽着她那如細雨的鼓勵聲,我頓時感到力量倍增,又輕輕打開作業本反覆思考,終於攻克了這道難題,老師欣慰地笑着點點頭。陳老師的微笑像春風一樣鼓舞着我成長,每當我遇到難題時腦海中總會浮現出陳老師那鼓勵的笑容,我就會不斷地探索,直到尋找到答案。

陳老師電腦知識淵博,每當我們遇到信息上的問題,她也總是不厭其煩地教着我們,直到我們學會為止。她還經常參加信息比賽,每次都能獲獎呢!

陳老師,您總是勤勤懇懇地教育着我們,您對我們的恩情我們永遠銘記於心,謝謝您,陳老師!我們一定會認真學習,用更優異的成績來回報您對我們無私的愛。

愛笑的老師作文 篇3

真的忘不了她時時綻放的笑容。開心的大笑,無奈的苦笑……還有鼓勵的微笑。

她就是黃老師。烏黑的頭髮微微搭在肩頭,更顯得她的皮膚潔白。閃亮的大眼睛一眨一眨的,就像星星在閃爍。有時一雙大眼睛彎的如月牙一般,再加上她温暖人心的微笑,更顯得美麗而動人。

總是期盼着英語課的到來,希望可以看到總是帶着微笑的黃老師走進教室。在她的課堂中,隨時會被黃老師生動的描述一個搞笑同學形象的語言而逗的哈哈大笑,黃老師也和我們一起開心的大笑。在她的課上我們總是可以開心的大笑。她也曾為我們考試成績不理想臉上漾出一絲無奈的苦笑。不知道為什麼,這笑容卻讓每一同學心中泛起一股説不出的酸心與難過。於是我們更加的學習英語……

然而,留給我印像最深的是黃老師給我那一抹鼓勵微笑。我的英語成績一向不太好,不能夠完整的回答老師的問題,最多隻是偶爾舉手回答幾個相對簡單的問題,大多是默默的學習着。可是有一次,在我回答了問題坐下時,偷偷撇了一眼黃老師,驚訝的發現她在注視我,微微上翹的嘴角浮現了一絲微笑。那笑容是一股暖流,是温暖的陽光流入我的心田。她的微笑使我更加努力的學習。

幾個星期後,黃老師發試卷了並表揚我最近進步很大,一定是在家努力學習了。可是要我説是黃老師那鼓勵的微笑讓找回了自信!

畢業的腳步悄悄臨近,總會有一天與黃老師分別,可是她的笑容會永遠在我的記憶中……

愛笑的老師作文 篇4

今天下午第三節課是《人自然社會課》。第二節課上課的時候,姚老師就告訴我們下節課是蔡老師上課,蔡老師是全古城國小的副校長。下課後,我有一肚子的疑問,蔡老師是全古城國小的副校長,是不是很嚴肅呢?

終於,上課鈴響了,我們趕緊到自己的座位上坐端正。蔡老師進來了,我們異口同聲地説:“老師好!”蔡老師戴着一副眼鏡,笑眯眯地看着我們。啊!原來蔡老師是一個愛笑的老師呢!

今天我們上的課是“我從哪裏來”,蔡老師講了一些小動物都從哪裏來,還提問了,郭蔡瀟回答了,蔡老師就笑眯眯地裝着一副小孩樣,對郭蔡瀟説:“真能幹,怎麼這些你也知道啊!”我們齊聲喊:“他是我們班的小博士啊!”“哦,原來是這樣啊!”蔡老師説着,又對郭蔡瀟説:“你既然是小博士,那你一定知道很多吧?”郭蔡瀟好像有點害羞了,一直坐在那裏,蔡老師笑着説:“沒關係的,站起來。”郭蔡瀟站了起來,説:“鯨魚跟人一樣也是吃奶的,是魚類中最大的一類,它也是哺乳動物。”蔡老師説:“你肯定是在百科書上看到的吧?”郭蔡瀟有點不好意識地説:“嗯。”蔡老師又給我們看了一個視頻,講的是我們是從哪裏來的。通過這個視頻,我們知道了我們小朋友是從媽媽的肚子裏生出來的,因為爸爸媽媽結合在一起,才會有了我們。還在媽媽肚子裏的時候,我們很小很小,只是比魚卵大一點點,然後越長越大,變成花生的形狀,然後長成人的形狀,長出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。從小寶寶的肚臍裏有一根管子通到媽媽身上,原來我們小時候是用肚子吃飯的,而不是用嘴巴吃飯的,可真神奇啊!通過管子,媽媽吃什麼我們就吃什麼,媽媽嚥下去的東西到了肚子裏,然後再流入這個管子裏,我們就不再餓了。蔡老師説:“出生以後,小寶寶為什麼會哇哇大哭呢?因為他來到了一個陌生的世界,他想繼續呆在媽媽温暖的懷抱裏,可是小寶寶太重了,已經變得像西瓜一樣大了,媽媽的肚子再也裝不下他了,小寶寶就決定去探索外面的世界。”哦,原來是這樣啊!蔡老師説得好詳細啊!

蔡老師上課我們真是太開心了,蔡老師真是一個愛笑的老師啊!

愛笑的老師作文 篇5

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,國小六年離我遠去。我從一名國小生變成了一名國中生,在迎接自己新學期的同時,也迎來我人生中的'第三位英語老師——趙璨老師。

趙老師是一位十分漂亮的老師。她有着一張如瓷娃娃般的瓜子臉,一對清秀的霧黛眉,一雙如黑珍珠一樣又大又亮的單鳳眼,一張粉紅的櫻桃小嘴,照郭老師的話來説,她長了一張標準的“古典美女臉”。最神奇的是,趙老師雖然有一頭烏黑的長髮,但她卻時常喜歡把頭髮盤在頭頂,而且盤法和別人有很大的不同:一般人只會用皮筋把頭髮扎牢,但她卻喜歡盤完後用一根“髮釵”叉在頭髮上。而這“髮釵”不是別的,正是老師們改作業時用的紅筆。每次看到她時,我都禁不住想:老師改作業時不會很麻煩嗎?趙老師的穿着很古風,經常是旗袍,讓人從遠處看去就像一位從古代畫作中走出來的宮庭美人。

可是我們班的這位美人,就如同周幽王的愛妃褒姒一般,不愛笑。

在我第一次見到趙老師時,我就認定她一定是一位又温柔又愛笑的老師。可是,在我第一次上她的課時,趙老師愛笑的形象就在我眼前來了一個180度的大轉彎。

那天,上課鈴響了後,我和同學們正在教室裏興高采烈地討論着新學期的生活,卻沒有一個同學發現趙老師已經走到了教室門口。她看到這一切後便板着臉走進了教室,全班頓時變得鴉雀無聲了。她默默地打開了課本就開始講課,一直板着臉的她,讓班裏的氣氛壓抑得使人無法呼吸。可突然間,趙老師的口中蹦出幾句令人發笑的語句:這個單詞可以分成三種形態,一是白痴形,用法是……;二是健忘形,用法是……;三是傻子形……趙老師的這幾句話,讓課堂上的氣氛一下子就輕鬆愉悦了很多,可是當我們全班都在笑的時候,她卻不笑。有時候我在想,如果不是門外的電子班牌上有她微笑的藝術照,我絕對會懷疑她是一個面癱。

如果你認為趙老師只是因為怕我們在課堂上大吵而一直板着臉的話那就大錯特錯了,實際上,她也是很温柔的。記得有一次一位同學不知什麼原因哭了,她便十分温柔地安慰她,一邊問她為什麼哭,只是她在説這些話時,雖然語氣明顯變得温柔了,但臉上還是一絲笑意都沒有。

我親愛的趙老師呀,您笑起來明明很漂亮,可是為什麼不多笑一笑呢?

愛笑的老師作文 篇6

人都説“嚴師出高徒”,但我更喜歡慈祥一點的老師。特別幸運的是,我遇到了。我遇到一位嚴慈相濟,温暖如春,愛笑的老師。

那就是我的語文老師!

語文老師有一雙不大不小而又明亮的眼睛,一笑起來就會眯成一條細細的線,老師愛笑,每每看到她甜甜的笑容,都會使我們感覺很舒服、很温暖。

語文老師時時刻刻都在笑:講課講到開心時候時她會大笑;思考問題時她會淺笑;單獨找我們談話時,她會微微地笑的。只要有老師走過的地方,就會留下温馨的笑。

記得有一次,老師讓我們背《論語十二章》,並告訴我們下節課考。我們都拼了命的背起來,卻沒有人去注意老師那面含微笑。上課了,老師笑着問誰會背了,教室裏立刻鴉雀無聲,彷彿連一根針掉地上都能聽得見。見沒人舉手,老師只好笑着説:“那我就點兵點將啦!”同學們都低下頭,唯恐被點到。結果老師喊了我。我站起來後心裏好像揣着一隻小兔子——怦怦跳,背完第一章就啥都想不起來了。

這時,我抬頭看到了語文老師的笑臉,她微微張開的嘴脣似乎要提示我什麼。我立刻放鬆了,心中彷彿注入了一股力量,一下就想起那些文字,把自己想到的全部背誦出來了。

背完後,我深深地舒了一口氣。只聽老師説:“背得很好,我們給他鼓掌。”聽到了雷鳴般的掌聲,我坐了下了。看着老師那甜甜的笑容,我也笑了。

老師的笑,就像一泓清泉從我心中湧過;老師的笑就像一縷陽光照亮我的心;老師的笑就像一盞燈照亮我的前進路……我喜歡這位愛笑的老師。

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